ANSWER SHEET- ARALING PANLIPUNAN 2

MODYUL 5-QUARTER 2- WEEK 5

Mga Katangian ng Sariling Komunidad

PANGALAN: ________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Sagutin ang mga tanong sa ibaba batay sa binasang teksto
tungkol sa katangian ng komunidad.
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Isulat sa iyong kuwaderno ang T kung tama ang pahayag at
M kung mali.
1.______________
2.______________
3.______________
4.______________
5.______________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Lagyan ng tsek (✓) kung tama ang pahayag sa ibaba, at ekis
() naman kung mali.
1.______________
2.______________
3.______________
4.______________
5.______________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Gumawa ng isang collage sa kahon na nagpapakita ng iba’t

ibang katangian ng iyong komunidad. Lagyan ito ng pangalan. Maaaring humingi ng gabay
sa magulang o tagapag-alaga habang ginagawa ang gawaing ito.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Iguhit ang mga katangian ng iyong sariling komunidad na
nagpapakilala rito. Gawin ito sa iyong kuwaderno. Gamiting gabay ang kahon sa ibaba.

Gawain sa Pagkatuto Bílang 6: Iguhit ang mga katangiang magkapareho at magkaiba

sa iyong komunidad at sa kalapit na komunidad sa túlong ng kaalaman sa nakaraang gawain.
Gawain sa Pagkatuto Bílang 7: Pumili ng isang katangian ng inyong komunidad. Sumulat ng

isang maikling sanaysay tungkol sa katangiang ito.

Katangian ng Aking Komunidad
_____________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Punan ang mga patlang sa talata ng angkop na kosepto na natutuhan mo sa araling ito.
Ang bawat ___________________ ay may iba’t ibang ___________________. Nagkakaiba-
iba ang katangian ng komunidad batay sa likas na yaman, ________________ ng
komunidad, hanapbuhay sa komunidad, _______________ at pagdiriwang na mayroon ito.
Komunidad tradisyon produkto katangian
ANSWER SHEET- ENGLISH 2
MODULE 5-QUARTER 2- WEEK 5
Predicting the Story
NAME: ________________________________________________

Learning Task 1: Presented below are sample book covers. Predict the possible story that
each picture portrays.
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
Learning Task 2: Below are pictures that can be found in book covers. Predict the possible
story that each picture portrays. Select your answers from the given choices.
A. My Birthday Celebration D. Our Family Farm
B. Family Bonding E. Beautiful Butterfly
C. My Singing Audition
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________
Learning Task 3: Match the pictures in Column A with the possible stories they may be
about in Column B.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________
Learning Task 4: By looking at the pictures below, predict the possible story that each
picture portrays.
1.__________________________________________
2.__________________________________________
3.__________________________________________
4.__________________________________________
5.__________________________________________
6.__________________________________________
Get one book that you have not yet read. Draw the picture/s that you can see on the front
cover. Then, predict the story that the book may possibly tell.

ANSWER SHEET- ESP 2

MODYUL 5-QUARTER 2- WEEK 5-6
Paggawa ng Mabuti sa Kapwa

PANGALAN: ________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Banggitin mo sa harap ng iyong mga magulang kung ano ang
ipinahihiwatig ng bawat larawan sa ibaba. Lalagyan ng iyong mga magulang ng letrang A
ang bawat kahon kung ito ay nailarawan mo nang wasto at letrang B naman kung
kinailangan mo ng pagwawasto o paggabay. Isusulat ng iyong mga magulang o guardian sa
ibaba ang kanilang marka.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Isulat ang tsek(✓) kung ang pangungusap ay wasto at
tumutukoy sa tulang binása, ekis (x) naman kung hindi.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Lagyan ng tsek (✓) kung gaano mo kadalas ginagawa ang
mga gawaing nabanggit.
Gawain Madalas Minsan Hindi
1. Binibigyan ko ng laruan at damit ang kaibigan kong
mahirap.
2. Sinisikap kong turuang umawit o sumayaw ang aking
mga kapatid.
3. Malugod kong tinatanggap ang paanyaya na magbahagi
ng talento sa paaralan.
4. Lagi kong ginagamit sa mabuti ang aking mga
kakayahan.
5. Sinisikap kong mapagyaman ang aking mga kakayahan

Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Hingin ang gabay ng magulang sa pagsagot ng gawain.

Babasahin ng magulang mo ang bawat sitwasyon at pakikinggan nila ang iyong tugon. Kung
wasto ang sagot mo, lalagyan nila ng letrang A ang kahon at letrang B naman kung
nagkaroon ng paggabay sa iyong sagot. Isusulat ng iyong mga magulang o kasama sa bahay
sa ibaba ang kanilang marka.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Piliin ang tamang sagot na napapaloob sa panaklong.

1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 6: Basahin ang mga sumusunod na diyalogo sa ibaba. Isulat sa
patlang ang TAMA kung ito ay mabuti at MALI naman kung hindi.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 7: Pag-aralan ang sumusunod na mga larawan. Isulat sa iyong
sagutang papel ang salitang naibabahagi kung ang larawan ay nagpapakita ng pagbabahagi
ng talento o kakayahan o gamit at nagpapakita ng pagtulong o paggawa ng mabuti sa kapwa.
Isulat naman ang baguhin kung ito ay nagpapakita ng gawain na dapat baguhin at dapat
itama.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________
6._____________________
7._____________________
8._____________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 8: Kopyahin at sagutan ang gawain sa ibaba. Hingin ang túlong
ng iyong mga magulang o nakatatandang kasapi ng inyong pamilya sa pagsasagawa ng
gawaing ito. Punan ang Word Bubble. Isulat ang kahalagahan ng paggawa ng mabuti sa
kapwa.

Buoin mo ang mahalagang kaisipan sa ibaba.

Ang pagbabahagi mo ng gamit, ______________ kakayahan o anomang bagay sa iyong

_________ ay isang kaaya-ayang gawain. Mas higit mong mapagyayaman ito kung
gagamitin mo sa mabuti. Ang pagbibigay mo ng pagpapahalaga sa mga gawaing mas
makabubuti sa iyong kapwa ay higit na kahanga-hanga sa mata ng ________, sa iyong
kapwa, sa mga nakatatanda at higit lalo sa iyong mga magulang.

Talent Diyos kapwa kapatid

 ANSWER SHEET- FILIPINO 2
MODYUL 5-QUARTER 2- WEEK 5
Paglalarawan ng mga Elemento at Bahagi ng Kuwento

PANGALAN: ________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Sagutin ang mga sumusunod na tanong tungkol sa kuwento.
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Sagutin ang sumusunod na mga tanong tungkol sa binasang
kuwento.
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Pag-aralan ang mga larawan. Sumulat ng pangungusap

tungkol sa bawat larawan.
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________
 ANSWER SHEET- MATHEMATICS 2
MODYUL 5-QUARTER 2- WEEK 5
Paglalarawan at Pagsulat sa Related Equationsa Iba’t Ibang Uri ng Pagpaparami

PANGALAN: ________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto 1: Ipakita ang sumusunod na paglalarawan bílang repeated addition.

Isulat ang multiplication sentence.
1._____________________
_____________________
2._____________________
_____________________

Gawain sa Pagkatuto 2: Ipakita ang sumusunod na mga multiplication sentences bílang

repeated addition.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________
6.____________________
7.____________________
8.____________________
9.____________________
10.___________________

Gawain sa Pagkatuto 3: Gumuhit ng number line. Ipakita ang multiplication bílang equal
jumps sa number line.
1._____________________ 4.____________________
2._____________________ 5.____________________
3._____________________ 6.____________________

Gawain sa Pagkatuto 4: Isulat ang kaugnay na equation ng sumusunod na pagpapakita ng

multiples ng isang bílang. Hanapin ang tamang sagot sa katapat na hanay.
1._____________________
2._____________________
3._____________________
4._____________________
5._____________________

Gawain sa Pagkatuto 5: Basahin ang sitwasyon sa ibaba. Ipakita ito sa isang number line.
Isulat sa ibaba ang kaugnay na equation nito.
Si Mang Lito ay may tatlong pirasong PVC na túbo na pinagdugtong-dugtong. Ang bawat
isa ay may habang 9 na metro. Ano ang kabuuang haba nito?
__________________________________________________________________________