RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.15- 11.15 BAHAS

18 Selasa 25/8/2020 3 USM
A
60 minit MELAY
U
TEMA 4 : PERPADUAN

11. Hormat-menghormati
UNIT TAJUK Berkongsi Hasil Tanaman
Budaya Kita

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (i)
STANDARD PEMBELAJARAN
respons
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memberikan respons berdasarkan ayat suruhan dan ayat permintaan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya memberikan respons berdasarkan ayat suruhan dan ayat permintaan dengan betul

Pengenalan :
Murid bercerita tentang tanaman yasng boleh ditanam di halaman rumah.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 69.

AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami petikan.

PDPC 4. Murid diminta mengenal pasti ayat suruhan dan ayat permintaan dalam teks.(KBAT)
5. Secara berpasangan murid bergilir-gilir memberikan respons terhadap ayat suruhan dan dan ayat
permintaan.(PAK 21)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 77.(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 69, Buku Aktiviti: 77

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Baik hati
berpasangan.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : 34/ 37

- Murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

REFLEKSI / IMPAK - Murid berjaya memberikan respons berdasarkan ayat suruhan dan ayat permintaan dengan
betul.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.15 -10.45 BAHAS

18 Khamis 27/8/2020 3 USM
A
30 minit MELAY
U
TEMA 4 : PERPADUAN

11. Hormat-menghormati Menual Laman Aduan Taman

UNIT TAJUK
Budaya Kita Aman

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan
STANDARD PEMBELAJARAN
bukan sastera; (ii) manual
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan maklumat dalam manual laman aduan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyatakan maklumat dalam manual laman aduan dengan betul

Pengenalan :
Murid diterangkan tentang kegunaan laman aduan untuk kawasan kejiranan.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 70.
3. Murid membaca dan memahami petikan.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing membaca dan mengenal pasti maklumat dalam teks.
PDPC
5. Murid menyatakan maklumat dalam manual aduan.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 78.(PBD)
7. Seorang murid dipilih untuk membacakan manual aduan dengan intonasi yang betul dan sebutan
yang jelas.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 70, Buku Aktiviti: 78

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
Semangat
PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI
bermasyarakat

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : / 37
 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

BAHAS
18 Selasa 1/1/2020 3
A
60 minit MELAY
U
TEMA 4 : PERPADUAN

11. Hormat-menghormati
UNIT TAJUK Kami Bersahabat
Budaya Kita

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.3 Menghasilkan penulisan

STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.1 Membina dan menulis; (ii) perenggan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis karangan berdasarkan kerangka

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis karangan berdasarkan kerangka dengan betul

Pengenalan :
Murid diminta menulis nama sahabat karib mereka dalam kertas.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 71.

AKTIVITI 3. Murid membaca dan memahami petikan.

PDPC 4. Murid diminta mengenal pasti isi kerangka dan menghasilkan karangan dalam buku latihan.
5. Murid menulis karangan berdasarkan kerangka yang diberi.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 79.(PBD)
7. Seorang murid dipilih untuk mempersembahkan hasil penulisan di hadapan kelas.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 71, Buku Aktiviti: 79

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Hormat-menghormati
individu.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
 4.4 Melintas dengan selamat
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu kanak-kanak, dan lagu
rakyatmurid
______ serta menjelaskan
dapat maksud
mencapai objektif bahasa yang indah dalam lirik lagu.
yang ditetapkan.
STANDARD PEMBELAJARAN ______ murid yang
4.4.1 Mengenal pastitidak
danmencapai objektif
menerangkan diberi bimbingan.
bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat
PdP ditunda kerana ________________________________________________
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas
• Lintasan pejalan kaki • Lintasan pejalan kaki berisyarat • Jejantas
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Menyanyikan lagu dan menjelaskan maksud baris yang dicetak berwarna merah dalam lirik lagu.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Mengenal pasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu melintas melintas di lintasan pejalan kaki, lintasan pejalan
kaki berisyarat dan jejantas.
Murid berjaya menyanyikan lagu dan menjelaskan maksud baris yang dicetak berwarna merah dalam
KRITERIA KEJAYAAN
lirik lagu dengan baik.
Pengenalan :
Murid ditunjukkan video lagu ‘Nenek Si Bongkok Tiga’ melalui You Tube.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 72.
3. Murid membaca dan memahami petikan.
AKTIVITI 4. Murid diminta menyanyikan lagu mengikut melodi ‘Nenek Si Bongkok Tiga’.
PDPC 5. Murid dibimbing menjelaskan maksud dalam lirik lagu.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 80.(PBD)
7. Murid menyanyikan lagu mengikut melodi ‘Nenek Si Bongkok Tiga’ dengan iringan muzik.(PAK 21)
8. Murid meneliti gambar di dalam BAM PKJR ms 18.
9. Murid menulis ayat yang lengkap.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 72, Buku Aktiviti: 80, You Tube, BAM PKJR ms 18.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Hemah tinggi
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4 Ahad 1/1/2020 3 BAHAS

 A
60 minit MELAY
U
TEMA 4 : PERPADUAN

11. Hormat-menghormati
UNIT TAJUK Hak Bersama
Budaya Kita

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut
STANDARD KANDUNGAN
konteks
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks; (i) kata
STANDARD PEMBELAJARAN
dasar
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membina ayat menggunakan kata dasar berdasarkan gambar Situasi 2.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membina ayat menggunakan kata dasar berdasarkan gambar Situasi 2 dengan betul

Pengenalan :
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 73.
3. Murid membaca dan memahami petikan.
AKTIVITI
4. Murid dibimbing mengenal pasti kata dasar lain dalam buku teks.
PDPC
5. Murid menyenaraikan kata dasar yang lain dan membina ayat.(KBAT)
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti ms 83-84.(PBD)
7. Setiap kumpulan menghantar wakil untuk mempersembahkan ayat yang dibina di hadapan kelas.
(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 73, Buku Aktiviti: 83-84

SISTEM BAHASA Tatabahasa

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni
Presentations (Persembahan)-
PAK-21 NILAI MURNI Tanggungjawab
individu.
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________