‫‪E-TEST 1‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬
‫يرجى ربط األحرف‬

‫أنا‬ ‫أ‪+‬ن‪+‬ا‬

‫[‪( ].n.a‬أنت )‬ ‫أ‪+‬ن‪+‬ت‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بيتي‬ ‫ب‪+‬ي‪+‬ت‪+‬ي‬

‫[‪( ].n.a‬أن )‬ ‫أ‪+‬ن‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أنا‬ ‫أ‪+‬ن‪+‬ا‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بيت‬ ‫ب‪+‬ي‪+‬ت‬

‫[‪( ].n.a‬جيب )‬ ‫ج‪+‬ي‪+‬ب‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بخ‬ ‫ب‪+‬خ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أحب‬ ‫أ‪+‬ح‪+‬ب‬

‫[‪( ].n.a‬حب )‬ ‫ح‪+‬ب‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نحتاج‬ ‫ن‪+‬ح‪+‬ت‪+‬ا‪+‬ج‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى ربط األحرف‬

‫أنا‬ ‫أ‪+‬ن‪+‬ا‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دجاج‬ ‫د‪+‬ج‪+‬ا‪+‬ج‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬زجاج‬ ‫ز‪+‬ج‪+‬ا‪+‬ج‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ريح‬ ‫ر‪+‬ي‪+‬ح‬

‫[‪( ].n.a‬جدد )‬ ‫ج‪+‬د‪+‬د‬

‫[‪( ].n.a‬أبواب )‬ ‫أ‪+‬ب‪+‬و‪+‬ا‪+‬ب‬

‫[‪( ].n.a‬دون )‬ ‫د‪+‬و‪+‬ن‬

 ‫[‪( ].n.a‬طرب )‬ ‫ط‪+‬ر‪+‬ب‬

‫[‪( ].n.a‬أرض )‬ ‫أ‪+‬ر‪+‬ض‬

‫[‪( ].n.a‬درس )‬ ‫د‪+‬ر‪+‬س‬

‫[‪( ].n.a‬تشديد )‬ ‫ت‪+‬ش‪+‬د‪+‬ي‪+‬د‬

‫‪3.‬‬
‫يرجى ربط األحرف‬

‫أنا‬ ‫أ‪+‬ن‪+‬ا‬

‫[‪( ].n.a‬عين )‬ ‫ع‪+‬ي‪+‬ن‬

‫[‪( ].n.a‬أوراق )‬ ‫أ‪+‬و‪+‬ر‪+‬ا‪+‬ق‬

‫[‪( ].n.a‬نظيف )‬ ‫ن‪+‬ظ‪+‬ي‪+‬ف‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬غدا‬ ‫غ‪+‬د‪+‬ا‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صديق‬ ‫ص‪+‬د‪+‬ي‪+‬ق‬

‫[‪( ].n.a‬مصباح )‬ ‫م‪+‬ص‪+‬ب‪+‬ا‪+‬ح‬

‫[‪( ].n.a‬هناك )‬ ‫ه‪+‬ن‪+‬ا‪+‬ك‬

‫[‪( ].n.a‬أهل )‬ ‫أ‪+‬ە‪+‬ل‬

‫[‪( ].n.a‬السالم )‬ ‫ا‪+‬ل‪+‬س‪+‬ل‪+‬ا‪+‬م‬

‫[‪( ].n.a‬خزانة )‬ ‫خ‪+‬ز‪+‬ا‪+‬ن‪+‬ة‬

‫‪4.‬‬
‫ماذا سمعتم؟‬
‫‪5.‬‬
‫ماذا سمعتم؟‬

‫أنا وأنت‬
‫‪.‬السّال ُم عل ْي ُكم‬ ‫‪.‬السّال ُم عل ْي ُكم‬

‫) َمن( ]‪[n.a.‬‬

‫)من( ]‪[n.a.‬‬
‫ِ‬

‫)نَ َعم( ]‪[n.a.‬‬

‫)أَنَا( ]‪[n.a.‬‬

‫)أيْنَ ( ]‪[n.a.‬‬

‫)تُونِ ُ‬
‫س( ]‪[n.a.‬‬

‫) َكت َ‬
‫َب( ]‪[n.a.‬‬

‫) َما( ]‪[n.a.‬‬
 ‫ص ُر( ]‪[n.a.‬‬
‫)م ْ‬
‫ِ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أَ ْنتَ‬

‫[‪( ].n.a‬أَ ْن ِ‬
‫ت )‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أَنَا َوأَ ْنتَ‬

‫[‪( ].n.a‬أَنَا َوأَ ْن ِ‬

‫ت )‬

‫[‪( ].n.a‬أَ ْنتَ َوأَنَا )‬

‫ت َوأَنَا )‬
‫[‪( ].n.a‬أَ ْن ِ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أَ ْنتَ َوأَ ْن ِ‬

‫ت‬
 ‫)‬ ‫ت َوأَ ْنتَ‬
‫[‪( ].n.a‬أَ ْن ِ‬

‫ِي )‬
‫[‪( ].n.a‬ه َُو َوه َ‬

‫ِي َوهُو )‬
‫[‪( ].n.a‬ه َ‬

‫[‪( ].n.a‬أَ ْنتَ ُم َع ِلّم )‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫ت ُمعَ ِلّ َمة‬

‫[‪( ].n.a‬أَ ْن ِ‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أَنَا ُم ْس ِلم‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أَنَا ُم ْس ِل َمة‬

‫[‪( ].n.a‬ه َُو ُم ْس ِلم )‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫ِي ُم ْس ِل َمة‬

‫[‪( ].n.a‬ه َ‬
 ‫[‪( ].n.a‬أَنَا ُمعَ ِلّم َوأَ ْنتَ َ‬
‫طا ِلب )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬أَنَا ُم َع ِلّم َوأَ ْن ِ‬

‫ت َ‬
‫طا ِلبَة )‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫طا ِلب َوأَنَا ُمعَ ِلّم‬

‫[‪( ].n.a‬ه َُو َ‬

‫طا ِلبَة َوأَنَا ُم َع ِلّم )‪.‬‬

‫ِي َ‬
‫[‪( ].n.a‬ه َ‬
‫‪6.‬‬
‫ماذا سمعتم؟‬

‫هنا لوح‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا غرفة‬

‫[‪( ].n.a‬هناك بيت )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هنا ورق )‪.‬‬

 ‫[‪( ].n.a‬هنا قلم )‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا كراسة‬

‫[‪( ].n.a‬هنا كتاب )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هنا شنطة )‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا غرفة وهناك بيت‬

‫[‪( ].n.a‬هنا ورق وهناك قلم )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هنا كراسة وهناك كتاب )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هنا كتاب وهناك شنطة )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هنا كرسي )‪.‬‬

 ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا مصباح‬

‫[‪( ].n.a‬هنا لوح )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هنا طاولة وهناك كرسي )‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا خزانة وهناك مصباح‬

‫[‪( ].n.a‬هنا خزانة وهناك لوح )‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا شباك‬

‫[‪( ].n.a‬هنا جدار )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هنا باب وهناك شباك )‪.‬‬

‫‪7.‬‬
‫يرجى كتابة المسموع بدون حركات‬
 ‫هنا طاولة وهناك كرسي‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬أنا وأنت ‪ or‬أنا وأنت )‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬أنت معلم ‪. or‬أنت معلم )‬

‫[‪( ].n.a‬أنا مسلمة ‪. or‬أنا مسلمة )‬

‫[‪( ].n.a‬هي طالبة وهو طالب ‪. or‬هي طالبة وهو طالب )‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا غرفة وهناك بيت ‪. or‬هنا غرفة وهناك بيت‬

‫[‪( ].n.a‬هنا كراسة وهناك كتاب ‪. or‬هنا كراسة وهناك كتاب )‬

‫[‪( ].n.a‬هنا كتاب وهناك شنطة ‪. or‬هنا كتاب وهناك شنطة )‬

‫[‪( ].n.a‬هنا خزانة وهناك مصباح ‪. or‬هنا خزانة وهناك مصباح )‬

‫[‪( ].n.a‬هنا باب وهناك شباك ‪. or‬هنا باب وهناك شباك )‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬هنا جدار وهناك باب ‪. or‬هنا جدار وهناك باب‬
‫‪8.‬‬
‫يرجى تحديد الكلمة التي ال تنسجم مع الكلمات األخرى‬

‫هو * أنت * معلم * هي‬ ‫معلم‬

‫كراسة * كرسي * لوح * كتاب‬ ‫)كراسة( ]‪[n.a.‬‬

‫معلم * طالب * معلمة * مسلم‬ ‫)معلمة( ]‪[n.a.‬‬

‫جدار * سقف * باب * شبّاك * كتاب‬ ‫)كتاب( ]‪[n.a.‬‬

‫قلم * ورق * كتاب * مصباح‬ ‫)مصباح( ]‪[n.a.‬‬

‫س ُكون * شدّة * ض ّمة * فتْحة * كسْرة * مدّة *‬‫ُ‬

‫جمع‬‫ْ‬ ‫)جمع( ]‪[n.a.‬‬
‫ْ‬
‫‪9.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بالحركات‬

‫َم ْن‬ ‫‪siapa‬‬

‫)‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬م ْن‬ ‫‪dari‬‬ ‫‪1.‬‬

‫[‪( ].n.a‬ه َُو )‬ ‫)‪dia (lk.‬‬ ‫‪2.‬‬

‫ِي )‬
‫[‪( ].n.a‬ه َ‬ ‫)‪dia (pr.‬‬ ‫‪3.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أَنَا‬ ‫‪saya‬‬ ‫‪4.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أَ ْنتَ‬ ‫)‪kamu (lk.‬‬ ‫‪5.‬‬

 ‫[‪َ ( ].n.a‬م َع )‬ ‫‪dengan, bersama‬‬ ‫‪6.‬‬

‫[‪ُ ( ].n.a‬هنَا )‬ ‫‪di sini‬‬ ‫‪7.‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬هنَاكَ‬ ‫‪di sana‬‬ ‫‪8.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أَيْنَ‬ ‫‪di mana‬‬ ‫‪9.‬‬

‫[‪( ].n.a‬لَ ْوحْ ‪ or‬لَ ْوح )‬ ‫‪papan‬‬ ‫‪10.‬‬

‫‪10.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫ِخزانة ج ِخزانات‪ ،‬خزائِنُ‬ ‫)‪[n.a.] (lemari‬‬ ‫‪1.‬‬

‫س ْقف ج ُ‬
‫سقُوف‬ ‫)‪[n.a.] (atap‬‬ ‫‪2.‬‬

‫ش ْنطة ج ش ْنطات‪ُ ،‬‬

‫شنط‬ ‫)‪[n.a.] (tas‬‬ ‫‪3.‬‬

‫طا ِلبة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (mahasiswi‬‬ ‫‪4.‬‬

‫طا ِولة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (meja‬‬ ‫‪5.‬‬

‫غ ْرفة ج ُ‬
‫غرف‬ ‫ُ‬ ‫) ‪[n.a.] (ruang‬‬ ‫‪6.‬‬

‫ْالقُ ْرآن‬ ‫)‪[n.a.] (Al Qur‘an‬‬ ‫‪7.‬‬

‫قلم ج أ ْقالم‬ ‫)‪[n.a.] (pena‬‬ ‫‪8.‬‬

‫َكت َ‬
‫َب‬ ‫)‪[n.a.] (menulis‬‬ ‫‪9.‬‬

‫يس‬
‫كرار ُ‬
‫ِ‬ ‫ُك ّراسة ج ~ات‪،‬‬ ‫)‪[n.a.] (buku tulis‬‬ ‫‪10.‬‬

‫ُك ْر ِسي ج كرا ِس ّ‬

‫ي‬ ‫)‪[n.a.] (kursi‬‬ ‫‪11.‬‬
 ‫ْلوح ج ْألواح‬ ‫)‪[n.a.] (papan‬‬ ‫‪12.‬‬

‫ص ُر‬
‫ِم ْ‬ ‫)‪[n.a.] (Mesir‬‬ ‫‪13.‬‬

‫ُم ْمتاز ج ~ونَ‬ ‫)‪[n.a.] (istimewa‬‬ ‫‪14.‬‬

‫ورق ج ْأوراق‬ ‫)‪[n.a.] (kertas‬‬ ‫‪15.‬‬

‫‪E-TEST 2‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬

‫يرجى تحديد المسموع‬

‫)أسير عسير( ]‪[n.a.‬‬

‫)ظل ضل( ]‪[n.a.‬‬

‫)قلب كلب( ]‪[n.a.‬‬

‫)بقرة بكرة( ]‪[n.a.‬‬

 ‫)مرارة مغارة( ]‪[n.a.‬‬

‫)سأل سعل( ]‪[n.a.‬‬

‫)مهدد محدد( ]‪[n.a.‬‬

‫)ر َ‬
‫طب ُرت َب( ]‪[n.a.‬‬ ‫ُ‬

‫‪2.‬‬

‫يرجى كتابة المسموع بدون حركات‬

‫‪.‬هذا أحمد‬

‫)هنا شنطة ‪. Or‬هنا شنطة( ]‪[n.a.‬‬

‫)منى من تونس ‪. Or‬منى من تونس( ]‪[n.a.‬‬

‫)خالد من بيروت ‪. Or‬خالد من بيروت( ]‪[n.a.‬‬

‫)هذه فاطمة ‪. Or‬هذه فاطمة( ]‪[n.a.‬‬

‫)هناك القلم ‪. Or‬هناك القلم( ]‪[n.a.‬‬

‫)هو معلم ‪. Or‬هو معلم( ]‪[n.a.‬‬

‫)‪.‬هذا الكتاب ‪ or‬هذا الكتاب( ]‪[n.a.‬‬

‫)هي طالبة ‪. Or‬هي طالبة( ]‪[n.a.‬‬

‫)هو طالب ‪. Or‬هو طالب( ]‪[n.a.‬‬

‫)هي طبيبة ‪. Or‬هي طبيبة( ]‪[n.a.‬‬

 ‫‪3.‬‬

‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد الفقرات التي تنسجم مع المسموع‬

‫العائلة والبيت‬

‫األب طبيب‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫واألم طبيبة‬ ‫‪‬‬
‫واألخت طالبة في الجامعة اإلسالمية‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫واألخ طالب في الجامعة التكنيكية الوطنية‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫وأنا طالب في الجامعة اإلسالمية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عندنا بيت جميل في المدينة‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫وأمام البيت حديقة كبيرة وجميلة‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫عندي غرفة كبيرة وحمام ومطبخ صغير‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫وفي الغرفة مكتب جديد‬ ‫‪‬‬
‫وكرسي من بالستيك‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫وسرير صغير‬ ‫‪‬‬
‫وخزانة قديمة من خشب‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫وراديو جديد وجهاز فيديو‬ ‫‪‬‬
‫وكمبيوتر وجهاز تلفزيون‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ومصباح‪correct.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪4.‬‬

‫يرجى االستماع إلى الحوار وتحديد الجواب الصحيح‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أميمة‬ ‫من مع أحمد؟‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬يمكن في الفندق ويمكن في المدينة‬ ‫أين فاطمة؟‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مسافر؟‬ ‫هل أحمد ‪...‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬كتاب عن فلسطين‬ ‫ماذا عند أميمة؟‬

‫‪5.‬‬

‫يرجى تحديد الجواب الصحيح‬

 ‫تفضّل‬ ‫شكرا‬

‫‪.‬السالم عل ْي ُكم‬ ‫)‪.‬وعل ْي ُكم السالم( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬صباح ْالخيْر‬ ‫)‪.‬صباح النُّور( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬مساء ْالخيْر‬ ‫)‪.‬مساء النُّور( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬أ ْه ًال وس ْه ًال‬ ‫)‪.‬أ ْه ًال بك( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬مع السالمة‬ ‫)‪.‬مع ْألف سالمة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬أنا بخيْر‬ ‫ْ‬

‫)‪.‬الح ْم ُد للّٰه( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬أنا تمام‬ ‫ْ‬

‫)‪.‬الح ْم ُد للّٰه( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬أنا تمام والنُّ ْ‬

‫صف‬ ‫ْ‬
‫)‪.‬الح ْم ُد للّٰه( ]‪[n.a.‬‬

‫كيْف حالُك؟‬ ‫)‪.‬بخيْر‪ْ ،‬الح ْم ُد للّٰه( ]‪[n.a.‬‬

‫شكرا‬ ‫)ع ْفوا( ]‪[n.a.‬‬

‫‪6.‬‬

‫يرجى تحديد الفقرات التي ال تنسجم مع المسموع‬

‫مكالمة تلفوني ّة‬

‫هالو‪ ،‬من معي؟‬ ‫‪‬‬
‫معك فاطمة‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫ك؟‪correct‬‬‫مرحبًا‪ .‬مساء الخير‪ .‬كيف حالُ ِ‬ ‫‪‬‬
‫ُ‬
‫مرحبًا‪ .‬صباح النور‪ .‬أنا بخير والحمد لله وكيف حالك؟‬ ‫‪‬‬
‫أنا بخير‪ ،‬الحمد لله‪ .‬وأنت‪ ،‬كيف الصحة؟‬ ‫‪‬‬
‫شكرًا‪ ،‬ال بأس‪ .‬وكيف حال العائلة؟‬ ‫‪‬‬
‫العائلة بخير‪ ،‬شكرًا‪ .‬وكيف األم؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫هو بخير‪ ،‬إن شاء الله‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أين أنتِ اآلن؟‬ ‫‪‬‬
‫أنا اآلن في المدينة‪ .‬وكيف فاطمة؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫هي بخير‪ ،‬الحمد لله‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وأين هو؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ال أدري‪ ،‬الله أعلم أين هي‪ ،‬يمكن في البيت ويمكن في المدينة‪ .‬عندي سؤال‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫تفضل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ك شنطة؟ أنا بحاجة إلى شنطة كبيرة‪ .‬أنا مسافر إلى ألمانيا إن شاء الله‪correct.‬‬ ‫هل عند ِ‬ ‫‪‬‬
‫ما شاء الله! نعم‪ ،‬عندي شنطة كبيرة ولكن هي قديمة ج ًدا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضا؟‪correct‬‬ ‫معليش‪ ،‬هل أنتِ مسافر أي ً‬ ‫‪‬‬
‫نعم‪ ،‬ولكن ال أدري متى بالضبط‪ ،‬يمكن في مايو‪ ،‬يمكن في يوليو‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫تمام‪ ،‬شكرًا وجزاك الله خيرًا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عف ًوا‪ ،‬جيد‪ ،‬مع السالمة وإلى اللقاء‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫مع ألف سالمة‪ .‬في أمان الله‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪7.‬‬

‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬وطني‬ ‫‪nasional‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جامعة‬ ‫‪universitas‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جديد‬ ‫‪baru‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جميل‬ ‫‪indah‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جيد‬ ‫‪baik‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ح َّمام‬ ‫‪kamar mandi, toilet‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خشب‬ ‫‪kayu‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬د َُولي‬ ‫‪internasional‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مساء‬ ‫‪sore‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬م ْشكلة‬ ‫‪masalah‬‬

‫‪8.‬‬

‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

 ‫رسالة ج رسائ ُل‬ ‫)‪[n.a.] (surat‬‬

‫سرير ج أس َّرة‬ ‫)‪[n.a.] (tempat tidur‬‬

‫صغير ج صغار‬ ‫)‪[n.a.] (kecil‬‬

‫طويل ج طوال‬ ‫)‪[n.a.] (panjang; tinggi‬‬

‫عائلة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (keluarga‬‬

‫قديم ج قُدما ُء‬ ‫)‪[n.a.] (lama‬‬

‫قصير ج قصار‬ ‫)‪[n.a.] (pendek‬‬

‫ْ‬
‫مطبخ ج مطاب ُخ‬ ‫)‪[n.a.] (dapur‬‬

‫نظيف ج نُظفا ُء‬ ‫)‪[n.a.] (bersih‬‬

‫وسخ ج ~ونَ‬ ‫)‪[n.a.] (kotor‬‬

‫‪9.‬‬

‫يرجى تحديد الفقرات التي تنسجم مع المسموع‬

‫السالم عليك يا فاطمة! كيف حالُ ُكم؟‬ ‫‪‬‬

‫وعليكم السالم يا شباب! أنا بخير والحمد لله! كيف الحال؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫بخير الحمد لله!‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫يا شباب‪ ،‬هذه هي ماري وهي من إسبانيا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أهال وسهال ماري! أنت طالبة؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫أهال بك‪ .‬نعم‪ ،‬أنا طالبة‪ .‬ومن أنت؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫أنا عائشة وأنا طالبة أيضا‪ .‬وهذا هو أخي محمد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تشرفنا‪ .‬كيف حالك يا خالد؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫تشرفنا‪ .‬أنا بخير الحمد لله!‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ومن أين أنتم؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫عائشة وأنا‪ ،‬نحن من هنا‪ ،‬يعني من مدينة برلين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وما اسمك؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫إسمي محمد وأنا من مدينة تونس في ليبيا‪ .‬وأنتِ‪ ،‬من أية مدينة أنتِ؟‬ ‫‪‬‬
‫أنا من مدينة مرسيليا‪ .‬هل أنت طالب أيضا‪ ،‬يا محمد؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
 ‫ال‪ ،‬أنا معلم‪ .‬أهال وسهال بك مرة أخرى يا ماري!‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪10.‬‬

‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫أنا‬ ‫‪saya‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬شمس‬ ‫‪matahari‬‬ ‫‪1.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أخ‬ ‫)‪saudara (lk.‬‬ ‫‪2.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مدينة‬ ‫‪kota‬‬ ‫‪3.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لبنان‬ ‫‪Lebanon‬‬ ‫‪4.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬يمكن ‪ or‬ممكن‬ ‫‪mungkin‬‬ ‫‪5.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ألف‬ ‫‪seribu, beribu-ribu‬‬ ‫‪6.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ألمانيا‬ ‫‪Jerman‬‬ ‫‪7.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صحة‬ ‫‪sehat‬‬ ‫‪8.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فندق ‪ or‬نزل‬ ‫‪hotel‬‬ ‫‪9.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صباح‬ ‫‪pagi‬‬ ‫‪10.‬‬

‫‪11.‬‬

‫يرجى تحديد الكلمة التي ال تنسجم مع الكلمات األخرى‬

‫ِإ ْندُونِيسِيا * فِلسْطِ ي ُن * لُبْنا ُن * مدِينة * أ ْلمانِيا‬ ‫مدِينة‬

 ‫أبْريل * مايُو * يُو ْنيُو * صباح * يوليو‬ ‫)صباح( ]‪[n.a.‬‬

‫قديم * سرير * طويل * قصير * صغير * نظيف *‬

‫جميل‬ ‫)سرير( ]‪[n.a.‬‬

‫سيد * ر ُجل * صديق * طبيب * آنسة‬ ‫)آنسة( ]‪[n.a.‬‬

‫أرض‬
‫ش ْمس * قمر * كمبيوتر * ْ‬ ‫)كمبيوتر( ]‪[n.a.‬‬

‫فتاة * عائلة * أب * أخ * أ ُ ْخت * أم * جامعة‬ ‫)جامعة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪E-TEST 3‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫أنا‬ ‫‪saya‬‬

‫[‪( ].n.a‬تجارة )‬ ‫‪perdagangan‬‬

‫[‪( ].n.a‬زبدة )‬ ‫‪mentega‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سائح‬ ‫‪turis‬‬

‫[‪( ].n.a‬قطار )‬ ‫‪kereta‬‬

‫[‪( ].n.a‬مختلف )‬ ‫‪berbeda‬‬

‫[‪( ].n.a‬سيارة )‬ ‫‪mobil‬‬

‫[‪( ].n.a‬صيدلية )‬ ‫‪apotek‬‬

‫[‪( ].n.a‬مطار )‬ ‫‪bandara‬‬

‫[‪( ].n.a‬متحف )‬ ‫‪museum‬‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى ربط المفردات في جمل اسمية مفيدة‬
 ‫الشنطات صغيرة‪.‬‬ ‫صغير‬ ‫شنطة‬

‫[‪( ].n.a‬األطباء سوريون ‪. or‬األطباء سوريون )‬ ‫سوري‬ ‫طبيب‬

‫[‪( ].n.a‬المكتبات مشهورة ‪. or‬المكتبات مشهورة )‬ ‫مشهور‬ ‫مكتبة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬العواصم كثيرة ‪. or‬العواصم كثيرة‬ ‫كثير‬ ‫عاصمة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الشوارع عريضة ‪. or‬الشوارع عريضة‬ ‫عريض‬ ‫شارع‬

‫[‪( ].n.a‬التكاسي جميلة ‪. or‬التكاسي جميلة )‬ ‫جميل‬ ‫تكسي‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬المطاعم مفتوحة ‪. or‬المطاعم مفتوحة‬ ‫مفتوح‬ ‫مطعم‬

‫[‪( ].n.a‬الشركات دولية ‪. or‬الشركات دولية )‬ ‫دولي‬ ‫شركة‬

‫[‪( ].n.a‬الدكاكين نظيفة ‪. or‬الدكاكين نظيفة )‬ ‫نظيف‬ ‫دكان‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬السيدات مجتهدات ‪. or‬السيدات مجتهدات‬ ‫مجتهد‬ ‫سيدة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬المطارات كبيرة ‪. or‬المطارات كبيرة‬ ‫كبير‬ ‫مطار‬

‫‪3.‬‬
‫ماذا توجد في الشنطة التي عند فاطمة؟‬

‫((عند الخضّار))‬
‫طماطم‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫بطاطا‬ ‫‪‬‬
‫بصل‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫خيار‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫تفاح‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫مشمش‬ ‫‪‬‬
‫برتقال‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫موز‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪4.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫شركة ج ~ات )‬
‫[‪ِ ( ].n.a‬‬ ‫‪perusahaan‬‬
 ‫[‪َ ( ].n.a‬عا ِلم ج عُلما ُء )‬ ‫‪terpelajar‬‬

‫[‪( ].n.a‬عدد ج أعْداد )‬ ‫‪bilangan‬‬

‫)‬ ‫عريض ج ِعراض‬

‫[‪ِ ( ].n.a‬‬ ‫‪yang luas, lebar‬‬

‫[‪( ].n.a‬عالقة ج ~ات )‬ ‫‪hubungan‬‬

‫س )‬
‫مدار ُ‬
‫[‪( ].n.a‬مدْرسة ج ِ‬ ‫‪sekolah‬‬

‫[‪( ].n.a‬م ْش ُروبات (ج) )‬ ‫)‪minuman (j.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬م ْش ُهور ج مشاه ُ‬

‫ِير‪~،‬ونَ‬ ‫‪terkenal‬‬

‫)‬ ‫س (ج)‬
‫[‪( ].n.a‬مال ِب ُ‬ ‫)‪pakaian (j.‬‬

‫ف )‬
‫موقِف ج مواقِ ُ‬
‫[‪ْ ( ].n.a‬‬ ‫‪tempat parkir; posisi‬‬
‫‪5.‬‬
‫ما هي العواصم؟‬

‫ما هي العاصمة الكويتيّة؟‬ ‫الكويت‬

‫ما هي العاصمة السّوريّة؟‬ ‫)دمشق( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة اللّبنانيّة؟‬ ‫)بيروت( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة العراقيّة؟‬ ‫)بغداد( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة المصريّة؟‬ ‫)القاهرة( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة اليمنيّة؟‬ ‫)صنعاء( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة السّعوديّة؟‬ ‫)الرياض( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة التّونسيّة؟‬ ‫)تونس( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة الجزائريّة؟‬ ‫)الجزائر( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة المغربيّة؟‬ ‫)الرباط( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة اللّيبيّة؟‬ ‫)طرابلس( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة السّودانيّة؟‬ ‫)الخرطوم( ]‪[n.a.‬‬

 ‫ما هي العاصمة األردنّيّة؟‬ ‫)عمان ‪ or‬ع ّمان( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة العُمانيّة؟‬ ‫)مسقط( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة البريطانية؟‬ ‫)لندن( ]‪[n.a.‬‬

‫ما هي العاصمة الفرنسية؟‬ ‫)باريس( ]‪[n.a.‬‬

‫‪6.‬‬
‫يرجى كتابة الوزن بدون حركات‬

‫مالبس‬ ‫مفاعل‬

‫مطعم‬ ‫)مفعل( ]‪[n.a.‬‬

‫قمر‬ ‫)فعل( ]‪[n.a.‬‬

‫ورق‬ ‫)فعل( ]‪[n.a.‬‬

‫غرفة‬ ‫)فعلة( ]‪[n.a.‬‬

‫د ّكان‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

‫قطار‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

‫كتاب‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

‫جهاز‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

‫صباح‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

‫شنطة‬ ‫)فعلة( ]‪[n.a.‬‬

‫ّ‬
‫طالب‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

‫سالم‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

‫موقف‬ ‫)مفعل( ]‪[n.a.‬‬

‫مصر‬ ‫)فعل( ]‪[n.a.‬‬

‫صغير‬ ‫)فعيل( ]‪[n.a.‬‬

‫شبّاك‬ ‫)فعال( ]‪[n.a.‬‬

 ‫كاتب‬ ‫)فاعل( ]‪[n.a.‬‬

‫عائلة‬ ‫)فاعلة( ]‪[n.a.‬‬

‫طبيب‬ ‫)فعيل( ]‪[n.a.‬‬

‫مشروبات‬ ‫)مفعوالت( ]‪[n.a.‬‬

‫‪7.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص وملء الفراغ بالعبارة المناسبة‬

‫المدينة والمطار‬

‫المدينة كبيرة وجميلة‪ .‬توجد في هذه المدينة بيوت كبيرة ومساجد مشهورة وسيّاح [‪( ].n.a‬كثيرون ) من بلدان كثيرة‬
‫ومن العواصم العربيّة‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫شوارع في هذه المدينة طويلة وعريضة وفي ال ّ‬

‫شوارع سيّارات [‪( ].n.a‬كثيرة‬ ‫ال ّ‬

‫)وأمام المح ّ‬
‫طة موقف للباصات‬ ‫ي جديد وداخل المطار مح ّ‬
‫طة [‪( ].n.a‬للقطارات‬ ‫يوجد خارج المدينة مطار دول ّ‬
‫وموقف للتّكاسي من شركات مختلفة‪.‬‬

‫وتوجد داخل المطار أيضًا ّ‬

‫محالت كثيرة ً‬
‫مثال للمالبس وللكمبيوتر ومطاعم ومخابز ومكتبات وصيدليّة [‪( ].n.a‬كبيرة)‬
‫وأسواق صغيرة ودكاكين للمشروبات‪.‬‬

‫وتوجد في المطار طائرات من شركات [‪( ].n.a‬دوليّة وعربيّة ) ً‬

‫مثال من مصر ولبنان وسوريا واليمن والسّعوديّة‬
‫والعراق وتونس والجزائر والمغرب وليبيا والسّودان وعُمان وباكستان وماليزيا ولكن ليست من اإلمارات والكويت‪.‬‬
‫‪8.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫ِإمارة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (emirat‬‬

‫باص ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (bus‬‬

‫بلد ج ب ُْلدان‪ ،‬بِالد‬ ‫)‪[n.a.] (negara‬‬

‫ِع ْلم ج ُ‬
‫علُوم‬ ‫)‪[n.a.] (pengetahuan; ilmu‬‬

‫كثِير ج ~ونَ‬ ‫)‪[n.a.] (banyak‬‬

‫ُمجْ ت ِهد ج ~ونَ‬ ‫)‪[n.a.] (tekun‬‬

‫ّ‬
‫محطة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (stasiun‬‬
 ‫مح ّل ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (toko‬‬

‫مخازنُ‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫مخزن ج‬ ‫)‪[n.a.] (toko roti‬‬

‫سوق (م) ج أسْواق‬

‫ُ‬ ‫)‪[n.a.] (pasar‬‬
‫‪9.‬‬
‫يرجى كتابة جمل مفيدة مستعينا بـ {هذا‪ ،‬هذه‪ ,‬هؤالء‪ ،‬هذان‪ ،‬هاتان}‬

‫بيت‬ ‫‪.‬هذا هو البيت‬

‫عاصمة‬ ‫)هذه( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هي العاصمة‬

‫أخوات‬ ‫)هؤالء( ]‪[n.a.‬‬ ‫ّ‬

‫‪.‬هن األخوات‬

‫مكتب‬ ‫)هذا( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هو المكتب‬

‫فتاة‬ ‫)هذه( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هي الفتاة‬

‫ي‬
‫سياس ّ‬ ‫)هذا( ]‪[n.a.‬‬ ‫ي‬
‫‪.‬هو السّياس ّ‬

‫باص‬ ‫)هذا( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هو الباص‬

‫آخرون‬ ‫)هؤالء( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هم اآلخرون‬

‫مفتاحان‬ ‫)هذان( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هما المفتاحان‬

‫شارع‬ ‫)هذا( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هو ال ّ‬

‫شارع‬

‫طائراتان‬ ‫)هاتان( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هما ّ‬

‫الطائرتان‬

‫قطارات‬ ‫)هذه( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هي القطارات‬

‫بلدان‬ ‫)هذه( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هي البلدان‬

‫سيّاح‬ ‫)هؤالء( ]‪[n.a.‬‬ ‫سيّاح‬

‫‪.‬هم ال ّ‬

‫أصدقاء‬ ‫)هؤالء( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هم األصدقاء‬

‫د ّكان‬ ‫)هذا( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬هو الدّ ّكان‬

‫‪10.‬‬
‫يرجى تحديد الكلمة التي ال تنسجم مع الكلمات األخرى‬
 ‫رجل * طالب * طبيبة‬ ‫طبيبة‬

‫س * م ْش ُهور ج مشاه ُ‬
‫ِير‬ ‫ِم ْفتاح ج مفاتِي ُح * مدْرسة ج ِ‬
‫مدار ُ‬
‫شبَّاك ج شبابيك‬‫* ُ‬ ‫س( ]‪[n.a.‬‬
‫مدار ُ‬
‫)مدْرسة ج ِ‬

‫عصير * فا ِكهة * حل ِيب‬

‫شاي * ق ْهوة * ِ‬ ‫)فا ِكهة( ]‪[n.a.‬‬

‫ُمربًّى * ُجبْنة * ُزبْدة * عسل * ِ‬

‫عصير‬ ‫)عصير( ]‪[n.a.‬‬
‫ِ‬

‫ف* ْ‬
‫مخبز ج مخابِ ُز *‬ ‫موقِف ج موا ِق ُ‬ ‫ْ‬
‫مطعم ج مطا ِع ُم * ْ‬
‫ع*‬
‫شوار ُ‬
‫ِ‬ ‫ي ج أتْراك * ِ‬
‫شارع ج‬ ‫مخازنُ * ت ُ ْر ِك ّ‬
‫ِ‬ ‫مخزن ج‬ ‫ْ‬
‫س‬‫مدار ُ‬
‫عواص ُم * مدْرسة ج ِ‬ ‫ِ‬ ‫عاصمة ج‬
‫ِ‬ ‫ي ج أتْراك( ]‪[n.a.‬‬
‫)ت ُ ْر ِك ّ‬

‫عمانُ * ْالجزائِ ُر * ْال ُك َويْت * ِلي ِبيا *‬ ‫ت ُ ْر ِكيا * ال ّ‬

‫سعُو ِديّة * ُ‬
‫وريا * ْال ِعراق * ْالم ْغ ِرب * ْاليمن‬ ‫ِ‬ ‫س‬
‫ُ‬ ‫السُّودان *‬ ‫)ت ُ ْر ِكيا( ]‪[n.a.‬‬
‫‪11.‬‬
‫يرجى تحديد الفقرات التي تنسجم مع المسموع‬

‫ي‬ ‫في المطار ال ّ‬

‫دول ّ‬

‫ً‬
‫وسهال! الحمد لله على السالمة‪ .‬كيف حالك؟‪correct‬‬ ‫ً‬
‫أهال‬ ‫‪‬‬
‫ت أحمد وأيمن؟‪correct‬‬‫أنا بخير‪ ،‬الحمد لله‪ .‬كيف حالك؟ هل شف ِ‬ ‫‪‬‬
‫شفت أحمد وأيمن ج ْنب الموقف للتكاسي‪ ،‬هما بالسيارة‪ .‬وهل شفت أحمد في‬ ‫ُ‬ ‫نعم‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫القاهرة؟‬
‫ُ‬
‫ال والله‪ ،‬ما شفت أحمد في القاهرة ولكن شفت أكرم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وكيف عيسى؟ هل كنت عنده في البيت قبل العمل؟ هل هذا البيت داخل أم خارج‬ ‫‪‬‬
‫المدينة؟‬
‫ُ‬
‫كنت عنده في البيت الجديد‪ .‬ذلك البيت خارج المدينة قريب‬ ‫هو بخير والحمد لله‪ .‬نعم‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫من المسجد والمدرسة التركية والسوق المركزية للخضراوات‪correct.‬‬
‫واآلن خلنا نمشي إلى المطعم‪ .‬هو مفتوح والفطور جاهز وأحمد وأيمن هناك‪ ،‬إن شاء‬ ‫‪‬‬
‫الله‪correct.‬‬
‫ممتاز! خلينا بعيد عن ال((فاست فود)) وخلينا نشوف األكل الشرقي‪ .‬ما هو الفطور‬ ‫‪‬‬
‫اليوم؟‬
‫قهوة مع الحليب أو شاي مع السكر وجبنة وبيض وعسل ومربى وعصير تفاح وخبز وفواكه‬ ‫‪‬‬
‫وزبدة وأشياء أخرى من البرادة الموجودة في المطعم‪.‬‬
‫عظيم! خلينا نمشي‪ ،‬أنا جوعان! أين هذا المطعم؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫المطعم قريب‪ ،‬يعني جنب المتحف الوطني‪correct.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantworte‬‬

‫‪E-TEST 4‬‬

‫‪Answers:‬‬
 ‫‪1.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫أنا‬ ‫‪saya‬‬

‫)أسود( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪hitam‬‬ ‫‪1.‬‬

‫)أمن( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪keamanan‬‬ ‫‪2.‬‬

‫)بيئة( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪lingkungan‬‬ ‫‪3.‬‬

‫)تعاون( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪kooperatif‬‬ ‫‪4.‬‬

‫)جلسة( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪sesi‬‬ ‫‪5.‬‬

‫)رسمي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪resmi‬‬ ‫‪6.‬‬

‫)رواية( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪cerita, kisah, novel‬‬ ‫‪7.‬‬

‫)مشروع( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪proyek‬‬ ‫‪8.‬‬

‫)موضوع( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪topik; tema‬‬ ‫‪9.‬‬

‫)موكب( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪konvoi‬‬ ‫‪10.‬‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى تحديد الفقرات التي تنسجم مع المسموع‬

‫في الجامعة‬
‫ً‬
‫وسهال‪ .‬كيف حالك؟ وكيف العائلة؟‪correct‬‬ ‫ً‬
‫أهال‬ ‫السالم عليكم‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫وعليكم السالم‪ ،‬أنا تمام والعائلة بخير‪ .‬وأنت؟ كيف حالك؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫أنا بخير والحمد لله‪ .‬كيف الدراسة؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫هناك دروس صعبة ودروس بسيطة ولكن إلى اآلن ما عندي مشاكل بالدراسة وعندي‬ ‫‪‬‬
‫عالمات ممتازة بفضل الله‪correct.‬‬
‫مبروك!‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫الله يبارك فيك‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫هل كنت في الجامعة اليوم في المساء؟‬ ‫‪‬‬
‫نعم‪ ،‬صباحا كنت هناك مع عائشة في المكتبة التابعة للجامعة وفي نفس الوقت كان‬ ‫‪‬‬
‫هناك رئيس أو وزير أجنبي قام بزيارة رسمية في الجامعة ومعه رجال من األمن وموكب‬
‫من السيارات السوداء‪ .‬أعتقد‪ ،‬هو من أوربا والله أعلم‪.‬‬
‫أنا شفت الموكب أيضا والفوضى في الشوارع‪ .‬أعتقد‪ ،‬هذا السياسي كان في جلسة‬ ‫‪‬‬
‫من الجلسات الخاصة بالتعليم العالي‪correct.‬‬
 ‫يمكن‪ ،‬ال أدري‪ .‬هل تعرف الطريق إلى المكتبة في الكلية الزراعية؟‬ ‫‪‬‬
‫طبعا‪ ،‬من هنا على طول في اتجاه الكليات العلمية وخلف الساعة العالمية إلى اليسار‬ ‫‪‬‬
‫إلى المدخل الرئيسي ومن المدخل الرئيسي إلى اليسار وعند اإلدارة المركزية إلى‬
‫اليمين والمطعم هناك تحت األشجار الكبيرة‪ .‬هل فهمت؟‬
‫نعم‪ ،‬فهمت كل شيء‪ .‬أمشي على طول في اتجاه الكليات العلمية وخلف الساعة إلى‬ ‫‪‬‬
‫اليمين إلى المدخل الرئيسي ومن المدخل الرئيسي إلى اليسار وعند اإلدارة المركزية‬
‫إلى اليمين والمطعم هناك تحت األشجار الكبيرة‪ .‬صحيح؟ هل أنا موفقة؟‬
‫التوفيق من الله سبحانه وتعالى‪ ،‬والله أنت موفقة ألف في المئة‪ ،‬أنت ذكرت كل شيء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أنت عبقرية‪.‬‬
‫شكرًا‪ ،‬جزاك الله خيرا‪ ،‬أنت اآلن رايح إلى أين؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫أنا رايح اآلن إلى المكتبة‪ ،‬مع السالمة وإلى اللقاء‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫مع السالمة‪ ،‬في أمان الله‪correct.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪3.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬اِتِّجاه‬ ‫)‪menurut (mengarah‬‬ ‫‪1.‬‬

‫)اِجْ تِما ِع ّ‬
‫ي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪sosial‬‬ ‫‪2.‬‬

‫ي( ]‪[n.a.‬‬
‫)رئِيس ّ‬ ‫… ‪pokok, inti‬‬ ‫‪3.‬‬

‫ي( ]‪[n.a.‬‬
‫)زرا ِع ّ‬
‫ِ‬ ‫‪pertanian‬‬ ‫‪4.‬‬

‫)زيارة( ]‪[n.a.‬‬
‫ِ‬ ‫‪kunjungan‬‬ ‫‪5.‬‬

‫)شريعة( ]‪[n.a.‬‬
‫ِ‬ ‫)‪hukum agama (syarī‛ah‬‬ ‫‪6.‬‬

‫)صبا ًحا( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪di waktu pagi‬‬ ‫‪7.‬‬

‫ي( ]‪[n.a.‬‬
‫)صنا ِع ّ‬
‫ِ‬ ‫‪industrial‬‬ ‫‪8.‬‬

‫) ُ‬
‫ظ ْهر( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪siang, dhuhur‬‬ ‫‪9.‬‬

‫)عالم( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪alam, dunia‬‬ ‫‪10.‬‬

‫ي( ]‪[n.a.‬‬
‫)عالـم ّ‬
‫ِ‬ ‫‪internasional. dunia‬‬ ‫‪11.‬‬

‫) ِع ْل ِم ّ‬
‫ي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪bersifat ilmiah‬‬ ‫‪12.‬‬
 ‫)عولمة( ]‪[n.a.‬‬
‫ْ‬ ‫‪globalisasi‬‬ ‫‪13.‬‬

‫ضى( ]‪[n.a.‬‬
‫)فو َ‬
‫ْ‬ ‫‪kekacauan‬‬ ‫‪14.‬‬

‫)قا ُموس( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪kamus‬‬ ‫‪15.‬‬

‫)قانُون( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪hukum, undang-undang‬‬ ‫‪16.‬‬

‫)قِطاع( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪sektor, area, wilayah‬‬ ‫‪17.‬‬

‫) ُك ِلّيّة( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪fakultas‬‬ ‫‪18.‬‬

‫)م ْمحاة( ]‪[n.a.‬‬

‫ِ‬ ‫‪penghapus‬‬ ‫‪19.‬‬

‫) ُمناخ( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪iklim, cuaca‬‬ ‫‪20.‬‬

‫‪4.‬‬
‫إستمعوا للحوار التالي‬
‫ماذا طلب الصديقان؟‬

‫أكالت‬ ‫مشروبات‬ ‫حلويّات‬

‫رز بخضراوات‬ ‫ّ‬ ‫‪‬‬ ‫ماء‬ ‫‪‬‬ ‫بقالوة‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫شوربة خضراوات‬ ‫‪‬‬ ‫عصير برتقال‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫طارطة ليمون‬ ‫‪‬‬
‫شوربة عدس‬ ‫‪‬‬ ‫عصير تفّاح‬ ‫‪‬‬ ‫أيس كريم‬ ‫‪‬‬
‫دجاج مع ّ‬
‫رز‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫قهوة‬ ‫‪‬‬
‫ي‬
‫لحم خروف مشو ّ‬ ‫‪‬‬ ‫شاي بدون سكر‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ي‬
‫سمك مقل ّ‬ ‫‪‬‬
‫ي‬‫ّ‬ ‫سور‬ ‫كباب‬ ‫‪‬‬
‫سلطة تبّولة‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫طاجين كفتة‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪5.‬‬
‫يرجى تحديد الكلمة التي ال تنسجم مع الكلمات األخرى‬

‫أُسْتاذ * ِ‬
‫باحث * عا ِلم * د ُ ْكتُور * مدير‬ ‫)مدير( ]‪[n.a.‬‬
‫مطبخ * مكتب * فوضى * مسجد * مقهى *‬
‫معهد‬ ‫)فوضى( ]‪[n.a.‬‬

‫حكومي * اقتصادي * عبقري * إِداري‬ ‫)عبقري( ]‪[n.a.‬‬

‫ل ْبتُب * جهاز محمول * كمبيوتر * سيارة‬ ‫)سيارة( ]‪[n.a.‬‬

‫ب ْنك * تسوق * ِبيئة * اقتصاد‬ ‫)بِيئة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪6.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫ْيض م بيْضا ُء ج ِبيض‬

‫أب ُ‬ ‫)‪[n.a.] (putih‬‬ ‫‪1.‬‬

‫تعاون‬
‫ُ‬ ‫)‪[n.a.] (kooperatif‬‬ ‫‪2.‬‬

‫ت ْع ِليم عا ٍل (التّ ْع ِليم ْالعا ِلي)‬ ‫)‪[n.a.] (pendidikan tinggi‬‬ ‫‪3.‬‬

‫ْ‬
‫جلسة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (sesi‬‬ ‫‪4.‬‬

‫)‪[n.a.] (spesial; privasi, eksklusif‬‬

‫خاص‬
‫ّ‬ ‫‪5.‬‬

‫ِرواية ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (cerita, kisah, novel‬‬ ‫‪6.‬‬

‫ي‬
‫ِزرا ِع ّ‬ ‫)‪[n.a.] (pertanian‬‬ ‫‪7.‬‬

‫شجرة ج أ ْشجار‬ ‫)‪[n.a.] (pohon‬‬ ‫‪8.‬‬

‫صعاب‬
‫ص ْعب ج ِ‬ ‫)‪[n.a.] (sulit‬‬ ‫‪9.‬‬

‫ي‬
‫صنا ِع ّ‬
‫ِ‬ ‫)‪[n.a.] (industrial‬‬ ‫‪10.‬‬

‫عالمة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (tanda‬‬ ‫‪11.‬‬

‫عولمة‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (globalisasi‬‬ ‫‪12.‬‬

‫فِي ْال ِمئ ِة‬ ‫))‪[n.a.] (persen (%‬‬ ‫‪13.‬‬

‫ي‬
‫ُمجْ تمع مدنِ ّ‬ ‫)‪[n.a.] (masyarakat madani‬‬ ‫‪14.‬‬
 ‫مشاري ُع‬
‫ِ‬ ‫م ْش ُروع ج‬ ‫)‪[n.a.] (proyek‬‬ ‫‪15.‬‬

‫ُمناخ‬ ‫)‪[n.a.] (iklim, cuaca‬‬ ‫‪16.‬‬

‫ُمن ّ‬
‫ظمة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (organisasi‬‬ ‫‪17.‬‬

‫‪[n.a.] (lembaga non pemerintah‬‬

‫وميّ ٍة‬ ‫ُمن ّ‬
‫ظمة غيْر ُح ُك ِ‬ ‫))‪(swasta‬‬ ‫‪18.‬‬

‫ُم َؤسّسة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (institusi, yayasan‬‬ ‫‪19.‬‬

‫مواضي ُع‬
‫ِ‬ ‫موضُوع ج‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (topik, tema‬‬ ‫‪20.‬‬
‫‪7.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد الخيار الصحيح‬

‫ّ‬
‫السوق إلى الجامعة‬ ‫من‬

‫سوق ) من البيت الّذي هو داخل المدينة بال ّ‬

‫سيّارة الجديدة إلى سوق خارج المدينة‬ ‫مشيت [‪( ].n.a‬للت ّ ّ‬
‫الرخيصة رأينا‬‫طريق إلى هذا السّوبرماركت[‪( ].n.a‬الّذي ) هو من األسواق ّ‬ ‫وكان أحمد معي وفي ال ّ‬
‫الخاص‪.‬‬
‫ّ‬ ‫مؤسّسات صناعيّة وزراعيّة تابعة للحكومة والقطاع‬

‫ورغم الكثير من النّاس الّذين هم في ك ّل مكان مشينا ّأو ًال إلى مكتبة واشترينا من المكتبة [‪( ].n.a‬كتبا)‬
‫أي [‪( ].n.a‬قاموسين وروايتين ) واشترينا للدّراسة في الجامعة [‪( ].n.a‬ورقا ) وأقالما‬
‫وممحاة [‪( ].n.a‬وكراريس ) وشنطة بيضاء للكمبيوتر المحمول أي ّ‬
‫الالب توب‪.‬‬

‫) من المقاهي العربيّة وأحمد كان في البنك‪.‬‬ ‫وبعد الت ّ ّ‬

‫سوق كنت في [‪( ].n.a‬مقهى‬

‫) اإلسالميّة الحكوميّة وهي جامعة من الجامعات المشهورة في‬ ‫وبعد ذلك مشينا إلى [‪( ].n.a‬الجامعة‬
‫ي‪.‬‬ ‫العالم في ال ّ‬
‫شريعة والقانون الدّول ّ‬

‫وتوجد هناك أساتذة ودكاترة [‪( ].n.a‬وباحثون )من ك ّل العالم ومعاهد للبحث العلم ّ‬
‫ي في المواضيع‬
‫ومنظمات حكوميّة وغير حكوميّة ومشاريع [‪( ].n.a‬للتّعاون ) مع المجتمع‬ ‫ّ‬ ‫االجتماعيّة واالقتصاديّة‬
‫ي والعولمة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫العالم‬ ‫والمناخ‬ ‫بالبيئة‬ ‫صة‬‫ي ومراكز خا ّ‬ ‫المدن ّ‬
‫‪8.‬‬
‫يرجى إضافة االسم الموصول الصحيح‬
 ‫مشيت إلى البيت‬ ‫الذي‬ ‫‪(.‬هو) خارج المدينة‬

‫رأيت القواميس‬ ‫)التي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬توجد في المكتبة‬

‫ي‬
‫ذكرت األستاذ السّور ّ‬ ‫)الذي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬كان عندنا في الكلّيّة‬

‫الرواية المصريّة‬
‫اشتريت ّ‬ ‫)التي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬من ألمانيا‬

‫الرئيسين العربيّين‬
‫رأيت ّ‬ ‫)اللذين( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬في العاصمة التّركيّة‬

‫كنت مع رجل‬ ‫‪.‬كان من المغرب‬

‫هناك المعلّمات المصريّات‬ ‫)اللواتي ‪ or‬الالتي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬من الجامعة الوطنيّة‬

‫هل تعرف طالبة‬ ‫للرئيس؟‬

‫كتبت رسالة ّ‬

‫الرخيصتين‬
‫سيّارتين ّ‬
‫اشتريت ال ّ‬ ‫)اللتين( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬من ألمانيا‬

‫الرجالن‬
‫أكرم ومح ّمد هما ّ‬ ‫)اللذان( ]‪[n.a.‬‬ ‫ي‬
‫‪.‬شفتهما في المطعم العراق ّ‬

‫رأيت طالبا‬ ‫‪.‬قام بزيارة في المدينة الجامعيّة‬

‫‪9.‬‬
‫يرجى إضافة عندي ‪ /‬ك ‪ِ /‬ك ‪ /‬ه ‪ /‬ها ‪ /‬نا ‪ /‬كم ‪ /‬هم ‪ /‬هن ‪ /‬هما‬

‫…شفت مريم و‬ ‫عندها‬ ‫‪.‬شنطة جديدة‬

‫… يا مريم‪ ،‬هل‬ ‫)عندك( ]‪[n.a.‬‬

‫ِ‬ ‫ممحاة؟‬

‫…أنا من القاهرة و‬ ‫)عندي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬بيت كبير‬

‫ّ‬
‫…الطالب من مصر و‬ ‫)عندهم( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬كتب قديمة‬

‫…رأيت مح ّمدا و‬ ‫)عنده( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬سيّارة جديدة‬

‫…أنا وعائشة في الجامعة المصريّة و‬ ‫)عندنا( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬دروس صعبة‬

‫… يا أيمن‪ ،‬هل‬ ‫)عندكَ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫جبنة وخبز؟‬

‫… يا مريم وأحمد وأكرم‪ ،‬هل‬ ‫)عندكم( ]‪[n.a.‬‬ ‫معلّمة جديدة؟‬

 ‫‪...‬المعلمات من مصر و‬ ‫)عندهن( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬كتب كثيرة‬

‫‪...‬الطالبان من ألمانيا و‬ ‫)عندهما( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬أصدقاء كثيرون‬

‫‪...‬أنا من تونس و‬ ‫)عندي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪.‬بيت ضغير في المدينة‬

‫‪10.‬‬
‫يرجى تحديد الكلمة التي ال تنسجم مع الكلمات األخرى‬

‫عصير برتقال * أيس كريم * قهوة * شاي‬ ‫)أيس كريم( ]‪[n.a.‬‬

‫بقالوة * طارطة ليمون * أيس كريم * عصير تفّاح‬ ‫)عصير تفّاح( ]‪[n.a.‬‬

‫شوربة خضراوات * شوربة عدس * شوربة دجاج *‬

‫ي‬
‫لحم خروف مشو ّ‬ ‫ي( ]‪[n.a.‬‬
‫)لحم خروف مشو ّ‬

‫لحم خروف * لحم دجاج * لحم بقر * سمك‬ ‫)سمك( ]‪[n.a.‬‬

‫ّ‬
‫رز بخضراوات * ماء * قهوة * شاي * عصير‬ ‫ّ‬
‫)رز بخضراوات( ]‪[n.a.‬‬

‫‪E-TEST 5‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬
‫يرجى إضافة النسبة كما هو مبين في النموذج‬

‫بلدان – عرب‬ ‫العربية البلدان‬

‫عالقات – تجارة‬ ‫)التجارية( ]‪ [n.a.‬العالقات‬

‫طالب – العراق‬ ‫)العراقي( ]‪ [n.a.‬الطالب‬

‫طالب – الجزائر‬ ‫)الجزائريون( ]‪ [n.a.‬الطالب‬

‫سفارة – عرب‬ ‫)العربية( ]‪ [n.a.‬السفارة‬

‫مشاكل – جمرك‬ ‫)الجمركية( ]‪ [n.a.‬المشاكل‬

 ‫مشروبات – غاز‬ ‫)الغازية( ]‪ [n.a.‬المشروبات‬

‫مؤتمر – سياسة‬ ‫)السياسي( ]‪ [n.a.‬المؤتمر‬

‫معلمون – السودان‬ ‫)السودانيون( ]‪ [n.a.‬المعلمون‬

‫أرض – عرب‬ ‫)العربية( ]‪ [n.a.‬األرض‬

‫تطورات – الخارج‬ ‫)الخارجية( ]‪ [n.a.‬التطورات‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى االستماع إلى الحوار وتحديد ما اشتراه عبد الرحمن‬

‫خبز‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫مسحوق الغسيل‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫تفاح‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫جبنة‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫ربدة‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫موز‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫طماطم‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫حليب‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫عصير ليمون‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫بطاطا‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫مربى‬ ‫‪‬‬ ‫عصير رمان‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫شاي‬ ‫‪‬‬ ‫ملح‬ ‫‪‬‬ ‫ورقة تواليت‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫قهوة‬ ‫‪‬‬ ‫سكر‬ ‫‪‬‬ ‫برتقال‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫صابون‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫عسل‪correct‬‬ ‫‪‬‬ ‫ثوم‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪3.‬‬
‫يرجى االستماع إلى الحوار وتحديد الخيار الصحيح‬

‫مكالمة بالجوّال‬

‫هالو! مساء الخير‪.‬‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫)‪ .‬من معي؟ من يتكلّم؟‬ ‫مساء [‪( ].n.a‬النور‬ ‫صباح‪:‬‬

‫معك أحمد‪ .‬كيف حالك؟‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫أنا بخير‪ ،‬الحمد لله وكيف حالك؟ هل ذهبت إلى المطار؟ هل وصلت مريم؟‬ ‫صباح‪:‬‬

‫شكرا‪ ،‬أنا بخير‪ ،‬الحمد لله‪ ،‬نعم‪ ،‬كنت في المطار‪ .‬مريم وصلت قبل ساعتين‪ .‬أين كنت اليوم؟‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫) مريم نزلت في فندق‪ .‬هل هذا صحيح؟‬ ‫اليوم كنت في الجامعة‪ .‬سمعت [‪ّ ( ].n.a‬‬
‫أن‬ ‫صباح‪:‬‬

‫)‪.‬‬ ‫نعم ‪ ،‬هذا صحيح‪ .‬هي اآلن في [‪( ].n.a‬الفندق‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫وأين كنتم في المساء بعد أن وصلت مريم؟‬ ‫صباح‪:‬‬

‫)‪.‬‬ ‫ي‬
‫) من الالزم من البوفيه [‪( ].n.a‬الشرق ّ‬ ‫كنّا في مطعم صغير في الفندق وكالعادة أكلنا [‪( ].n.a‬أكثر‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫ي الذي وصل عندي إلى المكتب؟‬

‫) للمشروع المال ّ‬ ‫هل ت ّمت دراسة [‪( ].n.a‬دقيقة‬ ‫صباح‪:‬‬

‫)‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬ت ّمت الدراسة بعون الله وقالت مريم إنّها مسؤولة عن اإلجراءات [‪( ].n.a‬التنفيذيّة‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫وغدا؟ ما هو البرنامج؟ هل عندها مواعد أو ارتباطات رسميّة؟‬ ‫صباح‪:‬‬

‫والله‪ ،‬ال أدري بالضبط‪ ،‬أعتقد عندها مواعد رسميّة في القنصليّة األلمانيّة والسفارة [‪( ].n.a‬السعوديّة)‬
‫ي والله أعلم‪.‬‬
‫والبنك اإلسالم ّ‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫وأنت رايح إلى أين غدا؟‬ ‫صباح‪:‬‬

‫للتطورات الجارية في األسواق [‪( ].n.a‬الماليّة)‬

‫ّ‬ ‫ي البنوك للمتابعة اليوميّة‬
‫والله‪ ،‬أنا رايح إلى المكتب في ح ّ‬
‫ي والموادّ [‪( ].n.a‬الخام ) األخرى‪.‬‬
‫ّ‬ ‫الطبيع‬ ‫والغاز‬ ‫للبترول‬ ‫الجديدة‬ ‫واألسهم المصرفيّة واألسعار‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫للتسوق وأشوف األشياء المغرية‬

‫ّ‬ ‫ي الجديد في مركز المدينة‬
‫يا مسكين! أنا غدا رايحة إلى المج ّمع االستهالك ّ‬
‫الجديدة في السوق‪ .‬مع السالمة‪ ،‬وسلّم لي على مريم‪.‬‬ ‫صباح‪:‬‬

‫مع السالمة وسلّمي على صالح وتصبحين على خير‪.‬‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫وأنت من أهله‪ .‬مع السالمة‪.‬‬ ‫صباح‪:‬‬

‫‪4.‬‬
‫إستمعوا إلى الحوار وأجيبوا على األسئلة‬

‫مكالمة هاتفية – حوار باللهجة العراقية‬

‫بماذا ذهب أحمد إلى الفندق؟‬

‫بالباص‬ ‫‪‬‬
‫بالقطار‬ ‫‪‬‬
‫بالطائرة‬ ‫‪‬‬
‫بالتكسي‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫إلى أين يذهب أحمد غدا؟‬

‫ي‬‫إلى المطار الدول ّ‬ ‫‪‬‬
‫إلى المكتب‬ ‫‪‬‬
‫إلى السوق العربي ّة‬ ‫‪‬‬
‫إلى السفارة األلماني ّة‪correct‬‬ ‫‪‬‬

‫يذهب األصدقاء بعد الظهر إلى …‬

‫المطعم‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫المكتبة‬ ‫‪‬‬
‫المقهى‬ ‫‪‬‬
‫السينما‬ ‫‪‬‬

‫تدرس مريم أسعار الموادّ الخام في األسواق‬

 ‫الدولي ّة‬ 
correct‫العربي ّة‬ 
‫األلماني ّة‬ 
‫المصريّة‬ 

Die Frage wurde nicht beantwortet

5.
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫اِجْ تِماع ج ~ات‬ [n.a.] (pertemuan)

‫ِإجْ راء ج ~ات‬ [n.a.] (langkah; tindakan)

‫اِ ْستِ ْقبال‬ [n.a.] (penyambutan)

‫اِ ْستِ ْهالك‬ [n.a.] (konsumen)

‫بِداية ج ~ات‬ [n.a.] (permulaan)

‫برام ُج‬
ِ ‫برنامج ج‬
ْ [n.a.] (program)

‫بِتْ ُرول‬ [n.a.] (minyak bumi)

ُ‫جمارك‬
ِ ‫ُج ْم ُرك ج‬ [n.a.] (bea cukai)

‫ِرحْ لة ج ~ات‬ [n.a.] (perjalanan)

‫ِسفارة ج ~ات‬ [n.a.] (kedutaan)

‫س ْهم ج أ ْس ُهم‬ [n.a.] (saham)

‫ِشقّة ج ِشقق‬ [n.a.] (apartemen)

‫غاز ج ~ات‬ [n.a.] (gas)

‫قاعة ج ~ات‬ [n.a.] (aula)

َ‫تر ِجم ج ~ون‬

ْ ‫ُم‬ [n.a.] (penerjemah)

‫مخار ُج‬
ِ ْ
‫مخرج ج‬ [n.a.] (tempat keluar)

‫ُمؤْ تمر ج ~ات‬ [n.a.] (konferensi)

ّ ‫ُم َو‬
َ‫ظف ج ~ون‬ [n.a.] (pegawai)
 ‫مو ِعد ج موا ِعد ُ‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (janji‬‬

‫و ْفد ج ُوفُود‬ ‫)‪[n.a.] (delegasi‬‬

‫‪6.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫أخذ (يأ ْ ُخذُ ْ‬

‫أخذًا)‬ ‫)‪[n.a.] (mengambil‬‬

‫أكل (يأ ْ ُك ُل أ ْك ًال)‬ ‫)‪[n.a.] (makan‬‬

‫تكلّم (يتكلّ ُم تكلُّ ًما)‬ ‫)‪[n.a.] (berbicara‬‬

‫ت ّم (يتِ ُّم تما ًما)‬ ‫)‪[n.a.] (selesai‬‬

‫س ُجلُو ً‬
‫سا)‬ ‫جلس (يجْ ِل ُ‬ ‫)‪[n.a.] (duduk‬‬

‫خرج ْ‬
‫(يخ ُر ُج ُخ ُرو ًجا) ِم ْن‬ ‫)‪[n.a.] (keluar‬‬

‫دخل (يدْ ُخ ُل د ُ ُخ ً‬
‫وال) ه‬ ‫)‪[n.a.] (masuk‬‬

‫ذكر (يذْ ُك ُر ِذ ْك ًرا) ه‬ ‫)‪[n.a.] (menyebut; mengingat‬‬

‫ذهب (يذْهبُ ذهابًا)‬ ‫)‪[n.a.] (pergi‬‬

‫س ً‬
‫ؤاال) عن‬ ‫سأل (يسْأ ُل ُ‬ ‫))‪[n.a.] (bertanya (tentang‬‬

‫سمعًا)‬
‫سمع (يسْم ُع ْ‬
‫ِ‬ ‫)‪[n.a.] (mendengar‬‬

‫شرب (ي ْشربُ ُ‬
‫ش ْربًا)‬ ‫ِ‬ ‫)‪[n.a.] (minum‬‬

‫ص َعدُ ُ‬
‫صعُودًا)‬ ‫ص ِعد (ي ْ‬ ‫))‪[n.a.] (naik (ke‬‬

‫ف م ْع ِرفةً)‬
‫عرف (ي ْع ِر ُ‬ ‫)‪[n.a.] (mengetahui‬‬

‫عقد (ي ْع ِقدُ ع ْقدًا)‬ ‫))‪[n.a.] (melaksanakan (c. konferensi‬‬

‫عمل (ي ْعم ُل ً‬
‫عمال)‬ ‫ِ‬ ‫)‪[n.a.] (mengerjakan‬‬

‫ف ِهم (ي ْفه ُم ف ْه ًما)‬ ‫)‪[n.a.] (memahami‬‬

‫قو ًال) ِإ ّن‬

‫قال (يقُو ُل ْ‬ ‫))‪[n.a.] (mengatakan (bahwa‬‬

‫قام (يقُو ُم قِيا ًما)‬ ‫)‪[n.a.] (bangun‬‬

 ‫قرأ (ي ْقرأ ُ قِراءةً)‬ ‫)‪[n.a.] (membaca‬‬

‫كتب (ي ْكتُبُ ِكتابةً)‬ ‫)‪[n.a.] (menulis‬‬

‫ورا) بـِ ه‬
‫مر (ي ُم ُّر ُم ُر ً‬
‫ّ‬ ‫)‪[n.a.] (melalui; pergi dengan‬‬

‫نزل (ي ْن ِز ُل نُ ُز ً‬
‫وال)‬ ‫)‪[n.a.] (turun‬‬

‫ص ً‬
‫وال) ه‪/‬هـ‪ِ ،‬إلى ه‪/‬هـ‬ ‫(يص ُل ُو ُ‬
‫وصل ِ‬ ‫))‪[n.a.] (sampai (ke‬‬

‫ضعًا)‬
‫وضع (يض ُع و ْ‬ ‫)‪[n.a.] (meletakkan‬‬
‫‪7.‬‬
‫يرجى ملء الفراغات‬

‫)ه َُو(‬ ‫ذهب‬ ‫س ِمع‬ ‫كبر‬ ‫سأل‬ ‫قرأ‬ ‫مر‬

‫س ِم َع( ]‪[n.a.‬‬
‫َ‬ ‫قَ َرأَ ْ‬
‫ت( ]‪[n.a.‬‬ ‫) َم َّر ْ‬
‫ت( ]‪[n.a.‬‬
‫ِي(‬
‫)ه َ‬ ‫ذَ َهبَ ْ‬
‫ت‬ ‫ْ‬
‫)ت‬ ‫َكب َُر ْ‬
‫ت‬ ‫سأَلَ ْ‬
‫ت‬ ‫َ‬ ‫)‬

‫أَ ْنتَ (‬ ‫َكب ُْر( ]‪[n.a.‬‬

‫)‬ ‫ذَ َهبْتَ‬ ‫س ِمعْتَ‬
‫َ‬ ‫)تَ‬ ‫سأ َ ْلتَ‬
‫َ‬ ‫قَ َرأْتَ‬ ‫َم َر ْرتَ‬

‫أَ ْن ِ‬
‫ت(‬ ‫س ِم ْع( ]‪[n.a.‬‬
‫َ‬ ‫َم َر ْر( ]‪[n.a.‬‬
‫)‬ ‫ذَ َه ْب ِ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫) ِ‬ ‫َكب ُْر ِ‬
‫ت‬ ‫سأ َ ْل ِ‬
‫ت‬ ‫َ‬ ‫قَ َرأْ ِ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫) ِ‬

‫ذَهَبْ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫سأ َ ْلتُ ( ]‪[n.a.‬‬

‫َ‬
‫)أَنَا(‬ ‫)تُ‬ ‫س ِم ْعتُ‬
‫َ‬ ‫َكب ُْرتُ‬ ‫)‬ ‫قَ َرأْتُ‬ ‫َم َر ْرتُ‬

‫س ِمعُو( ]‪[n.a.‬‬
‫َ‬ ‫قَ َرؤُو( ]‪[n.a.‬‬
‫) ُه ْم(‬ ‫ذَ َهبُوا‬ ‫)ا‬ ‫َكب ُُروا‬ ‫سأَلُوا‬
‫َ‬ ‫)ا‬ ‫َم ُّروا‬

‫سأ َ ْلنَ ( ]‪[n.a.‬‬

‫َ‬
‫)ه َُّن(‬ ‫ذَ َهبْنَ‬ ‫س ِم ْعنَ‬
‫َ‬ ‫َكب ُْرنَ‬ ‫)‬ ‫قَ َرأْنَ‬ ‫َم َر ْرنَ‬

‫ذَ َه ْبت ُ ْم( ]‪[n.a.‬‬ ‫َكب ُْرت ُ ْم( ]‪[n.a.‬‬ ‫قَ َرأْتُ ( ]‪[n.a.‬‬
‫)أَ ْنت ُ ْم(‬ ‫)‬ ‫س ِم ْعت ُ ْم‬
‫َ‬ ‫)‬ ‫سأ َ ْلت ُ ْم‬
‫َ‬ ‫) ْم‬ ‫َم َر ْرت ُ ْم‬

‫أَ ْنت ُ َّن(‬ ‫ذَهَبْ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫سأ َ ْلتُ ( ]‪[n.a.‬‬

‫َ‬
‫)‬ ‫)ت ُ َّن‬ ‫س ِم ْعت ُ َّن‬
‫َ‬ ‫َكب ُْرت ُ َّن‬ ‫َّ‬
‫)ن‬ ‫قَ َرأْت ُ َّن‬ ‫َم َر ْرت ُ َّن‬

‫نَحْ نُ (‬ ‫َكب ُْرنَ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫َم َر ْرنَ ( ]‪[n.a.‬‬

‫)‬ ‫ذَ َه ْبنَا‬ ‫س ِم ْعنَا‬
‫َ‬ ‫)ا‬ ‫سأ َ ْلنَا‬
‫َ‬ ‫قَ َرأْنَا‬ ‫)ا‬
‫‪8.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬
 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أخذ (يأ ْ ُخذ ُ ْ‬
‫أخذًا)‬ ‫‪mengambil‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أكل (يأ ْ ُك ُل أ ْك ًال)‬ ‫‪makan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تكلّم (يتكلّ ُم تك ُّل ًما)‬ ‫‪berbicara‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ت ّم (يتِ ُّم تما ًما)‬ ‫‪selesai‬‬

‫)‬ ‫س ُجلُو ً‬
‫سا)‬ ‫[‪( ].n.a‬جلس (يجْ ِل ُ‬ ‫‪duduk‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خرج ْ‬

‫(يخ ُر ُج ُخ ُرو ًجا)‬ ‫‪keluar‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دخل (يدْ ُخ ُل د ُ ُخ ً‬

‫وال)‬ ‫‪masuk‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ذكر (يذْ ُك ُر ِذ ْك ًرا)‬ ‫‪menyebut; mengingat‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ذهب (يذْهبُ ذهابًا)‬ ‫‪pergi‬‬

‫)‬ ‫س ً‬
‫ؤاال)‬ ‫[‪( ].n.a‬سأل (يسْأ ُل ُ‬ ‫)‪bertanya (tentang‬‬

‫)‬ ‫سمع (يسْم ُع س ْمعًا)‬

‫[‪ِ ( ].n.a‬‬ ‫‪mendengar‬‬

‫)‬ ‫شرب (ي ْشربُ ُ‬

‫ش ْربًا)‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬‬ ‫‪minum‬‬

‫)‬ ‫صعَد ُ ُ‬
‫صعُودًا)‬ ‫[‪( ].n.a‬ص ِعد (ي ْ‬ ‫)‪naik (ke‬‬

‫)‬ ‫ف م ْع ِرفةً)‬
‫[‪( ].n.a‬عرف (ي ْع ِر ُ‬ ‫‪mengetahui‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عقد (ي ْع ِقد ُ ع ْقدًا)‬ ‫)‪melaksanakan (c. konferensi‬‬

‫)‬ ‫عمل (ي ْعم ُل ً‬

‫عمال)‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬‬ ‫‪mengerjakan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ف ِهم (ي ْفه ُم ف ْه ًما)‬ ‫‪memahami‬‬

‫)‬ ‫قو ًال)‬

‫[‪( ].n.a‬قال (يقُو ُل ْ‬ ‫)‪mengatakan (bahwa‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬قام (يقُو ُم قِيا ًما)‬ ‫‪bangun‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬قرأ (ي ْقرأ ُ قِراءةً)‬ ‫‪membaca‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬كتب (ي ْكتُبُ ِكتابةً)‬ ‫‪menulis‬‬

‫)‬ ‫ورا)‬
‫مر (ي ُم ُّر ُم ُر ً‬
‫[‪ّ ( ].n.a‬‬ ‫‪melalui; pergi dengan‬‬
 ) ً ‫] (نزل (ي ْن ِز ُل نُ ُز‬.n.a[
)‫وال‬ turun

) ً ‫ص‬
)‫وال‬ ُ ‫(يص ُل ُو‬
ِ ‫] (وصل‬.n.a[ sampai (ke)

) )‫ض ًعا‬
ْ ‫] (وضع (يض ُع و‬.n.a[ meletakkan
9.
‫يرجى ترتيب المصطلحات مستعينا بالفأرة‬

‫أ ْمر‬ [n.a.] (perintah)

‫ص ِريف‬
ْ ‫ت‬ [n.a.] (derivasi)

ّ ِ‫ثُالث‬
‫ي‬ [n.a.] (tiga huruf)

‫ُج ْملة ِف ْع ِليّة‬ [n.a.] (kalimat verba)

‫ي‬
ّ ‫ُربا ِع‬ [n.a.] (empat huruf)

‫فا ِعل‬ [n.a.] (subjek)

‫فِ ْعل تا ّم‬ [n.a.] (kata kerja sempurna)

‫ فِ ْعل سا ِلم‬/ ‫صحيح‬

ِ ‫فِ ْعل‬ [n.a.] (fiʻil ṣaḥīḥ)

ّ‫فِ ْعل ُمتع ٍد‬ [n.a.] (kata kerja transitif)

‫مزيد‬
ِ ‫فِ ْعل‬ [n.a.] (kata kerja berimbuhan)

‫فِ ْعل ُمضاعف‬ [n.a.] (kata kerja a2 = a3)

‫فِ ْعل م ْه ُموز‬ [n.a.] (fiʻil mahmūz)

‫فِ ْعل ج أ ْفعال‬ [n.a.] (kata kerja)

)‫ماضي‬ ْ ‫ماض‬
ِ ‫(ال‬ ٍ [n.a.] (lampau)

‫ي ِل ْلمجْ ُهو ِل‬

ّ ‫ماض م ْب ِن‬
ٍ [n.a.] (lampau pasif)

ِ ُ‫ي ِل ْلم ْعل‬

‫وم‬ ّ ِ‫ماض م ْبن‬
ٍ [n.a.] (lampau aktif)

‫ضارع‬
ِ ‫ُم‬ [n.a.] (sekarang / akan dating / muḍāriʻ)

‫ي ِل ْلمجْ ُهو ِل‬

ّ ِ‫ضارع م ْبن‬
ِ ‫ُم‬ (sekarang/akan datang pasif) ].n.a[
 ‫ي ِل ْلم ْعلُ ِ‬
‫وم‬ ‫ضارع م ْبنِ ّ‬
‫ُم ِ‬ ‫)‪[n.a.] (sekarang/akan datang aktif‬‬

‫ضارع مجْ ُزوم‬

‫ُم ِ‬ ‫)‪[n.a.] (sekarang/akan datang majzūm‬‬

‫مرفُوع‬
‫ضارع ْ‬
‫ُم ِ‬ ‫)‪[n.a.] (sekarang/akan datang marfūʻ‬‬

‫ضارع م ْن ُ‬
‫صوب‬ ‫ُم ِ‬ ‫)‪[n.a.] (sekarang/akan datang manṣūb‬‬

‫م ْفعُول ِب ِه‬ ‫)‪[n.a.] (objek‬‬

‫‪10.‬‬
‫يرجى تحديد الكلمة التي ال تنسجم مع الكلمات األخرى‬

‫ْيوم ِاالثْني ِْن * ْيوم ْاألحد * ْيوم ْاأل ْربِعاء * ْيوم‬

‫ت‬
‫س ْب ِ‬
‫يس * ْيوم ال ّ‬‫خم ِ‬‫الثُّالثاء * ْيوم ْال ُج ْمعة * ْيوم ْال ِ‬
‫* ْيوم ْالعم ِل‬ ‫)يوم ْالعم ِل( ]‪[n.a.‬‬

‫ي‬ ‫ظف * ْألمانِ ّ‬

‫ي * ِد ْبلُوما ِس ّ‬ ‫تر ِجم * ُم َو ّ‬
‫ُم ْ‬ ‫ي( ]‪[n.a.‬‬ ‫ْ‬
‫)ألمانِ ّ‬

‫شاف * شرب * سمع * تكلم * أكل * دخل‬ ‫)دخل( ]‪[n.a.‬‬

‫مخرج * مدخل * مكتب * مصرف * موعد‬ ‫)موعد( ]‪[n.a.‬‬

‫ألماني * سعودي * مصري * سوري * مغربي‬ ‫)ألماني( ]‪[n.a.‬‬

‫‪11.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بداية‬ ‫‪permulaan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سعر‬ ‫‪harga‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مخرج‬ ‫‪tempat keluar‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سهم‬ ‫‪saham‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬غاز‬ ‫‪gas‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مذكرة‬ ‫‪catatan; memori‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬برنامج‬ ‫‪program‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬شهر‬ ‫‪bulan‬‬

 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬شرقي‬ ‫‪... timur‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عادة‬ ‫‪kebiasaan‬‬

‫‪12.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد الخيار الصحيح‬

‫االستقبال في المطار‬

‫وصلت مريم أمس [‪( ].n.a‬الجمعة )‪ .‬ذهبت بالتكسي إلى المطار وقلت عندما خرجت من المخرج‬
‫ً‬
‫وسهال!‬ ‫الخاص بالجمارك ودخلت القاعة الرئيسيّة‪ً :‬‬
‫أهال‬ ‫ّ‬

‫الحمد لله على السالمة! كيف كانت الرحلة وكيف حالك وكيف العائلة؟ قالت ّ‬
‫إن الرحلة‬
‫كانت [‪( ].n.a‬ممتازة ) وكلّهم بخير والحمد لله‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫عن العمل الجديد في [‪( ].n.a‬الخارج‬

‫من المطار ذهبنا إلى الفندق وفي الطريق إلى الفندق سألتها ِ‬

‫ي‬ ‫إن العمل في البداية كان كمترجمة في السفارة وفي نفس الوقت كمو ّ‬
‫ظفة في السلك الدبلوماس ّ‬ ‫قالت ّ‬

‫) شهر في سويسرا وفرنسا‬ ‫وإنّها كانت [‪( ].n.a‬قبل‬

‫وإنّها عقدت في هذين البلدين اجتماعات ومؤتمرات كثيرة مع دبلوماسيّين وت ّجار عرب [‪( ].n.a‬وأجانب)‬

‫وإنّها سمعت ّ‬
‫أن العالقات السياسيّة واالقتصاديّة والتجاريّة جيّدة بين هذين البلدين‬
‫والبلدان [‪( ].n.a‬العربيّة )‬

‫)‪.‬‬ ‫وإنّها ترجمت رسائل ومذ ّكرات دبلوماسيّة [‪( ].n.a‬كثيرة‬

‫) مريم إلى الشقّة وجلست أنا في اللوبي أي في‬ ‫وبعد أن وصلنا بالتكسي إلى الفندق [‪( ].n.a‬صعدت‬
‫ي‪.‬‬
‫القاعة [‪( ].n.a‬الكبيرة ) عند المدخل الرئيس ّ‬

‫وبعد قليل نزلت مريم وذهبنا إلى مطعم من المطاعم في الفندق وأكلنا هناك طعاما [‪( ].n.a‬شرقيّا)‬
‫وبعد األكل شربنا الشاي‪.‬‬

‫‪E-test 6‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬
 ‫ْ‬
‫أزمة ج أزمات‬ ‫)‪[n.a.] (krisis‬‬

‫اِ ْنتِخاب ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (pemilihan raya‬‬

‫عضْو ج أعْضاء‬
‫ُ‬ ‫)‪[n.a.] (anggota‬‬

‫قرار ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (putusan‬‬

‫لجْ نة ج ِلجان‬ ‫)‪[n.a.] (panitia‬‬

‫ت ْف ِجير ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (letusan‬‬

‫ير‬ ‫ت ْق ِرير ج ِ‬
‫تقار ُ‬ ‫)‪[n.a.] (laporan‬‬

‫حرب (م) ج ُح ُروب‬

‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (perang‬‬

‫ِح ْزب ج أحْ زاب‬ ‫)‪[n.a.] (partai‬‬

‫حق ج ُحقُوق‬
‫ّ‬ ‫)‪[n.a.] (hak‬‬

‫ح ّل ج ُحلُول‬ ‫)‪[n.a.] (solusi‬‬

‫ل ِعب ْ‬
‫(يلعبُ ل ِعبًا)‬ ‫)‪[n.a.] (bermain‬‬

‫ُمجا ِور ج ~ونَ‬ ‫)‪[n.a.] (dekat‬‬

‫ُمحاولة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (usaha‬‬

‫وضْع ج ْأوضاع‬ ‫)‪[n.a.] (situasi‬‬

‫بُوصة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (inci‬‬

‫تأْثِير ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (pengaruh‬‬

‫تحْ ِقيق ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (investigasi‬‬

‫تحيّة ج ~ات‬
‫ِ‬ ‫)‪[n.a.] (salam‬‬

‫تذْ ِكرة ج تذا ِك ُر‬ ‫)‪[n.a.] (tiket‬‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى ربط المفردات كمضاف ومضاف إليه وكتابتها بدون حركات‬

‫مضاف‬ ‫مضاف إليه‬

 ‫مدير‬ ‫مدرسة‬ ‫مدير المدرسة‬

‫سيارة‬ ‫)سيارة الوفد( ]‪[n.a.‬‬

‫وفد‬
‫سياسيون‬ ‫)سياسيو الوفد( ]‪[n.a.‬‬

‫شوارع‬ ‫)شوارع المدينة( ]‪[n.a.‬‬

‫مدينة‬
‫دكاكين‬ ‫)دكاكين المدينة( ]‪[n.a.‬‬

‫اتحادات‬ ‫)اتحادات المعلمين( ]‪[n.a.‬‬

‫معلمون‬
‫معلمون‬ ‫)معلمو المعلمين( ]‪[n.a.‬‬

‫موظفون‬ ‫)موظفو الحكومة( ]‪[n.a.‬‬

‫حكومة‬
‫سياسيون‬ ‫)سياسيو الحكومة( ]‪[n.a.‬‬

‫غرف‬ ‫)غرف بيته( ]‪[n.a.‬‬

‫بيته‬
‫جدران‬ ‫)جدران بيته( ]‪[n.a.‬‬
‫‪3.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بدأ (يبْدأ ُ بدْ ًءا)‬ ‫)‪memulai sesuatu (kata kerja intr.‬‬

‫)‬ ‫ص ً‬
‫وال)‬ ‫ص ُل ُح ُ‬
‫[‪( ].n.a‬حصل (يحْ ُ‬ ‫‪mendapatkan sesuatu‬‬

‫)‬ ‫سا)‬
‫در ً‬
‫س ْ‬‫[‪( ].n.a‬درس (يد ُْر ُ‬ ‫‪belajar‬‬

‫)‬ ‫(يرج ُع ُر ُجوعًا)‬

‫ِ‬ ‫[‪( ].n.a‬رجع‬ ‫‪kembali‬‬

‫)‬ ‫ض ر ْفضًا)‬
‫(يرفُ ُ‬
‫[‪( ].n.a‬رفض ْ‬ ‫‪menolak‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سمح (يسْم ُح سما ًحا)‬ ‫‪mengizinkan sso. untuk melakukan ssu.‬‬

‫)‬ ‫ورا)‬ ‫[‪( ].n.a‬شعر (ي ْشعُ ُر ُ‬

‫شعُ ً‬ ‫‪merasakan ssu.‬‬

‫)‬ ‫ش ْك ًرا)‬
‫[‪( ].n.a‬شكر (ي ْش ُك ُر ُ‬ ‫)‪berterima kasih (atas ssu.‬‬

‫)‬ ‫ش ُم ً‬
‫وال)‬ ‫[‪( ].n.a‬شمل (ي ْش ُم ُل ُ‬ ‫‪memuat‬‬

‫)‬ ‫طر ًحا)‬ ‫[‪( ].n.a‬طرح ْ‬

‫(يطر ُح ْ‬ ‫‪melempar‬‬
 ‫)‬ ‫يش ع ْي ً‬
‫شا)‬ ‫[‪( ].n.a‬عاش (ي ِع ُ‬ ‫‪hidup‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فشِل (ي ْفش ُل ً‬

‫فشال)‬ ‫‪gagal‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ل ِعب ْ‬

‫(يلعبُ ل ِعبًا)‬ ‫‪bermain‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نجح (ي ْنج ُح نجا ًحا)‬ ‫‪sukses‬‬

‫‪4.‬‬
‫يرجى ملء الفراغ بالفعل المناسب من األفعال التالية‪:‬‬
‫كتب ‪ /‬سمح ‪ /‬نجح ‪ /‬حصل (‪ / )2‬قرأ ‪ /‬ذهب ‪ /‬بدأ ‪ /‬سمع (‪)2‬‬

‫) حكومتنا الجديدة في إنقاذ البنوك في السنة‬ ‫هل [‪( ].n.a‬تنجح‬

‫) غدا بالعمل في البنك‬ ‫) أنّكم [‪( ].n.a‬تبدؤون‬ ‫القادمة؟ [‪( ].n.a‬سمعت‬

‫) مريم‬ ‫)قبل سنة على فلوس من الدولة‪ .‬هل [‪( ].n.a‬تذهب‬ ‫الّذي [‪( ].n.a‬حصل‬

‫) في الصباح من صديقة مريم أنّها‬ ‫إلى الجامعة اليوم؟ ال‪( ،‬أنا) [‪( ].n.a‬سمعت‬
‫) الرسالة الّتي [‪( ].n.a‬تقرئينها)‬ ‫ب دروسها‪ .‬من اإلنسان الّذي [‪( ].n.a‬كتب‬
‫تح ّ‬

‫) الطالبات على شنطات‬ ‫اآلن‪ ،‬يا فاطمة؟ في األسبوع القادم [‪( ].n.a‬تحصل‬
‫)لي بزيارة أبي َ‬
‫ك؟‬ ‫جديدة‪ .‬هل [‪( ].n.a‬تسمح‬
‫‪5.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫بدأ (يبْدأ ُ بدْ ًءا)‬ ‫))‪[n.a.] (mulai (kata kerja intr.‬‬

‫ص ً‬
‫وال)‬ ‫ص ُل ُح ُ‬
‫حصل (يحْ ُ‬ ‫)‪[n.a.] (terjadi‬‬

‫ص ً‬
‫وال) على‬ ‫ص ُل ُح ُ‬
‫حصل (يحْ ُ‬ ‫)‪[n.a.] (mendapatkan sesuatu‬‬

‫سا)‬
‫در ً‬
‫س ْ‬‫درس (يد ُْر ُ‬ ‫)‪[n.a.] (belajar‬‬

‫(يرج ُع ُر ُجوعًا)‬
‫ِ‬ ‫رجع‬ ‫)‪[n.a.] (kembali‬‬

‫ض ر ْفضًا)‬
‫(يرفُ ُ‬
‫رفض ْ‬ ‫)‪[n.a.] (menolak‬‬

‫سمح (يسْم ُح سما ًحا) ِل ه بِـ هـ‬ ‫)‪[n.a.] (mengizinkan sso. untuk melakukan ssu.‬‬

‫ورا) ِبـ‬ ‫شعر (ي ْشعُ ُر ُ‬

‫شعُ ً‬ ‫)‪[n.a.] (merasakan ssu.‬‬

‫ش ْك ًرا) ه على هـ‬

‫شكر (ي ْش ُك ُر ُ‬ ‫))‪[n.a.] (berterima kasih (atas ssu.‬‬
 ‫ش ُم ً‬
‫وال)‬ ‫شمل (ي ْش ُم ُل ُ‬ ‫)‪[n.a.] (memuat‬‬

‫طر ًحا)‬ ‫طرح ْ‬

‫(يطر ُح ْ‬ ‫)‪[n.a.] (melempar‬‬

‫يش ع ْي ً‬
‫شا)‬ ‫عاش (ي ِع ُ‬ ‫)‪[n.a.] (hidup‬‬

‫فشِل (ي ْفش ُل ً‬
‫فشال)‬ ‫)‪[n.a.] (gagal‬‬

‫ل ِعب ْ‬
‫(يلعبُ ل ِعبًا)‬ ‫)‪[n.a.] (bermain‬‬

‫نجح (ي ْنج ُح نجا ًحا) فِي‬ ‫)‪[n.a.] (sukses‬‬

‫‪6.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح‬

‫ثالثة يوروهات‬ ‫يورو‬ ‫‪٣‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أربع ساعات‬ ‫ساعة‬ ‫‪٤‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خمسة اتحادات‬ ‫اتحاد‬ ‫‪٥‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ستة أمتار‬ ‫متر‬ ‫‪٦‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ثمانية سنتيمترات‬ ‫سنتيمتر‬ ‫‪٨‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تسعة أسابيع‬ ‫أسبوع‬ ‫‪٩‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عشرة أحزاب‬ ‫حزب‬ ‫‪٠١‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ثالث مناطق‬ ‫منطقة‬ ‫‪٣‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أربع سنوات‬ ‫سنة‬ ‫‪٤‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خمسة أطفال‬ ‫طفل‬ ‫‪٥‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ثماني عمليات‬ ‫عملية‬ ‫‪٨‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تسعة حلول‬ ‫حل‬ ‫‪٩‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عشر طالبات‬ ‫طالبة‬ ‫‪٠١‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ثالثة لقاءات‬ ‫لقاء‬ ‫‪٣‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أربعة كيلومترات‬ ‫كيلومتر‬ ‫‪٤‬‬

 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خمس أزمات‬ ‫أزمة‬ ‫‪٥‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ست محاوالت‬ ‫محاولة‬ ‫‪٦‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ثمانية موظفين‬ ‫موظف‬ ‫‪٨‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تسعة أشهر‪/‬شهور‬ ‫شهر‬ ‫‪٩‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عشرة معلمين‬ ‫معلم‬ ‫‪٠١‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬امرأتان‬ ‫امرأة‬ ‫‪٢‬‬

‫‪7.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص واإلجابة على الألسئلة التالية‬

‫في مكتب السفر ‪ -‬حوار باللهجة المصرية‬

‫ي بلد تسافر ُ‬
‫سعاد؟‬ ‫إلى أ ّ‬
‫ّ‬
‫األردن‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫فلسطين‬ ‫‪‬‬
‫عمان‬ ‫‪‬‬
‫سوريا‬ ‫‪‬‬

‫األسعار الخاصّة بالطلبة …‬

‫غير معقولة‬ ‫‪‬‬
‫جي ّدة‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫كبيرة‬ ‫‪‬‬
‫غالية‬ ‫‪‬‬

‫دة السفر؟‬ ‫كم م ّ‬

‫شهر‬ ‫‪‬‬
‫خمسة أيّام‬ ‫‪‬‬
‫عشرة أيّام‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫سبعة أيّام‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪8.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫أنا‬ ‫‪saya‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬إنقاذ‬ ‫‪penyelamatkan‬‬

 ) ‫] (تذكرة‬.n.a[ tiket

) ‫] (حضور‬.n.a[ kehadiran

) ‫] (ميزانية‬.n.a[ anggaran

) ‫] (مبادرة‬.n.a[ inisiatif

) ‫] (سفر‬.n.a[ perjalanan

) ‫] (صبر‬.n.a[ sabar

) ‫] (طبيعة‬.n.a[ alam

) ‫] (هدف‬.n.a[ tujuan

) ‫] (مسؤولية‬.n.a[ pertanggungjawaban

) ‫] (مشوار‬.n.a[ urusan

) ‫] (مصلحة‬.n.a[ kepentingan; keuntungan

) ‫] (معروف‬.n.a[ dikenali

) ‫] (معقد‬.n.a[ komplek

) ‫] (معقول‬.n.a[ logis

) ‫] (نص‬.n.a[ teks

) ‫] (نظام‬.n.a[ sistem; aturan

) ‫] (لجنة‬.n.a[ panitia

) ‫] (خبر‬.n.a[ berita

) ‫] (خدمة‬.n.a[ layanan
9.
‫يرجى كتابة صيغ األفعال بالحركات‬

‫ه‬
‫و‬ ‫ش ِرب‬ ‫يشْرب‬ ‫عقد‬ ‫ي ْع ِقد‬ ‫أخذ‬ ‫يأْخذ‬ ‫مر‬ ‫يمر‬
 ‫( ]‪[n.a.‬‬
‫ه‬ ‫تَ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫( ]‪[n.a.‬‬ ‫ت َأ ْ( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪ or‬ت َ ُم ُّر‬
‫ي‬ ‫ش َِر َب ْ‬
‫ت‬ ‫) ْش َربُ‬ ‫َعقَدَ ْ‬
‫ت‬ ‫)ت َ ْع ِقدُ‬ ‫أَ َخذَ ْ‬
‫ت‬ ‫) ُخذ ُ‬ ‫َم َّر ْ‬
‫ت‬ ‫)ت َ ُم ُّر‬

‫( ]‪[n.a.‬‬
‫أن‬ ‫)ش َِربْتَ‬ ‫أ َ( ]‪[n.a.‬‬ ‫َم( ]‪[n.a.‬‬
‫تَ‬ ‫تَ ْش َربُ‬ ‫َعقَدْتَ‬ ‫ت َ ْع ِقدُ‬ ‫) َخذْتَ‬ ‫ت َأ ْ ُخذ ُ‬ ‫)ر ْرتَ‬
‫َ‬ ‫ت َ ُم ُّر‬

‫( ]‪[n.a.‬‬
‫أن‬ ‫تَ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫) َعقَدْ ِ‬
‫ت‬ ‫ت َأ ْ( ]‪[n.a.‬‬
‫ت‬
‫ِ‬ ‫ت‬
‫ش َِر ْب ِ‬ ‫) ْش َر ِبينَ‬ ‫ت َ ْع ِقدِينَ‬ ‫أَ َخ ْذ ِ‬
‫ت‬ ‫) ُخذِينَ‬ ‫ت‬
‫َم َر ْر ِ‬ ‫ت َ ُم ِ ّرينَ‬

‫أ َ( ]‪[n.a.‬‬
‫أ َ( ]‪[n.a.‬‬ ‫أ َ( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪ُ or‬م ُّر‬
‫أنا‬ ‫ش َِربْتُ‬ ‫) ْش َربُ‬ ‫َعقَدْتُ‬ ‫) ْع ِقد ُ‬ ‫أَ َخذْتُ‬ ‫آ ُخذ ُ‬ ‫َم َر ْرتُ‬ ‫)أ َ ُم ُّر‬

‫( ]‪[n.a.‬‬ ‫( ]‪[n.a.‬‬ ‫( ]‪[n.a.‬‬ ‫َم( ]‪[n.a.‬‬

‫)ش َِربُوا‬ ‫) َعقَد ُوا‬ ‫)يَ ْع ِقدُونَ‬ ‫أ َ( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪ُّ or‬روا‬
‫هم‬ ‫يَ ْش َربُونَ‬ ‫) َخذُوا‬ ‫يَأ ْ ُخذُونَ‬ ‫) َم ُّروا‬ ‫يَ ُم ُّرونَ‬

‫( ]‪[n.a.‬‬
‫ت َ ُم ُّرونَ‬
‫( ]‪[n.a.‬‬ ‫تَ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪or‬‬
‫أن‬ ‫)ش َِر ْبت ُ ْم‬ ‫) ْش َربُونَ‬ ‫ت َأ ْ( ]‪[n.a.‬‬ ‫)ت َ ُم ُّرونَ‬
‫تم‬ ‫َعقَدْت ُ ْم‬ ‫تَ ْع ِقدُونَ‬ ‫أَ َخذْت ُ ْم‬ ‫) ُخذُونَ‬ ‫َم َر ْرت ُ ْم‬

‫نح‬ ‫( ]‪[n.a.‬‬ ‫نَ ( ]‪[n.a.‬‬ ‫أ َ( ]‪[n.a.‬‬

‫ن‬ ‫ش َِر ْبنَا‬ ‫نَ ْش َربُ‬ ‫) َعقَدْنَا‬ ‫) ْع ِقد ُ‬ ‫) َخذْنَا‬ ‫نَأ ْ ُخذ ُ‬ ‫َم َر ْرنَا‬ ‫نَ ُم ُّر‬
‫‪10.‬‬
‫يرجى االستماع إلى الحوار وتحديد الفقرات التي ال تنسجم مع المسموع‬

‫في مكتب السفر‬

‫أهال وسهال‪ ،‬تفضل‪ .‬هل تحب تجلس؟ أية خدمة؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫نعم‪ ،‬أنا أحب أجلس لو سمحت وأسأل عن تذكرة إلى فرنسا‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫تفضل‪ ،‬خذ الكرسي‪ .‬متى‪ ،‬يعني في أي وقت تحب السفر وإلى أين في فرنسا؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫في الشهر القادم بحول الله ولمدة ‪ ٧‬أو ‪ ٠١‬أيام لو سمحت وأحب أشوف باريس‬ ‫‪‬‬
‫ومرسيليا ألنني عشت فترة في هذه المدن‪.‬‬
‫ومن فرنسا تحب العودة إلى هنا أو عندك تصور ثان؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫نعم‪ ،‬من فرنسا الزم أمشي إلى برلين في ألمانيا لمدة أسبوعين‪ .‬يجب علي حضور‬ ‫‪‬‬
‫مؤتمر علمي عنوانه ((لماذا فشلت مبادرات إنقاذ النظام المالي)) ومن برلين إلى لندن‬
‫لحضور اللقاء السنوي التحاد البنوك اإلسالمية‪ .‬ومن لندن أرجع إلى هنا‪.‬‬
‫والله‪ ،‬هذا مشوار طويل‪ ،‬كان الله في عونك‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫نعم‪ ،‬أوال رفضت ألن طبيعة عملي أصال ال تسمح بالسفر لهذه المدة الطويلة ولكن فيما‬ ‫‪‬‬
‫بعد شعرت بالمسؤولية لمهمتي‪correct.‬‬
‫هل تحب درجة أولى أم ثانية أي سياحية؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
 ‫درجة ثانية‪ .‬بكم التذكرة؟‬ ‫‪‬‬
‫بألف وتسعة دراهم فقط‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يا الله! هذا ليس بقليل‪ .‬هل هناك مجال للمساومة؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫أنا آسفة‪ ،‬األسعار هكذا‪ .‬ال يوجد أي مجال للمساومة‪ .‬شركتنا مشهورة بأسعارها‬ ‫‪‬‬
‫المعقولة‪.‬‬
‫أشكرك على صبرك معي‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫إن الله مع الصابرين‪ .‬أنا أشكرك على زيارة مكتبنا‪ .‬خلينا نشوفك مرة أخرى‪ .‬مع‬ ‫‪‬‬
‫السالمة‪correct.‬‬
‫إن شاء الله‪ .‬شكرا ومع السالمة‪correct.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪11.‬‬
‫يرجى تحويل األفعال كما هو مبين في النموذج وكتابتها بدون حركات‬

‫قرأت مريم الرسالة‪.‬‬ ‫تقرأ مريم الرسالة‪.‬‬

‫يسمع أحمد الخبر‪.‬‬ ‫سمع أحمد الخبر‪.‬‬

‫) القضية أيضا التعليم العالي‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تشمل‬ ‫شملت القضية أيضا التعليم العالي‪.‬‬

‫) العمل في هذه الشركة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أبدأ‬ ‫بدأتُ العمل في هذه الشركة‪.‬‬

‫) بالبرد؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬شعرت‬ ‫هل تشعرين بالبرد؟‬

‫) الدرجة الثانية‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬رفضنا‬ ‫نرفض الدرجة الثانية‪.‬‬

‫) لنا بحضور الجلسة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يسمحون‬ ‫سمحوا لنا بحضور الجلسة‪.‬‬

‫) فاطمة في االنتخابات‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬نجحت‬ ‫تنجح فاطمة في االنتخابات‪.‬‬

‫) قي مطعم من مطاعم المدينة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬جلسوا‬ ‫يجلسون في مطعم من مطاعم المدينة‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫نعم‪( ].n.a[ ،‬عرفتهم‬ ‫نعم‪ ،‬أعرفهم‪.‬‬

‫) ذلك الرجل؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬فهمتم‬ ‫هل تفهمون ذلك الرجل؟‬

‫)؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬تفهمني‬ ‫هل فهمتَني؟‬

‫)؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬فهمتموني‬ ‫هل تفهمونني؟‬

‫) كتابة هذا المشروع ودراسته‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تتم‬ ‫تمت كتابة هذا المشروع ودراسته‪.‬‬

‫) بالعمل في هذه المؤسسة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يبدؤون‬ ‫بدؤوا بالعمل في هذه المؤسسة‪.‬‬

‫) هذه النصوص ودرسناها‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬قرأنا‬ ‫نقرأ هذه النصوص وندرسها‪.‬‬

‫) مبادرته؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬فشلت‬ ‫هل تفشل مبادرته؟‬

‫‪12.‬‬
‫يرجى تحديد العملة الوطنية‬

‫ُ‬
‫جنيْه‬
‫في موريتانيا‬ ‫‪‬‬
‫في مصر‪ ،‬السودان‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫في المغرب‪ ،‬اإلمارات‬ ‫‪‬‬
‫في الجزائر‪ ،‬تونس‪ ،‬ليبيا‪ ،‬الكويت‪ ،‬البحرين‪ ،‬العراق‪ ،‬األردنّ‬ ‫‪‬‬
‫في قطر‪ ،‬السعوديّة‪ ،‬عمان‪ ،‬اليمن‬ ‫‪‬‬
‫في سوريا‪ ،‬لبنان‬ ‫‪‬‬

‫ِد ْرهم‬
‫في موريتانيا‬ ‫‪‬‬
‫في مصر‪ ،‬السودان‬ ‫‪‬‬
‫في المغرب‪ ،‬اإلمارات‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ّ‬
‫األردن‬ ‫في الجزائر‪ ،‬تونس‪ ،‬ليبيا‪ ،‬الكويت‪ ،‬البحرين‪ ،‬العراق‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫في قطر‪ ،‬السعوديّة‪ ،‬عمان‪ ،‬اليمن‬ ‫‪‬‬
‫في سوريا‪ ،‬لبنان‬ ‫‪‬‬

‫ِدينار‬
‫في موريتانيا‬ ‫‪‬‬
‫في مصر‪ ،‬السودان‬ ‫‪‬‬
‫في المغرب‪ ،‬اإلمارات‬ ‫‪‬‬
‫ّ‬
‫األردن‪correct‬‬ ‫في الجزائر‪ ،‬تونس‪ ،‬ليبيا‪ ،‬الكويت‪ ،‬البحرين‪ ،‬العراق‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫في قطر‪ ،‬السعوديّة‪ ،‬عمان‪ ،‬اليمن‬ ‫‪‬‬
‫في سوريا‪ ،‬لبنان‬ ‫‪‬‬

‫ِريال‬
‫في موريتانيا‬ ‫‪‬‬
‫في مصر‪ ،‬السودان‬ ‫‪‬‬
‫في المغرب‪ ،‬اإلمارات‬ ‫‪‬‬
‫في الجزائر‪ ،‬تونس‪ ،‬ليبيا‪ ،‬الكويت‪ ،‬البحرين‪ ،‬العراق‪ ،‬األردنّ‬ ‫‪‬‬
‫في قطر‪ ،‬السعوديّة‪ ،‬عمان‪ ،‬اليمن‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫في سوريا‪ ،‬لبنان‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪13.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد الخيار المناسب‬
 ‫) إلى صديقي أحمد في دولة اإلمارات العربيّة المتّحدة وفيما يلي‬ ‫األول‬
‫مساء األمس كتبت اإلميل [‪ّ ( ].n.a‬‬
‫صه‪:‬‬‫ن ّ‬

‫عزيزي أحمد‪ ،‬ألف سالم وتحيّة طيّبة وبعد ‪...‬‬

‫)؟‬ ‫كيفك؟ وكيف العمل في اتّحاد البنوك [‪( ].n.a‬اإلسالميّة‬

‫كيف الحياة في اإلمارات؟‬

‫) لجان المجالس األخيرة؟‬ ‫هل نجحت في [‪( ].n.a‬انتخابات‬

‫) األزمة والقضايا والمشاكل في مجال الميزانيّة؟‬ ‫هل ت ّم التحقيق في [‪( ].n.a‬أسباب‬

‫مرات وهذه اآلن محاولة جديدة‪.‬‬

‫وصلني إميلك قبل بعض األيّام وبدأت بالجواب عليه ‪ ٥‬أو ‪ّ ٦‬‬

‫) في الجامعة‬ ‫كنت قبل هذا [‪( ].n.a‬األسبوع‬

‫ي‬
‫والليلة سوف أبدأ بكتابة التقرير [‪( ].n.a‬الثاني ) حول تأثير الحرب العا ّم على الشعوب واالقتصاد الوطن ّ‬
‫والتطورات الّتي حصلت منذ السنة األولى لهذه الحرب حتّى أيّامنا هذه‪.‬‬
‫ّ‬ ‫واألسواق العالميّة وحول القرارات‬

‫وهنا في [‪( ].n.a‬مؤسّستي ) ال أحد يعرف لماذا بدأت في ذلك الوقت بالذات واألهداف الحقيقيّة والجهات الّتي‬
‫قامت بتفجيرها والدور الذي تلعبه الدول المجاورة وحكوماتها وتأثير صوت الشعوب فيها وفي عمليّة السالم في‬
‫المنطقة‪.‬‬

‫وتقريري ربّما ال يشمل قضايا [‪( ].n.a‬معقّدة ) مثل الجانب اإلنسان ّ‬

‫ي ووضع حقوق اإلنسان والمرأة واألطفال‬
‫والجوانب الّتي وراءها األحزاب السياسيّة وأصحاب المصالح‬

‫) الحلول وأشكالها ألنّني ال أعرفها‪.‬‬ ‫وعلى ضوء ذلك فال أطرح [‪( ].n.a‬أسس‬

‫) وسلّم لي ً‬
‫كثيرا عليهما‪.‬‬ ‫أنا في انتظار جوابك‪ .‬بلّغ تحيّاتي ألحمد و[‪( ].n.a‬مريم‬

‫صديقك المخلص‬

‫أيمن‬
‫‪14.‬‬
‫يرجى تحديد األداة التي ال تنسجم مع األدوات األخرى‬

‫قطع ‪ /‬ي ْقط ُع ِبـ‬ ‫)فرشاة( ]‪[n.a.‬‬

‫طبخ ‪ْ /‬‬
‫يطبُ ُخ فِي‬ ‫ّ‬
‫)ثالجة( ]‪[n.a.‬‬

‫يخ ِل ُ‬
‫ط ِبـ‬ ‫خلط ‪ْ /‬‬ ‫)كوب( ]‪[n.a.‬‬

‫دلق ‪ /‬يدْلُق‪ ،‬صبّ ‪ /‬ي ُ‬

‫صبُّ ِمن‬ ‫)منفضة( ]‪[n.a.‬‬
 ‫صبُّ فِي‬
‫صبّ ‪ /‬ي ُ‬ ‫)رف( ]‪[n.a.‬‬
‫ّ‬

‫شرب ‪ /‬ي ْشربُ ِمن‬

‫ِ‬ ‫)شوكة( ]‪[n.a.‬‬

‫كنس ‪ /‬ي ْكنُ ُ‬

‫س ِبـ‬ ‫)طبق( ]‪[n.a.‬‬

‫أكل ‪ /‬يأ ْ ُك ُل ِمن‬ ‫)زجاجة( ]‪[n.a.‬‬

‫خزن ‪ْ /‬‬
‫يخ ُزنُ فِي‬ ‫)مقراض( ]‪[n.a.‬‬

‫ف بِـ‬ ‫ظف ‪ /‬ي ِ ّ‬

‫ُنظ ُ‬ ‫ن ّ‬ ‫)غربال( ]‪[n.a.‬‬

‫‪E-test 7‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬
‫يرجى تحديد الجمل الصحيحة مستعينا بالفأرة‬

‫ليست المناقشات طويلة‪.‬‬ ‫المناقشات طويلة‪.‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪.‬ليس عندي أصدقاء كثيرون‬ ‫)‪.‬عندي أصدقاء كثيرون( ]‪[n.a.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫‪.‬لم أعرف أشخاصا كثيرين‬ ‫)‪.‬عرفت أشخاصا كثيرين( ]‪[n.a.‬‬

‫‪3.‬‬ ‫‪.‬لم نبدأ دون مشاركي المؤتمر‬ ‫)‪.‬بدأنا دون مشاركي المؤتمر( ]‪[n.a.‬‬

‫العبو هذه المباراة ليسوا‬

‫‪4.‬‬ ‫‪.‬مسؤولين‬ ‫)‪.‬العبو هذه المباراة مسؤولون( ]‪[n.a.‬‬

‫‪5.‬‬ ‫‪.‬لم يكن من ضحايا هذه الحرب‬ ‫)‪.‬كان من ضحايا هذه الحرب( ]‪[n.a.‬‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى االستماع إلى الملفات الصوتية وكتابة ما سمعتموه بدون حركات‬

‫حسب‬
 ‫)كرة قدم( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪1.‬‬

‫)ال شك في( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪2.‬‬

‫)ال مفر من( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪3.‬‬

‫)مفصل( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪4.‬‬

‫)منظمة المؤتمر اإلسالمي( ]‪[n.a.‬‬ ‫‪5.‬‬

‫‪3.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫(أن)‬ ‫أمل (يأ ْ ُم ُل ً‬

‫أمال) ْ‬ ‫)‪[n.a.] (mengharapkan‬‬

‫ُورا) هـ‬
‫حضر (يحْ ض ُُر ُحض ً‬ ‫)‪[n.a.] (hadir, menghadiri‬‬

‫(يردُّ ردًّا) على ه‪/‬هـ‬

‫رد ّ ُ‬ ‫)‪[n.a.] (menjawab; merespon‬‬

‫سبقَ ِلـ ه ْ‬
‫أن‬ ‫)‪[n.a.] (sso. telah melakukan ssu. + māḍi‬‬

‫طلب ْ‬
‫(يطلُبُ طلبًا) ِمن ه‬
‫ْ‬
‫(أن)‬ ‫)‪[n.a.] (meminta; mengharap‬‬

‫ق ِلق (ي ْق ُ‬
‫لق قلقًا)‬ ‫)‪[n.a.] (khawatir‬‬

‫ودّ (يودُّ مودّةً) ْ‬

‫أن‬ ‫)‪[n.a.] (ingin; suka‬‬

‫(يجدُ ُو ُجودًا)‬
‫وجد ِ‬ ‫)‪[n.a.] (menemukan; mendapat‬‬
 ‫‪4.‬‬
‫يرجى قراءة النص وتحديد العبارات المناسبة مستعينا بالفأرة‬

‫في معرض الكتاب الدولي‬

‫السالم عليكم‪ ،‬حيّاك الله يا أخي رضوان‪.‬‬ ‫مروان‪:‬‬

‫وعليكم السالم‪ .‬أين كنت يا رجل؟ لماذا لم تردّ على ّ‬

‫جوالك؟‬ ‫رضوان‪:‬‬

‫)‪.‬‬ ‫آه آسف‪ ،‬رجعت قبل قليل من معرض الكتاب الدولي وموبيلي [‪( ].n.a‬خربان‬ ‫مروان‪:‬‬

‫) لي إنّك تذهب؟ كنت أودّ أن أذهب أيضا‪.‬‬ ‫سامحك الله! لماذا لم [‪( ].n.a‬تقل‬ ‫رضوان‪:‬‬

‫مرة أخرى!‬
‫) بدونك ّ‬ ‫لم أعرف ذلك ّ‬
‫وإال كنت سألتك‪ ،‬لن [‪( ].n.a‬أذهب‬ ‫مروان‪:‬‬

‫) المعرض؟‬ ‫خيرا إن شاء الله! على فكرة‪ ،‬أين [‪( ].n.a‬كان‬ ‫رضوان‪:‬‬

‫) التابع للجامعة جنب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬ ‫في المبنى [‪( ].n.a‬الكبير‬ ‫مروان‪:‬‬

‫في السابق كان في مكان آخر‪ ،‬أعتقد‪ ،‬كان في مبنى الجمعيّة الثقافية ومدير المعرض هو نائب وزير‬
‫الثقافة والتعليم‪.‬‬ ‫رضوان‪:‬‬

‫خاص باألدب اإلسالمي وكان‬

‫ّ‬ ‫ما زال المدير هو الشخص نفسه‪ .‬هذه السنة هناك جناح‬
‫كتّاب [‪( ].n.a‬فلسطينيون ) بين المشاركين‪.‬‬ ‫مروان‪:‬‬

‫) جائزة نوبل لألدب عن روايته ((كالم دون‬ ‫وماذا عن الكاتب الّذي حصل العام الماضي [‪( ].n.a‬على‬
‫معنى))؟ أنا ال أذكر اسمه‪ ،‬هل كان أيضا هناك؟‬ ‫رضوان‪:‬‬

‫طبعا وأنا حضرت مناقشة عن آخر أعماله وهو اآلن شخص معروف في عالم األدب‪ ،‬رواياته واقعية‬
‫وتجد فيها صورة جيّدة عن وضع العمل األدبي في العالم العربي [‪( ].n.a‬ومستواه )‪.‬‬ ‫مروان‪:‬‬

‫غدا آخر أيّام المعرض‪ ،‬ال بدّ أن أذهب إلى هناك‪ ،‬في الحقيقة ال أودّ الذهاب لوحدي وال أحد من الشباب‬
‫عنده وقت‪.‬‬ ‫رضوان‪:‬‬

‫ال تقلق يا [‪( ].n.a‬صديقي )! عندي وقت‪ ،‬أنا سأذهب معك‪ ،‬آمل أن آخذ صورة مع الكاتب‬
‫المشهور [‪( ].n.a‬وكتابا ) منه بتوقيعه‪ .‬هكذا لن تذهب لوحدك‪ ،‬ما رأيك؟‬ ‫مروان‪:‬‬

‫يد الله مع الجماعة! موعدنا غدا صباحا إن شاء الله‪.‬‬ ‫رضوان‪:‬‬

‫إن شاء الله‪ ،‬إلى الغد بإذن الله‪.‬‬ ‫مروان‪:‬‬

‫‪5.‬‬
‫يرجى تحديد المصطلح الذي من حيث المعنى ال ينسجم مع المصطلحات األخرى‬
 ‫شخص ج أ ْشخاص * ال ِعب ج‬ ‫ونَ * ُمدِير ج ~ ْ‬
‫شارك ج‬
‫واطن ج~ ُمدرا ُء * ُم ِ‬
‫ونَ * نائِب ~ ونَ * ُم ِ‬
‫ات * را ِكب ~ ونَ * ِحوار ج~ ج نُ ّواب * ُمشاهِد ج‬
‫ج ُر ّكاب‬ ‫)ات~ ِحوار ج( ]‪[n.a.‬‬

‫نا ٍد (النّادِي) ج نوا ٍد (النّوادِي)‪ ،‬أ ْندِية * م ْبنًى ج‬

‫قدم * ال ِعب ج‬ ‫(المبانِي) * ُكرة ٍ‬ ‫مبان ْ‬
‫ٍ‬ ‫ونَ * ~‬

‫ونَ * ُمنتخب ~ ُمباراة ج ُمباريات * ُمشاهِد ج‬ ‫ْ‬

‫ات~ ج‬ ‫مبان ْ‬
‫(المبانِي)( ]‪[n.a.‬‬ ‫ٍ‬ ‫)م ْبنًى ج‬
‫‪6.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫نائِب ج نُ ّواب‬ ‫)‪[n.a.] (delegasi; utusan; wakil‬‬

‫ُمناسبة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (kesempatan‬‬

‫على فِ ْكرة‬ ‫)‪[n.a.] (omong-omong‬‬

‫ي‬
‫آ ِسيَ ِو ّ‬ ‫)‪[n.a.] (orang Asia‬‬

‫صل‬
‫ُمف ّ‬ ‫)‪[n.a.] (detail‬‬

‫ُم ْنتخب ج ~ات‬ ‫))‪[n.a.] (tim (pilihan‬‬

‫معان‬
‫ٍ‬ ‫م ْعنًى ج‬
‫ْ‬
‫(المعانِي)‬ ‫)‪[n.a.] (makna; arti‬‬

‫صورة ج‬ ‫ُ‬
‫ص َور‬
‫ُ‬ ‫)‪[n.a.] (gambar; foto‬‬

‫واطن ج ~ونَ‬
‫ُم ِ‬ ‫)‪[n.a.] (warga negara‬‬

‫نا ٍد (النّادِي) ج‬
‫نوا ٍد‬
‫(النّوادِي)‪،‬‬
‫أ ْندِية‬ ‫)‪[n.a.] (klub‬‬

‫تاريخ‪ ،‬تأ ْ ِريخ‬

‫ِ‬
‫تواري ُخ‬
‫ج ِ‬ ‫)‪[n.a.] (tanggal; sejarah‬‬

‫دِي ُم ْق ِ‬
‫راطيّة‬
‫ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (demokrasi‬‬

‫ِحوار ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (dialog‬‬

‫ُمدِير ج ُمدرا ُء‬ ‫)‪[n.a.] (direktur‬‬

‫ُمناقشة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (diskusi‬‬

‫ت ْن ِمية‬ ‫)‪[n.a.] (pengembangan‬‬

‫جناح ج‬
‫أجْ نِحة‬ ‫)‪[n.a.] (paviliun; sayap gedung; stand‬‬

‫مسْألة ج‬
‫مسائِ ُل‬ ‫)‪[n.a.] (pertanyaan; masalah‬‬

‫ُو ِدّ ّ‬
‫ي‬ ‫)‪[n.a.] (ramah‬‬

‫ق‬
‫ِفي السّا ِب ِ‬ ‫)‪[n.a.] (yang lalu‬‬
‫‪7.‬‬
‫يرجى تحديد الجمل الصحيحة مستعينا بالفأرة‬

‫المناقشات طويلة‪.‬‬ ‫ليست المناقشات طويلة‪.‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪.‬كتب الرسالة‬ ‫)‪.‬لم يكتب الرسالة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫‪.‬كتبت الوزارة عن التعاون‬ ‫)‪.‬لم تكتب الوزارة عن التعاون( ]‪[n.a.‬‬

‫‪3.‬‬ ‫‪.‬حصل على الجائزة‬ ‫)‪.‬لم يحصل على الجائزة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪4.‬‬ ‫‪.‬آمل أن تدرسوا اللغة العربية‬ ‫)‪.‬آمل أال تدرسوا العربية( ]‪[n.a.‬‬

‫‪5.‬‬ ‫‪.‬الكاتب في الجناح‬ ‫)‪.‬ليس الكاتب في الجناح( ]‪[n.a.‬‬

‫‪8.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مبنى‬ ‫‪gedung‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أدب‬ ‫‪sastra‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬قمة‬ ‫‪puncak‬‬

 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نصف‬ ‫‪setengah‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ضحية‬ ‫‪korban‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مستوى‬ ‫‪level/tingkatan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خربان‬ ‫‪rusak‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ثقافة‬ ‫‪kebudayaan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬وزارة‬ ‫‪kementerian‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بحر‬ ‫‪laut‬‬

‫‪9.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح‬

‫‪1.‬‬ ‫) الر ّكاب يذهبون بدون تذاكر‪.‬‬ ‫من قال لك إنّي أعرف [‪َّ ( ].n.a‬‬
‫أن‬

‫‪2.‬‬ ‫) هذه المناقشة‪.‬‬ ‫سمعتُ عن هؤالء األشخاص أنَّهم [‪( ].n.a‬يحضرون‬

‫‪3.‬‬ ‫) يلعبوا في هذه المباراة؟‬ ‫هل طلبت من المشاركين [‪ْ ( ].n.a‬‬

‫أن‬

‫‪4.‬‬ ‫) ال ينـزلون في هذا الفندق؟‬ ‫هل قلتَ لهم [‪( ].n.a‬إنَّهم‬

‫‪5.‬‬ ‫) كتبت له رسالة؟‬ ‫لك [‪ْ ( ].n.a‬‬

‫أن‬ ‫هل سبق ِ‬

‫‪6.‬‬ ‫) يرجعوا إلى مبانيهم القديمة‪.‬‬ ‫أن‬ ‫يأمل هؤالء المو ّ‬

‫ظفون [‪ْ ( ].n.a‬‬

‫‪7.‬‬ ‫) العلماء المشاركين من القدس؟‬ ‫هل تعرفون [‪َّ ( ].n.a‬‬

‫أن‬

‫‪8.‬‬ ‫) تذهبوا معنا إلى الوزارة‪.‬‬ ‫نودّ [‪َّ ( ].n.a‬أال‬

‫‪9.‬‬ ‫) أدرس اللغة العربية معك؟‬ ‫هل ت ُ ِحبّين [‪ْ ( ].n.a‬‬

‫أن‬

‫‪10.‬‬ ‫) تدرسوا اللغة العربية‪.‬‬ ‫آمل [‪ّ ( ].n.a‬أال‬

‫‪10.‬‬
‫يرجى ربط األعداد بالمفردات وكتابتها باألحرف العربية (بدون حركات)‬
‫‪5‬‬ ‫رواية‬ ‫خمس روايات‬

‫‪7‬‬ ‫سؤال‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سبعة أسئلة‬ ‫‪1.‬‬

‫فنجان من‬
‫‪2‬‬ ‫الشاي‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فنجانان من الشاي‬ ‫‪2.‬‬

‫‪4‬‬ ‫مباراة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أربع مباريات‬ ‫‪3.‬‬

‫‪8‬‬ ‫كلمة جديدة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ثماني كلمات جديدة‬ ‫‪4.‬‬

‫‪9‬‬ ‫كتاب‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تسعة كتب‬ ‫‪5.‬‬

‫‪11.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬را ِكب ج ُر ّكاب‬ ‫‪penumpang‬‬

‫)‬ ‫[‪ْ ( ].n.a‬‬

‫شخص ج أ ْشخاص‬ ‫‪orang‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نُ ْقطة ج ِنقاط‬ ‫‪poin; titik‬‬

‫)‬ ‫صدر ج مصاد ُِر‬

‫[‪( ].n.a‬م ْ‬ ‫‪sumber‬‬

‫;‪rasio; proporsi‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نِسْبة ج ِنسب‬ ‫‪hubungan‬‬

‫)‬ ‫صفُوف‬
‫صف ج ُ‬
‫[‪ّ ( ].n.a‬‬ ‫‪tingkat, kelas‬‬

‫‪game,‬‬
‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬مباراة ج ُمباريات‬ ‫‪pertandingan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ال ِعب ج~ ونَ‬ ‫‪pemain‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فنِّ ّ‬

‫ي ج~ ونَ‬ ‫‪... teknis‬‬

‫)‬ ‫شارك ج~ ونَ‬

‫[‪ُ ( ].n.a‬م ِ‬ ‫‪partisipasi‬‬

‫)‬ ‫[‪ْ ( ].n.a‬توقِيع ج~ ات‬ ‫‪tanda tangan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دعْم‬ ‫‪dukungan‬‬

 ‫‪tidak dapat‬‬
‫)‬ ‫مفر ِمن‬
‫[‪( ].n.a‬ال َّ‬ ‫‪dihindari‬‬

‫;‪terlewatkan‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬م ْفقُود‬ ‫‪hilang‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نُ ُم ّو‬ ‫‪pertumbuhan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ح ِقيقة ج حقائِ ُق‬ ‫‪kebenaran‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬م ِه ّم‬ ‫‪penting‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ك ِلمة ج~ ات‬ ‫‪kata; sambutan‬‬

‫;‪pemerhati‬‬
‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬مشاهِد ج~ ونَ‬ ‫‪penonton‬‬

‫‪tidak diragukan‬‬
‫‪/ tidak ada‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ال شكَّ فِي‬ ‫‪keraguan‬‬

‫‪12.‬‬
‫يرجى االستماع إلى األخبار وتحديد الفقرات التي تنسجم مع المسموع‬
‫أخبار عالمية‬
‫أعزائي المشاهدون السالم عليكم ورحمة الله ومرحبا بكم في نشرة أخبار المساء‬ ‫‪‬‬
‫الموجزة وإليكم العناوين الرئيسية‪:‬‬
‫تعقد منظمة المؤتمر اإلسالمي قمة دولية في الشهر الجاري بمشاركة سياسيين من‬ ‫‪‬‬
‫الدول اإلسالمية ومن أوربا وآسيا وأمريكا الشمالية لبحث مسألة التنمية في العالم‬
‫ومشكلة سباق التسلح ودعم الديمقراطية إضافة إلى مشاكل البيئة وحقوق اإلنسان‪.‬‬
‫وذكر رئيس المنظمة في كلمته أهمية الحوار في الوقت الحالي وطرح النقاط التي يجب‬ ‫‪‬‬
‫مناقشتها على المستوى العالمي‪correct.‬‬
‫وصلت نسبة نمو اقتصاد مجموعة الدول اآلسيوية إلى ‪ %٦‬في العام الماضي ويمكن أن‬ ‫‪‬‬
‫تصل هذه النسبة في هذه السنة إلى ‪correct.%٩‬‬
‫وبذلك ستصل المجموعة ألول مرة في تاريخ االقتصاد العالمي الحديث إلى الصف األول‬ ‫‪‬‬
‫عالميا‪correct.‬‬
‫أخبار غير مؤكدة عن الطائرة المفقودة في أجواء البحر األبيض وما زالت عملية البحث‬ ‫‪‬‬
‫جارية وعدد ركاب الطائرة المفقودين ليس معروفا إلى اآلن‪.‬‬
‫وحسب مصادر إعالمية ال توجد بين الضحايا مواطنون ألمان‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وصل المنتخب التركي الوطني لكرة القدم إلى العاصمة البحرينية المنامة وسيلعب‬ ‫‪‬‬
‫مباريات ودية ضد المنتخب البحريني والسعودي والقطري‪.‬‬
‫وقد قال المدير الفني البحريني إن هذه المباراة مناسبة مهمة نظرا لمشاركة الالعبين‬ ‫‪‬‬
‫الشباب من نواد عديدة فيها‪correct.‬‬
‫كانت هذه العناوين الرئيسية لنشرة األخبار المسائية‪ ،‬نلتقي بكم بعد ساعة ونصف من‬ ‫‪‬‬
‫اآلن في نشرة األخبار المفصلة‪ ،‬دمتم في رعاية الله وإلى اللقاء‪correct.‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

 ‫‪13.‬‬
‫يرجى ربط المفردات كمضاف ومضاف إليه‬

‫باب‪+‬بيت‬ ‫باب البيت‬

‫رئيس ‪ +‬حكومة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬رئيس الحكومة‬

‫تطور ‪ +‬مجتمع مدني‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تطور المجتمع المدني‬

‫موظفون مجتهدون ‪ +‬جامعة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬موظفو الجامعة المجتهدون‬

‫رئيس ‪ +‬لجنة ‪ +‬انتخابات‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬رئيس لجنة االنتخابات‬

‫فلوس كثيرة ‪ +‬أب‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فلوس األب الكثيرة‬

‫مدخل ومخرج ‪ +‬قنصلية‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مدخل القنصلية ومخرجها‬

‫أخ وأب ‪ +‬علي‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أخو علي وأبوه‬

‫مشاكل ‪ +‬بيئة وعولمة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مشاكل البيئة والعولمة‬

‫تعليم عال ‪ +‬بلد‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تعليم البلد العالي‬

‫معلمون عرب ‪ +‬صديقه‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬معلمو صديقه العرب‬

‫‪14.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫(أن)‬ ‫[‪( ].n.a‬أمل (يأ ْ ُم ُل ً‬

‫أمال) ْ‬ ‫‪mengharapkan‬‬

‫‪hadir,‬‬
‫)‬ ‫ُورا) هـ‬
‫[‪( ].n.a‬حضر (يحْ ض ُُر ُحض ً‬ ‫‪menghadiri‬‬

‫;‪menjawab‬‬
‫)‬ ‫(يردُّ ردًّا) على ه‪/‬هـ‬
‫[‪( ].n.a‬ردّ ُ‬ ‫‪merespon‬‬

‫‪sso. telah‬‬
‫‪melakukan ssu. +‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سبقَ ِلـ ه ْ‬
‫أن‬ ‫‪māḍi‬‬

‫;‪meminta‬‬
‫)‬ ‫(أن)‬ ‫[‪( ].n.a‬طلب ْ‬
‫(يطلُبُ طلبًا) ِمن ه ْ‬ ‫‪mengharap‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ق ِلق (ي ْق ُ‬

‫لق قلقًا)‬ ‫‪khawatir‬‬
 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ودّ (يودُّ مودّةً) ْ‬
‫أن‬ ‫‪ingin; suka‬‬

‫;‪menemukan‬‬
‫)‬ ‫(يجد ُ ُو ُجودًا)‬
‫[‪( ].n.a‬وجد ِ‬ ‫‪mendapat‬‬

‫‪E-TEST 8‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬
‫يرجى تحديد المصطلح الذي من حيث المعنى ال ينسجم مع المصطلحات األخرى‬

‫كلية * جامعة * قسم * معهد * أستاذ(ة) * معيد(ة)‬

‫* طالب(ة) * دكتور(ة) * زوجة * أطروحة * عالم(ة)‬ ‫)زوجة( ]‪[n.a.‬‬

‫علم التربية * الفيزياء * الكيمياء * علم النفس * علم‬

‫األحياء * علم الحديث * علم التفسير * الجغرافيا * علم‬
‫اآلثار * علوم الزراعة * اللسانيات * المستويات *‬
‫الرياضيات * الفلسفة * الصوتيات * علم االجتماع‬ ‫)المستويات( ]‪[n.a.‬‬
‫‪2.‬‬
‫يرجى ملء الفراغات بدون حركات‬

‫[‪( ].n.a‬كانون الثاني )‬ ‫يَنَايِر‬

‫[‪( ].n.a‬شباط )‬ ‫فِب َْرا ِير‬

‫آذ َ ُ‬
‫ار‬ ‫[‪( ].n.a‬مارس )‬

‫[‪( ].n.a‬نيسان )‬ ‫أَب ِْريل‬

‫أَي ُ‬
‫َّار‬ ‫َمايُو‬

‫يرانُ ‪ُ /‬حزَ ي َْرا ُن‬

‫َح ِز َ‬ ‫[‪( ].n.a‬يونيو )‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تموز‬ ‫ي ْ‬

‫ُوليُو‬

‫آبُ‬ ‫[‪( ].n.a‬أغسطس )‬

‫[‪( ].n.a‬أيلول )‬ ‫ِس ْبت َْمبِر‬

 ‫تِ ْش ِرينُ ْاأل َ َّو ُل‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أكتوبر‬

‫[‪( ].n.a‬تشرين الثاني )‬ ‫نُوفَ ْمبِر‬

‫كَانُونُ ْاأل َ َّو ُل‬ ‫س ْمبِر‬

‫دِي َ‬
‫‪3.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫جودة‬
‫[‪ْ ( ].n.a‬‬ ‫‪kualitas‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دقِيقة ج دقائِ ُق‬ ‫‪menit‬‬

‫ياضيّات (ج) )‬
‫[‪ِ ( ].n.a‬ر ِ‬ ‫‪matematika‬‬

‫[‪ِ ( ].n.a‬زراعة )‬ ‫‪pertanian‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صيْف‬ ‫‪musim panas‬‬

‫عطل )‬ ‫[‪( ].n.a‬ع ْ‬

‫ُطلة ج ُ‬ ‫‪libur‬‬

‫ماع )‬ ‫ْ‬
‫[‪ِ ( ].n.a‬علم ِاالجْ ِت ِ‬ ‫‪sosiologi‬‬

‫[‪ِ ( ].n.a‬ع ْلم النّ ْف ِس )‬ ‫‪psykologi‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬غا ٍل ْ‬

‫(الغا ِلي)‬ ‫‪mahal‬‬

‫فرع ج فُ ُروع )‬
‫[‪ْ ( ].n.a‬‬ ‫‪cabang‬‬

‫[‪ْ ( ].n.a‬فلسفة ج~ ات )‬ ‫‪filsafat‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فِ ْنجان ج ِ‬

‫فناجينُ‬ ‫‪cangkir‬‬

‫مراج ُع )‬
‫ِ‬ ‫مر ِجع ج‬
‫[‪ْ ( ].n.a‬‬ ‫‪referensi‬‬

‫[‪( ].n.a‬مسْبح ج مسابِ ُح )‬ ‫‪kolam renang‬‬

‫)‬ ‫ْتحيل‬
‫[‪ُ ( ].n.a‬مس ِ‬ ‫‪tidak mungkin‬‬

‫[‪( ].n.a‬م ْعلُومة ج~ ات )‬ ‫‪informasi‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬م ْف ُروش‬ ‫‪berperabotan‬‬

‫)‬ ‫قارن‬
‫[‪ُ ( ].n.a‬م ِ‬ ‫‪pembanding‬‬
 ‫[‪ُ ( ].n.a‬مك ِيّف ج~ ات )‬ ‫‪ac‬‬

‫ف )‬
‫[‪( ].n.a‬هاتِف ج هواتِ ُ‬ ‫‪telepon‬‬
‫‪4.‬‬
‫يرجى االستماع إلى الملفات الصوتية وتحديد المسموع مستعينا بالفأرة‬

‫طا ِلبَةً )‪.‬‬ ‫[‪َ ( ].n.a‬رأَيْتُ ُهنَاكَ ث َ َال َ‬

‫ث َع ْش َرةَ َ‬ ‫‪1.‬‬

‫)‬ ‫ِي ْاألُجْ َرةُ؟‬

‫[‪َ ( ].n.a‬ك ْم ه َ‬ ‫‪2.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫س َيا ِس ِيّينَ‬ ‫[‪( ].n.a‬أَع ِْر ُ‬

‫ف َج ِمي َع ال ِ ّ‬ ‫‪3.‬‬

‫ض ُه ُم ْال َب ْع َ‬
‫ض )‪.‬‬ ‫سأَلُوا َب ْع َ‬
‫[‪َ ( ].n.a‬‬ ‫‪4.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بَ ْعدَ ِعدَّةِ أَي ٍَّام‬ ‫‪5.‬‬

‫‪5.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد الفقرات التي تنسجم مع المسموع‬

‫الجامعة اإلسالمية‬
‫الجامعة اإلسالمية هي إحدى الجامعات الحديثة وال يدرس فيها مواطنو البلد فحسب بل‬ ‫‪‬‬
‫أيضا الكثير من الطالب األجانب من جميع بلدان العالم تقريبا‪correct.‬‬
‫وتضم هذه الجامعة إلى جانب كلية الشريعة عدة فروع علمية مثل كليات الطب والفيزياء‬ ‫‪‬‬
‫والكيمياء والزراعة وعلوم األحياء والرياضيات‪.‬‬
‫بينما تتبع الفروع األدبية كلية اآلداب وكليات التربية وكلية االقتصاد وعلم االجتماع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أما كلية الشريعة فهي كلية أساسية في نفس الجامعة وتضم قسم التفسير والحديث‬ ‫‪‬‬
‫وقسم العقيدة والدعوة وقسم الفقه وأصوله وقسم الفقه المقارن‪correct.‬‬
‫وفيما يخص مدة الدراسة فهناك تسلسل بحسب الشهادة أي للوصول إلى البكالوريوس‬ ‫‪‬‬
‫‪ ٨‬فصول وإلى الماجستير ‪ ٤‬فصول أي المدة اإلجمالية هي اثنا عشر فصال أي ‪6‬‬
‫سنوات‪correct.‬‬
‫وبعدها يحصل الطالب الذي ينجح في الدراسة على الشهادة الجامعية األولى أو الثانية‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫وتحق للمتفوق منه مواصلة الدراسة في مرحلة الدكتوراة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أنا درست في كلية اآلداب وتضم األقسام التالية‪ :‬قسم اللغة العربية وآدابها وقسم اللغة‬ ‫‪‬‬
‫اإلنكليزية وآدابها وقسم اللغة األلمانية وآدابها وقسم التأريخ واآلثار وقسم الجغرافيا ونظام‬
‫المعلومات الجغرافية وقسم الفلسفة وقسم علم االجتماع وقسم علم النفس وقسم‬
‫الصوتيات واللسانيات وبعض المعاهد الخاصة‪correct.‬‬
‫أنا درست الجغرافيا ونظام المعلومات الجغرافية وهذه الشعبة صعبة جدا وكان عندي‬ ‫‪‬‬
‫برنامج للدروس كل يوم من يوم االثنين إلى الخميس‪ .‬أما يوم الجمعة فهو يوم‬
‫عطلة‪correct.‬‬
‫وبعد الدراسة تم تعييني كمعيدة علمية في قسم الجغرافيا وإن شاء الله سأحصل على‬ ‫‪‬‬
‫شهادة الدكتوراه في القريب العاجل بعد ما جمعت المراجع والمصادر الالزمة ونجحت في‬
‫تأليف األطروحة‪.‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪6.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد العبارة المناسبة مستعينا بالفأرة‬

‫في بيت الطلبة‬

‫‪7.‬‬
‫يرجى ربط المفردات وكتابتها بدون حركات‬
‫‪8.‬‬
‫يرجى‬ ‫أحد ‪ +‬فلسفة‬ ‫إحدى الفلسفات‬
‫ترجمة‬
‫المفردات‬
‫إلى اللغة‬ ‫‪1.‬‬ ‫عدّة ‪ +‬مرحلة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عدة مراحل‬
‫العربية‬

‫‪2.‬‬ ‫بعض ‪ +‬إنكليزي‬ ‫[‪( ].n.a‬بعض اإلنكليز )‬

‫‪3.‬‬ ‫أحد ‪ +‬معيدة‬ ‫[‪( ].n.a‬إحدى المعيدات )‬

‫‪4.‬‬ ‫عدّة ‪ +‬مرة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عدة مرات‬

‫‪5.‬‬ ‫أحد ‪ +‬جامعة‬ ‫[‪( ].n.a‬إحدى الجامعات )‬

‫وكتابتها بدون حركات‬

‫[‪( ].n.a‬موافق )‬ ‫‪setuju‬‬

‫[‪( ].n.a‬مسافة )‬ ‫‪jarak‬‬

‫[‪( ].n.a‬تعيين )‬ ‫‪penetapan; penentuan‬‬

 ‫مساء الخير‪ ،‬تفضّلوا‪( ].n.a[ ،‬أدخلوا )‪ ،‬أهال وسهال‪ ،‬أيّة خدمة؟‬ ‫المو ّ‬
‫ظفة‪:‬‬

‫مساء النور‪ .‬أنا أرغب في أن أحجز عندك بعض الغرف‪.‬‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫غرف أم [‪( ].n.a‬شقق )؟ كم من الشقق بالضبط؟ ولمن؟‬ ‫المو ّ‬

‫ظفة‪:‬‬

‫)‪ ،‬أودّ أن أحجز ‪ ٨‬شقق‪ ،‬ك ّل شقّة لشخصين‪ .‬نحن من قزقستان‬ ‫آه صحيح‪ ،‬شقق لو [‪( ].n.a‬سمحت‬
‫ومن طلبة اللغة العربيّة‪.‬‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫يعني أنتم ‪ ٠٦‬طالبا‪ ،‬وكلّكم [‪( ].n.a‬تدرسون )اللغة العربيّة‪ ،‬ما شاء الله!‬ ‫المو ّ‬
‫ظفة‪:‬‬

‫)إحدى الشقق لوحدي‪.‬‬ ‫ال‪ ،٠٥ ،‬أنا لست طالبا‪ ،‬أنا معلّم و[‪( ].n.a‬سآخذ‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫طيّب‪) ٧( ].n.a[،‬شقق لشخصين وشقّة لشخص واحد‪ .‬يمكنك أن تأخذ غرفة أيضا‪ ،‬الغرف رخيصة‬
‫وبنفس الجودة‪.‬‬ ‫المو ّ‬
‫ظفة‪:‬‬

‫حار جدّا والمكيّف الزم‪.‬‬

‫أنا موافق‪ ،‬وهل كل الشقق فيها مكيّف؟ الطقس ّ‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫حارا )‪ ،‬والحرارة اآلن معتدلة‪ .‬أنت‬

‫نحن في بداية شهر أبريل‪ ،‬والطقس في فصل الربيع ليس [‪ّ ( ].n.a‬‬
‫ي حال توجد مكيّفات في ك ّل الشقق‪ .‬والمغادرة متى؟‬
‫ال تعرف الحرارة هنا في الصيف وعلى أ ّ‬ ‫المو ّ‬
‫ظفة‪:‬‬

‫نحن هنا في رحلة سياحيّة وتعليميّة‪ ،‬سوف [‪( ].n.a‬نرجع ) إلى الوطن إن شاء الله في آخر شهر‬
‫يونيو‪ .‬بكم الشقق وبكم الغرفة؟‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫) مفروشة وباإلضافة‬ ‫خاص للطلبة األجانب‪ .‬الشقق[‪( ].n.a‬كلّها‬

‫ّ‬ ‫ك ّل شقّة بـ ‪ ٠١١١‬دينار‪ ،‬هذا سعر‬
‫ي م ّجانا وهاتف ثابت‪.‬‬
‫إلى ذلك فيها جهاز تلفزيون وإنترنت السلك ّ‬ ‫المو ّ‬
‫ظفة‪:‬‬

‫يا الله‪ ،‬هذا مستحيل! هذه األسعار فوق إمكانيّاتنا!‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫)‪ (11‬دينارا تقريبا لليوم الواحد‪ ،‬هذا ليس غاليا أبدا‪،‬‬ ‫بالله عليك! ‪ ٠١١١‬دينار لــ ‪ ٣‬أشهر يعني[‪].n.a‬‬
‫هذا سعر ممتاز!‬ ‫ّ‬
‫الموظفة‪:‬‬

‫لك وجزاك الله خيرا على االستقبال اللطيف وتصبحين‬

‫آه فهمت‪ ،‬هذا هو السعر لـ ‪ ٣‬أشهر‪ .‬طيّب شكرا ِ‬
‫على خير‪.‬‬ ‫أحمد‪:‬‬

‫عفوا‪ ،‬وأنت من أهله وشكرا‪.‬‬ ‫المو ّ‬

‫ظفة‪:‬‬

‫[‪( ].n.a‬مرحلة )‬ ‫‪periode‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تفسير‬ ‫‪penafsiran‬‬

‫[‪( ].n.a‬لحم )‬ ‫‪daging‬‬

‫[‪( ].n.a‬ربيع )‬ ‫‪musim semi‬‬

 ‫[‪( ].n.a‬نقود )‬ ‫‪uang‬‬

‫[‪( ].n.a‬معتدل )‬ ‫‪sedang‬‬

‫[‪( ].n.a‬حرارة )‬ ‫‪panas‬‬

‫‪9.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫تبِع (يتْب ُع تبعًا)‬ ‫)‪[n.a.] (mengikuti‬‬

‫جمعًا)‬
‫جمع (يجْ م ُع ْ‬ ‫)‪[n.a.] (mengumpulkan‬‬

‫حجز (يحْ ِج ُز حجْ ًزا)‬ ‫)‪[n.a.] (memesan‬‬

‫(يح ُّق حقًّا) ِلـ ه هـ‬

‫حق ِ‬‫ّ‬ ‫)‪[n.a.] (berhak‬‬

‫(يرغبُ ر ْغبةً) ِفي ْ‬

‫(أن)‬ ‫ر ِغب ْ‬ ‫)‪[n.a.] (ingin‬‬

‫ض ُّم ض ًّما)‬
‫ض ّم (ي ُ‬ ‫)‪[n.a.] (mengandung‬‬
‫‪10.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح مستعينا بالفأرة‬
‫‪11.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ت ِبع (يتْب ُع تب ًعا)‬ ‫‪mengikuti‬‬

‫جمعًا) )‬
‫[‪( ].n.a‬جمع (يجْ م ُع ْ‬ ‫‪mengumpulkan‬‬

‫[‪( ].n.a‬حجز (يحْ ِج ُز حجْ ًزا) )‬ ‫‪memesan‬‬

‫(يح ُّق حقًّا) ِلـ ه هـ )‬

‫حق ِ‬‫[‪ّ ( ].n.a‬‬ ‫‪berhak‬‬

‫(يرغبُ ر ْغبةً) فِي ْ‬

‫(أن) )‬ ‫[‪( ].n.a‬ر ِغب ْ‬ ‫‪ingin‬‬

‫ض ُّم ض ًّما) )‬
‫[‪( ].n.a‬ض ّم (ي ُ‬ ‫‪mengandung‬‬
‫‪12.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح مستعينا بالفأرة‬

‫‪1.‬‬ ‫ذهبت إلى المخبز [‪ِ ( ].n.a‬بنَ ْف ِس َها )‪.‬‬

‫ْ‬
 ‫‪1.‬‬ ‫سمعتُ ذلك من المواطنين [‪َ ( ].n.a‬ج ِمي ِع ِه ْم )‪.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫)‪.‬‬ ‫سوف ندرس المصادر الخاصة بهذه المسألة [‪ُ ( ].n.a‬كلَّ َها‬

‫‪3.‬‬ ‫عليك أن تفهم الصورة [‪ُ ( ].n.a‬كلَّ َها )‪.‬‬

‫‪4.‬‬ ‫) إلى الوزارة‪.‬‬ ‫وصل نواب هذا الحزب [‪َ ( ].n.a‬ج ِميعُ ُه ْم‬

‫‪5.‬‬ ‫درسنا التاريخ [‪ُ ( ].n.a‬كلَّهُ )‪.‬‬

‫‪6.‬‬ ‫من أين حصلت على هذه الصور [‪ُ ( ].n.a‬ك ِ ّل َها )؟‬

‫‪7.‬‬ ‫تعمل المذيعات [‪ُ ( ].n.a‬كلُّ ُه ّن ) في هذه الشركة اإلعالمية‪.‬‬

‫‪8.‬‬ ‫هل عرفتم ركاب الطائرة المفقودة [‪ُ ( ].n.a‬كلَّ ُه ْم )؟‬

‫‪9.‬‬ ‫خرج الالعبون [‪َ ( ].n.a‬ج ِميعُ ُه ْم ) للمشاركة في المباراة‪.‬‬

‫‪10.‬‬ ‫من فهم كالمه [‪ُ ( ].n.a‬كلَّه ُ ) ؟‬

‫‪2.‬‬ ‫جمعتُ هذه المراجع العلمية [‪ِ ( ].n.a‬بنَ ْف ِسي )‪.‬‬

‫‪3.‬‬ ‫)!‬ ‫إحجزوا هذه الشقق [‪( ].n.a‬بِأ َ ْنفُ ِس ُك ْم‬

‫‪4.‬‬ ‫ت هذا الح ّل [‪ِ ( ].n.a‬بنَ ْفس ِ‬

‫ِك )؟‬ ‫هل وجد ِ‬

‫‪5.‬‬ ‫سوف يحضر الوزراء هذه الق ّمة المه ّمة [‪( ].n.a‬بِأ َ ْنفُ ِس ِه ْم )‪.‬‬

‫‪6.‬‬ ‫)!‬ ‫ردّوا على أسئلتهم [‪( ].n.a‬بِأ َ ْنفُ ِس ُك ْم‬

‫‪7.‬‬ ‫)‪.‬‬ ‫حصلنا على النقود [‪ِ ( ].n.a‬بأ َ ْنفُ ِسنَا‬

‫‪8.‬‬ ‫أنت مسافرة إلى الخارج [‪( ].n.a‬بِنَ ْف ِس ِك )‪.‬‬

‫‪9.‬‬ ‫سيصل إلى قسم الكيمياء [‪ِ ( ].n.a‬بنَ ْف ِس ِه )‪.‬‬

‫‪10.‬‬ ‫)‪.‬‬ ‫حصلنا على الكتب [‪( ].n.a‬بِأ َ ْنفُ ِسنَا‬

‫‪13.‬‬
 ‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫ُمغادرة‬ ‫)‪[n.a.] (keberangkatan‬‬

‫قِسْم ج أ ْقسام‬ ‫)‪[n.a.] (jurusan‬‬

‫ع ْمر ج أعْمار‬
‫ُ‬ ‫)‪[n.a.] (umur‬‬

‫آثار (ج)‬ ‫)‪[n.a.] (barang antik‬‬

‫ُم ِعيد ج ~ونَ‬ ‫)‪[n.a.] (asisten‬‬

‫سل‬ ‫ْ‬
‫تسل ُ‬ ‫)‪[n.a.] (suksesi, rangkaian, urutan‬‬

‫ِإقامة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (tinggal‬‬

‫ِع ْلم ْاألحْ ِ‬

‫ياء‬ ‫)‪[n.a.] (biologi‬‬

‫صين‬
‫ال ِ ّ‬ ‫)‪[n.a.] (Cina‬‬

‫أُ ْ‬
‫ط ُروحة‬ ‫)‪[n.a.] (disertasi‬‬

‫ث ُ ْلث ج أثْالث‬ ‫)‪[n.a.] (sepertiga‬‬

‫زوجة ج ~ات‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (istri‬‬

‫عا ِجل‬ ‫)‪[n.a.] (cepat; urgen‬‬

‫مسافة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (jarak‬‬

‫ت ْع ِيين‬ ‫)‪[n.a.] (penetapan; penentuan‬‬

‫تربِية‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (pendidikan‬‬

‫مراح ُل‬
‫ِ‬ ‫مرحلة ج‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (periode‬‬

‫ير‬ ‫ت ْفسِير ج ِ‬
‫تفاس ُ‬ ‫)‪[n.a.] (penafsiran‬‬

‫لحْ م ج لُ ُحوم‬ ‫)‪[n.a.] (daging‬‬

‫ُم ْعتدِل‬ ‫)‪[n.a.] (sedang‬‬

‫‪14.‬‬
‫يرجى االستماع إلى الملفات الصوتية وكتابة المسموع بدون حركات‬
 ‫خريف‬
‫ِ‬ ‫خريف‬
‫ِ‬

‫[‪( ].n.a‬مغادرة )‬ ‫‪1.‬‬

‫[‪( ].n.a‬شتاء )‬ ‫‪2.‬‬

‫[‪( ].n.a‬طقس )‬ ‫‪3.‬‬

‫[‪( ].n.a‬تعليمي )‬ ‫‪4.‬‬

‫[‪( ].n.a‬نظام المعلومات الجغرافية )‬ ‫‪5.‬‬

‫‪15.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح مستعينا بالفأرة‬

‫‪1.‬‬ ‫صا )‬
‫عشر شخ ً‬
‫َ‬ ‫[‪( ].n.a‬أحدَ‬ ‫شخص‬ ‫‪11‬‬

‫‪2.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬إحدى عشرة َ شنطةً )‬ ‫شنطة‬ ‫‪11‬‬

‫‪3.‬‬ ‫)‬ ‫عشر معيدًا‬

‫َ‬ ‫[‪( ].n.a‬مع اثنَ ْي‬ ‫مع ‪ ...‬معيد‬ ‫‪12‬‬

‫‪4.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬اثنت َا عشرة َ أطروحةً )‬ ‫أطروحة‬ ‫‪12‬‬

‫‪5.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أرب َع عشرة َ جماعةً )‬ ‫جماعة‬ ‫‪14‬‬

‫‪6.‬‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬ستَّ عشرة َ حقيقةً )‬ ‫حقيقة‬ ‫‪11‬‬

 ‫‪7.‬‬ ‫)‬ ‫نادي كرةٍ‬
‫َ‬ ‫عشر‬
‫َ‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬ستةَّ‬ ‫نادي كرة‬ ‫‪11‬‬

‫‪8.‬‬ ‫عشر مشاهدًا )‬

‫َ‬ ‫[‪( ].n.a‬سبعةَ‬ ‫مشاهد‬ ‫‪17‬‬

‫‪9.‬‬ ‫عشر معنًى )‬

‫َ‬ ‫[‪( ].n.a‬ثمانيةَ‬ ‫معنى‬ ‫‪18‬‬

‫‪10.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تس َع عشرة َ وزارةً )‬ ‫وزارة‬ ‫‪19‬‬

‫‪E-TEST 9‬‬
‫‪1.‬‬
‫يرجى تحديد تسلسل الصلوات على مدار الساعة‬

‫ْال ْ‬
‫فج ِر‬ ‫صالة‬ ‫‪‬‬
‫ْال ِعشا ِء‬ ‫صالة‬ ‫‪‬‬
‫ب‬
‫المغ ِر ِ‬ ‫ْ‬ ‫صالة‬ ‫‪‬‬
‫الش ُروق‬ ‫ُّ‬ ‫صالة‬ ‫‪‬‬
‫الظ ُّ ْه ِر‬ ‫صالة‬ ‫‪‬‬
‫ص ِر‬ ‫ْالع ْ‬ ‫صالة‬ ‫‪‬‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى تحديد الفقرات التي تنسجم مع المسموع‬

‫من تاريخ اإلسالم‬

‫زاد عدد المسلمين في العالم في األعوام الماضية إلى حوالي المليار والربع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وحسب التقديرات الجديدة سيبلغ هذا العدد حوالي ملياري مسلم في كل أنحاء العالم‬ ‫‪‬‬
‫قبل نهاية القرن الحالي‪correct.‬‬
‫وغالبية المسلمين أي ‪ 8١‬بالمائة تقريبا تتبع مذهبا من مذاهب أهل السنة األساسية‬ ‫‪‬‬
‫األربعة التي صاغ أسسها كل من‬
‫أبي حنِيفة ال ُن ْعمان بن ثا ِبت (ت‪767 .‬م)‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ومالِك بن أنس (ت‪787 .‬م)‬ ‫‪‬‬
‫ومحمد بن إِ ْد ِريس الشافِعي (ت‪828 .‬م)‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫وأحمد بن ح ْنبل (ت‪876 .‬م) حسب الترتيب التاريخي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫شم‪ ،‬صلى الله عليه وآله‬ ‫ونبي اإلسالم هو محمد بن عبْد الله بن عبْد ْال ُ‬
‫مط ِلب بن ها ِ‬ ‫‪‬‬
‫وسلم‪correct‬‬
‫شم من قر ْيش في مكة المكرمة‪correct.‬‬‫ُ‬ ‫وهو من بني ها ِ‬ ‫‪‬‬
‫وبعد أن دعا محمد‪ ،‬صلى الله عليه وآله وسلم‪ ،‬أهل مكة إلى اإلسالم هاجر في سنة‬ ‫‪‬‬
‫‪622‬م إلى يثرب (المدينة المنورة)‪correct،‬‬
‫وهذه السنة هي بداية التقويم الهجري على أساس السنة القمرية أي ‪ 547‬يوما‪ ،‬وبقي‬ ‫‪‬‬
‫هناك إلى أن توفي عام ‪652‬م‪.‬‬
 ‫الص ِديق (‪657-652‬م)‬
‫ِ‬ ‫بعد وفاته‪ ،‬صلى الله عليه وآله وسلم‪ ،‬خلفه أبو ْ‬
‫بكر‬ ‫‪‬‬
‫ثم ُعمر بن الخطاب (‪644-656‬م)‬ ‫‪‬‬
‫ثم ُع ْثمان بن عفان (‪676-647‬م)‬ ‫‪‬‬
‫ثم علي بن أبي طالِب (‪666-667‬م)‬ ‫‪‬‬
‫وهؤالء هم الخلفاء الراشدون األربعة‪ ،‬رضي الله عنهم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إن اإلسالم قام على ستة أركان وهي ما زالت قائمة إلى أيامنا هذه وهي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ه‪correct،‬‬
‫ل الل ِ‬ ‫الشهادة بأنه ال ٰإله َ‬
‫إال الل ُه محمد رسو ُ‬ ‫‪‬‬
‫والصالة ست مرات في اليوم‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫أي صالة الفجر والعصر والمغرب والعشاء‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫والصوم في شهر رمضان المبارك والزكاة‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫وأخيرا الحج إلى بيت الله الحرام في مكة المكرمة‪correct.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪3.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬باع (ي ِبي ُع َب ْي ًعا)‬ ‫‪menjual‬‬

‫)‬ ‫ي (يبْقى بقا ًء)‬

‫[‪( ].n.a‬ب ِق َ‬ ‫‪menetap‬‬

‫‪mencapai; berjumlah,‬‬
‫))‬ ‫[‪({ ].n.a‬بلغ (ي ْبلُ ُغ بُلُو ًغا‬ ‫‪datang ssu.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بنى (ي ْبنِي بِنا ًء)‬ ‫‪membangun‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬حسب (يحْ سُبُ ِحسابًا)‬ ‫‪menghitung‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬حكى (يحْ ِكي ِحكايةً)‬ ‫‪berbicara; bercerita‬‬

‫)‬ ‫ف خ َْوفًا) ِمن‬

‫[‪( ].n.a‬خاف (يخا ُ‬ ‫)‪takut (dari‬‬

‫)‬ ‫ف ْ‬
‫خلفًا‪ِ ،‬خالفةً) ه‬ ‫(يخلُ ُ‬
‫[‪( ].n.a‬خلف ْ‬ ‫‪mengganti‬‬

‫)‬ ‫ُور دورانًا)‬

‫[‪( ].n.a‬دار (يد ُ‬ ‫‪berputar‬‬

‫‪mengundang; untuk‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دعا (يدْعُو د ُعا ًء)‬ ‫‪memanggil‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دفع (يدْف ُع د ْف ًعا)‬ ‫‪membayar‬‬

‫;‪bertambah besar‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬زاد (ي ِزيد ُ ِزيادةً)‬ ‫‪meningkatkan‬‬

‫)‬ ‫ور ِزيارةً)‬ ‫[‪( ].n.a‬زار ُ‬

‫(يز ُ‬ ‫‪mengunjungi‬‬
 4.
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

) ‫] (اِحْ ِتفال ج~ ات‬.n.a[ perayaan

) ‫] (اِ ْستِثْناء ج~ ات‬.n.a[ pengecualian

terlarang
(dari)
) ‫] (اِ ْمتِناع عن‬.n.a[ (maṣdar)

kerabat,
keluarga,
) ْ ‫] (أ ْهل ج أها ٍل‬.n.a[
)‫(األها ِلي‬ penduduk

) ‫] (بال‬.n.a[ pikiran

) ‫] (بِم ْعنى‬.n.a[ artinya

anak
) ‫] (بِ ْنت ج بنات‬.n.a[ perempuan

histori,
) ‫ي‬ ِ ‫ تأ ْ ِر‬،‫ي‬
ّ ‫يخ‬ ّ ‫يخ‬
ِ ‫تار‬
ِ ( ].n.a[ sejarah

) ‫ترتِيب ج~ ات‬
ْ ( ].n.a[ urutan

implementasi;
) ْ ( ].n.a[
‫تط ِبيق‬ praktik

estimasi;
) ‫] (ت ْقدِير ج~ ات‬.n.a[ perkiraan

jenis kelamin
) ‫] ( ِج ْنس‬.n.a[ (lk./pr.)

) ‫حوام ُل‬
ِ ‫حامل ج‬
ِ ( ].n.a[ hamil

) ‫] (دِين ج أدْيان‬.n.a[ agama

mendapat
) َ‫] (را ِشد ج~ ون‬.n.a[ petunjuk

) ْ ‫] ( ُر ْكن ج‬.n.a[
‫أركان‬ dasar; pilar
 ‫)‬ ‫سبُل‬
‫[‪( ].n.a‬س ِبيل ج ُ‬ ‫‪jalan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ال ّ‬

‫شهادة‬ ‫‪persaksian‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ص ْفحة ج صفحات‬ ‫‪halaman‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صالة ج صلوات‬ ‫‪salat‬‬

‫‪5.‬‬
‫يرجى تحديد الفقرات التي ال تنسجم مع المسموع‬

‫هل تعرف اإلسالم؟‬

‫ماريا‪:‬مرحبا‪ ،‬نهارك سعيد!‬ ‫‪‬‬

‫أسعد‪:‬مرحبا ماريا‪ ،‬نهارك أسعد!‬ ‫‪‬‬
‫ماريا‪:‬أسعد‪ ،‬قالوا لي إنك عدت من الرياض بعد أن درست العلوم اإلسالمية في جامعة‬ ‫‪‬‬
‫األزهر‪ ،‬هل هذا صحيح؟‪correct‬‬
‫أسعد‪:‬نعم‪ ،‬أنا عدت قبل ‪ 68‬شهرا بعد أن قمت بدراسة العلوم القرآنية والسنة النبوية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫لماذا تسألين؟‪correct‬‬
‫ماريا‪:‬عندي بعض األسئلة عن اإلسالم‪ ،‬لو سمحت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أسعد‪:‬تفضلي‪ ،‬إسألي عن كل ما يدور في بالك!‬ ‫‪‬‬
‫ماريا‪:‬هل الصوم واجب على كل المسلمين؟‬ ‫‪‬‬
‫أسعد‪:‬مبدئيا ال‪ ،‬ولكن هناك استثناءات مثال للمرضى والشيوخ والنساء الحوامل‬ ‫‪‬‬
‫الصيا ُم كما ُكتِب‬
‫ِ‬ ‫والمسافرين‪ .‬وقال الله سبحانه وتعالى‪﴿:‬يا أيُّها الَ ِذين آم ُن ْ‬
‫وا ُكتِب عل ْي ُك ُ‬
‫م‬
‫م﴾‪ *.‬الصوم يعني االمتناع عن الطعام والشراب وعن ممارسة الجنس‬ ‫على الَ ِذين ِم ْ‬
‫ن ق ْب ِل ُك ْ‬
‫ضا وهذا من الفجر إلى غروب الشمس وبعد ذلك مسموح‪ ،‬والحمد لله‪correct.‬‬ ‫أي ً‬
‫ماريا‪:‬وكيف بالنسبة للزكاة؟‬ ‫‪‬‬
‫أسعد‪:‬الزكاة من فرائض اإلسالم وأنا أدفع الزكاة وخاصة زكاة الفطر في بداية شهر‬ ‫‪‬‬
‫رمضان‪correct.‬‬
‫ماريا‪:‬هل قمت بالحج إلى مكة المكرمة؟‬ ‫‪‬‬
‫أسعد‪:‬نعم‪ ،‬قمت بحج بيت الله الحرام قبل سنتين والحمد لله‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ماريا‪:‬ما هو رأيك في الجهاد؟ هل تعني هذه الكلمة فعال الحرب المقدسة؟‬ ‫‪‬‬
‫أسعد‪:‬أبدا‪ ،‬الجهاد يعني أوال وقبل كل شيء جهاد النفس أي أن المسلمون يعملون كل‬ ‫‪‬‬
‫ما في وسعهم في سبيل تطبيق تعاليم اإلسالم‪ .‬وهذا الجهاد هو بالنسبة لي الجهاد‬
‫الحقيقي‪correct.‬‬
‫ماريا‪:‬شكرا لإلجابة على أسئلتي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أسعد‪:‬ال شكر على الواجب‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪6.‬‬
‫يرجي ترتيب العبارات في جمل مفيدة مستعينا بالفأرة‬

‫يجب عليك أن تشتري تذكرة‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬قبل أن تدخل السينما‬

‫عليك أن تشرب ماء كثيرا‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬في الصيف‬

 ‫من الضروري أن تدرس كثيرا‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬قبل االمتحانات النهائية‬

‫ممنوع التدخين‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬في مطاعم كثيرة‬

‫يمكن التصوير هنا‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬بدون ْفالش‬

‫التكلّم بالموبيل ممنوع‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬خالل السفر بالطائرة‬

‫ال تعرف الطريق الى المح ّ‬

‫طة المركزية؟‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يمكن أن تسأل شخصا في الشارع‬

‫أريد أن أسافر إلى عدن‪.‬‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬الزم أشتري شنطة كبيرة قبل ذلك‬

‫أنا جوعان‪.‬‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أود أن آكل وجبة كبيرة وذلك فورا‬

‫وقوف السيّارة ممنوع‬ ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أمام باب المستشفى‬

‫‪7.‬‬
‫يرجى اختيار الخيار الصحيح‬

‫‪٠٥٢١‬‬ ‫مسجد‬ ‫)‬ ‫وعشرونَ مسجدًا‬

‫ُ‬ ‫سمائ ٍة‬
‫[‪( ].n.a‬ألف وخم ُ‬

‫‪٥٨٢٠‬‬ ‫إمكانية‬ ‫)‬ ‫وعشرونَ إمكانيةً‬

‫ُ‬ ‫[‪( ].n.a‬خمسةُ آالفٍ وثمانِمائ ٍة وإحدى‬

‫‪٧٤٩٨‬‬ ‫مسافرة‬ ‫وثمان وتسعونَ مسافرةً )‬

‫ٍ‬ ‫[‪( ].n.a‬سبعةُ آالفٍ وأربعُمائ ٍة‬

‫‪٦٣١٤‬‬ ‫سنة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ستةُ آالفٍ وثالثُمائ ٍة وأرب ُع سنوا ٍ‬

‫ت‬

‫‪٨٩٥١‬‬ ‫امرأة‬ ‫[‪( ].n.a‬ثمانيةُ آالفٍ وتسعُمائ ٍة وخمسُونَ امرأة ً )‬

‫‪٤٥٥٢‬‬ ‫شهر‬ ‫)‬ ‫شهرا‬

‫ً‬ ‫َان وخمسُونَ‬ ‫[‪( ].n.a‬أربعةُ آالفٍ وخم ُ‬
‫سمائ ٍة واثن ِ‬

‫‪٦٠٤٣‬‬ ‫مؤمن‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ستةُ آالفٍ ومائة وثالثة وأربعُونَ مؤمنًا‬

‫‪٤٦١٨‬‬ ‫عام‬ ‫)‬ ‫أعوام‬

‫ٍ‬ ‫[‪( ].n.a‬أربعةُ آالفٍ وستُمائ ٍة وثمانيةُ‬

‫‪٨٢٣٤‬‬ ‫درجة‬ ‫)‬ ‫َان وأربع وثالثُونَ درجةً‬

‫[‪( ].n.a‬ثمانيةُ آالفٍ ومائت ِ‬

‫‪٩٢٩٢‬‬ ‫شخص‬ ‫)‬ ‫صا‬

‫َان وتسعُونَ شخ ً‬ ‫[‪( ].n.a‬تسعةُ آالفٍ ومائت ِ‬
‫َان واثن ِ‬
‫‪8.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫فجْ ر‬ ‫)‪[n.a.] (fajar‬‬

‫فريضة ج‬ِ
‫ض‬
ُ ِ‫فرائ‬ [n.a.] (kewajiban agama)

ْ ِ‫ف‬
‫طر‬ [n.a.] (kesucian)

‫قرن ج‬ْ
‫قُ ُرون‬ [n.a.] (abad)

‫ي‬
ّ ‫قمر‬
ِ [n.a.] (Mond-, lunar)

‫ُمبارك‬
َ‫ج ~ون‬ [n.a.] (mendapat berkah)

‫ي‬
ّ ِ‫مبْدئ‬ [n.a.] (fundamental, prinsip)

‫مذْهب ج‬
ُ‫مذاهِب‬ [n.a.] (mazhab)

‫مريض ج‬ِ
‫مرضى‬
ْ [n.a.] (orang sakit)

‫م ْس ُموح‬ [n.a.] (diizinkan)

‫م ْع ِرفة‬ [n.a.] (pengetahuan)

‫ُمقدّس‬ [n.a.] (suci)

‫كرم‬
ّ ‫ُم‬ [n.a.] (mulia)

‫ُممارسة‬ [n.a.] (latihan, praktik (maṣdar))

‫ُموافِق‬ [n.a.] (setuju)

‫ُمؤْ ِمن‬
َ‫ج ~ون‬ [n.a.] (orang yang percaya (orang mukmin))

‫نحْ و ج‬
‫أ ْنحاء‬ [n.a.] (penjuru; bagian)

‫نِهاية‬ [n.a.] (akhir)

‫واجب‬
ِ
‫ج ~ات‬ [n.a.] (kewajiban)

‫وفاة ج‬
‫وفيات‬ [n.a.] (meninggal)
9.
 ‫يرجى تحديد الخيار الصحيح‬

‫ه َُو‬ ‫قَ َ‬
‫ام‬ ‫ع‬
‫بَا َ‬

‫ِي‬
‫ه َ‬ ‫)قَا َم ْ‬
‫ت( ]‪[n.a.‬‬ ‫)بَا َع ْ‬
‫ت( ]‪[n.a.‬‬

‫أَ ْن ِ‬
‫ت‬ ‫)قُ ْم ِ‬
‫ت( ]‪[n.a.‬‬ ‫ت( ]‪[n.a.‬‬
‫) ِب ْع ِ‬

‫ُه ْم‬ ‫)قَا ُموا( ]‪[n.a.‬‬ ‫)بَاعُوا( ]‪[n.a.‬‬

‫أَ ْنت ُ ْم‬ ‫)قُ ْمت ُ ْم( ]‪[n.a.‬‬ ‫) ِب ْعت ُ ْم( ]‪[n.a.‬‬

‫نَحْ نُ‬ ‫)قُ ْمنَا( ]‪[n.a.‬‬ ‫)بِ ْعنَا( ]‪[n.a.‬‬

‫‪10.‬‬
‫يرجى تحويل العبارات كما هو مبين في النموذج‬

‫ثالثة عشر شهرا‬ ‫األشهر الثالثة عشر‬

‫‪1.‬‬ ‫خمس فرائض‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الفرائض الخمس‬

‫‪2.‬‬ ‫مع ستة أقمار‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مع األقمار الستة‬

‫‪3.‬‬ ‫عشرون صالة‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الصلوات العشرون‬

‫‪4.‬‬ ‫شهرا‬
‫ً‬ ‫أربعة وعشرون‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬األشهر األربعة والعشرون‬

‫‪5.‬‬ ‫ثمانية وثالثون سبيال‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬السبل الثمانية والثالثون‬

‫‪11.‬‬
‫يرجى اختيار الخيار الصحيح‬

‫(‪ - ٢٢‬سنة)‬ ‫)‪.‬‬ ‫تعمل المعلمة في تلك المدرسة [‪( ].n.a‬منذ اثنتين وعشرين سنةً‬

‫(‪ -٢٦‬سبيل)‬ ‫) لحل المشكلة‪.‬‬ ‫ً‬

‫سبيال‬ ‫يوجد [‪( ].n.a‬ستة وعشرون‬

‫(‪ - ٦١‬مرة)‬ ‫قلت لك ذلك [‪( ].n.a‬ستين مرةً )!‬

‫(‪- ٨١‬‬
‫أطروحة)‬ ‫) في العام الماضي‪.‬‬ ‫قرأ المعيد [‪( ].n.a‬ثمانين أطروحةً‬

‫(‪ - ٩١‬مسجد)‬ ‫) في ذلك البلد‪.‬‬ ‫بنوا [‪( ].n.a‬تسعين مسجدًا‬

‫‪12.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬
 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سورة‬ ‫‪surat, bagian dari Al Qur’an‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬رمضان‬ ‫‪Ramadhan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الشهادة‬ ‫‪persaksian‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صفحة‬ ‫‪halaman‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صالة‬ ‫‪salat‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صوم ‪ or‬صيام‬ ‫‪puasa‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عيد‬ ‫‪hari raya; festival‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سبِيل ‪ or‬طريق‬ ‫‪jalan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فريضة‬ ‫‪kewajiban agama‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خليفة‬ ‫‪pengganti; khalifah‬‬

‫‪13.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح‬

‫ه َُو‬ ‫دَ َعا‬ ‫َمشَى‬ ‫لَ ِق َ‬

‫ي‬

‫ِي‬
‫ه َ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دَ َع ْ‬
‫ت‬ ‫)‬ ‫[‪َ ( ].n.a‬مش ْ‬
‫َت‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لَ ِق َي ْ‬
‫ت‬

‫أ َ ْنتَ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دَ َع ْوتَ‬ ‫)‬ ‫شيْتَ‬

‫[‪َ ( ].n.a‬م َ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لَقِيتَ‬

‫أ َ ْن ِ‬
‫ت‬ ‫)‬ ‫ت‬
‫[‪( ].n.a‬دَ َع ْو ِ‬ ‫)‬ ‫ت‬
‫ش ْي ِ‬
‫[‪َ ( ].n.a‬م َ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لَ ِقي ِ‬
‫ت‬

‫أَنَا‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دَ َع ْوتُ‬ ‫)‬ ‫شيْتُ‬

‫[‪َ ( ].n.a‬م َ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لَ ِقيتُ‬

‫ُه ْم‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دَ َع ْوا‬ ‫)‬ ‫[‪َ ( ].n.a‬مش َْوا‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لَقُوا‬

‫أَ ْنت ُ ْم‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دَ َع ْوت ُ ْم‬ ‫)‬ ‫ش ْيت ُ ْم‬
‫[‪َ ( ].n.a‬م َ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لَ ِقيت ُ ْم‬

‫نَحْ نُ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دَ َع ْونَا‬ ‫)‬ ‫ش ْينَا‬

‫[‪َ ( ].n.a‬م َ‬ ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لَ ِقينَا‬
‫‪14.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫صياغةً)‬ ‫صو ُ‬
‫غ ِ‬ ‫صاغ (ي ُ‬ ‫)‪[n.a.] (membentuk, mencetak‬‬
 )ً‫عودة‬
ْ ُ ‫عاد (يعُود‬ [n.a.] (kembali)

ْ ‫ي‬
)‫(يلقى ِلقا ًء‬ َ ‫ل ِق‬ [n.a.] (bertemu)

)‫(يمشِي م ْشيًا‬
ْ ‫مشى‬ [n.a.] (berjalan; berangkat)

)‫نام (ينا ُم ْنو ًما‬ [n.a.] (tidur)

)‫ِي (ي ْنسى نِسْيانًا‬

َ ‫نس‬ [n.a.] (lupa)

)‫نما (ي ْن ُمو نُ ُم ًّوا‬ [n.a.] (tumbuh; berkembang)

)ً‫ُهاج ُر ُمهاجرة‬
ِ ‫ (ي‬III ‫هاجر‬ [n.a.] (berpindah)

‫وثِق (يثِ ُق ثِقةً) بِـ‬ [n.a.] (percaya; mengandalkan (pada))

)‫صفًا‬
ْ ‫فو‬
ُ ‫(يص‬
ِ ‫وصف‬ [n.a.] (mendeskripsikan)

ً ْ ‫ْأس يأ‬
‫سا) ِمن‬ ُ ‫يئِس (يي‬ [n.a.] (putus asa (dari))

،‫ضى ِرضًى) بِـ‬

َ ‫(ير‬
ْ ‫ي‬ َ ‫رض‬
ِ
‫ على‬،‫عن‬ [n.a.] (puas (dengan), setuju (atas))

E-test 10

1.
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

)‫أتى (يأ ْ ِتي ِإتْيانًا‬ [n.a.] (datang)

‫بدا (ي ْبد ُو) ِلـ‬ [n.a.] (tampak; muncul)

)ً‫رأى (يرى ُرؤْ ية‬ [n.a.] (melihat)

)ً‫مأل‬
ْ ُ ‫مأل (ي ْمأل‬ [n.a.] (mengisi)

)‫نفع (ي ْنف ُع ن ْف ًعا‬ [n.a.] (bermanfaat ; berguna)

)‫ضعًا‬
ْ ‫وضع (يض ُع و‬
‫جانِبًا‬ [n.a.] (meletakkan di samping)

‫وفى (ي ِفي وفا ًء) ِبـ‬ [n.a.] (memenuhi, menepati)

‫ف ُوقُوفًا)‬
‫وقف (ي ِق ُ‬ ‫)‪[n.a.] (berhenti; berdiri‬‬
‫‪2.‬‬
‫يرجى تحديد الجواب الصحيح مستعينا بالفأرة‬

‫ي ْلقى أستاذه‪.‬‬ ‫لقي أستاذه‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫ّ‬
‫الطالب‬ ‫[‪( ].n.a‬أَدْعُو‬ ‫ّ‬
‫الطالب‪.‬‬ ‫دعوت‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يَ ْبنُونَ المجتمع من جديد‬ ‫بنوا المجتمع من جديد‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ع ّما تَحْ ُكونَ ؟‬ ‫ع ّما حكيتم؟‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لماذا تَ ْن َ‬

‫سى كتابي؟‬ ‫لماذا نسيتَ كتابي؟‬

‫)‪.‬‬ ‫ّ‬
‫أصدقاءهن‬ ‫[‪( ].n.a‬يَدْعُونَ‬ ‫ّ‬
‫أصدقاءهن‪.‬‬ ‫دعون‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يَدْعُونَ أيضا أحمد‬ ‫دعوا أيضا أحمد‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬ن َْمشِي إلى المج ّمع‬ ‫مشينا إلى المج ّمع‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لماذا تَ ْبقَ ْونَ في البيت؟‬ ‫لماذا بقيتم في البيت؟‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪ّ ( ].n.a‬‬

‫إن المذيعات يَحْ كِينَ ذلك‬ ‫ّ‬
‫إن المذيعات حكين ذلك‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬هل ت َ ْبقَيْنَ عند األهل؟‬ ‫ّ‬

‫بقيتن عند األهل؟‬ ‫هل‬
‫‪3.‬‬
‫يرجى تحديد الجواب الصحيح مستعينا بالفأرة‬

‫لم يصل الوفد‪.‬‬ ‫وصل الوفد‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم نثق بهذه المنظمة‬ ‫وثقنا بهذه المنظمة‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم تصفي له األمر‬ ‫ت له األمر‪.‬‬

‫وصف ِ‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم يجدوا حال للمشكلة‬ ‫وجدوا حال للمشكلة‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم تجب علي مغادرة البلد‬ ‫وجبت علي مغادرة البلد‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم أزر عائلتي أمس‬ ‫زرتُ عائلتي أمس‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم تعد فاطمة من السفر‬ ‫عادت فاطمة من السفر‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لماذا لم تبيعي سيارتك؟‬ ‫ت سيارتك؟‬

‫لماذا بع ِ‬
 ‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم ننم فورا‬ ‫نمنا فورا‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لماذا لم تعيشوا هناك؟‬ ‫لماذا عشتم هناك؟‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم أمش في الشارع‬ ‫مشيتُ في الشارع‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لماذا لم تبق في البيت؟‬ ‫لماذا بقيتَ في البيت؟‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم يلقوا السياسيين‬ ‫لقوا السياسيين‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم يبد لي أنك مريض‬ ‫بدا لي أنك مريض‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬لم يحكوا مع الشرطة‬ ‫حكوا مع الشرطة‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لماذا لم تبن هذا البيت؟‬ ‫لماذا بنيتَ هذا البيت؟‬
‫‪4.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫أرام ُل‬

‫أرملة ج ِ‬
‫[‪ْ ( ].n.a‬‬ ‫‪janda‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أ ْمر ج أ ُ ُمور‬ ‫‪perkara; urusan‬‬

‫)‬ ‫ب‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬ب ْ ِ‬

‫اإليجا ِ‬ ‫‪positif‬‬

‫‪pemrograman‬‬
‫)‬ ‫برمجة‬
‫[‪ْ ( ].n.a‬‬ ‫)‪(maṣdar‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تأ ْ ِشيرة ج~ ات‬ ‫‪visa‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تعا ُمل ج~ ات (مع)‬ ‫)‪interaksi (dengan‬‬

‫;‪perencanaan‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جدْول ج جدا ِو ُل‬ ‫‪jadwal‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جدْوى‬ ‫‪bagus; guna‬‬

‫)‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬حماية‬ ‫‪perlindungan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دُ ْنيا (م)‬ ‫‪dunia; kehidupan‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬رتْبة ج ُرتب‬ ‫‪tingkatan; ranking‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ر ْقم ج ْ‬

‫أرقام‬ ‫‪angka‬‬
 ‫)‬ ‫سلما ُء‬
‫[‪( ].n.a‬س ِليم ج ُ‬ ‫‪tidak sakit; sehat‬‬

‫)‬ ‫شياطينُ‬
‫ِ‬ ‫[‪( ].n.a‬شيْطان ج‬ ‫‪setan‬‬

‫)‬ ‫ي‬
‫ور ّ‬
‫ضر ِ‬
‫[‪ُ ( ].n.a‬‬ ‫‪penting‬‬

‫)‬ ‫ور ج~ ات‬

‫[‪( ].n.a‬ك ِلمة ُم ُر ٍ‬ ‫‪password‬‬

‫)‬ ‫تدرب ج~ ونَ‬

‫[‪ُ ( ].n.a‬م ِ ّ‬ ‫‪yang dilatih‬‬

‫)‬ ‫ناسب ج~ ونَ‬

‫[‪ُ ( ].n.a‬م ِ‬ ‫‪sesuai‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬مؤ ّهِالت (ج)‬ ‫‪ahli‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نحْ س ج نُ ُحوس‬ ‫‪tidak beruntung‬‬

‫‪5.‬‬
‫يرجى نفي الجمل كما هو مبين في النموذج‬

‫ليس كبيرا‪.‬‬ ‫هو كبير‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬هذا ليس الطابق الخامس ‪. or‬هذا ليس الطابق‬

‫الخامس )‬ ‫هذا الطابق الخامس‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ليس ملفك قديما ‪. or‬ليس ملفك قديما‬ ‫ملفك قديم‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬لست الثاني في الترتيب ‪. or‬لست الثاني في‬

‫الترتيب )‬ ‫أنتَ الثاني في الترتيب‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬ليس الكتاب كامال وسليما ‪. or‬ليس الكتاب كامال‬

‫وسليما )‬ ‫الكتاب كامل وسليم‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬هذا ليس ضروريا ‪. or‬هذا ليس ضروريا‬ ‫هذا ضروري‬
‫‪6.‬‬
‫يرجى تحديد الفقرات التي ال تنسجم مع المسموع‬
‫مرحبا!‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫لو سمحت عد إلى مكانك في الصف! أنت الثاني في الترتيب وسوف تتم المناداة عليك‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫آسف‪ ،‬لقد جئت باكرا ألكون األول وما زلت أقف هنا منذ ساعات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إن الله مع الصابرين‪ ،‬كل الحاضرين جاؤوا باكرا‪ ،‬دوركم يأتي بعد قليل‪ ،‬قف هناك من‬ ‫‪‬‬
‫فضلك!‪correct‬‬
‫طيب‪ ،‬أمري لله! …‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التالية من فضلكم!‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫مرحبا‪ ،‬هأنذا من جديد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تفضل‪ ،‬أرى أنكم مستعجل والعجلة من الشيطان كما تعرف‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫صحيح‪ ،‬أتيت باكرا فاليوم هو موعد استالم التأشيرة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫هات رقم ملفك عند وزارة الخارجية‪ ،‬سوف أرى هل الجواب باإليجاب‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫تفضلي‪ ،‬رقم الملف هو ‪ 5٧٧‬ب ‪ .٩٧‬الوثائق كاملة وسليمة‪correct.‬‬ ‫‪‬‬
‫هل يمكن أن أرى جوازك؟ وهل دفعت الرسوم؟‬ ‫‪‬‬
‫الجواز ليس معنا‪ ،‬هو في الملف مع وثائقي في الوزارة‪ .‬هل هذا ضروري؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫نعم‪ ،‬إذهب إلى الوزارة وعد إلي مع الجواز‪ .‬سوف أضع ملفك جانبا حتى تعود‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أين أدفع الرسوم؟‬ ‫‪‬‬
‫هناك في الوزارة في الطابق الخامس عند أمين الصندوق‪ ،‬المكتب السابع على اليمين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫هل علي االنتظار قبل ذلك مرة أخرى لساعات؟‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ال‪ ،‬ال تخف! يمكنك أن تأتي مباشرة‪ .‬ال تنس الجواز!‬ ‫‪‬‬
‫تبدو أن اليوم يوم نحس‪ ،‬ضاع اليوم كله في االنتظار دون جدوى!‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫ال تقول هذا الكالم‪ ،‬أنت ما زلت شابا وأمامك العمر كله‪ .‬هيا‪ ،‬على بركة الله!‪correct‬‬ ‫‪‬‬
‫توكلت على الله‪ ،‬إلى اللقاء إن شاء الله‪ ،‬بعد ساعات طبعا!‬ ‫‪‬‬
‫إلى اللقاء‪correct.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪7.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬استمارة ‪ or‬إستمارة‬ ‫‪formulir‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بطاقة ‪ or‬تذكرة‬ ‫‪kartu‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خليج‬ ‫‪teluk‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬رسم‬ ‫‪upah; gaji; spp‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عابر للقارات‬ ‫‪antar benua‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مساعدة ‪ or‬دعم ‪ or‬عون‬ ‫‪pertolongan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مطلق‬ ‫‪dibebaskan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مطلوب‬ ‫‪dicari; dimohon‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مهارات ‪ or‬كفاءات ‪ or‬مؤهالت‬ ‫‪keterampilan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ميالد ‪ or‬والدة ‪ or‬توليد‬ ‫‪kelahiran‬‬

‫‪8.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫اِ ْستِالم‬ ‫)‪[n.a.] (penerimaan‬‬

 ‫أوام ُر‬
ِ ‫أ ْمر ج‬ [n.a.] (perintah)

‫بيان ج ~ات‬ [n.a.] (penjelasan, keterangan)

‫صص ج ~ات‬
ُّ ‫تخ‬ [n.a.] (spesialisasi (belajar))

‫ي‬
ّ ِ‫تد ِْريب‬ [n.a.] (pelatihan)

‫تس ِْجيل ~ات‬ [n.a.] (pendaftaran)

َ‫حاضر ج ~ون‬
ِ [n.a.] (hadir; datang)

‫حالة اِجْ تِما ِعيّة‬ [n.a.] (kondisi sosial)

‫ِخبْرة ج ~ات‬ [n.a.] (pengalaman)

‫درجة ِع ْل ِميّة‬ [n.a.] (tingkat akademik)

‫ردّ ج ُردُود‬ [n.a.] (jawaban; reaksi; respon)

‫ِعبارة ج ~ات‬ [n.a.] (ungkapan)

‫عجلة‬ [n.a.] ( tergesa-gesa)

ً‫ُمباشرة‬ [n.a.] (langsung)

‫ُمحاسبة‬ [n.a.] (akuntansi)

َ‫ُمسْت ْع ِجل ج ~ون‬ [n.a.] (tergesa-gesa)

‫لف ج ~ات‬
ّ ‫ِم‬ [n.a.] (file)

‫ْنوع ج أ ْنواع‬ [n.a.] (macam; tipe; golongan)

‫وثِيقة ج وثائِ ُق‬ [n.a.] (dokumen)

‫وظيفة ج‬
ِ
‫ف‬
ُ ِ‫وظائ‬ [n.a.] (pekerjaan, tugas; fungsi)
9.
‫يرجى كتابة الفعل بالحركات كما هو مبين في النموذج‬

)‫(جاء‬ .‫إن السياسيين َي ِجـيئُونَ إلى مكتبي بعد يومين‬

)‫(رأى‬ ‫ يا علي؟‬،‫) أمس المدير الجديد‬ َ‫] ( َرأَيْت‬.n.a[ ‫هل‬

‫(جاء)‬ ‫) إلى قسم التأشيرات قبل ثالث ساعات‪.‬‬ ‫إنّنا [‪ِ ( ].n.a‬جئْنَا‬

‫(أتى)‬ ‫) إلى السفارة قبل يومين؟‬ ‫هل عرفت أنّهم [‪( ].n.a‬أَت َْوا‬

‫(رأى)‬ ‫الملف‪.‬‬
‫ّ‬ ‫)‬ ‫أودّ أن [‪( ].n.a‬أ َ َرى‬

‫(جاء)‬ ‫) لزيارتنا‪ ،‬يا أصدقاء؟‬ ‫متى [‪( ].n.a‬ت َِجيئُونَ‬

‫(أتى)‬ ‫) إلى هذا الموقع‪ ،‬يا أحمد!‬ ‫ال [‪( ].n.a‬تَأ ْ ِ‬

‫ت‬

‫(رأى)‬ ‫) معلّميهم‪.‬‬ ‫لطالب [‪َ ( ].n.a‬رأ َ ْوا‬

‫أن ا ّ‬
‫يبدو لي ّ‬

‫(جاء)‬ ‫) إلى هذه المدينة أيضا‪.‬‬ ‫أعرف أنّني سوف [‪( ].n.a‬أ َ ِجي ُء‬

‫(أتى)‬ ‫) مريم في الساعة الحادية عشرة مساء األمس‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أَت ْ‬

‫َت‬

‫(رأى)‬ ‫) أهلها وال أصدقاءها‪( .‬ن ََر)‬ ‫إنّنا لم[‪( ].n.a‬ن ََر‬

‫(أتى)‬ ‫) إلى شركته في األسبوع القادم‪.‬‬ ‫قلتُ له إنّني لن[‪( ].n.a‬آتِ َ‬

‫ي‬

‫(جاء)‬ ‫) إلى األستاذ أمس؟‬ ‫هل سمعت ّ‬

‫أن المعيدين [‪َ ( ].n.a‬جاؤُوا‬

‫(أتى)‬ ‫) إلى كلّية الطبّ ؟‬ ‫إن الطبيبات لم [‪َ ( ].n.a‬يأْتِينَ‬

‫من قال لك ّ‬
‫‪10.‬‬
‫يرجى تحديد الجواب الصحيح مستعينا بالفأرة‬

‫ماذا تقو ِلين؟‬ ‫ماذا قلتِ؟‬

‫)‪.‬‬ ‫َاف من الحرب‬

‫[‪( ].n.a‬نَخ ُ‬ ‫خفنا من الحرب‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫ّ‬
‫معهن‬ ‫[‪( ].n.a‬ت َ ُكونُ‬ ‫ّ‬
‫معهن‪.‬‬ ‫كانت‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪َ ( ].n.a‬ي ِبيعُونَ بيوتهم‬ ‫باعوا بيوتهم‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أَنَا ُم ساعات قليلة‬ ‫نمتُ ساعات قليلة‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يَ َخ ْفنَ من االمتحانات‬ ‫خفن من االمتحانات‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬متى تَعُود ُونَ من السفر؟‬ ‫متى عدتم من السفر؟‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يَقُ ْمنَ بذلك‬ ‫قمن بذلك‪.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬هل تَبِي ُع ّ‬

‫جوالك؟‬ ‫جوالك؟‬
‫هل بعتَ ّ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬هل ت َُز ِ‬

‫ورينَها؟‬ ‫هل زرتِها؟‬
 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬لماذا تَ ِع ْشنَ هناك؟‬ ‫ّ‬
‫عشتن هناك؟‬ ‫لماذا‬
‫‪11.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بدا (ي ْبد ُو) ِلـ‬ ‫‪tampak; muncul‬‬

‫)‬ ‫مجيئًا)‬
‫(يجي ُء ِ‬
‫[‪( ].n.a‬جاء ِ‬ ‫‪tiba‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬رأى (يرى ُرؤْ يةً)‬ ‫‪melihat‬‬

‫)‬ ‫مألً)‬
‫[‪( ].n.a‬مأل (ي ْمأل ُ ْ‬ ‫‪mengisi‬‬

‫; ‪bermanfaat‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نفع (ي ْنف ُع ن ْفعًا)‬ ‫‪berguna‬‬

‫‪meletakkan di‬‬
‫)‬ ‫ضعًا) جانِبًا‬
‫[‪( ].n.a‬وضع (يض ُع و ْ‬ ‫‪samping‬‬

‫‪memenuhi,‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬وفى (ي ِفي وفا ًء) ِبـ‬ ‫‪menepati‬‬

‫)‬ ‫ف ُوقُوفًا)‬
‫[‪( ].n.a‬وقف (ي ِق ُ‬ ‫‪berhenti; berdiri‬‬
‫‪12.‬‬
‫يرجى تحديد المصطلح الذي من حيث المعنى ال ينسجم مع األخرى‬

‫ور *‬
‫ي * ك ِلمة ُم ُر ٍ‬ ‫بريد إلكترون ّ‬
‫لف * ِ‬
‫برمجة * حا ِسب * ِم ّ‬ ‫ْ‬
‫ي * رقمْ‬‫ْكر ّ‬
‫بيانات * و ِثيقة * تس ِْجيل * عس ِ‬ ‫ي( ]‪[n.a.‬‬
‫ْكر ّ‬
‫)عس ِ‬

‫تزوج * أرمل * حالة اِجْ تِما ِعيّة * أ ُ ْنثى * ِ‬

‫عازبة *‬ ‫أرملة * ُم ّ ِ‬
‫أعْزبُ * ذكر * طا ِبق * ُمطلّق * زوج * طفل * زوجة * أخ‬
‫* أخت‬ ‫)طابِق( ]‪[n.a.‬‬
‫‪13.‬‬
‫يرجى تحديد العكس مستعينا بالفأرة كما هو مبين في النموذج‬

‫صحيح‬ ‫خطأ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مساء‬ ‫صباح‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جمع‬ ‫مفرد‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مجتهد‬ ‫كسالن‬

 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سعيد‬ ‫حزين‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬رخيص‬ ‫غال‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مدخل‬ ‫مخرج‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سالم‬ ‫حرب‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬يد‬ ‫قدم‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬يسار‬ ‫يمين‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬غني‬ ‫فقير‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أمام‬ ‫وراء‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬قريب‬ ‫بعيد‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خارج‬ ‫داخل‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ممنوع‬ ‫مسموح‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عملي‬ ‫نظري‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أعزب‬ ‫متزوج‬

‫ّ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نهار‬ ‫ليل‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بداية‬ ‫نهاية‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سؤال‬ ‫جواب‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نظيف‬ ‫وسخ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خرج‬ ‫دخل‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ضوء‬ ‫ظالم‬

‫[‪( ].n.a‬ضدّ )‬ ‫مع‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عا ّم‬ ‫خاص‬

‫ّ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬باع‬ ‫اشترى‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مفتوح‬ ‫مغلق‬

 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ضيّق‬ ‫عريض‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صعب‬ ‫سهل‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬برد‬ ‫حرارة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬وصول‬ ‫مغادرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عطشان‬ ‫جوعان‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فوق‬ ‫تحت‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جميل‬ ‫قبيح‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دولي‬ ‫محلّي‬

‫)‬ ‫حار‬
‫[‪ّ ( ].n.a‬‬ ‫بارد‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬جيّد‬ ‫يء‬

‫س ّ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مدينة‬ ‫ريف‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬كثير‬ ‫قليل‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬قديم‬ ‫جديد‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أخير‬ ‫ّأول‬

‫‪14.‬‬
‫يرجى كتابة الرقم الترتيبي كما هو مبين في النموذج‬

‫البيت الرابع عشر‬ ‫أربعة عشر بيت ًا‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬التخصص الحادي عشر‬ ‫صا‬

‫عشر تخص ً‬
‫َ‬ ‫أحدَ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الدرجة العاشرة‬ ‫عشر درجا ٍ‬

‫ت‬ ‫ُ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الوثيقة الثامنة عشرة‬ ‫ثماني عشرةَ وثيقةً‬

‫َ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الجدول الثاني والثالثون‬ ‫ً‬

‫جدوال‬ ‫اثنان وثالثُونَ‬
‫ِ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الصف الثاني عشر‬ ‫عشر صفًا‬

‫َ‬ ‫اثنا‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬المحافظة الثانية عشرة‬ ‫اثنتا عشرة َ محافظةً‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الرقم الخامس عشر‬ ‫عشر رق ًما‬

‫َ‬ ‫خمسةَ‬
 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬الوظيفة السابعة‬ ‫وظائف‬
‫َ‬ ‫سب ُع‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬االستمارة األلف‬ ‫ألف استمارةٍ‬

‫ُ‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬النتيجة الحادية عشرة‬ ‫إحدى عشرة َ نتيجةً‬

‫‪E-test 11‬‬

‫يرجى ملء الفراغ كما هو مبين في النموذج‬

‫أعطى‬ ‫إنّني أعطيت زوجتي ك ّل فلوسي أمس‪.‬‬

‫أوضح‬ ‫) لنا الدروس الجديدة؟‬ ‫هل يمكنكم أن [‪( ].n.a‬توضحوا‬

‫أجرى‬ ‫) المساومات؟‬ ‫أين نستطيع أن [‪( ].n.a‬نجري‬

‫أعطى‬ ‫) فاطمة مريم كتبا مدرسية جديدة‪.‬‬ ‫قبل يومين [‪( ].n.a‬أعطت‬

‫أشار (أنتَ )‬ ‫) إلى هذه القضية أمس؟‬ ‫لماذا [‪( ].n.a‬أشرت‬

‫تلقّى‬ ‫) مئة برميل‪.‬‬ ‫إنّنا سوف [‪( ].n.a‬نتلقى‬

‫أجرى‬ ‫) في األسبوع القادم بحثا علميا بارزا‪.‬‬ ‫ّ‬

‫إن أساتذة المعهد [‪( ].n.a‬يجرون‬

‫أراد‬ ‫) مريم أن تد ّمر هذه العالقة قبل شهر؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬أرادت‬

‫تلقّى‬ ‫) المساعدة من أصدقائك أمس‪ ،‬يا أحمد؟‬ ‫ألم [‪( ].n.a‬تتلق‬

‫أراد (أنتم)‬ ‫) الحفاظ على البيئة من زمان؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬أردتم‬

‫أراد (هم)‬ ‫) الحفاظ على البيئة من زمان؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬أرادوا‬

‫‪2.‬‬
‫يرجى تحديد الكلمات التي ال تناسب األخرى من حيث المعنى؟‬

‫نفط * محروقات * شمس * ماء * طاقة * معدل * غاز‬

‫* رياح‬ ‫)معدل( ]‪[n.a.‬‬

‫مهندس * صحفي * خبير * بديل * كهربائي * زميل‬ ‫)بديل( ]‪[n.a.‬‬

‫‪3.‬‬
 ‫يرجى تحديد الخيار الصحيح‬

‫التطورات!‬
‫ّ‬ ‫ش ْر إلى هذه‬
‫أ ِ‬ ‫التطورات؟‬
‫ّ‬ ‫هل تشير إلى هذه‬

‫) ثروتك!‬ ‫[‪( ].n.a‬أَع ِ‬

‫ْطنَا‬ ‫هل تعطينا ثروتك؟‬

‫) معنا!‬ ‫[‪( ].n.a‬ت َ َحدَّثُوا‬ ‫هل تتحدّثون معنا؟‬

‫) إلى هناك!‬ ‫[‪َ ( ].n.a‬رافِ ْقنِي‬ ‫هل ترافقني إلى هناك؟‬

‫) كلمة في البرلمان!‬ ‫[‪( ].n.a‬أ َ ْل ِ‬

‫ق‬ ‫هل تلقي كلمة في البرلمان؟‬

‫) بذلك!‬ ‫[‪( ].n.a‬أ َ ْخبِ ْرنِي‬ ‫هل تخبرني بذلك؟‬

‫) ك ّل الذهب!‬ ‫[‪( ].n.a‬أَع ِ‬

‫ْطينِي‬ ‫هل تعطينني ك ّل الذهب؟‬

‫) بضيوفنا!‬ ‫[‪َ ( ].n.a‬ر ِ ّحبِي‬ ‫هل تر ّحبين بضيوفنا؟‬

‫) النفط!‬ ‫[‪( ].n.a‬أَ ْع ُ‬

‫طوه‬ ‫هل تعطونه النفط؟‬

‫مرة أخرى!‬
‫) ّ‬ ‫[‪( ].n.a‬حا َ ِولُوا‬ ‫مرة أخرى؟‬
‫هل تحاولون ّ‬

‫)!‬ ‫[‪( ].n.a‬تَذَ َّك ُرونا‬ ‫هل تتذ ّكروننا؟‬

‫‪4.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫تلقّى ‪( V‬يتلقّى تل ِقّيًا)‬ ‫)‪[n.a.] (menerima‬‬

‫تمثّل ‪(V‬يتمث ّ ُل تمثُّ ًال) فِي‬ ‫))‪[n.a.] (direpresentasikan (dalam‬‬

‫جاوز ‪( III‬يُجا ِو ُز‬

‫ُمجاوزةً)‬ ‫)‪[n.a.] (melampaui‬‬

‫حال (ي ُحو ُل ح ْيلُولة) دُونَ‬

‫هـ‬ ‫)‪[n.a.] (mencegah sesuatu‬‬

‫حاول ‪( III‬يُحا ِو ُل‬

‫ُمحاولةً) ْ‬
‫(أن)‬ ‫))‪[n.a.] (mencoba (untuk‬‬

‫حقّق ‪( II‬يُح ِقّ ُق تحْ ِقيقًا)‬ ‫))‪[n.a.] (mewujudkan (tr.‬‬

‫يرا)‬
‫د ّمر ‪( II‬يُد ِّم ُر تد ِْم ً‬ ‫)‪[n.a.] (menghancurkan‬‬
)ً‫ (يُرافِ ُق ُمرافقة‬III ‫رافق‬ [n.a.] (menemani)

)‫تر ِحيبًا‬
ْ ُ‫ (يُر ِ ّحب‬II ‫ر ّحب‬
‫هـ‬/‫بِـ ه‬ [n.a.] (menyambut seseorang/sesuatu)

ْ ‫ (يُر ِ ّك ُز‬II ‫ر ّكز‬

ً ‫تر ِك‬
)‫يزا‬
‫على‬ [n.a.] (fokus (pada))

‫ (يُسا ِه ُم‬III ‫ساهم‬

‫ُمساهمةً) فِي‬ [n.a.] (berkontribusi (untuk))

)‫ (يُسبِّبُ ت ْسبِيبًا‬II ‫سبّب‬ [n.a.] (menyebabkan)

/ ‫سعى (يسْعى س ْعيًا) ِلـ‬

‫ِإلى‬ [n.a.] (berusaha (untuk))

‫ (يُص ِ ّح ُح‬II ‫ص ّحح‬

)‫ص ِحي ًحا‬
ْ ‫ت‬ [n.a.] (membetulkan (tr.))

)‫ضمنُ ضمانًا‬
ْ ‫ضمن (ي‬
ِ [n.a.] (menjamin)

)‫يرا‬ ْ ‫ُطو ُر‬

ً ‫تط ِو‬ ِ ّ ‫ (ي‬II ‫طور‬
ّ [n.a.] (mengembangkan (tr.))

ً ‫ (يُف ِ ّكر ت ْف ِك‬II ‫ف ّكر‬

‫يرا) ِفي‬ [n.a.] (berpikir (tentang))

)‫ (يُق ِدّ ُم ت ْقدِي ًما‬II ‫قدّم‬ [n.a.] (mempresentasikan, menawarkan)

ً ‫ُقر ُر ت ْق ِر‬
)‫يرا‬ ّ ِ ‫ (ي‬II ‫قرر‬
ّ [n.a.] (menentukan; mengatasi)

)ً‫كفى (ي ْك ِفي ِكفاية‬ [n.a.] (cukup)

5.
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

)) ‫ يُجْ ِري إِجْ را ًء‬IV (‫] (أجْ رى‬.n.a[ melakukan

)) ‫ ي ُِحبُّ ُحبًّا‬IV ( ّ‫] (أحب‬.n.a[ mencintai

memberitahukan;
menginformasikan
) ً ‫ (ي ُْخ ِب ُر ِإ ْخ‬IV ‫أخبر‬
‫بارا) ه ِبـ هـ‬ ْ ( ].n.a[ kepada sso. tentang ssu.

mewujudkan, mema-hami,
)) ‫ يُد ِْركُ إِدْرا ًكا‬IV (‫] (أدْرك‬.n.a[ mengetahui
 ) ْ )ً‫ (ي ُِريد ُ ِإرادة‬IV ‫] (أراد‬.n.a[
)‫(أن‬ ingin

mengindikasikan,
) ‫ِير إِشارةً) إِلى‬
ُ ‫ (يُش‬IV ‫] (أشار‬.n.a[ mengisyaratkan(pada)

) ‫ (يُ ْع ِطي ِإعْطا ًء) ه هـ‬IV ‫] (أعْطى‬.n.a[ memberikan ssu. kepada sso.

)) ‫ ي ُْل ِقي إِ ْلقا ًء‬IV (‫] ( ْألقى‬.n.a[ membuang

) ً‫] ( ْألقى ك ِلمة‬.n.a[ menyampaikan pidato

)) ‫ يُ ْنتِ ُج إِ ْنتا ًجا‬IV (‫] (أ ْنتج‬.n.a[ memproduksi, menghasilkan

)) ‫ئ ِإ ْنشا ًء‬
ُ ‫ يُ ْن ِش‬IV (‫] (أ ْنشأ‬.n.a[ mulai

hampir …; hampir
) ْ )‫ (يُو ِشكُ إِيشا ًكا) (على‬IV ‫] ( ْأوشك‬.n.a[
)‫(أن‬ melakukan sesuatu

)) ‫ُوض ُح ِإيضا ًحا‬

ِ ‫ ي‬IV (‫] ( ْأوضح‬.n.a[ menjelaskan

) ً ‫] (برز (يب ُْر ُز ب ُُر‬.n.a[

)‫وزا‬ muncul; menonjol

didasarkan, didirikan (pada

)) ‫سا‬
ً ‫س‬
ُّ ‫ّس تأ‬
ُ ‫ يتأس‬V(‫] (تأسّس‬.n.a[ sesuatu)

)) ‫ يتجدّد ُ تجدُّدًا‬V (‫] (تجدّد‬.n.a[ regenerasi; diperbaharui

) ‫هـ‬/‫ (يتذ ّك ُر تذ ُّك ًرا) ه‬V ‫] (تذ ّكر‬.n.a[ mengingat

)) ‫ يتغي ُّر تغيُّ ًرا‬V (‫] (تغيّر‬.n.a[ berubah

) ‫ض ُل تفض ًُّال) ِبـ‬

ّ ‫ (يتف‬V ‫] (تفضّل‬.n.a[ berkenan
6.
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫ (يُجْ ِري‬IV ‫أجْ رى‬

)‫ِإجْ را ًء‬ [n.a.] (melakukan)

)‫ (ي ُِحبُّ ُحبًّا‬IV ّ‫أحب‬ [n.a.] (mencintai)

ً ‫ (ي ُْخ ِب ُر ِإ ْخ‬IV ‫أخبر‬

)‫بارا‬ ْ [n.a.] (memberitahukan; menginformasikan kepada sso. tentang
‫ه بِـ هـ‬ ssu.)

)‫ (يُد ِْركُ ِإدْرا ًكا‬IV ‫أدْرك‬ [n.a.] (mewujudkan, mema-hami, mengetahui)

 )ً‫ (ي ُِريدُ ِإرادة‬IV ‫أراد‬
ْ
)‫(أن‬ [n.a.] (ingin)

‫ِير‬
ُ ‫ (يُش‬IV ‫أشار‬
‫ِإشارةً) ِإلى‬ [n.a.] (mengindikasikan, mengisyaratkan(pada))

)‫ (ي ُْل ِقي إِ ْلقا ًء‬IV ‫ْألقى‬ [n.a.] (membuang)

)‫ (يُ ْنتِ ُج ِإ ْنتا ًجا‬IV ‫أ ْنتج‬ [n.a.] (memproduksi, menghasilkan)

)‫ئ إِ ْنشا ًء‬

ُ ‫ (يُ ْن ِش‬IV ‫أ ْنشأ‬ [n.a.] (mulai)

ُ‫ (يُو ِشك‬IV ‫ْأوشك‬

ْ )‫ِإيشا ًكا) (على‬
)‫(أن‬ [n.a.] (hampir …; hampir melakukan sesuatu)

‫ُوض ُح‬
ِ ‫ (ي‬IV ‫ْأوضح‬
)‫إِيضا ًحا‬ [n.a.] (menjelaskan)

)‫بات ( َي ِبيتُ م ِبيتًا‬ [n.a.] (jadi)

ً ‫برز (يب ُْر ُز ب ُُر‬

)‫وزا‬ [n.a.] (muncul; menonjol)

)‫سا‬
ً ‫س‬
ُّ ‫ّس تأ‬
ُ ‫(يتأس‬V ‫تأسّس‬ [n.a.] (didasarkan, didirikan (pada sesuatu))

)‫ (يتجدّد ُ تجدُّدًا‬V ‫تجدّد‬ [n.a.] (regenerasi; diperbaharui)

)‫ّث تحدُّثًا‬
ُ ‫ (يتحد‬V ‫تحدّث‬ [n.a.] (berbicara)

)‫ (يتذ ّك ُر تذ ُّك ًرا‬V ‫تذ ّكر‬

‫هـ‬/‫ه‬ [n.a.] (mengingat)

)‫ (يتغي ُّر تغي ًُّرا‬V ‫تغيّر‬ [n.a.] (berubah)

‫تكر ًما) بِـ‬

ُّ ‫(يتكر ُم‬
ّ V ‫تكرم‬
ّ [n.a.] (berkenan)
7.
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫ِجيل ج أجْ يال‬ [n.a.] (generasi)

َ‫ُمه ْندِس ج ~ون‬ [n.a.] (insinyur)

‫زميل ج ُزمال ُء‬

ِ [n.a.] (teman)

ِ ‫اِ ْستِ ْم‬

‫راريّة‬ [n.a.] (kesinambungan)
 ‫ك ِ ّميّة ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (kuantitas‬‬

‫حرك ج ~ات‬
‫ُم ِ ّ‬ ‫)‪[n.a.] (mesin‬‬

‫ي‬
‫نو ِو ّ‬ ‫)‪[n.a.] (nuklir‬‬

‫ثروة ج ثروات‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (kekayaan‬‬

‫مردُو ِديّة ج ~ات‬

‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (kemungkinan; capaian‬‬

‫ُمخلّفات (ج)‬ ‫)‪[n.a.] (sisa makanan; limbah‬‬

‫ِحفاظ (على)‬ ‫))‪[n.a.] (pelestarian (maṣdar‬‬

‫صعُوبة ~ات (مع)‬

‫ُ‬ ‫)‪[n.a.] (kesulitan dengan‬‬

‫ُم ِش ّع‬ ‫))‪[n.a.] (pemancar sinar (radioaktif‬‬

‫فوق‬
‫ت ُّ‬ ‫)‪[n.a.] (keunggulan‬‬

‫اِ ْستِ ْهالك‬ ‫)‪[n.a.] (konsumsi‬‬

‫تلوث‬
‫ُّ‬ ‫)‪[n.a.] (polusi‬‬

‫تأ ُّخر ج ~ات‬ ‫)‪[n.a.] (keterlambatan‬‬

‫موج ج ْأمواج‬
‫ْ‬ ‫)‪[n.a.] (gelombang‬‬

‫ِريح ج ِرياح‬ ‫)‪[n.a.] (angin‬‬

‫خ ِليّة ج خاليا‬ ‫)‪[n.a.] (sel‬‬

‫‪8.‬‬
‫يرجى تحويل األفعال كما هو مبين في النمودج‬

‫لم أسبب مشاكل كبيرة‪.‬‬ ‫سبّبت مشاكل كبيرة‪.‬‬

‫) الفلوس‪.‬‬ ‫لم [‪( ].n.a‬نتلق‬ ‫تلقّينا الفلوس‪.‬‬

‫) اختيار الالعبين‪.‬‬ ‫لم [‪( ].n.a‬نجر‬ ‫أجرينا اختيار الالعبين‪.‬‬

‫) الدعم منهم‪.‬‬ ‫لم [‪( ].n.a‬تتلقي‬ ‫تلقّي ِ‬

‫ت الدعم منهم‪.‬‬

‫) الماء؟‬ ‫لماذا لم [‪( ].n.a‬تعطهم‬ ‫لماذا أعطيت َهم الماء؟‬

 ‫) إلى كالمه‪.‬‬ ‫لم [‪( ].n.a‬تشر‬ ‫أشارت إلى كالمه‪.‬‬
‫‪9.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح‬

‫يسبب المهندس مشاكل‪.‬‬ ‫سبب المهندس مشاكل‪.‬‬

‫) أوضاعا صعبة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬نواجه‬ ‫َوا َج ْهنَا أوضاعا صعبة‪.‬‬

‫) فاطمة المساعدة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تتلقى‬ ‫تَلَقَّ ْ‬

‫ت فاطمة المساعدة‪.‬‬

‫) معهم؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬تتحدثون‬ ‫هل تَ َحدَّثْت ُ ْم معهم؟‬

‫) االجتماع؟‬ ‫هل [‪( ].n.a‬تجرين‬ ‫هل أَجْ َر ْي ِ‬

‫ت االجتماع؟‬

‫) االستغناء عنه؟‬ ‫لماذا [‪( ].n.a‬تريدين‬ ‫لماذا أَ َردْ ِ‬

‫ت االستغناء عنه؟‬

‫ّ‬
‫الطالب‪.‬‬ ‫) كلمة أمام‬ ‫[‪( ].n.a‬ألقي‬ ‫ّ‬
‫الطالب‪.‬‬ ‫أ َ ْلقَيْتُ كلمة أمام‬

‫) فاطمة محادثات‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تجري‬ ‫أَجْ َر ْ‬

‫ت فاطمة محادثات‪.‬‬

‫) ك ّل كلماتها‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أتذكر‬ ‫ت َذَ َّك ْرتُ ك ّل كلماتها‪.‬‬

‫) ذلك توقّعاتي‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يجاوز‬ ‫َج َاوزَ ذلك توقّعاتي‪.‬‬

‫) زميلي الكتب‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬أعطي‬ ‫أ َ ْع َ‬

‫طيْتُ زميلي الكتب‪.‬‬

‫) إلى جهودها‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تشير‬ ‫ت إلى جهودها‪.‬‬ ‫أَش َ‬

‫َار ْ‬

‫) لنا القضيّة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يوضحون‬ ‫أ َ ْو َ‬

‫ض ُحوا لنا القضيّة‪.‬‬

‫) معلومات جديدة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬يعطوننا‬ ‫أ َ ْع َ‬

‫ط ْونَا معلومات جديدة‪.‬‬

‫) المشكلة في األسعار‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تتمثل‬ ‫تَ َمثَّلَ ْ‬

‫ت المشكلة في األسعار‪.‬‬

‫) المدينة في هذا الموقع‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تتأسس‬ ‫س ْ‬

‫ت المدينة في هذا الموقع‪.‬‬ ‫تَأ َ َّ‬
‫س َ‬
‫‪10.‬‬
‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫))‬ ‫[‪( ].n.a‬تلقّى( ‪ V‬يتلقّى تل ِ ّقيًا‬ ‫‪menerima‬‬

‫[‪( ].n.a‬جاوز( ‪ III‬يُجا ِو ُز ُمجاوزة ً ))‬ ‫‪melampaui‬‬

 ) ‫] (حال (ي ُحو ُل ح ْيلُولة) دُونَ هـ‬.n.a[ mencegah sesuatu

) ْ )ً‫ (يُحا ِو ُل ُمحاولة‬III ‫] (حاول‬.n.a[

)‫(أن‬ mencoba (untuk)

)) ‫ يُح ِقّ ُق تحْ ِقيقًا‬II (‫] (حقّق‬.n.a[ mewujudkan (tr.)

)) ‫يرا‬
ً ‫ يُد ِ ّم ُر تد ِْم‬II (‫] (د ّمر‬.n.a[ menghancurkan

) ‫يزا) على‬ ْ ‫ (يُر ِ ّك ُز‬II ‫] (ر ّكز‬.n.a[

ً ‫تر ِك‬ fokus (pada)

berkontribusi
) ‫ (يُسا ِه ُم ُمساهمةً) فِي‬III ‫] (ساهم‬.n.a[ (untuk)

)) ‫ يُس ِبّبُ ت ْس ِبيبًا‬II (‫] (سبّب‬.n.a[ menyebabkan

) ‫ إِلى‬/ ‫] (سعى (يسْعى س ْعيًا) ِلـ‬.n.a[ berusaha (untuk)

) )‫ضمنُ ضمانًا‬
ْ ‫ضمن (ي‬
ِ ( ].n.a[ menjamin

mengembangkan
)) ‫يرا‬ ْ ‫ُطو ُر‬
ً ‫تط ِو‬ ِ ّ ‫ ي‬II (‫طور‬
ّ ( ].n.a[ (tr.)

untuk melanjutkan
) ‫عودةً) ي ْفع ُل‬
ْ ُ ‫] (عاد (يعُود‬.n.a[ kegiatan

mengungguli;
) )‫وق فواقًا‬
ُ ُ‫] (فاق (يف‬.n.a[ melampaui

) ً ‫ (يُف ِ ّكر ت ْف ِك‬II ‫] (ف ّكر‬.n.a[

‫يرا) فِي‬ berpikir (tentang)

mempresentasikan,
)) ‫ يُق ِدّ ُم ت ْقدِي ًما‬II (‫] (قدّم‬.n.a[ menawarkan

menentukan;
)) ً ‫ُقر ُر ت ْق ِر‬
‫يرا‬ ّ ِ ‫ ي‬II (‫قرر‬
ّ ( ].n.a[ mengatasi

hampir melakukan
) ْ )ُ‫] (كاد (يكاد‬.n.a[
)‫(أن‬ / menjadi sesuatu

)) ً ‫ُمو ُل ت ْم ِو‬
‫يال‬ ِ ّ ‫ ي‬II (‫مول‬
ّ ( ].n.a[ membiayai

menghadapi;
)) ً‫ُواجهُ ُمواجهة‬
ِ ‫ ي‬III (‫] (واجه‬.n.a[ menentang
11.
‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد الفقرات التي ال تنسجم مع المسموع‬
 ‫البيئة ومستقبل النفط‬
‫عاش دول العالم العربية المصدرة للنفط فترة ازدهار تجاري بفضل هذه الثروة الطبيعية‬ ‫‪‬‬
‫المعروفة أيضا باسم الذهب األسود‪correct.‬‬
‫وقد جاوزت معدالت النمو االقتصادي لهذه الدول في العقود األخيرة توقعات خبراء االقتصاد‬ ‫‪‬‬
‫العالميين‪.‬‬
‫وتتمثل المشاكل التي يطرحها بناء االقتصاد على أساس تصدير النفط إلى دول العالم‬ ‫‪‬‬
‫في أن هذا المصدر الثمين للطاقة موجود بكميات محدودة‪correct.‬‬
‫ويكفي فقط لعقود قليلة قادمة خصوصا واالستهالك المحلي يكاد يصل إلى تسعين مليون‬ ‫‪‬‬
‫برميل يوميا‪correct.‬‬
‫بات ضروريا للدول التي تأسس اقتصادها على تصدير البترول أن تسعى إليجاد بدائل لسد‬ ‫‪‬‬
‫حاجتها من الطاقة في المستقبل‪.‬‬
‫وكان على الدول الزراعية أن تدرك أهمية الطاقات البديلة أو المتجددة ودورها في الحفاظ‬ ‫‪‬‬
‫على البيئة‪correct.‬‬
‫وقد بدأت الدول والمؤسسات الصناعية ومعاهد البحث العلمي منذ وقت بعيد في كل‬ ‫‪‬‬
‫أنحاء العالم تدرس مصادر الطاقة الجديدة هذه وسبل االستفادة منها مثل طاقة الرياح‬
‫والطاقة الشمسية وطاقة المياه أو األمواج‪correct.‬‬
‫هذه الطاقات المتجددة تكون أيضا نقية وال تسبب تلوث البيئة كما هو الحال مع‬ ‫‪‬‬
‫المحروقات أو الطاقة النووية ومخلفاتها المشعة‪.‬‬

‫‪Die Frage wurde nicht beantwortet‬‬

‫‪12.‬‬
‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ا ِْختِراع ج~ ات‬ ‫‪penemuan‬‬

‫;‪kemakmuran‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ا ِْزدِهار‬ ‫‪booming‬‬

‫‪penggunaan,‬‬
‫;‪pemanfaatan‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬اِ ْستِ ْغالل‬ ‫‪eksploitasi‬‬

‫)‬ ‫[‪ِ ( ].n.a‬إ ْنجاز ج~ ات‬ ‫‪prestasi‬‬

‫‪ganti (juga‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بدِيل ج بدائِ ُل‬ ‫)‪kata sifat‬‬

‫)‬ ‫صدِير ج~ ات‬

‫[‪( ].n.a‬ت ْ‬ ‫‪ekspor‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬توقُّع ج~ ات‬ ‫‪harapan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ج ْهد ج ُج ُهود‬ ‫‪usaha‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬حاجة ج~ ات‬ ‫‪kebutuhan‬‬

 ‫;‪ketegasan‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬حتْ ِميّة‬ ‫‪eniscayaan‬‬

‫‪karakteristik‬‬
‫)‬ ‫ص‬
‫صيّة ج خصائِ ُ‬
‫[‪( ].n.a‬خا ِ ّ‬ ‫)‪(ciri‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬طاقة ج~ ات‬ ‫‪energi‬‬

‫)‬ ‫فريد ِم ْن ْنو ِع ِه‬

‫[‪ِ ( ].n.a‬‬ ‫‪unik‬‬

‫;‪elektrik‬‬
‫)‬ ‫ي ج~ ونَ‬
‫[‪( ].n.a‬ك ْهربائِ ّ‬ ‫‪teknisi listrik‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬محْ د ُود‬ ‫‪terbatas‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬محْ ُروقات (ج)‬ ‫‪bahan bakar‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬معدّل ج~ ات‬ ‫‪rata-rata‬‬

‫‪pengganti‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نِيابةً عن‬ ‫‪dari‬‬

‫‪di tepi ...; di‬‬

‫)‬ ‫هام ِش‬
‫[‪( ].n.a‬على ِ‬ ‫‪sela-sela ...‬‬
‫‪13.‬‬
‫يرجى تحديد الخيار الصحيح‬

‫‪.‬الماء نقي‬ ‫‪.‬كان الماء نق ًيا‬

‫‪.‬هو زميل ألحمد‬ ‫ً‬

‫زميال ألحمد( ]‪[n.a.‬‬ ‫)‪.‬كان‬

‫‪.‬أنا خبير في مجال حماية البيئة‬ ‫خبيرا في مجال حماية البيئة( ]‪[n.a.‬‬
‫ً‬ ‫)‪.‬كنت‬

‫‪.‬نحن مهندسون معروفون‬ ‫)‪.‬كنا مهندسين معروفين( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬هؤالء المهندسون جدد‬ ‫)‪.‬كان هؤالء المهندسون جددًا( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬عندنا دروس في الرياضيات‬ ‫)‪.‬كانت عندنا دروس في الرياضيات( ]‪[n.a.‬‬

‫‪14.‬‬
‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬
 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬محروقات‬ ‫‪bahan bakar‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فرصة‬ ‫‪kesempatan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خاصية‬ ‫)‪karakteristik (ciri‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬طاقة‬ ‫‪energi‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬اكتشاف ‪ or‬إكتشاف‬ ‫‪penemuan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تلوث‬ ‫‪polusi‬‬

‫[‪( ].n.a‬إنجازات ‪ or‬انجازات ‪or‬‬

‫منجزات )‬ ‫‪prestasi‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬توقعات‬ ‫‪harapan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تصدير‬ ‫‪ekspor‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬تمويل‬ ‫‪pembiayaan‬‬

‫‪15.‬‬
‫يرجى االستماع إلى النص وملء الفراغ بالمسموع‬

‫لقاء صحفي‬

‫سيّداتي وسادتي‪ّ ،‬‬

‫أعزائي المشاهدين في ك ّل مكان‪ ،‬أر ّحب[‪( ].n.a‬بكم ) وأقدّم لكم ضيفنا الكريم‬
‫تكرم بأن يعطينا الفرصة‬‫المهندس أحمد زاهد صالح‪ ،‬رئيس معهد دراسات الطاقة البديلة بماليزيا والّذي ّ‬
‫لنجري معه هذا الحوار على [‪( ].n.a‬هامش )مشاركته في مؤتمر الطاقات البديلة المنعقد حاليا بمسقط‪.‬‬
‫سيّد أحمد مرحبا بك‪.‬‬ ‫الصحفية‪:‬‬

‫باسم الله الرحمن [‪( ].n.a‬الرحيم )‪ ،‬أشكركم باسمي ونيابة عن الوفد الّذي يرافقني وأحبّ في البداية‬
‫أن أص ّحح معلومة صغيرة وهي ّ‬
‫أن اسم معهدنا هو معهد الطاقات المتجدّدة وليس البديلة‪.‬‬ ‫المهندس‪:‬‬

‫)بعض المعلومات عن هذه‬ ‫آه صحيح‪ ،‬وبمناسبة الحديث عن المعهد‪ ،‬لو تفضّلت بأن [‪( ].n.a‬تعطينا‬
‫المؤسّسة العلمية الفريدة من نوعها في العالم اإلسالمي‪.‬‬ ‫الصحفية‪:‬‬

‫بك ّل السرور‪ ،‬وكما يوضح االسم فمعهدنا يقوم بدراسات حول[‪( ].n.a‬مصادر ) الطاقة الموجودة في‬
‫الطبيعة والّتي تتجدّد باستمرار والّتي يمكن استغاللها في التنمية واالقتصاد ومن أه ّم خصائصها أنّها ال‬
‫تد ّمر البيئة كما هو الحال بالنسبة للبترول والطاقة النووية‪.‬‬ ‫المهندس‪:‬‬

‫وكيف برزت فكرة تأسيس هذا المعهد؟‬ ‫الصحفية‪:‬‬

‫ما زلت أتذ ّكر يوما قبل سنوات عديدة‪ .‬ألقى في ذلك اليوم وزير الطاقة والثروات الطبيعية السابق‬
‫محاضرة تحدّث فيها عن أه ّمية الطاقة في االقتصاد وعن [‪( ].n.a‬حتمية ) االستغناء عن النفط يوما‬
‫ما‪ ،‬في ذلك اليوم ف ّكرت أن أعمل شيئا لح ّل هذه المشكلة‪ .‬أخبرت زمالئي بالفكرة ّ‬
‫وقررنا أن نبدأ فورا‬
‫بالعمل‪.‬‬ ‫المهندس‪:‬‬
 ‫يمول عملكم؟‬
‫ما هي أه ّم إنجازاتكم ومن ّ‬ ‫الصحفية‪:‬‬

‫مولت وزارة البحث العلمي مشروعنا [‪( ].n.a‬وتلقينا )أيضا مساعدات من جهات مختلفة‬ ‫في البداية ّ‬
‫حتّى حقّقنا التمويل الذاتي‪ .‬يعني‪ ،‬اآلن نبيع حقوق استغالل اختراعاتنا واكتشافاتنا والّتي منها تحسين‬
‫محركات كهربائية للسيّارات‪.‬‬
‫ّ‬ ‫طورنا‬
‫جودة الخاليا الضوئية ومردوديتها كما ّ‬ ‫المهندس‪:‬‬

‫) في البداية؟‬ ‫ما هي الصعوبات الّتي [‪( ].n.a‬واجهتكم‬ ‫الصحفية‪:‬‬

‫)‪ ،‬كان المشروع سيبدأ قبل سنوات ولكن تأ ّخر الموافقة والتمويل حال دون ذلك‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬بصراحة‬ ‫المهندس‪:‬‬

‫ماذا عن مشاريع المستقبل؟‬ ‫الصحفية‪:‬‬

‫ما زال الطريق [‪( ].n.a‬طويال ) وما زلنا في البداية‪ ،‬ونحن نر ّكز جهودنا اآلن على تكوين أجيال‬
‫تفوق المعهد في هذا المجال‪.‬‬
‫جديدة من الباحثين والعلماء تساهم في استمرارية المشروع وتضمن ّ‬ ‫المهندس‪:‬‬

‫سيّد أحمد نشكرك على هذا الحوار‪.‬‬ ‫الصحفية‪:‬‬

‫الشكر لكم‪.‬‬ ‫المهندس‪:‬‬

‫‪16.‬‬
‫يرجى ربط التعريف بالمهنة مستعينا بالفأرة‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬مترجم)‬
‫يعرف أكثر من لغة بشكل جيّد‪ .‬ينقل نصوصا من لغة إلى لغة أخرى‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬طبيب‬ ‫يعرف األمراض ويعالج المرضى‪ .‬بعد دراسة الطبّ يشتغل في مستشفى أو في عيادة‬

‫[‪( ].n.a‬طبيب‬
‫أسنان )‬ ‫مختص بأمراض األسنان‬
‫ّ‬ ‫طبيب‬

‫[‪( ].n.a‬طبيب‬
‫بيطري )‬ ‫مختص بالحيوانات‬
‫ّ‬ ‫طبيب‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بائع‬ ‫يشتري ويبيع أشياء مختلفة في د ّكان أو مح ّل أو في السوق‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬بنّاء‬ ‫يشتغل في موقع ِبناء‬

‫[‪( ].n.a‬صيدلي)‬
‫يشتغل في صيدليّة ويهت ّم بتصنيع وبيع األدوية‬

‫مزارع)‬
‫[‪ِ ( ].n.a‬‬
‫يشتغل في الريف ويهت ّم بزراعة النباتات وتربية الحيوانات‬

‫[‪ّ ( ].n.a‬‬
‫حالق)‬
‫يقص الشعر (للرجال)‬
‫ّ‬
 ‫[‪( ].n.a‬شرطي)‬ ‫ظم المرور ويفرض عقوبات ويلقي القبض على المجرمين‪ .‬يسوق سيّارة بضوء على السقف‬ ‫ين ّ‬
‫ولونه أزرق أو أحمر في الكثير من البلدان‬

‫ممرضة)‬
‫[‪ّ ( ].n.a‬‬
‫تشتغل في مستشفى أو في عيادة وتساعد األطبّاء‬

‫)‬ ‫محام‬
‫[‪ٍ ( ].n.a‬‬ ‫يشتغل في محكمة وهو يدافع عن المت ّ َهم‬

‫[‪( ].n.a‬مهندس‬
‫معماري )‬ ‫هو مسؤول عن رسم الخطط والنماذج الضرورية لبناء المباني وتخطيطها‬

‫[‪( ].n.a‬مو ّ‬
‫ظف)‬
‫يشتغل في مكتب في مجاالت مختلفة‪ .‬يهت ّم بالتنظيم واإلدارة بشكل عا ّم‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬طبّاخ‬ ‫يشتغل في مطبخ فندق أو مطعم ويهت ّم بتحضير المأكوالت واألطعمة‬

‫[‪( ].n.a‬صحفي)‬
‫يكتب المقاالت واألخبار وينشرها في جريدة أو مجلّة‬

‫[‪( ].n.a‬سائق‬
‫تاكسي )‬ ‫مكان العمل هو السيّارة ويجب أن يعرف مدينته بشكل جيّد‬

‫[‪( ].n.a‬سكرتيرة)‬
‫تشتغل في مكتب أو شركة وتكتب الرسائل وتن ّ‬
‫ظم المواعد إلخ …‬

‫[‪( ].n.a‬ميكانيكي)‬
‫يصلّح اآلالت والم ِكنات‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬خبّاز‬ ‫يصنع العجين ويخبز الخبز والكعك‬

‫‪e-test 12‬‬

‫‪Answers:‬‬

‫‪1.‬‬

‫يرجى ترجمة المفردات إلى اللغة العربية وكتابتها بدون حركات‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬شديد‬ ‫‪ketat, kuat‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬صداع‬ ‫‪sakit kepala‬‬

 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مستشفى‬ ‫‪rumah sakit‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬مرض‬ ‫‪sakit‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دواء‬ ‫‪obat‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نافع‬ ‫‪berguna; bermanfaat‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نباتات‬ ‫‪tumbuhan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ظهر‬ ‫‪punggung‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نوم ‪ or‬نام‬ ‫‪tidur‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سيئ‬ ‫‪buruk‬‬

‫‪2.‬‬

‫يرجى تحديد المصطلح الذي من حيث المعنى ال ينسجم مع المصطلحات األخرى‬

‫ُممرض * عميد * ق ْرد * أمير * طبيب * جراح‬ ‫)ق ْرد( ]‪[n.a.‬‬

‫صداع * ُحمى‬
‫ألم * وجع * دُوار * محْ قنة * ُ‬ ‫)محْ قنة( ]‪[n.a.‬‬

‫بطن * م ْعي * ْقلب * عرض * رأْس * يد * ْ‬

‫أطراف * سن‬ ‫قدم * ْ‬ ‫)عرض( ]‪[n.a.‬‬

‫مستشفى * عيادة * مستوصف * غرفة العمليات * مرحاض *‬

‫غرفة الفحوص‬ ‫)مرحاض( ]‪[n.a.‬‬

‫‪3.‬‬

‫يرجى إدخال المصدر كما هو مبين في النموذج‬

‫أريد كتابة رواية جديدة‪.‬‬ ‫أريد أن أكتب رواية جديدة‪.‬‬

‫) هذا المشروع‪.‬‬ ‫أريد [‪( ].n.a‬تطوير‬ ‫أريد أن أطور هذا المشروع‪.‬‬ ‫‪1.‬‬
 ‫)بهم‪.‬‬ ‫يجب علي [‪( ].n.a‬الترحيب‬ ‫يجب علي أن أرحب بهم‪.‬‬ ‫‪2.‬‬

‫)؟‬ ‫هل يمكنك [‪( ].n.a‬االهتمام بها‬ ‫هل يمكنك أن تهتمي بها؟‬ ‫‪3.‬‬

‫) هذه األداة‪.‬‬ ‫ينبغي على األطباء [‪( ].n.a‬استعمال‬ ‫ينبغي على األطباء أن يستعملوا هذه األداة‪.‬‬ ‫‪4.‬‬

‫) فيما بعد؟‬ ‫هل تستطيعون [‪( ].n.a‬االتصال بي‬ ‫هل تستطيعون أن تتصلوا بي فيما بعد؟‬ ‫‪5.‬‬

‫) بهذا الفحص‪.‬‬ ‫أريد [‪( ].n.a‬قيامك‬ ‫أريد أن تقوم بهذا الفحص‪.‬‬ ‫‪6.‬‬

‫) إلى تلوث البيئة في‬ ‫يجب عليك [‪( ].n.a‬اإلشارة‬

‫منطقتنا‪.‬‬ ‫يجب عليك أن تشيري إلى تلوث البيئة في منطقتنا‪.‬‬ ‫‪7.‬‬

‫) عملنا‪.‬‬ ‫استطعنا [‪( ].n.a‬إنهاء‬ ‫استطعنا أن ننهي عملنا‪.‬‬ ‫‪8.‬‬

‫)أدويتكم‪.‬‬ ‫يجب عليكم [‪( ].n.a‬تناول‬ ‫يجب عليكم أن تتناولوا أدويتكم‪.‬‬ ‫‪9.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫ينبغي عليكم [‪( ].n.a‬استشارته‬ ‫ينبغي عليكم أن تستشيروه‪.‬‬ ‫‪10.‬‬

‫‪4.‬‬

‫يرجى تحويل الجملة كما هو مبين في النموذج‬

‫بعد ذلك قام الرئيس باستشارة وزرائه‪.‬‬ ‫بعد ذلك استشار الرئيس وزراءه‪.‬‬

‫) رسائل كثيرة في السنة األخيرة‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬قمنا بكتابة‬ ‫كتبنا رسائل كثيرة في السنة األخيرة‪.‬‬

‫) بكم بمناسبة العيد‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬نقوم بالترحيب‬ ‫نرحب بكم بمناسبة العيد‪.‬‬

‫) جميع المرضى قبل العملية‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬قاموا بتخدير‬ ‫خدروا جميع المرضى قبل العملية‪.‬‬

‫)مشروعكم‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬تقوم هذه الشركة بتمويل‬ ‫تمول هذه الشركة مشروعكم‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫[‪( ].n.a‬قام بترحيب بضيوفي‬ ‫رحب بضيوفي‪.‬‬

‫‪5.‬‬

‫يرجى االستماع إلى النص وملء الفراغ بالمسموع بدون حركات‬

 ‫)؟‬ ‫) أحمر وعندك حمى! هل أنت [‪( ].n.a‬مريض‬ ‫كيفك أنت؟ [‪( ].n.a‬وجهك‬ ‫‪١‬‬

‫كنت أمس في [‪( ].n.a‬حفلة ) مع أصدقاء‪ .‬بعد أن رجعت [‪( ].n.a‬إلى ) المنزل كنت أشعر [‪( ].n.a‬بالبرد)‬
‫وبالحرارة في نفس [‪( ].n.a‬الوقت )‪ .‬و[‪( ].n.a‬ارتعشت ) كل الليلة‪ ،‬أظن عندي اإلنفلونزا‪.‬‬

‫)! الزم تذهب إلى الطبيب!‬ ‫[‪( ].n.a‬يا لطيف‬

‫)!‬ ‫) وعليه [‪( ].n.a‬فقاقيع‬ ‫) ذراعك [‪( ].n.a‬أحمر‬ ‫يا الله! ماذا حدث؟ [‪( ].n.a‬جلد‬ ‫‪٢‬‬

‫) على‬ ‫) الكفت من النار عثرت ودلق كل [‪( ].n.a‬الماء‬ ‫آه … سخنت ماء للشاي وعندما [‪( ].n.a‬أخذت‬
‫ذراعي‪.‬‬

‫هل عندك آالم؟‬

‫) أيضا‪.‬‬ ‫) وأشعر بالبرد وعندي [‪( ].n.a‬دوخة‬ ‫نعم‪ ،‬عندي آالم [‪( ].n.a‬شديدة‬

‫)!‬ ‫هيا بنا [‪( ].n.a‬للطبيب‬

‫‪6.‬‬

‫يرجى ربط الجملة األولى بالجملة الثانية المناسبة‬

‫لعبت روبي كرة القدم ك ّل اليوم‬ ‫‪.‬واآلن تعاني من ألم في ركبتيها‬

‫يجب على بشرى أن تذهب إلى طبيب األسنان‬ ‫)‪.‬ألن عندها آالم باألسنان( ]‪[n.a.‬‬

‫أعد سعد الطعام باستخدام السكين الجديد‬ ‫)‪.‬فقطع إبهام يده اليسرى( ]‪[n.a.‬‬

‫أكلت سميرة كثيرا من الحلويات‬ ‫)‪.‬واآلن تعاني من آالم شديدة في معدتها( ]‪[n.a.‬‬

‫جلس حافظ في الشمس كل الظهر‬ ‫)‪.‬واآلن وجهه أحمر( ]‪[n.a.‬‬

 ‫قفزت عبير من السلم‬ ‫)‪.‬واآلن رجلها اليسرى ُم ْلت َويَة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬قرأت منى كتابا تحت الشمس على ساحل البحر‬ ‫)‪.‬واآلن لون عينيها أحمر ويؤلمان( ]‪[n.a.‬‬

‫‪.‬نام محمود في فندق قديم جدا‬ ‫)‪.‬وفي الصباح أحس بح َّكة جلده( ]‪[n.a.‬‬

‫‪7.‬‬

‫يرجى االستماع إلى الحوار وملء الفراغ بالمسموع بدون حركات‬

‫عند الطبيب‬

‫مرحبا يا [‪( ].n.a‬دكتورة )‪ ،‬معذرة على القدوم بدون موعد‪ .‬كنت سأتصل بك قبل وصولي لنحدد موعدا ولكن‬
‫حالي سيئة جدا وعندي آالم شديدة ولذلك [‪( ].n.a‬جئت ) بدون موعد‪.‬‬ ‫المريض‪:‬‬

‫ليست هذه المشكلة ولكن …‬ ‫الطبيبة‪:‬‬

‫) انتهت منذ ساعة ولكن هذه حالة طارئة وأنا أحتاج‬ ‫أعرف‪ ،‬أعرف‪ ،‬الوقت متأخر ومواعيد [‪( ].n.a‬الفحص‬
‫إلى المساعدة‪.‬‬ ‫المريض‪:‬‬

‫لم أقصد هذا ولكن …‬ ‫الطبيبة‪:‬‬

‫) مستمر ورأسي يكاد ينفجر ودقات‬ ‫عندي آالم قوية في كل أطرافي وعندي [‪( ].n.a‬صداع‬
‫قلبي [‪( ].n.a‬تتسارع ) وإضافة إلى ذلك …‬ ‫المريض‪:‬‬

‫لحظة من فضلك‪ ،‬أريد أن أشرح شيئا …‬ ‫الطبيبة‪:‬‬

‫لم أنته بعد‪ ،‬ال أستطيع الذهاب إلى [‪( ].n.a‬المرحاض ) وذلك منذ ثالثة أيام كاملة‪ ،‬أعتقد أن عندي عسرا في‬
‫الهضم وآالم البطن ال تفارقني والدواء الذي أتناوله غير فعال‪.‬‬ ‫المريض‪:‬‬

‫ما أريد أن أقوله هو …‬ ‫الطبيبة‪:‬‬

‫نعم نعم‪ ،‬من الخطأ أن أتناول الدواء دون أن أستشير الطبيب‪ ،‬معك حق طبعا يا دكتورة ولكن ما‬
‫العمل؟ [‪( ].n.a‬الوجع ) شديد وال أستطيع النوم دون حبوب منومة‪.‬‬ ‫المريض‪:‬‬

‫في الحقيقة …‬ ‫الطبيبة‪:‬‬

‫وهذا ليس كل شيء‪ ،‬أحس بآالم في [‪( ].n.a‬الظهر ) بعد النوم وبعد الجلوس لمدة طويلة وليست عندي شهية‬
‫لألكل في غالب األوقات وأنام بشكل [‪( ].n.a‬متقطع ) وعندي دوار‪.‬‬ ‫المريض‪:‬‬

‫المشكلة أنه …‬ ‫الطبيبة‪:‬‬

‫)؟ هل علي أن أذهب إلى المستشفى؟‬ ‫هل حالي خطيرة يا دكتورة؟ هل عندي أمل في [‪( ].n.a‬الشفاء‬ ‫المريض‪:‬‬

‫طبعا‪ ،‬ولكن ما أريد أن أقول منذ البداية هو أنني طبيبة نساء يا سيدي!‬ ‫الطبيبة‪:‬‬

‫‪8.‬‬

‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫)‬ ‫صداع‬
‫[‪ُ ( ].n.a‬‬ ‫‪sakit kepalaz‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دواء ج أدْوية‬ ‫‪opat‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬نباتات (ج)‬ ‫‪tumbuhan‬‬

‫;‪pangeran‬‬
‫;‪penguasa‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أمير ج أُمرا ُء‬ ‫‪komandan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬وجع ج ْأوجاع‬ ‫‪sakit‬‬

‫)‬ ‫عسْر‬
‫[‪ُ ( ].n.a‬‬ ‫‪kesulitan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬دُوار‬ ‫‪pusing‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬حرير‬ ‫‪sutera‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬محْ قنة ج محاق ُن‬ ‫‪alat injeksi‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عرض ج أعْراض‬ ‫‪gejala‬‬

 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬حبة ج ُحبُوب‬ ‫‪pil; tablet‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬حيوان ج~ ات‬ ‫‪hewan‬‬

‫)‬ ‫يض‬
‫[‪( ].n.a‬م ْرحاض ج مراح ُ‬ ‫‪toilet‬‬

‫;‪pemeriksaan‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فحْص ج فُ ُحوص‬ ‫‪diagnosa‬‬

‫)‬ ‫صل ج أ ُ ُ‬
‫صول‬ ‫[‪( ].n.a‬أ ْ‬ ‫‪asal‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬هضْم‬ ‫‪pencernaan‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬متأخر ج~ ونَ‬ ‫‪telat‬‬

‫‪buku; karya‬‬
‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬مؤلف ج~ ات‬ ‫‪tulis‬‬

‫)‬ ‫[‪ُ ( ].n.a‬ج ْرح ج ُج ُروح‬ ‫‪luka‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬سن ج أسْنان‬ ‫‪gigi‬‬

‫‪9.‬‬

‫يرجى تحويل الجملة كما هو مبين في النموذج‬

‫أريد أكل الخبز مع السكّر‪.‬‬ ‫أريد أن آكل الخبز مع السكّر‪.‬‬

‫)العمل؟‬ ‫هل يجب عليك [‪( ].n.a‬ترك‬ ‫هل يجب عليك أن تتركي العمل؟‬ ‫‪.1‬‬

‫) األطباء‪.‬‬ ‫نريد [‪( ].n.a‬استشارتكم‬ ‫نريد أن تستشيروا األطباء‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫)؟‬ ‫هل يمكننا [‪( ].n.a‬زيارة أصدقائكم‬ ‫هل يمكننا أن نزور أصدقاءكم؟‬ ‫‪.3‬‬

‫) هذه الوثائق؟‬ ‫من طلب منكم [‪( ].n.a‬تلقي‬ ‫من طلب منكم أن تتلقوا هذه الوثائق؟‬ ‫‪.4‬‬

‫) صديقة‪.‬‬ ‫يجب عليها [‪( ].n.a‬اعتبارها‬ ‫يجب عليها أن تعتبرها صديقة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
 ‫) من عملي‪.‬‬ ‫جاء قبل [‪( ].n.a‬انتهائي‬ ‫جاء قبل أن أنتهي من عملي‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫) الكتب‪.‬‬ ‫أدرس العربية [‪( ].n.a‬لفهم‬ ‫أدرس العربية ألفهم الكتب‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫)‪.‬‬ ‫كان يعتبرني صديقه منذ [‪( ].n.a‬وصولي‬ ‫كان يعتبرني صديقه منذ أن وصلتُ ‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫) بلده‪.‬‬ ‫لقيته بعد [‪( ].n.a‬تركه‬ ‫لقيته بعد أن ترك بلده‪.‬‬ ‫‪.9‬‬

‫)بأوجاع‪.‬‬ ‫تناولت أدوية بعد [‪( ].n.a‬إحساسي‬ ‫‪ .11‬تناولت أدوية بعد أن أحسست بأوجاع‪.‬‬

‫‪10.‬‬

‫يرجى االستماع إلى النص وتحديد الخيار الصحيح‬

‫الطب عند العرب والمسلمين‬
‫ّ‬ ‫تاريخ‬
‫[‪( ].n.a‬إشتهرت ) أمم كثيرة على مر [‪( ].n.a‬العصور ) بمعرفتها الطبية كالصينيين والهنود واإلغريق وكذلك العرب‬
‫الذين طوروا المعارف الطبية إلى مستوى عال على يد أطباء عرب ومسلمين مثل ابن سينا وهو فارسي األصل والرازي وأبي‬
‫القاسم [‪( ].n.a‬الزهراوي ) المعروف بعميد األطباء العرب‪.‬‬

‫[‪( ].n.a‬إخترع ) األطباء المسلمون أشياء جديدة كثيرة في مجال الطب فكان ابن سينا أول من أعطى الدواء عن طريق‬
‫المحقنة وأول من اهتم بعالج الجانب النفسي أيضا عند المرضى [‪( ].n.a‬واكتشف ) ابن النفيس الدورة الدموية‬
‫الصغرى [‪( ].n.a‬واعتبر ) الرازي ألول مرة أن الحمى عرض وليست مرضا وكان أول من [‪( ].n.a‬استقطر)‬
‫الكحول [‪( ].n.a‬واخترع ) خيط الجراحة من أمعاء الحيوانات أما الزهراوي فقد [‪( ].n.a‬استخدم ) الحرير في خياطة‬
‫الجروح وأسالك الذهب لتقويم األسنان األسنان‪.‬‬

‫كما [‪( ].n.a‬ابتكر ) األطباء العرب والمسلمون أدوات طبية عديدة ونافعة [‪( ].n.a‬واشتغلوا ) كثيرا بالتشريح ودراسة‬
‫النباتات واستخلصوا منها األدوية [‪( ].n.a‬واكتشفوا )التخدير قبل الجراحة وكانوا [‪( ].n.a‬يجربون ) األدوية أوال على‬
‫الحيوانات كالقرود قبل أن [‪( ].n.a‬يستعملوها ) لعالج البشر‪.‬‬

‫ترك األطباء المسلمون تراثا كبيرا من المؤلفات القيمة مثل كتاب القانون في الطب ألمير األطباء ابن سينا وكتاب األسرار في‬
‫الكيمياء للرازي وقد تمت ترجمة هذه الكتب إلى لغات عديدة [‪( ].n.a‬واستعملها ) األطباء ومعلمو الطب في الجامعات‬
‫اإلسالمية واألوربية لقرون طويلة‪.‬‬

‫‪11.‬‬

‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫;‪menelepon sso.‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬اتصل ‪( VIII‬يتص ُل ات ً‬
‫صاال) بـ ه‬ ‫‪menghubungi sso.‬‬
 ‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬أجْ رى ‪( IV‬يُجْ ري إجْ را ًء) عمليةً‬ ‫‪menjalankan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬احْ تاج ‪( VIII‬يحْ تا ُج احْ تيا ًجا) إلى‬ ‫‪membutuhkan ssu.‬‬

‫)‬ ‫سا) بـ‬

‫س إحْ سا ً‬
‫[‪( ].n.a‬أحس ‪( IV‬يُح ُّ‬ ‫‪merasakan ssu.‬‬

‫))‬ ‫ع ْ‬
‫اختراعًا‬ ‫[‪( ].n.a‬ا ْخترع( ‪ْ VIII‬‬
‫يختر ُ‬ ‫‪menciptakan‬‬

‫))‬ ‫ْتخد ُم اسْت ْخدا ًما‬

‫ْتخدم( ‪ X‬يس ْ‬
‫[‪( ].n.a‬اس ْ‬ ‫‪menggunakan‬‬

‫‪menyimpulkan (dari),‬‬
‫)‬ ‫ص اسْت ْخال ً‬
‫صا) من‬ ‫ْتخلص ‪( X‬يس ْ‬
‫ْتخل ُ‬ ‫[‪( ].n.a‬اس ْ‬ ‫‪menyelidiki‬‬

‫)‬ ‫ير اسْتشارةً) ە‬

‫[‪( ].n.a‬اسْتشار ‪( X‬يسْتش ُ‬ ‫‪berkonsultasi pada sso.‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬اسْتطاع ‪( X‬يسْتطي ُع اسْتطاعةً) ْ‬

‫(أن)‬ ‫‪dapat; bisa; mampu‬‬

‫))‬ ‫[‪( ].n.a‬اسْت ْقطر( ‪ X‬يسْت ْقط ُر اسْت ْق ً‬

‫طارا‬ ‫‪menyuling‬‬

‫))‬ ‫[‪( ].n.a‬ا ْشترى( ‪ VIII‬ي ْشتري ا ْشترا ًء‬ ‫‪membeli‬‬

‫))‬ ‫[‪( ].n.a‬ا ْشتغل( ‪ VIII‬ي ْشتغ ُل ا ْشت ً‬

‫غاال‬ ‫‪bekerja‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬ا ْشتهر ‪( VIII‬ي ْشته ُر ا ْشت ً‬

‫هارا) بـ‬ ‫‪(menjadi) terkenal‬‬

‫‪menganggap sso./ssu.,‬‬
‫)‬ ‫بارا) ه‪/‬هـ ه‪/‬هـ‬
‫[‪( ].n.a‬اعْتبر ‪( VIII‬ي ْعتب ُر اعْت ً‬ ‫‪melihat sso./ssu.‬‬

‫‪12.‬‬

‫يرجى ترتيب المفردات مستعينا بالفأرة‬

‫ق ْرد ج قُ ُرود‬ ‫)‪[n.a.] (kera, monyet‬‬

‫ُك ُحول‬ ‫)‪[n.a.] (alkohol‬‬

 ‫شهية‬ [n.a.] (nafsu makan)

‫عيادة ج ~ات‬ [n.a.] (tempat praktik dokter)

‫لحْ ظة ج لحظات‬ [n.a.] (saat)

‫طون‬ ْ
ُ ُ‫بطن ج ب‬ [n.a.] (perut)

‫عالج ج ~ات‬ [n.a.] (pengobatan, terapi)

‫دورة دموية‬
ْ
‫ج ~ات‬ [n.a.] (pembuluh darah)

‫جراحة‬ [n.a.] (operasi bedah)

‫م ْعي ج أ ْمعاء‬ [n.a.] (usus, isi perut)

‫طارئ‬ [n.a.] (mendesak, darurat)

‫ُمنوم‬ [n.a.] (obat tidur)

‫م ْعذرة ج معاذ ُر‬

)‫(على‬ [n.a.] (alasan (untuk))

‫خيْط ج ُخيُوط‬ [n.a.] (untaian, benang)

‫ُحمى (م) ج‬
‫ُحميات‬ [n.a.] (demam)

‫سر ج أسْرار‬ [n.a.] (rahasia)

ْ
)‫أطراف (ج‬ [n.a.] (anggota badan)

‫إ ْغريقي ج‬
‫إ ْغريق‬ [n.a.] (Yunani)
 ‫شفاء‬ [n.a.] (obat)

‫ْقلب ج قُلُوب‬ [n.a.] (hati)

13.

‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫ (ي ْعتق ُد‬VIII ‫اعْتقد‬

)‫اعْتقادًا‬ [n.a.] (percaya; yakin)

ُ ‫ (ي ْكتش‬VIII ‫ا ْكتشف‬
‫ف‬
)‫ا ْكتشافًا‬ [n.a.] (menemukan)

‫ (ي ْنتهي‬VIII ‫ا ْنتهى‬
)‫ا ْنتها ًء‬ [n.a.] (berakhir)

‫ (ي ْنفج ُر‬VIII ‫ا ْنفجر‬

ً ‫ا ْنف‬
)‫جارا‬ [n.a.] (meledak)

‫ (ي ْهت ُّم‬VIII ‫ا ْهتم‬

‫ا ْهتما ًما) بـ‬ [n.a.] (memperhatikan)

ْ ُ‫ترك (يتْ ُرك‬

)‫تر ًكا‬ [n.a.] (membiarkan; meninggalkan)

‫ع‬
ُ ‫ (يتسار‬VI ‫تسارع‬
)‫تسارعًا‬
ُ [n.a.] (bergegas; lebih cepat)

‫ (يتناو ُل‬VI ‫تناول‬

)‫تناو ًال‬
ُ [n.a.] (mengkonsumsi (makanan, obat), memakan)

ُ‫ (يُجرب‬II ‫جرب‬
‫تجْ ريبًا) على‬ [n.a.] (uji coba)

)‫ (يُحد ُد تحْ ديدًا‬II ‫حدد‬ [n.a.] (memastikan; menentukan)

)‫يرا‬ ْ ‫ (يُخد ُر‬II ‫خدر‬

ً ‫تخد‬ [n.a.] (membius)
 ‫ (يُشر ُح‬II ‫شرح‬
)‫ت ْشري ًحا‬ [n.a.] (membedah)

)ً‫ (يُعاني ُمعاناة‬III ‫عانى‬

‫من‬ [n.a.] (menderita)

‫ (يُفار ُق‬III ‫فارق‬

‫هـ‬/‫ فراقًا) ه‬،ً‫ُمفارقة‬ [n.a.] (berpisah (dengan); meninggalkan; putus (dengan))

ْ ‫قصد (ي ْقص ُد ق‬
)‫صدًا‬ [n.a.] (bermaksud; berniat)

14.

‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

)) ‫ ي ْعتق ُد اعْتقادًا‬VIII (‫] (اعْتقد‬.n.a[ percaya; yakin

)) ‫ف ا ْكتشافًا‬
ُ ‫ ي ْكتش‬VIII (‫] (ا ْكتشف‬.n.a[ menemukan

)) ‫ ي ْنتهي ا ْنتها ًء‬VIII (‫] (ا ْنتهى‬.n.a[ berakhir

)) ً ‫ ي ْنفج ُر ا ْنف‬VIII (‫] (ا ْنفجر‬.n.a[

‫جارا‬ meledak

) ‫ (ي ْهت ُّم ا ْهتما ًما) بـ‬VIII ‫] (ا ْهتم‬.n.a[ memperhatikan

membiarkan;
) ْ ُ‫] (ترك (يتْ ُرك‬.n.a[
)‫تر ًكا‬ meninggalkan

)) ‫تسارعًا‬
ُ ‫ع‬
ُ ‫ يتسار‬VI (‫] (تسارع‬.n.a[ bergegas; lebih cepat

mengkonsumsi
(makanan, obat),
)) ‫تناو ًال‬
ُ ‫ يتناو ُل‬VI (‫] (تناول‬.n.a[ memakan

) ‫ (يُجربُ تجْ ريبًا) على‬II ‫] (جرب‬.n.a[ uji coba

 ‫))‬ ‫[‪( ].n.a‬حدد( ‪ II‬يُحد ُد تحْ ديدًا‬ ‫‪memastikan; menentukan‬‬

‫))‬ ‫يرا‬ ‫[‪( ].n.a‬خدر( ‪ II‬يُخد ُر ْ‬

‫تخد ً‬ ‫‪membius‬‬

‫))‬ ‫[‪( ].n.a‬شرح( ‪ II‬يُشر ُح ت ْشري ًحا‬ ‫‪membedah‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬عانى ‪( III‬يُعاني ُمعاناةً) من‬ ‫‪menderita‬‬

‫;)‪berpisah (dengan‬‬
‫‪meninggalkan; putus‬‬
‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬فارق ‪( III‬يُفار ُق ُمفارقةً‪ ،‬فراقًا) ه‪/‬هـ‬ ‫)‪(dengan‬‬

‫)‬ ‫[‪( ].n.a‬قصد (ي ْقص ُد ق ْ‬

‫صدًا)ا‬ ‫‪bermaksud; berniat‬‬

‫‪15.‬‬

‫يرجى ربط الفعل بالعضو أو الطرف‬

‫لمس‬ ‫بشرة‬

‫‪1.‬‬ ‫سمع‬ ‫)أذن( ]‪[n.a.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫تقبيل‬ ‫)شفة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪3.‬‬ ‫إشارة‬ ‫)إصبع( ]‪[n.a.‬‬

‫‪4.‬‬ ‫هضم‬ ‫)معدة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪5.‬‬ ‫أكل‬ ‫)فم( ]‪[n.a.‬‬

‫‪6.‬‬ ‫شم‬ ‫)أنف( ]‪[n.a.‬‬

‫‪7.‬‬ ‫رؤية‬ ‫)عين( ]‪[n.a.‬‬

‫‪8.‬‬ ‫مسك‬ ‫)يد( ]‪[n.a.‬‬

‫‪9.‬‬ ‫كالم‬ ‫)وتر صوتي( ]‪[n.a.‬‬

 ‫عض ‪10.‬‬ ‫)سن( ]‪[n.a.‬‬

‫نقل الدم ‪11.‬‬ ‫)عرق( ]‪[n.a.‬‬

‫مشي ‪12.‬‬ ‫)قدم( ]‪[n.a.‬‬

‫تفكير ‪13.‬‬ ‫)مخ( ]‪[n.a.‬‬

‫جلوس ‪14.‬‬ ‫)ردف( ]‪[n.a.‬‬

‫تنفس ‪15.‬‬ ‫)رئة( ]‪[n.a.‬‬

‫‪16.‬‬

‫يرجى ترتيب األفعال مستعينا بالفأرة‬

‫ابْتكر‬
‫‪( VIII‬يبْتك ُر‬
‫كارا)‬
‫ابْت ً‬ ‫)‪[n.a.] (menciptakan‬‬

‫اتصل‬
‫‪( VIII‬يتص ُل‬
‫ات ً‬
‫صاال) بـ ه‬ ‫)‪[n.a.] (menelepon sso.; menghubungi sso.‬‬

‫أجْ رى‬
‫‪( IV‬يُجْري‬
‫إجْ را ًء)‬
‫عمليةً‬ ‫)‪[n.a.] (menjalankan‬‬

‫احْ تاج‬
‫‪( VIII‬يحْ تا ُج‬
‫احْ تيا ًجا) إلى‬ ‫)‪[n.a.] (membutuhkan ssu.‬‬

‫أحس‬
‫س‬‫‪( IV‬يُح ُّ‬
‫سا) بـ‬
‫إحْ سا ً‬ ‫)‪[n.a.] (merasakan ssu.‬‬

‫ْتخلص‬‫اس ْ‬
‫)‪[n.a.] (menyimpulkan (dari), menyelidiki‬‬
‫ص‬ ‫‪( X‬يس ْ‬
‫ْتخل ُ‬
 ‫اسْت ْخال ً‬
‫صا)‬
‫من‬

‫اسْتشار‬
‫ير‬
‫‪( X‬يسْتش ُ‬
‫اسْتشارةً) ە‬ ‫)‪[n.a.] (berkonsultasi pada sso.‬‬

‫اسْتطاع‬
‫‪( X‬يسْتطي ُع‬
‫اسْتطاعةً)‬
‫ْ‬
‫(أن)‬ ‫)‪[n.a.] (dapat; bisa; mampu‬‬

‫اسْت ْعمل‬
‫‪( X‬يسْت ْعم ُل‬
‫اسْت ْع ً‬
‫ماال)‬ ‫)‪[n.a.] (menggunakan‬‬

‫اسْت ْقطر‬
‫‪( X‬يسْت ْقط ُر‬
‫اسْت ْق ً‬
‫طارا)‬ ‫)‪[n.a.] (menyuling‬‬

‫ا ْشترى‬
‫‪( VIII‬ي ْشتري‬
‫ا ْشترا ًء)‬ ‫)‪[n.a.] (membeli‬‬

‫ا ْشتغل‬
‫‪( VIII‬ي ْشتغ ُل‬
‫ا ْشت ً‬
‫غاال)‬ ‫)‪[n.a.] (bekerja‬‬

‫ا ْشتهر‬
‫ْ‬
‫‪( VIII‬يشته ُر‬
‫ا ْشت ً‬
‫هارا) بـ‬ ‫)‪[n.a.] ((menjadi) terkenal‬‬

‫اعْتبر‬
‫‪( VIII‬ي ْعتب ُر‬
‫بارا) ه‪/‬هـ‬ ‫اعْت ً‬
‫ه‪/‬هـ‬ ‫)‪[n.a.] (menganggap sso./ssu., melihat sso./ssu.‬‬