Angol nyelv

gyerekeknek
 Pró
bal
eck
PRÓBALECKE e
Az ELO Könyvkiadó Kft. Angol nyelv
gyerekeknek tananyagsorozatát azok-
nak a 10–15 éves korú gyermekeknek
ajánljuk, akik ismerkednek az angol
nyelvvel és játékos formában, könnye-
dén szeretnék elsajátítani a nyelvet.
Tananyagsorozatunk szülői útmutatót
tartalmaz, aminek segítségével a szülők
nyomon követhetik gyermekük tanulmányait í h ik őket
i éés segíthetik ők az előrehaladásban.
lő h l dá b
Játékos formában átfogó ismereteket nyújtunk az alapszókincs megtanulásához az
életkornak megfelelő témák feldolgozásával (például állatkert, iskola, vakáció, já-
ték, szórakozás); a tanuló elsajátíthatja a szavak kiejtését, és tanulhat az alapfokú
kommunikációhoz szükséges nyelvtani összefüggésekről, szabályokról is. Így a
tananyagsorozat végére megfelelő angol nyelvi alapokkal fog rendelkezni további
angol nyelvű tanulmányaihoz.
 Bárhol, bármikor tanulhat!
Az ELO cégcsoport módszere rugalmasságot biztosít Önnek. Nincs időhöz és
helyhez kötve, így tetszés szerint reggel, napközben, este vagy akár hétvégén
is foglalkozhat a tananyagcsomaggal. Nem kell utaznia sem, és kényelmesen
tanulhat saját otthonában.
 Magántanárok nyújtanak szakmai támogatást!
Az ELO Könyvkiadó Kft. tananyagsorozatának megrendelése mellett lehető-
sége van az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított képzés igénybe-
vételére is. A leckékben található házi feladatokat szaktanárok javítják, akik
tanácsaikkal, javaslataikkal segítik Önt tanulmányai során.
Tegye meg még ma az első lépést az angol nyelv elsajátításához!

A próbalecke átlapozása során bepillantást nyerhet az ELO Könyvkiadó

Kft. tananyagsorozatába. Ez a lecke megközelítőleg egy tananyagcsomag
felének a terjedelmével egyezik meg. A próbalecke oldalait úgy válogattuk
össze, hogy a tananyagsorozatban található információkat, feladatokat,
érdekességeket, példákat és az Európai Levelező Oktatási Kft. által biz-
tosított házi feladatokat mintaként bemutassuk, így megismerheti okta-
tási metodikánkat is. A próbalecke a tananyagsorozat különböző leckéiből
készített kivonat, melynek segítségével képet kap a leckék felépítéséről.

2
PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

A LECKÉK FELÉPÍTÉSE
 Az Angol nyelv gyerekeknek tananyagsorozat 18 leckéből áll, normál tempó esetén tananyagcso-
magonként (9 db) fogjuk elküldeni Önnek.

Ezzel a jellel jelöltük meg a leckének azokat a részeit, amelynek szövege megtalálható
a CD-ken a helyes kiejtéssel. Ezekben a részekben az új témákat és az új szavakat mu-
tatjuk be, amelyeknek a helyes kiejtését lehet megtanulni az angol középiskolásoktól.

Ez a jel azt jelenti, hogy a mellette található szövegrész fontos információt tartalmaz.
Az ilyen szöveget nagyon figyelmesen kell elolvasni és jól meg kell jegyezni.

A leckék írásbeli egységeit a könnyebbség kedvéért ezzel a tollal fogjuk jelölni.

Ezzel a szimbólummal jelöljük a kiejtésre vonatkozó észrevételeket. A kiejtés gyakorlá-

sára szánt szövegre különös figyelmet kell fordítani, pontosan kell elismételni az angol
gyerekek által mondott szavakat.

Ez a jel az ellenőrző gyakorlatok mellett található. Ezek a gyakorlatok azt mérik fel,
milyen mértékben sajátította el a tanuló az anyagot.

A TANANYAGCSOMAG HÁZHOZ JÖN

 Jelentkezését követően összeállítjuk kezdő tananyagcsomagját, ami a jelentkezéstől számított
14 napon belül megérkezik Önhöz. A csomag tartalmazza az 1-2. leckét és a szükséges kiegé-
szítő anyagokat. Amennyiben a próbahónap alatt a tananyagcsomag elnyerte tetszését, rend-
szeres időközönként postai úton kapja meg a soron következő leckéket.

ÜGYFÉLOLDAL
@ Az ügyféloldalra történő bejelentkezés után intézheti a tananyagsorozathoz kapcsolódó ügyeit.
Többek között lehetősége van a tananyagsorozattal kapcsolatos adminisztráció és pénzügyek in-
tézésére, új szolgáltatások megrendelésére.

A TANFOLYAM BEFEJEZÉSE
Amennyiben részt vesz az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított képzésen, az utolsó
tananyagcsomagot követően kell papiros formában kitöltenie a tanfolyam végét jelentő zárótesz-
tet. Amennyiben az összes házi feladatot visszaküldte, és a záróteszt kitöltése során legalább
51%-os eredményt ért el, akkor kapja kézhez a képzés elsajátítását tanúsító igazolást.

3
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK
Az Angol nyelv gyerekeknek tananyagsorozat tematikája
1. lecke: Bemutatkozás.
Bemutatjuk a bemutatkozás alapjait és az ehhez kapcsolódó
szavakat, kifejezéseket. Nyelvtan szempontjából képet adunk
a kérdő mondatokról, a fordított szórendről, a határozatlan
névelőről. Ezenkívül a főnév többes számáról, a számokról
és az életkorról.
2. lecke: Üdvözlés.
Átvesszük az üdvözlés típusait, alapjait. A nyelvtani részben
szót ejtünk az összevont alakról (rövidítés), a „do” segédigé-
vel történő kérdő mondat képzésről is.
3. lecke: A reggeli étkezés, a lakás és helyiségei.
A lecke végére ismertetjük a reggeli étkezés, a lakás és annak
helyiségeihez kapcsolódó szavakat. Nyelvtan szempontjából
bemutatjuk a tagadás, a „don’t” szócska használatát és a kér-
déseket a „do” segédigével.
4. lecke: A kert, a tisztálkodás.
Képet adunk a kert és a tisztálkodás kapcsán használatos sza-
vakról. Nyelvtanból segítünk elsajátítani a E/3 sz. személyes
névmásokat, a „does” segédigét, a „why” kérdő névmást és a
felszólító mondatot.
5. lecke: Vásárlás.
A lecke elsajátításával megismertetjük a vásárlással kapcso-
latos szavakat. Továbbá nyelvtanból a vásárlással kapcsolatos
kifejezéseket, az „of” szócskával és a „can” segédigével.
6. lecke: A pénz, élelmiszerek vásárlása.
Ismertetjük a számneveket, a pénz, fizetés és bevásárlás so-
rán használt szavakat, kifejezéseket. Nyelvtanból bemutatjuk
a „they” többes számú névmás használatát, a „how many” és
„how much” kifejezéseket és azok használatát.
7. lecke: Posta, útbaigazítás, mozi.
A lecke végére bemutatjuk a postával, az útbaigazítással és
a mozival kapcsolatos szavakat és kifejezéseket, továbbá a
nyelvtani részben a „one” szócska főnevekre történő helyette-
sítését és a sorszámokat.
8. lecke: A parkban, a buszmegállóban, a buszon.
Képet adunk a parkban, a buszmegállóban és a buszon törté-
nő párbeszédek során használatos szavakról, kifejezésekről.
A nyelvtani részben ismertetjük a jelen időben, folyamatosan
zajló cselekvésre kérdezést és személyes névmásokat.
9. lecke: Természetvédelem, az állatkertben, az állatok.
A lecke elsajátításával új szavakat, kifejezéseket mutatunk be
a természetvédelemhez, az állatkerthez és az állatokhoz kap-
csolódóan. Nyelvtanból átismételjük az előző nyolc leckében
elsajátítottakat.
4
PRÓBALECKE
10. lecke: A cirkuszban, jótékonysági futás.
Segítségünkkel megismertetjük a cirkusz és a jótékonysági
futás témaköréhez kapcsolódó szavakat kifejezéseket. Foly-
tatjuk az előző leckékben elsajátított nyelvtani részek ismétlé-
sét fordítási gyakorlatokkal.
11. lecke: Útban az iskolába, az iskolában, az óra.
Bemutatjuk az iskola, a tantárgyak, a tanóra témaköréhez
tartozó szavakat, kifejezéseket. Nyelvtanból segítségünkkel
elsajátítja a melléknevek fokozását, a „don’t” kifejezéssel
történő tiltást, az idő és a közeljövőben tervezett cselekvés
kifejezését.
12. lecke: Kirándulás, napirend.
Átvesszük a kirándulás témaköréhez és a napirendhez kapcso-
lódó kifejezéseket, szavakat. A nyelvtani részben a hét napjai-
val, a birtokos névmás önálló formájával foglalkozunk.
13. lecke: Sportok, mérkőzések, játékhoz öltözve.
A lecke végére bemutatjuk a sportokhoz, mérkőzésekhez
kapcsolódó szavakat. Nyelvtanból ismertetjük a „have got”
kifejezést, a „very” és a „much” szócska melléknevek előtti
használatát, a „pair of” használatát a páros tárgyaknál.
14. lecke: Játék-szórakozás.
Átvesszük a játék-szórakozás témaköréhez tartozó szavakat.
Bemutatjuk a „to be” , a „to have” ige múlt idejét, a múlt idejű
tagadó mondatoknál a „didn’t” szócska használatát is.
15. lecke: A baleset, a vakáció tervezése.
Segítségünkkel megismeri a baleset és a vakáció tervezéséhez
használatos szavakat, kifejezéseket. A „some”, „something”,
„somewhere” szavak és a tulajdonnevekből képzett mellékne-
vek használatát.
16. lecke: Élet a campingben, utazás metróval.
Átvesszük a campingezés és az metróval történő utazáshoz
használatos szavakat, kifejezéseket, továbbá a folyamatos
múlt idő használatát és a rendhagyó igéket.
17. lecke: Az autósiskola.
Az eddig tanultak gyakorlásán felül bemutatjuk az autósiskola
témaköréhez kapcsolódó szavakat és kifejezéseket.
18. lecke: Az orvosnál, a vizsga.
További ismétlések mellett ismeretet adunk az orvosnál és a
vizsgákon használatos szavakról és kifejezésekről.
 PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

LECKE

1 A1
Szeretettel üdvözlünk az „Angol nyelv gyerekeknek” tanfolyamon!
Közös tanulásra és játékra hívunk Téged.
A rajzon a leckék szereplĘit láthatod, akik segíteni fognak Neked
az angol nyelv tanulásában. Hallgasd meg a bemutatkozásukat és
ismételd utánuk:

Minden lecke
bevezetővel kezdődik,
melyből megtudhatod,
miről fogsz tanulni.

David White > [déjvid (o)vájt] Anna Bailey > [Enö béjli]
Kathy O’Flaherty > [KEfszi öuÀEhörti] Blob > [blob]

Jenny Stanton > [dzseni sztEntön] Bill Bailey > [bil béjli]
Mike Stanton > [májk sztEntön] Susie White > [szuzi (o)vájt]

Mark O’Flaherty > [márk öuÀEhörti] Simon Stanton > [szájmön

sztEntön]

Az angol nyelvben az egyes hangok kiejtése eltér, néha nagyon

különbözik a magyar nyelv hangjainak a kiejtésétĘl. Az új szavak
bemutatásakor és a példamondatoknál szögletes zárójelben fogjuk
megadni az egyszerĦsített kiejtést. Az 52-53. oldalon megtalálod
a kiejtési útmutatót!

A hanganyag meghallgatá-
sára a tananyagsorozat meg- 2
rendelését követően nyílik 2
lehetőséged.

(1. lecke, 2. oldal)

5
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

Is your name Susie? > [iz jór néjm szuzi]

– Téged Susie-nak hívnak?
(szó szerint: A te neved Susie?)
Yes, it is. > [jesz it iz]
– Igen. (szó szerint: Igen, annak.)

What is your name? > [(o)vat iz jór néjm]

– Mi a neved?
My name is Susie. > [máj néjm iz szuzi]
– Susie-nak hívnak.

Válaszolj most úgy a feltett kérdésekre, mintha a rajzon látható ¿gura

lennél. Takard le a piros szöveget a lappal, azután ellenĘrizd, hogy
jól válaszoltál-e:
What is your name? What is your name?
> My name is Simon. > My name is Kathy.

What's your name?

> My name is Mike.
What's your name?
> My name is Bill.

Az elĞzĞ párbeszédekben kétféle angol kérdĞ mondattal

találkoztunk:
„Is your name…………?”
és
„What·s your name?”
Az elsĞ mondat az „is” állítmánnyal kezdĞdik, utána található az
alany: „your name”. Az ebbĞl képzett kijelentĞ mondat a következĞ
lenne: „Your name is ………..”. A kérdĞ mondatban megváltozott a
szórend, vagyis felcserélĞdött a két mondatrész. A szórend ilyen
felcserélĞdését fordított szórendnek nevezzük.

Az adott témakör minél A kérdĞ mondatban fordított szórenddel találkozhatunk.

változatosabb feldolgo-
zását tartjuk szem előtt az A második kérdĞ mondat a „what” kérdĞ névmással kezdĞdik, amelyet
oldalak összeállításánál. az „is” állítmány elé rakunk.

44

(1. lecke, 4. oldal)

6
 PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

LECKE

1
Mike is a boy.
> [májk íz öboj]
Jenny is a girl.
> [dzseni iz ö görl]
C1
Simon is a boy.
> [szájmön iz ö boj]
– Mike ¿ú. – Jenny lány. – Simon ¿ú.

A „boy” és a „girl” fĞnevek elĞtt egy „a” szócskát láthatsz. Ez a

szócska az ún. határozatlan névelĞ. Az angol nyelvben szinte minden
fĞnév elĞtt névelĞ áll.

Gyakoroljuk most a kiejtést:

boy > [boj] – ¿ú boy
girl > [görl] – lány girl
a boy > [ö boj] – (egy) ¿ú a boy
a girl > [ö görl] – (egy) lány a girl

A következĘ gyakorlatban használd a piros lapot. El kell olvasnod az

angol mondatokat úgy, hogy ki kell egészítened a hiányzó szavakat.
Ezután vedd le a piros lapot és ellenĘrizd, hogy nem követtél-e el
hibát:
Mike ¿ú. – Mike is > a boy.
Simon nem lány. – Simon is not > a girl.
Jenny lány. – Jenny is > a girl.
Susie nem ¿ú. – Susie is not > a boy.
Blob/Tintapaca nem ¿ú és – Blob is not > a boy and
nem lány. is not > a girl.

Figyeld meg, hogy a már megismert angol „and” szócskának a „pedig”

jelentésén kívül van egy másik jelentése: „és”. A két jelentést a mondat
A fontos szabályokat értelmétĞl függĞen használjuk.
kiemeljük.
77

(1. lecke, 7. oldal)

7
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

LECKE

1 A2

A számokat tartalmazó kígyóvonalra beírtuk

azokat a számokat, amelyek már ismerĘsek
Feladatainkon keresztül a számodra, és még néhányat. Ezek a számok
elmélyítheted némelyik hĘsünk életkorát adják meg.
nyelvtudásodat. Hallgasd meg és olvasd el, hány évesek:
Blob is twelve years old. > [blob iz t(o)velv jiörz ould]
– Blob tizenkét éves.

Mark is eleven years old. > [márk iz ilevön jirörz ould]

– Márk tizenegy éves.

Anna is ten years old. > [Enö iz then jiörz ould]

– Anna tízéves.

Rövid formában is kifejezhetjük az életkort:

Blob is twelve. > [blob iz t(o)velv]
Mark is eleven. > [márk iz ilevön]

Anna is ten. > [Enö iz then]

Próbáld meg lefordítani a következĘ mondatokat!

Használd a piros lapot!
Segítségképpen nézheted a lap tetején található rajzot.
Bill tizenegy éves.
> Bill is eleven years old.

Mike tizenkét éves.

> Mike is twelve years old.
Susie négyéves.
> Susie is four years old.

15
15

(1. lecke, 15. oldal)

8
 PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

– What is your country? – My country is England.

> Melyik a te hazád? > Az én hazám Anglia.
Szó szerint: Mi a te országod? (Szó szerint: Az én országom Anglia).
– Where do you live?
> Hol laksz?

– I live in London, Station Street number nine.

> Londonban lakom, Állomás uca 9 szám.

– It is my street.
> Ez a mi utcánk.
(Szó szerint: Ez az én utcám.)

Most egy kicsit nehezebb dolog következik. Hogyan fordítanád le

angol barátodnak az alábbi mondatokat?
Tizenkét éves vagyok. > I am twelve years old.
Pécsett lakom. > I live in Pécs.
Új utca 5 szám. > Új Street number ¿ve.
Szeretem Pécset. > I like Pécs.
Ez az én városom. > It is my city.

További észrevételek az angol kiejtést illetĘen. Mondd utánunk a

példákat:
live > [liv] Liverpool > [livöpúl]
is > [iz] it > [it]
Bill > [bil] sister > [szisztör]

Példáink bemutatják az
elméleti tudás gyakorlati
alkalmazását. Hallgasd meg ¿gyelmesen a felvételt és
Figyeld meg, hogy az angolban ismételd meg még egyszer:
a „haza” kifejezése eltér a
magyartól. Példamondatainkban live > [liv] Liverpool > [livöpúl]
„az én országom/a te országod” is > [iz] it > [it]
kifejezés szolgál „az én hazám/a Bill > [bil] sister > [szisztör]
te hazád” megfelelĞjeként.

23
23

(1. lecke, 23. oldal)

9
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

LECKE

2
Hallgasd meg ¿gyelmesen és ismételd el a Kathy mamája és Jenny
közötti beszélgetést.
D3
Kathy mamája: – Hello, Jenny. – Szia, Jenny.
– I am Kathys mother. – Én Kathy anyukája vagyok.
Hanganyagokkal
– How are you? – Hogy vagy?
tesszük változatossá a
feladatokat és segítjük a
kiejtés elsajátítását. – I'm ¿ne, thanks.
– Jól vagyok, köszönöm.
– How are you?
– Hogy tetszik lenni?
– It is nice to see you.
– Örülök, hogy találkoztunk.
– Do you know my mother?
– Tetszik ismerni az én anyukámat?

Kathy mamája: – Yes, I do. She is in Warsaw.

– Igen, ismerem. ė Varsóban van.
Most felsoroljuk az összes eddigi új szót, amely a párbeszédben
elĘfordult. Igyekezz megjegyezni Ęket:
mother > [mADzör] – anya mother
nice > [nájsz] – kedves, szép nice
to see > [thu szi] – látni, meglátni, találkozni to see
to know > [thu nöu] – ismerni, tudni to know
she > [si] – Ę (nĘnem) she
Warsaw > [(o)vószöu] – Varsó Warsaw

Ha az ige az angol nyelvben fĞnévi igenév alakban szerepel,

akkor a „to” szócskát tesszük elé. Az ige különféle
személyĬ, számú és idejĬ alakjaiban ezt a szócskát
nem használjuk.

Hasonlítsd össze:
to see > [thu szi] – látni I see > [áj szí] – látok
to know > [thu nöu] – ismerni you know > [jú nöu] – ismered
to live > [thu liv] – lakni we live > [(o)vi liv] – lakunk
to like > [thu lájk] – szeretni I like > [áj lájk] – szeretem
to have > [thu hEv] – birtokolni we have > [(o)vi hEv] – nekünk van
to do > [thu dú] – csinálni you do > [jú dú] – csinálsz

37
37

(2. lecke, 37. oldal)

10
 PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

LECKE

2
Minden kérdésnél négy lehetséges választ látsz. Válaszd ki a
helyeset:
E4
1. What is your name? 2. What is your family name?
a. I’m ¿ne, thanks. a. I am Bill.
Minden lecke tartalmaz az b. I am boy. b. My surname is Stanton.
adott témakör átismétlésére c. I am Bill. c. My father and my mother.
vonatkozó feladatokat.
d. I have no name. d. Yes, I have.

3. Five and ¿ve is: 5. Melyik szót írták le

4. How are you? helyesen?
a. ten
a. I am Bill. a. brADzör
b. ¿ve
b. I am ¿ne. b. brother
c. twelve
c. I am twelwe. c. brather
d. four
d. I am a boy. d. broter

6. Melyik mondatban
7. Melyik mondat
nincs hiba? 8. Melyik mondatban
hiányos?
van hiba?
a. You are ¿ne.
a. How are you?
a. I see your father.
b. You is ¿ne.
b. What is your name?
b. Your sister is a girl.
c. You have ¿ne.
c. How old are you?
c. My brother is a boi.
d. You am ¿ne.
d. Where you live?
d. She is in Warsaw.

10. Melyik kérdést tették

9. Melyik szó nem illik fel helytelenül?
a többi közé?
a. Is your city in Poland?
a. father
b. Are you in England?
b. boy
c. Blob is ¿ve years old?
c. brother
d. Do you live in Poznan?
d. girl

45
45

(2. lecke, 45. oldal)

11
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

Bővítheted szókincsedet
a leckében előforduló
új szavak, kifejezések
révén.

28

(4. llecke,
(4 k 2828. oldal)
ld l)

12
 PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

Képekkel, ábrákkal
megkönnyítjük a
szövegértést.

29

(4. lecke, 29. oldal)

13
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

Beszéd- és íráskészséget
fejlesztő feladataink
színesebbé varázsolják a
tanulási folyamatot.

30

(4. lecke, 30. oldal)

14
PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

(9. lecke, 6. oldal)

15
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

A leckében található gyakor-

latok segítségével mérheted
fel az elsajátított tudást.

(9. llecke,
(9 k 88. oldal)
ld l)

16
 PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

Leckéink egymásra épülve

biztosítják a megalapozott
tudás elsajátítását. (OĘ]ĘOHFNpLQNEHQPHJWDQXOWXNKRJ\KRJ\DQIHMH]]NNLD
felszólításokat és a kívánságokat. Ebben az olvasmányban
megismerkedünk ezeknek a kifejezéseknek a formáival.

Negatív kérést vagy utasítást, amikor azt akarjuk mondani, hogy valamit
ne csináljanak, úgy fejezünk ki, hogy a mondat elejére a már ismert
ÅGRQ·WµNLIHMH]pVWWHVV]N

Hasonlítsd össze:

Tell her I’m waiting. – Mondd meg neki, hogy várom.

Don’t tell her I’m waiting. – Ne mondd meg neki, hogy várom.

Come in! – Gyere be! Don’t come in! – Ne gyere be!

Look! – Nézd! Don’t look! – Ne nézd!

Go! – Menj! Don’t go! – Ne menj!

Hurry! – Siess! Don’t hurry! – Ne siess!

Valamint: „Don’t worry!” vagyis: „Ne aggódj!” Ennek a felszólításnak

nincs állító formája, hiszen kinek mondanánk, hogy: „Worry!”?

Gyakoroljuk ezeknek a mondatoknak az alkalmazását! Minden

monGDWHOHMpQWDOiOV]HJ\IĘQpYLLJHQHYHWDPHO\HWIHONHOO
használnod, úgy, ahogy a párbeszéd értelme azt kívánja, állító vagy
tagadó formában:

– I’m going to the supermarket.

WRJRWRJR ±1R!don’t go there. > Go to the baker’s.

WRJHWWRJHW ±!Get some bread, but > don’t get any bread-rolls.

– I have to go now.

WRKXUU\WRZDWFK±!Don’t hurry too much and > watchWKHWUDI¿F

WRIRUJHWWREH ±$QG!don’t forget: > be careful.

WRZRUU\ ±!Don’t worry, I’m always careful.

25
25

(11. lecke, 25. oldal)

17
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

Rendszerbe foglaljuk a
lecke ismeretanyagát.

50

(16. lecke, 50. oldal)

18
 PRÓBALECKE ANGOL NYELV GYEREKEKNEK

Postai házi feladataink

által ellenőrizheted és
mélyítheted el a
tudásodat.

44

(18. lecke, 44. oldal)

19
ANGOL NYELV GYEREKEKNEK PRÓBALECKE

A leckében előforduló új
szavakat szótárban
gyűjtjük.

El szeretnéd sajátítani játékos formában az angol nyelv alapjait? Érteni szeretnéd

a korosztályodnak szóló angol nyelvű honlapokat, műsorokat? Szülőként meg
akarja gyermekét ismertetni az angol nyelvvel? Rendelje még ma gyermekének
az Angol nyelv gyerekeknek tananyagsorozatunkat
45 és sajátítsák el együtt tanul-
va, játékos formában az angol nyelv alapjait!
Ne habozzon, hívjon minket most!
Tel.: 1/382-0610 www.elo.hu

20