RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 08 January 2024

HARI : Isnin MASA : 8:40 pagi - 9:40 pagi

3Pendidikan Seni Visual
TAHUN / KELAS : 3 Zuhal MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Pendidikan Seni Visual / 32
TEMA / BIDANG : SENI ANYAMAN BERZAMAN
TAJUK : 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL
STANDARD KANDUNGAN : 3.1 Penghasilan karya kreatif

STANDARD : 3.1.5 (i) Menghasilkan karya yang kreatif

PEMBELAJARAN 3.1.5 (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. dapat menghasilkan origami mengikut kreativiti.

AKTIVITI PEMBELAJARAN : SET INDUKSI

1. Murid memberi salam dan membaca doa.
2. Murid memperkenalkan diri kerana kelas pertama.
3. Murid mengingat kembali topik pembelajaran yang lalu

AKTIVITI PERTAMA
1. Guru mengedarkan kertas kepada murid-murid untuk aktiviti origami ikan
2. Guru memperlihatkan video (cara membuat origami ikan)
3. Murid-murid diminta melakukan origami ikan mengikut kreativiti masing-masing
4. Origami ikan yang paling kreatif dan kemas akan diberi hadiah.

PENUTUP
1. Bersoal jawab berkaitan tajuk
2. Guru merumuskan sesi pelajaran pada hari ini.

REFLEKSI : Seramai 20 murid berjaya mengikut arahan yang manakala 4 orang murid masih memerlukan bimbingan dan
1.
seramai 7 orang murid tidak hadir ke sekolah.
Objektif pembelajaran berjaya dicapai oleh 20 orang murid , 4 orang murid yang selebihnya berjaya melakukan
2.
aktiviti seperti yang ditunjukkan oleh guru tetapi tidak berjaya mengolah menjadi lebih kreatif.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 08 January 2024

HARI : Isnin MASA : 10:30 pagi - 12:00 tengah hari

3Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 3 Marikh MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 192
TEMA / BIDANG : ULANGKAJI
TAJUK : 5.0 ASPEK TATABAHASA
STANDARD KANDUNGAN : 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks.

STANDARD : 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks:
PEMBELAJARAN (iv) Penjodoh bilangan
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks;
(i) kata ganda penuh
(ii) kata ganda separa
(iii) kata ganda berentak

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. membezakan jenis penjodoh bilangan mengikut konteks perkataan
2. membezakan jenis kata ganda dan memberi contoh sekurang-kurang 3 bagi setiap jenis kata ganda

AKTIVITI PEMBELAJARAN : SET INDUKSI

1. Murid memberi salam dan membaca doa.
2. Guru memastikan bahawa kelas bersih sebelum PdPc dimulakan
3. Guru menyatakan kriteria pembelajaran dan objektif pembelajaran pada hari ini.
AKTIVITI
1. Murid-murid diberi latihan pengukuhan bagi topik penjodoh bilangan dan kata ganda
2. Mereka diberi masa satu jam untuk menjawab soalan.
3. Setelah selesai menjawab, murid bersama guru berbincang jawapan.

PENUTUP
1. Guru merumuskan sesi pelajaran pada hari ini.

REFLEKSI : 1. Semua murid berjaya melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang telah diberikan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 08 January 2024

HARI : Isnin MASA : 12:00 tengah hari - 1:00 tengah hari

5Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 5 Zuhal MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 160
TEMA / BIDANG : ULANGKAJI
TAJUK : 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

STANDARD : 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk
PEMBELAJARAN membuat ulasan yang betul.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 maksud tersurat dan tersirat dalam petikan.
2. dapat merumuskan petikan secara ringkas.

AKTIVITI PEMBELAJARAN : SET INDUKSI

1. Murid memberi salam dan membaca doa.
2. Guru memastikan bahawa kelas bersih sebelum PdPc dimulakan
Guru menyatakan kriteria pembelajaran dan objektif pembelajaran pada hari ini.
AKTIVITI
1. Murid-murid diberi satu petikan dan seorang pelajar dipilih secara rawak untuk baca petikan.
Setelah itu, murid-murid secara berkumpulan dikehendaki merumuskan maksud petikan dan menyenaraikan
2.
maksud tersirat dan tersurat yang terdapat di dalam petikan
3. Kemudian murid bersama guru membincangkan jawapan.

PENUTUP
1. Guru merumuskan sesi pelajaran pada hari ini.
2. Guru meminta murid-murid untuk lebih banyak membaca dan bersedia untuk UASA.

REFLEKSI : 1. Murid-murid secara aktif menjawab soalan secara berkumpulan.

Bagi murid yang kurang mahir membaca, guru memberi lebih perhatian dan dibimbing oleh rakan yang mahir
2.
membaca.
Guru perlu perbanyakkan latihan membaca supaya para murid dapat membaca dengan lancar dan memahami
3.
maksud teks dengan mudah.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 09 January 2024

HARI : Selasa MASA : 7:40 pagi - 8:40 pagi

3Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 3 Marikh MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 192
TEMA / BIDANG : ULANGKAJI
TAJUK : 5.0 ASPEK TATABAHASA
STANDARD KANDUNGAN : 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks.

STANDARD : 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks:
PEMBELAJARAN (iv) Penjodoh bilangan
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks;
(i) kata ganda penuh
(ii) kata ganda separa
(iii) kata ganda berentak

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. membezakan jenis penjodoh bilangan mengikut konteks perkataan
2. membezakan jenis kata ganda dan memberi contoh sekurang-kurang 3 bagi setiap jenis kata ganda

AKTIVITI PEMBELAJARAN : SET INDUKSI

1. Murid memberi salam dan membaca doa.
2. Guru memastikan bahawa kelas bersih sebelum PdPc dimulakan

AKTIVITI
3. Menyemak dan berbincang kembali latihan ulangkaji bersama.

PENUTUP
1. Guru memastikan para murid bersedia untuk Ujian Sumatif pada hari ini.
2. Guru merumuskan sesi pelajaran pada hari ini.

REFLEKSI : 1. Semua murid seramai 32 orang hadir ke sekolah hari ini. Objektif & Kriteria Pembelajaran berjaya dicapai.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 09 January 2024

HARI : Selasa MASA : 9:40 pagi - 10:40 pagi

4Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 4 Neptun MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 160
TEMA / BIDANG : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
TAJUK : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
STANDARD KANDUNGAN : Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Pendidikan Islam

STANDARD : Mengawas UASA kelas 4 Neptun

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menjawab soalan UASA

AKTIVITI PEMBELAJARAN : 1. Murid menjawab soalan UASA

REFLEKSI : 1. Semua 28 orang murid hadir

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 09 January 2024

HARI : Selasa MASA : 11:00 pagi - 12:30 tengah hari

5Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 5 Zuhal MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 160
TEMA / BIDANG : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
TAJUK : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
STANDARD KANDUNGAN : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA) Sejarah

STANDARD : Mengawas UASA kelas 5 Zuhal

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menjawab soalan UASA

AKTIVITI PEMBELAJARAN : 1. Murid menjawab soalan UASA

REFLEKSI : 1. Semua 25 orang murid hadir dan 2 orang murid tidak hadir.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 10 January 2024

HARI : Rabu MASA : 8:40 pagi - 9:40 pagi

3Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 3 Marikh MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 192
TEMA / BIDANG : Ujian Sumatif
TAJUK : Ujian Sumatif
STANDARD KANDUNGAN : Ujian Sumatif Bahasa Inggeris

STANDARD : Mengawas Ujian Sumatif kelas 3 Marikh

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menjawab soalan Ujian Sumatif

AKTIVITI PEMBELAJARAN : 1. Murid menjawab soalan Ujian Sumatif

REFLEKSI : 1. Semua pelajar hadir untuk menjawab ujian.

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 1 TARIKH : 10 January 2024

HARI : Rabu MASA : 9:40 pagi - 10:40 pagi

5Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 5 Zuhal MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 160
TEMA / BIDANG : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
TAJUK : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
STANDARD KANDUNGAN : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA) Reka Bentuk dan Teknologi

STANDARD : Mengawas UASA kelas 5 Zuhal

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menjawab soalan UASA

AKTIVITI PEMBELAJARAN : 1. Murid menjawab soalan UASA

REFLEKSI : 1. Semua pelajar hadir untuk menjawab ujian.

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 11 January 2024

HARI : Khamis MASA : 7:40 pagi - 8:40 pagi

5Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 5 Zuhal MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 160
TEMA / BIDANG : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
TAJUK : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
STANDARD KANDUNGAN : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA) Matematik

STANDARD : Mengawas UASA kelas 5 Zuhal

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menjawab soalan UASA

AKTIVITI PEMBELAJARAN : 1. Murid menjawab soalan UASA

REFLEKSI : 1. 26 murid hadir untuk menjawab ujian.

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 11 January 2024

HARI : Khamis MASA : 9:40 pagi - 10:40 pagi

*6Sejarah
TAHUN / KELAS : *6 Marikh MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Sejarah / 32
TEMA / BIDANG : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
TAJUK : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA)
STANDARD KANDUNGAN : Ujian Akhir Sesi Akamedik (UASA) Bahasa Arab

STANDARD : Mengawas UASA kelas 6 Marikh

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menjawab soalan UASA

AKTIVITI PEMBELAJARAN : 1. Murid menjawab soalan UASA

REFLEKSI : 1. Semua murid (28 orang) hadir untuk menjawab ujian.

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 11 January 2024

HARI : Khamis MASA : 12:00 tengah hari - 12:30 tengah hari

3Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 3 Marikh MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 192
TEMA / BIDANG : Ujian Sumatif
TAJUK : Ujian Sumatif
STANDARD KANDUNGAN : Ujian Sumatif Pendidikan Seni Visual

STANDARD : Mengawas Ujian Sumatif kelas 3 Marikh

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. menjawab soalan Ujian Sumatif

AKTIVITI PEMBELAJARAN : 1. Murid menjawab soalan Ujian Sumatif

REFLEKSI : 1. 33 orang kurid hadir untuk menjawab ujian.

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 12 January 2024

HARI : Jumaat MASA : 7:40 pagi - 9:10 pagi

3Bahasa Melayu
TAHUN / KELAS : 3 Marikh MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu / 192
TEMA / BIDANG : SEMAK SOALAN UJIAN SUMATIF
TAJUK : 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Mendengar dan memberikan respons.

STANDARD : 1.1.3 Mendengar, mentafsir, dan memberikan respons terhadap;

PEMBELAJARAN (i) soalan bertumpu
(ii) soalan bercapah

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. Murid-murid boleh mengulangkaji pelajaran Bahagian B berdasarkan kertas ujian sumatif 2 2023/2024.

AKTIVITI PEMBELAJARAN : INDUKSI

1. Murid-murid diberikan penjelasan mengenai objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid-murid melakukan pengenalan ringkas terhadap kertas peperiksaan akhir dengan bimbingan guru.
3. Murid-murid diberikan kertas ujian mereka untuk dibincangkan bersama guru.

AKTIVITI
1. Murid-murid merujuk kepada halaman 1, Bahagian B
2. Murid-murid membaca teks dengan teliti untuk setiap soalan.
3. Murid-murid berbincang dengan guru tentang makna perkataan berdasarkan soalan.
4. Guru memberikan contoh bagi setiap ayat yang sukar untuk dijelaskan kepada murid-murid.
5. Guru meminta murid-murid berkongsi jawapan yang mereka pilih dalam peperiksaan.
6. Murid-murid berkongsi jawapan dan pendapat mereka berdasarkan pernyataan dan penjelasan yang betul.

PENUTUP
1. Murid-murid mengulangkaji Bahagian B, Soalan 1 hingga 5.
2. Guru membuat rumusan berkaitan PdPc hari ini.

REFLEKSI : Sesi PdPc berjalan dengan lancar, 2 murid tidak hadir ke sekolah kerana tidak sihat, justeru kertas soalan ujian
1.
sumatif tersebut disemak oleh murid yang lain.
Guru harus perbanyakkan latihan pemahaman dan juga penjodoh bilangan supaya murid-murid akan terbiasa
2.
menggunakan penjodoh bilangan secara betul walaupun diluar sesi PdPc.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
#09Educators

MINGGU : 38 TARIKH : 12 January 2024

HARI : Jumaat MASA : 11:00 pagi - 12:00 tengah hari

5Reka Bentuk dan Teknologi
TAHUN / KELAS : 5 Zuhal MINIMUM JAM SETAHUN
MATA PELAJARAN : Reka Bentuk dan Teknologi / 32
TEMA / BIDANG : APLIKASI REKA BENTUK TEKNOLOGI KEJURUTERAAN
TAJUK : 5.0 APLIKASI REKA BENTUK TEKNOLOGI KEJURUTERAAN
STANDARD KANDUNGAN : 5.1 Reka Bentuk Produk Menggunakan Tenaga Boleh Baharu

STANDARD : 5.1.7 Membina produk yang menggunakan tenaga boleh baharu berdasarkan lakaran.
PEMBELAJARAN 5.1.8 Membentangkan produk yang menggunakan tenaga boleh baharu yang dihasilkan.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdPc, murid boleh :

1. Menghasilkan produk menggunakan tenaga boleh baharu berdasarkan lakaran secara kreatif.
2. Membuat persembahan produk yang dihasilkan secara kreatif, kemas dan boleh dicontohi.

AKTIVITI PEMBELAJARAN : SET INDUKSI

1. Murid memberi salam dan membaca doa.
2. Guru memastikan bahawa kelas bersih sebelum PdPc dimulakan

AKTIVITI
1. Murid-murid menyambung tugasan untuk menyiapkan kipas solar yang telah dibuat pada PdPc yang lepas.
Guru akan membimbing murid-murid supaya tidak berlaku sebarang kemalangan semasa menggunakan
2.
sumber elektrik.
3. Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan hasil kerja dihadapan rakan kelas yang lain.

PENUTUP
1. Guru merumuskan hasil pembelajaran hari ini.

REFLEKSI : 1. Setiap kumpulan berjaya membina kipas solar dan berfungsi dengan baik menggunakan cahaya matahari
2. Setiap kumpulan boleh membentangkan dengan baik hasil kerja kepada rakan-rakan kelas yang lain.