Pasiruošimo medžiaga iš I skyriaus "Azijos gamtos įvairovė"

(Vad. psl. 170-175, 186-189, 200-203, 210-211, 213, 218-221, 226-227)

I. Gebėti paaiškinti šias sąvokas: raukšliniai kalnai, seisminė juosta, Ugnies žiedas, plokščiakalnis,
vertikalusis zoniškumas, musonų klimatas, žemyninis klimatas, cunamis, musonas, seisminė zona,
sausra, taifūnas, liosas, erozija;
II. Gebėti atsakyti į šiuos klausimus:
1. Gebėti apibūdinti Kinijos ir Japonijos geografinę padėtį;
2. Kas lėmė Himalajų kalnų susidarymą?
3. Kodėl kai kuriuose Azijos regionuose toks didelis seisminis aktyvymas?
4. Kurios žemyno kalnų virtinės ir kalnynai yra aukščiausi?
5. Kodėl prie Azijos rytinių krantų tiek daug salų ir salynų?
6. Kas būdinga musoniniam ir žemyniniam klimato tipui?
7. Kuo skiriasi geografinis zoniškumas Azijos vakarinėje ir rytinėje dalyje?
8. Kuriuose kalnuose rytškus vertikalusis geografinis zoniškumas?
9. Kokių salynų reikia medvilnei augti?
10. Dėl kokių priežasčių Aralo jūros plotas sumažėjo kelis kartus?
11. Kodėl Aralo jūros ploto mažėjimas vadinamas katastrofa šio regiono gyventojams?
12. Dėl kokių priežasčių musonas du kartus per metus keičia kryptį?
13. Kuriose Pietų Azijos srityse per vasaros musoną iškrinta itin daug kritulių ir kodėl?
14. Dėl ko Pietų Azijos gyventojai musonus vadina džiaugsmu ir prakeiksmu?
15. Kaip sausuoju laikotarpiu žmonės apsirūpina vandeniu?
16. Kas būdinga žaliajai, geltonajai, pilkajai ir rudajai Kinijai?
17. Kodėl žemupyje Hvanghės vaga iškilusi virš aplinkinių lygumų? Dėl ko Didžiojoje Kinijos
lygumoje tokie derlingi dirvožemiai?
18. Kodėl Japonijoje dažni žemės drebėjimai, yra veikiančių ugnikalnių, retkarčiais pakrantes
nusiaubia cunamiai?
19. Kokiomis priemonėmis Japonijoje mėginama apsaugoti žmones nuo galimų gamtos katastrofų?
III. Iš šio skyriaus sudaryti sakiniai "teiginių/neiginių principu", todėl skyrių būtina perskaityti net kelis
kartus;
IV. Gebėti, iš nuotraukų atpažinti gamtinius, ūkinius, geografinius objektus, kultūras. Verta peržiūrėti I
skyriaus nuotraukas;