எ ேலா வ லவேர

ேசாம. வ ளய ப
எ ேலா வ லவேர
ேசாம. வ ளய ப
ப ச ைத வ தக , ய ேன ற , நி வாகவ ய , மன த வள
ேம பா உ ள ட ைறகள பல க ெப ற கைள
எ தியவ ேசாம. வ ள ய ப . ைற சா த ெசழி பான
அ பவ நி ண வ ெகா இவ
ெதாைல கா சி ம ப தி ைக ைற ஊடக கள ெதாட
இய கிவ கிறா .
ப ச ைத ப றிய இவ ைடய அ ள அ ள பண
க (வ ைச 1-5),ெவள வ த கால ெதா இ வைர
ெதாட வ பைனய சாதைன பைட வ கி றன.
 ைர

2015, ெசைன தக கா சிய , ‘ந அசாதாரணமானவ ’ எ ற

தைல ப ேபசிேன . அ த ேப சி இ திய நா ெசா ன
தகவலி ெதாட சியாகேவ இ த தக ைத எ திய கிேற .
அ ேக ெசா ன தகவ எ ன?
ெவள நா ேவைல கிைட ேபான ஒ வ , வ ப தி ப
வ தேபா , ெமா த மா ேபா க வா கி வ தா .
ஒ ைற அ மாவ ட ம ெறா ைற அ பாவ ட ெகா தா .
றாவ ெமாைப ேபாைன பதிெனா றா வ ப அவன
த ப ய ட ெகா தா . ப வ கிள ப ேபா வ டா .
வ ைல உய த மா ேபாைன வ பய ப த ஆர ப தன .
அவ ைடய அ மாவ ேபான அைழ வ தா , அவ அைத
வ ரலா ‘வழி வ ’ ேப வா . எ ேபா அைத ம ேம ெச தா ,
அவ மக அ தவ ப தி ப வ வைர!
அவ ைடய அ பா ெகா ச ேம . அைழ வ தா எ பா . தவ ர,
ேதைவ ப டா அ த ேபான ‘கா டா ’ ப தி ெச , ேபச
வ நப எ ைண ேத எ அைழ பா , ேப வா . ேம
திய எ கைள பதி ெச ெகா வா . ஆக, த ைடய மைனவ
பய ப தியைத கா ,அ த மா ேபாைன ச தலாக
பய ப தினா .
றாவதாக, பதிெனா றா வ ப அவ ைடய த ப . அவ
ேவ யவ கைள ேபான அைழ ப , வ அைழ ைப ஏ ப ,
பா ேக ப , ஒலி பதி ெச வ , பதி கைள ேக ப , பட க
எ ப , வா ஆ பய ப தி பட க , வ ேயா ம ெச திக
அ வ ெப வ . ைக பய ப வ , ேம பா ப ,
ேப ைடமி ெதாட ெகா வ , மி ன ச க ப மா ற , அலார
பய ப வ , அ பாவ ேதைவக காக ெந ேப கி எ அ த
ேபான மா பதிென அதிகமான அ ச கைள
பய ப தினா . அ ண வ ேபா , அ த ேபா அ த
மாட ேபா வா கி வ ப ேக கிறா .
வ ெகா க ப ட ஒேர மாதி யான ேபா . ஒேர வ ைல.
ேபா கள இ த அ ச கள ேவ பா க கிைடயா .
வ ேம அ த ேபாைன ைவ ெகா எைத ேவ மானா
ெச ய வா அ மதி இ த . ஆனா ,
பய ப தியவ த கள பயனைட த அள கள
வ ெப ய ேவ பா க .
இ யா ற . ேபான றமா... ெகா தவன றமா?
பய ப பவ ற தாேன தவ ர, ேவ யா ைடய தவ
இ ைல. இ ேபால தா , மன த கள ேவ பா க . மன த கள ட
இ ைள எ ற இய திர தி எ த ேவ பா இ ைல.
எ லா ஒேர உ வா க (ேம )தா . ஆனா , ெசய பா கள
சாதைனகள வ தியாச உ . காரண , ெமாைப ேபான
பா த அேத வ ஷய தா .
ைளைய பய ப வ த கள ேவ ப கிேறா . திற
பைட தி பதி யா எவ ைற தவ ைல. பைட தவ
ஒேர மாதி யாக தா பைட அ பய கிறா . ஆக, எ ேலா
ஒ தா . ய றா எ ேலா வ லவராகிவ ட . ஆனா ,
அ எ ப ? எ ேக சில தவறவ கிறா க ? எதனா சில
சாதி காதவ களாகேவ ேபா வ கிறா க ?
21.12.2015

ேசாம. வ ளய ப

அப ராம ர , ெச ைன
உ ேள

1. வ வர க
2. ேமேலா டமாக பா ப கமாக பா ப
3. எ ேதாைல உ க மா?
4. எ சிற ... அதிகமா ைறவா?
5. பரா பா ப
6. பா லி ெம லிைச
7. நில க - ம ெண ெண -ேக
8. டா ட க எ ன ேவ பா ?
9. கவன அள ெவ றி
10. தமிழி கியமான ெசா .
11. அ த ேவைல எ ன?
12. தன தி வ ழி தி பசி தி
13. ஆ ேயாசி
14. மன ைல ர
15. கண ப கவன ப
16. ைள பயண
17. ெதாட ெச ...
18. ெசா ல ெத யாத திறைம
19. பழக பழக வ பா திய
20. உ ேள த ...
21. எ லா கியம ல
22. ைம ப
23. எ ேலா வ லவேர
 1. வ வர க

தமிழ க ந லவ களாக ம இ தா ேபாதா .

வ லவ களாக இ கேவ .

- . வரதராச

நா ஒ ப னா நி வன தி மன த வள ைற ேமலாளராக
பண யா றி ெகா த ேநர அ . நி வன ேதைவயான
ச யான நப கைள ேத ெச பண ய அம வ எ
ேவைலகள ஒ .எ த ைற ஆ எ கேவ ேமா அ த
ைறய ேமலாள ேத ெச ய த க நப கைள நா க ப
ெகா வரேவ .ப நா க இ வ மாக ேச ேத
ெச ேவா .
அ ப யாக நிதி ைற ேதைவயான அ க ெட சிலைர
ேத ெச ய நா நிதி ைற உயரதிகா ஒ வ ேந க ேத
நட தி ெகா ேதா . பல மாத களாக பலைர பா ச யான
நபைர க ப க யவ ைல. த தியான மா ப ன ெர
நப கைள ‘ேம பவ க ச ெட ஸி’ ல வரவைழ வ ேட .
எ ைன ெபா தவைரய அதி ஆ அ ல ஏ நப க ேத
ெச ய த தவ கேள. ஆனா எ ட இ த நிதி ைற
உயரதிகா , அைனவைர நிராக வ டா .
நா க ஓ ெகா தன. ேபாதிய நப க இ லாததா அ த
ைறய ேவைல பாதி க ப ட . ஒ நா அ வா நா க
இ வ அேத பதவ கான ேந க ேத வ திய
வ ண பதார கைள ச தி ேதா .
ேத த . யாைர எ கலா எ நா அவைர ேக ேட .
அவ வழ க ேபால ‘யா ச ய ைல. ேவ யாைரயாவ அைழ
வா க ’ எ றா . ப , நா அவ மாக ேந க ெச த
அைறய இ ெவள ய வ ேதா .
நா ேசா வாக நட வ ேத . அ ேபா அ ேக வ த நி வன தி
தைலவ எ க இ வைர பா ேக டா ,
‘எ ன ததா? யாைர ேத ெச த க ?’
‘ ஹு . எவ ச ய ைல’ எ றா நிதி ைற ேமலதிகா
ேவகேவகமாக.
‘அ ப யா!’ எ ற நி வன தைலவ , ‘அவ கள ட எ ன ைறக ?
ெசா க ’ எ றா அவைர பா .
‘அவ க ெபா தமானவ க இ ைல’.
‘ஓ ேக. எ த வ த தி ?’
‘ேவைல, அ பவ .’
‘ஓேகா.’
‘ேம க ன ேகஷ திறைம இ ைல.’
‘அ ப யா! எ ஆ ச ய ப டவ , எ ன நிைன தாேரா, ‘ச ச .
வா க உ ேளேபா அம ேப ேவா ’ எ ெசா லியப
எ கைள ம அ த ேந க ேத அைற அைழ ேபானா .
‘இ எ தைன ேபைர பா த க ?ஒ ெவா வைர ப றி
வ வர க ெசா க ’எ றா நிதி ைற உயரதிகா ைய பா .
அ வைர அவ க உைரயாடலி கிடாம இ த நா இ ேபா
பதி ெசா ல ப ேட . ஆனா நி வன தைலவ எ ைன
ைசைகயா ேபசாம இ க ெசா னா .
நிதி ைற உயரதிகா யா றி பான வ வர க ெசா ல
யவ ைல. அவ ெசா ன காரண க எ லா ெபா வானதாக
இ ததாக நி வன தைலவ ெசா லிவ , இ தியாக, “You should have
details Mr….. “ எ ச க ைமயாக ெசா லிவ ேபா வ டா .
‘உ கள ட ந க ெசா வத கான வ வர க இ க ேவ ’
எ ப தா நி வன தைலவ அ தமாக ெசா ன . எ தைன
நப கைள ேவ மானா நிராக கலா . ஆனா , ஒ வைர ஏ
நிராக கிேறா எ பத ச யான காரண க ேவ .
நிராக பவரா அைத ெதள வாக ெசா ல யேவ .
எைத Feel based ஆக, ெவ உண அ பைடய ேமேலா டமாக
ெசா ல டா . Data based ஆக ெசா ல ேவ . ஒ திைர பட
ந றாக இ ைல எ ெசா உ ைம எவ உ தா . ஏ ,
எதனா அ ப ெசா கிற க எ அவ ட ேக டா , அத
அவ வ வர க ட பதி ெசா னா மதி பா அ ல ‘அெத லா
ெத யவ ைல. ஆனா ஏேனா பட ந றாக இ ைல’ எ
ெசா னா மதி பா? எ ச ? இ ெக லா ‘ப சி’ ெசா வ
எ படா . ேபாதா .
சில மிக ஆ வமாக தகவ க ெசா வா க . ‘அவ எ ன ெசா னா
ெத மா?’ அ ல ‘நா ேபான இட தி எ ன நட த ெத மா?’
எ ப ேபால. நா அ ப யா எ ேக க வ கி, ப அ த
தகவைல ைமயாக ெகா ள, ‘அவ எ க ேவைல
ெச கிறா ?’ எ ேக ேபா . ‘அைத ேக கவ ைலேய’ எ பா க .
அ , ‘அவ எ தைன மண அ ேக ேபானாரா ?’ எ ப ேபால
அ த தகவைல ச யாக ெகா ள ேதைவ ப ம றஎ த
வ வர ேக டா , ‘அெத லா நா ேக ெகா ளவ ைல’
எ பா க .
எைத ெபா வாக ெசா வா க . யாேரா ெசா னா , எ னேவா
ந றாக இ த எ ப ேபால. அவ க ேப சி வ வர க என ப
‘ ெடய ’இ கா . சில ட இ ப ப ட வ வர க ஏ
இ பதி ைல? ெடய ஸு ேநர ெசலவ ட ேவ .
உைரயாட கள ேபா அதி கவன ெச த ேவ .
அத ‘ச தி’ ெசலவா . கவன ப எ றா சா
உ கா ெகா காதி வா வதி ைல. க க , கா க
ம ம லாம மனைத ேவ எதி அைலபாயவ டாம
இ ப , ேதைவயானவ றி ம நி வ தா ‘கவன ’.
அதனா தா கவன ெச த ‘ச தி’ ேதைவ ப எ ேற .
மா ஃேபா பய ப த க ெகா வ க னமா எ ன?
ஆனா , ெப பாலானவ க அைத ெச வதி ைல. இ பல
பலவ றி அ ப தா . ஆ கிலேமா, க ட பய பாேடா,
ேம ப ேபா அ ல ேவ எ ேமா ெச ய யாதேத அ ல.
ைன க ெகா ளேவ , சிலவ ைற ெதாட பய சி
ெச யேவ . சில ெச வதி ைல. காரண அவ க அ த
‘ச தி’ைய அதி ெசல ெச யவ ைல. அத கான மன பா
அ கைற இ ைல.
ேவ பா ேவ எதி இ ைல. றி பாக திறைம பைட தி பதி
நி சய இ ைல. அைத பய ப தாததி தா இ கிற . க
ெகா ள வதி ேவ பா க கிைடயா . க ெகா
மன பா கி தா இ கிற .
சில மாத க ஒ த னா சி ெபாறிய ய க ய
ப டமள வ ழா சிற வ தினராக ேபாய ேத .
வ ர ப க தி இ ஊ அ . அ ேக ஒ
ேஹா டலி எ ைன த கைவ தா க .
அ த அைறய ஓ இர த கிேன . ந ல வசதியானவ ெசல
ெச க ய அ த ேஹா டலி என கிைட த
அ பவ க ... அ ப பா!
 2. ேமேலா டமாக பா ப
கமாக பா ப

“கட ள சி ைத எ ன எ பைத ெத ெகா ள வ கிேற .

ம றைவெய லா ெவ தர கேள.”

ஆ ப ஐ ைட

ப டமள வ ழா நட தவ தஅ த க ய ேபராசி ய
ஒ வ தா எ ைன ேஹா ட அைழ ேபானா . தி பற த
சாைலய அ த ேஹா ட ம எ பாக ெப தாக திதாக
இ த . ெவள வ க ட ப நிற கிராைன எ ஞாபக .
உ ேள ேபாேனா . ச ஷன யா மி ைல. ப உ ள ஒ வ
வ தா . அைற அைழ ேபானா . அைற த மா ய இ த .
அைற எ க எ லா கிைடயா . அைறய இ ட கா ேபா
இ ைல. ெகா ச ெபய வாசைன அ த . எ ைன அைழ
வ தவ ‘ேவ ஏ ேவ மா சா ’ எ ேக டா . வ
வழிய ேலேய சா ப வ டதா , ‘ேவ டா ’ எ ெசா ேன .
‘ம நா காைல எ டைர மண நா ஆய தமாக இ தா ேபா ’
எ ெசா லிவ ேபா வ டா .
க க வ ெகா ளலா எ ேலசாக திற ேதய த
ள யலைற கதைவ த ள வ உ ேள ேபாேன . கதைவ த ள
ேன . ைக ச ைடய ைககைள வ ெகா
க க வ வா ேபசின ழாைய திற இர ைககைள
வ ஒ ேசர ந ேன . அ வள தா , ைமயான சிைய
ேபா ற த ண ைககள வ ேபால பா த .
அைத ச எதி பாராததா அதி சியைட , சேரெலன ைககைள
வ ல கி ெகா ேட . திற தி த ழாய இ ெதாட ப சிய
த ண வா ேபசின ேமாதி எ க , ச ைட ேப எ லா
ெதறி , நைன த . இ நா ச எதி பா காத எ பதா ,
ெகா ச கலவரமாகி சடாெரன வ லகிேன .
ப ஒ வழியாக சமாள க க வ ெகா ள யலைறைய
வ ெவள ேய வர கதைவ திற ேத . ‘அட! எ ன இ எ வள
இ கதைவ திற க யவ ைல!’.
ெகா ச நிதான ெகா , லாகவமாக திற க ப ேட . ஹ
ஹி எ ன ெச கதைவ திற க யவ ைல. எ ைடய
ப ேவ வ தமான அ டசாகச க அ மசிவதாக
ெத யவ ைல. அ த ய சியாக கதைவ பலமாக த ேன .
யா ேக எ ேதா றாததா ெகா ச ேநர த யப
வ வ ேட .
மண இர ஒ ப . இ ப அதிக ேப இ லாத ேஹா டலி , மா
அைற ஒ றி ள யலைறய . ெமாைப ேபான அைழ கலா
எ றா அ ள யலைற ெவள ேய, அைறய ேமைச ம இ த .
அெத லா ேபாக, நா எ அைறய கதைவ உ தா பா
ேபா கிேற . ேவ எவ வ தா எ அைற கதைவ
திற தா அ லவா ள ய அைற கதைவ திற க !
ேநர ஓ ெகா த . ம நா ப ேவ ெபாறியாள க
ப ட க வழ கி, வ ழா ேப ைர ஆ ற ேவ யவ , ஒ ளய
அைற மா ெகா ெவள வர யாம , தகவ ெத வ க
யாம ... ந ல ேவ ைக இ எ நிைன ெகா ேட .
ேவ எ ன ெச யலா எ பா தேபா க ண
ப ட ேமேல இ த ெவ ேல ட . அதி க பக ,
ப கவா ெசா கி ைவ க ப தக ணா தக க .
உ கா ள க ேபா த அதிக உயரமி லாத ைல வ
ஓரமாக ைவ , அத ம ள ய வாள ைய கவ , அத ம
ஏறி, ெவ ேல ட வழியாக ச த ேபா எவைரயாவ
அைழ ப தா தி ட .
ெச ேத . ந ல ேவைளயாக எ ைன அைழ வ த ேபராசி ய கீ ேழ
ெத வ நி ெகா எவ டேனா ேபசி ெகா ப ெத த .
அவ ெபயைர ெசா லி ச தமாக ப ேட . அ இ
பா தவ , ச ேநரமானா , ேமேல நா இ ப க
பா வ டா .
வ வர ெசா ல , அவ ேஹா ட நபைர அைழ வ தா .
அவ க அைனவ மாக ேஹா ட ெவள ய , சாைலய நி றப
அ த பா கதைவ நா எ ப திற கலா எ வழி
ெசா னா க . கதவ நிைலய ஒ ைகைய ைவ ந றாக வ
ப க அ தி, அேத ேநர ம ைகயா கதவ ைகப ைய ேம
ப கமாக உய தி வ ேபால கேவ ; அேத ேநர
கதைவ எ ப கமாக ேவகமாக இ கேவ எ ெசா னா க .
ஐ நிமிட க ய பா ேத . ஒ வழியாக கைடசிய கத
திற ெகா வ ட . அ பாடா எ றி த . ‘இன காைல வைர
கதைவ சா தாத க ’ எ றா ேபராசி ய . ‘ெகா ச பா க.
ைட ஆக இ . ேபாக ேபாக ச யாகிவ ’ எ றா
ேஹா ட கார . அவ க இ ஒ ேமய ைல, ெரா ப சாதாரண
எ ப ேபால ேபசியைத ேக டப , வா ேபசி ப றி நா
அவ கள ட ஏ ெசா லவ ைல.
ம நா காைல ம ள ய அைற ப ரேவச . கத
ெகா வ டாம இ க அைறய இ த ைப ைடைய
அைண ெகா வ அதிக கவன ட ைழ ேத . இ த ைற
எ ைடய ேபாரா ட ெவ ட டா ெல ட . ேம நா
பாண கழி பைற எ பதா அ கி த ண ழாேயா வைளேயா
இ ைல. ேப ப ேரா இ த . தவ ர இ திய க
பய ப வத காக ெஹ பெச (health faucet) என ப ைகய
எ பய ப த ய ழா ைவ க ப த .
இ ேகதா சி க . அ த ழா எ த ப க வ இ க
ேவ ? ைவ தவ , லபமாக அ ல ேமேலா டமாக சி தி ,
இட ைகதாேன அத பய ப எ இட ப க வ
ைவ வ டா !
இ ேகதா ெச ற இதழி பா த வ வர கள ( ெடய ஸி )
கிய வ வ கிற . கத வா ேபசி டா ெல இ ப
இ பத யா அ ல எ காரண ?
அ தஊ ேஹா ட ஆர ப தவ பண தி க மி தன
கா டவ ைல. கிராைன எ லா பய ப திய பைத பா தா
அவ ேதைவ அதிகமாகேவ ெச தி கிறா எ தா ெசா ல
ேவ . ஆக, இ த சிரம க அ த ஊேரா, அ த தலாள ேயா
காரணமி ைல.
‘ ெடய ேபாதாைம’தா காரண .
‘யா ட ெடய ேபாதவ ைல?’
ள ய அைற கத அைம தவ , வா ேபசின பள ப ேவைல
ெச தவ , கழி பைற பள ப ேவைல ெச தவ இவ க தா
ேபாதவ ைல. ந ல கா கறிக , மசாலா ெபா க கிைட
ேமாசமாக சைம பவ கைள ேபா றவ க தா இவ க .
எ ன ெச கிேறா , எத காக ெச கிேறா எ ெகா ச
ேயாசி காதவ க . அ ேக ச திைய ெசல ெச யாதவ க .எ ேத
கவ ேத ரக தா .
‘எ லா ஒேர ச ைடதா . ண , ைச எ லா ஒேர மாதி தா .
ஆனா , ப ரா ட ச ைடய வ ைலைய பா க . அேடய பா...
எ வள த !’ எ சில வ ய பா க . அவ க க ண ப வ
ண எ ெபா ம தா . அ த ண ைய எ ன ேபா தி
ெகா ளவா ேபாகிேறா ? ேதைவ, ெபா தமான ச ைட அ லவா?
கால அள ச யாக இ கிறதா, ைதய எ ப , பய ப திய
லி தர எ ன, ப ட க எ ப , அைத ைழ கேவ ய
ைளக ப ட ேநராக இ கிறதா, அவ றி காஜா, ேதா ப ைட
அள , ைகய நள (கனடா ேபா ற நா கள ெர ேம
ச ைடக அள ெசா லி ேக ேபா , கால ைச
ம மி லா ைகய நள அளைவ ேக பா க . ஒேர 40 அ ல 42
எ கிற கால அள க ெவ ேவ நள கள ைக ( ைக
ச ைடகள ) இ ). உட றள இ ப பலவ றி அவ க
அ கைற கா ெச தி பா க .
அ கைற கா வெத றா அைத ப றி சி தி ப . அ த
சி தைனய ேநர ெசல ெச வ . அத ல மிக
ச யானவ ைற க ப அைத பய ப வ . அதனா தா
அைவ அ வள ‘ஃப ’ ஆக ெபா தமாக, ந உைழ பதாக
இ .
ஒ ெவா சிறிய வ ஷய ைத பா பா ெச வ
எ பா க அ லவா, அ இைத தா . ேமேலா டமாக பா தா
எ லா ஒ ேபால தா ெத . ஆனா கி பா தா தா
ேவ பா க ெத . ேவ பா க எ ேலா ெத யா .
ேவ பா க ெத ய அதி ேநர ெசல ெச யேவ .
வா ேபசின ைப ைவ ேபா அத ேகாண , உயர , அதி
த ண வ ேபா அ வ ேமாத ய இட , அத வைள .
இ ப ஒ ெவா ைற ேயாசி , அத கான Trial & Error ெச
பா தி தா , பய ப வா ைகயாள அ த சி க கைள
ச தி கேவ வரா . ெவ றியாள க ெச வ இைத தா . இைத
ெச ய ெப ய அறி ஏ ேதைவய ைல. அ கைற கவன
ேபா .
அ ச ... அ ப ப ட அ த ‘உ னத நிைல’ைய அைடய எ ன
ெச யேவ எ ேக கிற களா?
ச டதடா... ைகவ டதடா! எ ற திைர பட பாட ெத ம லவா?
அதி வ றி ப ட இர வ கைள தா இ த ேக வ
பதி ெசா ல பய ப த ேபாகிேறா . அைவ எ த வ களாக
இ எ கி க கிறதா?
 3. எ ேதாைல உ க மா?

திசாலி தன தி அைடயாள அறி திறைம அ ல; க பைன

வளேம.

ஆ ப ஐ

‘ச டதடா, ைகவ டதடா

தி ெக டதடா, ெந ைச ெதா டதடா...’
எ ற பாடலி வ , நா வ வாதி ெகா கிற பமான
வ வர க ெதாட பான அ த வ க ...
‘எ ேதாைல உ பா க யாைன வ ததடா – நா
இதய ேதாைல உ பா க ஞான வ ததடா...’
ஆலயமண திைர பட காக கவ ஞ க ணதாச எ திய பாட
வ க . இத வ ள க : எ ப ேதாைல உ பா ததி அத
உ ேள இ யாைன வ ததா . அைத ேபாலேவ அவ ைடய
இதய தி ேதாைல உ பா ததி அவ ஞான வ ததா .
இ ஒ த வா தமான வ .
‘ பமான வ வர க ’ ப றி ேபசி ெகா இ த ப திய
நா ெசா ல வ வ ‘எ ேதாைல உ பா க யாைன
வ ததடா’ எ ற த வ ைய ம தா . இர வ கைள
ெதாட ப தி பா தா , அ க ணதாச ெசா அ தமான
த வ . நா இ ேக வ ள க ய வ அ த த வ ைத அ ல.
இர ஆ க ஒ ைற அ த பாடைல ேக டேபா ,
எ ன காரண தாேலா ேமேல றி ப ள அ த இர வ கள
த வ ைய ம மனதி வா கி, அத நானாக ஒ அ த
ெச ெகா ேட . தவறான அ த அ ல; ஆனா , றி ேவ
ஒ அ த .
‘எ ேதாைல உ பா க யாைன வ ததடா’ எ ற வ நா
ெச ெகா ட ெபா , ‘எ ப ேதாைல உ பா பத ஒ
யாைன வ த ’ எ பதா .
இ த வ மிக அ தமானதாக, ஆழமான ெபா ெபாதி ததாக
என ப ட . என ெப வ ய ைப உ வா கிய . கவ ஞ ெசா ல
வ த அைத அ ல எ றா , தன யாக அ த வ அ ப
ெபா ெசா லலா இ ைலயா. அ ப ெபா உண
ெகா டதா , அ த வ த த ஆ ச ய எ ைன பல நா க ேயாசி க
ைவ த . பல சி தைனகைள உ வா கிய .
ஓவ ய டாவ சிதா வ மான , மிதிவ ேபா ற ப ேவ ம வ
ம அறிவ ய க ப க வ தி டவ எ
ெசா வா க . காரண , அைவெய லா க ப க ப வத ,
உ வா க ப வத பாகேவ அ ப ப டவ ைற டாவ சி
அவர ஓவ ய கள வைர தி கிறா . அத ப ைதய
கால தி தா அ ப ப டைவ ேவ சிலரா உ வா க ப டன.
அ வைர இ லாதவ ைற க பைன ெச த டாவ சிய மன . ந
கவ ஞ அ ப க பைன ெச தி கிறா எ நிைன ேத .
க பைன. மனதி உ வா கி பா ச தி. அறிைவ வ ட க பனா
ச திேய கிய எ கிற ெபா ள True sign of Intelligence is not knowledge but
Imagination எ பா வ ஞான ஆ ப ஐ ைட . அ ப யாக எ
ேதாைல உ பா க யாைன வ நிக ைவ நா க பைன ெச
பா ேத . ந க ெச பா கலா .
எ எ வள சிறிய உட ெகா ட ! அ த உட ப ஒ ப தி
சைத. அ த சைதைய ேபா திய ப அத ேதா . உ க பட
ேவ ய அ த ேதா தா . அ வள சிறிய உட ப இ
ேதாைல தன யாக உ ப எ ப சா தியமா? ய றா
யாததி ைலதா . உ க எ ேற ைவ ெகா ேவா .
உ பத வ கிறவ யாரா ?
யாைனயா . யா வ தா எ ன எ வட மா? நி சய
யா . காரண , ெச ய ேவ ய ேவைல அ ப ப ட . மிக
சி கலான , பமான . நக இ லாதவ களா ெப ய
ெவ காய தி ேதாைல டஉ க யா . ஆனா இ
உ க பட ேவ யேதா எ ப ேதா . ெச ய வ வேதா யாைன!
நக கைள வ க . யாைன ைககளாவ இ கிறதா? நா
கா க தா . ஆக, யாைன அ த ேவைலைய அத கா களா தா
ெச தாகேவ . காலா எ றா காலாலா ெச ய ? கா
வ ர கைள ெகா தா ெச யேவ . யாைனய கா கள
வர க உ . ஆனா அைவ ந மட கி, ேவ வத
வைள ேவைல ெச அள தன தன யாகவா இ !
ெமா ைதயாக அ சா ப ேசா உ ைட ேபால அ லவா
இ !
ஆக, இ ப ப ட யாைன, உட எ ேதா எ எ ப அறிய
யாத எ ப ேதாைல உ க ேவ மா . யாைனயா எ ைப
ந க ேவ மானா .அ ட ச ேதக தா . றி ப ட
ஒ எ ைப யாைனயா க உண ந க எ
உ தியாக ெசா ல ட யா .
ஆக, இ ப ப ட சவாலான ேவைலைய எ ப ெச வ ? இ த பாட
வ நா பா ெகா Getting in to details எ
‘வ வர கைள ெத ெகா த ’ எ ன ெதாட ?
இ த இர ேக வ க இ கி றன. த ேக வ , இ ப ப ட
ேவைல சா தியமா? அத கான பதி , ‘ஏ யா ? யாைனயா
யாம இ கலா . அத காக அ த ேவைலேய சா தியமி ைல
எ ெசா லி வ ட மா?’ எ ப தா .
இ ைறய ேததி இதயமா அ ைவ சிகி ைச எ லா சாதாரண .
ைளய நர அ ைவ சிகி ைச ேபா றைவேய
சா தியமாகிய கிற . அ வள ஏ , அ ைவேய ப ள கிறா க .
ஆக, எ ப ேதாைல உ ப ஒ யாதத ல. எ ன... இைத
ெச ய ச யான க வ ேதைவ. அ வள தா . ச யான க வ எ றா
எ ப ப டக வ?
சி வனாக இ தேபா , ெச ேபாடாம ெவள ய வ ைளயாட
ேபாேவ . கி ெக ைமதான தி தி அத ைன பாத தி
ஏறிவ . வ ைளயா கவன தி ெதாட ஓ ஆ வ ைளயாட,
ஏறிய ள ைன சி ன அளவ றி உ ேளேய நி வ .
அைத உட இ ந பேனா வ வ த ப ற சேகாத ேயா
ெவள ேய எ பா க . எ ப ? ஊ ைக (ேச ப ைன )
பய ப வா க . ந ல ரான ஊ காக இ கேவ . எ வள
சிறிய ேளா அ வள ரான ஊசி ேதைவ ப .
அேத ேபால, மிக சிறிய எ ப ேதாைல ட ரான ஊசி
இ தா உ வ டலா . அ ச தா . ஆனா எ ப ேதாைல
உ பத நா பா ெகா லியமான வ வர க
எ ற தைல எ ன ெதாட எ ற இர டாவ ேக வ எ ன
பதி எ கிற களா?
ஒ ைற ெகா ள , அதி ெதாட ேம பா ெச ய
அறி ைம ேதைவ. த ட த ட க தி ைமயாவ ேபால,
ெச க ெச க ஊசிய ைன ைமயாவ ேபால, ஒ
வ ஷய ைத ப றி அதிக சி தி க சி தி க, தலாக ப க,
ெதாட ெச பா க பா க அைத ப றிய த அதிக .
உதாரண ஒ திய இட த ைறயாக ேபாகிேறா .
ேபா ேசர றி ப ட அள ேநரமா . அத ஓரள ெசல
ஆ .அ த ைற அேத இட ேபாக ேவ வ தா
த ைற ேபானைதவ ட லபமாக இ மா இ காதா? த
ைறைய கா சீ கிரமாக ப ரயாண ெசல ச
ைறவாக இ ப ந மா ெச ய யாதா?
. ேம அேத இட பல ைற ேபானா நா அதி
‘எ ெப ’ேட ஆகிவ ேவா . ேப நிைலய கைடசி
நிமிட தி வ ச யாக ேப ைத ப அள ேத சி
ெப வ ேவா . காரண , அைத ெதாட ெச த தா . ப சய
உ டாகி, த அதிகமாகி சிற பாக ெச ேவா .
இ ப ப ட ேன ற எ லா ைறகள ஏ ப கிற .
எள ய உதாரண ெசா வெத றா , தானாக வ ைள த
கா கன கைள ,க ண ப டவல கைள மன த அ ப ேய
சா ப ட க கால . அைத ப றி மன த தைல ைற
தைல ைறயாக ெதாட சி தி ததி வ ைளவாக, சைம
சா ப வ , தன ேவ யைத பய ெச ெகா வ ,
வ ைள தைத ேசமி ைவ ெகா வ , உண ெபா கைள
பத ப தி ைவ ெகா வ எ கண சமான ேன ற
க டா .
உண ப றிய தலி , மன த இன க கால தி இ நக
நக த ேபா ேவ யவ த வ ைளவைதேய மா றி ெகா
‘ெஜன கலி மா ைப ’ வைர வ வ ட .
ைட ெத ைன மர க , மாத ெந பய , ேசவ
இ லாமேலேய எ ண ற ைடக ேபா லகா ேகாழிக
ேபா றைவ அத சி உதாரண க . ெகாெல ரா வ ழி ண
காரணமாக பல ைடய உ ள ம ச க ைவ
சா ப வதி ைல. எனேவ, இ ேபா சில நி வன க , ேகாழிய
வய றி ைட உ வா ேபாேத அத ம ச க வ அளைவ
ெவ வாக ைற ஆரா சிய ஈ ப கிறா களா . இ
ெஜன க மா ப ேகஷ , மரப மா ற தா .
இெத லா ச யா தவறா, இ எ ேக ெகா வ ட ேபாகிற
எ பைவ கியமான ேக வ க . ஆனா , நா இ ேபா இ த
உதாரண ைத பா ப ேவ ஒ ேநா க காக எ பதா அத
ேபாகவ ைல. எைத ெச தா அைத சிற பாக ெச வ எ ப ,
அத ல வ லவராக ஆவ எ வா எ பைத தா ெதாட
ஆராய ேபாகிேறா .
எ ேதாைல உ ப ேபா ற அள பமாக ந ேவைலகைள
ெகா ெச யேவ எ ப , அைத ெச ய ய அள
அ த ேவைல ப றிய தைல ைமயா கி ெகா ளேவ
எ ப இ த அ தியாய தி சார .
சிவாஜி கேணச ந த ஆலயமண பட தி பாட ட இ த
அ தியாய ைத ஆர ப ேதா . அவ ைடய ந ப றிய ஒ
ேக வ ட இ த அ தியாய ைத ேபா . அ த ேக வ ...
ந க திலக தி ந எ த பட தி ேம ைமயாக இ த ...
வரபா ய க டெபா மன லா த ம யாைதய லா எ ேக டா
அத எ ப ெய லா பதி வ எ எ னா க பைன ெச ய
கிற . பதி , ெசா பவ ரசைன சா ததாக ேபா வ .
அதனா ேக வ ைய இ ப மா றி ேக கிேற .
வரபா ய க டெபா ம , த ம யாைத இ த இர
பட கள சிவாஜி கேணசன ந ப ந க கவன
ேவ பா க எ ன?
 4. எ சிற ... அதிகமா ைறவா?

ந க ெத யாத பல ண ய வ வர க தா
எ லாவ ைற த மான கி றன.

W.G.ெசபா , ெவ ேகா

வரபா ய க டெபா ம , த ம யாைத பட கள சிவாஜி

கேணசன ந ப எ ன ேவ பா எ ற ேக வ எ ன பதி
ெசா லலா ? எ தைனேயா வ தமாக பதி ெசா லலா .
ஆனா , நா இ ேக ேயாசி ெகா கிற ‘ லியமான
வ வர க ’ எ ற ேகாண தி இ பா தா , வரபா ய
க டெபா மன அவ ெச த மிைகயான ந என , த
ம யாைத திைர பட தி அவ ெச த எ ப , ‘மிதமான ந ’ (under
play) எ ற வைகய மிக ைற எ ெசா லலா .
ெசவாலிேய சிவாஜி கேணசன திைர பட கைள வ ப பா தவ
நா . அெத லா ேவ . இ ேக ந க திலக ைத வ ம சன
ெச யவ ைல. ேப ெபா ைள ெகா வத கான உதாரணமாக
அைத எ ெகா கிேறா . அ வள தா . அதனா , உதாரண ப றி
அதிக வ வாதி கிய வ ஷய ைத
ேகா ைடவ வ டேவ டா . சிவாஜி ச ப னா வ ேவா .
அத ன அேதேபா ேம இர எ கா க .
இ ைற ப ரபலமாக இ ஒ வ ல ந க அவ . தமி
தவ ர ப ேவ ெமாழி திைர பட கள ப ரபலமாக இ பவ .
ஆர ப கால தி ஆ.. ஊ எ அதிக இைர சலாக ந தவ . 20
ஆ க எ க ப ட ஒ பட ெவ ள வ ழாைவ
தா ஓ ய . அ த பட தி அ த வ ல ந க ந
பாரா ெப ற . அ த வ ல ந க ப ஒ ேப ய றினா ,
‘சில இய ன க எ னட இ எைத
எ ெகா ளேவ எ ெத . அைத ம ேக பா க ’
எ .
வ ஷய இ தா . அ த பட தி இய ந , வ லன ட அவர
பட தி அத ைதய பட கள ெச த அள ஆ பா டமாக
ந கேவ டா எ ெசா லிய கிறா . அதாவ ைற
ேக கிறா . அ த ந க அதனா தா அ த பட தி அவ
ந ெவ றி எ ெசா கிறா .
வரபா ய க டெபா மன ெச தைதவ ட ைற த அளேவ த
ம யாைதய சிவாஜி ந தா . அத காக ெப பாரா ட ப டா .
சமப தி ஒ ேப ய ந க த ைகய , இ ப
ைறவாக ‘ந ப ’தா சிரம எ றா . அவ ந காக ேதசிய
வ வா கியவ .
கால ஓ ட தி எ ன நட தி கிற ?
‘ந ப அள ’ ைற தி கிற . ஆனா அ ேன றமாக
ெத கிற .
எ ன இ ? சிவாஜி ேபாக ேபாக ந ைப ைற வ டாரா? அ த
வ ல ந க ந காமேலேய ெபய வா கிவ டாரா? இெத ன
த ந க ேவ டா எ ெசா கிறாேர! எ ெற லா
ேதா கிறதா?
இ ேகதா வ டய இ கிற . சி ன எ . அத
ேதாைல உ ப எ ன ெப ய ேவைலயா எ ேக பைத
ேபா ற தா இ த ேக வ க . ஆ பா டமான ந எ ப எ த
ஆர ப நிைல ந க ெச ய ய . ெமலிதாக ெச ேத அேத
தா க ைத ெகா ப தா சிரம . அ தா ேன ற . அ தா
ேம ைம. அ தா சாதைன. இ த அள ேகா ந ப ம மி ைல.
அ ல ஆய ர வா ைதகள ெசா வைத இர வ கள
(எ கேவா ேகா கேவா எ ப ேபால, ேதா க டா ேதாேள க டா ,
எ த க டன இ ற ேக டன எ ப ேபாெல லா )
ெசா வ தாேன சிற ! அ தாேன ேபா த உ ய . அைத
ெச ய தாேன கவ ஞ ேதைவ.
ப ேவ இைச க வ க ட க தி ழ கி தியா ட ேபாட
ைவ ப இைசய ஒ நிைல எ றா , ைககளா ெதாைடய
த யப ேவ எ த இைச க வ ைய வாசி காம ‘ப வேம..
திய பாட பா ..’ எ பா ெஜய ப ேவ ஒ நிைல அ லவா?
அைத ெச ய ஒ ைத ய ம ம ல தன திறைம
ேவ ம லவா? ‘ராசா தி... எ உசி எ தி ைல...’ எ ற பாட
அ த வைகதா . இ ப இ பல பாட க இ கி றன.
ெந , த காள , ெவ காய , தி , ப ைட லவ க , ேசா , ஏல ,
ேத கா , கசகசா எ ஏக ப டவ ைற ேபா ஒ உண
பதா த சைம ப ஒ நிைல எ றா , ஒ த காள , உ , மிள
ெகா ச ெகா ம லி ம ேபா ஒ அ தமான ரச ைவ ப
அத ேந எதிரான ஆனா , உய வான ெசய அ லவா?
ைற ெச வதிேல அ த நிக வ தாேன ேன ற .
அத தாேன த திறைம ேதைவ. கி ெக ஓ கி
அ காம , ப ைத ம ைடயா சி னதாக தி ப , கிளா ெச
ப ட அ ப தாேன பா பவைர ‘அட!’ ெசா ல ைவ !
ஆக இ ேக இர தகவ கைள ப றி பா கிேறா . தலாவ ,
ேபா த யைவ எ பைவ ெப தாக, ஆ பா டமானதாக, அதிக
ெபா ெசலவ ெச ய ப வனவாக இ தாகேவ
எ பதி ைல. ைற த ேநர , ைற த ெபா க , ைறவான ெசய ,
ெசல ஆகியவ ட ட ெச ைமயானவ ைற ெச ய .
இர டாவ தகவ : அ தவ தமாக எ ேலாரா ெச ய யா .
 றி பாக ஆர ப நிைலய இ பவ களா ெச ய யா .
எதி ஆர ப நிைல?
எ ப ெச வ ,எ னெவ லா ேதைவ எ பைத ெகா வதி
ஆர பநிைல.
இர டாவ அ தியாய தி பா த ‘கத , வா ேபசி ம
டா ெல ’ ேவைல ெச தவ க , ந ல ெபா கைள
ைவ ெகா ஏ மாரான ேவைல ெச தா க ? அவ க
அ ப ெய லா அ த ேவைலகைள கவன ெச யேவ
எ ெத யேவ ெத யா . அறியாைம. அவ கள ட வ வர இ ைல.
அ தா ெகா வத ெதாட க நிைல.
ஒ வா ைகயாளைர தி தி ெச அள ேந தியாக அ த
ேவைலைய ெச வெத ப , பமான . ந ல ெபா க ைகவச
இ அவ களா ெச ய யாம ேபானத காரண ,
அவ க ைடய ேவைல ப றிய த அத கான ெச திற
இ லாம ேபான தா .
பா வ , வைரவ , எ வ ,ந ப , சைம ப , வ ஓ வ ,
நா ந வ ,ப பா ப , உ ப தி ெச வ , இய திர
உ வா வ , பய ப வ , வ ைளயா வ , நடன ஆ வ எ
ேவைல எ வாக இ கலா . எைத ெகா வதி பல
நிைலக இ கி றன.
தியவ க அ ல தலி ஆர ப நிைலய இ பவரா அைத
ெகா ச உணரேவா ெகா ளேவா யா . அதனா அைத
சிற பாக ெச ய இயலா . அவ களா சிற பாக ெச ய யா
எ ப ம மி ைல. அவ களா சிற பாக ெச ய ப டைத
அைடயாள காணேவா, அதனா அைத பாரா டேவா ட யா .
அதனா தா அ ைவயா க றாைர க றாேர கா வ * எ றா .
க றாேர எ பதி அ த ‘ேர’ ைய அவ அ தி ெசா வ ேபால
என ேதா கிற . எ ேலா சிற பானவ றி அ ைம
ெத யா . ந க எதிேரேய பல கைலஞ க கால தா
வரேவ ய பைட கைள ெகா வ டா ப ட
க ெகா வ இதனா தா .
ச ... க றலி , ெத ெகா வதி ஆர ப நிைல எ பைத இ
ச த வ ள கமாக பா கலா . அத காக ஒ ேக வ .
கீ ேழ ெகா க ப பட ைத பா க .உ க எ ன
ேதா கிற ?
 றி பாக நா இ த தக தி வ வாதி ெகா
‘வ வர க ’ எ ற ேகாண தி இ த பட ைத பா தா எ ன
ேதா கிற ?
 5. பரா பா ப

ேப வைதவ ட, ேக பத ல கவன பத ல ந க அதிக

ந ைமைய ெபற .

ராெப பெட பாெவ

ெச ற அ தியாய தி வ ெகா க ப த இ த பட ைத
பா த உ க எ ன ேதா றிய ?

இ ெத யாதா? ழ ைத ட ெசா லிவ ேம எ பட தி இ ப

யாைன எ ெசா லமா க எ ப என ெத .அ ப
ெசா னா , அ த பதி ஒ ழ ைத ெசா பதி ேபா
ஆகிவ எ ப உ க ெத யாதா எ ன?
யாைன பட எ ப ச தா . ஆனா அ த பட தி வ வர க
ைற . ஒ யாைனய பட ைத ேபா வதி எ ன வ வர க
இ க எ இ ட சில ச ேதக வரலா .
இ ேபா அ த பட .
 த பட இர டாவ பட இைடேய ேவ பா
இ கிறதா இ ைலயா? இர டாவ பட தி , யாைனய க க ,
கா க , த த , உட வா , ப ைக ேபா ற வ வர க
இ கி றன அ லவா?
இர டாவ பட ைத வைர தவ யாைனைய அ ல யாைனய
வ வரமான பட கைள ந பா தவராக, கவன தவராக, நிைன
ைவ தி பவராக இ கேவ . இ லாவ டா இ ப வைரய
யா . க பைனய வைரவ அ ல இ .
இன றாவ ம நா காவ பட க .

பட 4 யாைன ப றிய கண சமான வ வர க இ பைத பா கலா .

கி ட த ட யாைன ஒ ைற நிழ பட ப த ேபால வ வர க
அ த பட தி ெகா க ப கி றன. அ த ஓவ யரா அ வள
வ வர க ெகா க தத எ ன காரண ? அவ மனதி அ த
அள இ தி கிற .
இன , த பட தி இ நா காவ பட வைர ஒ ெவா றாக
ெதாட பா ேபா . பட பட வ வர க
அதிக ெகா ேடேபாவ க டாக ெத கிறதா இ ைலயா?
நா காவ பட ைத வைர த அ த ஓவ யரா அ வள வ வர க
ெகா க தத எ ன காரண ?
அவ மனதி அ த அள இ தி கிற .
அவ ட அ வள தகவ இ கஎ ன காரண ?
அவரா எ க தி கிற .
எ க தத காரண ?
அவர பா ைவ அ ப .
யாைனையேயா யாைனய ேவ ஒ பட ைதேயா பா காம
வைரய ேவ எ ெசா னா , சிலரா எ ன ய த
பட மாதி தா வைரய . காரண , அவ க மனதி யாைன
ப றிய வ வர க அ வள தா இ .
காரண எ ன?
எ ேலா பா ைவ ஒ ற ல. ெவ றி ெப கிறவ க
ெபறாதவ க இைடேய எ ன ேவ பா ெத மா? எ ேலா
வ லவ தா . ஆனா பா த ெச ேபா உதாரண தி
ெசா ன ேபால, சில ய க ெகா வதி ைல. ஊ றி
கவன பதி ைல, ெதாட பய சி ெச வதி ைல.
ேமேல ெசா ல ப ைற அ ேகா
இ ெகா க .
இர டாவ அ தியாய தி பா த ‘பா கத , வா ேபசி ,
டா ெல , ேஹா ைப ைவ தவ க ’ ெச த ேவைல, ேமேல
இ நா பட கள எ த பட சம ?
த பட வைர தவ ெச த ேவைல ேபா ற தா அவ க ெச த
ேவைல . எ லா ேவைலகள இ ப ெச ேந தி சா பல
நிைலக உ . இைவெய லா திற சா த அ ல. ய சி
சா த .
யாைனைய பா ப எ ேலா ெச வ தா . ஆனா , அ த
பா ெசயைல எ ப அ தமாக, ஆழமாக, த கமாக
ெச கிறா க எ பதி தா மன த க இைடேய ேவ பா
வ கிற .
பமான வ வர கைள ேசக ப தா இ ேக கிய .
எ ேலா தகவ க கிைட கி றன. ஆனா , எ ேலா அைத
ெகா வதி ைல. அ ‘தகவ ’ எ பேத ெத யாம
வ வ கிறா க சில .
எ லா பைட பாள க இ த வ வர ேசக ப திற உ ளவ க .
ேகாைவ வ ஜயா பதி பக ேவலா த ெசா னா க , மைற த
எ தாள ெஜயகா த கைட ெத ைவ ேபசாம ேவ ைக
பா க ப மா . ேகாைவ வ ேநர கள ெவள ய
ேபானா ேவ ேநர ட ேபசாம பா ெகா பாரா .
ெஜயகா த எ ன ேவ ைகயா பா ெகா தி பா ?
அவ ைடய ‘மன ேகமரா’ பலவ ைற ளாக பட ப ,
மன அைறய ேசமி ெகா தி .
எ தாள சா.க தசாமி ெசா வா , சில கைத எ தினா அதி
வ வர க இ கா எ . மர த ய நி றா எ எ வா க .
எ த மர த ய , அ வர மரமா ஆல மரமா எ ெற லா
எ தமா டா க . இ சில ‘ம சா பா ைவ தா ’ எ
எ வா க . அவ க மைன ெத யா , சா பாைர
ெத யா எ பா .
அவ க எ ன ைவ ெகா டா வ சைன ெச கிறா க ! வ வர
இ தா தாேன வ வர வ . வ வர ேசக கவ ைல அதனா
வ வர இ ைல. வ வர இ லாததா எ த ெத யவ ைல. வைரய
ெத யவ ைல, ேவைல ெச ய ெத யவ ைல. அ வள தா .
சில கைல பட கைள, ‘ேபா ’ எ ‘ ேலா’ எ ெசா வ .
காரண அத நள . நள காரண இய ந ெத வ க
வ கிற ‘வ வர க ’. ச யஜி ேர அ ல ஷியா ெபனக
பட கைள சில அ ப ெசா ல ேக கிேற . ‘ ைசைய
அ வள ேநர கா வா . ஒ கிழவ ெம வாக ப ைய எ
ப றைவ பைத இர நிமிட கா வா ’ எ ப ேபால ைற
ெசா வா க .
இய ந ெசா ல வ கிற வ வர க ேதைவ படாதவ கள ேப
அ . அவ கைள ெசா லி றமி ைல. அவ க அ த
வ வர க ேதைவய ைல. ஆனா , இய ந ெத யாம
ெச யவ ைல. அத கான அ கீ கார அவ ேவ இட கள
கிைட கிற .
சா.க தசாமி, ஒ மாத ெச ைன பா ைனய இ
காள கா பா ேகாவ ேபானைத எ ன ட பகி ெகா டா .
அவ ெச ற ேப ப றி வ வர க , அ கி ஆ ேடா ப த ,
ஒ வயதான ைரவ ம ட ப கா வா கி ெகா ட , தி ப
வ தேபா ெகா யா பழ வா கிய , ப ப டா வைர
நட ேத வ த , ஹா சி ஸி த ேபா ற பலவ ைற
வ வரமாக ெசா னா . ப அ த வ ஷய நக தா .
ந க இ ஒ வ ஷய ைத கவன தி கலா . அவ
எ லாவ ைற வ வரமாக ெசா னா . அவ ெசா லாம வ ட
ேகாவ ச நிதிய அ பாைள பா தைத வண கியைத .அ த
வ வர கைள அவ ெசா லாம வ டத காரண , அவ மன
அ த வ வர கைள உ வா கி ெகா ளவ ைல, பதி
ெச ெகா ளவ ைல. அ அவ ஆ வ சா த வ ஷய
இ ைலேபால!
ஆ வ க ேவ படலா . அ இய தா . எ ேலா ந ல
ஓவ யராக, வைரபவராக, எ தாளராக இ கேவ எ பதி ைல.
இைவ அவரவ ரசைன சா த தா . பைட பாள க அவ க
ேதைவயானைத கவன ப ேபால, எ தெவா ேவைலைய
ெச பவ ,க ெகா ள வ கிறவ , தன ேதைவயானைத
கவனமாக வ வர க ட உ வா க ேவ . வ வர க
ேசக பதி பய ப வதி தா வ லவ ஆவத அ பைட
இ கிற .
ெமா த தி இ த அ தியாய தி ைவ தி ப எ ன?
வ வர கேள ஒ வைர வ லவரா கி றன. எைத வ வர க ட
உ வா கினா தா , வ வர க ட ெவள ெகாணர .
இ ேபா இர ேக வக ேதா வ இய ைக.
அதிக வ வர க ட இ நா காவ யாைன பட தா சிற ததா?
அைத வைர தவ தா திறைமயானவரா?
ைற ெகா ேன ற எ ற ப திய ந க திலக ,
வ ல ந க ,த , இைளயராஜா ேபா ேறாைர ப றி
ெசா ல ப டேத! யாைன பட ைத ைவ ெசா ல ப க
மா ப கிறேத!
இ த இர ேக வக பதி அ த அ தியாய தி .
அத ஆய த ஆவத காக ஒ பட ம உட ஒ ேக வ .

ெச ற அ தியாய தி யாைன பட சில பதி க ேயாசி ேதா .

இ ேபா இ த பட ைத பா க .எ ன ேதா கிற ?
சிரமமி ைல. அ தியாய கள பா தவ ைற எ லா ஒ ேசர
ேயாசி தா , இைத லபமாக ெசா லிவ டலா . ெசா லிவ ட
மா களா எ ன?
 6. பா லி ெம லிைச

எ ெபா ள வாக ெசல ெசா லி தா ப ற வா

ெபா கா ப தறி .

(தி ற எ : 424)

ெசா ல ேவ யவ ைற எள ய ைறய ேக ேபா மனதி

பதி மா ெசா லி ப ற ெசா பமான க கைள
ஆரா ெதள வேத அறி ைடைம.
வழ கமாக, எ வத தா ப ைளயா ழி ேபா வ
ஆர ப பா க . ஆனா , ெச ற அ தியாய தி , வ அ லவா
வ நாயக பட ேபா த எ சில நிைன தி கலா .
அட! ேபாகிற ேபா கி அ த பட தி இ த , வ நாயக எ
வ ைடைய ெசா லிவ ேடேனா!
ம அேத பட .

பட தி இ ப வ நாயக தா . இைத க ப ப அ ப ஒ
க னமான ேவைல இ ைல. ஆனா , அத ேம இ த பட தி
ெகா ச ‘வ வர ’ இ கிற .
அ த வ வர எ னஎ பைத பா பத னா ேம சில
பட கைள பா வ டலா .

த
பட ைத ேச இ ேபா ெமா த நா பட க
இ கி றன. இ த நா பட கைள ெகா க ப ள
வ ைசய ேலேய ஒ ெவா றாக நிதானமாக பா க .
எ ன ேதா கிற ?
யாைன பட கள ெசா ன தா . பட பட ‘வ வர க ’
அதிக கி றன எ பைத கவன தி ப க . த பட
நா காவ பட இைடேய இ வ வர கள ஏராளமான
ேவ பா க உ தாேன!
எ ன ெசா ேனா ?
‘ த வ வர க இ ப சிற . த வ வர கைள பட
வைரகிறவரா ெகா க வத காரண , அவ ட இ
வ வர தி அள . அவ அதிகமாக ேசக தி கிறா . வ வர
ேசக பவரா தா வ வர ெகா க ’எ ெசா ேனா .
ச தாேன?
அ த வ த தி பா தா இ த நா பட கள எ த பட
சிற பான ? இ த இட தி சில எள தாக ெவ பா க .
யாைன பட ெசா ல ப டைத ைவ , நா காவ பட தா
சிற எ ற வ வ வா க . ஆனா ேவ சில உடேன
பதி ெசா லமா டா க . ேயாசி பா க .
எ ப ேயாசி பா க ? ‘அ த யாைன பட வ ைசய த பட
ழ ைத வைர த ேபால, வ வர ைறவாக, ‘யாைன ேபால’ ம ேம
இ த .

நா காவ பட ஒ யாைனைய ைக பட எ த ேபால

ச யான, லியமான வ வர க ட இ த .
ஆனா , வ நாயக பட வ ைச அ ப ய ைல! இ த நா பட கள
த பட வ தியாசமாக இ கிறேத எ ப ேபால ேயாசி பா க .
வ நாயக பட வ ைசய த பட எ ப இ கிற ? அதி அ ப
எ ன வ தியாச எ ேக டா , ‘ த படேம வ வரமான பட
ேபால தா இ கிற ’ எ ெசா வா க .
ஏ ெத மா? பா க எள ைமயாக இ கிறேத தவ ர, அ ஒ ேத த
ஓவ ய . அ ப வைரய மிக அதிகமான வ வர
ைவ தி பவ களா தா . அ த பட தி அள க ,
வைள க எ லா எ வள ச யான வ த தி இ கி றன
எ பைத ந க கவன தி ப க .
இேத ேபால ைற த ‘வைரத ’ லேம மிக சிற பான பட ைத
த ேவ ‘சா ப ’ பா வ டலா . இ ேக நா பட க .

ேமேல உ ள பட கள இ பவ மகா மா கா தி.எ லாேம

ேகா க தா . ெமா த நா பட க . நா ேம மிக ைறவான
ஆனா மிக ச யான வ வர க டனான பட க .
ஓவ ய க ம மி ைல. ேத த ந க க , இைசயைம பாள க ,
நடன கார க , நாயன கார க , கவ ஞ க , சைமய கைலஞ க ,
வ ைளயா வர க எ லா ெச வ இைத தா . இ ப சிறி
ெகா ெப ெச வ ைததா ேன ற .
இ த வ வர அறித தா வ லவரா சம . ெச ேவைல,
க ெகா ெதாழி அ ல வ ைத எ வாக இ தா
இ தா திர ... வ வர !
க றலி ...
ஆர பநிைல - ெகா சமாக ெசா வ (வ வர ெத யாம )
அ தநிைல - நிைறய ெசா வ (வ வர ெத )
உய நிைல - ெகா ச ெசா வ (வ வர அறி ( ))
என இ கி றன.
எைத ெச ய ஆர ப ேபா ‘அ’ எ ற ஆர ப நிைலய
இ ேபா . ெம ல ெம ல அ ய ஆர ப ேபா , அ த
நிைலயான ‘ஆ’ வ ேவா . ெதாட ெச பழக, உய
நிைலயான ‘இ’ ேபா வ ேவா .
ெச ற அ தியாய தி ெசா ன ேபால சில ய
க ெகா வதி ைல; ஊ றி கவன பதி ைல; ெதாட
பழ வதி ைல. அத காரணமாக த நிைலய ேலேய
இ வ கிறா க .
இர டாவ அ தியாய தி பா த அ த ‘ ள ய அைற கத
ைவ தவ , வா ேபசின பள ப ேவைல ெச தவ ம
கழி பைற பள ப ேவைல ெச தவ க ’ அ ப மாரான ேவைல
ெச தத காரண , அவ க இ ன ேவைலைய
க ெகா வதி ஆர ப நிைலய ேலேய இ ப தா .
மசாலா ழ ெகா தம லி ரச இைடேய எ ன
ேவ பா ? எ சைமயலி ‘அ’ ேபா ற ... எ ‘இ’ ேபா ற ?
 7. நில க -ம ெண ெண - ேக

சில ேநர கள உ க ந வ ட அளவ சிறிதாகி ஆனா

வலிைமய ெப தாக .

- யாேரா

ஒ க .ஆ வ ழா நிக சி அைழ தி தா க . ேபாேன .

அ ெத தமி நா இ ஒ சி நகர அ ல ட .
தாளாள , ப சிப ம ெசயலாள எ லா ேபசிய ப ற நா
இ தியாக ேபசேவ .க ப ெவள ய
ெச லவ மாணவ மாணவ ய பய ப வ தமாக
அறி ைர ேபாலி லாம தகவ ெசா லேவ . அத ப ற
மாணவ கள கைலநிக சிக நட . இ தா நிக சி நிர .
ெப ய ேமைட... ஆனா , அதி நட க ட இடமி லாத அள
வ ைசகள மா 20 நா காலிக ! உ பர க க ,
அரசிய க சி தைலவ க , வ கியாள , தாளாள மாம ,
நி வன தி வழ ைரஞ என ேமைட வ க
தாளாள நி வாக ஏேதா ஒ வ த தி ேவ யவ கள
ட .
வரேவ ைர ஆ ற ெதாட கிய தாளாள ேமைடய இ த
அைனவைர அறி க ெச தா , அைனவ ெபா னாைட
ேபா தினா . நிைன ப க வழ கினா . ேபா ேடாகிராப ‘ச
நகரலா ’ எ இட ைகைய கி ைசைக கா வைர
ஒ ெவா வ ட நி நிதானமாக ேபா ேடா எ ெகா டா .
அைனவைர ஓ வா ைதக ேபச ெசா னா . அவ க
ேபசினா க . சில மிக அதிக ேநர எ ெகா ேபசினா க .
காைலய இ அ கிேலேய நி க காண ெகா த
ஆசி ய கள ேம பா ைவைய மறி மாணவ க சி சி
ேப கள ஈ பட ஆர ப தா க . எ ைன ேபச அைழ தேபா
மதிய மண ஒ ேம . பா ைவயாள ட அச
கைல ேபாய த . பசி இ எ உண ேத .
கமாக ேபசி சீ கிரேம ேத . பலமான ைகத ட . இ
அதிக ேநர ேபசிய கலாேம எ றா தாளாள .
இ ப ப ட ட க ஒ வைக எ றா , ேகாைவய , கி ணா
வ ஸு ‘நம ந ப ைக’ இத இைண நட , ‘வ லைம
தாராேயா’ எ ற தைல ப நட த ப ட க றி
ேந மாறானைவ. அ எ ப நட ெத மா?
ேமைடய ஒேர ஒ நா காலிதா ேபாட ப . அ அ ைறய
ட தி ேப சாள . அவைர அறி க ெச பவ ஒ வ . அவ
ேமைட கீ ேழ ப கவா ேமைச ேபா அம தி பா . ேவ
எவ ேம ேபசமா டா க . ட ச யாக ஆ மண ெதாட .
ச யாக எ மண வ . ஒ ெவா ட
இ ப தா . பல ஆ களாக நட கிற .
‘ேமைட ேபா வ ேடாேம, ெத தவ க வ தி கிறா கேள
ஒ வைர அைழ ம ெறா வைர வ வ டா தவறாக
நிைன ெகா வா கேள!’ இ ப ெய லா நிைன பதி ைல. இ
ேவ வைக.
இர ெவ ேவ வைகயான ட க எ றா , இர
வைக ட க ெவ ேவ வ த கள நட பைத ந க
கவன தி கலா .
க ய நட த ட ,‘ ட நட வ ’ எ கிற வ ஷய தி
‘அ’ எ ற ஆர பநிைல. இ சில ஆ க கழி அ ேக
ெச றா , ேமைடய இ வள ட இ கா . இ க டா .
அவ க ‘வள தி பா க ’. வள தி க ேவ . அ ப நட கிற
க ஆ வ ழா க உ .
ேகாைவய நட வ லைம தாராேயா ட ,‘ ட நட
கைலய ‘இ’ எ ற உய த நிைல.
இர ஆ க ‘ெசய கள எ ’எ
அ த ரப ய ஒ க ைர எ திய ேத . எ த ெசய பா
எ ேதைவேயா அைத ம ேம ெகா க ேவ . ேவ டாதவ ைற
உ யவேர தராம த வ தா வள சி. அ தா ேன ற .
ெச ற அ தியாய தி இ திய ேக ட ‘மசாலா ழ ம
ம லி ரச’ ேக வ எ ன பதி ?
ஏக ப ட மசாலா ெபா கைள ேபா சைம தா , அ எ ப
ந ல ைவய உ வாகிவ . அைத ஓரள தா ெக க !
ஆனா , ைற த ெபா கைள ெகா ெச ரச ைவ க தா
த சைமய அறி ேதைவ. ஆக, மசாலா ழ ‘அ’ வைக. ரச
‘இ’ வைக.
காரசாரமான ழ தா சிய ஆர ப க ட . ெம லிய மண ைத
க ப ப , உண வ , ரசி ப எ லா பமான ேவைல. ேபாக
ேபாகேவ அைவ ல ப .
அேதேபால தா உைடகள வ ண க . ‘அ கிற’ கல க
ஆர ப நிைல. ேலசான நிற கைள ரசி க வ ேன ற .
அல கார தி இ த வைககைள பா கலா . ஏராளமான நைகக ,
ெப ய பா ட ப டைவ அண அழகாக இ ப ஆர பநிைல.
ைறவான நைகக ட , வ ைல ைற த ப தி ஆைடகள ேலேய
மிள வ உய நிைல.
நைக ைவய இ த ேவ பா கைள பா க .அ
உைத கீ ேழ த ள , தைலய மா ட பா கவ சி வ
எ லா ஆர ப நிைலக . ேபாகிற ேபா கி ஒ சி ன பா ைவய ,
சி ன வா கிய தி னைகைய வரவைழ ப ேம நிைல. அைத
‘ச லாக’ (Subtle) எ பா க ஆ கில தி .
எ ெபா ள ட இ த அைம ைப பா கலா . நில க கனமான .
‘சாலி ’. ைறவான ச தி ெபறேவ நிைறய க ைய எ க
ேவ ய . அத அ த கீ நிைலய திரவ ‘லி வ ’.
ம ெண ெண ேபால. க அள ேதைவ படா . அைதவ ட
ைற த அளவ லான ம ெண ெண , ச ேபா றவ றிேலேய
த ச திைய ெப வட .
அவ ைறவ ட எைட ைறவான LPG ேக . ஆனா அ ல வா ,
ைக இ லாம த எ ச தி தரவ ல . இ த றி அ தா
உய நிைல. அைத கா உய வைக வ மான க பய ப
ெப ேரா . எ லாவ ைற வ ட அட தி ைற . எ திற மிக மிக
அதிக .
இைச வ திவ ல க ல. ச கீ த தி ஆலாபைன, ச கதிக ,
கமக க .. எ எ வளேவா இ கி றன. ஆர ப நிைலய
இ பவ களா அைடயாள காண யாதைவ. ஆனா அைவ
இ கி றன. இைசய ேலேய ஊறியவ க ேவ பா க
ெத யவ .
இைச, சைமய , ட க நட வ ,ந , ேப ,எ ,
நைக ைவ எ ப ேவ உதாரண கைள வ லாவா யாகேவ
பா தாய . ஒ றி வ லவராவத நிைறய
ெத தி கேவ . ஆனா அதிக அள ெகா தாக ேவ ய
க டாய இ ைல. ேதைவயானைத ம ெகா தா ேபா .
ெமா த தி நிைறய எ வ ைவ ெகா , ெகா ச
ெகா சமா ேவ டாதவ ைற த வழி ைறதா
ேன ற . அதிக உ வா வ அ ல. ேவ டாதனவ ைற
ெதாட வல தேல ேன ற .
வ லவராவத ேதைவயான ம ெறா ைற இன ‘ ெடய லாக’
பா கலா .
ர கராஜ எ பவ உட எைட ெதாட ைற ெகா ேட
வ த . எ ன சா ப டா எைட ைறவ ம நி கவ ைல.
ெச ைனய இ ப ரபலமான ம வமைன
அைழ ேபானா க . அவைர பா த ம வ ர கராஜைன
அ ேகேய ேச க ெசா லிவ டா க . ப நா ஆகிவ ட .
ஒ ெவா நா ஒ ெவா ெபஷலி க பா பா க .
ப ேசாதைனக எ தி ெகா பா க . இ தியாக ஒ ம வ
ெசா னா , ‘உ க கணவ ேக ச ’
 8. டா ட க எ ன ேவ பா ?

எ தவ த மதி ப க ெச யாம ஒ ைற கவன பேத

அறிவ உ ச .

- ஜி கி ண தி

ர கராஜ எ பவ உட எைட ஏேனா ெதாட

ைற ெகா ேட வ த . எ வள சா ப டா ,எ னம
சா ப எைட ைறவ ம நி கவ ைல. ம வமைன
அைழ ேபானா க . ம வ ெசா னத ேப ‘இ ேபஷ ’
ஆக ேச வ டா க .
ஒ ெவா நா ெவ ேவ ம வ நி ண கைள பா தா க . பல
ப ேசாதைனக ெச தா க . ப நா க கட தப ஒ ம வ
ர கராஜன மைனவ ட , ‘உ க கணவ ேக ச அ மா’ எ
ெசா னா .
மைனவ மய கிவ டா . ர கராஜ காதி வ மா தா அ த
ம வ ெசா னா எ பதா , அவ பய கர அதி சி. ப
ஒ வழியாக சமாள ெகா , ெத தவ ட ெசா லி, சிபா
ெச சா வா கி ெகா வ வ தா க . ர கராஜ
வய நா ப . மைனவ 38. இர ப ைளக .
ப தின , ெந கிய உறவ ன க , ந ப க ேயாசி தா க .
ந ப வலி தியத ேப ேவ ஒ ம வமைன
ேபானா க . அ த ம வ வயதானவ . ெந ராலஜி .
சி நரக ெபஷலி
ப தின ெகா த ஃைப கைள வா கி ேமைச ம ஓரமாக
ைவ வ டா . ர கராஜ மைனவ ெசா னவ ைற
ேக ெகா ர கராஜைன க லி ப க ெசா லிவ
ெதா பா க ஆர ப தா . இைடய மைனவ ஏேதா ெசா ல
ப டேபா ேபசேவ டா எ ைகயம தினா . ர கராஜன ட
ம அ வ ேபா சி ன சி ன ேக வ க ேக வ வர க
ெப ெகா டா . ெதாட நிதானமாக, மா நா ப நிமிட க
ஆரா தா .
வா ேபசின ைகைய க வ வ , ைகைய
ைட வ நா காலிய அம தா . நிதானமாக ஆனா
அ தமாக ெசா னா , ‘அவ ேக ச இ ைல’.
‘அ த ஹா ப டலி ெசா னா கேள...’
‘க பா ேக ச இ ைல மா. நா ந லா ெச ப ண ேட .
அவ இ ப ர ைன, ேநா எதி ச தி இ லாத தா .
ெவ ைள அ க ெதாட பான . ம சா ப ேட
ணமா கிடலா .’
‘ேவற ெட ெச ய மா டா ட .’
‘ேதைவய ைல.’
அத க த ஒ மாத தி ர கராஜ ணமாகிவ டா . ர கராஜைன
வ வ ேவா . ‘வ வர க ’ தா நம ‘ச ெஜ ’. அ
ெதாட பானவ ைற ெசா லேவ ர கராஜ உதாரண .
ேமேல பா தவ றி கியமான ப தி எ எ நிைன கிற க ?
வ லவராவத ேதைவயான ம ெறா ைற வ அ தியாய கள
இன ‘ ெடய லாக’ பா க ேபாகிேறா எ ெச ற அ தியாய தி
ெசா லிய நிைனவ கலா . அ த ஒ ைற தா ர கராஜைன
ேசாதி த டா ட ெச தா . அ தா கியமான ப தி.
அவ எ ன ெச தா எ பைத ெசா , ேவ ஒ ம வ
ெச த ப ேசாதைனைய பா வ டலா . அ த ேவ பா வ வர
ெசா .
அவ ஒ ேதா ம வ . ெச ைனய ரைசவா க ேபா ற
பரபர பான ப தி ஒ றி கிள ன ைவ தி கிறா . அவைர பா க
ஏக ப ட ேநாயாள க வ வா க . அ பாய ெம இ லாம
அவைர பா க யா . அவ அைற ெவள ேய ஒ சி ஆப .
அ அம தி ச ஷன தா ஒ ெவா வைரயாக
அ பாய ெம ப உ ேள அ வா .
ேபஷ உ ேள வ த அவ எ ன ப ர ைன ேக பா . ஆனா ,
ேநாயாள ெசா வைத ைமயாக ேக கமா டா . காதி ெகா ச
வா கிய ேம, ப ர ைன இ இட ைத கா ட ெசா வா .
உடன யாக அவர கி ஷ ேப பைர எ ம எ த
ஆர ப வ வா .
எ ேபா ேம அவரா ேபஷ ெசா வைத ைமயாக ேக க
இயலா . சில சமய கள ேபஷ ைட
பா ெகா ேபா அவர ெச ஃேபா ஒலி . ேப வா .
உட , அவர ச ஷன ைட ப வா . ஏதாவ ேக பா . ம
எதி அம தி ேபஷ ைட பா பா . அவ ஏதாவ ெசா ல
அ ல ேக டக ஆர ப தா , காதி வா காமேலேய ‘இைத
ெச க. ப ற வ பா க’ எ எ திய சீ ைட ைகய
ெகா அ பவ , ‘ெந ேபஷ பள ’ எ பா அைழ
மண ைய அ தியப .
அேத ேபஷ அ த ைற வ ப ர ைன தரவ ைல எ றா
அ ேபா எ னஏ எ ைமயாக ேக கமா டா . ேபச
வ டமா டா . அ ப யா எ ேக வ , வ வ ெவ ேவ
மா திைரக ம க எ தி ெகா பா . வாச கதைவ பா தப
‘ெந ேபஷ பள ’ எ பா ேவகமாக.
ேவ பா தி . அ ச ேவஷ எ ற கவன த தா
வ தியாச . ர கராஜைன ப ேசாதி த ம வ எ வள
நிதானமாக, ேவ இைட கைள தவ வ , ெபா ைமயாக
ேவ ய அள ேநர எ ெகா , ஆரா தி கிறா .
ேநாயாள ய ட ம ேதைவ ப ட வ வர க வா கி ெகா
கவன ப சகாம கவன பா தி கிறா !
ஆனா ,அ பா த அ த ேதா ம வ , ேநாயாள ய ட
இ எ த தகவைல ெபறவ ைல எ ப தவ ர, அவ ைடய
கவன ேநாயாள ம ைமயாக இ ைல. ஏைனய வ ஷய க அவ
மனதி வ ேபாய கி றன. ெச த ேவைலய ைமயாக
கவன ெச தவ ைல.
இ தா இ வ ேவ பா .
ர கராஜைன தலி பா த ம வமைனய , ேதா ம வ
பா தவ தமாக தா பா தி பா க ேபால. அதனா தா
அவ களா ச யான ேநாைய க டறிய யவ ைல.
வ லவ க அவ க ைறய ந ‘அ ச ’ ெச பவ க .
வ ஷய OBSERVATION தா இேத அ ச ேவஷ ப றி
அ தியாய கள பா தி கிேறா . எ தாள ெஜயகா த ,
சா.க தசாமி, ச ஜி ேர எ கிற பைட பாள க ெச
அ ச ேவஷ க எ ப எ பா ேதா .
பைட பாள க ம மி ைல. எ த ைறய , எ ன ேவைல
ெச பவராக இ தா அ ச ேவஷ கிய .
உட நல ைறவ அவதி ப ெகா த ர கராஜ எவ
ேக டா தகவ க ெகா தி பா . அவ ப தா
ெகா தி பா க . ர கராஜைன எ த ம வ ேவ மானா
எ வள ேநர ேவ மானா ேசாதைன ெச தி கலா . அவ
இட ெகா தி பா . ஒ ைழ தி பா .
இர இட கள அவைர பா த ம வ க ந
ப தவ க தா . திறைம உ ளவ க தா . ஆனா , ஒ வ
க ப வ டா . ம றவ க தவறவ வ ட ம மி லாம
ேக ச எ இ லாத ஒ ைற ெசா லிய கிறா க .
ேதா ம வ அ ப தா பல ைவ திய
ெச ெகா கிறா . அவ ப திறைம உய வானைவதா .
ஆனா அவ ைடய ைறபா க எதிேர இ பவ ைற
கவன காத தா .
வ ஷய எ னெவன , எ ேலா கவன பதி ைல. அ ல
கவன கேவ யவ ைற கவன பதி ைல.
கி ெக வர ெட கைர இ த ேநர நா றி ப ட வ கிேற .
எத காக இ எ கி க கிறதா?
 9. கவன அள ெவ றி

கவன ப ஒ ைம ேவ ைமகைள அலசி ஆரா வ ேம

மன த அறிவ ஆதார அ ச க எ ெசா னா அ மிைகய ல

-ஆ ஃப ர ேநாப

கி ெக வ ைளயா ப றி பல ெத . சில ெத யா .
அட! கி ெக ப றி ெத யாதவ க இ கிறா களா எ
வ ய பாக இ கிறதா? டாேத! காரண , நா பா த ‘அ... ஆ...
இ’ தா .
‘அ...ஆ...இ..’ நிைனவ ேம! ெத ெகா வதி , ேத சி ெப வதி
இ நிைலக .
சில ஓவ ய க ப றி அதிக ெத ெகா ளாதவ க ,
ேயாசி காதவ க . அவ கைள ெபா தவைர அைவெய லா
ெவ ேவ வ தமான பட க , இேமஜ . அ வள தா . அவ க
எ லா ஓவ ய க ப றிய தலி ‘அ’ நிைலய இ பவ க . ‘இ’
நிைலய இ பவ க அவ றி ேவ பா க , க க
ெத .
கி ெக எ ற வ ைளயா ப றி ‘ெத தி பதி ’அ ப
நிைலக இ தாேன! இ கிற . கி ெக ப றி அதிக
ெத யாதவ க நிைன பா க ? ‘ எவேரா ஒ வ ப ைத எறிய, ேவ
ஒ வ ம ைடயா அ கிறா . றி நி பவ க ப ைத எ
ட கைள ேநா கி எறிகிறா க . ப வ ேச வத , ம ைட
அ தவ ஓ ஓ ஓ ட க எ கிறா . இ தா ஆ ட ’ எ
அவ க நிைன கிறா க .
அவ க நிைன ப தவ இ ைல. எ லா ச தா . ஆனா ,இ
ம ேமவா கி ெக ?
இ வள ம ேம இ தா ஏ ச சி , ேகாலி, ேதாண ேபா ற சில
ம ப ரமாதமாக ஆ வதாக பாரா ட படேவ ?
அவ க எ லா ‘அ’... ‘ஆ’...ைவ தா ‘இ’ ேபா ேம ேம
எ ேனறியவ க . இைவெய லா ப ேவ எ கா க
ல ேப ெசா ல ப டைவதா . இ ேபா ெசா லவ வ
‘அ ச ேவஷ ’ எ ‘கவன த ’ ப றி.
ெச வ எ வாக இ தா அதி ேனறி ‘இ’ நிைல
ேபாவத ேதைவ ப ஒ கிய ெசய இ த அ ச ேவஷ .
கவ , அன ம ப ளான ேபா ற ெதாைல கா சி ேசன கள
பா தி கலா ... இய பாக அவ றி ேபா கி
ேபா ெகா சிக , பறைவக , வ ல க எ லா
தி ெரன கவன வர ெப ற ைத எ ச ைக ட ஆரா ,
தகதிய நக . இ த மா ற , அைவ எைத பா தன எ பைத
ெபா த . உதாரண அ ப நக வல ைன எ றா , அ
கவன த ஒ எலிைய எ றா , அத நக த அத கான இைரைய
க வத . மாறாக அ பா த ஒ ெச நாைய எ றா , ைனய
நக த அத உய ைர கா பா றி ெகா வத .
ஆக, கா கள வா வல க அைவ உண காக உய
ப ைழ க ற ைத கவன த மிக மிக அவசிய . ந ல
ேவைளயாக நம அ த அள அ ஒ ‘அ பைட ேதைவ’யாக
இ ைல. நாக க , மன த ேநய கால ேபா கி அ நிைலகைள
மா றிவ டன.
ச சி ேபா ற கி ெக ஆ ட கார க , அவ க ேவைலய
ெச ‘அ ச ேவஷ ’ ன அள அவ க ெவ றிய உயர ைத
த மான கிற .
எ ேதாைல உ அள அவ கள கி ெக அறி , ைம
ெபற, அவ க அத ‘ வா ெச ச ’ைஸ கவன கிறா க .
உதாரண , ‘ப வச ப ெசயைல, பா ைவயாள க பா
வத ஆ ெகா பவ பா வத இைடேய
ேவ பா க உ .
அ த வ ஷய தி என ெத த ஓரள தா . ப வச ப
ேவக , ப எறிய ப ேகாண , அ தைரைய ெதா இட , அ
ழ வத ( ப ம வ ), தைரய ப ட ப எ
உயர எ ப ேவ வ வர க இ கி றன.
ெவ 22 அ ர தி இ மண 120 த 140 கி.மி ேவக தி
வச ப கனமான ப ைத, ஒ உ ள ைக அள அகலேம உ ள
ம ைடயா வ ப ய இட அ த ள ய பவ க
கவன கேவ யைவ எ வளேவா இ கி றன.
ப வ பவ ஓ ட , அவ ைகைய வத ம ப ைத
வ ேபா அவ வ ர க அைசவ வைர கவன கேவ .
இ ப ேய ஒ நா , இ நா க ட சில ஆ ட கார க ‘கவன ’
ஆ , தா க அ ஆகாம இ பேதா , ஃப ட இ லாத
இட ப ைத அ வ ஓ ட க ேச கேவ .
ச சி ேபா றவ க ஒ ெவா ப வ ைச எ வள
கவன தா , பல ேநர க அ ஆகாம கண கி ஓ ட க
ேச க !
ெச ற அ தியாய தி ேநாயாள ைய நிதானமாக ‘கவன த’ ம வ
ப றி பா ேதா . ப உய வாழ , ப ைழ தி க ‘கவன ’
வா வல க ப றி பா ேதா . ப , கவன ஆ கி ெக
ஆ ட கார க ப றி பா ேதா .
ஆக, ‘ச ைவவ ’ேலா ‘ச ச ’ ேஸா ச யாக, சிற பாக ெச ய,
ெச வதி வ லவராக ‘கவன த ’ அவசிய .
தா க இ இட ைத றி நட பவ ைற, றி இ பவ கைள,
ெச ேவைலைய, எதி வ ைனகைள எ எ லாவ ைற
‘கவன திற ’ ேவ .
எ ேலாரா கவன க மா எ ப சில அ த ேக வ யாக
இ கலா . ஏ யா ?
இ த லி அறி க தி பா த ெச ஃேபா உதாரண ைதேய
எ ெகா ளலா . ெச ஃேபான வ ேயா எ வசதி
இ கிற . ஆனா எ ேலா எ பதி ைல. காரண , அ ப ஒ
வசதி இ பேத சில ெத யா . அ ல அைத பய ப த
ெத யா .
‘அ ச ’ப ண யாதவ க இ ைல. ஆனா பல
ெச வதி ைல. பா த ரைசவா க ேதா ம வ ேபால
ேதைவ ப ேநர கவன ைத வ பதி ைல. க , கா , ,
நா , ேதா (உட )எ ஐ ல க இ கி றனேவ, இைவ
ஐ ேம மிக ப ரமாதமான உ வா கிக ( சீவ க ). ற ைத
‘ ேக ’ ெச யவ லைவ. எ ேலா ட இ பைவ. ஒ வ ெச ய
ேவ யெத லா ஒ ேற ஒ தா . அ , அவ ைற ‘ஆ ’ ன
ைவ ப ம ேம.
ஆனா ,எ ேலா ெச வதி ைலேய அ ஏ ?
 10. தமிழி கியமான ெசா .

உலக ஒ ெவா நா பதி கைள த ெகா ேட இ கி றன.

அவ ைற ெசவ ெகா ேக க க ெகா க .

- யாேரா

ந ல ேவைளயாக அ த ெகா ைள ேநா இ ேபா இ ைல. ஆனா ,

நா ப ஐ ப ஆ க வைர, பல ஆய ர ஆ களாக
மன த இன ைத ஆ பைட ெகா த அ த ேநா .
2500 ஆ க ப ட ம மகள க கள அத அறி றிக
இ பைத ஆரா சியாள க க கிறா க . ஆ கா,
அெம கா, ஐேரா பா, ஆ திேரலியா, ஆசியா என எ லா
க ட கள பரவ இ , சாமா ய க த அரச ப தவ
வைர எவைர வ ைவ காம ெகா ெகா தாக அ ள
ேபா ெகா ேடய தி கிற அ .
அ ப நப க க பாக வ . அதி இ ப த
நா ப ேப மரண நி சய . த ப யவ க க தி உட ப
ெகா ரமான வ க உ தி. பல பா ைவ ேபா வ . 18
றா ஐேரா பாவ ம மா 4 ல ச ேப ஒ ெவா
ஆ இ த ெகா ைள ேநா பலியாகிய கிறா க .
ெமா த தி உலகேபா கள உய இழ தவ கைள ேபால பலமட
மன த கைள ெகா வ த அ த ேநா , சி ன ைம எ தமிழி
றி ப ட ப மா பா (small pox).
1960, 70கள எ லா ந நா எ ேலா சி ன ைம கான
த சி க டாயமாக ப ள ட கள ேபா வ வா க . அ ப
ேபாட ப ட த சிய த இ ன பல ைககள இ .
எ ைகய இ கிற . 1980 ப ப ற தவ க அவ க ைடய
ெப ேறா ஜ தி பா தா ஒ பா நாணய க ேபா ற
இர த க இ .
த சி ேபாட ப டவ க சி ன அ ைம ேநா வரா . இ ப யாக
ஒ காலக ட தி ஒேர ேநர தி உலகி இ அைன
ம க த சி ேபா கிறா க .
அத காரணமாக இ த தைல ைற அ த ெகா ய ேநாய இ
த ப யாகிவ ட . உலக காதார நி வன எ த ெப ய சியா
1980 ஆ உலகி இ சி ன ைம றி
ஒழி க ப வ ட . அதனா அத கான த சி ேபாட ப வ
நி தப வ ட . 1980, ேம மாத 8 ேததி World Health Assembly இைத
எ ப அறிவ த ெத மா?
‘ெதா ெதா ட கால தி இ பல ேதச கள ம கைள
ெகா , டா கி , மாறாத வ கைள ஏ ப தி வ த
சி ன ைம எ ற ெகா ைள ேநாய இ உலக அைன
ம க , வ தைல ெப றாகிவ ட ’.
ஆ கா, அெம கா, ஐேரா பா, ஆசிய நா க எ
அ கி ெகனாதப உலெக பரவ ப லாய ர ஆ களாக
ம கைள ஆ அழி ெகா த ேநா ஒ ேநர தி றி
ஒழி க ப ட எ ப ?
17 றா இேனா ேளஷ Inoculation எ ற ைறய ,
சி ன ைம வ தவ உடலி இ ெகா ள தி இ ந
எ , அைத அ த ேநா வராதவ உடலி ெச தி, ேநா எதி
ச தி உ டா கி, அவ ேநா வராம த தி கிறா க . இ தா
ஆர ப . இ தியா, சீனா, ஐேரா ப ய நா கள இ த ைற
இ தி கிற .
இ ெகா ச கர ரடான ைற. இத காரணமாக, சி ன ைம
ேநா வ வதி இ த ப யவ கள எ ண ைக கண சமாக
இ தேபாதி , இத காரணமாகேவ இற ேபா எ ண ைக
கவைலெகா ள ய அளவ இ தி கிற . ஆக, இத ல
பல உய ப ைழ தா க . சில இற தா க . இ ேனா ேளஷ
ெச ெகா டா நி சய ேநாைய த வ டலா எ ப ட ,
ஒ கா இத காரணமாகேவ ேநா வர எ பதாக இ த
நிைலைம.
ஒ ைற டா ட லா ேடா எ பவ ட ஒ பா கார ெப அவர
வ ரலி இ த காய ைத கா சிகி ைச ேக கிறா . அைத
ஆரா தஅ தம வ , ‘உன வர ஆர ப தி ப ஒ கா
சி ன அ ைமயாக இ ’எ ெசா லிய கிறா . உடன யாக
அைத ம த அ த ெப , ‘இ கேவ இ கா . காரண , என
ஏ ெகனேவ மா ட ைம வ ேபாய கிற ’ எ பதி
ெசா லிய கிறா .
டா ட லா ேடா அத ப ேவ எைதேயா ேபச, அ த உைரயாடைல
அ ப ேய ேபாய கிற . டா ட லா ேடாவ ட பய சியாளராக
இ தஎ வ ெஜ ன (Dr Edward Jenner) காதி அ த உைரயாட
வ த .
‘என சி ன அ ைம வரேவ வரா . எ க தி ேகாரமான வ க
நி சய ஏ படா . காரண , என ஏ கனேவ மா ட ைம வ
ேபா வ ட ’ எ அ த பா கார ெப ெசா ன வா கிய ைத
ெஜ ன ‘கவன ’ வ டா . மனதி வா கிவ டா . அைத ப றி
சி தி க ெதாட கினா .
அைத அவ ஆராய வ ப னா . அத காக அவ ட சிகி ைச காக
வ தி த Sarah Nelms எ ற ெப மண ய மா ட ைம ெகா ள தி
இ ந எ அைத James Phipps எ ற எ வய சி வன
உட ப ெச திய கிறா . அவ எதி பா த ேபாலேவ
அவ கா ச வ தி கிற . ஒ ப நா க ந த கா ச
ேபா வ ட . அ த சி வ மா ட ைம வரவ ைல.
எ வ ஆரா சி அ வ லேவ. அ எ வ இ த ைற
சி ன ைம ெகா ள தி இ த நைர எ , அேத சி வன
உடலி ெச திய கிறா . எ ன ஆ ச ய ! அவ ஏ
நிகழவ ைல.
அத ப அவ ைடய பதிேனா வய மக உ பட ேவ பல ட
அைத ெச பா , மா ட ைம நைர ைவ , ெகா ய உய ெகா லி
சி ன ைம எள தி ெகா க யத ம ைத எ வ
ெஜ ன க ப வ டா !
ஆர ப தி ேகலி ெச எதி பா த உலக ப ன அவர
க ப ைப ஏ ெகா அவர ேவ சிேனஷ ைறைய
ெவ வாக பய ப த ஆர ப த . ப சி ன ைம எ ற
அர கைன ேவர த .
ேகா கண கான ம கைள சாவ இ ேம
ேகா கண கானவ கைள க பா ைவ இழ ப இ மாறாத
வ கள இ கா பா றிய எ ?
எ வ ெஜ ன எ றஒ மன தன சி தைன.
அ த சி தைன ஏ ம றவ க வரவ ைல?
அேத உைரயாடைல ேக ட.. இ ைல இ ைல, அதி கல ெகா ட
எ வ ெஜ ன சீன ய ம வ லா ேடா ஏ அ
ேதா றவ ைல? இ ேகதா எ வ ேவ ப கிறா . அ த ெப
ெசா னைத எ வ ‘கவன ’ வ டா . அ த ெசா க அவர
ைளய ச யான இட தி வ வ ட . அ றாட ேவைலகள ,
அவசர கள , பரபர கள கிவ ேவாரா இ ப தானாக வ
வ பவ ைற கவன க யா .
எ தைனேயா மர கள இ ஆ ப பல ைற வ தி கிற .
பல பா தி கிறா க . ெவ மேன பா காம ‘கவன த’ ஐச
நி ட சி தி த ேவ .
பல கா கள வ ெகா த, ‘மா ட ைம வ தவ க
சி ன ைம வரா ’எ ற வா கிய ைத, அத ெபா ைள
‘கவன ததா ’ எ வ ெஜ ன ேம ஆரா சி ெச தா , மாெப ,
மா ட கா க ப ைப ெச தா .
 11. அ த ேவைல எ ன?

ெதா டைன மண ேகண மா த

க றைன அறி .

- தி ற (396)

தப ஒ வ ட ேச க ெகா ளேவ எ
ஆைச ப ட ஒ வ த மட ஒ றி ேபா ேச தா . அவ
அ வ ஏ எ க படவ ைல. மாறாக அவைன அ ேக ேவைல
ெச ய ெசா னா க . தைர வ ,க வ , கத கைள
ைட ப ேபா ற ேவைலக ெச தா . ஒ மாத ஆய . வான
ப வ ட ேபா எ ேபா என பாட க ஆர ப எ
ேக டா . அத பதி ஏ ெசா லாம , ெகா த ேவைலைய ெச
எ ெசா னா .
ெச தா . ேம ஒ மாத ஆய .ஏ ெசா லி தராம இ ப
ேவைல வா கிறா கேள எ அவ ேகாப . ம
ப வ ட ேபா ேக டா . இ த ைற அவ பதி ஏ
ெசா லாம ெகா த ேவைலைய பா எ ப ேபால ஒ பா ைவ
பா தா .
எ ச ட ேபானா . எ னடா இ வ ேதா . இ நம
ேதைவயா. ஏ க தராம ேவைல ம வா கிறா கேள
எ மனதி கினா . வ த ேமலி ட . ஆனா
ெசா ல ப ட ேவைலைய ெதாட ெச தா .
அ மாைல அவ ேவைல ெச ெகா த ேபா தி ெரன
அவைன யாேரா ப ப கமி ஒ அ ெகா தா க . தி கி
தி ப பா தா யாைர காேணா . றி றி பா தா .
அவ அ வா கியைத சில பா த ெத த . அவ
அவமானமாக ேபா வ ட . ஆனா ேவைலைய ெதாட தா .
அ த இர மண ேநர தி யாேரா அவைன ப ப க இ
தி ெரன உைத தா க . யா எ அவனா
க ப க யவ ைல.
இ ப யாக அ த அவ எதி பாராத ேநர கள அவ
அ உைத கிைட த . வலி, அவமான , ேகாப ேச
அவைன வைத த .
ெகா ச ேயாசி ததி எ லா அ த தப வ
ேவைலயாக தா இ எ ேதா றிய . த கைல
ெசா லி தர ேக வ தா , ெசா லி தராத ட , ேவைல
வா கிறா . அைத ேக டா , க டப , அ மைற நி
அ கிறா . இன இ கி பலன ைல. ேபா வ டேவ ய தா .
ஆனா , அத ,அ தப ைவ ச யாக ஒ அ ேய
அ வ தா ேபாகேவ எ ெச தா . ச யான
த ண காக கா தி தா .
அ த த ண அ த நாேள வ த . ப ெப ய ப திர ஒ றி
அ ைறய உண காக எைதேயா கா சி ெகா தா . அவ
ச த வராதவா அ ேம அ ைவ , அவ ப ப க ேபா
நி ெகா டா . அவ ைகய ஒ கன த .ப ைவ
தைலய அ பத காக ைப ஓ கினா . அவ தைலய
அ பத பாக அைத ப த ள வ டா . இைத ப
ப ற தி ப பா காமேலேய ெச தா .
அவ வய தா கவ ைல. ‘அெத ப ப ப க நட தைத
பா காமேலேய உண ெகா க ?’ எ ப வ டேம ேக டா .
‘த ப உன வ ஆர ப ஆகிவ ட . இ தா உன த
பாட ’ எ றா .
*
தி சி ெப நி வன தி 1990கள ஆர ப தி ISO
அ ேடஷ கான ய சிக ேம ெகா ள ப டன. அ த
வ மன த வள ைறய ப ரதிநிதியாக நா இ ேத . ISO
வ ெதாட சியாக TQM ய சிக நட தன. ஜன ேம தா எ ஒ
ஆேலாசக எ கைள வழி நட தினா . அ த ேராகிராமி ெபய
‘ேடா ட ப ென வ ’.
அ த தி ட தி ஒ ப தியாக, 14 ஆய ர ஊழிய க பண ெச த
அ த ெதாழிலக தி ப ேவ ைறக ஜன ேம தா எ கைள
அ ப னா . அவ ேத ெச த சில ஊழிய கள ட நா க
ேபசேவ . ேக வ க பதி ேக எ தி ெகா ளேவ .
அவ க ெசா கிற சில வா கிய கைள அ ப ேய இ மி ப சகாம
றி ெகா ளேவ .
உதாரண , ‘ந ம க ெபன அெத லா ஒ வரா சா ’
எ பா ஒ வ . ‘நா ஏ சா ெச ய . அ னால என எ ன
லாப ’, ‘இ ெக லா ெச சா ஒ தா ெச யா
ஒ தா ’.
இ ப வ வ வா ைதகைள அ ப ேய எ தி ெகா ளேவ .
மாைலய கா ஃப ர அைறய அவைர ச தி கிறேபா ,
ேசக த வ வர கைள அவ ட ெகா க ேவ , வா ைத
மாறாம .
இைத எதனா ெச ேதா . அத ல எ ன பல க ேடா எ ப
ேவ ஒ வ ஷய . இ ேக அத ல ெசா ல வ வ , ‘கவன த ’
ப றிதா .
இ த உலக எ வளேவா தகவ கைள ெகா கிற , த கிற .
கவன தா ெத யவ . கவன பவ க ெத யவ .
ம றவ க ெத யா . ெப நி வன எ ற உலக அ ப
பல தகவ கைள ெகா கிற . அைத ெகா டா அ த
நி வன தி ேம ைம சிலவ ைற ெச ய எ ற
ேநா கி தா ஜன ேம தா ஊழிய க ெசா வா ைதகைள
கவன க ெசா னா .
*
ெச ற அ தியாய தி பா த டா ட ெஜ ன கவன தா .
எ வளேவா நப க ெசா லியைத, எ வளேவா ம வ க காதி
வ தவைவதா ‘மா ட ைம வ வ டதா என சி ன அ ைம
வரா ’ எ ற அ த வா கிய . அைத காதி ம மி றி மனதி
வா கினா ெஜ ன . இத , ஒ ‘திற த மனநிைல’ ேவ .ச ,
கவன தாய . அ ேபா மா?
கவன த மனதி வா வ , வ ைத ஒ கீ ேழ வ வத
ஒ . க டா தைரய வ த வ ைதக எ ன ஆ ?அ ல ஆ
ந வ த வ ைதக எ னஆ ?
ஒ ஆகா . கா ேபா .அ ல ந ஊறி, ெப உைட
சிைத .
ஆனா வ த இட ஈரமான ம தைர எ றா ! அ ச
ழிவான தைர எ றா ? வ தப வ ைதைய ம ேலசாக
னா ?
ப தி டைவயா கா த ேபால எ ேதா கிறேதா. சில
வா வா ைதக அ ப தா மனதி வ கி றன. அ கி
ைள எ வ வ ச ஆகி றன.
மர தி இ வ ப ஆ ப ேம ப கமாகேவா, ப கவா ேலா
ேபாகாம ேவகமாக தைரைய ேநா கி ேபாகிற எ கிற சாதாரண
நிக ைவ கவன வ டா ஐச நி ட . மனதி வா கிவ டா .
ெஜ ன அ த பா கார ெப ெசா ன வா ைதகைள மனதி
வா கிவ டா . வ ைதக வ வ டன, ச யான நில தி !
அவ க இ வ ேம ெச த எ ன?
இ ப டைறய இ ைப பட தி அம தி, ச ம ெகா
றி தவறாம அத தைலய அ பா கேளா அ ப ..
க கார ப பா பவ எ ப க ண ஒ ைற ெல ைஸ
மா ெகா , ைகய ஊசி ேபா ற ய க வ ைய
ைவ ெகா , ைக க கார தி றி ப ட ப திைய ஆரா வாேரா
அ ப அ த வ ைதைய, அ த க ைத, அ த ெச திைய
ஆரா வா க .
ஆக, கவன த அ த க ட , அதி ேவைல ெச வ .
 12. தன தி வ ழி தி பசி தி

தன தி வ ழி தி பசி தி

-வ ளலா

எ தாள க , ஓவ ய க கவன த ப றி ஆர ப அ தியாய கள

பா ேதா . அத ப ெவ ேவ அ தியாய கள ம வ க ,
எ வ ெஜ ன , ஐச நி ட ஆகிேயா கவன தைத பா ேதா .
ேம தப ஒ வ ட க பத ஒ வ ெச றேபா ,
அவன ட ‘ப அேவ ’, ‘வ ழி ட இ கவன ’ எ
ெசா னைத பா ேதா . இைவெய லா தவ ர, ஒ நி வன தி
ேன ற ஆேலாசைன ெசா ல வ த ஆேலாசக , ‘ஊழிய க
உதி வா ைத’கைள கவன க ெசா னைத கைடசியாக
ெச ற அ தியாய தி பா ேதா .
ஆக, கவன கேவ எ ப திற ெப வதி , வ லவராவதி
ேம ைம அைடவதி கியமான ப வகி கிற .
கவன கேவ எ ப வைர ச , எ ப கவன ப ?
க கைள ந திற ைவ தி கேவ மா? எ வ ெஜ ன
ேபால, கா கைள ைம ப தி ெகா இ க ேவ மா? ேஜ.
கி ண தி ெசா ன ேபால ஆரா அலசி ெகா ராம
நட பைத பா க, ேக க ேவ மா?
எ ப கவன ப ? பல சாதாரணமாக பா பத வ லவ க
கவன பத இைடேய கவன தலி எ ன ேவ பா ? ம றவ க
ெச தவ ைற ப றி பா ேதா . இைத நாேம ெச பா வ டா
எ ன?
ேக பைதவ ட பா ப த தைல உ டா . ம றவ
ெச வைத பா பைத கா தாேன ெச பா தா அைத
ந றாக உணர . எ ன ெச யலா ?
எள ைமயான ஒ ைற ெச பா ஆர ப கலா . ந மா
எ வள ர கவன க கிற எ பைத ேசாதி
பா வ ேவா .
ந க இ த லி இ த அ தியாய ைத ப ெகா
இ த ேநர எ ேக அம தி கிற க ? ஏேதா ஒ அைற அ ல ஹா
அ ல அ வலக . எ ன ச தாேன?
ந க ெவ ேநரமாக அ ேகதா அம தி கிற க . அ ல அ த
இட உ க ந ப சயமான இட . அ ல ந க அ க
வ ேபா இட அ . இ ைலயா? அ ப இ லாவ டா ,
அ ப ப ட இட ைத ேத ெச இ த ேசாதைன காக ந க அ த
அைறைய பய ப தேவ .
‘கவன த ’ ப றி உ க ச யாக ெத யேவ எ றா ,
ெசா ல ப வழி ைறகைள மிக ச யாக ப ப றேவ .
ெசா ல ப வழி ைறகைள ப வ , ‘ஆர ப க ’எ
ெசா ேபா , இைத ப பைத நி திவ ேசாதைன
ேபா வ க .
ேசாதைன எ ப ஒ சிறிய ெசய , அ வள தா . ேசாதைன
தப ெதாட ப கலா . அைத ெச க அதிகப ச
ப நிமிட தா ஆ .ஒ கா உ க நிைல காரணமாக
உ களா அ த ப நிமிட இைடெவள இ ேபா எ க யா
எ றா ப பைத இ ேகேய நி திவ , அ த ேசாதைன ெச வத
ேநர இ ேபா ெதாட ப க .
ெச பா பத இைண எ ேம இ ைல. எனேவ கிைட சிறிய
வா ப ைன தவறவ டேவ டா .

ேசாதைன

க ட ேலேய எ த யவ எ றா இ த ேசாதைன காக

ஒ ெவ ைள ேப ப ம ேபனா எ ெகா க . ேமேல
ெசா ல ப ட உ க ைடய அைற அ ல ஹாைல வ ெவள ேய
வா க .ப , உ க அைறய / ஹாலி இ ெவ ைள நிற
ெபா கைள எ லா ப யலிடேவ . எ த ேவ ய
ெவ ைள நிற தி இ ெபா கைள ம தா . ெபா கைள
எ வ ட அைவ இ இட ைத நிைன ப தி பா
எ தேவ .
ேசாதைன அ வள தா . ந நிைன ப தி மிக அதிக
எ ண ைகய லான ெபா கைள எ வதி தா கவன தலி
சம இ கிற .
எ தி தப , ேப பைர இர டாக ம கேவ . அத ப
நிைன வ தா எைத எ த டா .
இன ந க ப பைத நி திவ எ ேபாகலா . ேசாதைனைய
ஆர ப க .....
எ ன எ தி தாய றா? இ ேபா ந க எ தியைவ ச தானா
எ எ த வ டைவ எ வள எ ச பா க . எ தியைவ
அதிகமா... எ த தவறியைவ அதிகமா?
வ ப டைவ எ வள எ பா பத லபமான வழி அ த
அைறைய கவனமாக றிவ பா ப தா . வ ப
ேபாய பைவ அ த அைறய இ பைவதா . ஆனா
எ த படவ ைலேய. ஏ ?
நிைன வரவ ைல எ ெசா வ லப . ஆனா பலவ ைற
நிைனவாக பா ைவ தி கவ ைல எ ப தா உ ைம.
அதாவ , பா கிேறா ஆனா பா கவ ைல! அேத ேபால
பலவ ைற ேக கிேறா . ஆனா ேக கவ ைல!
பா ப எ ப க களா ம ெச ேவைலய ைல. அதி
மன ஈ படேவ . ஆமா ல க ஐ எ றா அைவ
அைன ெவ க வ க . வா கி உ ேள அ
‘ேவைலயா க ’. மன தா எஜமா . அவ வா கி ெகா ள ேவ .
அவ ெப ெகா ளாத எ லா வ ழ இைற த ந ,
கவ தி ேகா ைபய ஊ ற ப ட ேதந . ெமா த தி வ .
ஆக, கவன த எ ப மன ஈ ப பா த , மன ஈ பா ட
ேக ட , மன ஈ பா ட ெதா த . ெமா த தி உண த .
 13. ஆ ேயாசி

நா ப றைர கா அதிக திசாலிய ைல. ஆனா

எ ெகா ட வ ஷய ைத ப றி அதிக ேநர சி தி கிேற .

-ஆ ப ஐ ைட

உ க உடலி மிக ஆ ற வா த ப தி எ எ ைம ைடச ,

கம அலி ேபா ற ச ைட வர கள ட ேக டா எ ன பதி
ெசா வா க ? ைய மட கி எதிராள ைய வ ஜ க
எ அவ க ெசா லலா .
ப . சிலா, வாண ெஜயரா , ச க மகாேதவ ேபா ற பாடக கைள
பா அேத ேக வ ைய ேக டா ? அவ கள ஆ ற வா த உட
உ ‘ெதா ைட’ எ ெசா லலா .
100 ம ட ஓ ட ப தய தி ஒலி ப த க பத க வா கிய உைச
ேபா அ ல தி சிைய ேச த ஆேரா கிய ராஜ , ெச ைனைய
ேச த அக ேய தா ேபா றவ க அ த ேக வ ெவ றி
ேகா ைட ேவகமாக ெச றைடய உத அவ க ைடய ‘கா க ’
எ பதி ெசா லலா .
இ ப ேய திறைம ள எவைர ேக டா திறைம
ெவள ப த ப ெவ ேவ உட உ கைள அவ க
ெசா லலா .
அேத ேக வ ைய உ கள ட ேக டா உ க பதி எ ன?
ந க எ த ைறைய ேச தவராக இ தா ச .. ேமேல பா த
சாதைனயாள களானா ச .. எ ேலா ெசா லேவ ய பதி ,
எ ேலா ஒ வ ச யான ஒேர பதி ... ைள எ ப தா .
எ தாள சிற பாக எ த காரண அவர ைகவ ர களா?
ஒள பதிவாள சிற பாக பட ப க காரண அவர ைககளாõ?
சைமய கார திற இ ப உ கார ச யாக ேபா அவர
வ ர கள எ ெசா வதா?
ஏ கனேவ க , கா , நா, உட எ ற ஐ ல க
ெசா ன தா இ ேக . அைவ எ லா ெவள அ ல உ
உ க . ெவ க வ க . அவ கள எஜமா , அவ கைள ஆ
ைவ பவ தைலய இ கிறா . அவ ெபய ைள.
*
ப ரபல ம வமைனய ேபாகிறேபா கி ர கராஜ ேக ச
எ ெசா னா க . பதறிய ெகா ெத தவ ல ேவ
ஒ ம வைர பா க, அவ மா நா ப நிமிட ஆ ப ,
நிதானமாக, ஆனா உ தியாக அ ேக ச இ ைல எ , அத
ெபய சா கா ேடாசி (Sarcoidosis) எ ெசா லி ம
ெகா தி கிறா எ பா ேதா . அ த சிகி ைச ெப ற நப
இ ேபா மன நி மதி உட நல ெப இய கி வ கிறா .
அ தம வ ெச த ‘கவன த ’ எ ெசா ேனா . வ லவ
ஆவத ேதைவ ப அ ப ப ட ‘அ ச ேவஷ ’ ப றி மிக
வ வாகேவ பல உதாரண க ட பா ேதா .
இ ேபா நா நக வ அ தக ட . கவன த ப எ ன?
அ எ ேக நட கிற எ பைத தா இன பா க ேபாகிேறா .
அ த இட எ எ பைத ஏ ெகனேவ ெசா லியாகிவ ட .
ைளதா அ த இட .
ைள மன பல அ ச க ெகா ட மா ெச ேபா
ேபா றைவ. அைவ இ லாதவ இ ைல. பய ப வதி தா
ேவ ப கிேறா .
ஆக, இ ேபாைத .. எ ேலா ட இ ைள ப றி
பா ேபா .
ஐ ைட ேபா றவ கேள ப சதவ கித ைறவான
அள தா ைளைய பய ப தினா க எ
ேக வ ப கிற களா? நா ேக வ ப கிேற .
அைத ப றி ேபச ெச தி கிேற . எ லா த பா ! க பைனயா .
அ ப ெய லா இ ைல எ சில ஆரா சிக ெசா கி றன.
அேதேபால ைளய திற எ ன, நிைனவா ற அள எ ன
எ ெற லா ஆரா ெகா கிறா க . ைள மா 100
ப லிய நி ரா ெகா ட எ கிறா க . (ப லிய எ றா 100
ேகா . ெப கி பா ெகா க ). ஒ ெவா நி ரா ஆய ர
‘கென ’ ெச ய ய எ 100 ‘ லிய ேட டா
பாய ’ அ ல 100 ‘ேடரா ைப ’ தகவ கைள த க
ைவ ெகா ள ய எ அ மான கிறா க .
இைவெய லா ெகா ச ெட ன கலான வ ஷய க . தவ ர, இ த
கண க எ லா இ தியான வ ல. ஆரா சிக
ெதாட கி றன. ஆனா , ஓரள உ தியாக ெசா ல ப வ ,
உடலி சி ப தியாக இ ைள, அதாவ உட எைடய 2%
ம ேம இ இ தஉ உடலி இ ப சதவ கித ப ராணவா
ம எ ச திைய பய ப தி ெகா கிறதா . அ வள ேவைல
நட கிற அ ேக!
ெமா த தி ைள மிக திற ெகா டெதா ப தி. எ
ேபானா , ெசய இழ தா ஓரளேவ ப ைழ ெகா
மன த , ைள ேபா ர த நி ேபானா இற வ கிறா .
ஆக, நா எ பேத நம ைளதா . நம திற க , ஊ க , ஆ ற
எ லாவ றி ப ற ப ட , ஊ க ைளதா .
ஐ ல க அவ கிைட அ தைன தகவ கைள
அ ேக ெகா ேபா ேச கி றன. பா க ெகா வ ,
வ ைளயா க ெகா வ , எ த, ேபச, ெதாழி வ யாபார ெச ய,
சைமய ெச ய, வ வசாய ெச ய, ம வ பா க எ எ லா
ேவைலக ேதைவ ப அறி ைவ க ப இட
அ தா . நிைனவா ற அ ேகதா . அல த , ஆரா த , சி தி த ,
தியன உ வா க எ லா அ ேக தா நைடெப கி றன. ஆக,
ஒ வ திற இ ப அவ ைடய ப ற உ கள அ ல.
ச ேமேல பா த ம வ அவர க க கா க
வர க அவ ேசக த த தகவ கைள எ ேக ைவ
ஆரா தா ? எ ேக ைவ கழி பா தா ? எ கி
ஏ கனேவ ெப ற அறி ட ஒ ப பா தா ?
ைகக கார ப பா பவ க ண த க ணா
ைவ ெகா கி பா ப ேபால அ த ம வ அவ
கிைட த தகவ கைள ஆரா பா த ற க ணா ம ம ல.
அவர மன க ணா தா .
ச யான ப ர ைனைய க டறி த அ த ம வ , தன கிைட த
தகவ கைள இ ப டைற ெகா ல ச ம யா அ ப ேபால
றி தவறாம ஓ கி அ த எ ேக ைவ ? அவர மன ,
ைளய ைவ தாேன.
ைள எ ப ெப ய ேசாதைன ட . அ ேக பல ஆரா சிக ெச ய
. அ ஒ ெப ய லக . அ ேக பல தகவ க
ெகா கிட கி றன. அ ச ேவஷ ச யாக இ தா எ ேலா
தகவ க கிைட . ஆனா , கிைட த தகவைல எ ன ெச கிேறா
எ பதி தா வ லவ க ேவ ப கிறா க .
அைத தா ஐ ைட ேவ வ தமாக ெசா னா . அ தா இ த
அ தியாய தி ேமேல ெகா க ப கிற .
ஆமா , அத ெபா எ ன?
 14. மன ைல ர

ப ரப ச தி எ ைலய ற கள சிய உ க
ெசா த மன ேளேய இ கிற . ற லக
ந க உ க மன ைத ஆரா வத காக அைம த
ெவ ஒ ேகா , வா ம ேம.

-வ ேவகான த

ஆ ப ஐ ைட ப றி சில ெத தி கலா . 26 வயதி

டா ட ப ட ெப றவ . ஒள ய ேவக , ேல வ திய ,
வா ட திய , ேபா ேடா எெல எஃெப ம E = mc2 எ ற
அ ச திய அ பைடைய க ப தவ . ேநாப ப ெப ற
வ ஞான . ெமா த தி மிக கியமான, மிக ெப ய சி தைனயாள ,
அறி ஜவ .
அவ கால திேலேய அவைர ப றிய வ ய ம யாைத மிக
அதிக . ஐ ைட அவர 76 வ வயதி ட ெதாட பான
ேநாய னா மரண அைட தா . ‘எ உடைல எ வ க .
இ லாவ டா எ எ கைள வண க ம க ட வ ’எ
அவ ேப ெசா லிய தா .
அவ வ ப ப ேய 1955 அவ இற த உட அவர உடைல (ப ேரத)
ப ேசாதைன ெச வ எ வ டா க . ஆனா , ப ேரத
ப ேசாதைன ெச த ேப தாலஜி தாம ஹா வ எ ற ம வ
தலாக ஒ ேவைல ெச தா . அ , ஐ ைடன ைளைய
ம ப ேசாதைனக காக தன யாக ைவ ெகா டா .
இ வள அறிவாள யாக இ தி கிறாேர, இவர ைளய
அைம ப ஏ ேவ பா இ கிறதா எ பா ப தா அவர
ேநா க .
ஐ ைட ைடய ைள பா பத அேத வய ைடய ம றவ கள
ைள ேபால தா இ தி கிற . அ எைட ேபா
பா தி கிறா . 1.22 கிேலா கிரா க (2.7 ப )இ தி கிற .
அதி ஐ ைட ைடய வயதி இ தவ கள டமி மா பா
இ ைல. ப , ைளைய 240 சி களாக ேபா
ெசலா எ ற திரவ தி ைவ ேம ஆரா சி காக
பா கா தி கிறா .
அத ப இ த வ ஷய தி ஆ வ இ பவ க ஆரா அத
கைள எ ட பகி ெகா க எ உலகி பல
ப திகள இ தம வ க ைளய ப திகைள
அ பய கிறா . அ த ப ஆ க அதாவ 1985
ஆ வைர எவ ஐ ைடன ைளய ேவ பா ப றி
எைத ெசா லவ ைல.
1985 டா ட ம யா ைடெம எ பவ ஐ ைடன ைளய
கிள யா ெச கள எ ண ைக (Glia cells to neurons) அதிக எ
ஆரா ெசா னா . ஆனா கிள யா ெச கள எ ண ைகைய
ைவ ஏ ெச ய யா எ ம ற ஆரா சியாள க
க ெத வ தா க .
ப அத பதிேனா ஆ க கழி , 1996 ன வ சி ஆஃ
அலபாமாைவ ேச த ப ஆ ட ச எ பவ ஐ ைடன
ைளய ‘ப ரா ட கா ெட ’ ம றவ க ைடய அளைவ
கா ெமலிதாக இ கிற எ ெசா னா .
இ ப யாக பல இ ன ஆரா ெகா கிறா க .
ஏேதேதா ெசா கிறா க . ஏைனய ஆரா சியாள களா
ம க ப கிறா க . ஆக அவ களா ஐ ைடன ைளய எ த
ெப ய ேவ பா ைட உ தியாக ெசா ல யவ ைல.
இெத லா ேதைவேய இ ைல. காரண , அ த ைள உ யவேர
அவர ைளய திற ப றி ெதள வாக ெசா லிய கிறா . அவ
ெசா ன : நா யாைர கா திசாலிய ைல. ஆனா ,
எ ெகா ட வ ஷய ைத ப றி (ப ர ைனகைள ப றி) அதிக
ேநர சி தி கிேற .
ஆக, அறி பைட தவ க , அறி இ லாதவ க எ ெற லா
ஒ க ேவ டா , ஒ க ேவ டா . ேவ பா எ ப தகவ
ெப வைகய , கிைட கிற தகவைல பய ப
வ த தி தா இ கிற . அ ேக ச ெச தா ேபா . அவ றி
ெச ேம பா எவைர வ லவரா கிவ .
தகவைல ெப வ த அ ச ேவஷ , மனதா கவன ப ,
வா வ ேபா றைவ. அவ ைற ‘அ’ எ ைவ ெகா ேவா .
அ , கிைட த தகவைல ப றி சி தி ப . இ தா ைளய
நைடெப ெசய . ெச ற அ தியாய தி பா க ெதாட கிய ப .
இைத ‘ஆ’ எ ைவ ெகா ேவா . அத அ தக ட ஒ
உ . அத ெபய ‘இ’.
அ-ைவ பா தாய . இ-ப னா தா . இ ேபா பா க ேவ ய
ஆ-ைவ.
ப ர ைனைய ப றி அதிக ேநர சி தி கிேற எ கிறா ஐ ைட .
அதிக ேநர சி தி ப எ றா எ வள ேநர ?
ஐ ைட எ வள ேநர எ றி ப டவ ைல. ‘ த
ேநர ’எ ெபா பட longer எ கிறா . ம றவைர கா த
ேநர எ ப தா அவ ெசா வத ெபா .
வ ஆண அ கேவ எ ைவ ெகா ேவா . வ ந ல
வ வான வ . அ த உட ஆண உ ேள ேபா வ மா? அ கிேறா
அ கிேறா யவ ைல. எ வள ேநர அ ப ?
இ ேக ேநர ைத கண பா பவ ஆண ைய அ கமா டா .
பாதிய வ வ வா . ேநர ஒ ெபா ட ல. எ ப அ ேத
ஆகேவ எ நிைன பவ , அ இற கிவ வா . அவ
னவைரவ ட த ேநர ெசல ெச தி பா .
எ வள ேநர எ பைத ேய த மான க யா . எ வள
ேதைவ ப கிறேதா அ வள ேநர எ ப தா கண . தலி ஒ
அண ஆ 400 ஓ ட க எ வ டா க எ றா , அ
ஆ அண ெவ றிெபற 400 அதிகமாக எ தாகேவ .
தலி ஆ யவ 500 ர க எ தா , அ ஆ பவ 500 ேம
எ தாகேவ . எ தைன ைற ய சி ெச ேதா எ பத ல
கண . வைர ெசய பா எ ப தா ெவ றியாள
அ ைற.
ஆண அ ப ற ேவைல. கி ெக வ ைளயா ஓ ட க
எ பெத லா உட ெச ேவைல. இைவ உதாரண க தா .
ஆனா இ ேக ‘ஆ’ எ ப மன , ைளய
ெச ய படேவ ய ேவைல; உ ேள ேத வ , வ ேவகான த
ெசா வ ேபால.
நம ேள இ மிக ெப ய நிைலய தி ேத வ . ெவ
ேநர சி தி ப . த கமாக சி தி ப . பலரா ெச ய யாத,
ெச ய ெபா ைம இ லாத, அதி ந ப ைகய லாத ேவைலதா
ஆ சி தி ப .
மா எ ப ஆ க நிக த இ . தமிழக தி
கைல ப வ ல டன ச ட ப க ெச கிறா அ த
இைளஞ . அ ேக ரய லி , ேப கள பல ஒ றி ப ட
ெச தி தாைள ஆ வ ட ப பைத கவன கிறா . அ த ஆ கில
தினச ய ெபய ‘த ெடலிகிரா ’.
அ ேபா அ த இைளஞ வய இ ப இர ச
தலாக இ கலா . அ வள தா . அ த வயதி அவ பா ைவய
அ த கா சிக பதிவாகிய கி றன. அவ மன அைத
கவன தி கிற . அ ப ெய றா அ ேக ‘அ’ ெசய பா சிற பாக
நட தி கிற .
இைத ெச வேத பல அ .ல ட ெச ற எ வளேவா
நப க அைத ‘பா தி பா க ’. ஆனா ‘கவன தி க’
மா டா க . இர இைடய இ ேவ பா நம
ெத .
அ த இைளஞ ‘அ’ ட நி தவ ைல.
அ ‘ஆ’ நக தா .
அ ப ெய றா ? அ த தகவைல உ ேள ைவ அைர தா .
ைளைய ேபா கச கினா . அவ ஒ ெபாறி த ய .
1942 தமிழக வ தா . வ த கி ட த ட அேத பாண ய , அேத
அ த ெதான தமி ெபய ஒ ப தி ைக ெதாட கினா !
ெப ய ெவ றி. அவ வ லவ தாேன.
அ த தினச ய ெபய ெத ம லவா?
 15. கண ப கவன ப

அறிைவ வ ட க பைன ச திேய மிக கியமான .

அறி வைரயைற ப ட . க பைனேயா உலக
அள ெப ய

-ஆ ப ஐ ைட

அ த இைளஞ ெபய சி.ப.ஆதி தனா . அவ ெதாட கிய நாள த

தின த தி! ல டன பலதர ப ட மன த க ெவ ஆ வ ட
‘ெட லி ெடலிகிரா ’ ெச தி தாைள வ ப ப தைத பா தா .
அ ப அைனவ வ ப ப வைகய அ த ெச தி தாள
எ னதா இ கிற எ அ த ெச தி தாைள வா கி ப ேவ
ப க கைள பா தா .
அ ப கவன த ப பா அவ எ ன ெச தா எ ப தா அேத
நிக ைவ பா த ம றவ க அவ இைடேய இ த
ேவ பா .
அவ க க கவன வா கி அ ப ய ெச திக ஒ ற ல, இர .
தலாவ பல ஆ வ ட ப கிறா க எ ப . இர டாவ
அ த ெச தி தாள இ ன இ ன வ வர க இ ப இ ப
ெகா க ப கி றன எ ப .
இ ட அவ ைடய ெசய பா ‘அ’ அ தமாக த .
நா இ ப ஓ நாள த ெதாட கலாேம எ ற எ ண வ த
அ லவா. அ எ கி வ த ... ெவள ய இ தா?
சில ேநர கள சில அ ப ெவள ய இ கிைட ப .
‘ஏன பா ந இ ப ஒ ைற ெச யலாேம! உ னா ெச ய ேம.
இ ந றாக வ ேம’ எ ப ேபால ந ேபா உறேவா ேவ எவ ேமா
ெசா லலா . டலா .
அ ப ெவள ய இ வ தா , அைத ஒ வ ச யாக
உ வா கி ெகா வ டா அ ெசய பா ‘அ’ தா . ‘ஆ’ அ ல.
அ த இைளஞ நா ெச தி தா ஒ ெதாட கலா எ ற
எ ண மன தி இ வ த . அ கி எ ப வ ? அ ேக
எ னஇ கிற ?
உ ேள எ ன இ ைல? ஒ கள சியேம இ கிற . பர ப ட
ஞான எ ேலா இ கிற . அேத இைளஞ ட
எ ேபா ேம இ தி கிற . ஆனா ல டன ப க
ேபாய தேபா ம அ தஎ ண அ த இைளஞ ேதா ற
காரண எ ன? பல ஆ வ ட ப பைத பா த ஒ
ற த . ஆக, வ ேவகான த ெசா னதி ‘அ’- இ கிற
‘ஆ’- இ கிற .
ர
கராஜ எ ற ஒ ேநாயாள ைய 40 நிமிட க அைமதியாக
ஆரா வ , அவ வ தி ப ேக ச அ ல. Sarcoidosis எ
ெதள வாக ெசா ன அ த ம வ , அ த தகவைல ெப ற
அவ ைடய ைளய இ தா . மன இ அவர
லக தி இ தா .
அவ அளேவ அ ல அ த ம வைரவ ட அதிகமாக ம வ
ப ப தவ கள மன கள அ ப ப ட லக க உ .
அ ப ப ட ப ேவ ம வ க அேத ர கராஜைன
ஆரா தா க . அவ க ைடய மன கைள ர கராஜன
உட நிைல ம ப ேவ ேபா க ற த
ெச தி . ஆனா , அவ க ட படவ ைல.
அதாவ அவ கள ட த ெசய பாடான, ச யாக கவன த
உ வா த ‘அ’ ச யாக நட கவ ைல. அதனா அ த
ெசய பாடான ‘ஆ’ நட கவ ைல. ேமேலா டமாக, தவறாக
ர கராஜ வ தி த இ ன வ யாதி எ ஆ ஒ ைற
ெசா னா க . ஒ ம வ ேக ச எ ட கண தா .
கி ெக ம ைட ப பவ ப ைத கவன த ெசய பா ‘அ’.
அ த ப வ ைச எ ப எதி ெகா வ எ ப ேயாசி
ெவ ப ெசய பா ‘ஆ’.
‘ஆ’ மனதி இ வ வ .அ த வ ைளயா டர கி ,
ைமதான தி கிைட கா . ஏறி ேபா அ பதா ம ைடைய
கி ெகா ப ைத அத ேபா கி ேபாகவ வதா அ ல த
ஆ வதா எ மன தா த மான ெசா .
‘என சி ன அ ைம வரேவ வரா . எ க தி ேகாரமான வ க
நி சய ஏ படா . காரண , என ஏ கனேவ மா ட ைம வ
ேபா வ ட ’ எ ஒ பா கார ெப ெசா ன வா கிய ைத
எ வ ெஜ ன ‘கவன த ’ ெசய பா அ. அைத ப றி சி தி க
ெதாட கிய ெசய பா ஆ. அவ மன அலசி ஆரா த
ெநா ெபா தி இ கலா . ஆனா அ வள வ ைரவாக அவ
ேயாசி த அவ மன தி , லக .
அ வைர பல ேகா ேபைர ெகா ற அ த ெகா ய ேநா ப றி
ெஜ ன ெத தாேன ைவ தி தா . அவ தாேன இ ேபா இ ப
ஒ ேவ சிேனஷ ைறைய க ப தா . அைத அவ னேர
ெச தி கலாேம எ இன ேக வ வரா . காரண , அவ ஒ
ற த வ தேபா தா , அவரா அ ப ஒ
வர தி கிற .
இ த அ,ஆ,இ எ லா ெகா ச திய ேபால இ பதாக சில
ேதா றலா . அதனா இ ேபா ஒ ப ரா க ெவா . எ ன
ெச யலாமா?
இ ேக ெசா ல ப வழி ைறகைள ச யாக கவன கேவ .
அேதேபால தா ெச ய ேவ .அ ப ெச தா தா ந ைடய
த ேபாைதய நிைல ப றி நம ச யான த கிைட .
ச யாக ெச வத ப ெச லா கிைடயா . தவ ர, எ ப
ெச ேதா எ பைத ேவ எவ பா க ேபாவதி ைல. இ ஒ
யப ேசாதைன. ஆகேவ, ெசா ல ப வழி ைறைய ேந தியாக
ப ப க .
கீ ேழ ெகா க ப ேகாண தி எ த ப
வா கிய ைத ஒேர ஒ ைறதா பா கேவ .
பா த ப ேவ ஒ தாள - ேகாண தி எ த ப
அ த வா கிய ைத ம எ தேவ .
இைத ப ேநர , ேப ப எ எ த வசதியாக இ ைலயா?
அ ப ெய றா (ம )ஒ ைற பா வ , ேகாண தி
எ த ப அ த வா கிய ைத, க ைத ேவ ப க தி ப
ெகா , வா வ ச தமாக ெசா க . எ த இய றவ க
எ திவ க . அ தா சிற த ைற.
எ ன ச தாேன.
ஓேக. ஆர ப கலா .

எ னஎ தின க ?
‘யார ேக? அ த றவாள ைய ெகா வா க இ ேக’ எ றா?
அ ப எ திய தாேலா, வா வ ெசா ேபா அ ப
ெசா லிய தாேலா அ தவ .
அதி எ ன தவ ?
ேகாண தி ெகா க ப வா கிய ைத ம ஒ ைற
பா க . எ ன எ திய கிற ?
‘அ த ’ எ ற ெசா இர ைற - ேம வ ைசய ஒ ைற
கீ வ ைசய ஒ ைற - ெகா க ப கிற இ ைலயா?
அைத கவன த களா? அ ப ேய எ தின களா? அ ப ேய
எ திய தா ... உ க ெசய பா ந றாக இ கிற . அ த எ ற
ெசா ைல ஒ ைற ம எ திய தா உ க கவன ப
ெகா ச ேவக இ கிற .
இ பைத ‘கவன ப ’ ேவ .இ ப தா இ எ ‘கண ப ’
ேவ .
 16. ைள பயண

ஒ வ ைககளா வைரவதி ைல; ைளயா தா

வைரகிறா .

- ைம ேக ஏ சேலா

2013 ஆ ம 69 ல ச ெவள நா டவ க இ தியா

வ தி கிறா க . இ தியா வ தவ க எ த இட க
ேபாய பா க ?
வ யாபார ெதாழி நிமி தமாக வ தவ க தி லி, ைப,
ெச ைன ெப க ேபா ற ெப நகர க ேபாய பா க .
லா வ தவ க ? இ தியாவ அதிகேநர அதிக பண
ெசல ெச ய தி டமிடாத லாவாசிக , இ தியா எ றா
தா மஹா எ ெச வ வ தி பா க . தி லி
வ அ கி ஆ ரா ேபா தா மஹாைல பா வ
அ கி தா லா அ ல மேலஷியா, சி க எ
அவ க ைடய லாைவ ெதாட தி பா க .
ந இ ஐேரா பா லா அைழ ெச பவ க
ெச வ இ ப தாேன. பதினா நா லா. இ கிலா
எ றா ல ட , ஃ ரா எ றா பா . அதி
அ கா சியக ஈப ேகா ர . வ ச லா எ றா லி
மைல. இ தாலிய ைபசா ேகா ர . ெமா த தி ஒ நா ஒ
இட , அ ல இர இட . அ வள தா . ‘ஐேரா பா ’ த .
இவ ைற ம பா வ ஐேரா பாைவேய றி பா ததாக
நிைன க மா. அ வள தானா ஐேரா பாவ இ கிற ?
தா மஹா ம மா இ தியா? த நா க பவ க
ராஜ தா ேபாவா க . இ சில அஜ தா ைக. அவ கள
ெத இ தியா வ ெவள நா லாவ ன எ ண ைக
ைறவாக இ .அ ப இ வ பவ க எ த இட க
ேபாவா க ?
ெச ைன, மகாபலி ர அ ல கா சி ர . ேம நா க தலாக
இ தா ம ைர. அத ப தா சித பர அ ல த சா .
தமி நா இ வள தா இ கிறதா?
அதிக நா க எ ெகா , வ மான இ லாம , கா கள
அ ல ேவ கள பயண ெச ய தயா எ றா , ேவட தா க
பறைவக சரணாலய , ெச நா வ க , ராேம வர ேகாவ
ேபா ற இ எ வள அழகான வரலா கிய வ வா த
இட கைள தமி நா ப ரயாண ெச , பா க !
ஆக, அவரவ ெச பயண ைத ெபா அவ க கா பைவ
அைம . ேமேலா டமாக பா ப ஒ வைக. அதிக
எ ண ைகய லான நா க ேபாகலா . ஆனா , அ த நா கள
உ ேளேபா , ஒ றி ப ட வ ஷய றி வ
ெத ெகா வ எ ப ேவ வ தமான பயண . அத கான பாைத
ேவ வ தமான . அ ப வ கிற லாவாசிக உ . அவ க
ெச வ ஒ வைகய பா தா ‘வ வரமான’ அதாவ ‘ ெடய ’
பா ைவ அ ல ேதட .
ேமேலா டமாகேவா, உ ேதா இைவெய லா ஊ றி பா க
வ கிற மன த க ேம ெகா பயண .
*
ஓ ஆ கில பட , ெபய நிைனவ ைல. சில ஆ க ஒ
வ மான பயண தி பா த . அ பா, அ மா, மக . ெவள இ த
மக ஒ நா தியவ ஒ வைன வ அைழ வ
ெப ேறா அறி க ப வா . ந பனா காதலனா எ ெற லா
அ பா ெத யா , ேக க மா டா .
அறி க தி ேபா , ந எ ன ெச ெகா கிறா அ ல எ ன
ெச தி கிறா எ ப ேபால அவ ேக பா . அத அ த இைளஞ
ெசா வா , ‘நா அதிக ப ரயாண ெச தி கிேற ’ எ பா .
‘அ ப யா! எ ெக லா ?’ எ பா ஆ வ ட .
அவ , த தைலய ஒ வ ரைல ம ைவ ‘உ ேள’
எ ப ேபால பதி ெசா வா .
அட! அவ பயண த உ ேள, அவ மன . ைள .
வ தியாசமான பதி இ ைலயா?
வ ேவகான த ெசா ன உ ேள இ ப ஒ நிைலய ,
கள சிய எ ப ேபால, இவ ெசா வ , அவன மனேத ஒ
உலக . அத அவ ைடய பயண . அதி ெந ெதாைல !
ஒ நா ,ஒ ஊ இ ஒேர ஒ ராதன அ ல கிய
இட ைத ம லா வ தவ க பா ப ஒ வைக. ஒ
றி ப ட இட ைத ேத , அ ேபாவத வசதி வா க
ைறவாக இ தா சிரம எ ேபா பா ப , அ த
ேநர ெசல ெச வ ேவ ஒ வைக.
இ த ப ரயாண க மன த க சி தைன ெச வத
இைடய ஒ வ த தி ஒ ைம இ ப கவன க கிறதா?
சில எைத ேமேலா டமாக சி தி பா க . அதிக ய சி எ க
மா டா க . அ தா மஹா பா ப ேபால. ேவ சில , அதிக நப க
ேயாசி காதைவ ப றி, அத எவ அறி ெசா லாதைவ ப றி
ேயாசி பா க . ஆரா வா க . அறி ெசா வா க . அவ க எ
வ வ . அவ க மனதி இ ைளய இ .
ெகால பஸு , வா ேகாடகாமா , ெட சி , எ ெம
ஹி லா ெச தைவ ஒ வ தமான ேதட ; ஒ வைகயான பயண .
உலகி அவ க ெச த பயண : ெவள ய ெச த ேதட .
ஐ ைட ,எ ச , சி.வ ராம , ேஹாமி பாபா ,
ராமா ஜ ெச த பயண க ேவ வைகயானைவ. அவ க
ேத ய பயண த ெவள ேய அ ல, உ ேள.
உ ேள பயண ப எ றா எ ன, எ ப ?
ஐ ைட ெசா ன நிைனவ கலா : நா ஒ ைற ப றி அதிக
ேநர சி தி கிேற .
ஒ ைற ப றி ெதாட சி தி ப தா அதி ‘பயண ’ ெச வ .
எெல ப ைப க ப கஎ ச அ த திைசய ெவ ர
பயண தி கிறா .
வ ஞான எ றி ைல. எ த ைறய பா திய ெப வத
அைத ப றி அதிக ேநர சி தி தாகேவ . அைத ப றி ெத
ெகா வ , அைத ப றி ெதாட சி தி ப .
ைளய அைம ப ேவ பா ைல எ பைத ஏ கனேவ
ஐ ைடன ைளைய ஆரா தவ கைள ைவ பா
வ ேடா . ஆக, க பாக ேவ பா பய ப வதிேலதா .
ம தைரைய நிமி நிமி உ ேள ைழவ ேபால, கிண
ெவ பவ ெதாட ஒேர இட தி அக வ ேபால எ
ெகா டைத ப றி ெதாட ேயாசி த தா பயண .
ெதாட ஒேர வ ஷய ப றி சி தி ப ைளய
உ ைழவ ேபால. சில இ த பயண ேம ெகா வேத இ ைல.
ேசா ப ெகா , எவ கிலாவ ஏறி ெகா கிறா க .
‘எவ கிலாவ ஏறி ெகா வ ’ எ றா , ெகா ள
ய சி ப இ ைல. ேதைவ ய சி ம ேம. ெச தவ க
ைழகிறா க . அவ க ைள உழ ப கிற . அதனா அ ேக
வ ைள ச சா தியமாகிற . நில தி ப தி ைல. உ பவ
ய சிய இ கிற வ ைள ச .
 17. ெதாட ெச ...

எ ேம எள தி கிைட பதி ைல. ேவைல, ெதாட சி

யான ேவைல, க ன ேவைல... இ ேவ நிைலயான
ெவ றிைய ெபற ஒேர வழி

- ஜா

ஒ ெவ ைள தாள எ னஇ ?
எ ன , ெவ ைள தாள எ னஇ மா?
அைதவ க .ஒ திய சி. . ய எ னஇ ?
திய சி. எ றா , காலியானதா ஏ இ பதா?
திய, காலியான சி. . தா .
எ ன வ ைளயா கிற களா? ந கேள ெவ ைள ேப ப எ கிற க ,
காலி சி எ கிற க . ப ற அதி எ ன இ எ ேக கிற க .
அவ றி எ ன இ க !
உ க வய ச யான தா . ேவ எ தா அ ப ேக ேட .
இ ேபா ேவ ஒ ேக வ . ‘அ த ெவ ைள ேப ப எ ன
எ தலா ? அ த சி ய எ ன ேசமி கலா ?’ இ ேக வ . ‘எைத
ேவ மானா எ தலா . எைத ேவ மானா ேசமி கலா .’
இ த ேப ப திய சி எத ஒ பானைவ?
இ ெத யாதா? றி வைள எ ேக வ வ க எ ெத ேம!
இைவ இர நம ைள ஒ பானைவ.
அேததா . இ த ெவ ைள ேப ப , காலி சி ேபா ற ெகா திற
ெகா ட, வா ச தி ெப ற ைள ட தா எ ேலா ேம இ த
உல வ கிேறா . அதி எைத ேவ மானா
எ தி ெகா ளலா . யா எ தி ெகா ளலா . சில
எ தி ெகா கிறா க . சில எ தி ெகா வதி ைல.
*
ப கைல கழக ஒ றி ைற தைலவராக இ ஓ ெப ற
ேபராசி ய ஒ வ ட ேபசி ெகா ேத . ைனவ ப ட
ெப வத காக ப ெகா ஆரா சிக ெச ெகா
இ த அவர க கால றி பகி ெகா டா .
அவ ைனவ ப ட ெபற பதி ெச மாத க அ லஆ கேள
சில உ ேடா வ டனவா . ேவ ய ஆரா சிைய ெச
வ வர க ேசக வ டா . ஆனா , அவ ைற அலசி ஆராய
ேவ . தவ ர, ெமா த ஆ வறி ைக ைய எ தேவ . அத
ேநரேம கிைட காம த ள ேபா ெகா ேட இ ததா .
காரண , அவர ைண ேபராசி ய பண . அவர க ய
அவ ஏராளமான ெபா க . தவ ர, தி மண ஆகி ப
ெபா ேச ெகா த ேநர . ேசக தைத ஆரா
எ வ தா அவ இ தியாக ெச கேவ ய ேவைல. அ
யாம இ ெகா ேட இ த .ஒ ைற எ ன ஆனா
ச எ ஒ மாத வ எ ெகா வ உ கா எ தி
க ெவ தா .
வ ஓ அைறைய இத காக ஒ ப தி ெகா டா . தன அைற.
மைனவ ய ட ேபசிவ டா . அதனா மைனவ ய
ஒ ைழ . காைலய அ த அைற ேபா உ கா வ வா .
இர ெவ ேநர வைர அேத ேவைலதா .
ேபான ேப வ , ேவ எவைர பா ப , ெவள ய ேபாவ ேபா ற
எ கிைடயா . சாக அேத ேவைலைய ெச தி கிறா .
அவர ஆரா சி கான வழிகா ேய (Guide) ஆ ச ய ப வத
கி ட த ட 80 வ கா ேவைல வ டதா . ம நா ஒ மாத
வ அவ க ேபா அவர ஆசி ைய பண ைய
ெச யேவ .
இர மண ஒ . க வராம ர ர ப தி கிறா .
கவன த மைனவ அவைர ேக கிறா .
‘எ ன ேயாசைன ப ண கி கீ க?’
‘நாைள ேவைல ேபாகேவ ேம எ ப ப றி தா ’.
‘அைத ப றி எ ன கவைல. ஒ மாத ம வவ
அ மதி ட தாேன எ தி கிற க ! அதி எ ன ப ர ைன வ
எ நிைன கிற க ?’
‘ேவைலய ஏ ப ர ைன இ ைல. நாைள த இ த ைனவ
ஆரா சிைய ெதாடர யாேத அ ப றி தா கவைலயாக
இ கிற ’.
‘அத ெக ன ெச ய? ேவைலைய பா கேவ அ லவா!
ந க தா எ தேவ யதி ெப ப திைய வ கேள.
ப றெக ன, ஞாய கிழைமக , ப ற வ ைற தின க ம
தின ஒ றிெர மண ேநர க எ இ த ேவைலைய
ெச தா , ஒ மாத தி வ டாதா எ ன?’
‘ யா .’
‘அ ப யா? அ வளவா பா கி இ கிற !’
‘அ வள பா கி இ ைலதா . ஆனா ேவைல ேபா வ டா
இைத கஇ ஆ மாத ஆனா ட
ஆ ச ய ப வத கி ைல’.
ேவைல ேபா வ டா ... எ பைத அவ அ தி
ெசா லிய கிறா .
அைத கவன வ ட மைனவ ேக கிறா , ‘ேவைல
ேபாகாம இேத ேவைலைய ெச தா ?’
‘ஒ வார தி வ ேவ ’.
‘அ ப யா? அெத ப சா திய ?’
‘ ேடா டாக இேத நிைன ப இ ைகய ப எள . அ
ம ம ல. இ ேபா இ த வ ஷய தி ஒ றி ப ட தலி
இ கிேற . ெதள வான ஒ சி தைனய இ கிேற . இைதவ
வ லகினா , ேவ சி தைனக உ தா , இ த ெதள
ேபா வ .வ ட ைல ம ப க அதிக சிரம
படேவ ய . அதனா த ேநரமா .’
‘அ ப ெய றா ைத யமாக இ ஒ வார எ ன, ப நா
வ எ க . ச பள ப ெகா டா பரவாய ைல.
ேவைல ேக ெதா திர வ தா பரவாய ைல. ஆனா
வ க . வ வைத எதி ெகா ேவா .’
ெதள வைட தா . வ எ தா . வ டா .
*
இ தா உ ேநா கிய பயண எ ப . ஒ ைற ப றிேய
ேயாசி ைகய நம ைள உ ளாக நா ப ரயாண ெச வ
ேபால தா . அ ேக காணாதைத எ லா கா ேபா . இைடய
நி திவ ேவ ஒ றி கவன ெச ேபா , ேபான பாைதய
இ ெவள ேயறி ேவ இட ேபாவ ேபால. ம வ ட
இட ைத ப க ேநரமா . சமய தி ப க யாம
ேபாகலா .
இதனா தா நி வன கள சிலவ தமான பய சிக
‘ெரசிெட ஷிய ேராகிரா ’ எ கிறா க . நா , ஒ வார
இர வார பய சிகள ேபா , ‘வ ேபாகேவ டா . பய சி
நட இட திேலேய சக பய சியாள க டேனேய இ க .
அைத ப றிேய சி தி க , ேப க , ேவைலக ெச க ’
எ ப ேபால ெசா கிறா க .
சில மாணவ க ஆ வ அ ேபா இ ேபா மாக
ர தக தி இ பைவ யாம தைலய ‘ஏறாம ’
இ . ஆனா அேத தக தி இ பாட க ேத
ெந கிவ ட ேநர ெதாட ப க ப க , மனதி பதி .
ேத வ உத .
‘இைத ேபால ஆ ஆர ப தி இ ேத ப தி தா எ வள
ேவ பா வ தி !’ எ அ த மாணவேர நிைன பா . அேத
மாணவ தா . அேத தக தா . அேத பாட க தா . ேவ பா
எ கி வ த ?
கவன வ ம ேம ேவ பா . கவன வ ப ேபா எ ன
நைடெப கிற ? ஒ ஆண ைய மர பலைகய தி வ
ேபால ஒேர வ ஷய ைத ப றி ேயாசி கிேறா . அ த ேயாசி நம
ைளய நைடெப வதா , நா நம ைள அ த திைசய
பயண கிேறா .
ப ர ைஞ வமாக ெச பயண . மாணவ ேத காக ப ப
இ ேபா ற தா . ய ஒ திய ெமாழிைய
க ெகா வ இேத வழி ைறதா .
பாட ைத, ெமாழிைய ம ம ல. றி ப ட கால எ ,
ைறயாக ப ,க ெகா , ெச பழ எ இ த
வைகைய ேச த தா . எ லா தன ைள ஒ வ ெச
ப ர ைஞ வமான பயண .
இதி ேசராத ஒ வைக உ .
உதாரண யவ எ த ெதாழி ப க ேபாகாம ,
மிக அழகாக, ேவகமாக, ேந தியாக ம பா ட க ெச கிறாேர, அ
எ ப ?
 18. ெசா ல ெத யாத திறைம

அ பவ தி இ கிைட அறி , ெவ மேன

தக கள இ கிைட அறிைவவ ட பல
மட உய த .

- கா தி

ெச ற அ தியாய தி பா த யவ ம ம ல. த ச ,
ெபா ெகா ல , மனவ எ எ த றி ப ட ெதாழி ப ைத
பய ப கிறவ , அ த ெதாழி ெதாட பான திறைன எ ப
ெப கிறா க ? அவ க ைறயான பாட தி ட ெகா எவ
அைத ெசா லி ெகா பதி ைல. றி ப ட கால ேநர
க வ யாக அைத க காமேலேய அவ களா எ ப அ த திறைன
ெபற கிற ?
அவ கைள ேபாலேவதா கய ேம நட கைழ தா க ,
லா , டா ஸி ேபா ற ெப ய வாகன கைள ஓ பவ க
இவ க ெக லா அ த லாகவ வ த எ ப ? அ வள ஏ ,
மயான கள பண எ பவ க ட, கன த ப ண ைத கழியா
லாகவமாக ர ேபா எ கிறா கேள, அ த திற அவ க
எ கி வ த ?
ெமா த தி இவ கள எவ க ெகா வத காக எ த
ெதாழி பய சி ப ள ேகா க ேகா ேபாகவ ைல. ஆனா
மிக சிற பாக ெச கிறா க .
இைவெய லா அ பவ தி வ பைவ எ பதி ெசா லலா .
அ பவ எ ப ச தா . ஆனா அ பவ எ றா எ ன?
அத ல திற வ வ எ ப ?
அ பவ எ ப ட ஒ வ ஷய ைத ைறயாக ப ப
ேபால தா . அ பவ கிைட கிறேபா , அ ெதாட பான வ வர க
ைளய ெதாட பதிய ப கி றன. எ த ேவைலைய ெச தா
அதிகமாகேவா ைறவாகேவா அதி கவன ேபாகிற . அதனா அ த
ெசய ப றிய சி தைன உ வாகிற . க ெகா வத காக, அேத
ேவைலைய ெச பவைர கவன கிறா க . ‘சீன ய ’ைர பா
க ெகா வ . இ த ெசய அேத வ ஷய ைத ப றிய
சி தைனைய ஏ ப கிற .
பாட தி டமி ைலதா . ைறயாக க த ஆசி ய க
இ ைலதா . ஆனா அ த திற ெம ல ெம ல அவ க
வச ப கிற . ‘எ ஊற க ேத ’எ ஒ பழெமாழி.
க க உ தியான . அைத உைட க ேவ ெம றா ைமயான
உள ேவ . உட கனமான திய ேவ . தவ ர, ஓ கி அ க
ேவ .அ ப ப டக க ,எ க ெதாட அத ம
ஊ தா நாளாவ ட தி ெகா ச ேத ேபா .
எ மிக எள ைமயான சிறிய உய ன . அத உட ைசயான .
கா கேளா மிக மிக சிறியன. ைவவ ட எைட ைறவானைவ.
அ ப ப டைவ ெதாட ஊ தாேல, உ தியான க க ட
ெகா ச ேத மா . எைத ெதாட ெச தா , எ வள சிறிய
தா க ெகா க வ லதாக இ தா , ெதாட ெச
காரண தா அத நி சய ஒ வ ைள இ எ
ெத வ ப தா ‘எ ஊற க ேத ’எ ப .
இ தா ெதாட ெச கிறவ க , அ ெதாட பான திற
ெப வத காரண . ய சி தி வ ைனயா எ பா க .
யவ , த ச , ெபா ெகா ல ேபா ேறா எ லா சி வயதி
இ ஒேர ேவைலைய ெதாட ெச ய, அவ கைள அறியாம
அவ க ைளய ம அ த றிப ட வ வர ைத எ எ
ைவ ெகா ேட இ கிறா க . அ த வ வர க உ ேள
ேபாகி றன. ைள பயண கி றன. ெச ைம ெப கி றன.
*
மா 15 ஆ க நட த இ . தி சி ெப நி வன
ஊரக தி மனமகி ம ற எ ஓ அைம உ .ஒ
ைட ப ேபா . அைத வ கி ைவ க நி வன தி தைலவ ,
மனமகி ம ற தி தைலவ மாக இ த தி எ .இராமனாதைன
அைழ தி தா க .
மாைல மண ஏ . றி ஓ கி உய நி ெகா த ‘ஃப ள
ைல ’ க ஆ கள தி ம ெவள ச ைத அ ள
ெகா ெகா தன. ப ேவ மாநில கள
அைம தி தி ெப நி வன கள இ வ தி த
க , அ த ‘இ ட ன ’ ேபா ய ஆர பவ ழாவ ,
ஆ கள ைத றி அம தி கிறா க .
அதிகா ைய அைழ , அவ ைகய சிவ நிற ப ைத ெகா ,
ைடய ப ைத ேபா , ேபா ைய வ கி ைவ மா
ஏ பா டாள க ேக ெகா கிறா க . அைத ப றிய அறிவ ைப
ைம கி ெசா கிறா க .
ட ைகத கிற .
அதிகா எ . இராமனாத ெப மித ட மகி சி ட
ஆ கள ேபாகிறா . ப ைத கி ைடைய ேநா கி
எறிகிறா . அட! ப ைடய வ ழாத ம ம ல, ைட அ கி
ட ேபாகவ ைல! த ள ேபா வ கிற . றி இ த
பா ைவயாள க ம திய சலசல . சில சி வ க ச தமாக
சி க ட ெச தா க . யாேரா ஒ வ ைளயா வர , ெபா பாக
ஓ ப ைத எ வ ம அதிகா ய ட ந கிறா . இ த
ைற ெகா ச அதிக ய சி ட த கவன ட
எறிகிறா அதிகா . ைட ெகா ச அ கி ேபானேத தவ ர உ ேள
ேபாகவ ைல.
இ ெனா ைற ய சி ெச தப , அவ ெதாட க
உைரயா றினா . ‘ச னதாகேவ வ வ டதா , வ க
வ ழா பாக இேத ஆ கள தி பய சி ெச ெகா த
சிலைர பா ேத . அவ கள சில ஆ ட கார க ப ைத மிக
ச யாக ைட ேபா வைத பா ேத ’ எ ெதாட கி,
ைட ப ஆ கிறவ கள சிற எ ன எ பைத ப றி மிக அழகாக
வ வாக ேபசினா .
ஆமா . அ ேக ய த அ தைன வர க வய வ ண ,
ஆ கிறவ கள ேவகமாக ஓ கா க , வ டாம ப ைத தைரய
த ெகா ேடய அவ கள ைகக , ஏைனய வர க எ ேக
இ கிறா க , கள தி எ ேக வா இ கிற எ அ
இ ேவகேவகமாக அைலபா அவ கள க க , ேதைவ ப
ேநர ச யாக திைச மா அவ கள இைடவ டாத ஓ ட ,
ேதைவயான உயர ச யாக எ அவ க உட , இைவ
எ லாவ இைடேய நிக அ தமான ஒ திைச எ அவ
அ த ஆ ட ைத ைவ தா . பல த ைகத ட .
அ த ஆ ட தி மிக சிற த வரைர ேபச ெசா லிய தா
அவரா டஅ ப ேபசிய க மா எ ப ச ேதகேம. அவ
ேபசிய அ தைன உ ைம. ஏ மிைக ப த படவ ைல. அவ
வவ த அ தைன அ த வர க ச திய நிக திய
அதிசய தா . அ த ைட ப வர க ம ம ல. இேத ேவக ,
லாகவ , ேந தி ஏைனய ஆ ட களான ஹா கி, கா ப ,
கி ெக , ெட ன ேபா ற வ ைளயா வர கள ட காணலா .
எ த சிற த வ ைளயா வர ஆ ட ேநர தி , ேமேல அ த
அதிகா வ வ ேபால, ஆ ட தி அ த கண தி எ ன
ேதைவேயா அைத ெநா ெபா ைறவான ேநர தி சி தி ,
ெவ , அைத உட ெசா லி, உடேன
ெசய ப திவ வ க .
இெத லா எ ப சா திய ஆகிற , இவ ைற எ லா ந க எ ப
ெச த க எ அவ கள ட ேக டா , சைமய றி ெசா வ
ேபால, ‘இ ப இ ப , இ தலி இ அ இ வள ேநர ’
எ ெற லா ெசா லமா டா க . அவ களா வ வ க யா .
காரண , அ எ ப நிக த எ ப அவ க ேக ெத யா .
ேவ மானா இ ெனா ைற ெச கா வா க . எ தைன
ைற ேவ மானா அவ களா ெச ய . ஆனா எ ப
ெச தா க எ ெசா ல யா !
எ ன ஆ ச யமாக இ கிறதா?
யவ ட எ ன நிக கிற , எ ப லாகவமாக பாைன ெச வ எ
ேக க . அவ ெசா ல ெத யா . ஆனா ெச கா வா .
த ச ட , ஆ ட கார கள ட என யா ட ேவ மானா
ேக பா கலா . எ லா பழ க எ பா க . வ லாவா யாக,
எ தி ெகா ேவ ஒ வ ெச வட ய அள வ வர க
தர ய . எ ப கவ ைத எ வ எ பாட எ ெசா லி
தர மா எ ன? இ ப ப ட திறைமக ப றி உலக தி
ஆரா தி கிறா க . ெதாட ஆரா வ கிறா க . ெச ய
த, ஆனா ெச பவராேலேய வ வ க யாத திற ெபய
ேடசி நாெல Tacit Knowledge. ெவள பைடயாக ெத கிற,
ெசா லி ெகா க த அறி திற எ ப Explicit Knowledge. இைத
தமிழி ெசா வெத றா ெவள பைடயான அ ல
ெவள ெத கிற அறி எ ெசா லலா . இ ேவ ச யான
வ ள கம ல.
 19. பழக பழக வ பா திய

ப தாய ர அ ைறகைள க ெகா ட

ஒ வைன பா நா பய படேவ மா ேட .
ஆனா , ஒேர ஒ அ ைறைய ப தாய ர தடைவ
க ெகா டவைன பா நி சய பய ப ேவ .

இ த உலகிேலேய ேவகமாக ஓட ய மன த , இ ேபாைத

உைச ேபா தா . 2012 ஒலி ப கி , ம ட ஓ ட ப தய தி
த க பத க ெவ றவ . 100 ம ட ர ைத கட க அவ
எ ெகா ட ேநர 9.58 வ நா க . அவரா அ ப ேவகமாக
ஓட . ஆனா , எ ப அ வா ஓ கிறா எ அவரா ச யாக
வவ க யா . ெச ய வவ க யாத , ேடசி
நாெல (tacit knowledge).
இெத ன வ ைதயாக இ கிறேத எ தா என ேதா றிய .
ேயாசி பா ேத . தி வ ப வ ேபா இ த .எ ப
எ கிற களா?
க றலி நா நிைலக இ கி றன. ஓ எ கா ல
பா கலா .
ேப தி ேபாகிறேபா , இ வ இைடேய வா வாத ஏ ப
அ ைககல ப த .வ ைய வ இற கிய ப ப ர ைன
ெதாட த . கீ ேழ இற கிய ,ம இ வ
அ ெகா டா க . இ வ ேம இைளஞ க . அதி ஒ வ
கரா ேத ெத தவ ேபால. அவ ைடய அ க பலமாக ச யாக
இற க, அ தவரா சமாள க யவ ைல. அவ வ ட க
கா றி தா வ தன. அவரா எதிராள ைய அ க யவ ைல.
நிைறய அ வா கினா . ஒ க ட தி , அ தா காம கீ ேழ
வ வ டா . ேப நி த தி இ த சில இ வைர
வ ல கிவ டா க .
அ ெகா தவ , ெகா ச ர நட தி பா . எ ன நிைன தாேரா
ெத யவ ைல, அ வா கியவ தி ெரன எ ஓ ேபா ,
அ தவைர எ உைத க ய றா . ஆனா , அ த கரா ேத
ெத தவேரா, லாகவமாக வ லகி ெகா டா . த ைன தா க
வ தவன அ தஅ த ய சிகைள அநாயாசமாக
தவ வ , ‘ேபாடா, ேம உைத வா காம ஒ காக வ
ேபா ேச ’ எ ப ேபா ைகயைச வ , அ கி கிள ப
ேபா வ டா .
அ வா கியவ ெபய ேர ; அ தவ ெபய மா (எ
ைவ ெகா ேவா ). மா கரா ேத ெத . ைறயாக
பய சி ெப றி கிறா . ேரைஷ ைவ தா நா க றலி நா
நிைலகைள பா க ேபாகிேறா .
ேரஷி ஆர ப நிைல எ ன?
ேரஷு கரா ேத ெத யா . தவ ர, தன கரா ேத ெத யா
எ ப ேரஷு ெத யா . அதனா தா , மா அ த
வ த ைத ேபா ேர ய றி கிறா .
‘ மா அ உைத த வ த எ லா கரா ேத வைக. அைத நா
பழகவ ைல. பழகினா தா அைத ச யாக ெச ய ’எ ப
ேபா ற சி தைனக ேரஷிட இ ைல. அதனா தா , ேப
நி த தி , கீ ேழ வ தப எ , த ைன அ தவ அ த
வ த தி ய சி தா , ேதா வ றா .
அவ , மா ேபால ெச த எ பலி கவ ைல. ஏ ? அவ ட
கரா ேத திற இ ைல. அைத அவ பழகிய கவ ைல.
ேர இ த ஆர ப நிைல, ‘கரா ேத எ ஒ த கா கைல
உ ; அைத பழகினா , ந ைம த கா ெகா ளலா ’ எ ப
ெத யாத நிைல. அ த திற இ ைல. தவ ர அ ப ஒ திற உலகி
உ எ ப ெத யவ ைல. இைத ‘அ கா ஷிய
இ கா ப ெட ’ (Unconcious Incompetence) ப ர ைஞய ற ெசய
திறன ைம எ பா க .
இ தா , க றலி ஆர ப நிைல.
இ வ நட த ைககல ப , ேர அ அ க , மா
ம ச யாக வ ழவ ைல. காரண , மா ச யாக நக வ கிறா .
ஆனா , மா அ ஒ ெவா அ ேர ம இ யாக
இற கி றன.
ேரஷி மன இ ேபா வ ழி ட இவ ைற கவன கிற .
‘தன ெத யாத ஏேதா ஒ வ த தி எதி தா கிறா ’.
ேப நி த தி ேம அ வா கி கீ ேழ வ தப , தி ப
தா க த ேர மன அவ ெசா கிற – ‘எதி
ஏேதாவ த கள கா கைள கி உைத கிறாேன. அேதவ த தி
ந உைத, அ வள தா . அவ பாதி க ப வா ’.
மன ெசா லியப ேர ய சி க, அ ச யாக வரவ ைல.
காரண , ேர கரா ேத பழகவ ைல. ேரஷிட அ த திற
இ ைல.
அ ேபா அவ மன றி ெகா .எ னெவ ?
‘ஏேதா ஒ றி ப டவ தமாக ‘த கலா தா கலா ’. அைத எதி
பழகிய கிறா . நா பழகவ ைல’.
இ ேபா ேரஷு ஏ ப த தா , க றலி அ த நிைல.
ேட 2. இைத ‘கா ஷிய இ கா ப ெட ’ (Concious Incompetence)
ப ர ைஞ வ ெசய திறன ைம எ பா க . தன ெத யா
எ பைத உண த நிைல.
ேர உடன யாக ஒ கரா ேத பய சி வ ப ேச கிறா . மா ட
ெசா லி ெகா பவ ைற ெச பா கிறா . ச யாக வரவ ைல.
மா ட தி கிறா . மிக கவனமாக ெச ேர , வ வாக
ெச யவ ைல; ேவகமாக ெச யவ ைல. ஆனா ய , மா ட
ெசா வ ேபாலேவ ெச கிறா . அவரா மிக கவனமாக ெச ததா ,
மிக ச யான ைறய ெச ய கிற . இ ேட 3. ேர
கவனமாக ெச ததா , ச யாக ெச திறைன ெப வ டா .
இத ெபய கா ஷிய கா ப ெட (Concious Competence)
ப ர ைஞ வ ெசய திற .
அத ப ற , ேர ெதாட பய சி வ க ேபாகிறா . சில
ேரா கைள வ ப , அதிக பய சி ெச கிறா . அவ அவ ைற
பல ஆ க பழ கிறா . அதனா , அ த ேரா கள மிக
சிற த திறைன ெப வ கிறா .
அ த ேரா ைக ெபா தவைர, ேர ஒ மா ட . இன அவரா
அைத மிக அதிக கவன ெச தாமேலேய ட, எ த இட தி
அநாயாசமாக ெச ய . இ தா , க றலி , திற ெப தலி
உ ச நிைல. ேட 4. இைத, அ கா ஷிய கா ப ெட (Unconcious
Competence) ப ர ைஞய ற ெசய திற எ பா க . க தி எ ப
ேக டா ட ெசா வா க எ பா கேள, அ ப .
கரா ேத ேபா றவ றி ம மி ைல. எ லா வைக க றலி
இ தா நட கிற . ெமாழிைய க ெகா வ , வாகன க ஓ ட
க ெகா வ ேபா றவ றி எ லா , இ த ேர – மா கரா ேத
எ கா ைட ெபா தி பா க . வாரசியமாக இ .
லபமாக மன தி பதி .
இ த நா கா நிைலதா , ேடசி நாெல . யவ , ெபா ெகா ல ,
வ ைளயா வர க , ெவ ட க , மிக சிற பாக க பவ க ,
ேகால ேபா கிறவ க , சைமய கைலஞ க எ லா , இ ப
ப ப யாக க ற ப ஏறியவ க தா .
அ கா ஷிய எ றா , ‘ப ர ைஞய ற’ எ ெபா . நிைனவாக
இ லாமேலேய ஒ வ ஷய ைத ெச ய கிற . உதாரண ,
கா ேதா ப ைட இைடேய ெச ேபாைன ைவ
ேபசியப ேய, இ ச கர வாகன தி , மிக ச யாக பல
சி ன கைள ேபா வர ெந சைல சமாள ,வ வ
ேச கிறவ க ; வ ைய டா ேபா வ ,வ
வ ேபா அேத நப ட ெச ேபான ேபசி ெகா பா க
(இ ப ெச ஆப தான ).
வ ஓ ட பழகிய திதி இ சா தியமா? இ ைல. காரண ,
அ ேபா கவன ெச தினா தா ச யாக ெச ய எ கிற
றா நிைலதா . ஆனா , பல ஆ களாக ஓ ஓ , நிைனவாக
இ லாமேலேய ெச ய ய அள தி க ேக அ த திற
வ வ ட . அ தா ேடசி நாெல .
நிைனவாக இ லாேமேல ெச ய கிறேத! இ ஒ ஆ ச ய தாேன.
இத ப இ ம எ ன?
 20. உ ேள த ...

ப ர ைஞ வ மன ைதவ ட ஆ மன ப ஆய ர மட
வலிைமயான .

- யாேரா

தமிழக தி ம ம ல, ேகரளா ம ப ற ெத மாநில கள

டஅ த ண கைட ப ரபல . ‘இதிெல ன இ கிற . சாதாரண
ெவ ைள ேவ தாேன!’ எ தா எ ேலா நிைன தி த ேநர ,
ேவ ைய ம ேம ‘சி கி ப ராெட ’ ஆக ைவ ஆர ப ,
ப ரமா டமாக வள , இ ைற ஆ ஆய ர ேகா பா
அள வ யாபார ெச ஆ ச ய ரா ரா கா ட நி வன .
அத நி வன தி நாகரா , ப ள இ தி ப ப ேதா வ
அைட தவ . அதிக ப கவ ைல. ேவ கைடகள ெமா த
வ ைல வா கிய ண கைள ைச கிள ப ற ைவ எ
ேபா சிறிய கைடகள த வ ைல வ மா ெக
ேவைல ெச தவ . அ த ேநர அவ க ெகா ட ேவைல, வ பைன
ெச வ ம மன த க ட ேப வ , பழ வ , வ யாபார
ெச வ .
இவ ைற எ லா அவ பா பா கவனமாக ெச தி பா .
ெச தவ றி சில ச யாக வ தி , ேவ சில வழி ைறக
ச யாக வ தி கா . அவ எ லாவ ைற ேம பாடமாக
எ ெகா பா . ச யாக வ தவ ைற மனதி பதி
ெச ெகா தி பா . ம றவ ைற ெவ எறி தி பா .
நா க ஓ கி றன. 1983 அவ ெசா த நி வன ெதாட கிறா .
இ ேபா அவ ெச யேவ யைவ ெவ ‘மா ெக ’அ ல
‘ேச ’ம ம ல. பல ேவைலக ெச யேவ . சில தியைவ.
ேவ சில ஏ கனேவ ெச தைவ.
உ ப தி ெச வ , டா ைவ ப , கைட இட ேத ெச வ ,
ஆ க எ ப , ேவைல வா வ , வ ள பர ெச வ ேபா றைவ
அவ திய ேவைலக .
வ பைன ெச வ , ப ேவ வ தமான மன த க ட வ யாபார
நிமி த ேப வ ேபா ற ேவைலக அவ ஏ கனேவ ெச
பழகியைவ.
ெச பழகியவ ைற அவ அதிக சிரமமி றி சிற பாக ெச தி பா .
தியவ ைற கவனமாக ப ற ஆேலாசைன ெப ெச தி பா .
மாத க ஓ கி றன. வ யாபார ேம ெப கிய . அவ இ ேபா
ெப ய நி வன தி தலாள . ஆர ப தி அவ ெச த ேவைலகைள
அவ இ ேபா ெச வதி ைல. காரண , அெத ெக லா த த
ஆ க ேபா வ டா . தி நாகரா அவ கேள ேநர யாக பா த
ேவைலக பல இ ேபா அவ கவன வராமேலேய ந றாக
நட கி றன.
அைவெய லா இ ைற கியமான ேவைலக தா . ஆனா
ேநர யாக கமாக பா பதி ைல. காரண அவ அவ ைற த க
நப கள ட பகி ெகா வ டா . இைத ‘ெடலிேகஷ ’ எ பா க .
அவ ெச வ ேவ கிய ேவைலகைள ம ேம.
எ லா ச . ரா ரா கா ட தலாள ‘எ ேலா வ லவேர’
எ னச ப த ?
ெச ற அ தியாய தி பா த க ெகா தலி நா நிைலக
நிைனவ கலா . அ த நா நிைலகைள ேமேல பா த ரா ரா
கா ட எ கா ட ஒ ப பா க .
ஆனா ெசா லவ வ , அத ேமேல. ேவ ஒ தகவ .
நம ைளய அைம ப றிெய லா பல ஆரா சிக நட
வ கி றன. ைளய ெவ ேவ ப திக , அைவ ெச
ேவைலக எ பன ப றிெய லா ேக வ ப கிேறா ,
ப தி கிேறா .
க றலி நா நிைலக ப றி வ ள வத காக ைளைய இர
ப திகளாக ப ெகா ளலா .
ஒ ேமேலா டமாக இ ப தி. அ த ஆழ தி இ
ப தி. இைத சில ‘கா ஷிய ைம ’எ ‘ச கா ஷிய
ைம ’எ ெசா வா க .
‘கா ஷிய ’எ றா நா ேப பா த தா . ப ர ைஞ வமாக
ெச பைவ.
‘அ கா ஷிய ’ எ றா ப ர ைஞய லாமேலேய ெச ய பைவ.
சாைலய வ ஓ ேபா ெச ேபா ேப உதாரண தி அைத
நா ‘அ கா ஷிய கா ப ெட ’ எ ேறா .
அ த ‘அ கா ஷிய கா ப ெட ’வ வ அ கா ஷிய
ைம இ எ ெசா லலா .
ேமேல ெகா க ப பட ஒ றி ந வ ‘ஆ ேடாேம ’
எ றி ப ட ப ப திைய இ த உதாரண ஆ மன
எ எ ெகா ளலா .
ஒ வ ஷய ைத த சில ைறக ெச ேபா அைவ மன தி
( ைளய ) ேம ப திய தா பதிகிற . இைத ‘ஷா ெட ெமம ’
எ ெசா லலா . ெகா ச ேநர நிைனவ .ப
மற வ . காரண , அைனவ ைடய ைள ஒ ெவா
ெநா திய திய வ ஷய க , தகவ க வ ெகா ேட
இ கி றன. அ ேக எ ண கள ‘ ராப ’ (Traffic) அதிக . ஆனா
ஒேர வ ஷய ைத ம ம ப க அ ல ெச ேபா அ
மன தி ேம பர ப இ ெம ல ெம ல கீ ேழ இற கிற .
அதாவ ‘ஷா ட ெமம ’ ய இ ‘லா ெட ெமம ’
ேபாகிற . ‘கா ஷிய ைம ’ இ ‘அ கா ஷிய
ைம ’ நக த ப கிற .
இைத ம ெறா எ கா ல பா கலா . காைலய
ேப ப கார இர தமி தினச க , இர ஆ கில ேப ப கைள
ெகா வ ேபா வ ேபாகிறா . வ வாசலி கிட த
அவ ைற அ மா எ வ ஹாலி ைவ கிறா க . நா
ப கிேறா . அதி வ தி கிற ஒ ெச தி நா ஒ வ ழாவ
கல ெகா ட ப றி. அைத ம க த கிேறா .
அ த கிய ெச திைய வ உ ேள எ ேபா பேராவ
ைவ கிேறா . மதி தினச கைள ெவ மேன ப வ பைழய
ேப பராக வ பத காக வ ெவள ய இ ைடய
ேபா கிேறா . அத ப அவ ைற பா க ேபாவதி ைல. அ த நா
ம ேவ தினச க இேதேபால வ உ ேள வ வ
ெவள ேய ேபா வ .
இ ஒ ‘ ராப ’ (Traffic) தா .
ஹா வைர இ ப ‘ஷா ட ெமம ’. அ தா ‘கா ஷிய
ைம ’ பதிவ . க த உ ேள ேபா ைவ ப , ேம பர ப
இ ‘ச கா ஷிய ைம ’ அதாவ , ‘லா ெட
ெமம ’ த வ ேபா ற .
ரா ரா கா ட தலாள ப றிய எ கா நிக தி க
ய அ தா . ப ர ைஞ வமாக ெச தைத, ப னா அதிக
ய சி ம கவன இ லாமேலேய ெச ய வத கான காரண ,
அ த ெசய , ‘கா ஷிய ைம ’ இ ‘அ கா ஷிய
ைம ’ ேபா வ . ஒ வ ஷய அ கா ஷிய
ைம ேபா வ டா , அதிக ய சி ம கவன
இ லாமேலேய அைத ெச ய . ெச ேபா ேபசி ெகா ேட
வ ஓ ட வ இதனா தா .
அ க ெச ேவைலக , ேக பாட க , எ லா ேபா
ேச வ ஆ மன .அ ேபா வ டைவ எ லா ெபஷ .
அவ ைற நிைன ெகா வ வ ெச வ மிக எள .
அவ ைற ெச ய ‘கா ஷிய ைம ’ அ மதி ேதைவய ைல.
க தி ேக டா ட ெசா ல எ சில ேநர கள
ெசா ேவாேம அ இ தா . சில (ஆ மன ேபா வ ட)
காதலிய ெபயைர, ப ர ைஞய லாம க தி உள வா க .
ெமா த தி ெசா ல வ வெத ன? ந லேதா ெக டேதா...
பழகிவ டா அைத ெச வ லப . ெப ேதா, சிறிேதா த
ய சி எ தா அைத ெச ய . எைத ெச ய .
ஐ ைட ெசா னைத இ ேக நிைன ப தி பா கலா . நா
யாைர கா அதிக திசாலிய ைல. ஆனா
எ ெகா டைத ப றி அதிக ேநர சி தி கிேற .
அதிக ேநர சி தி ப எ ப ப ர ைஞ வ மன தி இ ஆ
மன ெம ல உ ேள த வ .
 21. எ லா கியம ல...

ேமதைம எ ப ஒ சதவ கித திறைம... 99% க ன உைழ !

-ஆ ப ஐ ைட

ப கிள ட மாணவராக இ த ேநர . அவர ெப ேறா அவைர

அெம க அதிப ெவ ைள மாள ைகைய றி பா க
அைழ ேபாகிறா க . மாள ைகைய றி பா வ ம ற
பா ைவயாள க ட ேச ெவள ேய வ ேநர . சி வ
கிள ட மன தி மாள ைகய அைம , ப மா ட , அத
வசதிக றி ெத லா வ ய . அவன ெப ேறா ட ேக கிறா ,
‘ஒ வ ஏ இ வள ெப ய வசி ப ட !’
‘அவ அெம க அதிப அ லவா...’ இ ேபால நட தி கிற அ த
உைரயாட .
அைத ேக அதிசய த சி வ கிள ட , ‘நா அ த ைற இ த
மாள ைக அெம காவ அதிபராக தா வ ேவ ’ எ
ெசா லிய கிறா .
ப னா நட த எ ேலா அறி தேத. 1993- அெம காவ 42 வ
அதிபராக ப கிள ட ேத ெச ய ப டா . ம ஒ ைற என
2001வைர அவ தா அதிபராக ெவ ைள மாள ைகய இ
அெம காைவ எ ஆ க ஆ டா .
*
வ ரம எ ற மாணவ அவ ைடய ப ள ஏ பா ெச த
ேமா ேவஷ நிக சி ஒ றி காதி வா கிய ெச தி இ . ப
கிள ட ப றிய அ த ெச திைய அ ைறய ட தி ெசா னவ ,
ஐ.ப .எ வ ஜய மா அவ க .
ட தி ேபசி வ , வ ஜய மா ெவள ேய வ கிறா .
அ ேபா அவைர ச தி த மாணவ வ ரம , ‘நா உ கைள
அ த ைற ஒ ஐ.ப .எ . ஆக தா ச தி ேப ’ எ
ெசா லிய கிறா .
ப கிள ட எ கா அ வள ர மாணவ வ ரம
மனதி தா க ஏ ப திய கிற .
வ ரம , அ வைர ப ள ேத கள மாரான மதி ெப கேள
ெப ெகா த ஒ மாணவ .
*
சில ஆ க பற ச எ ற இட தி ஐ.ப .எ ேத சி
ெப றவ க பய சி வ க நட கி றன. சீன ய சிவ
ச வ அதிகா க வ க எ கிறா க . ஐ.ப .எ . அதிகா
வ ஜய மா ஒ வ எ கிறா . இைடேவைளய அவைர ஒ
மாணவ ச தி கிறா . அவ ...
ஆமா , அவ நா பா த அேத வ ரம தா .
சாதாரண மதி ெப க எ ெகா த சராச மாணவ
வ ரம ஐ.ப .எ ஆகிவ தா . அ எ ப சா தியமான ?
லபமாக இ ைலதா . ஐ ப எ ேத வ இ ைற ேதா வ .
றாவதாக இ ெனா ைற ய சி ெச யலா எ
ெவ கிறா . ஆனா , அவைர றி இ தவ க ெசா கிறா க ,
‘உ னா தா யவ ைலேய. வ வ ேட ’
அத ப வ ரம ெச த எ ன ெத மா?
அ தா ஐ ைட ெசா ன . இ த ெதாட ெவ ேவ
எ கா க ட நா ம ம அ தமாக
ெத வ ப . ஒேர வ ஷய ைத ஆழமாக ெதாட சி தி க .அ
ம ேம கிய எ அத ம கவன ெச க .அ
ைக வைர அைதேய ெச க .
வ ரம ெசா ன வா ைதகள ேலேய ெசா வெத றா , ‘நா
வனவாச ெகா ேட ’. ேத . வனவாச எ றா ,
நா ைடவ வ கா ேபாவ . வ ரம ெச த , ஆ
மாத ம ற எ லாவ ைற த ள ைவ வ , ‘ஐ.ப .எ
ேத வ ம தா இ ேபாைத ’எ ெச , ஒ ைற
ேநா ேகா இ த தா .
ப ற ! எ லா கியெம றா எ கிய இ ைல
எ தாேன அ த ஆகிற ! பா த ைனவ ப ட
வ எ ெகா ஒேர அம வாக (சி )வ இ
ெதாட அைதேய சி தி தவ நிைனவ கலா .
அேதேபால தா ெச தி கிறா வ ரம .
*
நா திைரயர பட பா க ேபாகிேறா . ச னதாகேவ
ேபா வ ேடா . பட ேபாட ப வத ேப அர ேபா ,
நம இ ைகைய க ப அம வ கிேறா .
வ ள பர பட க , அறிவ க ெரய ல க எ லா ேபாகி றன.
பா ெகா கிேறா . நம ப க தி இ ைகக
காலியாக இ கி றன.
திைர பட ெதாட கிற . ெபய க திைரய
ஓ ெகா கி றன. அ ேபா ேப வ கிறா க . அவ க
வ வ நம ப க தி இ அ த காலி
இ ைகக தா . ந ைம தா ேபாைகய ந காைல
மிதி கிறா க . நம ேகாப வ கிற .
அவ க ஏ மிதி தா க ? ேவ எ றா? அவ க நம
கா க இ மிட ெத யவ ைல. இ . அதனா தா
மிதி தி கிறா க . ஆனா , அேத திைரயர கி அேத வ ைசய
இ நம க ெத கிறேத! நம ெத . ஆனா
அவ க ெத யா . காரண , நா ெகா ச ேநர உ ேளேய
இ ததா அ த இ பழகிவ ேடா . அவ க , ெவள ய ,
ெவள ச தி இ உ ேள வ தி கிறா க . அவ க ைடய
க க இ அ த அள இ பா பத அ த ேநர வைர
பழகவ ைல. அதனா தா அவ க ெத யவ ைல.
திைரயர க இ ேபாலதா இ ன ப ற . பழகாததி ,
ெத ெகா ளாததி அ பவ படாததி எ லா மன த க
ேவ ப கிறா க . பழகிய ந ெத .
*
ஒ வ அ வைர ேமா டா ைச கி ம ேம ைவ தி தவ . கா
வா கவ ைல. அ வலக ஏ பா ெச வ கி கட கிைட கிற .
கா வா க ெச கிறா . பல ட வ சா கிறா . கா மாட க ,
ெச ெம , ைமேல , ச வ , ேப க ேபா ற பல வ ஷய க
அவ திதாக இ கி றன. அவ பல ைற கா
ேபாய கிறா . சாைலகள கா கைள பா தி கிறா . ஆனா
அ ேபாெத லா ெத திராத வ ஷய க , இ ேபா அவ
ெத யவ கி றன. அவ கவன ெகா கிறா .
அைவெய லா ேப இ தைவதா . பல அவ ட அைவ
ப றி ேபசி டஇ கலா . ஆனா அ ேபாெத லா யாத ,
மனதி ச யாக வா க படாத , இ ேபா கிற . காரண எ ன? கா
வா க ேபாகிேறா எ வான , அத காகேவ மன ஃைப
(ேகா ) ஒ ைற திற . அத ப கிைட வ வர கைள
எ லா அ த ஃைபலி ேபா ைவ . அைத ப றிய சி தைன
அதிக . அதனா தா அ த வ ஷய ய ஆர ப கிற .
பய லர க ,க கள ேக ேப , ‘நா வ ெதாைல கா சி
நிக சிகைள பா தி கிற களா? எ க ைரகைள, ெதாட கைள
ப தி ைககள பா தி கிற களா?’ எ .
‘இ ைல’ எ பா க . ஆனா , நி சய பா தி பா க . ஆனா
பா த ேநர அ நா தா எ அவ க ெத யா . அ ேபா
அவ க நா அறி க ஆகிய கவ ைல. அதனா எவேரா
ேப கிறா எ தா பா தி பா க . அ த பய சி ப
எ றாவ ெதாைலகா சிய ேலா ப தி ைககள ேலா எ ெபய அ ல
ைக பட பா தா , ஒ சில ெநா கேள கவன தா ேபா
லபமாக, அ நா தா எ அைடயாள கா பா க . அறி க
ஆகிவ பதா , பா பைத மன ெதாட ப தி ெகா
ெகா .
இ தா , ெத த தா ெத எ ப . இ ப றி வ வாக ‘உஷா
உ ேள பா ’ எ ற மன ப றிய தக தி எ திய கிேற . க க
பா தா . ஆனா அத ெத தவ ைற ம ேம அதனா
ெகா ள, உணர .
எவ ெக லா மன ஃைப க ைவ தி கிறேதா (அறி க
இ கிறேதா. அ ல கிய எ நிைன அ ேபா ஃைப
திற கிறேதா) அைவ . அத ப கிைட அ ெதாட பான
வ வர கைள எ லா அ த ஃைபலி ேபா ைவ . அைத ப றிய
சி தைன மனதி அதிக . அதனா அ தலாக கவன
ெப . ய ஆர ப .
ஆக, கவன ெப வ ய ஆர ப . கவன ெப வ ம ேம
. கவன . ஒ றி ம கவன .
கவன எ றா தவ ரமாக வ க ப டஆ ற .
 22. ைம ப

ேமதைம எ ப ேவ எ இ ைல; அ றாட

சி தைனகைள ெதாட ெச ைம ப தேல.

-ஆ ப ஐ

கீ ேழ ெகா க ப ள பட கைள பா க . இைவ எ னெவ

ெத கிறதா?

சில மன த கள உ வ க . பட க எ ப இ கி றன? உ வ க
ேந தியாக இ கி றன அ லவா? இவ ைற வைர தவ திறைம
ப றி எ ன நிைன கிற க ?
பட க ந றாக தா இ கி றன. ஆனா , றி ப
ெசா ப இ த பட கள அ ப எ னஇ கிற எ கிற
ச ேதக வ கிறதா? அ நியாய தா . ‘சி திர ’ எ பா தா
‘ஓரள ந றாக இ கிற ’ எ ெசா லலா . அ வள தா .
ஆனா ... இைவ எ ேக வைரய ப கி றன எ கிற வ வர
ெத யவ தா இவ றி சிற ல ப . அைவ ஒ ெவா ஒ
அ சிய வைரய ப டைவ! ந ப கிறதா?
இ த பட க ெத வ வ வர எ ன?
அ வள சிறிய அ சி இ வள வ வர க ட பட வைரய
. சில சா தியமாகிற . இேதேபால சி ன சிறிய
‘சா ப ’கள சில உ வ க ெச வா க .
இ த சி ப க ெத வ ப அைதேயதா . எ வள
சிறிதாக வைரய . எ வள சிறிதாக ெச க .
அ ச . அ ப வைரய, ெச க எ னெவ லா ேதைவ ப . எைவ
இ தா இைவ சா தியமா ? அ தா நம இ ேக கிய .
அத காக தா இ த எ கா க .
பட வைர திற , சி ப ெச திற ஆகியைவ தவ ர, அ த
ேவைலகைள ெச ய ேதாதான மிக ண ய ப ர , மிக ணய
ஊசி ஆகியைவ ேதைவ. ப ர அ ல ஊசிய ைன லா பைட
ேபால ெமலிதாக இ கேவ . அேத சமய , மிக
உ தியானைவயாக இ கேவ .
இ ப ப ட சி ன சி ேவைலக ெச வ ப றி வ வாதி
ேநர , பா த ‘எ ேதாைல உ பா க யாைன
வ ததடா’ வ ள க நிைன வரலா . இ ப பட க வைரவ ,
சி ப க ெச வ டஎ ேதாைல உ பா ப
ேபா ற ேவைலதா .
ைமயான க வ இ தா இ வள அ தான ேவைலைய ட
ெச யலா எ ப ேபாலேவ, அறி ைம இ தா எ த
வ ஷய ைத ெகா ள . அதிக ேநர ெசல ெச தா
எ லாரா அறிைவ ைம ப திெகா ள அத ல
ெகா ள .
என மிக ேவ யவ ேம ப காக அய நா
ேபானா . பாட தி ட கள ஒ ப தியாக அவ ப ராெஜ க
ெச யேவ . ெச தவ ைற ஏைனய மாணவ க ன ைலய ,
வ ப எ ேபசி, ேபராசி ய ட சம ப க ேவ .
அ த மாணவ ப ராெஜ கைள மி த அ கைற ட ெச வா .
எ ேப வா . மாணவ கள ேவைல ‘ப ரெச ேடஷ ’
எ ப இ த எ ப ப றி ேபராசி ய அ வ ேபாேத வ ப
அவர க ைத ெசா வா . அதி பாரா க இ .
க டன க இ .
ஒ ெவா ைற வ அைற தி பய ,
ேபராசி ய ெசா னவ ைற ெதாைலேபசி ல அ த மாணவ
எ ன ட வ வரமாக ெத வ பா .
பாரா க கிைட நா க அவ ெசா வ வர க ,
ேம ைம ெச ய ேவ யைவ றி Areas for improvement அதிக
ெசா ல ப ட நா கள அவ எ ன ட பகி ெகா
வ வர கள அள க இைடேய கண சமான ேவ பா
இ பைத உண ேத . அைத அவ ட கா காரண
ேக ேட .
Areas for improvement றி ெசா ல ப ட வ வர கைள அவரா
ெசா ல யவ ைல. காரண அவ அவ ைற
றி ெகா ளவ ைல. நிைனவாக ேக ெகா ள இ ைல.
த அ வ த ேம ேசா ேபா வ கிறா .
அத ப நா அவ ெசா ன ஆேலாசைன, ‘ேபராசி ய
ெசா வ அைன ைத கவனமாக றி ெப ெகா . அவ
ெசா ேநர மகி வேதா வ த ப வேதா ேவ டா . பாரா ேடா
க டனேமா, தகவ க எைத தவறவ டாேத. ஒ வ டாம
றி ெகா .’
‘ றி ெகா ...?’
‘ப னா அைமதியாக அவ ைற ப பா . ஒ ைற அ ல. பல
ைற. அ ம ம ல. ப ன ஓ மாத க கழி .’
‘எ ன காரண ?’
‘ த ைறேய, ஒேர ைறேய எ லா வ டா .’
*
ஒேர நாவ தா . அ ல ஒேர திைர பட தா . ெவ ேவ ேநர
ப ைகய , பா ைகய ெவ ேவ வ ஷய க ெத ய வ ,
.
அெத ப , ஒேர நாவ , அேத ப க க அேத எ க ெவ ேவ
சமய தி , வாசி ப ெவ ேவ அ பவ க ெகா க ?
அ ப ெகா கிற எ றா , அ த ேவ பா நாவலி இ ைல.
ப பவ ட , திைர பட பா பவ ட தா இ கிற எ தாேன
ெபா ?
அைத வ ேவகான த ெசா னா எ ேப பா ேதா . ‘உலகி
மிக ெப ய கள சிய மன இ கிற . ற உலக ஒ
த ம ேம. அறியாைம எ ற திைரைய வ ல வ தா அறி
ெப வ ’ எ ெசா னதாக பா ேதாேம. எ வாக இ க ேம
க ப க யாதா, ெகா ள யாதா எ ன? எ ன
ெகா ச கவனமாக, ைமயாக அேத சி தைனயாக இ தா , அ க
அ க வ ஆண இற வ ேபால, எவ தகவ க உ ேள
இற .
சி தைன எ ப பா கா ெகாறி ப ேபா றத ல; ர
ேகர ைட க ெம வ ேபா ற . ந ெம , சா ைற
வ கேவ .
*
 த ஆ கில தக தி ப அ ைடய ேபா வத காக அதிக
பண ெசல ெச ெப ய ேயாவ எ தஎ ைடய
ைக பட ஒ ைற ந ப ேகசவ எ பவ ட கா ேன .
பட ந றாக இ கிற எ றவ , கவன வ ெசா னா , ‘ந ல
ச ைட, ந ல ைட, ந ல ேகா . எ லா ச .. ஏ இ ப ஒ
ேபனாைவ ேபா ேகா ைபய ைவ தி கிற க !’
ேபனாவ எ னஎ அ ேபா தா நா அைத தன யாக ஊ றி
பா ேத . ‘அட! ஆமா , அ ஒ சாதாரண ஐ பா ப ளா
ேபனா!!’
அ தஅ தமான க ெவ ைள பட தி , தி ப கார ேபால,
ெவ மாரான ேபனா. எ த ச ைட, எ த க ப ைட, எ த ேகா
எ ெற லா சி தி ேத ெச எ ேபா ேபா
ைக பட எ த நா எ ப ேபனாவ கவன ெச தாம
ேபாேன ! உ ைமய ந ப ேகசவ எ ெசா வைர,
எ ன மாதி ேபனா கைள ச ைட ைபகள ைவ ெகா கிேற
எ கிற கவன எ ன ட வ தேத இ ைல. அதனா தா அ த தவ ,
அ த கிய ைக பட தி ேந தி கிற .
ேபனாைவ எ ைவ ெகா கிேற . ேபா ேடா
எ ெகா கிேற . ேபா ேடாைவ பா கிேற . ேபனா க ண
ப கிற . ஆனா அைத ப றிய த அ வைர வ தேத இ ைல.
அத ம அ வைர தன பட கவன ெச தியதி ைல.
ஆக, அறி இ கிற . அறி திற இ கிற . ஆனா கவன
ெப ெச தா தா அ பய ப கிற . ெச த எ ப ,
ஒ வ ஷய தி ப சய ஏ ப வ த பா திய அைட
வைரய லான பயண . இதி ஆர ப அ தியாய கள பா த
கழி பைற க த , இைச, சைமய , நைக ைவ, வ ண க ,
ரசி த ைம, ெபா ட க ேபா த ேபா ற எ லாேம
அட .
ெமா த தி ெப தி இ சிறிய ேநா கி ேபா பயண . வ ற ,
நில க , ம ெண ெண , ேக , ‘ைம ேராேவ அவ ’ எ ப ேபா
அ வார தி இ உ சி ேநா கி ேபா மைல ஏ ற .
அதனா , உ ேள ேபா. உன பா . ெவள ேய நி பரா ம
பா ெகா காேத! சி ன வ ஷய கைள ட
ெகா அள ண ய பா ைவ, பமான பா ைவ
உ வா கி ெகா . அ தா ஆ த , அ தா க வ . அ தா அதிக
ேநர சி தி பதா , ேநர ெசல ெச வதா வ பல .
வ வரமாக, ஆழமாக, பமாக பா .
றி ப ட வழி தட தி அதிக ர ேபாவ தா ேதட . அ ப
ேபாகிறவ க ம றவ க பா காதைத எ லா பா பா க .
ெகா வ கா வா க . ெவள உலகி ெகா வா க .
ஐ ைட , எ ச , கா மா , கா தி, ெப யா , வ ேவகான த ,
ஏ.ேக ராமா ஜ , சிவாஜி கேணச , க ணதாச , ேஜ.கி ண தி
ேபா றவ க எ லா ப ேவ ைறகள ெச த அவ ைற தா .
எவ ெச யலா இ ப ப ட ேதட .
 23. எ ேலா வ லவேர

மிய ப ற த அைனவ ேம ேமைதகேள. ஆனா ,

ஒ மைன அத மர ஏற ெத தி கிறதா எ ற
அ பைடய மதி ப டா அ வா நா வ
டாளாகேவ உ க ெத .

-ஆ ப ஐ

இ த உலக திேலேய மிக அட தியான, அதிக பயண

ெச யேவ ய, அதிக ேப பா திராத, எ ேலா
வா ப , எ தைனேயா ெபா கிஷ கைள த ன ட
ைவ தி இட , அவரவ ைள.
சின வ ஷய கைள ட ெகா அள ண ய பா ைவ
பமான பா ைவ உ வா கி ெகா ள ேவ . காரண , அ தா
ஆ த , அ தா க வ , அ தா அதிக ேநர சி தி பதா கிைட
பல .
ைள எ ப இ கிற , அத திற எ னஎ எ ப வ ள கி
ெசா லலா ? ச .. இ ப க பைன ெச ெகா ேவா .
எெல ரான ெபா க வா கினா அவ ைற றி ஒ
வ யாசமான ப ளா ேப ப இ ம லவா. அ த ேப ப சி ன
சி ன ைடக ேபால கா நிர ப ய மி க இ ேம. அத
காரணமாக தாேன அ த தா , ‘ெம ெம ’ எ ெம ைமயாக
இ . சில ேவ ைக காக அ த ைடகைள வ ர களா
ந வா கேள. அைவ ெவ அதிலி கா ெவள ேய ேம.
அ ப ப ட ேப கி ேப ப ஒ ைற க பைன ெச ெகா க .
அைத ‘பப ரா ’ (Bubble wrap) எ அைழ பா க .
அ ப ப ட ஒ மிக ெப ய தா ஒ ெப ய இட தி
வ க ப கிற . மிக ெப ய எ றா , அ த தாள ெமா த
பர பள ஒ மிக ெப ய வ ைளயா ைமதான அள இ .
அத றள ம ேம இர கிேலா ம ட அள எ க பைன
ெச ெகா ேவா . அ வள ெப ய ‘பப ரா ’ தா . வ டமான ெப ய
ெம லிய தா . அ த தா வ ெந கமாக சி ன சி ன
ைடக .
அ த ைடகள எ னஇ ? இ த தாள கா இ கா .
அத பதிலாக ஒ ெவா ைடய அறி , திற , எ பன ேபால
இ பல அைட ைவ க ப .ஒ ஆ ரா
ெமாைப ேபான இ மிக திறைமயான ‘ஆ பேர சி ட ’
ேபால பல திற க சிறிய அள கள உ ேள ைவ க ப .
நா இ ேபா க பைன ெச ெகா இ த தா மிக மிக
ெம லிய . சில ைம ரா அளேவ ப ம உ ள . அதாவ ஒ ப ட
ேப பைர கா பல மட ெம லிய . இ த தாைள இைறவ
(அ ல இய ைக) அவ ைடய அ ல அத இர ரா சத
ைகளா அ ப ேய வா , ேச கி, ைககைள ெந கி, ஒ
ெகா க ைட ப ப ேபால அ கி, ஒ உ ைடயாக ப
மன த கள தைல ைவ வ டா !
ஆமா , ஒ ெவா வ தைலய ஒ .
த இ ேகா கண கான சி ைடக ஒ ெவா றி ,
ப ேவ திற கைள ெகா , அட தியாக உ ட ப ட, மிக
ெம லிய பப ேர ேபா ற ைமதான அள ெப ய ேப ப ேபா ற
மன த ைள எ ப என க பைன. அ ப க பைன ெச ய
காரண , மன த ைள இ நி ரா கள எ ண ைக மா
பல ேகா எ கிறா க ஆரா சியாள க .
இ ப ெச தா எ த அள வ வர க திற ஒ வ தைல
இ க . அ த அள அ க , அதி தி க ,
ஒ ெவா தி வ வ வர க , அவ ஒ ேறா ஒ
ெதாட ெகா ஆ ற மி ‘ெந ஒ ’ ஒ ெவா வ
தைல இ கிற !
அ வள அ ய ெபா கிஷ ைத தைல ைவ ெகா ஏ
ெவள ய ைகேய த ேவ ? ந மிடேம ேக கலா . ெக சி அ ல.
அத ேய!
ஒ ெவா தி ைவ ந கலா . ப கி எ கலா . நாேனா
ெட னாலஜி ேபால, ைளய சி ன சிறிய தி ஒ ெவா றி
அ வள வ ஷய க இ கி றன.
மிக மிக சிறிய க ெத யாத அ ைவ ப ள மாெப
ச தி உ வா நி ள ய ெட னாலஜி ேபாலதா இதி . சிறிய
தைல இ ைள ேபா . அதிக ேவ எ பதி ைல.
இ பைத ைமயாக பய ப தினாேல ேபா .
*
1903 ஆ , ச ப மாத , 17 ேததி. அெம காவ , வட கேராலினா
எ கிற இட . ஆ வ லி ம வ ப ைர . Orville and Wibur Wright எ ற
இ சேகாதர க . இவ கைள ைர சேகாதர க எ ெசா னா
லபமாக அைடயாள ெத .
மன த இன தி பற ய சிய த ெவ றி ெப றவ க .
வரலா றி அழியாத இட ப தவ க .
அ இவ க ைடய வ மான எ வள உயர தி பற த
ெத மா?
20 அ உயர .
பற த ர எ வள ெத மா?
 120 அ ர
இவ க வ மான வ ண (!) இ த ேநர எ வள ?
12 வ னா க .
பல வ ய பாக இ கலா . அட! இெத ன உயர , இெத ன
ர , இெத ன ேநர எ ெசா பமாக ெத யலா . இ ைற
சாதாரணமாக பயண க வ மான க பற ப 30 ஆய ர அ
உயர தி . ெச ர க அ ப ஆய ர கண கான
ைம க தா . ேநரேமா நா கண கி .
பயண க வ மான க ம மா பற கி றன?
சமப தி இ தியா ெச வா கிரக அ ப யேத ம க யா .
அத வ ட பாைதைய அைடய, ம க யா ப ரயாண ெச த
ர எ வள எ ெத ம லவா? 68 ேகா கி.ம. ஆமா , அ ப
எ ேகா கிேலா ம டா . பயண ேநர ப மாத க .
ைர சேகாதர க ய சி இத இைடேய எ ன ேவ பா ?
ந ப யாத அள அசா திய ேன ற . எ லா ெவ 112
ஆ கள .
ெகா ள படேவ ய இைத தா . ெதாட க க சிறிதாக
இ கலா . சிறிதாக தா இ . ஆனா , ெதாட பயண , ெதாட
ய சி எ ெக ேகா இ ெச .
வ ண ம ம ல, ைள தா .
ெவள ய ேதடேவ யதி ைல. எ லா உ ேளேய இ கி றன.
‘க ற ைகயள , க லாத உலகள ’ எ றா அ ைவயா . ந பல
ப றி நம ெத த ைகயள ; ந பல ப றி நம ெத யாத
கட அள எ ெசா லலா . அறியாைம எ ற திைரைய
வ ல கினா அறி கிைட .
இ த உலக திேலேய மிக அட தியான, அதிக பயண
ெச யேவ ய, அதிக ேப பா திராத, எ ேலா
வா ப , எ தைனேயா ெபா கிஷ கைள த ன ட
ைவ தி இட , அவரவ ைளதா .
அைத எ வளேவா நப க ெச கா ய கிறா க .அ ப ெச
கா யவ கள ைர சேகாதர க அட க .
மன த இன தி பற சாதைனைய ெதாட கி ைவ த சேகாதர க
ைவ தி த ைச கி கைட! ஆ வ லி ப த ஆ
ப ள ப . வ ப ைர ப த நா ஆ க ப ள ப .
அ வள தா . ஆனா , அவ க ெச கா யேதா அபாரமான .
ஆக, யாேரா சில அ ல. ெவ சில அ ல. எ ேலா வ லவேர.
வ லவராவத ேதைவயானைவ அைன எ ேலா ேம
வழ க ப கிற . அவ ைற பய ப வதி தா மன த க
ேவ ப கிறா க .சாதி தவ க அைனவ ேம ஒ வ த தி ந ைம
ேபா ற சாதாரண மன த கேள. சாதி வ டா நா அவ கைள
ேபா ற அசாதாரண மன த க தா . ஆக மன த க இ
ஒேர ேவ பா , ’ ய சி’ ம ேம.
சாதி தவ வ லவ .வ லவ ஆ வா எ ேலா ட
இ கிற .
இைறவேனா இய ைகேயா பா பா றி அைனவ ஒ
ேபாலேவ.. க ,கா , வா , உட ஆகிய ஐ ல க ம
சி தி திற பைட த ைள ஆகிய ’உபகரண கைள’
வழ கிய கிறா /ற .
ெவ சில அ த உபகரண கைள ைமயாக பய ப கிறா க .
அத ல திறைம கா சாதி தவ க ஆகிவ கிறா க . அ த
உபகரண கைள பய ப தி ெவ றி ெப கிறவ க அ ப எ ன
ெச கிறா க ?
ெவ றியாள க ,
• றி நட பவ ைற ைமயாக கவன கிறா க .
‘ஆ ச ேவஷ ’ அவ க பல . பா ப ேவ , கவன ப ேவ .
கவன பத மனதி ஈ பா ேதைவ.
• எைத ேமேலா டமாக பா காம , ஊ றி கவன கிறா க .
அத ல ’ ெடய ’ என ப வ வர கைளச யாக
உண கிறா க .
• ேத ெச த ஒ ைற ப றிேய தவ ரமாக சி தி பத ல ,
எ ேதாைலேய உ கவ ல க வ ேபா ற அறி
ைம ெப கிறா க . அத ல ண ய வ வர கைள
ெகா கிறா க .
• அவ க ைறவாக ெகா ப ேபால ெத யலா . ஆனா
அவ க ெகா ப மிக ெபா தமானவ ைற. அ ப
மிக ைறவாக ெகா ேத அவ க ெப ெவ றி ப னா
ெசா ன வ வர கைள ெகா ட உைழ இ கிற .
• பா ப ேக ப , க வ , க வ ேபா றவ ைற எ லா
அவ க சிற பாக ெச ய அவ க ைடய ஒ க ப தப ட
மனேம காரண .
•ஒ க ப த ப ட மன எ ப ஒ க ப தப ட சி தைன.
ஒ ைற ப றிேய அதிக ேநர சி தி த , அ த வ டய தி அதிக
ர பயண க உத .ஐ ைட ெசா ன ேபால,
ெவ றியாள க ஒ ைற ப றிேய அதிக ேநர சி தி தவ க .
அதனா அதி பா திய ெப றவ க .
• கவன தலி ல கிைட தைத உலகி மிக ெப
நிைலயமான மனதி இ தி அதிக ேநர சி தி க, த க
கா கிறா க , திய ேயாசைனக ெப கிறா க .
• அவ க எ லா கியம ல. றிப ட ேநர , றிப ட
காலக ட , இ தா எ அவ க ேத ெச த ஒ றி கவன
ெச த அ அவ க வசப ேபாகிற .
 பா த ‘அ’, ‘ஆ’, ‘இ’ நிைனவ கலா . அதி ‘அ’ ம ‘ஆ’
ப றி வ ள கியாகிவ ட . ‘அ’ கவன த , ‘ஆ’ சி தி த .
அ ப யானா ‘இ’ எ ப எ ன?
‘இ’ எ ப ெச ப .
எ ெவ ெஜ ன கவன தா , சி தி தா , ஒ ேவ சிேனஷ
ைறைய க ப உலகி வழ கிவ டா . அவ ெச த
ெசய Execution தா ‘இ’.
ைர சேகாத க கவன தா க , சி தி தா க , ப ேசாதைனக ெச
உ வா கினா க .
ஆக ெவ றி ேதைவ, கவன த , சி தி த , ெசய ப த .
இவ ைற ெச ய யாதவ எவ ? எவ மி ைல.
அதனா ,எ ேலா வ லவேர. நா ... ய சி தா ம ேபா .
வா க !

_________________
எ ேலா வ லவேர Ellorum Vallavare
ேசாம. வ ள ய ப Soma.Valliappan ©
This digital edition published in 2016 by
Kizhakku Pathippagam
177/103, First Floor, Ambal’s Building,
Lloyds Road, Royapettah,
Chennai 600 014, India.
Email: support@nhm.in
Web: www.nhmreader.in
First published in print in January 2016 by Kizhakku Pathippagam
All rights reserved.
Kizhakku Pathippagam is an imprint of New Horizon Media Private Limited, Chennai, India.
This e-book is sold subject to the condition that it shall not, by way of trade or otherwise, be lent,
resold, hired out, or otherwise circulated without the publisher’s prior written consent in any
form of binding or cover other than that in which it is published. No part of this publication may
be reproduced, stored in or introduced into a retrieval system, or transmitted in any form or by
any means, whether electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the
prior written permission of both the copyright owner and the above-mentioned publisher of this
book. Any unauthorised distribution of this e-book may be considered a direct infringement of
copyright and those responsible may be liable in law accordingly.
All rights relating to this work rest with the copyright holder. Except for reviews and quotations,
use or republication of any part of this work is prohibited under the copyright act, without the
prior written permission of the publisher of this book.