RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PASCA COVID-19 PEJABAT PENDIDIKAN

DAERAH SARATOK 2020

M/PELAJARAN : BAHASA MELAYU T5 TEMA : PATRIOTISME DAN

KEWARGANEGARAAN
TAJUK : TOKOH SANJUNGAN
MASA : 0900-1000 pagi ( Tiada Had Masa ) TARIKH : 13.07.2020 - ISNIN

STANDARD PEMBELAJARAN :

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri
dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

OBJEKTIF :

1. Berbual menggunakan lapan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan
betul..

MODE KELAS :
HARIAN ⁄ BDR

Bersemuka

Whatssap ⁄

Telegram ⁄

Emel

Lain-lain

MEDIUM PELAKSANAAN :

AKTIVITI :

1. Murid membaca dan memahami teks. Rujuk BT MS:133

2. Murid berbincang melengkapkan teks.
3. Murid berbual tentang teks dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti
nama tunjuk.
4. Murid meneliti dan memahami perbualan.
5. Murid membaca pelbagai ragam ayat dalam teks secara mekanis.
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang Bapa Perpaduan Negara dengan bimbingan guru

(Jika BDR yang menggunakan link, sila nyatakan link sahaja dan DIMOHON untuk KEPILKAN BAHAN/TUGASAN yang telah
DIEDARKAN bersama RPH ini)
REFLEKSI : (Hasil/kekangan)

1. Murid berjaya menghantar tugasan walaupun dikumpul untuk seminggu.

2. Kemampuan data internet murid terhad.
3. Hanya segelintir sahaja yang menghantar tugasan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PASCA COVID-19 PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH SARATOK 2020

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

____________________ _______________________
Nama : Nama :
Kelas : Jawatan :

M/PELAJARAN : BAHASA MELAYU T5 TEMA : PATRIOTISME DAN

KEWARGANEGARAAN
TAJUK :

MASA : 0900-1000 pagi ( Tiada Had Masa ) TARIKH : 14.07.2020 - SELASA

STANDARD PEMBELAJARAN :

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk
prosa dengan betul.
OBJEKTIF :

1. Memindahkan empat maklumat kepada bentuk prosa dengan betul

MODE KELAS :
HARIAN ⁄ BDR

Bersemuka

Whatssap ⁄

Telegram ⁄

Emel

Lain-lain

MEDIUM PELAKSANAAN :

AKTIVITI :

1. Murid membaca dan memahami teks. Rujuk BT MS:135

2. Murid menyatakan makna perkataan yang dicetak berwarna.
3. Murid menaakul dan memindahkan maklumat dalam setiap rangkap puisi kepada bentuk
prosa.
4. Murid menulis ulasan mengenai teks puisi dengan bahasa yang gramatis.
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tokoh sepanjang zaman dengan bimbingan guru.

(Jika BDR yang menggunakan link, sila nyatakan link sahaja dan DIMOHON untuk KEPILKAN BAHAN/TUGASAN yang telah
DIEDARKAN bersama RPH ini)
REFLEKSI : (Hasil/kekangan)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PASCA COVID-19 PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH SARATOK 2020

1. Murid berjaya menghantar tugasan walaupun dikumpul untuk seminggu.

2. Kemampuan data internet murid terhad.
3. Hanya segelintir sahaja yang menghantar tugasan.

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

____________________ _______________________
Nama : Nama :
Kelas : Jawatan :

M/PELAJARAN : BAHASA MELAYU T5 TEMA : PATRIOTISME DAN

KEWARGANEGARAAN
TAJUK : TOKOH SANJUNGAN

MASA : 0820-0920 pagi TARIKH : 15.07.2020 - RABU

STANDARD PEMBELAJARAN :

3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak

OBJEKTIF :

1. Menulis empat kata ganda dengan ejaan yang tepat.

MODE KELAS : ⁄ HARIAN BDR

Bersemuka /

Whatssap

Telegram

Emel

Lain-lain

MEDIUM PELAKSANAAN :

AKTIVITI :

1. Murid membaca dan memahami teks. Rujuk BT MS:136

2. Murid mengambil imlak pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat mengikut
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PASCA COVID-19 PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH SARATOK 2020

bacaan guru.
3. Murid menyenaraikan pelbagai jenis kata ganda.
4. Murid membina ayat dengan kata tersebut.
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tokoh ilmuwan bahasa dengan bimbingan guru.

(Jika BDR yang menggunakan link, sila nyatakan link sahaja dan DIMOHON untuk KEPILKAN BAHAN/TUGASAN yang telah
DIEDARKAN bersama RPH ini)
REFLEKSI : (Hasil/kekangan)

1. .
2. .
3. .

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

____________________ _______________________
Nama : Nama :
Kelas : Jawatan :

M/PELAJARAN : BAHASA MELAYU T5 TEMA : PATRIOTISME DAN

KEWARGANEGARAAN
TAJUK : TOKOH SANJUNGAN

MASA : 0900-1000 pagi ( Tiada Had Masa ) TARIKH : 16.07.2020 - KHAMIS

STANDARD PEMBELAJARAN :

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras
bahasa yang sesuai semasa bercerita

OBJEKTIF :

1. Mengujarkan lima ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

MODE KELAS : ⁄ HARIAN BDR

Bersemuka /

Whatssap

Telegram

Emel

Lain-lain

MEDIUM PELAKSANAAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PASCA COVID-19 PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH SARATOK 2020

AKTIVITI :

1. Murid membaca dan memahami teks. BT: 137

2. Murid mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta laras
bahasa yang sesuai dengan bercerita berdasarkan gambar.
3. Murid mengenal pasti maklumat penting dalam cerita.
4. Murid menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang aku budak kampung dengan bimbingan guru...

(Jika BDR yang menggunakan link, sila nyatakan link sahaja dan DIMOHON untuk KEPILKAN BAHAN/TUGASAN yang telah
DIEDARKAN bersama RPH ini)
REFLEKSI : (Hasil/kekangan)

1. .
2. .
3. .

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

____________________ _______________________
Nama : Nama :
Kelas : Jawatan :

M/PELAJARAN : BAHASA MELAYU T5 TEMA : PATRIOTISME DAN

KEWARGANEGARAAN
TAJUK : TOKOH SANJUNGAN

MASA : 1050-1150 pagi TARIKH : 17.07.2020 - JUMAAT

STANDARD PEMBELAJARAN :

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan
betul

OBJEKTIF :

1. Menggunakan sepuluh kata ganda berentak dengan betul.

MODE KELAS :
⁄ HARIAN BDR

Bersemuka /

Whatssap
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PASCA COVID-19 PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH SARATOK 2020

Telegram

Emel

Lain-lain

MEDIUM PELAKSANAAN :

AKTIVITI :

1. Murid membaca dan memahami teks. BT138

2. Murid menyenaraikan kata ganda berentak dalam teks.
3. Murid membina ayat dengan menggunakan kata yang disenaraikan.
4. Murid membaca dan memahami bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.
5. Murid berbincang dan menjelaskan risiko penggunaan laluan pejalan kaki.
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kemahuan dan usaha membentuk kejayaan
dengan bimbingan guru.

(Jika BDR yang menggunakan link, sila nyatakan link sahaja dan DIMOHON untuk KEPILKAN BAHAN/TUGASAN yang telah
DIEDARKAN bersama RPH ini)
REFLEKSI : (Hasil/kekangan)

1. Murid berjaya menghantar tugasan walaupun dikumpul untuk seminggu.

2. Kemampuan data internet murid terhad.
3. Hanya segelintir sahaja yang menghantar tugasan.

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

____________________ _______________________
Nama : Nama :
Kelas : Jawatan :