RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

21 Ahad 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 5 : NEGARAKU TERCINTA

UNIT 13 : Budaya Kita TAJUK Pakaian Tradisi

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyampaikan maklumat berdasarkan bahan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyampaikan maklumat berdasarkan bahan yang dilihat dan dibaca.

Pengenalan:-
Murid berbual tentang gambar ms 77 secara berpasangan. Murid menyatakan maklumat berdasarkan
sajak dan gambar.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI
2. Murid meneliti gambar di dalam buku teks muka surat 78 dan 79.
PDPC
3. Murid dibimbing berbual oleh guru untuk menyampaikan maklumat berdasarkan bahan. (KBAT)
4. Murid diminta untuk melukis dan warnakan pakaian tradisi kegemaran mereka. (PAK 21)
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 1. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 78-79, Buku Aktiviti 1.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Stretch to Sketch (Lukis mengikut kreativiti) NILAI MURNI Menghargai Tradisi

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Lukisan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

21 Isnin 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 5 : NEGARAKU TERCINTA

UNIT 13 : Budaya Kita TAJUK Penganan Kak Doli

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan;i) kosa kata

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menaakul gambar untuk menyatakan perkataan dan membina ayat

Murid berjaya menaakul gambar untuk menyatakan perkataan dan membina ayat dengan kosa kata
KRITERIA KEJAYAAN
yang betul.
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. (PAK21)
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 80.
AKTIVITI
3. Murid meneliti gambar dan petikan muka surat 80.
PDPC
4. Murid dibimbing guru menaakul gambar untuk menyatakan perkataan.
5. Murid membina ayat daripada perkataan tersebut ke dalam buku tulis. (KBAT)
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 2-3. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 80, Buku Aktiviti 2-3.

SISTEM BAHASA Kosa kata

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

NILAI MURNI Menghargai Tradisi

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

21 Selasa 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 5 : NEGARAKU TERCINTA

UNIT 13 : Budaya Kita TAJUK Tarian Datun Julud

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.3 Menghasilkan penulisan

STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; i) ejaan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengedit kesalahan ejaan

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengedit 5 kesalahan ejaan dalam petikan dengan betul.

Pengenalan:-
Murid ditunjukkan video Tarian Datun Julud dari You Tube.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 81.
AKTIVITI 3. Murid dibimbing mengenal pasti kesalahan ejaan dalam teks B berdasarkan teks A. (KBAT)
PDPC 4. Murid diminta menyalin teks dengan ejaan yang telah diedit ke dalam buku tulis.
5. Murid secara berkumpulan diberikan teka silang kata berdasarkan teks A dan mereka diminta
menyelesaikan teka silang kata tersebut. (PAK 21)
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 4. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 81, Buku Aktiviti 4

SISTEM BAHASA Sistem Ejaan

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Puzzle it Out (Selesaikan) NILAI MURNI Menghargai Budaya

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

21 Selasa 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 5 : NEGARAKU TERCINTA

UNIT 13 : Budaya Kita TAJUK Tarian Datun Julud

3: Peraturan Dan Undang-

TEMA PKJR TAJUK PKJR Patuhi Peraturan Melintas
Undang Jalan Raya

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

3.3 Menghasilkan penulisan

STANDARD KANDUNGAN
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; i) ejaan
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR:
3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya ketika melintas.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Mengedit kesalahan ejaan.
Mengenal pasti peraturan jalan raya ketika melintas.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membetulkan ejaan dan menulis cerita semula dengan betul.

Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
1. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 5. (KBAT)
2. Murid mendengar lagu ‘Sayang Semua’.
AKTIVITI
3. Murid menyanyikan lagu bersama-sama mengikut muzik.
PDPC
4. Murid menyambungkan titik-titik supaya menjadi perkataan dalam buku aktiviti murid ms 15.
(PBD)
5. Murid mempersehkan nyanyian secara dalam kumpulan di hadapan kelas. (PAK21)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 81, Buku Aktiviti 4-5

SISTEM BAHASA Sistem Ejaan

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Menghargai Budaya

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

21 Khamis 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 5 : NEGARAKU TERCINTA

UNIT 13 : Budaya Kita TAJUK Pesta Tamu Besar

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

STANDARD KANDUNGAN 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks

STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks; ii) kata berimbuhan akhir

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menggunakan imbuhan akhiran dengan betulnya

Murid berjaya memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan iaitu kata imbuhan akhiran
KRITERIA KEJAYAAN
dengan betul.

Pengenalan:-
Murid meneka huruf untuk permainan ‘Hangman’. Murid meneka perkataan tersebut.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 82.
AKTIVITI 3. Murid dibimbing mengenal pasti perkataan berimbuhan akhiran di dalam teks. (KBAT)
PDPC 4. Murid dibimbing menggunakan kata berimbuhan akhiran dengan betul.
5. Seorang murid dipilih ke hadapan untuk menjawab soalan yang dinyatakan oleh guru berkaitan
dengan kata imbuhan akhiran. (PAK 21)
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 6. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 82, Buku Aktiviti 6

SISTEM BAHASA Tatabahasa

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI Kesyukuran

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________