RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3.30-4.20
BAHASA
37 Isnin 1/11/2021 1AB
60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Penyiram Pokok Inovasi

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyampaikan maklumat berdasarkan gambar

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyampaikan maklumat berdasarkan bahan dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 109.
AKTIVITI
3. Murid menyampaikan maklumat berdasarkan gambar.
PDPC
4. Murid memceritakan semula cara menghasilkan alat penyiram pokok. (KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti muka surat 36. (PBD)
6. Mrid menyampaikan maklumat berdasarkan gambar secara dalam kumpulan. (PAK21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 109, Buku Aktiviti:36

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Kreativiti dan Inovasi

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3.30-4.20
BAHASA
37 Selasa 2/11/2021 1 AB
60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Wah, Mudahnya!

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Membina dan menulis iii) ayat

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membina dan menulis ayat berdasarkan rajah

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina dan menulis ayat berdasarkan rajah dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid membuka buku teks muka surat 111.
PDPC 3. Murid meneliti jadual.
4. Murid membaca ayat yang telah ditulis dalam buku tulis pada minggu lalu. (KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti muka surat 39. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 111, Buku Aktiviti:39

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) NILAI MURNI Kreativiti dan Inovasi

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

37 Rabu 3/11/2021 1 AB 3.30-4.20 BAHASA

 60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Berus Gigiku Hebat

KEMAHIRAN BAHASA 4.0 ASPEK SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul; ii) lagu rakyat

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Pengenalan:
Murid menyanyikan semula lagu ‘Berus Gigiku Hebat’.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku aktiviti muka surat 40..
3. Murid dibimbing menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
AKTIVITI
4. Murid menyanyi mengikut irama’Air Pasang Pagi’. (KBAT)
PDPC
5. Secara berkumpulan, murid menyanyikan lagu ‘bekas Serba Guna’ dengan iringan muzik.
(PAK 21)
6. Murid membuat persembahan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 112, Buku Aktiviti:40

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Menjaga Kebersihan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3 Selasa 9/11/2021 1 AB 3.30-4.20 BAHASA

 60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Wah, Mudahnya!

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1 Membina dan menulis iii) ayat

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membina dan menulis ayat berdasarkan rajah

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina dan menulis ayat berdasarkan rajah dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti:
6. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 7. Murid membuka buku teks muka surat 111.
PDPC 8. Murid meneliti jadual.
9. Murid membaca ayat yang telah ditulis dalam buku tulis pada minggu lalu. (KBAT)
10. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti muka surat 39. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 111, Buku Aktiviti:39

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) NILAI MURNI Kreativiti dan Inovasi

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

38 Khamis 8/11/2021 1AB 3.30-4.20 BAHASA

MELAYU
60 minit
 TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Penyiram Pokok Inovasi

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyampaikan maklumat berdasarkan gambar

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyampaikan maklumat berdasarkan bahan dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu.
Aktiviti:
7. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
8. Murid membuka buku teks ms 109.
AKTIVITI
9. Murid menyampaikan maklumat berdasarkan gambar.
PDPC
10. Murid memceritakan semula cara menghasilkan alat penyiram pokok. (KBAT)
11. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti muka surat 36. (PBD)
12. Mrid menyampaikan maklumat berdasarkan gambar secara dalam kumpulan. (PAK21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 109, Buku Aktiviti:36

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Kreativiti dan Inovasi

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

38 Rabu 10/11/2021 1 AB 3.30-4.20 BAHASA

MELAYU
60 minit
 TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Berus Gigiku Hebat

KEMAHIRAN BAHASA 4.0 ASPEK SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul; ii) lagu rakyat

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Pengenalan:
Murid menyanyikan semula lagu ‘Berus Gigiku Hebat’.
Aktiviti:
7. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
8. Murid membuka buku aktiviti muka surat 40..
9. Murid dibimbing menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
AKTIVITI
10. Murid menyanyi mengikut irama’Air Pasang Pagi’. (KBAT)
PDPC
11. Secara berkumpulan, murid menyanyikan lagu ‘bekas Serba Guna’ dengan iringan muzik.
(PAK 21)
12. Murid membuat persembahan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 112, Buku Aktiviti:40

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Menjaga Kebersihan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

38 Khamis 11/11/2020 1 3.30-4.20 BAHASA

 60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Mari Kutip Durian

5 : TINGKAH LAKU PENUNGGANG

TEMA PKJR TAJUK PKJR Mengenal Komponen Basikal
BASIKAL

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks

STANDARD KANDUNGAN
5.1 Berbasikal dengan selamat
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks. ii) ayat majmuk
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR
5.1.1 Menamakan komponen basikal dan fungsinya
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mengenal pasti dan membina ayat majmuk.
Menamakan komponen basikal dan fungsinya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat majmuk dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti:

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku aktiviti muka surat 41
AKTIVITI
3. Murid dibimbing menyiapkan latihan
PDPC
4. Secara individu, murid menyiapkan latihan di dalam buku (PAK 21)
5. Beberapa orang di minta menulis jawapan di papan putih. (PBD)

Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 114, Buku aktiviti murid ms 41.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4.50-5.50
BAHASA
38 Jumaat 12/11/2020 1
60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Mari Kutip Durian

5 : TINGKAH LAKU PENUNGGANG

TEMA PKJR TAJUK PKJR Mengenal Komponen Basikal
BASIKAL

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks

STANDARD KANDUNGAN
5.1 Berbasikal dengan selamat
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks. ii) ayat majmuk
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR
5.1.1 Menamakan komponen basikal dan fungsinya
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mengenal pasti dan membina ayat majmuk.
Menamakan komponen basikal dan fungsinya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat majmuk dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti:

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku aktiviti muka surat 42
AKTIVITI
3. Murid dibimbing menyiapkan latihan
PDPC
4. Secara individu, murid menyiapkan latihan di dalam buku (PAK 21)
5. Beberapa orang di minta menulis jawapan di papan putih. (PBD)

Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 114, Buku aktiviti murid ms 42.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3.30-4.20
BAHASA
39 Isnin 15/11/2021 1 AB
60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Berus Gigiku Hebat

KEMAHIRAN BAHASA 4.0 ASPEK SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul; ii) lagu rakyat

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Pengenalan:
Murid menyanyikan semula lagu ‘Berus Gigiku Hebat’.
Aktiviti:
13. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
14. Murid membuka buku aktiviti muka surat 40..
15. Murid dibimbing menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
AKTIVITI
16. Murid menyanyi mengikut irama’Air Pasang Pagi’. (KBAT)
PDPC
17. Secara berkumpulan, murid menyanyikan lagu ‘bekas Serba Guna’ dengan iringan muzik.
(PAK 21)
18. Murid membuat persembahan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 112, Buku Aktiviti:40

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Menjaga Kebersihan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3.30-4.20
BAHASA
39 Selasa 16/11/2020 1
60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Mari Kutip Durian

5 : TINGKAH LAKU PENUNGGANG

TEMA PKJR TAJUK PKJR Mengenal Komponen Basikal
BASIKAL

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks

STANDARD KANDUNGAN
5.1 Berbasikal dengan selamat
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks. ii) ayat majmuk
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR
5.1.1 Menamakan komponen basikal dan fungsinya
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mengenal pasti dan membina ayat majmuk.
Menamakan komponen basikal dan fungsinya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat majmuk dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti:

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku aktiviti muka surat 41
AKTIVITI
3. Murid dibimbing menyiapkan latihan
PDPC
4. Secara individu, murid menyiapkan latihan di dalam buku (PAK 21)
5. Beberapa orang di minta menulis jawapan di papan putih. (PBD)

Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 114, Buku aktiviti murid ms 41.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4.50-5.50
BAHASA
39 Rabu 17/11/2020 1
60 minit MELAYU

TEMA 6 : SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Hebatnya Inovasi TAJUK Mari Kutip Durian

5 : TINGKAH LAKU PENUNGGANG

TEMA PKJR TAJUK PKJR Mengenal Komponen Basikal
BASIKAL

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks

STANDARD KANDUNGAN
5.1 Berbasikal dengan selamat
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks. ii) ayat majmuk
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR
5.1.1 Menamakan komponen basikal dan fungsinya
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mengenal pasti dan membina ayat majmuk.
Menamakan komponen basikal dan fungsinya.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat majmuk dengan betul.

Pengenalan:
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK 21)
Aktiviti:

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku aktiviti muka surat 42
AKTIVITI
3. Murid dibimbing menyiapkan latihan
PDPC
4. Secara individu, murid menyiapkan latihan di dalam buku (PAK 21)
5. Beberapa orang di minta menulis jawapan di papan putih. (PBD)

Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 114, Buku aktiviti murid ms 42.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________