MODUL PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

PENGENALAN

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhanNya
berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara.

STANDARD STANDARD TAHAP PENGUASAAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Murid menyatakan cara
1 melaksanakan ajaran agama dan
kepercayaan
1. Kepercayaan
kepada Tuhan Murid menerangkan kepentingan
1.1.1 Menerangkan ajaran melaksanakan ajaran agama dan
Keyakinan wujudnya agama dan kepercayaan 2 kepercayaan demi keharmonian
Tuhan sebagai demi keharmonian negara
negara.
pencipta alam dan
mematuhi segala 1.1.2 Menjelaskan kebaikan Murid menunjuk cara
suruhanNya mengikut ajaran agama dan melaksanakan ajaran agama dan
berlandaskan kepercayaan demi 3
kepercayaan demi keharmonian
pegangan agama keharmonian negara negara dengan bimbingan
masing-masing Murid menunjuk cara
selaras dengan prinsip 1.1.3 Menceritakan melaksanakan ajaran agama dan
Rukun Negara perasaan apabila mengikut 4 kepercayaan demi keharmonian
1.1 Melaksanakan ajaran agama dan negara dalam pelbagai situasi.
ajaran agama dan kepercayaan demi
kepercayaan demi keharmonian negara Murid melaksanakan ajaran agama
keharmonian negara dan kepercayaan demi
5
keharmonian negara dalam
kehidupan seharian.
Murid melaksanakan ajaran agama
dan kepercayaan demi
keharmonian negara dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
6
MODUL PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

AKTIVITI 1

Mata Pelajaran : Pendidikan Moral

Kelas : 6 Merah

Nilai : Kepercayaan Kepada Tuhan

Tajuk : Negara yang aman damai.

Masa : 60 minit

Bilangan Murid : 26 orang

Standard Pembelajaran : 1.1.1, 1.1.2,1.1.3

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran , murid dapat:

1. Menerangkan tiga ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara

2. Menjelaskan tiga kebaikan mengikut ajaran agama dan

kepercayaan demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran agama dan

kepercayaan demi keharmonian negara

EMK : keusahawaan (berani mencuba)

Bahan Bantu Belajar : komputer riba , projektor , kertas mahjong , lembaran kerja

Penilaian : Lembaran kerja

Peta i-Think
MODUL PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

Strategi Pengajaran:

Penerapan/
Langkah Pengajaran
Elemen

Set Induksi ( 5 minit )

Aktiviti :
Kemahiran
1) Guru menayangkan video sambutan perayaan keagamaan di malaysia i Pemikiran
Kritikal
2) Murid menoton video dan cuba memahami kandungan video yang ditonton..

3) Guru mengaitkan video dengan tajuk pelajaran yang akan diajar. KBAT

Langkah 1 ( 10 minit )

Kemahiran
i. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. sosial
ii. Murid berkongsi ajaran agama masing-masing dalam kumpulan
sendiri.
iii. Guru meminta ketua kumpulan untuk membentangkan hasil Obj : 1
kerja kumpulan mereka.

Contoh jawapan murid:

a)menyedarkan risalah /video.
b)menyayangi bermula dari keluarga ke masyarakat

iv. Guru membuat kesimpulan daripada jawapan murid dan

menerangkan 3 ajaran agama .

Langkah 2 ( 15 minit ) Solan KBAT

EMK :
1) Guru meminta murid menyatakan kebaikan mengikut ajaran Keusahawaan
agama dan kepercayaan demi kehamonian negara. (berani
mencuba)
Contoh jawapan dari murid:
a) Banyak kawan suka mendekati kita. Obj : 2,
b)Boleh /berkemanpuan jadi ketua
c) dapat mendisplinkan diri
d)selalu pandai rendah diri
 MODUL PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

2) Guru membuat kesimpulan daripada jawapan murid

Langkah 3 ( 10 minit )

1) Cikgu meminta murid Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran

agama dan kepercayaan demi keharmonian negara Kemahiran
sosial
( ii ) Apakah perasaan selepas mengikuti ajaran agama?
Bebas jawapan dari murid
KBAT
2) Murid-murid lain memberi respons terhadap aktiviti tersebut .
Obj : 3

Aktiviti Pengukuhan / Pengayaan / Pemulihan ( 15 minit )

i. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid .

ii. Murid diminta menjawab lembaran kerja . ( Lampiran 3 )

selalu___________________ i-Think
___________________ peta
bulatan
Berkemanpuan
_______________________ Kebaikan
________________ ajaran agama
dapat___________________
____________________
Banyak________________ Kebaikan ajaran agama
_____
Berkemanpuan Penutup ( 5 minit )
_______________________
________________
________________
i. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini .
( a ) nilai kepercayaan tuhan dalam ajaran agama boleh
digunapakaikan secara langsung dalam kehidupan .

Refleksi :
 MODUL PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

SELALU______________________
BANYAK__________________
____________________________
____________________________ _________________________
____________________________ _________________________
_________ _________________________
_________________________
Kebaikan
_____
Ajaran Agama

DAPAT
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________ BERKEMANPUAN______________
__________ ____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________
1.1.2 : Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
TP: Tahap 2 : Murid menerangkan kepentingan melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian
negara.