You are on page 1of 2

KEMENTERIAN

PENDIDIKAN
MALAYSIA
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik, Negeri Sembilan

JABATAN
Nama Pelajar CHEEN YING JIE

Angka Giliran 201916234033

No Kad Pengenalan 000520070636

Kumpulan/Unit 4 PISMP MTE 3

Kod & Nama Kursus EDUP3063 PENTAKSIRAN DALAM


PENDIDIKAN
【TUGASAN 1 (INDIVIDU): PENULISAN AKADEMIK
(40%)】

Nama Pensyarah ENCIK FAZALI BIN HASHIM

Tarikh Hantar 24/ 03/ 2021

Pengakuan pelajar menerima maklum balas daripada pensyarah

Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah


telah saya rujuki dan fahami.
Catatan (jika ada)

Tanda tangan Pelajar: Tarikh:

Markah:
Penulisan Akademik ( 40% )
Kesahan maklumat yang diperolehi daripada data pentaksiran bergantung kepada
perancangan dan prosedur yang betul dalam mereka bentuk ujian untuk mentaksir
pembelajaran murid. Salah satu prosedur ialah membina Jadual Spesifikasi Ujian.

Anda dikehendaki melaksanakan tugasan-tugasan berikut:


a) Menyediakan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) berdasarkan pengkhususan anda
dengan merujuk kepada Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP).
JSU yang disediakan perlu mengikut hasil pembelajaran DSKP dan penyebaran
aras kesukaran hendaklah sekata.
b) Membina item ujian objektif jenis pilihan (20 soalan) dan jenis jawapan pendek
(5 soalan) berdasarkan JSU yang telah disediakan untuk tempoh ujian selama 1
jam.
c) Mentadbir item ujian di dalam bilik darjah (minimum 30 orang murid).

Berdasarkan tugasan di atas, sediakan satu laporan yang membincangkan;


i. Analisis skor ujian dengan menggunakan jadual data terkumpul dan membuat
interpretasi data dengan menggunakan ukuran kecenderungan memusat,
sisihan piawai dan skor piawai. Bincangkan prestasi keseluruhan bilik darjah
tersebut.
ii. Analisis item ujian jenis aneka pilihan sahaja (20 soalan) dengan menggunakan
indeks diskriminasi dan indeks kesukaran. Gunakan contoh jadual yang
disediakan.
iii. Prestasi murid keseluruhan kelas
iv. Mutu item ujian yang ditadbirkan

You might also like