RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 2019

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU (PENDIDIKAN SIVIK)

Kelas 1 CERDAS
Tarikh/Hari/Minggu 25 Julai 2019/Khamis/Minggu 27
Masa 8.50 - 9.50 pagi
Standard Kandungan 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai
tujuan.
Standard Pembelajaran 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

Nilai Teras Hormat-menghormati

Tajuk / Konteks Menghargai Golongan Orang Kurang Upaya (OKU)/ Sekolah
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1. Menghormati dan menghargai golongan OKU.
2. Menunjukkan sikap prihatin terhadap golongan OKU.
3. Menghormati hak golongan OKU.
Aktiviti 1. Murid mencantum puzzle bergambar (OKU) dalam kumpulan dan
menyatakan tempat simbol ini dapat dilihat di sekolah.(sumbang saran)
2.Murid berbincang dalam kumpulan dan menyatakan kategori orang
kurang upaya dalam gambar yang diberikan. (PAK 21-round table)
3.Murid menyatakan cara-cara yang dapat membantu OKU
berdasarkan situasi yang diberikan. (Aktiviti popcorn)
4.Satu kumpulan dipilih dan melakonkan situasi mereka dengan betul.
(Lakonan)
5.Rumusan isi pelajaran.
Refleksi / Impak
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2019

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU (PENDIDIKAN SIVIK)

Kelas 4 CERDAS
Tarikh/Hari/Minggu 25 Julai 2019/Khamis/Minggu 27
Masa 10.10 - 11.10 pagi
Standard Kandungan 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Standard Pembelajaran 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul.
Nilai Teras Hormat-menghormati
Tajuk Hormat Kepelbagaian Agama, Budaya dan Etnik di Malaysia
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1. Menghuraikan kepelbagaian warisan masyarakat berbilang kaum
dan etnik.
2. Berbangga dengan kepelbagaian warisan masyarakat berbilang
kaum dan etnik.
3. Bekerjasama memahami kepercayaan, budaya, etnik dan agama
mereka.
Aktiviti 1. Murid meneliti gambar dan menyatakan pendapat tentang
perayaan yang disambut melalui perbincangan. (sumbang saran)
2. Setiap kumpulan diberi sekeping gambar. Setiap kumpulan
dikehendaki menghuraikan gambar tersebut secara berantai.(PAK 21-
round table)
3.Murid diberikan kata kunci dan diminta menyenaraikan keistimewaan
bahan sesuatu kaum melalui peta i-THINK. (Projek Mudah)
4.Satu kumpulan diberikan soalan dan diminta menjawab dengan
berfikir sendiri. (Hot Seat)
5.Rumusan isi pelajaran.
Refleksi / Impak
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2019

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU (PENDIDIKAN SIVIK)

Kelas 5 CERDAS
Tarikh/Hari/Minggu 25 Julai 2019/Khamis/Minggu 27
Masa 11.40 - 12.40 tengah hari
Standard Kandungan 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
Standard Pembelajaran 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
ayat yang gramatis secara bertatasusila.
Nilai Teras Hormat-menghormati
Tajuk / Konteks Mematuhi Undang-undang Jalan Raya
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1. Menghuraikan kepentingan mematuhi undang-undang jalan raya.
2. Mewujudkan kesedaran pentingnya mematuhi undang-undang jalan
raya.
3. Menyatakan cara mematuhi undang-undang jalan raya.
Aktiviti 1. Murid diberikan kad trafik dan menekanya. (sumbang saran)
2.Murid berbincang dalam kumpulan dan berkongsikan pengalaman
mereka ketika melintas jalan yang dialami. (PAK 21-round table)
3.Murid mengenal pasti kesalahan pengguna jalan raya dan
menyatakan kepentingan mematuhi peraturan jalan raya. (PAK 21-fan-
N-pick)
4. Murid dalam kumpulan diberikan soalan dan membincangkan
peranan dalam mengelakkan kemalangan jalan raya. (Perbincangan)
5. Murid membuat peta i-THINK untuk menyatakan cara mematuhi
undang-undang jalan raya dalam kertas lukisan dengan betul.
(Kolaboratif)
6. Rumusan isi pelajaran.
Refleksi / Impak