Professional Documents
Culture Documents
Ijsbergmodel
Ijsbergmodel
Ik bespreek met de leerlingen dat het handig is om kommagetallen te kunnen vergelijken. Ik geef aan
dat je op deze manier komt te weten hoeveel melk je bijvoorbeeld nodig heeft voor je cakerecept. Want
van meer of minder krijgt je een mislukte cake!
Vervolgens bekijk ik samen met de leerlingen de kommagetallen die op het bord staan. Ik laat de
getallen met 1 decimaal slepen naar de cirkel van de tienden en de getallen met 2 decimalen slepen
naar de cirkel van de honderdsten. Daarbij bespreek ik de uitspraak van de getallen tijdens het slepen.
Daarna laat ik een positieschema zien en vertel dat je dit schema kunt gebruiken om kommagetallen te
vergelijken. Door de tientallen, eenheden, tienden en honderdsten met elkaar te vergelijken, kun je zien
welk getal groter of kleiner is. Om dit te verduidelijken laat ik een voorbeeld zien. Vervolgens bespreek
ik klassikaal welk getal meer of minder is en sleep de getallen naar het juiste vak.
van Zanten, M., van den Bergh, J,. van den Brom-Snijders, P,.& Hutten, O. (2020)., Verhoudingen,
procenten, breuken en kommagetallen., Reken-wiskundedidactiek (tweede druk)., Pagina 154- 161.,
Amersfoort, Nederland: ThiemeMeulenhoff.
Gynzy., (z.d)., Kommagetallen vergelijken en ordenen met 1 en 2 decimalen., Opgehaald op 9 januari
2021 van,
https://www.gynzy.com/teach/nl/library/item/560?q=kommagetallen%20vergelijken%20en%20ordenen