DOKUMENTUMELEMZÉS

Lakatos Veronika

A kolléga alapos, átfogó korszerű szaktudományos és szaktárgyi tudással rendelkezik.

Tervezési módszerei változatosak, feltérképezi a fejlesztendő területeket, felméri a tanulók

érzelmi és értelmi állapotát, és szerepet kap a tanulók motiválása is.

Dokumentumai hatékonyak, hiszen tartalmazzák a céloknak megfelelő eszközöket,

tankönyveket, IKT eszközöket, hanganyagokat.

Tanmeneteiben a tanulók egyéni fejlődési sajátosságaihoz, képességeihez igazodva tervezi

meg az egyedi tanítási-tanulási folyamatokat.

A tanmenete, óratervei összhangban vannak a naplójával.

Tanítványait önálló gondolkodásra készteti és bevontja őket a nevelés-oktatás és a tanulás-

tanítás tervezésébe, terveiben fellelhető a közösségfejlesztés is.

Tudatosan használja szakterülete kapcsolatait más műveltségterületekkel és tantárgyakkal.

Az órákon a tanulók munkájából követhető a tananyagban való haladás, óráit logikusan építi
fel, támogatja a tanítványokat, visszajelez és folyamatosan értékel.

Az óráin megfigyelhető a gyakorlatiasság, a rugalmasság, sikeresen oldja meg a felmerülő

problémákat.

A tanulók értelmi, érzelmi, testi adottságait figyelembe veszi, folyamatosan részt vesz, és
kiemelt figyelmet fordít tehetséggondozásra és felzárkóztatásra is.

Személyisége, életszeretete, vidámsága átragad a gyerekekre, nagyon jó hangulatúak az órái.

Órái közben nagyfokú hivatásszeretet, gyermekszeretet tükröződik, segíti a tanítványai
önértékelési képességeinek kialakulását, fejlődését.

A tanügyi dokumentumai vezetése megfelelő, naprakész. A naplóbejegyzés egységes az éves

tervezéssel.

Értékelési rendszere megfelel az intézményi elvárásoknak, a tanulók egyéni képességeihez

igazodnak.

A tájékoztató füzetek vezetése megfelelő, hatékonyan ad segítséget az otthoni tanuláshoz és

összhangban áll a naplóval.

Tiszaújváros, 2017. November 08.

Dudás László

Tanszakvezető

A dokumentumot megismertem: