RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 5

MINGGU 5 HARI Ahad
TARIKH 16.04.2023 MASA 8.00-9.30
KELAS 5 BUKHARI KEMAHIRAN BAHASA MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KERJAYA MENITI JAYA
TAJUK DUNIA KERJAYA
SUB TAJUK KERJAYA IMPIAN
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
-
STANDARD PEMBELAJARAN 2.3.2 Membaca untuk mengenal pasti dan menyelesaikan masalah daripada pelbagai
bahan menggunakan teknik bacaan yang sesuai.
-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca untuk mengenal pasti dan menyelesaikan masalah daripada pelbagai
bahan menggunakan teknik bacaan yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat menyatakan isi – isi tersurat daripada dua bahan yang berbeza.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid membaca bahan yang diberi oleh guru.
3. Guru memberi penerangan berkaitan bahan
4. Murid kenal pasti maklumat yang terdapat dalam bahan dalam kumpulan.
5. Murid membentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Lembaran kerja, buku latihan Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

8 orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 5 HARI Isnin
TARIKH 17.04.2023 MASA 11.00 – 12.00
KELAS 5 BUKHARI KEMAHIRAN BAHASA MENULIS
TEMA KERJAYA MENITI JAYA
TAJUK BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
SUB TAJUK KERJAYA IMPIAN GRADUAN
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara terancang.
5.1 Memahami dan menggunakan bentuk kata yang sesuai dalam pelbagai bidang
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.1 Menulis kerangka karangan dengan menyusun dan menganalisis isi penting secara
terancang.
5.1.3 Mengaplikasi bentuk kata ganda dan akronim dalam pelbagai laras bahasa dengan
betul mengikut konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis kerangka karangan dengan menyusun dan menganalisis isi penting secara
terancang.
2. Mengaplikasi bentuk kata ganda dan akronim dalam pelbagai laras bahasa dengan betul
mengikut konteks.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat Murid mengenal pasti kata ganda dan akronim yang terdapat dalam bahan
dan bina 5 ayat dalam perenggan.
2. Murid dapat memberikan pendapat, sejauh mana Pegawai Tadbir Diplomatik mampu
memartabatkan citra negara
AKTIVITI 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif
pelajaran dan kriteria kejayaan.
4. Murid membaca dan memahami catatan blog
5. Guru memberikan penerangan lanjut berkaitan bahan
6. Murid menganalisis isi penting yang terdapat dalam bahan
7. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
8. Murid Susun isi penting berdasarkan kesesuaian untuk menghasilkan kerangka
karangan tentang kerjaya sebagai Pegawai Tadbir Diplomatik
9. Murid membentangkan jawapan di hadapan kelas
10. Murid mengenal pasti kata ganda dan akronim yang terdapat dalam bahan dan bina
ayat dalam perenggan.
11. Murid memberikan pendapat, sejauh mana Pegawai Tadbir Diplomatik mampu
memartabatkan citra negara
12. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
 Separuh kelas tiada kerana terlibat dengan raptai majlis Iftar Jamaei.
Pdpd akan diulang pada masa akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 5
MINGGU 5 HARI Selasa
TARIKH 18.04.2023 MASA 11.00-12.00
KELAS 5 BUKHARI KEMAHIRAN BAHASA MENDENGAR DAN BERTUTUR
TEMA KERJAYA MENITI JAYA
TAJUK SUKA-SUKA MENJADI KERJAYA
SUB TAJUK PALITAN KECANTIKAN
STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam pelbagai wacana
dan memberikan respons.
-
STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar dan menghubungkaitkan maklumat daripada pengetahuan sedia ada
dengan fakta baharu secara betul, tepat dan bermakna.
-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar dan menghubungkaitkan maklumat daripada pengetahuan sedia ada dengan
fakta baharu secara betul, tepat dan bermakna.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat mengenal pasti fakta dan kaitkannya dengan pengetahuan sedia ada
2. Murid dapat memberikan pendapat tentang masa hadapan kerjaya sebagai
jurusolek
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku latihan , Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

PdPC ditangguhkan kerana majlis pengumuman keputusan STAM dan perutusan Aidilfitri.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 4
MINGGU 5 HARI Ahad
TARIKH 16.04.2023 MASA 12.00-1.00
KELAS 4 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA MEMBACA
TEMA MEMETIK BINTANG
TAJUK HARAPAN SETINGGI GUNUNG
SUB TAJUK KARNIVAL KERJAYA
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca untuk memproses maklumat daripada pelbagai bahan.
-
STANDARD PEMBELAJARAN 2.3.1 Membaca dan menilai bentuk serta kandungan teks daripada pelbagai bahan dengan
betul dan tepat.
-
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca dan menilai bentuk serta kandungan teks.
2. Menyenaraikan 8 isi tersurat daripada bahan yang dibaca
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat membaca petikan dan bahan grafik dengan teliti
2. Murid dapat membacakan isi – isi tersurat yang telah dikenal pasti.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid membaca bahan secara senyap.
3. Murid mendengar arahan guru berkaitan dengan tugasan.
4. Murid mengenal pasti isi – isi tersurat dalam bahan secara berkumpulan.
5. Pembentangan hasil kerja kumpulan.
6. Murid menyalin maklumat yang dikongsikan dalam buku latihan.
7. Guru memberi ulasan dan rumusan pembelajaran.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
PENGISIAN KURIKULUM
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Berdikari
BBM Buku teks,buku latihan Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajar

Objektif dapat dicapai oleh semua murid.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 5 HARI Isnin
TARIKH 17.04.2023 MASA 8.00-9.30
KELAS 2 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA MENULIS
TEMA MENIMBA ILMU
TAJUK LANGKAH DEMI LANGKAH MENUJU KEJAYAAN
SUB TAJUK
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat tentang sesuatu perkara.
Choose an item.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Menulis untuk menyatakan maklumat yang betul dengan mengaitkan pengeetahuan
sedia ada daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis.
Choose an item.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menulis satu perenggan berkaitan kurang memberi perhatian di dalam kelas.

KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat menulis satu ayat pendahuluan dengan ayat yang gramatis.
2. Murid dapat menulis satu perenggan isi yang mengandungi ayat gramatis.

AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan
2. Murid membaca dan memahami dengan teliti bahan yang diberi.
3. Murid secara dalam kumpulan membina ayat mengikut utgasan yang diberi.
4. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan.
5. Guru menambah baik hasil kerja murid.
6. Murid menyalin perkongsian maklumat dari setiap kumpulan dalam buku latihan.
7. Guru memberi ulasan dan rumusan isi pelajaran.

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Konstruktivisme
 Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kerjasama
BBM lembaran kerja Choose an item.
PENTAKSIRAN (PBD) Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

Semua murid mencapai objektif yang dirancang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
MINGGU 5 HARI Selasa
TARIKH 11.04.2023 MASA 1.30-2.30
KELAS 2 MUSLIM KEMAHIRAN BAHASA TATABAHASA
TEMA MENIMBA ILMU
TAJUK KEMBARA MELUASKAN PENGETAHUAN
SUB TAJUK
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan bentuk kata yang sesuai dalam pelbagai bidang
Choose an item.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata adjektif jarak, pancaindera, ukuran dan sifatan
dengan betul mengikut konteks.
Choose an item.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat

1. Membina ayat menggunakan kata adjektif yang sesuai mengikut konteks.

KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat mengenal pasti kata adjektif jarak, pancaindera, ukuran, dan sifatan
dalam bahan.
2. Membina ayat lengkap dengan kata adjektif jarak, pancaindera, ukuran dan sifatan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan
2. Murid membina peta I think berkaitan kata adjektif.
3. Murid meneliti bahan dalam buku teks.
4. Murid kenal pasti kata adjektif secara berkumpulan.
5. Murid bentangkan hasil perbincangan kumpulan.
6. Murid membina ayat dalam kumpulan.
7. Perkongsian hasil kerja murid.
8. Guru memberi ulasan dan rumusan isi pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
 Nilai Murni – Ketekunan

BBM Buku teks, kertas sebak.pen berwarna Choose an item.

PENTAKSIRAN (PBD) Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

PDPC ditanggguhkan kerana majlis pengumuman STAM dan perutusan Adilfitri