每日教学计划

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

周次 / Minggu: 10 星期 / Hari:Ahad 日期 / Tarikh: 03-03-2019
班级 Kelas : 2H 时间 Masa : 早上 8：00 - 8：30 学生人数 Kehadiran Murid : /26

科目 M/P : 道德 主题 Tema：感谢 课题：四 心里暖暖的

学习标准 Standard Pembelajaran:

4.1 列出感谢家人的方法

教学目标 Objektif Pembelajaran: 在完成本课后，学生能够：

1 列出感谢家人的方法

教学步骤 Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :

1 引起动机。

2 教师引导讲述感谢家人的方法。
3 教师引导学生列出感谢家人的方法。
4.学生观看与感谢相关的动画。
5.师生一起总结。

跨课程元素 (EMK) : 价值观

教具 BBB : 二年级道德课本 ， smartboard

价值 Nilai murni:感谢

教学评价 Penilaian PdP: 提问与回答

课业布置 Kerja Rumah :

教学反思 Refleksi / Impak :

 每日教学计划
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
周次 / Minggu: 10 星期 / Hari:Ahad 日期 / Tarikh: 03-03-2019

Mata Pelajaran Bahasa Malaysia

Kelas 5K

Kehadiran /34

Tema/ Tajuk Kehidupan yang Berkualiti Unit 4 : Rehat yang Berkualiti

Masa 9:00 – 10:00 pagi

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan
Standard Pembelajaran
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang gramatis dalm sesuatu situasi
secara bertatasusila.
Mendengar dan bertutur
Kemahiran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran i. Bertutur dengan menggunakan pelbagai jenis ayat secara bertatasusila.
ii. Menulis ayat dalam bentuk tulisan berangkai.
1. Set induksi.
Aktiviti 2. Murid dibimbing guru bertutur berdasarkan gambar dan teks dalam buku teks.
3. Guru membimbing murid menulis ayat dalam bentuk tulisan berangkai.
4. Murid bertutur mengikut kumpulan secara bergilir-gilir.
5. Murid menyiapkan buku latihan.
6. Penutup.

EMK Nilai Murni : Rasional

TMK – belajar melalui TMK
Bahan Bantu Belajar Smartboard , slaid power point , buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5
Penilaian Pengajaran Murid-murid mampu bertutur dengan menggunakan pelbagai jenis ayat secara
dan Pembelajaran bertatasusila dan menulis ayat dalam bentuk tulisan berangkai.
Refleksi
 每日教学计划
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
周次 / Minggu: 10 星期 / Hari:Ahad 日期 / Tarikh: 03-03-2019
班级 Kelas : 1K 时间 Masa : 早上 10：25-中午 10：55 学生人数 Kehadiran Murid : /24

科目 M/P : 音乐

主题 Tema: 单元七：算一算 课题 Topik :COUNTING FINGERS

学习标准 Standard Pembelajaran:

2.2.1 以准确的发音唱歌
2.2.2 以正确的音准唱歌
教学目标 Objektif Pembelajaran: 在完成本课后，学生能够：

1 以准确的发音唱歌
2 以正确的音准唱歌

教学步骤 Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :

1 引起动机。
2 教师引导学生以准确的发音唱歌和正确的音准唱歌。

3 教师引导学生唱歌。
4 教师引导学生做出总结。

跨课程元素 (EMK) : 创造与革新元素

教具 BBB : 教学光盘

教学评价 Penilaian PdP: 随堂观察

课业布置 Kerja Rumah :

教学反思 Refleksi / Impak :

 每日教学计划
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
周次 / Minggu: 10 星期 / Hari:Ahad 日期 / Tarikh: 03-03-2019
班级 Kelas : 5K 时间 Masa : 早上 12：25 – 中午 12：55 学生人数 Kehadiran Murid : /34

科目 M/P : 健教 主题 Tema： 一 生命的开始 课题 Topik：人类的繁衍

学习标准 Standard Pembelajaran:

1.2.4 保护自己的隐私部位，并保持隐私部位的卫生和健康。

教学目标 Objektif Pembelajaran: 在完成本课后，学生能够：

1 保护自己的隐私部位，并保持隐私部位的卫生和健康。

教学步骤 Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :

1 导入。
2 教师通过图片引导学生保护自己的隐私部位。
3 教师引导学生讲述如何保持隐私部位的卫生和健康。
4 学生发问， 教师回答。
5 教师引导学生做总结。

跨课程元素 (EMK) : 思维技能

教具 BBB : 五年级体育与健康教育课本

教学评价 Penilaian PdP: 提问与回答

课业布置 Kerja Rumah :

教学反思 Refleksi / Impak :

 每日教学计划
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
周次 / Minggu: 10 星期 / Hari:Ahad 日期 / Tarikh: 03-03-2019

Mata Pelajaran Bahasa Malaysia

Kelas 1K

Kehadiran /25

Tema/ Tajuk Hidup Harmoni Unit 6 : Taman Permainan

Masa 11:25pagi – 12:25 tengah hari

1.1.2 Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
Standard Pembelajaran
pelbagai bunyi
ii) diftong dan vocal berganding
Mendengar, Mengajuk dan Menyebut
Kemahiran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran i. Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
diftong dan vocal berganding.

1. Set induksi.
Aktiviti 2. Murid dibimbing oleh guru untuk mengajuk dan menyebut perkataan, frasa, dan
ayat yang mengandungi diftong dan vocal berganding dengan betulnya.
3. Guru dan murid-murid mengadakan sesi soal jawab.
4. Murid menyiapkan buku latihan.
5. Penutup.

EMK
Nilai Murni : Baik Hati
TMK – belajar melalui TMK
Bahan Bantu Belajar Smartboard , slaid power point , buku teks Bahasa Malaysia Tahun 1
Penilaian Pengajaran Murid-murid mampu mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
dan Pembelajaran mengandungi diftong dan vocal berganding dengan betul.
Refleksi
 每日教学计划
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
周次 / Minggu: 10 星期 / Hari:Ahad 日期 / Tarikh: 03-03-2019