MINIT CURAI

MESYURAT YANG TELAH DIHADIRI OLEH PEGAWAI

SJKC SZE LU, SARIKEI

NAMA PEGAWAI Huong Ai Sui

JAWATAN Guru
KURSUS YANG DIHADIRI Bengkel perkongsian dapatan program bijak
Bahasa Cina 2.0 JPN Sarawak 2020
Peringkat Daerah Sarikei.
TARIKH 19 OKT 2020 hingga 20 OKT 2020
TEMPAT Bilik Mesyuarat SJK Kwang Chien
MASA 8.00 pagi – 5.00 petang
PENGANJUR PPD SARIKEI

A. PERKARA YANG DIBINCANGKAN

1. 句子开花
 较适合中等生与后进生的作文训练（尤其是友族学生）。
 中学生可仿写，完全不能的后进生可抄袭教师给的例子。
 教师需要有全面的计划，设计题库。以便几堂课之后，学生可以通过学习写出
一个段落。
 方法：教师逐个句子指导，并提供学生 5 个意义相同，但写法却不同的句子让
学生仿写。在 5 堂课之后，教师可指导学生利用已学的 5 堂课句子，写成一个
段落。
2. 作文填空
 较适合中等生与后进生的作文训练（尤其是友族学生）。
 中学生可仿写，完全不能的后进生可抄袭教师给的例子。
 教师可激发学生的思想，也可探索学生的内心世界。
 方法：教师提供学生 2 篇范文一个填空作文。学生可根据范文，做作文填空。
3. 凤头豹尾
凤头：作文开头
1.声音 2.引用 3.设问 4.倒叙（公式：一场景+一旧物+想起一件事）
豹尾：作文结尾
1.感想式 2.总结式 3.展望式
4. 批阅方式
一、 初次阅读，初定等级作
甲组作文批改 基础。
 全部字眼要跟足，不可漏字。如：叶子上不可 二、 运用批改符合，正式批
写叶子下。 阅文章。
 不要注明字数。 三、 决定分数，在初定等级
 不鼓励更改次序。 里给分，还是有离题或不
 少用首先，接着。。。（只适合用于流程图） 切题就要下等级了。
 不鼓励多写，因为多写多错。
批改符号
5. 乙组作文批改 错别字 X / 
 先审题（读题目/说明） 漏字 
  圈题眼（关键词）
 仔细观察图片
 明白题目要求
（注意：人、事、物、时间、地点、任务）
 不鼓励写对话式作文，写不好会降等级。
6. 丙组作文批改
 不要全部作答。
多余字 /
 先审题，后圈题眼。 分段 //
 在一个等级里，有一两个评阅标准的条件达不 误用标点 X
到，不代表该作文就应该降级。 用字颠倒
 日记只可以写一天最重要的事，不要写一天的 内容错误
行程。 文句欠通
 你（用在平辈/朋友）避免用在长辈。
7. 工作坊：拟定丙组作文评阅标准
8. 来玩写作游戏：
 十四种的游戏。（介绍自己、词语接龙、图画接龙、老歌新唱、看图说故事、
怪物、我的心声、写阅读心得、用想象画自己、我家的菜单、看故事动脑筋
（2 种）、开茶会、人物介绍、把味道写出了）

B. TINDAKAN
1. Mengadakan kursus dalaman untuk guru-guru di sekolah.

Disediakan Oleh:

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HUONG AI SUI