PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN

FIRST QUARTER

Pangalan: _________________________________________________

Performance Task 1

Ang Pilipinas ay Isang Bansa

Gumuhit ng katulad na Flower Chart at isulat sa loob ng bawat talulot ang mga elementong
dapat mayroon ang isang lugar para matawag itong bansa. Ipaliwanag ang bawat isa.
 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER
Pangalan: _________________________________________________

Performance Task 2

Relatibong Lokasyon ng Pilipinas

Gumuhit ng katulad na diagram sa ibaba. Suriin mabuti ang mga estruktura na nakapaligid sa inyong
BAHAY. Mula sa inyong bahay alamin ang mga estruktura na nakikita mo ayon sa direksyong kinalalagyan
nito. Iguhit ito sa loob ng kahon. Maaring hingin ang tulong ng magulang o nakatatandang kasama sa
bahay.
 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER

Pangalan: _________________________________________________

Performance Task 3

Ang Lokasyon ng Pilipinas sa Mundo

Isulat sa kahon ang kontinenteng tinutukoy ng arrow. Kulayan ang mapa batay sa lawak ng
bawat kontinente.
 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER

Pangalan: _________________________________________________

Performance Task 4

Ang Lokasyon ng Pilipinas sa Mundo

Interbyuhin ang iyong magulang o guardian. Isulat ang kanilang kasagutan sa patlang. Itanong ang mga
sumusunod:

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER

Pangalan: _________________________________________________

Performance Task 5

ANG HEOGRAPIYA NG PILIPINAS

Pagmasdan ang paligid sa inyong lugar. Tukuyin kung anong uri ng anyong lupa at anyong
tubig ang nakikita mo. Ilarawan ang kalagayan ng anyong lupa at anyong tubig na naitala
mo. Isulat ang iyong mungkahi para mabago ang kalagayan nito.
Anyong Lupa Kalagayan Mungkahi

Anyong Tubig Kalagayan Mungkahi

 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER
Pangalan: _________________________________________________

Performance Task 6

Mga Maungkahi Upang Mabawasan ang Masamang Epekto Dulot ng

Kalamidad!

Gumuhit ng isang simpleng evacuation plan ng inyong tirahan na maaring magamit sa

oras ng sakuna. Maaring magpatulong sa magulang o nakatatanda kasama sa bahay.

Evacuation Plan

Pangalan: _________________________________________________

Performance Task 7
 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER

Mga Maungkahi Upang Mabawasan ang Masamang Epekto Dulot ng

Kalamidad!

Isulat sa loob ng hugis puso ang iyong nararamdaman kapag may kalamidad na
nararanasan at ano ang iyong dapat gawin upang maging ligtas ang iyong sarili at
pamilya.

Basahin po ng magulang…
Rubrik na dapat gamitin ng mga magulang upang bigyan ng puntos ang mag-aaral. Bilugan ang angkop na
grado ng inyong anak sa bawat performance task na ginawa. Ang grado na inyong ibinigay ay dadagdagan
pa ng guro batay sa antas na ginawa ng bata.

Score Performance Task 1 - Ang Pilipinas ay Isang Bansa

 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER
5 Nailagay ang mga elemento ng isang lugar sa bawat talulot upang masabi itong bansa at
naipaliwanag ito isa-isa ayon sa panuto nang maayos, tama at nang mag-isa.
4 Nailagay ang mga elemento ng isang lugar sa bawat talulot upang masabi itong bansa at
naipaliwanag ito isa-isa ayon sa panuto nang maayos, tama ngunit nangailangan pa lage ng tulong o
gabay ng magulang o tagapag-turo.
3 Nailagay lamang ang mga elemento ng isang lugar ng mag-isa ngunit hindi naipaliwanag isa-isa.
2 Nailagay lamang ang mga elemento ngisang lugar may gabay ng magulang ngunit hindi naipaliwanag
isa-isa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 2 – Relatibong Lokasyon ng Pilipinas

5 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto nang maayos, wasto at nang mag-isa,
4 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit nangangailangan pa lage ng pag-gabay ng
magulang o tagapag-turo
3 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit may ilang hindi maayos o hindi wasto.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 3- Ang Lokasyon ng Pilipinas sa Mundo

5 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto nang maayos, wasto at nang mag-isa.
4 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit nangangailangan pa lage ng pag-gabay ng
magulang o tagapag-turo.
3 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit may ilang mali sa mga pangalan ng kontinente/
lugar.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 4- Ang Lokasyon ng Pilipinas sa Mundo

5 Epektibong nakapag interview upang makasulat ng sagot nang maayos, wasto at nang mag-isa.
4 Epektibong nakapag interview upang makasulat ng sagot ngunit may kaunting mali sa spelling at
pagkakasulat.
3 Epektibong nakapag interview upang makasulat ng sagot ngunit maraming mali sa spelling at
hindi malinis ang pagkakasulat.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 5- ANG HEOGRAPIYA NG PILIPINAS

5 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto nang maayos, wasto at nang mag-isa,
4 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit nangangailangan pa lage ng pag-gabay ng
magulang o tagapag-turo
3 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit may ilang hindi maayos o hindi wasto.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 6- Mga Maungkahi Upang Mabawasan ang Masamang Epekto
Dulot ng Kalamidad!
5 Nakapagdrawing ng evacuation plan ng maayos, wasto, may kulay at nang mag-isa,
4 Nakapagdrawing ng evacuation plan ng maayos, wasto, may kulay ngunit nangangailangan pa
lage ng pag-gabay ng magulang o tagapag-turo
 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER
3 Nakapagdrawing evacuation plan ng ngunit may ilang hindi wasto o walang kulay.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 5- ANG HEOGRAPIYA NG PILIPINAS

5 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto nang maayos, wasto at nang mag-isa,
4 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit nangangailangan pa lage ng pag-gabay ng
magulang o tagapag-turo
3 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit may ilang hindi maayos o hindi wasto.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 6- Mga Maungkahi Upang Mabawasan ang Masamang Epekto
Dulot ng Kalamidad!
5 Nakapagdrawing ng evacuation plan ng maayos, wasto, may kulay at nang mag-isa,
4 Nakapagdrawing ng evacuation plan ng maayos, wasto, may kulay ngunit nangangailangan pa
lage ng pag-gabay ng magulang o tagapag-turo
3 Nakapagdrawing evacuation plan ng ngunit may ilang hindi wasto o walang kulay.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

Score Performance Task 7- Mga Maungkahi Upang Mabawasan ang Masamang

Epekto Dulot ng Kalamidad!
5 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto nang maayos, wasto at nang mag-isa.
4 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit nangangailangan pa lage ng pag-gabay ng
magulang o tagapag-turo
3 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit may ilang hindi maayos o hindi maintindihan.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

__________________________________
Lagda ng Magulang
 PERFORMANCE TASKS IN ARALING PANLIPUNAN
FIRST QUARTER

Score Performance Task 7- Mga Maungkahi Upang Mabawasan ang Masamang

Epekto Dulot ng Kalamidad!
5 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto nang maayos, wasto at nang mag-isa.
4 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit nangangailangan pa lage ng pag-gabay ng
magulang o tagapag-turo
3 Naisagawa ang gawain ayon sa panuto ngunit may ilang hindi maayos o hindi maintindihan.
2 Magulang o tagapagturo ang gumawa.
1 Hindi natapos ang gawain.

__________________________________
Lagda ng Magulang