2021

SEKOLAH KEBANGSAAN LABANG, NABAWAN, SABAH.

MODUL
P d
BAHASA MELAYU TAHUN 3 P R
NAMA MURID
KELAS TAHUN 3
NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN LABANG, PENSIANGAN.
TARIKH PELAKSANAAN 28 JUN 2021 – 09 JULAI 2021 ( TUGASAN 2 MINGGU )
NAMA GURU SUBJEK ENCIK MARLON HENRY

BAHASA MELAYU TAHUN 3

Komentar
TARIKH : 29 Guru
Jun
Disediakan : ( SELASA
Oleh2021
: Encik ) / Guru Bahasa Melayu Tahun 3 & Tahun 4
Marlon Henry
BIL PERKARA BUTIRAN CATATAN
1. SASARAN Murid Tahun 3
2. TEMA / TAJUK Semangat Perpaduan Kemahiran
Mendengar
dan Bertutur /
Kemahiran
Membaca
3. OBJEKTIF 1. Murid dapat bersoal jawab untuk mendapatkan dan
PEMBELAJARA menyampaikan maklumat.
N 2. Murid dapat membaca , mengenal pasti, dan
menerangkan kandungan teks daripada bahan bukan
sastera dan bahan sastera (i) label
4. TEMPOH 1 Jam ( 60 Minit )
5. NOTA  Rujuk Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 3 halaman 61
- 82
 Murid membaca dialog yang terdapat dalam buku
teks.
 Setiap murid boleh melayari internet atau pautan
you tube untuk menerokai daripada pelbagai sumber.
6. AKTIVITI 1. Murid membuat rujukan buku teks di muka surat 61
- 82.
2. Murid membaca dialog tersebut dengan sebutan
yang betul.
3. Murid boleh melayari pautan you tube untuk mencari
maklumat tentang Jalur Gemilang.
4. Murid diminta untuk melukis bendera Malaysia
( Jalur Gemilang ) dengan kemas.
5. Murid menjawab soalan latihan.
7. PENTAKSIRAN S.P 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan
menyampaikan maklumat.
S.P 2.3.1 Membaca, mengenal pasti , dan menerangkan
kandungan teks daripada bahan bukan sastera dan bahan
sastera ; (i) label
Kemahiran Mendengar TP:
8.
Aktiviti 1
KAEDAH PDPR Modul
dan Bertutur

Lengkapkan dialog berdasarkan maklumat yang terdapat dalam poster.

 HARI KELUARGA PENDUDUK TAMAN PUTERI 1

Tarikh : 2 Mei 2021

Masa : 8:00 pagi – 12:30 tengah hari Jualan & Pameran
Tempat : Padang bola ( berhadapan balai raya ) Haiwan Peliharaan

Aktiviti Sukaneka :
Dewasa : boling buah kelapa, terompah panjang, tarik tali
Remaja : makan buah epal, kerusi muzikal, lari dalam guni
Kanak-kanak : memecahkan belon, isi air dalam botol, mencari gula-gula dalam tepung

Aisya : Ayah, lihat poster ini. Sambutan Hari Keluarga akan diadakan pada
________________________.
Ayah : Di manakah program itu tersebut diadakan ?
Aisya : Program itu diadakan di ______________________________________ .
Bolehkah kita ke sana nanti ?
Ayah : Boleh, Aisya . Wah, banyak aktiviti yang akan diadakan nanti !
Aisya : Apakah aktiviti itu ayah?
Ayah : Lihat poster ini. Ada aktiviti __________________________________
________________________________________________________.
Aisya : Nanti Aisya akan melawat ke __________________________________
serta menyertai aktiviti memecahkan belon dan mengisi air di dalam botol .
Ayah pula boleh menyertai aktiviti _______________________________
________________________________________________________.
Ayah : Mari kita pulang, Aisya. Kita beritahu ibu tentang program ini.
TP:
Aktiviti 2
Aisya : Baiklah, ayah. Kemahiran Membaca

Baca dan fahami petikan. Kemudian, catat maklumat dalam jadual berikutnya
Bendera Malaysia terdiri daripada empat warna iaitu merah, putih, biru, dan
kuning. Bendera Malaysia mengandungi 14 jalur yang berwarna merah dan putih.
Bendera Malaysia juga dikenali sebagai Jalur Gemilang.

Warna merah melambangkan keberanian rakyat di Negara ini yang tiada tolak
bandingnya. Warna putih pula melambangkan kesucian Negara yang dianggotai oleh
13 buah negeri dan sebuah persekutuan. Warna biru melambangkan perpaduan
rakyat berbilang kaum , manakalawarna kuning pada anak bulan dan bintang
melambangkan kedaulatan raja-raja Melayu.

Selain itu, anak bulan melambangkan agama Islam sebagai agama rasmi negara.
Bintang pecah 14 pula melambangkan perpaduan bagi 13 buah negeri dan sebuah
persekutuan.

Nama
Maksud warna dan lambang pada bendera
Merah
Putih
Biru
Kuning
Anak Bulan
Lukiskan Jalur Gemilang. Kemudian, warnakan.
Bintang Pecah 14
 BAHASA MELAYU TAHUN 3

TARIKH : 02 Julai 2021 ( JUMAAT )

BIL PERKARA BUTIRAN CATATAN
1. SASARAN Murid Tahun 3
2. TEMA / TAJUK Semangat Perpaduan Kemahiran
Menulis
3. OBJEKTIF 1. Murid dapat menghasilkan kerangka dan penulisan
PEMBELAJARAN naratif dan bukan naratif secara ; (ii) separa
berpandu
4. TEMPOH 1 Jam ( 60 Minit )
5. NOTA  Rujuk Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 3 halaman
61 - 82
 Murid membaca teks yang terdapat dalam buku
teks.
 Setiap murid boleh melayari internet atau pautan
you tube untuk menerokai daripada pelbagai
sumber.
6. AKTIVITI 1. Murid membuat rujukan buku teks di muka surat 61
- 82.
2. Murid mencari lagu-lagu hari kemerdekaan untuk
melihat lirik lagu tersebut untuk mendapatkan idea.
3. Murid boleh melayari pautan you tube untuk
mencari maklumat tentang semangat perpaduan.
4. Murid menjawab soalan latihan.
7. PENTAKSIRAN S.P 3.3.1 menghasilkan kerangka dan penulisan naratif
dan bukan naratif secara; (ii) separa berpandu

8. KAEDAH PDPR Modul

TP:
Aktiviti 1 Kemahiran Menulis

Tulis karangan berdasarkan kerangka karangan di bawah ini.

Pendahuluan pelbagai langkah harus diambil untuk memupuk semangat patriotik

Isi 1 menanamkan kesedaran dalam diri anak-anak – memelihara

kedaulatan dan kemerdekaan negara

Isi 2 membawa anak-anak melawat ke tempat bersejarah – mengetahui
 sejarah Negara – mengenali pejuang tanah air
Isi 3 mengadakan sambutan Hari Kemerdekaan di sekolah – menghargai

jasa pejuang tanah air – memupuk sikap cinta akan Negara

Penutup Semangat patriotic kunci keamanan dan perpaduan sesebuah

negara

Semangat patriotik perlu disemai dalam diri masyarakat demi

kemakmuran negara. Pelbagai langkah harus diambil untuk memupuk

semangat patriotik.

Antara langkah untuk memupuk semangat patriotik ialah

___________________________________________________

___________________________________________________

________________________________________. Semangat

patriotik harus dipupuk sejak kecil, misalnya melalui bahan bacaan

dan rancangan di televisyen .

Di samping itu, ibu bapa boleh membawa anak-anak

___________________________________________________

_______________________. Dengan itu, anak-anak dapat

mengetahui __________________________________________.

Selain itu, pihak sekolah boleh ________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

_______________. Program ini juga mendidik murid-murid supaya

 cinta akan negara sekaligus bersemangat dalam mengekalkan

kedaulatan negara.

Kesimpulannya, semangat patriotik kunci keamanan dan

perpaduan sesebuah negara. Oleh itu, semangat patriotik haruslah

disemai agar sentiasa subur.

BAHASA MELAYU TAHUN 3

TARIKH : 06 Julai 2021 ( SELASA )

BIL PERKARA BUTIRAN CATATAN
1. SASARAN Murid Tahun 3
2. TEMA / TAJUK Semangat Perpaduan Aspek Seni
Bahasa.
3. OBJEKTIF 1. Murid dapat menyanyikan lagu mengikut irama lagu
PEMBELAJARAN kanak-kanak dan lagu rakyat serta menjelaskan
maksud bahasa yang indah dalam lirik lagu.
4. TEMPOH 1 Jam ( 60 Minit )
5. NOTA  Murid membaca lirik lagu yang terdapat dalam
modul.
  Setiap murid boleh melayari internet atau pautan
you tube untuk menerokai daripada pelbagai
sumber mencari rentak lagu “ Nenek Si Bongkok
Tiga”.
6. AKTIVITI 1. Murid membuat rujukan pada modul.
2. Murid mencari rentak lagu “ Nenek Si Bongkok
Tiga” untuk mendendangkan lagu mengikut
melodinya.
3. Murid boleh melayari pautan you tube untuk
mencari maklumat tentang semangat perpaduan.
4. Murid membuat rakaman audio semasa menyanyikan
lagu tersebut.
5. Murid menjawab soalan latihan.
7. PENTAKSIRAN S.P 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu kanak-
kanak dan lagu rakyat serta menjelaskan maksud bahasa
yang indah dalam lirik lagu.

8. KAEDAH PDPR Modul

TP:
Aktiviti 1 Aspek Seni Bahasa

Dendangkan lagu mengikut melodi “Nenek Si Bongkok Tiga”. Kemudian,

nyatakan maksud baris yang berhuruf tebal.

 Sentiasa prihatin dan bertanggungjawab

 Mencegah jenayah yang berlaku
 Tempat tinggal yang bersih menjadikan hidup harmoni
 Melibatkan semua masyarakat tanpa mengira keturunan dan
jantina
Ayuh kawan tua dan muda

Bantu membantu amalan kita

Ringankan beban bersama-sama

Kediaman ceria hidup sejahtera

Walau kita sibuk bekerja

Janganlah hilang timbang rasa

Luangkan masa ziarah mereka

Kelak hidup kita bahagia

Jadilah jiran yang bijaksana

Bertanggungjawab dan juga peka

Bertindak segera tidak kira masa

Pantang jenayah di depan mata

 BAHASA MELAYU TAHUN 3

TARIKH : 09 Julai 2021 ( JUMAAT )

BIL PERKARA BUTIRAN CATATAN
1. SASARAN Murid Tahun 3
2. TEMA / TAJUK Semangat Perpaduan Aspek
Tatabahasa
3. OBJEKTIF Murid dapat
PEMBELAJARAN 1. Memahami dan menggunakan kata mengikut
konteks ; (iii) kata berimbuhan akhiran.
2. Memahami dan menggunakan kata majmuk mengikut
konteks.
4. TEMPOH 1 Jam ( 60 Minit )
5. NOTA  Murid membaca petikan yang terdapat dalam
modul.
 Setiap murid boleh melayari internet atau pautan
you tube untuk menerokai daripada pelbagai
 sumber mencari nota kata majmuk.
6. AKTIVITI 6. Murid membuat rujukan pada modul.
7. Murid boleh melayari pautan you tube untuk
mencari maklumat tentang Kata Majmuk.
8. Murid mencari kata majmuk serta imbuhan akhiran
yang terdapat dalam petikan.
9. Murid menjawab soalan latihan.
7. PENTAKSIRAN S.P 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengikut
konteks ; (iii) kata berimbuhan akhiran

S.P 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk

mengikut konteks.

8. KAEDAH PDPR Modul

TP:
Aktiviti 1 Aspek Tatabahasa

Baca petikan dengan teliti. Kemudian, garis perkataan yang mengandungi

imbuhan akhiran dan senaraikan kata majmuk yang terdapat dalam petikan.

Pada hujung minggu yang lalu, penduduk Kampung Pulai telah mengadakan
aktiviti gotong-royong di kawasan kediaman mereka. Tujuannya adalah untuk
memastikan kawasan kampung sentiasa bersih dan cantik.

Mereka berkumpula di hadapan balai raya tepat pukul 8:00 pagi.

Penduduk kampung membawa peralatan seperti sabit, cangkul,penyapu, dan
kereta sorong. Terdapat juga peralatan lain yang telah disediakan oleh Ketua
Kampung.

Penduduk kampung dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk

pengagihan tugas. Kerja-kerja gotong-royong itu bermula pada 8.30 pagi.
 Kata Majmuk

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.
Teruskan Perjuangan Anda

Disemak Oleh,

__________________
Marlon Henry,
Guru BM Tahun 3 dan Tahun 4,
Sk Labang, Nabawan.