每周教学计划 （2B 班华文）

第八周：2019.07.29– 2019.08.02
单元/教材/
日期 时间 内容标准 学习标准 备注
课程内容
第十五单元《谢谢你们》：一、一行有一行的气味
2.1 阅 读 与 理 2.1.1 理 解 教
解教材，能了 材，能认识教材
解 文 章 的 内 中的汉字，掌握
涵，领会其教 词语，理解句
育意义，体验 子、段落、篇章
文章表达的情 的内容。
阅读教学 感。在阅读中
2019.07.29 10:30-
（初步理解、 发展语感，能
(星期一) 11:30am
随文识字） 感受语言的优
美，积累语言
材料，并了解
文章叙述、描
写和说明等表
达手法，体会
阅读的乐趣。
2019.07.30 10:30- 阅读教学 2.1 阅 读 与 理 2.1.2 阅 读 教
(星期二) 11:30am （深究课文） 解教材，能了 材，培养语感。
解 文 章 的 内 能展开想象，初
涵，领会其教 步体验文章表达
育意义，体验 的情感，领会其
文章表达的情 教育意义。并能
感。在阅读中 感受语言的优
发展语感，能 美，体会阅读的
感受语言的优 乐趣。
美，积累语言
材料，并了解 2.2.1 朗 读 教
文章叙述、描 材，感悟其内
写和说明等表 容。做到语音正
达手法，体会 确、字句完整，
阅读的乐趣。 语速、语调适
当，尝试有感情
2.2 朗 读 教 地朗读。
材，感悟其内
容 。 要 求 正
 确、流利、有
感情地朗读。

3.1 应 用 铅 笔 3.1.1 应 用 铅 笔
写字，感受汉 在田字格上书写
字的形体美。 正楷，感受汉字
做到笔画和笔 的形体美 。要求
顺正确，字的 执笔和运笔正
11:30- 间 架 结 构 匀 确，坐姿端正 ，
写字教学
12:00pm 称 ， 字 体 规 做到笔画和笔顺
范 ， 工 整 美 正确，字的间架
观，有一定的 结构匀称 ，字体
速度，并养成 端正整洁。
2019.08.01 良好的写字习
惯。
(星期四)
3.1 应 用 铅 笔 3.1.1 应 用 铅 笔
写字，感受汉 在田字格上书写
字的形体美。 正楷，感受汉字
做到笔画和笔 的形体美 。要求
顺正确，字的 执笔和运笔正
12:00- 间 架 结 构 匀 确，坐姿端正 ，
写字教学
12:30pm 称 ， 字 体 规 做到笔画和笔顺
范 ， 工 整 美 正确，字的间架
观，有一定的 结构匀称 ，字体
速度，并养成 端正整洁。
良好的写字习
惯。
2019.08.02 1.1 进行口语交 1.1.2 针 对 不 明
际。能根据不同 白的事情提出问
(星期五）
的情况，有效地 题，能正确地应
与人沟通，且能 用疑问代词。做
8:40- 针对不明白的事
听说教学 到态度有礼，话
9:10am 情提出问题。做
语适当。
到认真聆听，不
打岔，态度文明
有礼。

9:10- 语文基础知识 5.2 学 会 汉 语 5.2.1 正 确 认 读

9:40am 拼 音 ， 掌 握 基 音节，在说话和
朗读时能念 准字
本 的 语 音 知
音。
识。能正确、
流 利 、 有 感 情 5.3.1 通 过 阅
地进行 朗读， 读，认识各类词
语，辨析及理解
并养成在日常
词义，并能适当
生 活 中 讲 标 准 地应用词语。
华语的习惯。

5.3 通 过 阅
读，认识各类
词语，辨析及
理解词义，并
能准确地应用
词语。