LAPORAN PELAKSANAAN LESSON

STUDY KITARAN 1
SENARAI NAMA GURU/ PEMERHATI PROGRAM LESSON STUDY (LS):
1. PN SUHAILA BT KHALID (GURU YANG MENGAJAR)
2. PN NORAZILA BT ABDUL MALIK
3. PN NORAZLINA BT MOHD NOR
4. PN MORNI HASNIZA BT HASSAN
5. PN RABIATUL ADAWIYAH BT ISMAIL
6. PN JAMILAH BT ISMAIL

Topik Butiran
Nama Program Pelaksanaan Program Lesson Study (LS) Kitaran 1
Matlamat Melaksanakan P&P dengan berpandukan satu Rancangan
Pengajaran Harian(RPH) yang telah dihasilkan daripada idea
beberapa orang guru Geografi.
Objektif Pada akhir Program Lesson Study, guru-guru akan dapat:
a) Mengetahui RPH yang telah dirancang bersama samada
mempunyai kesan yang lebih baik dalam P&P yang diajar.
Pelaksanaan 29 JUN 2015 (Isnin)
Tempat/ Waktu Kelas 1 Hikmah/ 12.05-12.40 Tgh
Aktiviti a) Guru mengajar mengikut RPH yang telah dihasilkan bersama
ketika di peringkat awal LS
b) Pemerhati mengisi maklumat/ refleksi semasa LS dijalankan
c) Selepas LS dijalankan, guru-guru berbincang dan membuat
refleksi berkaitan cadangan baru untuk menambahbaik RPH yang
telah dilaksanakan.
Sasaran Pelajar Tingkatan 1 Hikmah
Kos/sumber -
Input a) Para guru diberi lebih pendedahan dan idea baru daripada pakar
rujuk untuk menambahbaik RPH yang telah digunakan semasa
pemerhatian Program Lesson Study
 LAPORAN KESELURUHAN REFLEKSI LESSON STUDY
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH AGAMA AL FALAH
TINGKATAN / KELAS : 1 HIKMAH
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
TAJUK : KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR
TARIKH : 29 JUN 2015

CADANGAN UNTUK
ASPEK KOMEN
MENAMBAHBAIK RPH

Rancangan Pengajaran ditulis Rancangan pengajaran perlu lebih

1. Rancangan dengan baik. Cuma terdapat berfokus dan hasil pembelajaran
Mengajar beberapa item yang yang yang ingin dicapai perlu lebih
perlu diberi fokus yang lebih implisit.
terperinci supaya pengajaran Aktiviti yang dirancang perlulah
dapat menghasilkan hasil jelas dan lebih kepada aktiviti
pembelajaran yang lebih baik. kumpulan.

Pelajar memahami isi Guru perlu menyediakan arahan

2. Isi Kandungan / kandungan pelajaran. yang jelas dan menyampaikan
Konten Penerangan dan penjelasan penerangan input pembelajaran
guru agak baik. dengan bahasa yang mudah
difahami oelh pelajar agar input
pengajaran sampai kepada
pelajar.

Pelajar kekurangan masa Soalan yang disoal perlulah jelas

3. Soalan-soalan untuk menjawab soalan yang dan mudah difahami agar pelajar
yang dikemukan oleh guru pada tidak mengambil masa yang lama
dikemukakan : fasa perkembangan untuk menjawab soalan yang
Aras dan (penerokaan). Akan tetapi ditanya.
kesesuaian pelajar cuba menjawab
dengan ringkas.
Aras soalan ditahap
sederhana.

4. Keberkesanan Bahan bantu mengajar sesuai Guru boleh

Bahan Bantu dengan tahap pelajar dan pelbagaikan/perbanyakkan lagi
Mengajar tidak memerlukan kos yang bahan bantu mengajar agar
banyak. semua pelajar dapat melibatkan
diri dalam aktiviti yang dirancang.
 Penglibatan pelajar adalah Bagi aktiviti kumpulan, guru
agak baik. Komitemen dan perlulah membahagikan pelajar .
5. Penglibatan kerjasama yang diberi oleh Guru perlu tegas dan bertenaga
Pelajar pelajar hampir 100%. dalam mengekalkan penglibatan
semua pelajar dalam aktiviti
pengajaran dan pembelajaran.

Pelajar ada kemampuan Guru perlu berikan pelajar masa

6. Respon/ menjawab soalan yang untuk berfikir sebelum menjawan
Jawapan dikemukan oleh guru. soalan.
Pelajar Arahan dan teknik penyoalan
yang berkesan oleh guru akan
memudahkan pelajar menjawab
soalan yang dikemukan.

7. Teknik Teknik pengajaran guru Keberkesana PdP bergantung

Pengajaran & adalah sesuai dengan tahap kepada teknik pengajaran yang
Hasil pelajar/ guru gunakan. Guru boleh
Pembelajaran pelbagaikan lagi teknik
Pelajar pengajaran agara pelajar
mendapat input pembelajaran
yang bermakna.

Pembentangan hasil Guru perlu uruskan masa dan

8. Lain-lain perbincangan kumpulan tidak cara pelaksanaan pengajaran
dapat dihabiskan kerana dengan lebih baik lagi agar sesi
kekangan waktu. PdP berlangsung dengan
cemerlang.

SENARAI NAMA GURU/ PEMERHATI PROGRAM LESSON STUDY (LS):

1.PN SUHAILA BT KHALID (GURU YANG MENGAJAR)
2.PN NORAZILA BT ABDUL MALIK
3.PN NORAZLINA BT MOHD NOR
4. PN MORNI HASNIZA BT HASSAN
5.PN RABIATUL ADAWIYAH BT ISMAIL
6.PN JAMILAH BT ISMAIL

PENCATAT : PN SUHAILA BT KHALID