Professional Documents
Culture Documents
Meningkatkan 1. Sukar menterjemah maksud 1. Penggunaan bahasa yang mudah Murid dapat Meningktakan - 80% 85% 90%
daripada bahasa inggeris ke difahami. mengingati kedua- peratusan
pembelajaran
bahasa Malaysia. 2. Murid mencatat nota dan menampal dua bahasa Malaysia murid
murid gambar dan bahasa inggeris memahami
bahasa
komputer.
2. Program Power Point Murid dapat membuat nota minda mengikut Guru TMK 1 Mac – 30 Peratus penglibatan
Flash. kreaativiti mereka sendiri menggunakan mengikut kelas _ - 90%
November 2020 murid meningkat
Microsoft Power Point. masing-masing
PELAN OPERASI PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 2019
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan Murid masih lemah mengingati setiap komponen komputer. Guru perlu mempelbagaikan bahan bantu mengajar untuk
memudahkan murid mengingati setiap komponen komputer
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan
Pemantauan dibuat oleh ketua panitia TMK.
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penilaian
Murid-murid lebih mahir dalam melabel bahagian komputer.
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-baikan 1. Mengadakan kelas kilat iaitu kuiz berkenaan komponen komputer 5 minit sebelum PdP bermula.
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan Masih ada murid yang masih lemah menggunakan aplikasi Microsoft Power point walaupun dibantu oleh guru.
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan Pemantauan dibuat oleh ketua panitia TMK.
Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Penambahbaikan
Program
1. Membuka, Feb – Nov Setiap bulan Ada peningkatan kepada Mengadakan kelas kilat
memasang dan kelas 4 C dalam iaitu kuiz berkenaan
melabel membuka, memasang komponen komputer 5
komponen dan melabel komponen minit sebelum PdP
komputer. komputer. bermula
2. Program Power Feb - Nov Setiap bulan Setiap kelas tahun 4 iaitu Membuat pertandingan
Point flash 4 A, 4B dan 4C dapat nota peta minda
membuat nota dalam terbaik.
bentuk peta minda
menggunakan microsoft
Power Point dengan baik.
Tanggungjawa Kos/Sumbe
Bil Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh KPI TOV Sasaran
b r
1. Program Kenali Mahir membuka dan memasang semula Guru TMK 1 Februari – - Peratus kelulusan - 85%
Komputer Anda. setiap asas komponen komputer serta mengikut 30 Jun 2020 murid meningkat.
melabel bahagian komputer. kelas masing-
masing
2. Program Power Point Murid dapat membuat nota minda mengikut Guru TMK 1 Mac – 30 Peratus penglibatan
Flash. kreaativiti mereka sendiri menggunakan mengikut kelas _ - 95%
November 2020 murid meningkat
Microsoft Power Point. masing-masing
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penambah-baikan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penambah-baikan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penambah-baikan
Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Penambahbaikan
Program
Ulasan:
Ulasan:
Ulasan: