You are on page 1of 2

‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫المدرس منار الفرا‬ ‫اسم المساق‪ :‬إدارة اإلنتاج والعمليات اإلنتاجية‬


‫أهداف المساق‪ :‬يهدف هذا المساق إلى تحقيق التالي‪:‬‬
‫‪ -1‬تطوير* قدرة الطالب في معرفة وفهم مبادئ ومفاهيم أساسية في إدارة اإلنتاج‬
‫والعمليات‬
‫‪ -2‬إكساب الطالب مهارة التفكير القائم على التحليل والتفسير في اختيار موقع المشروع*‬
‫‪ -3‬إكساب الطالب مهارة إعداد الترتيب الداخلي للموقع وهياكل وتصميم* خط اإلنتاج‪.‬‬
‫‪ -4‬إلقاء الضوء على ما يستجد من تطورات* على إدارة اإلنتاج والعمليات وممارساتها*‬
‫عبر العالم‪.‬‬
‫‪ -5‬تطوير* ثقة الطالب بنفسه من تعزيز قدرته على التعبير عن رأيه والتحدث أمام‬
‫الطالب بثبات‪.‬‬
‫توصيف المساق‪:‬‬
‫يهدف هذا المقرر إلى تطوير* المهارات النظرية والعملية للطالب في مجال إدارة اإلنتاج‬
‫والعمليات اإلنتاجية ويتم ذلك من خالل تعريف الطالب بالممارسات اإلدارية المتعلقة‬
‫باإلنتاج الحاالت العملية والمناقشات* الجماعية‪.‬‬
‫خطة تدريس املقرر‬

‫طرق التدريس والتعلم‬ ‫الفترة الزمنية‬ ‫محتوى المساق‬


‫محاضرات يتخللها النقاش‬ ‫(األسبوع* األول‬ ‫اإلطار العام إلدارة اإلنتاج والعمليات اإلنتاجية‬
‫والمشاركة الجماعية‬ ‫والثاني )‬ ‫ومفهوم* اإلنتاجية والعوامل التي تؤثر في‬
‫اإلنتاجية‬
‫محاضرات يتخللها النقاش‬ ‫(األسبوع* الثالث)‬ ‫التخطيط* االستراتيجي* لإلنتاج والعمليات‬
‫والمشاركة الجماعية‪،‬‬
‫محاضرات يتخللها النقاش‬ ‫(األسبوع* الرابع‬ ‫تخطيط* الطاقة اإلنتاجية‬
‫والمشاركة الجماعية‬ ‫الخامس و‬
‫السادس والسابع)‬
‫محاضرات يتخللها النقاش‬ ‫(األسبوع* الثامن‬ ‫تحديد موقع المشروع* والعوامل* المؤثرة في‬
‫والتاسع والعاشر)* والمشاركة الجماعية‬ ‫االختيار* واألساليب المستخدمة‬
‫محاضرات يتخللها النقاش‬ ‫(األسبوع*‬ ‫الترتيب الداخلي للموقع وأنواع* الترتيب مفهوم‬
‫والمشاركة الجماعية‬ ‫‪)11.12.13‬‬ ‫خط اإلنتاج وتصميم خط اإلنتاج‬
‫(األسبوع* ‪ 14.15‬محاضرات يتخللها النقاش‬ ‫إدارة الجودة الشاملة‬
‫والمشاركة الجماعية‬
‫محاضرات يتخللها النقاش‬ ‫األسبوع ‪16-‬‬ ‫مراجعة وتقييم عام وامتحان‬
‫والمشاركة الجماعية‬
‫اسم الكتاب المقرر‬
‫محمود أحمد الفياض و عيسى يوسف* قدادة إدارة اإلنتاج والعمليات مدخل نظمي‬ ‫‪-‬‬
‫طرق التقييم المستخدمة‪:‬‬
‫الطالب عرب األساليب التالية‪:‬‬ ‫سوف* يتم تقييم‬
‫الدرجة‬ ‫أسلوب التقييم‬
‫‪ 20‬درجات‬ ‫الدور االيجابي للطالب المتمثل في المناقشة‬
‫والمشاركة‬
‫والواجبات* ‪.‬‬
‫‪ 20‬درجه‬ ‫امتحان نصفي‪.‬‬
‫‪ 60‬درجه‬ ‫امتحان نهائي‬
‫‪ 100‬درجه‬ ‫المجموع‬

You might also like