Сабирање и одузумање троцифреног и
двоцифреног броја
1. Израчунај:
500 + 40 =___________________________________________
320 + 80 =___________________________________________
356 + 19 =___________________________________________
237 + 37 =___________________________________________
2. Израчунај:
184 – 60 =___________________________________________
145 – 37 = ___________________________________________
789 – 45 =___________________________________________
398 – 67 =___________________________________________
3. Јована је замислила број 325. Мирко је замислио број који
је за 69 већи од Јованиног. Који је број Јована замислила?
4. Анђела је имала 500 динара. Купила је свеску за 39
динара. Колико новца је остало Анћели?
4. Ученици путују на екскурзију, прешли су 82 km пута. Цео
пут има 194 km. Колико је километара остало да пређу како
би стигли до Тршића?
Сабирање и одузумање троцифреног и
двоцифреног броја
1. Израчунај:
500 + 40 =___________________________________________
320 + 80 =___________________________________________
356 + 19 =___________________________________________
237 + 37 =___________________________________________
2. Израчунај:
184 – 60 =___________________________________________
145 – 37 = ___________________________________________
789 – 45 =___________________________________________
398 – 67 =___________________________________________
3. Јована је замислила број 325. Мирко је замислио број који је
за 69 већи од Јованиног. Који је број Јована замислила?
4. Анђела је имала 500 динара. Купила је свеску за 39 динара.
Колико новца је остало Анћели?
4. Ученици путују на екскурзију, прешли су 82 km пута. Цео пут
има 194 km. Колико је километара остало да пређу како би
стигли до Тршића?