‫السماد العضوي السائل‬

‫اهمية االسمدة العضوية السائلة‬

‫من أسرع الطرق إلعادة الحياة إلي النباتات و األعشاب حيث يعمل السماد العضوي السائل بشكل ف وري و مس تمر مم ا ي وفر الق درة‬
‫على تدعيم النباتات على النمو و اإلنتشار بسرعه بجانب تداوي و تعافي النباتات بشكل جيد أيضا ً‪.‬‬
‫أهمية السماد العضوي السائل‬
‫يعد استخدام األسمدة العضوية السائلة أحد أهم البدائل النظيفة للعناصر الغذائي ة ال تي تحتاجه ا ش تالت الفاكه ة وذل ك الحتوائه ا على‬
‫بعض األحماض العضوية مثل أحم اض الهيومي ك والفولفي ك واألحم اض األميني ة وغيره ا من الم واد وال تي تتم يز ب رخص ثمنه ا‬
‫وسهولة إستعمالها وقلة تلوثها للبيئة والمنتجات الزراعية ومساهمتها في تحسين الصفات الفيزيائية والكميائية والحيوية للترب ة وال ذي‬
‫ينعكس بصورة إيجابية على نمو وإنتاج النباتات المختلفة‪.‬‬
‫كما أن هذه المواد سهلة االمتصاص من قبل النبات وتحرر ايوناتها بسهولة وتنتقل بسرعة ليستفاد منها النبات بمشاركتها في العمليات‬
‫الفسيولوجية مباشرة مما يوفر للنبات الطاقة الالزمة المتصاصها خاصة في المراحل الحرجة من نموه ‪.‬‬
‫ً‬
‫كما تعمل هذه االسمدة على تحسين صفات التربة الفيزيائية والكيميائية والحيوية ‪ ،‬إذ تجعل التربة أكثر هشاشة وتفتتا وبالتالي تحس ين‬
‫تهوية التربة مما يحسن من نمو و إنتشار الجذور وبالتالي زيادة قابليتها في إمتصاص العناصر الغذائي ة من الترب ة ‪ ،‬كم ا أنه ا تعم ل‬
‫على زيادة جاهزية و إمتصاص العناص ر الغذائي ة من الترب ة وال تي يس اهم بعض ها في بن اء الكلوروفي ل مث ل الن تروجين والفس فور‬
‫والبوتاسيوم والحديد وغيرها ‪ .‬إضافة الى أنها تقلل من مشاكل الملوحة الزائدة والتي تسبب الس مية للنب ات وبالت الي إح تراق الج ذور‬
‫الناتج من هذه الزيادة ‪.‬‬
‫وتأتي أهمية هذه االسمدة الحتوائها على النتروجين العضوي الذي يتح ول إلى ن تروجين مع دني بفع ل األحي اء الدقيق ة الموج ودة في‬
‫التربة والذي يمتص من قبل الشتالت والذي يعمل على زيادة بناء الكلوروفيل ‪.‬‬
‫كما تحتوي هذه االسمدة على الكاربون العضوي الذي يدخل في تركيب جميع المركب ات العض وية ويش كل ‪ %50‬من ال وزن الج اف‬
‫لمعظم النباتات ‪.‬‬
‫اضافة الى احتوائها على العديد من االحماض االمينية التي تزيد من نشاط الفعالیات الفسلجیة المختلفة في النب ات بص وره مباش رة أو‬
‫غیر مباشرة من خالل دورها في تكوين النيوكليوتيدات والفيتامينات ومنظم ات النم و واألنزيم ات وهي مك ون أساس ي للم ادة الحي ة‬
‫والبروتوبالزم كما تدخل في بن اء األغش ية الخلوي ة وتش جيع تك وين الج ذور والكلوروفي ل مم ا ینعكس على تحس ین كف اءة ال تركیب‬
‫الضوئي‪.‬‬
‫فوائد االسمدة العضوية السائلة ‪:‬‬
‫تحقق ”األسمدة العضوية” بشكل عام مجموعة عديدة من الفوائد المباشرة وغير المباشرة للمحاص يل البس تنية بكاف ة أنواعه ا‪ ،‬ومنه ا‬
‫محاصيل الفاكهة‪ ،‬وفيما يلي نذكر بعضا منها‪:‬‬
‫‪ -‬تأمين التغذية التامة والمتكاملة من العناصر( العضوية والمعدنية ) إلى محاصيل الفاكهة‬
‫‪ -‬تنشط نمو وتطور المجموع الخضري والجذري للنباتات ‪.‬‬
‫‪ -‬تزيد من تحمل شتالت الفاكهة الشدة للظروف البيئية السيئة كالجفاف مثال‪.‬‬
‫‪ -‬تنشط وتزيد من الكائنات الحية الدقيقة النافعة في التربة ‪.‬‬
‫‪ -‬تزيد من فعالية امتصاص العناصر الغذائية وتقلل من األضرار الناتجة من استخدام األسمدة الكيميائية الضارة ‪.‬‬
‫‪ -‬تخفض بشكل كبير التأثير السيئ للملوحة في الترب الثقيلة ومياه الري ‪.‬‬
‫‪ -‬تزيد من خصوبة كافة أنواع الترب الزراعية مهما كانت فقيرة عاما بعد عام ‪.‬‬
‫‪ -‬تعمل على تحسين بناء التربة وزيادة خصوبتها وحفظها للماء‪.‬‬
‫‪ -‬تحسَّن تهوية التربة وتزيد من احتفاظها بالماء في األتربة الثقيلة وتسِّهل إجراءات الحراثة وكافة العمليات الزراعية ‪.‬‬
‫‪ -‬تمنع تشقق التربة وانجراف الماء السطحي وتعرية التربة وذلك بزيادة قدرة المواد الغروية على التماسك‪.‬‬
‫‪ -‬تزيد من قدرة التربة على االحتفاظ بالماء‪ ،‬مما يؤدي إلى التوفير في مياه السقاية ومقاومة الجفاف‪.‬‬
‫‪ -‬تحسن وتفعّل امتصاص النباتات للماء وللعناصر الغذائية العضوية والمعدنية ‪.‬‬
‫‪ -‬تعتبر ذات محتوى غني وعال جدا من العناصر الغذائية من كافة العناصر العضوية والمعدنية األساسية لنمو النبات ‪.‬‬
‫‪ -‬تزيد من تحويل العناصر المغذية والعناصر المعدنية النادرة الدقيقة األخرى إلى أشكال متاحة (متوفرة) للنباتات ‪.‬‬
‫‪ -‬تزيد من تنفس الجذور وتكوين الشعيرات الجذرية ‪.‬‬
‫‪ -‬تزيد من تطور الكلوروفيل والسكريات واألحماض األمينية وتساعد في عملية التركيب الضوئي ‪.‬‬

‫*************************************************‬
‫*مخلوط االسمدة العضوية السائلة‬
‫عبارة عن تفاعل كوكتيل أسمدة عضوية وحيوية لالنتاج سماد قوى عضوي حيوي سائل يفيد التربة والنبات ويعطى مجموع خضرى‬
‫‪.‬قوى وتزهير رائع وحجم ثمار كبير وقوى ‪ ،‬يستعمل طول العام‬
‫يخصب التربة بدون كيماويات او مواد ضارة بالبيئةو يساعد بقوة علي الحصول علي محصول مسمد عضوي حيوييا نظيف جدا‪ .‬من‬
‫‪.‬اهم فوائد هذا المخلوط هو سرعة نتائجة و فوائد عظيمة ترفع خواص التربة‬
‫المكونات‬
‫برميل ‪ ٢٠٠‬لتر بصنبور‬
‫جركن ‪ ٢٠‬لتر‬
‫‪ ١٠‬كجم خميرة فورية‬
‫‪ ١٠‬لتر موالس‬
‫‪ EM1‬او ‪ LAB‬لتر و نصف الكو بسيلس‬
‫‪ ٥‬لتر هيومك اسد‬
‫‪ ١٠‬كجم مخلفات طيور‬
‫‪ ١٠‬سماد سمك مجفف‬
‫الطريقة‬
‫ملئ ثلث ( ‪ ) ١/٣‬البرميل مياة بدون كلور و اذابة ‪ ١٠‬كجم خميرة ثم اضافة ‪ ١٠‬لتر موالس مع التقليب الجيد حتي تمام الذوبان ثم‬
‫‪.‬الترك لمدة يوم في مكان دافئ بعيد عن اشعة الشمس المباشرة مع تغطية بشبك‬
‫ثم تترك لمدة يومين الي ثالث ايام مع التغطية و التقليب و ‪ EM1‬او ‪ LAB‬بعد يوم اضافةواحد و نصف ( ‪ ) ١.٥‬لتر الكتوبسيلس‬
‫‪.‬التهوية‬
‫بعد انقضاء اليومين او الثلثا ايام يتم اذابة خمسة ( ‪ ) ٥‬لتر او خمسة ( ‪ ) ٥‬كجم هيومك اسد وتقلب بعصاة خشب مع التاكيد علي عدم‬
‫‪.‬استعمال اي ادوات معدنية‬
‫يتم تعبئة عشرة ( ‪ )١٠‬كجم مخلفات طيور و عشرة ( ‪ ) ١٠‬سماد سمك مجفف او مخلفات تنظيف السمك في شكارة قماش او خيش ‪،‬‬
‫كل علي حدة‪ .‬ثم يغطس في البرميل و نذيد الماء الي كامل البرميل و تترك اسبوعين مع التغطية بشبك و تقلب كل يومين و اضافة‬
‫‪.‬التهوية ان امكن لمدة اسبوعين‬
‫بعد االسبوعين تفتح الصنبور و تعباء في جراكن مع الحرص علي ترك مساحة هواء و تحفظ لمدة شهر بحد اقصي في مكان مظلم‬
‫غير حار بعيد عن اشعة الشمس‬
‫الفوائد‬
‫التربة مما يساعد النبات علي امتصاص المغذيات في التربة ‪ -١ PH‬ظبط حموضة‬
‫‪ -٢‬زيادة نشاط الميكروبات النافعة ‪ ،‬مما يحمي النبات من الميكروبات الضارة‬
‫و فطر البيسيم ‪ Fusarium‬الضارة والفطريات الضارة مثل فطر الفيوزاريوم ‪ -٣ematodes‬تقلل انتشار و حركة النيماتودا إ‬
‫‪ Rhizoctonia‬و فطر ال الريزوكتونيا ‪pythium‬‬
‫‪ -٤‬تحسين خواص التربة‪ ،‬بنفكك التربة شديدة التماسك و العمل علي تهوية التربة و سهولة نفاذية المياة اما في التربة الخفيفة ‪/‬‬
‫الرمليةو يزيد من تكتل و تماسك التربة و حفظ العناصر و المياة و ذيادة النشاط و سرعة تحلل المواد العضوية مما يعمل علي تغذية‬
‫النبات و امدادة بالقوة الغذاءية و الحماية الحيوية‬
‫طريقة االستعمال‬
‫‪ ١‬سم الي لتر ماء او لتر الي ‪ ١٠٠٠‬لتر ماء رش او ري مرتين اسيوعيا‬
‫الرش يكون قبل غروب الشمس‬
‫االشجار ‪ :‬من سنة الي ‪ ٣‬سنوات ‪ ٥٠‬الي ‪ ١٠٠‬ملي للشجرة‬
‫االشجار ‪ :‬اكبر من ‪ ٣‬سنوات ‪ ٢٥٠‬ملي للشجرة‬
‫رش فقط للهيدروبونك‬
‫اكوابونك رش او اضافة لمياة االكوابونكس بربع الكمية ‪ ،‬يعني ربع ( ‪ ) ١/٤‬سم الي لتر ماء‬

‫*******************************************‬

‫‪:‬دور األحماض األمينية داخل النبات‬

‫===================‬
‫جليسين ‪ :‬تنشيط التمثيل الضوئي ورفع كفائته حيث ينشط تكوين الكلوروفيل والنمو الخضري وله دور في تخليب بعض العناصر ‪1-‬‬
‫وله دور مرتبط بعملية التلقيح وعقد الثمار‬
‫االنين ‪ :‬يؤثر في سرعة نمو النبات – تنشيط تكوين الكلوروفيل ‪2-‬‬
‫فالين ‪ :‬يؤثر في سرعة تكوين الجذور وتكوين البذور وسرعة نمو النبات ‪3-‬‬
‫ميثيونين ‪ :‬يسرع من نضج الثمار حيث يدخل في دورة تكوين االيثيلين – له دور في تنشيط الجذور ‪4-‬‬
‫ايزوليوسين ‪ :‬زيادة المجموع الخضري والنمو والتبكير في المحصول ‪5-‬‬
‫ثريونين ‪ :‬يزيد من قوة احتمال النبات في مقاومة االمراض ‪6-‬‬
‫سيسنئين ‪ :‬يزيد من سرعة العمليات الحيوية وتنظيمها داخل النبات – يزيد من مقاومة االمراض ‪7-‬‬
‫فينيل االنين ‪ :‬تحسين الخاليا النباتية وتكوين اللجنين ‪8-‬‬
‫سيرين ‪ :‬يزيد من قدرة احتمال النبات في مقاومة االمراض وتنشيط تكوين الكلوروفيل – له دوره الهام في التوازن الهرموني ‪9-‬‬
‫داخل النبات‬
‫سريونين ‪ :‬يزيد من قدرة احتمال النبات في مقاومة االمراض ‪10-‬‬
‫ايسين ‪ :‬زيادة المجموع الخضري والنمو والتبكير في المحصول ‪11-‬‬
‫جلوتاميك ‪ :‬زيادة المجموع الخضري والنمو والتبكير في المحصول ‪12-‬‬
‫اسبارتيك ‪ :‬يحسن من مقاومة النبات لالمراض ‪13-‬‬
‫ارجنين ‪ :‬مقاومة الظروف القاسية مثل الحر ‪,‬البرد‪ ,‬العطش‪ ,‬الملوحة – له دوره في تكوين الكلوروفيل وتشجيع تكوين الجذور ‪14-‬‬
‫وانقسام الخاليا‬
‫هيدروكسي برولين ‪ :‬مقاومة الظروف الصعبة والقاسية الحر ‪ ,‬العطش ‪ ,‬البرد ‪ ,‬الملوحة ‪15-‬‬
‫برولين ‪ :‬مقاومة الظروف القاسية – تنشيط انبات حبوب اللقاح ‪16-‬‬
‫هيدروكسي اليسين ‪ :‬زيادة نمو المحصول والتبكير في المحصول ‪17-‬‬
‫هيستدين ‪ :‬زيادة في النمو والمحصول والتبكير في المحصول وتحسين كفاءة عمل الفسفور داخل النبات ‪18-‬‬
‫تربتوفان ‪ :‬يساعد في تكوين االكسينات النشطة طرق تحضير االسمده المركبه في الحقل ‪19‬‬

‫*****************************************‬

‫ماذا تعلم عن الجهد المائي للتربة؟؟‬

‫======================‬
‫هو مجموع الجهد االسموزي لمحلول التربة و الجهد المائي لرطوبة التربة و هو يعبر عن قدرة االرض على توفير المياه للجذور‬
‫‪.‬النباتية‬
‫الجهد المائي هو تلك القوى التي تمسك بالماء أو بماء التربة وهي قوى الجذب ‪ ،‬و قوى االدمصاص ‪ ،‬والقوى الهيدروستاتيكية‬
‫‪ (.‬تسمى تلك القوى بقوى جهد الماء)‪ .‬وقد أثبتت البحوث أن السعة الحقلية ونسبة الذبول الدائم يختلفان باختالف أنواع التربة‬
‫التربة الطينية ذات سعة حقلية عالية ونسبة ذبول عالية بمقارنتها مع التربة الرملية‪ .‬فهذا النوع من التربة يستطيع امتصاص كميات‬
‫كبيرة من الماء (سعة كبيرة) ولكن جزيئات الماء ترتبط بحبيبات التربة بقوة اعلى من االراضي الخرى مما يمنع النبات من الحصول‬
‫‪.‬بسهولة على هذا الماء رغم تواجده‬
‫إن السعة الحقلية هي ثابت من ثوابت رطوبة التربة وتختلف باختالف التربة فقط بينما نسبة الذبول الدائم ترتبط بطبيعة التربة ولكن‬
‫العامل المحدد لها هي اسموزية النباتات حيث أن األخيرة هي التي تحدد نسبة الذبول الدائمة للتربة ويمكن اإلشارة إلى أن النباتات‬
‫لها جهد "‪ "Hallophytes‬التي نعيش في الرطوبة الوسطية لها جهداً اسموزيا يساوي –‪ 20‬بار بينما النباتات التي تتحمل الملوحة‬
‫‪.‬اسموزي يزيد عن –‪ 200‬بار‬
‫‪.‬وهذا الفرق الكبير ما هو إال دليل على االختالف الكبير بين قدرات مختلف النباتات المتصاص الماء من التربة‬
‫‪ :‬العوامل المؤثرة على الجهد المائي‬
‫‪ .‬درجة الحرارة ‪ ،‬عالقة طردية *‬
‫‪ .‬وجود األمالح ‪ ،‬عالقة عكسية *‬
‫‪ .‬الضغط ‪ :‬زيادة الضغط تؤدي إلى زيادة فرق الجهد المائي *‬
‫‪ .‬وجود بعض الجزيئات الصلبة ‪ :‬مثل بعض حبيبات الطين والرمل في التربة أو بعض المواد الليفية والغروية في جدر الخاليا *‬
‫‪ .‬الجاذبية أو االرتفاع ‪ :‬وعادةً تهمل في حالة النباتات القصيرة وقد يكون لها أهمية في األشجار الطويلة *‬
‫الضغط الجذري‬
‫===================‬
‫في اثناء الليل عندما يكون النتح معدوما ً أو شبه معدوم أو في الظروف المشابهة لذلك‪ ،‬يقل الماء في أوعية الخشب خصوصا ً في‬
‫الساق نظراً لوضعه العمودي على األرض وبالتالي تبدأ األمالح بالتسرب على جدران القنوات الخشبية‪ ،‬هذا التسرب يولد جهداً مائيا ً‬
‫‪ .‬منخفضا ً‬
‫االنخفاض الشديد للجهد المائي في أوعية الخشب يقابله ثبات في ارتفاع للجهد المائي في الجذر حيث تتراكم المياه حول الجذر وداخل‬
‫‪.‬أوعيته مما يدفع بالمياه للصعود داخل أوعية الخشب بقوة نسبية تعادل االختالف في الجهدين بين الجذر والساق‬
‫‪ "an‬ولقد لُ وحظ أن الضغط الجذري يتأثر بالعوامل التي تؤثر على عملية التنفس في النبات ولقد تم إثبات وجود تفاوت يومي ذاتي‬
‫في عملية االرتشاح الناشئ عن الضغط الجذري وهذا تفاوت هو نتيجة تغير درجات الجهد "‪autonomic diurnal flactuation‬‬
‫‪.‬االسموزي باالوعية الخشبية نتيجة تراكم االمالح بتلك االوعية‬
‫ولقد تم قياس الضغط الجذري عن طريق وضع جذور نباتات مقطوعة المجموع الخضري في تربة مروية جيداً حيث يالحظ ارتفاع‬
‫‪.‬نسبة الماء داخل األنبوبة المدرجة الموصلة في طرف الساق المقطوع‬
‫‪.‬أرجو من السادة المتابعين عمل مشاركة لتلك البوستات بهدف المنفعة العامة‬
‫خالص تحياتي للجميع‬
‫أ‪.‬د‪ .‬محمد عبدربه‬
‫وكيل المعمل المركزي للمناخ الزراعي للبحوث‬

‫***********************************************‬

‫مرض ذبول الزيتون‬

‫او مايسمى بالذبول الفيرتيسليومي‬
‫على الزيتون‬
‫يعتبر هذا المرض من اصعب االمراض الني تصيب اشجار الزيتون وتؤدي في بعض الحاالت الى ابادة الحقل بشكل كامل‬
‫اعراض المرض‬
‫تظهر االعراض على شكل جفاف من قمة بعض االفرع ومن جهة واحدة للشجرة وتنتقل الى كامل الشجرة‬
‫تساقط االوراق من االفرع المصابة‬
‫العرض المميز هو باجراء مقطع طولي او عرض لالفرع المصابة وتكون االوعية الناقلة ملونة باللون البني او الزهري كما في‬
‫الصورة االسفل‬
‫دورة الحياة‬
‫يقضي الفطر البيان الشتوي على البقايا المتساقطة من الشجرة او بقايا االعشاب في الحقل وعند بدء سريان العصارة داخل النبات‬
‫يدخل الميسليوم الى داخل الشجرة عن طريق الجروح التي تحدث على الجذور سواء عن طريق الفالحة او العزيق او عن طريق‬
‫الحشرات وتنمو الميسليوم داخل االوعية الناقلة وتشكل ابواغ وتنمو هذه االبواغ وتشكل ميسليوم مما يؤدي الى اغالق االوعية الناقلة‬
‫وبالتالي يمنع من وصل الماء الممتص من قبل الجذور الى االفرع فيؤدي الى ذبول االفرع وجفافها‬
‫طرق انتشار الممرض‬
‫يعتبر الحيوانات من اكثر الطرق التي تؤدي الى انتشار المرض وذلك عم طريق تغذيتها من االوراق المصابة وتساقط روثها في‬
‫الحقول السليمة‬
‫كذلك الرياح تؤدي الى انتشار االوراق المصابة من الحقول المريضة الى السليمة‬
‫كذلك عدم تعقيم ادوات التقليم عند تقليم االشجار‬
‫الوقاية والعالج‬
‫يعتبر المرض من االمراض التي يندر معالجتها لذا فاتباع القاعدة "درهم الوقاية خير من قنطار عالج" من افضل الطرق التي نحمي‬
‫اشجارنا من االصابة بهذا المرض وهذه الطرق هي‬
‫عدم زراعة المحاصيل التابعة للعائلة الباذنجانية (البندورة ‪-‬الباذنجان ‪-‬الفليفلة‪.....‬الخ) وكذلك القرعية (الخيار ‪ -‬القرع ‪-‬الكوسا‪1- -‬‬
‫القثاء) حيث تعتبر هذه المحاصيل عوائل مضيفة للمرض‬
‫االراضي التي ستغرس بالزيتون يفضل زراعتها بالمحاصيل التي اليرغبها الممرض كالقمح والذرة ‪2-‬‬
‫تعقيم ادوات التقليم قبل وبعد واثناء التقليم ‪3-‬‬
‫البدء بتقليم االشجار السليمة ثم المريضة ‪4-‬‬
‫زراعة االصناف التي تظهر مقاومة نوعية للمرض كصنف اوبلونغا وكانت هناك محاوالت النتاج اصناف مقاومة او التصاب ‪5-‬‬
‫بالمرض في جامعة حلب عام ‪ 2009‬اال ان قلة االمكانيات المتوفرة توقف البحث‬
‫االبتعاد قدر االمكان عن طريقة الري بالغمر والتعويض عنها بطرقة الري بالتنقيط كون الري بالغمر يؤدي الى مالمسة الماء ‪6-‬‬
‫بشكل مباشر للجذور وتؤدي الى احداث جروح‬
‫استخدام اسمدة عضوية متخمرة الن الغير متخمرة قد تحوي على بقايا الممرض ‪7-‬‬
‫عدم االفراط باستخدام االسمدة اآلزوتية النها تؤدي الى ترقق جدار الخلية وبالتالي سهولة دخول المرض‪8-‬‬
‫عدم اجراء فالحات عميقة للحقل انما تكون سطحية ‪9-‬‬
‫تقليم االفرع المصابة مع ازالة جزء من القسم السليم والتخلص منها بالحرق ‪10-‬‬
‫الشجرة التي تكون اغلب فروعها مصابة يفضل اجر اء تقليم جائر للشجرة وتغطيتها بالنايلون في شهري تموز واب حيث ترتفع ‪11-‬‬
‫درجة الحرارة داخل االوعية الناقلة الى اكثر من ‪ °60‬درجة مما يؤدي الى قتل الفطر‬

‫************************************‬

‫‪ :‬معلومة زراعية‬
‫بمزارع الرمان والحمضيات يجب تجنب السقاية على الساق مباشرة ‪ ،‬الن زيادة الرطوبة االرضية حول الساق تنشط عمل فطر‬
‫‪ .‬فيثوفتورا بالميفيرا ‪ ،‬والذي يسبب تهتك اللحاء بمنطقة التاج بالرمان ويسبب تصمغ الحمضيات‬
‫‪ .‬وللوقاية من المرض يجب تنظيم الري وعمل تله او حوض من التراب حول الساق لمنع وصول مياه الري للساق‬
‫م ‪/‬فادي ابو ركبه‬

‫***************************‬

‫فوائد حامض الفولفيك أسيد في عالم الزراعة‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪ :‬فهذا الحامض العضوي له فوائد كثيرة جدآ للتربة و النبات منها‬
‫تشجيع عملية االنبات من خالل معاملة البذور بهذا الحامض العضوي حيث ينشط و يسرع عملية االنبات و يقوي البادرات ‪1-‬‬
‫الناتجة و الطريقة هي من خالل نقع البذور قبل الزراعة من ‪ 12-6‬ساعة على حسب نوع البذور في محلول يتكون من ‪ 500‬غرام‬
‫‪ .‬من الحامض مذاب في ‪ 10‬لتر ماء ومن ثم شطف البذور المنقعة و زراعتها‬
‫يشجع على تجذير العقل فعند نقع العقل قبل الزراعة في محلول مركز من حامض الفولفيك أسيد يساعد على تشجيع التجذير حيث ‪2-‬‬
‫‪ .‬يساعد حامض الفولفيك أسيد على تكوين االوكسينات الطبيعية للتجذير و يشجع على تكوين مباديء الجذور‬
‫يعتبر حامض الفولفيك أسيد مادة تخليب طبيعية حيث يساعد على تخليب و تيسير العناصر الغذائية الموجودة في التربة حيث ‪3-‬‬
‫‪ .‬يساعد على تيسير العناصر الصغرى المثبته في التربة مثل عنصر الحديد و الزنك و المنغنيز و النحاس‬
‫كما يعمل حامض الفولفيك أسيد على تيسير عنصر الكالسيوم و عنصر الفسفور و عنصر المغنيسيوم و يحول هذه العناصر من‬
‫‪ .‬صور غير ميسرة لالمتصاص إلى صور ميسرة لالمتصاص من قبل الجذور و االستفادة منها‬
‫يعمل حامض الفولفيك أسيد على معالجة ملوحة التربة حيث يقوم حامض الفولفيك أسيد بتخليب عنصر الكالسيوم الموجود في ‪4-‬‬
‫‪ .‬التربة فيصبح عندها الكالسيوم حر و نشط و ميسر في التربة‬
‫كما يقوم حامض الفولفيك أسيد بكسر الرابطة االيونية لكلوريد الصوديوم الموجود في التربة و بذلك يمكن طرد عنصر الصوديوم من‬
‫‪ .‬خالل عملية الغسيل للتربة فيطرد عنصر الصوديوم مع ماء البزل مما يقلل من تأثيره على النباتات‬
‫يقوم حامض الفولفيك أسيد بدور فعال في الترب الحمراء و التي تحتوي على اكاسيد الحديد غير الميسر لالمتصاص فيقوم ‪5-‬‬
‫بتخليب عنصر الحديد و تحويله إلى عنصر ميسر و كذلك الحال في الترب الكلسية حيث يعمل على تخليب عنصر الكالسيوم و‬
‫‪ .‬تحويله من صورة غير ميسرة إلى صورة ميسرة لالمتصاص من قبل الجذور‬
‫وكذلك الحال في مياه اآلبار التي تحتوي على نسبه عالية من عنصر الكالسيوم و الحديد و التي تؤدي إلى حدوث ترسبات في أنابيب‬
‫‪ .‬الري و بالتالي انسداد في النقاطات وفي نوزالت الرش فنالحض أن حامض الفولفيك أسيد يقوم بتخليب هذه العناصر و تذويبها‬
‫يقوم حامض الفولفيك أسيد بتحسين خواص التربة الفيزيائية حيث يؤدي أستخدام حامض الفولفيك أسيد إلى جعل التربة ذات لون ‪6-‬‬
‫داكن و هذا يساعد على امتصاص أشعة الشمس بشكل كبير مما يؤدي إلى رفع درجة حرارة التربة وهذا يساعد على تدفئة الجذور‬
‫‪ .‬من جانب و كذلك تحفيز معدل النمو فيها و زيادة تفرعاتها من جانب آخر‬
‫‪ .‬أن أستخدام حامض الفولفيك أسيد يؤدي إلى منع حدوث تكلس و تشقق بالتربة مما يمنع من تهتك أو تقطع الشعيرات الجذرية ‪7-‬‬
‫يعمل حامض الفولفيك أسيد على تحسين التربة الرملية من خالل تحسين تهوية التربة و منع تعرض العناصر الغذائية إلى الغسل ‪8-‬‬
‫‪ .‬بفعل المياه مما يزيد من السعة التبادلية الكاتيونية‬
‫يعمل حامض الفولفيك أسيد على تحسين خواص التربة البيولوجية ألن حامض الفولفيك أسيد له مجال اليكتروليتي عالي و طاقة ‪9-‬‬
‫موجبة تنشط األحياء الدقيقة المفيدة الموجودة في التربة وهذا راجع الى دور حامض الفولفيك أسيد في تحسين خواص التربة‬
‫الفيزيائية مما يؤدي إلى تحسين التهوية و التقليل من المواد السامة الموجودة في التربة مما يؤدي بالنتيجة إلى تنشيط األحياء‬
‫‪ .‬المجهرية وهذا يعني تحسين خواص التربة البيولوجية‬
‫يعمل حامض الفولفيك أسيد على تنشيط اإلنزيمات و مركبات الطاقة داخل النباتات مما يعمل على تنشيط السيتوكينين الداخلي و ‪10-‬‬
‫‪ .‬يزيد من إنقسام الخاليا النباتية و بالتالي زيادة معدل النمو و التطور في النباتات‬
‫يعمل حامض الفولفيك أسيد على تنشيط نمو الجذور و تقويتها و كذلك زيادة الكفاءة التمثيلية للنباتات من خالل تحرير غاز ‪11-‬‬
‫‪ .‬من التربة ‪Co2‬‬
‫يعمل حامض الفولفيك أسيد على زيادة الضغط االسموزي الداخلي للنباتات مما يجعلها تتحمل معظم الظروف المجهدة و ‪12-‬‬
‫‪ .‬المعاكسة للنمو‬
‫يعمل حامض الفولفيك أسيد على التبكير في أنتاج الثمار و تحسين نوعيتها ‪13-‬‬
‫يعتبر حامض الفولفيك أسيد مركب نظيف و آمن بيئيا و هو عديم الرائحة و غير سام حيث يقلل من تلوث المياه الجوفية و يقلل ‪14-‬‬
‫‪ .‬من أنتشار األمراض الفطرية و البكتيرية نظرا لنظافته و خلوه من العناصر الثقيلة‬
‫‪ .‬يصلح أستخدام حامض الفولفيك أسيد كمصدر بديل في حالة النظم الزراعية المائية أي نظام الزراعة بالمحاليل المغذية ‪15-‬‬
‫‪------------------------------------------------‬‬
‫الفولفيك أسيد من أهم مركبات الهيوميك ذات الوزن الجزيئي الخفيف لذلك يكون امتصاصه‬
‫في النبات سريع حتى في الظروف الحامضية‬
‫يعتبر الفولفيك أسيد الموجود من أهم المكونات النشطة لمركبات حامض الهيوميك ‪-‬‬
‫‪ :‬يلعب الفولفيك أسيد ادواراً عدة في النبات كمنشط حيوي أهمها ‪-‬‬
‫يعمل على تحفيز و تنشيط عمل الهرمونات النباتية و هي مركبات تواصلية خاصة *‬
‫تساعد في تنظيم نمو النبات و ردود أفعاله و تجاوبه مع الظروف المحيطة ) ‪( Chemical Comunicator‬‬
‫يعمل كبديل جزئي لألسمدة الكيماوية كونه يعمل على زيادة امتصاص الجذور للعناصر و بالتالي تقل كميات األسمدة التي يحتاجها *‬
‫النبات فتقل كلفة التسميد‬
‫التي تساعد في دعم جذور النباتات ‪ Mycorrhizae‬الفولفيك أسيد غذاء أساسي لبكتيريا التربة *‬
‫و بالتالي امتصاص النبات لكمية أكبر من العناصر الغذائية و الفيتامينات و البروتينات كما و يساعد‬
‫‪.‬على احتفاظ التربة بالماء وتحفيز نمو النبات‬
‫الفولفيك أسيد من المخلبات الطبيعية في التربة و بالتالي يساعد على توفير العناصر الغذائية و تسهيل االمتصاص بصورة أسرع و ‪-‬‬
‫أنشط‬
‫من أهم وظائفه انه يحفز انتاج مضادات األكسدة في النبات فهو يعمل على تخفيض‬
‫التي تنشا عند تعرض النبات لظروف ضاغطة مثل الجفاف و الحرارة العالية ) ‪ (FreeRadicals‬ال‬
‫عوامل مؤكسدة حيث تقوم بعمل ) ‪ (Free Radicals‬و األشعة فوق البنفسجية و غيرها و تعتبر ال‬
‫تفاعالت متسلسلة داخل خاليا النبات تنتج عنها خاليا نشطة تسبب خلل في التركيب الكروموسومي‬

‫****************************‬

‫معاييرجودة مياه الرى و تأثيرات الملوحة‬

‫‪---------------------------------‬‬
‫مخاطر الماء الملحي تهدد الرى الزراعى حيث ان مياه الرى تكون فقيرة والذى يؤدى الى زيادة األمالح فى المياه هو تغير المناخ‬
‫من الحالة الرطبة الى الحالة الجافة ‪ .‬حيث ان الملوحة ترسيبها يؤثر على إنتاج المحصول حيث تتراكم األمالح فى التربة لحدوث‬
‫البخر من سطح التربة ‪،‬بالرغم من وفرة المياه فى التربة االان جذور النباتات تكون غير قادرة على امتصاص المياه وذلك الن بها‬
‫تركيزات عالية من األمالح كذلك تؤثر األمالح على بناء التربه ويفيد فى ذلك غسيل التربه بكميات من المياه حيث ان الغسيل يقلل‬
‫‪ .‬من األمالح وتأثيرها الضار على التربة والمحصول ويؤدى الى نقص المحصول‬
‫وتعتبر القلوية ‪،‬السمية ‪،‬األمالح من النماذج الثالثة التى تسبب مشاكل حيث ان األمالح تشير الى مجموعة التركيزات الغير ذائبة فى‬
‫التربة او الماء حيث ان األمالح تسبب نقص نمو المحصول وفقد المحصول كذلك فان جذور النباتات غير قادرة على امتصاص الماء‬
‫‪ .‬وتسبب األمالح فى عطش فسيولوجي للنباتات بالرغم من وجود المياه بوفرة فى التربة فان النباتات يحدث لها ذبول‬
‫القلوية‬
‫حيث ان زيادة الصوديوم تعمل على هدم البناء الطبيعى للتربة ‪،‬كذلك يؤدى الصوديوم المدمص الى ربط حبيبات التربة وبالتالى‬
‫تصبح صلبة عندما تجف وتزداد تماسك الحبيبات مما يصعب نفاذية التربة للمياه مثل ذلك يعمل جفاف وملوحة للتربة ويقال ان‬
‫األرض قلوية عند زيادة عنصر الصوديوم وعلى الجانب اآلخر وجود بعض العناصر مثل الكالسيوم والماغنسيوم بتركيزات عالية‬
‫‪ .‬فأنة يوقف تأثير الصوديوم ويعطى خصائص جيدة للتربة‬
‫‪ :‬السمية‬
 ‫يعتبر الكلوريد والبورون من أهم العناصر الهامة اليى تسبب سمية للمحاصيل عند التركيزات المنخفضة منها وكذلك التأثير الضار‬
‫للكلور يد والصوديوم حيث ان بعض المحاصيل حساسة لهذين العنصرين حيث يحدث أضرار للمجموع الخضرى نتيجة استخدام‬
‫مياه محتوية على والكلوريد والصوديوم كذلك األشجار والمحاصيل الخشبية تتأثر بهذه العناصر الضارة عند المستويات المنخفضة‬
‫فهى سريعة التأثر للعنصر السام ‪ .‬هنا يجب ان نذكر ان وجود الكلوريد أو الصوديوم بتركيزات منحفضة ال يؤدي الى مشاكل حقيقية‬
‫بالتربة لكن ارتفاع تركيزاتهم لحد معين هو ما يسبب ما تم ذكره‬
‫لو كانت المعلومة مفيدة بالنسبة لك اعمل مشاركة لتصل لغيرك‬
‫‪---------------------------------------------------------‬‬
‫تحياتي للجميع‬
‫أ‪.‬د‪ .‬محمد عبدربه‬
‫وكيل المعمل المركزي للمناخ الزراعي للبحوث‬

‫********************************‬

‫تغذية النبات‪1‬‬
‫==========‬
‫يعتبر الماء عامل هام ومؤثر في قدرة الجذور على امتصاص العناصر الغذائية من محلول التربة حيث يوجد ثالث آليات هامة عن‬
‫‪ :‬طريقها يتم امتصاص الجذور للعناصر الغذائية وجميعها تتأثر بمدى توفر ماء التربة‪ .‬وهذه اآلليات تشمل‬
‫حيث أن للجذور القدرة العالية على اعتراض وامتصاص العناصر الغذائية من )‪ (Root Interception‬االعتراض الجذري •‬
‫محلول التربة عندما تكون الرطوبة األرضية متوفرة ألن الجذور تكون أكثرنموا وتشعبا ً والشعيرات الجذرية أكثر عددا وبالتالي‬
‫يصل الجذر بنموه إلى حيث توجد العناصر الغذائية وبذا يكون أكثر مالمسة للعناصر الذائبة في المحلول األرضي وذلك بعكس التربة‬
‫‪.‬الجافة‬
‫حيث تنتقل العناصر إلى سطح الجذور مع حركة الماء وهذه اآللية تساعد الجذور على ‪ ( (Mass Flow‬التدفق الكتلي لأليونات •‬
‫امتصاص اكبر كمية من العناصر الغذائية نظرا لسرعة تحركها مع حركة الماء لذا فإن توفر الماء يساعد على زيادة حركة العناصر‬
‫‪.‬إلى الجذور‬
‫فقد وجد أن الكمية العظمى من عنصري الفوسفور والبوتاسيوم تتحرك من محلول التربة إلى سطح الجذر )‪ (Diffusion‬االنتشار •‬
‫لذا فإن نقص الرطوبة األرضية يقلل من حركة هذه ‪ Gradient‬بواسطة آلية االنتشار والتي تعتمد على وجود فرق في التركيز‬
‫العناصر وانتشارها وبالتالي حدوث نقص في تغذية النبات بهذين العنصرين‪ .‬وجد في األراضي الفقيرة في عنصر الفوسفور أنه عند‬
‫أما ‪ (Tisdale et al., 1985).‬إضافته لألرض أدى باإلسراع في نضج النبات وبالتالي خفض في االستهالك المائي خالل الموسم‬
‫في األراضي الفقيرة في البوتاسيوم فإن إضافته أدت إلى زيادة الضغط االنتفاخي للخلية النباتية مما يساعد النبات على االحتفاظ بحالة‬
‫مائية جيدة والتقليل من أضرار الجفاف‪ .‬أيضا فإنه تحت ظروف الجفاف والحرارة فإن التسميد البوتاسي يساعد على تقليل النتح وذلك‬
‫عن طريق التحكم في فتح وغلق الثغور النباتية وبالتالي تقليل الفقد في الماء الناتح مما يقلل من االستهالك المائي للنبات‪ .‬تساعد زيادة‬
‫تركيز العناصر الغذائية في خاليا النبات على زيادة الضغط األسموزي وبالتالي حماية النبات من فقد الماء أثناء فترات الجفاف‪،‬‬
‫أيضا فإن عملية التنظيم األسموزي وهي أحد آليات مقاومة الجفاف تكون أكثر نشاطا في حالة توفر السماد الكيماوي وخاصة‬
‫‪.‬البوتاسيوم‬
‫يؤدي التسميد الجيد والمناسب إلى زيادة نمو النبات في الوزن والحجم مما يزيد من كثافة الغطاء النباتي وبالتالي حماية سطح التربة‬
‫من فقد الماء بواسطة عملية التبخير وبالتالي التقليل من االستهالك المائي وتحسين الكفاءة المائية للمحصول خاصة تحت ظروفنا‬
‫المحلية والمتميزة بزيادة الحرارة والجفاف‪ .‬كما وجد أن التسميد النتروجيني أدى إلى زيادة المحصول وفي نفس الوقت زاد من كفاءة‬
‫االستهالك المائي للنبات وذلك بزيادة كمية المادة الجافة الناتجة من استخدام وحدة واحدة‬
‫‪.‬الجافة ومن ثم تحسين كفاءة االستهالك المائي للمحاصيل الزراعية‬

‫*************************************‬

‫اهمية عنصر الماغنسيوم‬

‫‪‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘.‬‬
‫يعتبر من عناصر الطاقةفي النبات حيث يدخل في تكوين مركبات الطاقة كما يدخل في تركيب جزيء الكلوروفيل وينشط عمل ‪1-‬‬
‫‪.‬االنزيمات الالزمة لنمو النبات‬
‫‪.‬يساعد النبات في عملية البناء الضوئي وبالتالي انتاج السكروز‪2-‬‬
‫يتجمع في صورة كاتيونات تنشط انزيم الجلوتامين سنتازا الذي يساعد علي تكوين الحمض االميني الجلوتامين وهذا الحامض ‪3-‬‬
‫‪.‬االميني يتحد مع االمونيوم ويختزله الي صورة عضوية مما يؤدي الي تقليل ظاهرة الحبة المائية‬
‫يمكن رش الماغنسيوم علي المجموع الخضري بمعدل ‪5‬مرات في الموسم بتركيز من ‪2-1‬في الميه (‪20-10‬كجم‪1000/‬لتر ماء) ‪4-‬‬
‫‪:‬ويفضل المنتج ذو الجودة العالية وذلك خالل التوقيتات االتيه‬
‫‪.‬من خروج النموات حتي التزهير بتركيز ‪/0.3‬يخلط مع اليوريا او الماب‪#‬‬
‫‪.‬من قطر ‪4‬م حتي الحصاد يتم الرش ‪3‬مرات بتركيز ‪/ 1.5-0.5‬ويمنع تماما خلط اي اسمدة مع الماغنسيوم في الرش‪#‬‬
‫‪.‬امتصاص الماغنسيوم في النبات افضل مع التسميد االزوتي خاصة النتراتي‪5-‬‬
‫كل طن عنب ينتج يجب تعويض النبات بحوالي‪ 0.6‬كجم عنصر صافي (‪ 1‬وحدة) وهو يستهلك ‪ 0.9‬حوالي ‪ 0.15‬وحدة للثمار ‪6-‬‬
‫‪ .‬فقط (تستفيد العناقيد بحوالي‪/0.15‬في الميه من اجمالي الماغنسيوم الممتص من قبل النبات)‬
‫نظرا لسهولة غسيل الماغنسيوم في التربة حيث نجد دائما تراكم الماغنسيوم في الطبقات السفلي من التربة وال نجده في الطبقة ‪7-‬‬
‫‪.‬السطحية والتي بها الجذور اكثر لذا قد يظهر اعراض نقص الماغنسيوم خاصة في النباتات سطحية الجذور‬
‫االراضي الغدقة ايضا يالحظ بها نقص الماغنسيوم مع االخذ في االعتبار التضاد بين الكاتيونات االخري مع الماغنسيوم تعيق ‪8-‬‬
‫‪.‬امتصاصه‬
‫خالل المراحل االولي من خروج النموات في العنب يعتمد النبات علي المخزون من الماغنسيوم في منطقة الجذور خالل فترة ما ‪9-‬‬
‫بعد الحصاد ولذلك من الفترات الهامة الضافته هي الشهر االول بعد الحصاد مباشرة ويحدت التخزين بكمية اكبر قبل تساقط‬
‫‪.‬االوراق‬
‫م مصطفى الطمالوي‬

‫**********************************************‬

‫ملوحة التربه‬
‫‪ ..‬كيفية عالج ملوحة التربه‬
‫قبل منتكلم عن العالج الزم نعرف ايه هو الملح هو زياده تركيز امالح الكربونات والبيكربونان و‪.....‬و‪......‬و‪....‬سيبك من الكالم بتاع‬
‫الكتب ‪...‬الملح هو كل مايذوب فى الماء ويوثر على نمو النبات بمنتهى البساطه ‪...‬يعنى كل عنصر نسبته زياده عن المعدل الطبيعى‬
‫‪ ...‬ويؤثر على تركيز المحلول ويؤثر على الالمتصاص‬
‫‪ ..‬طيب ياسيدى ايه هيه اضرار االمالح على النباتات‬
‫الملح بيؤثر على الضغط االسموزى ‪....‬يعنى ايه ‪...‬يعنى عمليه امتصاص العناصر وانتقالها من المحلول االرضى لجذور النبات‬
‫وبالتالى قلة العناصر تؤدى لضعف النمو وتقذم النبات واحتراق حواف االوراق وتساقط االزهار وقلة االثمار وقلة المحصول كنتيجه‬
‫‪ ...‬لكل ماسبق‬
‫‪ ...‬طيب ياعم الحج عرفنا الملح واضراره ايه هو العالج‬
‫‪ .‬عالج االمالح ببساطه شديده بعدة طرق‬
‫الجبس الزراعى او كبريتات الكالسيوم بيتحط للفدان من طن الى ‪٦‬طن حسب نوع وشده الملوحه وعمل محراث عميق قلب األرض‬
‫‪ ..‬كما يسميه المزارع وعمل غسيل لالمالح‬
‫‪ .....‬معالجات الملوحه‬
‫واستخدامها يعتمد على تكرار الجرعات وهى افضل فى الرى بالتنقيط وافضلها مركب ‪.......‬سال واكس شركة دوترا ‪...‬معدل نصف‬
‫كيلو للفدان ‪.. ....‬ويعطى نتائج ممتازه عند مستويات الملوحه العاليه‪...‬ومركب كال سي كال معدل ‪٢‬لتر للفدان عند مستويات الملوحه‬
‫المتوسطه ‪..‬ولالمانه العلميه اهم معامالت تقليل اثر االمالح على النبات هى انتظام الرى وعدم تعرض النبات الجهاد مائى‬
‫‪.. .....‬واستخدام السماد البلدى والهيومك واستخدام االحماض كالنيتريك والكبريتيك‬
‫‪ ..‬وفق هللا الجميع‬
‫منقوله عن ‪..‬م ياسر على محمد النوش‬

‫******************************‬

‫أمراض وافات الزيتون‬

‫‪:‬حشرة الزيتون الرخوة‬
‫تصيب األوراق واألفرع واألغصان الغضة‪ ،‬جسم الحشرة نصف كروى شمعى يتميز بوجود تخطيط على سطحه العلوى على شكل‬
‫يتدرج لون الحشرة من البنى الفاتح إلى األسود (الهبابى) عند اكتمال النمو‪ ،‬تفرز الحشرة مادة عسلية تسقط على األوراق ‪ H ،‬حرف‬
‫واألفرع والثمار ينمو عليها فطر العفن األسود‪ .‬يفضل أن تكافح هذه الحشرة فى طور الحوريات المتحركة قبل ان تتغطى بالقشرة‬
 ‫الواقية فى يوليو وأغسطس بالرش بأحد الزيوت المعدنية الصيفية بمعدل ‪ %1‬مضاف إليه مبيد الباسودين أو اكتيليك بمعدل ‪ 1.5‬فى‬
‫‪.‬اآللف‬
‫‪:‬حشرة الزيتون القشرية‬
‫الحشرة لونها بنفسجى يغطيها قشرة بيضاوية لونها أبيض مائل إلى الرمادى الفاتح ذات سرة جانبية لألنثى أو قشرة مطاولة سرتها‬
‫‪ .‬طرفية للذكر‪ ،‬ولهذه الحشرة ‪ 5-4‬أجيال متداخلة فى العام‬
‫تصيب الحشرة كل أجزاء الشجرة وتسبب بقعا حمراء على الثمار‪ .‬فى حالة اإلصابة ترش األشجار شتاءاً بعد التقليم بأحد الزيوت‬
‫‪:‬المعدنية الصيفية منفردة أو مخلوطة بأحد المبيدات الحشرية‬
‫‪.‬زيت كيميسول ‪ %95‬بمعدل ‪ 1.6‬لتر ‪ /‬لتر ماء‬
‫‪.‬زيت سوبر مصرونا ‪ %94‬بمعدل ‪ 1.5‬لتر ‪ /‬لتر ماء‬
‫‪.‬زيت سوبر رويال ‪ %95‬بمعدل ‪ 1.5‬لتر ‪ /‬لتر ماء‬
‫‪.‬زيت كزدأويل ‪ %95‬بمعدل ‪ 1.5‬لتر ‪ 100 /‬لتر ماء‬
‫‪.‬زيت كابل ‪ %2‬بمعدل ‪ 1.5‬لتر‪ 100 /‬لتر ماء‬
‫‪:‬حشرة الزيتون المحارية‬
‫أنثى الحشرة مغطاه بقشرة بيضاوية لونها أصفر أو بنى قاتم وقشرة الذكر مستطيلة صغيرة الحجم‪ ،‬للحشرة ‪ 3‬أجيال فى العام تصيب‬
‫‪.‬األوراق واألفرع والثمار‪ ،‬وفى حالة اإلصابة تكافح مثل حشرة الزيتون القشرية‬
‫‪:‬حشرة الزيتون القطنية‬
‫حشرة الزيتون القطنية تتغذى الحشرة على األزهار‪ ،‬وتفرز كمية كبيرة من الشمع األبيض يغطى النورات الزهرية‪ ،‬كما تفرز مادة‬
‫عسلية ينمو عليها فطر العفن األسود‪ ،‬وتؤدى اإلصابة إلى جفاف األزهار وتساقطها‪ ،‬إعاقة عملية التلقيح وبالتالى قلة المحصول‪،‬‬
‫‪.‬ذبول وسقوط األوراق وإنخفاض كفاءة التمثيل الضوئى نتيجة تغطية الفطر الهبابى لألوراق‬
‫وتكافح الحشرة باالهتمام بعمليات الخدمة من رى وتسميد ونظافة األرض من الحشائش والتقليم مع حرق األفرع المصابة‪ .‬الرش‬
‫‪.‬بالزيوت المعدنية الصيفية خالل يناير وفبراير بمعدل ‪ %1.5‬منفردا أو يضاف إليه أحد المبيدات الحشرية‬
‫‪.‬وفى حالة ظهور اإلصابة خالل فترة اإلزهار ترش األشجار بالمالثيون بتركيز ‪ 3‬فى اآللف أو األنثيو بتركيز ‪ 2‬فى اآللف‬
‫‪:‬دودة أوراق الزيتون الخضراء‬
‫دودة أوراق الزيتون الخضراء اليرقة لونها أخضر تتغذى على األوراق والنموات الحديثة وعند اشتداد اإلصابة تهاجم الثمار وتبدأ‬
‫اإلصابة من نهاية مارس حتى أكتوبر وتكافح الحشرة كعالج مشترك مع الحشرات القشرية والقطنية بالرش بالزيوت المعدنية‬
‫الصيفية بمعدل ‪ %1.5‬أو الرش بمبيـدات األنثيـو بمعـدل ‪200‬سم‪100/ 3‬لتر أواألكتيلك بمعدل ‪150‬سم‪ 100/‬لتر ويكرر الرش مرة‬
‫‪.‬كل شهر ويوقف قبل الجمع بشهر على األقل‬
‫‪ :‬ثاقبة أزهار الزيتون (عثة الزيتون)‬
‫عثة الزيتون اليرقة خضراء على ظهرها خطين لونهما أحمر‪ ،‬للحشرة ثالثة أجيال فى العام تهاجم اليرقات األوراق فى الخريف‬
‫(سبتمبر) واألزهار والعقد الصغير فى الربيع(مارس وإبريل) والثمار فى الصيف (يوليو) وتكافح مثل دودة أوراق الزيتون‬
‫‪.‬الخضراء‬
‫‪:‬ذبابة ثمار الزيتون‬
‫الحشرة الكاملة ذبابة صغيرة لونها العام بنى مصفر(كستنائى) لها ‪ 5-4‬أجيال متداخلة فى العام‪ .‬تهاجم الثمار حيث تضع البيض فرديا‬
‫فى تجاويف مائلة تحت بشرة الثمرة‪ ،‬يفقس البيض وتتغذى اليرقات على لب الثمرة‪ .‬تؤدى اإلصابة إلى تلف الثمار وتساقطها أحيانا‬
‫‪.‬مع انخفاض قيمتها التجارية‪ .‬كما تؤدى اإلصابة إلى إنخفاض نسبة الزيت وارتفاع الحموضة به‬
‫‪:‬وتختلف مواعيد اإلصابة طبقا للصنف ومكان الزراعة‬
‫‪.‬تختلف األصناف فى حساسيتها لإلصابة فعادة أصناف المائدة حساسة لإلصابة عن أصناف الزيت‬
‫‪.‬تتأخر اإلصابة فى األصناف متأخرة النضج‬
‫‪.‬المناطق المنعزلة مثل الواحات والفيوم تقل فيها اإلصابة عن المناطق الساحلية‬
‫‪.‬تبدأ اإلصابة فى المناطق الساحلية من منتصف مايو وفى المناطق المنعزلة من منتصف سبتمبر‬
‫‪:‬المكافحة‬
‫‪.‬التخلص من الثمار المتساقطة وإعدامها‬
‫‪.‬نظافة المزرعة من الحشائش‬
‫‪%.‬استعمال مصايد الطعوم الجاذبة سواء الزجاجة أو البالستيك والمحتوية على ثنائى فوسفات األمونيوم بتركيز ‪4‬‬
‫‪ :‬استخدام المبيدات الحشرية عند الضرورة القصوى على أن يراعى إيقاف الرش قبل الجمع بشهر على األقل مثل‬
‫‪.‬األكتيليك ‪ %50‬بمعدل ‪150‬سم‪ 3/100‬لتر ماء أو األنثيو بمعدل ‪200‬سم‪ 3/100‬لتر ماء‬
‫‪:‬حفار ساق التفاح‬
 ‫الحشرة الكاملة لونها أبيض مع وجود نقط سوداء على أألجنحة‪ ،‬اليرقة لونها أبيض مشوب بحمرة أو صفرة وعلى جسمها نقط‬
‫سوداء‪ .‬تخرج الفراشات خالل أشهر الصيف إبتداء من مايو حيث يظهر جلد العذارى على األفرع‪ ،‬تضع األنثى البيض على األفرع‬
‫واألغصان والجذع ويفقس بعد ‪ 12-8‬يوما وتخرج يرقات تخترق اللحاء ثم الخشب وتحفر أنفاق بالداخل حيث يظهر على األفرع‬
‫‪.‬المصابة ثقوب يبرز أو يتساقط منها براز اليرقة (نشارة الخشب)‬
‫وللحد من اإلصابة يتم تقليم األفرع المصابة وحرقها وقتل اليرقات داخل األنفاق بالسلك ورش األشجار بالسيديال بمعدل ‪300‬سم‪/ 3‬‬
‫‪ 100.‬لتر ماء إبتداء من يونيو ‪ 4‬رشات بين الرشة واألخرى ثالثة أسابيع ويوقف الرش قبل جمع الثمار بشهر‬
‫يتم دهان الشجرة المصابة بارتفاع من ‪ 40-30‬سم فى شكل حلقة حول محيط الجذع وكذلك أماكن اإلصابة فى الشجرة بمادة ستيمكس‬
‫‪ %18(.‬نفثالين‪ %3 +‬أنثراسين) ويكون الدهان ‪ 4‬مرات بين كل منها شهر‬
‫‪:‬خنافس القلف‬
‫مجموعة من الحشرات الصغيرة الحجم لونها قاتم يميل إلى السواد تعيش فى أنفاق تحفرها بين القلف والخشب‪ ،‬وفى حالة اإلصابة‬
‫الشديدة يظهر على الجذع والفرع ثقوب مستديرة بأعداد كبيرة ويجب األهتمام بعدم وجود نواتج التقليم أو أشجار جافة بالمزرعة‬
‫وحرقها‪ ،‬وعدم استخدام األفرع القديمة كسنادات لألشجار وترش األشجار المصابة بالسيديال بمعـدل ‪300‬سم‪ 100 / 3‬لتر مـاء أو‪15‬‬
‫‪.‬سم‪ 3‬سيديال ‪150 +‬سم‪ 3‬كيروسين أبيض ‪150 +‬سم‪ 3‬صابون سائل ‪ 100/‬لتر ماء‬
‫‪:‬األشنة والعفن الهبابى وأمراض تبقعات األوراق‬
‫‪:‬ترش األشجار وقائيا من أوائل نوفمبر بأحد المركبات النحاسية اآلتية‬
‫‪.‬بمعدل ‪ 500‬جم‪ 100 /‬لتر ماء ‪% W.P‬كوبوكس ‪50‬‬
‫‪.‬بمعدل ‪ 500‬جم‪ 150 /‬لتر ماء ‪% W.P‬كوبرس كزد ‪50‬‬
‫‪.‬بمعدل ‪ 500‬جم‪ 100 /‬لتر ماء ‪% W.P‬كوبروبست ‪50‬‬
‫‪.‬بمعدل ‪ 250‬جم‪ 100 /‬لتر ماء ‪% W.P‬كوبربرو ‪50‬‬
‫‪.‬بمعدل ‪ 150‬جم‪ 100 /‬لتر ماء ‪% W.P‬كوسيد ‪77 101‬‬
‫‪:‬ذبول الفيرتسيليم‬
‫ذبول الفيرتسيليم‬
‫مرض فطرى يهاجم المجموع الجذرى ويؤدى إلى ذبول جزئى أو كلى لألشجار ثم موتها‪ ،‬ومن مظاهر اإلصابة المؤكدة جفاف‬
‫األوراق واألزهار وبقاؤها ملتصقة على األشجار خالل أشهر الربيع والصيف‪ .‬سجل هذا المرض فى مصر عام ‪1992‬م بمحافظة‬
‫‪.‬الفيوم وبعض المزارع بمناطق االستصالح الجديدة‬
‫‪:‬ويساعد على انتشار هذا المرض العديد من المعامالت الزراعية الخاطئة‬
‫‪.‬زراعة محاصيل العائلة الباذنجاتية والقرعية مع أشجار الزيتون‬
‫‪.‬استخدام أسمدة عضوية بها تربة زراعية من مناطق زراعة المحاصيل الحساسة‬
‫‪.‬وجود الحشائش والبرسيم كغطاء نباتى بين األشجار‬
‫‪.‬الحرث والعزيق العميق المؤدى إلى تقطيع الجذور وبالتالى سهولة اإلصابة‬
‫‪:-‬وحتى اآلن ال توجد طريقة ناجحة لمكافحة المرض ولكن توجد بعض التوصيات للوقاية‬
‫‪.‬الزراعة فى أرض بكر أو مضى على زراعتها بمحاصيل حساسة أكثر من ‪ 5‬سنوات‬
‫‪.‬استخدام شتالت نامية فى وسط خالى من اإلصابة‬
‫‪.‬استخدام أسمدة عضوية متحللة خالية من التربة الزراعية على ان يتم إضافتها مرة كل عامين‬
‫‪.‬عدم إحداث جروح بالمجموع الجذرى فى حالة حفر الخنادق للتسميد العضوى أو الحرث والعزيق‬
‫‪.‬تقليم األفرع المصابة والتخلص منها بالحرق خارج المزرعة‬
‫‪ .‬األشجار الجافة يتم قلعها وحرقها وقبل إعادة زراعة الجورة بعام يتم تعقيمها بالفورمالين أو الطاقة الشمسية‬
‫‪.‬تغطية التربة أسفل األشجار المصابة بالبالستيك لتعقيمها والحد من نمو الفطر‬
‫‪:‬النيماتودا‬
‫تصيب الجذور الثانوية وتؤثر على كفاءتها وبالتالى كفاءة المجموع الخضرى حيث يحدث جفاف لألفرع وأصفرار لألوراق مع‬
‫صغر حجمها‪ .‬وللوقاية والحد من األصابة يجب عدم زراعة شتالت مصابة – األهتمام بالتسميد العضوى الكامل التحلل لما يحتويه‬
‫‪.‬هذا السماد من مركبات كيماوية وكائنات حية تقلل من أعداد األفة بالتربة‬
‫‪.‬األهتمام بمقاومة الحشائش‬

‫*********************************‬

‫البوتاسيوم وحياة النبات‬

‫) ‪. ( K‬البوتاسيوم الرمز الكيميائي‬
‫االسم الشائع عند المزارعين الطيبين هو البوتاس‬
‫أهم صور البوتاسيوم المتداولة في السوق المصري‬
‫ا ‪ -‬سلفات البوتاسيوم أو ممكن نقول( ‪ ) 0/0/50‬وهو األكثر شهره في‬
‫_____________________________________________________‬
‫سترات البوتاسيوم ( ستريك أسيد مع البوتاسيوم ) ‪2-‬‬
‫_____________________________________________________‬
‫التركيب ‪( PK ) 34 / 52 / 0‬مونو بوتاسيوم فوسفات ‪3-‬‬
‫ونعرف أن البوتاسيوم هو الرقم ( ‪ 34‬في التركيبه )‬
‫_____________________________________________________‬
‫واالستفادة منه تكون ضعيفه والبد من ‪ PH‬هيدروكسيد البوتاسيوم ولكم بفضل عدم إضافته مباشر في التربه ألنه ممكن يرفع ال ‪4-‬‬
‫وضع طرق الستخدامه ولذلك بقولك بالش تستخدمه منفرد مباشر‬
‫_____________________________________________________‬
‫نترات البوتاسيوم وليها أكثر من صوره مثال ‪5 -‬‬
‫‪6 / 6 / 42‬‬
‫‪13 / 0 / 36‬‬
‫‪5 / 0 / 40‬‬
‫‪5 / 5 / 40‬‬
‫هذه صور لبعض تركيبات نترات البوتاسيوم في السوق وطبعا في تركيبات أكثر من ذلك ولكن هذه األكثر شيوعا في السوق‬
‫المصري والسوق العربي‬
‫______________________________________________________‬
‫) تعريف البوتاسيوم (‬
‫هو تاكسي النبات أيوه تاكسي وممكن ميكروباص النبات‬
‫ألنه ناقل لمعظم العناصر داخل النبات من األسفل الي األعلي‬
‫وهو المسؤول عن فتح وغلق الثغور ومسؤول عن االنضباط االسموزي داخل النبات مسؤول عن نقل الغذاء من األوراق الي الثمار‬
‫مسؤول عن نقل العصاره علشان كده نزود البوتاسيوم تزود الحجم‬
‫______________________________________________________‬
‫) أعراض النقص (‬
‫هو المسؤول األساسي إذا قل عن مرض الموت الرجعي‬
‫احتراق حواف األوراق والكن خد بالك من توصيف الملوحه ألن توصيف الملوحه هي احتراق حواف األوراق أيضآ‬
‫في الغالب تكون أعراض نقص البوتاسيوم يكون في الجزء السفلي للشجره‬
‫______________________________________________________‬
‫أهم االسئله في مصر والوطن العربي عن صور البوتاسيوم‬
‫)))) الفرق مابين((((‬
‫))))) نترات البوتاسيوم ‪ -‬سلفات البوتاسيوم ‪ -‬سترات البوتاسيوم (((((‬
‫من حيث األفضل في التأثير واألفضل بشكل عام في الزراعه‬
‫األول نعرف كل صوره ثم نقول األفضل‬
‫سلفات البوتاسيوم أو كبريتات البوتاسيوم ‪1-‬‬
‫ليه ألن كلمة سلفات يعني كبريتات وهي عنصر الكبريت‬
‫سترات البوتاسيوم ‪2-‬‬
‫وهي تعني وجود عنصر البوتاسيوم مع إلستريك أسيد أو ما يسمى بملح الليمون‬
‫نترات البوتاسيوم ‪3-‬‬
‫وهي تعني وجود عنصر البوتاسيوم مع عنصر النيتروجين وعنصر النيتروجين هنا في صورة النترات‬
‫______________________________________________________‬
‫)األول نتحدث عن‪ (((( .‬سلفات البوتاسيوم ))))‬
‫‪ ph‬أفضل وقت الستخدام سلفات البوتاسيوم هو بداية الزراعه ليه الن إذابته تكون بطيئة باالضافه لوجود الكبريت الذي يخفض من‬
‫التربه ويساعد على امتصاص العناصر ويساعد علي تدفئة التربه علي االقل في مراحل الشتاء يعني في نهاية الزراعه يفضل عدم‬
‫‪%‬اضافة سلفات البوتاسيوم ألن استفادة النبات بها ستكون غير كامله ‪100‬‬
 ‫وبكده نعرف أن استخدامنا لسلفات البوتاسيوم المفروض ينتهي قبل علي االقل ‪ 40‬يوم من جني الثمار في الخضار مثال اما في‬
‫الفاكهه قبل الجمع بشهرين وهذا يعتبر أفضل ميعاد الستخدام سلفات البوتاسيوم‬
‫_____________________________________________________‬
‫ثانيا نتحدث عن‪(( (( .‬نترات البوتاسيوم )) ))‬
‫هذه الصوره هي أفضل صور البوتاسيوم علي اإلطالق في األرضي المصريه والكن لزيادة أسعارها الرهيب فا بيكون استخدام‬
‫نترات البوتاسيوم في الفتره من التزهير الي قبل الجمع بشهر ليه ألن البوتاسيوم هنا يحتوي علي النترات وهذه الصوره هي أسرع‬
‫صوره للدخول داخل النبات عن طريق التربه وعند ظهور أعراض نقص البوتاسيوم في األرض أو فى التربه ممكن تتالشى هذه‬
‫األعراض عن طريق رش نترات البوتاسيوم أو تسميدها‬
‫______________________________________________________‬
‫ثالثا نتحدث عن‪ (((( .‬سترات البوتاسيوم ))))‬
‫النبات باحتياجاته من البوتاسيوم في جميع مراحل النبات وعلي وجه الخصوص الحصول علي حجم ولون ممتازين‬
‫يميل للشقق الحامضي ( ‪ PH ) ٦‬وتتميز سترات البوتاسيوم‬
‫واالمتصاص يكون ممتاز إذا تم استخدامه بأي طريقه‬
‫سواء كان رش أو عن طريق الجزور‬
‫______________________________________________________‬
‫)))) ‪.‬ايه ممكن نكون طلعنا بيه من هذا المقال هو ((((‬
‫سلفات البوتاسيوم هي أفضل في التسميد أكثر من الرش‪-----‬‬
‫نترات البوتاسيوم هي أفضل صوره علي اإلطالق من حيث بداية الزراعه الي قبل الجمع بشهر تسميد ورش'‪-----‬‬
‫سترات البوتاسيوم رش وتسميد‪.‬ممتازه جدا في نهاية األعمار‪----‬‬
‫من حيث زيادة األحجام وكمان لو عايز لون سريع أيضآ سترات البوتاسيوم تعمل بشكل كبير علي سرعة التلوين‬
‫نقطه مهمه السعر الكويس في نهاية األعمار نرش سترات البوتاسيوم علشان بحجم ويلون وننزل السوق وطبيعي‬
‫السعر مش كويس تشتغل نترات البوتاسيوم علشان يشتغل علي النمو الخضري مع التحجيم ولكن النضج يكون ببطء بالتالي نحاول‬
‫تأخير نضج الثمار بشكل طبيعي حتي يرفع السعر ولكن الفتره بسيطة علشان ماتفتكرش أن الموضوع هايطول قوي ألن البوتاسيوم‬
‫من ضمن أدواره تبكير النضج‬

‫************************************‬

‫ما هو )الزنك(‬
‫يلعب دوراً فى تشكيل الهرمونات النباتية كما يلعب دوراً أساسيا ً فى تشكيل التربتوفان المركب النباتى الذى يتركب منه األكسين‬
‫‪ :‬ومن اعراض نقص الزنك‬
‫وجود بقع صفراء بين العروق مع بقايا أجزاء حول العروق الخضراء ‪ ,‬األوراق الجديدة تكون قصيرة وصغيرة ومتطاولة فى‬
‫مجموعات وردية تخرج من زر واحد بدالًمن فروع ‪ ,‬موت أطراف غصون الحمضيات ‪ ,‬كما يالحظ وجود بقع زيتية فى أوراق‬
‫الحمضيات وصغر فى حجم الثمار وسمك قشرتها ‪ ,‬تضعف قدرة األشجار على تكوين البراعم وكذلك الثمار‬

‫**************************************‬

‫أهم الصفات الطبيعية (الفيزيائية) الخاصة باألسمدة‬

‫نسبة الرطوبة بالسماد ‪( :‬هل هو جاف أم رطب) – ‪1‬‬
‫وتختلف على حسب نوع السماد ولكل سماد نسبة مئوية للرطوبة قصوى يجب أال يزيد عنها تبعا ً لمواصفاته القياسية كما سيتم‬
‫‪.‬توضيحه بالجدول رقم(‪)1‬‬
‫أو التحجر ) ‪ : (Caking‬التكتل ‪2‬‬
‫أو في صورة كتل متفرقة وذلك نتيجة لتسرب )‪ ( Caked‬إن تكتل السماد يعنى بأن السماد قد تصلب بحيث أصبح كتلـة متجمعـة‬
‫رطوبة ذائدة للسماد نتيجة التخزين ال سيئ وبـالطبع هذا يؤثر على جودة السماد ويمكن حدوث اختالف في نسبة العناصر الغذائية‬
‫الداخلـة في تركيب السماد سلبيا ً نتيجة لتطاير بعض األجزاء من العناصر نتيجة تفاعلها مـع الرطوبـة والحرارة مثل فقد األمونيا كما‬
‫أن التكتل يؤثر على معدل ونسبة ذ وبان السماد ويعتبر ذلـك أيضا ً من العيوب التصنيعية الخطيرة باألسمدة المنفـردة والمركبـة ولهـذا‬
‫فهنـاك بعـض المعامالت واإلضافات التي تجرى على األسمدة بغرض منع تحجرها أو تكتلهـا باسـتخدام مواد مانعة للتحجر وكذلك‬
‫‪ .‬التجفيف الجيد لألسمدة قبل تعبئتها‬
 ‫ويوضح الشكل التالي أثر الرطوبة على حدوث التكتل في السماد وتغيـر خواصـه الطبيعيـة حيث تتجمع حبيبات السماد وتصبح في‬
‫‪ .‬صورة كتل متجمعة جافة بعد ذلك‬
‫‪.‬شكل(‪ ) 2‬يوضح أثر الرطوبة على حدوث التكتل( التحجر ) في السماد‬
‫‪.‬التكوين‪ ( :‬صلبة – بودرة أو حبيبات أو في صورة كري ستالت صـغيرة أم في صـورة سائلة أو غازية) ‪3‬‬
‫وإذا كان السماد في صورة صلبة كمـا هـو موضح بالرسم أما أن يكـون في صـورة ( بودرة) كما في( أ ) حبيبات دقيقـة جـداً ‪ ،‬أو في‬
‫‪.‬صورة كريستاالت صغيرة كما في (ج) أو في صورة حبيبات كما في (ب)‬
‫‪:‬ولمعرفة جودة السماد المظهرية‬
‫يجب التأكد من هذه الصورة كما هي المفترض وجود السماد عليها وأن يكون في حكم صورة مفككة غير متكتلة وكذلك الحبيبات‬
‫‪.‬يختلف على حسب نوع السماد وأن يكون هناك تجانس في أحجام وأقطار الحبيبات للسماد الواحد وذلك تبعا ً لمواصفاته القياسية‬
‫‪:‬الكثافة ‪4‬‬
‫وذلك بالنسبة لألسمدة السائلة حيث تحسـب على أساس ( وزن‪ /‬حجم ) ( جم ‪ /‬سم ‪ )3‬حيث تختلف الكثافـة للسـماد تبعـا ً لنسـبة‬
‫العناصر الداخلة في تركيب السماد وتركيزها ‪ ،‬ويجب أن نأخذ في االعتبار أن هناك بعض أنواع األسمدة التي يضاف عليها بعض‬
‫المواد والخامات التي تزيد من كثافة أو لزوجة المحلول السمادي والغرض منها تصنيعي (خاصـة بتكنولوجيا تصنيع السماد) وليس‬
‫بالقيمة الغذائية للسماد مثل استخدام المواد التي تساعد على انتشار وتعلق الجزئيات بالمحلول السمادي دون أن يحدث لها ترسيب‬
‫ويستدل أيضـا ً مـن الكثافة على مطابقة النسب والتركيز المذكور بالعبوة بالحجم ا لموضوعة فيـه هـذه النسـب ( وهى تعتبر جودة‬
‫حسية تعطى إحساس بالطمأنينة لدى المسـتهلك وخصوصـا ً في حالـة األسمدة الداخل في تركيبها أحماض أو بوتاسيوم أو فوسفور أو‬
‫‪ .‬كالسيوم‬
‫‪:‬اللون ‪5‬‬
‫ويقصد بها لون السماد الخارجي أيا ً كان صلب أو سائل مع األخذ في االعتبار أن هذا مهـم بالنسبة لألسمدة المنفردة والخامات‬
‫اليوريـا– سـلفات النشـادر– نترات النشادر– سلفات البوتاسيوم… وكذلك األحماض مثل حمض فوسفوريك– (السمادية المنفردة مثل‬
‫ففي حالة حدوث تغير )ونترات البوتاسيوم وكلوريد البوتاسيوم وأمالح العناصر الصـغرى المنفردة ‪ MKP – MAP‬نيتريـك وكذلك‬
‫‪ .‬عن اللون الطبيعي للسماد يدل على انه قد حدث لـه تغيـر في صفاته الكيميائية أو الطبيعية مثل زيادة أو خلط شوائب به‬
‫إال أن الحال يختلف في حالة األسمدة المركبة الصلبة والسائلة فقد تأخذ ألوان مختلفة تبعـا ً للشركة المنتجة كعالمة تجارية تصنيعية‬
‫‪ .‬وليس لها عالقة بالجود السمادية‬
‫‪ : Impurities‬النقاوة والشوائب ‪6‬‬
‫وهى تعنى خلو السماد الكيماوي من الشوائب الغير مرغوبة وقد تكون هذه الشـوائب مـواد عضوية عالقة بالسماد غير مرغوب فيها‬
‫أو تؤثر على كفاءة عمل السـماد أو تـؤثر علـى كفاءة ذوبانه في الماء وقد تكون هذه الشوائب عبارة عن عناصـر غيـر مرغوبـة مثـل‬
‫وقد تكـون أنيونـات ضارة مثل عنصر الكلوريد أو كاتيونات ‪ ( Arsenic‬العناصر الثقيلة الضارة ) كالرصاص والكاديوم واألرشين‬
‫مثل الصوديوم أو مادة البيوريت ( لها تـأثير سـام ) وهذه الشوائب تؤثر على كفاءة عمل السماد وفاعليته وتعتبر بعض الشوائب سامة‬
‫في حالـة زيادة تركيزها أو تحدث تفاعالت أو تحوالت غير مرغوب فيها ويتم الكشف عن مثل هـذه الشوائب الكيميائية معمليا ً أما‬
‫‪ .‬الشوائب الصلبة العضوية فيتم الكشف عنها عن طريق الذوبان في الماء وفصلها بعد ذلك لمعرفة نسبتها‬
‫‪ :‬الذوبان في الماء ‪7‬‬
‫ويجب أن يؤخذ في االعتبار بأن لكل سماد درجة ذوبان محددة تبعا ً لتركيبه ونوعيته وكذلك لنسبة التخفيف بالماء وذلك على سبيل‬
‫‪ .‬المثال كما هو موضح بجدول (‪)2(،)1‬‬
‫‪:‬الذوبان في الماء ‪ :‬يمكن تقسيم األسمدة من حيث قابليتها للذوبان إلى ثالث مجموعات‬
‫األسمدة الكاملة الذوبان وهى تضم جميع األسمدة النتروجينية( ما عدا سيناميد الكالسـيوم) والبوتاسية( ما عدا كبريتات البوتاسيوم‬
‫‪.‬والمغنسيوم ) وبعض األسمدة المعقدة( االموفـوس األحادي واالموفوس الثنائي)‬
‫األسمدة غير الكاملة الذوبان( ال تـذوب كـل الكميـة المـأخوذة مـن السـماد ) وهـى السوبر فوسفات االعتيادي والمضاعف‪ ،‬كبريتات‬
‫‪ .‬البوتاسيوم‪ ،‬والمغنيسيوم ‪ ،‬النتروفـوس والنتروفوسكا‬
‫‪ ،‬والـ‪ DAP‬والـ‪ MAP‬باسـتثناء السوبر فوسفات وأمـالح الفوسفات النقية مثل( األسمدة غير الذائبة وهى كافة األسمدة الفوسفورية‬
‫‪ .‬أسمدة المعالجة بالكلس والجبس ) ‪MKP‬‬
‫هذا مع األخذ في االعتبار بأن لكل سماد درجة ذوبان محددة تبعا ً لتركيبه ونوعيتـه وكـذلك تبعا ً لنسبة التخفيف بالماء وذلك على‬
‫‪ .‬سبيل المثال كما هو موضح بجدول التالي‬
‫‪ .‬جدول (‪ )1‬درجة ذوبان األسمدة البسيطة في الماء‬
‫السماد عدد أجزاء السماد التي يمكن إذابتها‬
‫في ‪100‬جزء ماء‬
‫نترات األمونيوم ‪118‬‬
‫سلفات األمونيوم ‪71‬‬
‫سيناميد الكالسيوم يتحلل‬
‫نترات الكالسيوم ‪102‬‬
‫فوسفات األمونيوم األحادية ‪23‬‬
‫فوسفات األمونيوم الثنائية ‪43‬‬
‫نترات الصوديوم ‪73‬‬
‫نترات البوتاسيوم ‪13‬‬
‫السوبر فوسفات العادى ‪2‬‬
‫السوبر فوسفات المركز (الثالثى) ‪4‬‬
‫اليوريا ‪78‬‬
‫موليبدات األمونيوم يتحلل‬
‫البوراكس ‪1‬‬
‫كلوريد الكالسيوم ‪60‬‬
‫أكسيد النحاس صفر (غير قابل للذوبان)‬
‫كبريتات النحاس ‪22‬‬
‫كبريتات الحديد ‪29‬‬
‫كبريتات المغنيسيوم ‪71‬‬
‫كبريتات المنجنيز ‪105‬‬
‫كلوريد الصوديوم ‪36‬‬
‫موليبدات الصوديوم ‪56‬‬
‫كبريتات الزنك ‪75‬‬
‫جدول (‪ )2‬يوضح درجة ذوبان بعض األسمدة في مياه رى جيدة النوعية‬
‫السماد نسبة الذوبان‬
‫السماد ‪ /‬الماء السماد نسبة الذوبان‬
‫السماد ‪ /‬الماء‬
‫نترات البوتاسيوم ‪ 1 : 4‬سلفات النشادر ‪1 : 4‬‬
‫نترات الكالسيوم النقى ‪ 1 : 1‬نترات الجير المصرى ‪1 : 100‬‬
‫فوسفات أحادى األمونيوم ‪ 1 : 2‬كلوريد البوتاسيوم ‪1 : 5‬‬
‫فوسفات ثنائى األمونيوم ‪ 1 : 2‬زنك مجلبى ‪1 : 1‬‬
‫فوسفات احادى البوتاسيوم ‪ 1 : 2‬تربل فوسفات الكالسيوم ‪1 : 50‬‬
‫فوسفات ثنائى البوتاسيوم ‪ 1 : 2‬سوبر فوسفات عادى ‪1 : 300‬‬
‫سلفات البوتاسيوم ‪ 1 : 10‬سلفات حديدوز ‪1 : 4‬‬
‫سلفات الماغنسيوم ‪ 1 : 5‬سلفات نحاس ‪1 : 5‬‬
‫اليوريا ‪ 1 : 2‬حامض بوريك ‪1 : 20‬‬
‫نترات نشادر ‪ 1 : 2‬بوراكس ‪1 : 10‬‬
‫سلفات منجنيز ‪ 1 : 2‬موليبدات أمونيوم ‪1 : 3‬‬
‫منجنيز مخلبى ‪ 1 : 1‬موليبدات صوديوم ‪1 : 5‬‬
‫سلفات زنك ‪1 : 3‬‬
‫هذا ويجب أن يؤخذ في االعتبار أنه عند إجراء اختبار ذوبان في الماء أن يتم في ماء مقطر معلـوم حيث أن الذوبان يختلف باختالف‬
‫‪ .‬نوعية مياه الري حيث تركيز األمالح الذائبة بها ونوعيتها وكـذلك درجة حرارتها‬
‫‪:‬الشفافية والترسيب – ‪8‬‬
‫وهذه الخاصية هامة جداً في حالة األسمدة السائلة هل العينة السمادية المأخوذة بها ترسـيب ( يعتبر عيب تصنيعي أو دليل على فساد‬
‫أو انتهاء صالحية السماد ) وكذلك في حالة حـدوث عكارة ( تناثر جزيئات مرئية داخل المحلول وتظل بصورة منتشرة وبهذا تتالفى‬
‫خصـائص الشفافية بالسماد أي يصبح المحلول السمادي غير رائق ) يمكن أن تدل أيضا على حـدوث تغير في تركيب المركب‬
‫السمادي إذا كانت صفاته األصلية(سائل رائق شفاف) وفى حالـة إذا كانت الصفات األصلية للسماد السائل هو في صورة ( معلـق )‬
‫هـل هـو معلـق أي أن جزيئاته في حالة انتشار دائم أم ال‪ .‬أم حدث تكوين طبقات انفصال في المركـب السمادي السائل ويعتبر هذا ذو‬
‫‪ .‬تأثيراً سلبيا ً على جودة السماد‬
‫التميئ وخروج سوائل أو أحماض حرة من السماد وهو في الصورة الصلبة ( ممـا يعنـى تغير خصائصه الطبيعية والكيماوية ) ‪9‬‬
 ‫وتحدث ظاهرة التميئ أو التميع في العديد من األسمدة الصلبة وأهمها اليوريا ويعتبر هذا ذو أثر سلبى على جودة السماد وكذلك في‬
‫حالة بعض األسمدة الفوسفاتية حيـث نالحـظ في بعض األحيان خروج أحماض على حافة الشكارة مثل ( الكبريتيـك أو‬
‫‪.‬الفوسـفوريك ) ممـا يؤدى إلى حدوث تلف بالطرف الجانبي للشكارة كما هو موضح بالشكل التالي‬
‫‪.‬شكل رقم(‪ )4‬يوضح أثر األحماض الحرة المنطلقة من السماد علـى تلـف حـواف الشيكارة ( عبوة السماد)‬

‫**************************************‬

‫تابع سلسلة العناصر الغذائية للنبات‬

‫اوال‪-‬اهمية عنصر الفوسفور للنبات‬
‫‪ DNA/RNA/TRNA‬يدخل الفوسفور في تركيب االحماض النووية داخل النبات مثل‪1-‬‬
‫‪ .‬يدخل في تركيب االنزيمات الالزمة لتفاعالت الطاقة المختلفة مثل التنفس والتمثيل الضوئي‪2-‬‬
‫يشجع الفوسفور علي نمو وتنشيط الجزور‪3-‬‬
‫يبكر من نضج المحصول النه يسرع من عملية تزهير النبات ونضج الثمار‪4-‬‬
‫يقلل التاثير الضار لزيادة عنصر النيتروجين الن وفرة الفوسفور تقلل من امتصاص النيتروجين غير العضوي‪5-‬‬
‫‪------------------------------------------------‬‬
‫ثانيا اعراض نقص عنصر الفوسفور علي النبات‬
‫‪ .‬تختلف اعراض نقص الفوسفور في النباتات ذات الفلقة الواحدة عن النبتات ذات الفلقتين‬
‫حيث ان اعراض نقص الفوسفور في النبتات ذات الفلقة الواحدة مثل‬
‫القمح‪-‬الشعير ‪-‬الذرة ‪-‬وجميع المحاصيل النجيلية تظهر االعراض علي االوراق المسنة اوال وتاخذ اللون االرجواني‬
‫اما في النبتات ذات الفلقتين مثل‬
‫‪ -‬الفول ‪-‬البرسيم وجميع المحاصيل البقولية ‪-‬القطن ‪-‬الطماطم الباذنجان ‪-‬الفلفل‬
‫تظهر االعراض علي االوراق المسنة علي العروق الرئيسية للورقة وتاخذ اللون االرجواني ‪.‬وايضا تظهر السيقان باللون االرجواني‬
‫او االحمر‬
‫وتظهر االعراض علي االوراق المسنة اوال وذلك الن عنصر الفوسفور من العناصر الكبري المتحركة حيث انه يتحرك في النبات‬
‫من اسفل الي اعلي نتيجة الن االوراق الحديثة تحتاج عنصر الفوسفور بكثرة وبالتالي تسحب العنصر من اسفل العلي وبذلك تظهر‬
‫‪ .‬االعراض في االوراق السفلي اوال‬
‫‪--‬‬
‫ضعف النمو للنبات حيث يكون النبات متليف والسيقان ضعيفة‪2-‬‬
‫ضعف االزهار وتساقطها‪3-‬‬
‫تاخر نضج المحصول‪4-‬‬
‫ضعف المجموع الجزري‪5-‬‬
‫قلة تفريع النبتات‪6-‬‬
‫‪-----------------------------------------‬‬
‫تيسير عنصر الفوسفور في التربة‬
‫ويقل في االراضي القاعدية ‪ ph6.5-7‬يتيسر او يتوفر عنصر الفوسفور للنبات في التربة عن‬
‫بمعني انه علي الرغم من توفر عنصر الفوسفور ولكن يكون في صورة غير ميسرة للنبات وتظهر علي النبات اعراض نقص‬
‫الفوسفور‬
‫‪------------------------------------------------‬‬
‫ثالثا العوامل التي تزيد من تيسر عنصر الفوسفور وتقلل من تثبيته في التربة‬
‫تركيز االسمدة الفوسفاتية قيبا من النبات في شريط ضيق وبذلك يستفيد النبات بالفوسفور المضاف‪1-‬‬
‫استخدام االسمدة الفوسفاتية المحببة بدال من المسحوقية وذلك الن المحببة يكون السطح المعرض للتربة اقل من المسحوقية ‪2-‬‬
‫وبالتالي يقل تثبيته في التربة‬
‫اضافة الفوسفور مع االسمدة العضوية وذلك الن االسمدة العضوية تعمل علي تحويل الفوسفات الثالثي الغير ميسر الي فوسفات ‪3-‬‬
‫ثنائي واحادي ميسر للنبات‬
‫استخدام حامض الفوسفوريك كمصدر للفوسفور في االراضي القاعدية‪4-‬‬
‫‪-----------------------------------------------‬‬
‫االسمدة المحتوية علي عنصر الفوسفور‬
‫سوبر فوسفات‪1-‬‬
‫الماب او عالي فوسفور‪2-‬‬
‫حامض فوسفوريك‪3-‬‬

‫************************************‬

‫دراسة المرض في مكان ظهوره ( الدراسة بالحقل)‬

‫سواء كان على االجزاء اعلى سطح التربة او اسفل سطح التربة (امراض ‪ Symptomes‬يتم ذلك بتسجيل ووصف اعراض المرض‬
‫الجذور مثال) ومقارنة حالة النبات المصاب بالسليم‪ ،‬كذلك يجب معرفة وتدوين الظروف المحيطة بالنبات‪ ،‬هل هي مجاورة لمصنع‬
‫ما وما هي نواتج العادم التي تخرج من هذا المصنع؟ او انها تجاور الطرق العامة او مجاري المياه او منطقة مظللة او تتعرض‬
‫لألتربة والغبار بشدة؟ كذلك يجب معرفة هل المرض يصيب صنفا معينا ام ينتشر على العديد من االصناف لنفس نوع النبات؟ كذلك‬
‫هل المرض ينتشر بكل المزرعة او الحقل ام انه موزع في مناطق دون االخرى؟ وهل التوزيع عشوائي؟ ام انه مرتبط بطبيعة‬
‫االرض؟ باإلضافة الى ذلك يجب تحديد نسبة وشدة االصابة‪ ،‬وبالتالي يمكن تقدير مدى الخسائر‪ ،‬كما يجب معرفة تاريخ المحصول‬
‫المزروع‪ ،‬ومصدر التقاوي المزروعة‪ ،‬كذلك يجب معرفة المحاصيل المزروعة سابقا في المنطقة والمناطق المجاورة‪ .‬ومن‬
‫االعراض والظروف المحيطة وخبرة القائم بالفحص‪ ،‬قد يمكن معرفة المرض النباتي بالحقل مباشرة‪ ،‬اال انه في بعض االحيان‬
‫يستلزم لتحديد المرض دراسات اكثر وتتم هذه الدراسات بالمعمل‪ ،‬ولذا يجب الحصول على عينات من النباتات المصابة والسليمة‬
‫بغرض المقارنة إلتمام الدراسة المعملية‪ ،‬ويجب ان يكون لدى الشخص القائم بجمع العينات وااللمام بالطرق المختلفة المتبعة في هذا‬
‫‪:‬الصدد‪ ،‬ومن اهم اعراض امراض النبات‬
‫‪:‬امراض التبقعات الورقية ‪1-‬‬
‫تنتج من االصابة بفطر او بكتريا‪ ،‬وتصاب االوراق والسيقان والثمار‪ ،‬ولذا يجب الحصول على فرع مصاب تظهر االعراض على‬
‫أوراقه وسيقانه وثماره ان امكن ذلك‪ ،‬او تقطع بعض الثمار المصابة‪ ،‬اضافة الى الفرع المصاب‪ ،‬كذلك يجب الحصول على افرع‬
‫‪.‬سليمة ألغراض المقارنة او العدوى الصناعية‬
‫‪:‬امراض التقرحات الساقية ‪2-‬‬
‫وتظهر االعراض على االفرع العشبية والخشنة‪ ،‬ويتم الحصول على العينات كما سبق ذكره في الحصول على عينات امراض‬
‫‪.‬التبقعات الورقية‬
‫‪:‬امراض الجذور واالعضاء النباتية االرضية ‪3-‬‬
‫يتم اقتالع النبات بالكامل‪ ،‬ثم تنظيف الجذور قدر المستطاع مما يكون عالقا بها من حبيبات التربة‪ ،‬ثم تفصل الجذور عن المجموع‬
‫الخضري‪ ،‬ويفضل بدال من اقتالع النبات ان يحفر حوله حتى ال يتلف او يتمزق المجموع الجذري المصاب‪ ،‬بل يتم الحصول عليه‬
‫‪.‬كامال ويفضل الحصول على عينه من التربة المحيطة بالنباتات المريضة‬
‫‪:‬امراض الذبول الوعائي ‪4-‬‬
‫يتم الحصول على العينات‪ ،‬كما هو متبع في جمع عينات امراض الجذور‪ ،‬ولكن يتم االحتفاظ بالنبات كامال دون فصل المجموع‬
‫‪.‬الجذري عن الخضري‬
‫‪.‬وفي جميع االحوال‪ ،‬يفضل ان تمثل اعراض االصابة تماما ومراحلها المتتابعة لو امكن ذلك‬
‫يجب ان توضع العينات في اكياس من البولي اثلين (النايلون) وتبرد ان امكن ذلك‪ ،‬وان لم تتوافر االكياس‪ ،‬يمكن لف النباتات في‬
‫‪.‬ورق مبلل‪ ،‬وفي جميع الحاالت‪ ،‬يجب ان ترسل العينات سريعا الى المعمل ويفضل ان تكون محفوظة تحت التبريد‬

‫*************************************‬

‫أسباب إصفرار أوراق االنبات‬

‫‪:‬األسباب األساسية لتحول األوراق من اللون األخضر لألصفر هي كما يلي‬
‫‪.‬تعرض النباتات لدرجة حرارة منخفضة أو تيار هوائي بارد جداً‬
‫‪.‬زيادة مياه الري التي حصلت عليها النبة‬
‫‪.‬التربة القلوية أو الحمضية ( اصفرار دون سقوط لألوراق)‬
‫‪.‬نقص عنصر "األزوت" ( اصفرار وصغر في حجم الورقة )‬
‫نقص عنصر المغيسيوم ( ليس اصفرار كامل إنما إصفرار عروق الورقة)‬
‫‪.‬الصقيع أو الحرارة المرتفعة ( اصفرار يترافق مع بقع بنية تشبه الحروق على األوراق)‬
‫‪.‬الضوء الزائد عن حاجة النبات‬
‫‪.‬نقص عنصر البوتاسيوم‬
 ‫‪.‬إصابة النبات بالفطريات‬
‫‪.‬الرش بمبيد حشري غير مناسب للنبة‬
‫‪.‬تذبذب درجات الحرارة حول النبات وعدم ثباتها‬
‫‪.‬عدم تقديم الحديد بالكميات القليلة الموصى بها‪ ،‬ونقص الحديد يؤدي إلى ظهور أوراق صفراء مع عروق خضراء‬
‫‪.‬زيادة نسبة الفسفور مما يؤدي لتحول لون األوراق‬
‫‪:‬أهم األعراض التي تصيب النباتات وعالجها‬
‫‪:‬اصفرار أوراق النبة مع التفافها‬
‫‪.‬السبب ‪ :‬تواجد دخات وغازات قريبة منها أو تعرضها للجفاف‬
‫‪.‬العالج ‪ :‬وضع النبات في مكان أكثر رطوبة مع توفير هواء نظيف غير ملوث‬
‫‪:‬اصفرار أوراق النبة وظهور أوراق جديدة بحجم صغير‬
‫‪.‬السبب ‪ :‬عدم وصول الضوء بشكل كاف وصحيح للنبتة أو نقص في بعض المواد المهمة في األسمدة‬
‫‪.‬العالج ‪ :‬وضع النبات في مكان إضاءته جيدة والحفاظ على عملية التسميد بشكل منتظم‬
‫‪ :‬بداية اصفرار أوراق الشجر‬
‫‪.‬السبب ‪ :‬زيادة كمية الماء باإلضافة لتعرض النبتة لموجات وتيارات باردة‬
‫‪.‬العالج ‪ :‬تجفيف التربة والري بكميات تتناسب مع حاجة النبات باإلضافة لوضع النبات في مكان دافئ‬
‫‪:‬اصفرار أوراق البنات ويترافق مع بقع بنية‬
‫‪.‬السبب ‪ :‬إصابة النبات بمرض فطري‬
‫‪.‬العالج ‪ :‬توفير المبيد المناسب للنبتة وعالجها‬
‫‪:‬اصفرار أوراق النبات ويترافق مع بقع بنية وحروق في األوراق‬
‫‪.‬السبب ‪ :‬التعرض ألشعة الشمس بكثرة وبشكل مباشر‬
‫‪.‬العالج ‪ :‬إبعادها عن مكان األشعة‬
‫‪:‬مالحظة‬
‫‪.‬ليس دائما ً سقوط األوراق داللة على مرض النبة فهو ظاهرة طبيعية وواحدة من وسائل اإلخراج في النبات‬
‫‪.‬أما إصفرار األوراق معا ً وفي حال بدت كـأنها رطبة فهذا يدل على أنها تسقى أكثر من حاجتها‬
‫إصفرار األوراق وسقوطها ككتلة واحدة يعني أن النبتة تعرضت لتيار هوائي قوي وهنا يجب وضعها في مكان بعيد عن هبات الهواء‬
‫‪.‬القوية‬
 ‫**************************************‬

‫أهمية ومميزات التسميد الورقي‬

‫‪:‬التسميد الورقي‬
‫التسميد الورقي أو التسميد بالرش هو عبارة عن إمداد النبات باحتياجاته من العناصر الغذائية (الكبرى والصغرى) عن طريق‬
‫المجموع الخضري وليس عن طريق الجذور حيث أثبتت األبحاث والتجارب أن جميع العناصر الغذائية التي تمتص بواسطة الجذور‬
‫يمكن أن تمتص بواسطة األوراق والسيقان والثمار كما وجد أن امتصاص العناصر الغذائية بواسطة األوراق عادة يكون أكثر كفاءة‬
‫وسرعة من االمتصاص عن طريق الجذور وخاصة عندما تكون ظروف التربة غير مناسبة لالمتصاص مثل ارتفاع الرقم‬
‫‪.‬الهيدروجيني للتربة والفقد والغسيل وغيرها من العوامل التي تؤثر على تيسر العناصر‬
‫‪:‬أوال ‪ :‬التسميد الورقي بالعناصر الكبرى‬
 ‫العناصر الكبرى يحتاجها النبات بكميات كبيرة نسبيا ً وتشمل هذه العناصر (الكربون ـ األوكسجين ـ الهيدروجين) وهذه العناصر‬
‫يحصل عليها النبات من الهواء الجوي والماء ‪ ،‬أيضا ً ( النتروجين ـ الفوسفور ـ البوتاسيوم ـ الكالسيوم ـ الماغنسيوم ـ الكبريت ) كل‬
‫‪ .‬هذه العناصر تضاف الى النبات في صورة أسمدة يتم تجهيزها بشكل يمكن من خالله أن يستفيد منها النيات‬
‫‪:-‬ويتم التسميد الورقي بالعناصر الغذائية الكبرى ( في مناطق محددة وتحت ظروف محددة ) مثل‬
‫‪.‬حاالت اإلصابة الجذرية التي تمنع النبات من االستفادة من العناصر المضافة للتربة‬
‫‪.‬عدم توافر السماد الالزم لإلضافة األرضية بكميات كافية‬
‫‪.‬حدوث تثبيت لجزء كبير من العنصر المضافة مثل الفسفور‬
‫حاجة النبات الشديدة لهذه العناصر عند مراحل فسيولوجية معينة مثل مرحلة التزهير والعقد حيث يقل امتصاص العناصر الغذائية‬
‫‪.‬عن طريق الجذور في هذه المرحلة‬
‫أثبتت الدراسات أن بعض المحاصيل يمكنها أن تحصل على جزء كبير من احتياجاتها من العناصر عن طريق األوراق والسيقان‬
‫وتحصل على الجزء الباقي عن طريق الجذور‪ .‬وتستجيب معظم المحاصيل البستانية لطريقة التسميد بالرش بالمقارنة باإلضافة‬
‫األرضية وقد يرجع ذلك إال أن اغلب األراضي يميل تفاعلها الى القلوية ما يقلل من قابلية كثير من العناصر المضافة لالمتصاص‬
‫‪.‬بواسطة الجذور مثل العناصر الصغرى والفسفور‬
‫‪:‬ثانيا ً ‪:‬التسميد الورقي بالعناصر الصغرى‬
‫‪:-‬تعتبر طريقة التسميد بالرش من انسب الطرق التي تستخدم في إضافة العناصر الصغرى للنبات وذلك لألسباب األتية‬
‫‪.‬زيادة الكثافة الزراعية وزراعة األصناف عالية اإلنتاج مما أدى الى استنزاف هذه العناصر وقلة تركيزها في التربة‬
‫‪.‬انقطاع طمى النيل الغنى بهذه العناصر‬
‫‪.‬عدم االهتمام بإضافة األسمدة العضوية الغنية بهذه العناصر‬
‫‪.‬احتياج النبات الى كميات قليلة من هذه العناصر مما يصعب توزيعها في التسميد األرضي‬
‫‪.‬الزراعة في األراضي الجيرية والرملية الفقيرة في هذه العناصر‬
‫‪:‬ومن أهم مميزات التسميد الورقي‬
‫ارتفاع نسبة االستفادة من العناصر الغذائية المضافة رشا ً على األوراق عن اإلضافة األرضية فمثالً نسبة االستفادة من النتروجين‬
‫‪%..‬المضاف أرضيا ً ال تكاد تصل الى ‪ %60‬وفى حالة الفسفور تصل الى ‪10‬ــ‪15‬‬
‫‪ .‬توفير األسمدة المضافة حيث تستخدم كميات قليلة من األسمدة مقارنة بالتسميد األرضي‬
‫التغلب على مشاكل األرض التي تؤدى الى انخفاض نسبة السماد سواء كانت هذه العوامل تؤدى الى فقد السماد في صورة غاز أو مع‬
‫ماء الري كما في عنصر النتروجين‪ .‬أو تحديد حركته بتثبيته أو ترسيبه مثل الفسفور والعناصر الصغرى‪ .‬حيث أن الرقم‬
‫فإن تركيز معظم ‪Ph.‬الهيدروجيني للتربة له تأثير واضح على مدى تيسير العناصر الغذائية الموجودة في التربة ففي حالة ارتفاع الـ‬
‫‪ .‬العناصر الصغرى والفسفور تصبح في محلول التربة تصبح منخفضة بدرجة كبيرة‬
‫‪ .‬سرعة إمداد النبات بحاجته من العناصر أثناء مراحل نمو معينة مثل مرحلة التزهير والعقد‬
‫استجابة النباتات للرش بالعناصر تكون أفضل و أكثر سرعة ولكنها وقتية بالمقارنة باإلضافة األرضية‪ .‬مما يتيح سرعة عالج نقص‬
‫‪.‬العناصر وتحكم أكثر دقة في النمو الخضري وإنتاج الثمار‬
‫التسميد الورقي يستخدم ( كإضافة تكميلية للتسميد األرضي ) أثناء مراحل النمو األولى للنبات‪ .‬فقد وجدت استجابة أفضل للتسميد‬
‫‪.‬الورقي أثناء مرحلة التزهير وانخفاض ملحوظ في معدل امتصاص العناصر بواسطة الجذور‬
‫التسميد الورقي أكثر فاعلية عندما تكون جذور النباتات غير قادرة على امتصاص كميات كافية من العناصر الغذائية من التربة‪ .‬وقد‬
‫‪ .‬تكون هذه الظروف نتيجة أن التربة غير خصبة أو زيادة درجة تثبيت العناصر بها أو الفقد أو الغسيل أو انتشار أمراض‬
‫‪:‬العوامل التي تؤثر على التسميد بالرش واالرشادات التي يجب مراعاتها عند الرش‬
‫‪.‬اجراء الرش في الصباح الباكر او بعد انكسار درجه الحرارة‬
‫‪.‬يجب أن التكون األرض مروية حديثا او شديدةالجفاف‬
‫‪.‬يجب ان يكون اتجاه الرش مع اتجاه الرياح مع تجنب الرش وقت سقوط المطر او هبوب الرياح‬
‫يجب ضمان ان يخرج محلول الرش في صورة رذاذ دقيق بحيث التتجمع قطرات محلول الرش على سطح الورقة ويفقد جزء من‬
‫‪.‬العنصر المرشوش‬
‫يفضل استخدام المواد الناشرة حتى يلتصق المحلول بسطح الورقة ويسهل امتصاصها له وفي حال عدم توفر هذه المواد يمكن‬
‫استخدام الصابون السائل (‪2‬سم‪/3‬لتر محلول رش) او استخدام النشا او الدقيق(‪500‬جم‪100/‬لتر محلول رش) وفي هذه الحالة يجب‬
‫‪.‬ان تذاب هذه الكمية في ماء في وعاء منفرد ثم تضاف لمحلول الرش‬
‫‪.‬يتم الرش للنباتات من اعلى ألسفل‬
‫‪.‬تركيز الرش على النموات الحديثة‬
‫‪.‬يجب ضمان ان يصل الرش للسطح السفلي لألوراق ألنه االكثر قدرة على امتصاص الحتوائه على قدر اكبر من الثغور‬
‫‪.‬يفضل رش االسمدة الورقية بمفردها وتجنب خلطها مع المبيدات المختلفة لما قد يؤدي له من اضرار على النباتات‬
‫‪:‬بعض المواعيد المقترحة للرش بالعناصر الصغرى في بعض المحاصيل‬
‫‪.‬البطاطس ‪ :‬مرتين االولى بعد ‪ 45‬يومين الزراعة والثانية بعد ‪60‬يوم من الزراعة اثناء صب الدرنات‬
‫‪.‬الطماطم ‪ :‬مرة في المشتل قبل التقليع بعشر ايام ثم رشه بعد ‪30‬يوم من الشتل ثم رشه كل اسبوعين‬
‫‪.‬وفي الزراعات المحمية من ‪ 6-5‬رشات االولى قباللتزهير مباشرة ثم رشه كل اسبوعين‬
‫‪.‬الفراولة ‪4 :‬رشات االولى بعد حوالي ‪ 45‬يوم من الزراعة ثم رشه كل ‪ 3-2‬اسابيع‬
‫‪.‬البصل ‪ 3-2 :‬رشات بعد حوالي شهر من الشتل ثم رشه كل اسبوعين‬
‫‪ .‬الخيار‪ 4-3 :‬رشات االولى قبل التزهير مباشرة ثم رشه كل اسبوعين وفي الزراعة المحمية تزداد الرشات ‪ 7-6‬رشات‬

‫************************************‬

‫‪:‬أهمية التسميد العضوي للتربة و النبات‬

‫======================‬
‫يحتوي السماد العضوي في التربة على العديد من العناصر الغذائية و يعتبر اضافة السماد العضوي (البلدي ‪ -‬الكمبوست ‪ ...‬الخ) جيد‬
‫التحلل و الخالي من بذور الحشائش والمسببات المرضية من المعامالت الجيدة للتربة و النبات الن تكرار اضافة السماد العضوي جيد‬
‫‪:-‬التحلل يؤدي الى التالي‬
‫تحسين الصفات الفيزيائية للتربة‪ :‬حيث ينتج عن تحلل السماد العضوي الدبال وهو العامل األساسي في استقرار بناء التربة ‪1-‬‬
‫‪.‬وتحسين قدرة التربة على االحتفاظ بالماء حيث نجد أن التربة الغنية بالدبال تكون أكثر مقاومة للجفاف‬
‫‪:‬تحسين الصفات الكيميائية للتربة ‪2-‬‬
‫‪ .‬يزيد الدبال السعة التبادلية أليونات التربة ‪-‬‬
‫‪.‬يعتبر الدبال مصدراً للعناصر الغذائية للنبات سواء العناصر الكبرى أو العناصر األخرى ‪-‬‬
‫‪.‬يحفظ الفوسفور بحالة صالحة المتصاص النبات بالرغم من وجود الكلس والحديد الحر ‪-‬‬
‫‪.‬يخفف من تثبيت البوتاسيوم في التربة ‪-‬‬
‫‪.‬يطلق الدبال لدى تحلله غاز ثاني أكسيد الذي يقوم بإذابة بعض العناصر المعدنية في التربة ويسهل عملية امتصاص النبات لها ‪-‬‬
‫‪.‬ينشط الدبال تأثير األسمدة المعدنية المضافة ‪-‬‬
‫زيادة النشاط الحيوي في التربة‪ :‬يحتوي الدبال على مجموعة كبيرة جداً من الكائنات الحية الدقيقة كما يحافظ على الكائنات الحية ‪3-‬‬
‫‪.‬الدقيقة الموجودة في التربة وهي التي تجعل من التربة وسطا ً حيا ً لذا يعتبر أساس النشاط الميكروبي الحيوي في التربة‬
‫تحسين نمو النبات ‪ :‬تمارس األحماض الدبالية نشاطا ً ملحوظا ً ليس فقط على تحرير العناصر المعدنية التي يحتويها الدبال ولكن ‪4-‬‬
‫‪.‬أيضا ً على تحسين مختلف عمليات التمثيل‬
‫رفع الطاقة اإلنتاجية للتربة‪ :‬إن تحسين الصفات الفيزيائية والكيميائية للتربة وزيادة النشاط الميكروبي وزيادة فعالية األسمدة ‪5-‬‬
‫‪.‬المضافة وتحسين التغذية المعدنية للنبات كل هذه العوامل تزيد من القدرة اإلنتاجية للتربة وتضمن بالتالي الحصول على إنتاج وفير‬
‫مما تقدم يتضح أهمية التسميد العضوي لبساتين األشجار المثمرة في المحافظة على نسبة جيدة من الدبال في التربة وهو الشرط‬
‫الضروري للحصول على مردود عال من المحافظة على خصوبة التربة‪ .‬و هنا يجب ان نذكر ان مصدر السماد هام جدا الن من‬
‫‪.‬الممكن ان يكون السماد العضوي مصدراً للنياتودا و بذور الحشائش مما يصبح عائق لعملية االنتاج‬
‫مصدر السماد العضوي غاية في االهمية و يفضل ان يتم كمر السماد داخل المزرعة باستخدام مخلفات المزرعة‪ .‬و توجد االن تقنيات‬
‫متقدمة لتدوير المخلفات باستخدام دودة االرض و هذه التكنولوجيا تنتج سماد عضوي بقيمة عالية لكن غالي الثمن و عادة ال يستخدمه‬
‫اال منتجي شتالت الفاكهة لوضعه مع البيئة لزيادة خصوبة التربة و تجنب حدوث اعفان جذور حيث يعتبر هذا السماد معقم و ال‬
‫‪.‬يحتوي على ايه كائنات ممرضة‬
‫‪ :‬اضف الى ذلك‬
‫‪ .‬يمنع انجراف التربة النه يحافظ على تماسكها ويمنع التصحر ‪-‬‬
‫‪ .‬التربة ويمنع التغيرات الكبيرة فيها ‪ PH‬يحافظ على درجة ‪-‬‬
‫‪ .‬يساعد على تهوية التربة ‪-‬‬

‫**************************‬

‫فوائد الكبريت للتربة والنبات‬

‫‪-----------------------------------------------------------------------------‬‬
 ‫الكبريت عنصر من العناصر الكبرى الضرورية للنباتات وخاصة المثمرة فهو عبارة عن بودراصفر اللونسهل التطاير يستخدم في‬
‫التعفير على النباتات باإلضافة إلى استخدامه كمحسن لخصوبة التربة فيضاف دائما مع التسميد األساسي قبل الحرث ولكونه اليصلح‬
‫‪.‬للرش ألنه اليذوب في الماء اليكون حتى محلول معلق بل يترسب دائما بالماء‬
‫وهناك نوع آخر منه إال وهو الكبريت الميكروني ويتميز بصغر حجم جزيئاته ولذلك يستخدم للرش الورقي يكون معلقا ونسبة‬
‫الكبريت فيه تصل إلى ‪ % 80‬فيما يستخدم النوع اآلخر من الكبريت الزراعي السائل بطريقة الرش أيضا على األوراق الذي نسبة‬
‫للتربه عن ))‪ PH‬الكبريت فيه ‪ ،% 38‬فوائد الكبريت كثيرة منها لمعالجة أنواع التربة الملحية أو القلوية فهو يعمل على تعديل دالة ال‬
‫طريقا لتحليل البكتيري كما يساعد في تعفير النباتات للوقاية أو لمعالجة بعض األمراض الفطرية وهو يعمل على تيسير الكثير من‬
‫العناصر الغذائية للنبات حيث تعتبر عملية األكسدة اإلحيائية لمصادر مختلفة من الكبريت في التربة الكلسية ذو تأثير على بعض‬
‫‪.‬صفات التربة وجاهزية بعض العناصر الغذائية وفي نمو النبات‬
‫وبيت الدراسات أن معاملة التربه بالمصادر الكبريتية المختلفة والمواد العضوية معا تؤدي إلى زيادة في كمية الكبريتات المتجمعة‬
‫والتوصيل الكهربائي وجاهزية كل من الفسفور والحديد والمنغنيز في التربة وكشفت أبحاث عن وجود األحياء المجهرية ذاتية التغذية‬
‫المؤكسدة للثايوكبرتات التي ازدادت أعدادها عند معاملة التربة بالمصادر الكبريتية وقد لوحظت المجموعات الثالث من أحياء أكسدة‬
‫‪.‬الكبريت المجهرية متباينة التغذية (المنتجة للثايو كبريات والمنتجة للكبريتات والمؤكسدة للثايوكبريتات)‬
‫وأدت معاملة التربة بالمواد العضوية إلى حصول زياد في أعداد هذة األحياء التي تباينت في التغذية المؤكسدة لعنصر الكبريت‬
‫‪.‬المنتجة للثايوكبريتات وبالنهاية زيادة أطوال النبات ووزنها الجاف وتركيز كل من الكبريت والفسفور والحديد في النبات‬
‫وتبرز أهمية الكبريت كونه ذو فائدة كمطهر فطري ألمراض التربة وكذلك يساعد على تكوين األحماض األمينية داخل النبات ومن‬
‫المعروف أن النباتات البقولية كالفول والفاصولية والبازالء تحمل في جذورها عقدا بكتيرية تحوي على بكتيريا تثبت النيتروجين من‬
‫الجو في التربة وهنا بالذات تكمن أهميتها إذ بواسطتها نحصل على النتروجين الذي تحتاجه التربة من خالل الجو‪ ,‬وتغذية التربة‬
‫بالكبريت له األثر الكبير وأجريت تجربة لدراسة هذا األثر لوحظ فيها أن إضافة الكبريت للتربة ينتج عنه زياده في غلة البذور ليكثر‬
‫من الضعفين وتزيد من تركيز النتروجين في األوراق وسيقان النباتات كما تساعد على زيادة المحتوى الكلي من النتروجين في‬
‫الفروع الجديدة وفي كافة مراحل النمو بالمقابل فإن محتوى كلوروفيل الورقة والوزن الجاف لهذه الفروع التي ازدادت بشكل كبير‬
‫‪.‬بسبب إضافة الكبريت بعد األزهار ومرحلة امتالء القرون على التوالي‬
‫وبهذا نجد الدور الفاعل الذي لعبه الكبريت في زيادة تثبيت النتروجين من قبل النباتات البقولية في التربة‬

‫******************************************‬