SYLLABUS SA PAGTUTURO NG FILIPINO SA ELEMENTARYA

Kolehiyo ng Edukasyong Pangguro

Unang Semestre 2020-2021

Koda ng Kurso : Major 4

Pamagat ng Kurso : Pagtuturo ng filipino sa Elementarya (1 )(Estruktura at Gamit sa Wikang Filipino )
Bilang ng Yunit : 3 yunit
Kinakailangang oras : 54 Oras
Pre-requisite : wala

I. Vision : Bago City College as the center of quality tertiary education is geared towards the development of individual’s capabilities, produce graduates who will
improve their standards of living and be conscientious agents of heritage and natural resources , responsive to the demands of local , national and global
communities .
II. Mission : Bago City College is committed to provide education , develop graduates with ethical and moral values who are innovative , service -oriented and globally
competitive.
III. Goals of Bago City College : Provide a strong training ground in various academic and technical programs. Enhance knowledge and skills through competence
assessment. Establish job linkages with industries for exposure and training of study in their chosen fields . Train and produce graduates who can provide skills and
expertise intheir respective field.
Provide more opportunities for alumni to be a part of a competent pool of professionals in nation -building .

Deskripsyon ng Kurso (Course Description)

Pagsanay ng paggamit ng estruktura at gamit ng Wikang Filipino sa pagtuturo sa elementarya. Sumasaklaw sa deskriptibong pag-aaral ng wikang Filipino sa lebel ng
ponolohiya, morpolohiya , semantika at sintaks .

Course Outcomes (Cos ) and Reltionship to intended learning Outcomes (ILOs)

Course Outcomes (Cos)
Pagkatapos ng Kurso ang mga mag-aaral ay inaasahang : Intended Learning Outcomes (ILOs)
1. Nakikilala ang Bago City College misyon at ,bisyon PM P PM P PM NP NP NP NP N NT NT NT N NT N NT NT
M M P T T
2. Naipapakita ang lubos nap ag-unawa sa ga PM P PM P PM P PM P NP N N N NT N NT N NT NT
katangian at mahahalagang salik sa pagtuturo ng M M M M P P P T T
wika .
3. Natatalakay ang iba’t ibang paraan kung paano PM P PM P PM P PM NP NP N N N NT N NT N NT NT
maggamit ang gramatika sa paglinang ng M M M P P P T T
kadalubhasaan sa wikang filipino .
4. Nakagagamit ng iba’t ibang estratehiya sa PM P PM P PM P PM P NP N N N NT N NT N NT NT
pagtataya ng pagkatuto. M M M M P P P T T
5. Nakapagpapakita ng masteri o kaalubhasaan sa PM P PM P PM P PM NP NP N N N NT N NT N NT NT
morpolohiya at palaugnayang filipino . M M M P P P T T
Leyenda: PM Pagkakataong Matuto NP: Napraktis NT: Natutunan

Kalabasan ng Pagkatuto (Intended Learning Outcomes ILOs):

1. Nakikilala ng lubos na kaalaman at pagkaunawa sa Bisyon at Misyon sa Kolehiyo ng Bago .
2. Nakikilala at nalilinang ang kamalayan nsa mga tuntuning makakaapekto sa pagdalo sa klase sa pagsusulit at marka sa asignatura .
3. Natatalakay ang mga kasanayang pangwika .
4. Natutukoy ang mga prinsipal na sangkap sa Pananalita sa pamamagitan ng pag-lebel ng larawan .

5. Nakikilala ang mga pares minimal ayon sa punto ng artikulasyon .

6. Nagagamit sa pangungusap ang diptonggo.
7. Natutukoy ang mga klaster na matatagpuan sa unahan at sa hulihan
8. Naipapaliwanag ang pagkakaiba ng morpema at salita.
9. Natutukoy at natatalakay ang mga kategorya ng gramatika .
 10. Makikilala ang bahagi ng pangungusap gayun din ang mga parirala at sugnay ,pangngalan, panghalip ,pandiwa, pang-uri,pang-abay at iba pang bahagi ng pananalita .
11. Magagamit nang wasto at maayos ang mga bahagi ng pananalita sa mga pahayag
12. Nakikilala ang pagkakaiba ng leksikon at sintaksis
13. Nakikilala ang pormasyon ng pariralang pangngalan at pandiwa .
14. Natutukoy ang pangunahing patern ng pangungusap .
15. Natatalakay ang mga uri ng pangungusap ayon sa anyo, gamit at kayarian .
16. Napipili at nagagamit ang mga angkop na istratehiya sa pagtuturo ng wika .
17. Nagagamit ang iba’t ibang istratehiya sa pagtataya ng pagkatuto.

Kalabasan ng Pagkatuto Topiko / Nilalaman na Aklat /Referens Aktibitis / Gawain Pagtatasa Kinakailangang Oras
(Intended Learning tatalakayin
Outcomes )

Pagkatapos ng takdang
aralin ang mga mag-
aarala ay inaasahang ;
Maipaliwanag ang Yunit 1 -Oryentasyon
Misyon, Bisyon ng
Kolehiyo ng Bago sa
pamamagitan ng
paggawa ng isang tula /
pagsasadula .
Bago City College Manual Hatiin ang klase sa tatlo.
a. Misyon at Bisyon ng BCC Bawat grupo ay inatasang
b. Introduksyon ng Kurso magmumuni-muni o
c. Grading system magkaroon ng diskusyon
kaugnay sa misyon
,bisyon ng kolehiyo ng
Bago at pagkatapos nito
ay makabuo ng isang tula
o di kaya’y magsasadula .
Ang bawat grupo ay 3 oras
inaasahang makabuo ng
isang tula/pagsasadula
kaugnay sa misyon bisyon
ng kolehiyo ng Bago.
Basihan sa pagmamarka
(Rubriks)

Diskasyon

Diskasyon
Natutukoy ang mga A. Ponolohiya Bawat grupo ay inatasang Makabuo ng isang 3oras
prinsipal na sangkap sa 1.1Prinsipal na Sangkap Makabagong Grammar buuin ang cross word larawan at
Pananalita sa sa pananalita ng Filipino -Dr Lydia puzzle na ibibigay sa Matukoy ang prinsipal na
pamamagitan ng pag- 1.2 Ponemang Gonzales-Garcia bawat grupo sangkap sa pagsasalita .
lebel ng larawan . Segmental
- Pares Minimal

Nakikilala ang mga pares Hatiin ang klase sa tatlo ,
minimal ayon sa punto bawat grupo ay
ng artikulasyon . magtatala ng mga pares
minimal na mga salita at
pagkatapos ay ibabahagi
ito sa iba pang grupo
upang tukuyin kung sa
anong punto ng
artikulasyon ito
napapabilang.
Inaasahan na ang mga
pares minimal na mga
salitang ibinahagi ng
bawat grupo ay maibigay
ang kahulugan nito at
magamit sa pangungusap.

Nagagamit sa - Diptonggo Bawat grupo ay inatasang Pagpaparinig sa klase ng 3 oras

pangungusap ang
diptonggo.
Natutukoy ang mga
klaster na matatagpuan
sa unahan at sa hulihan
gagawa ng isang maikling
kwento na ginagamitan
ng mga diptonggo .
- klaster Bawat grupo ay mag-isip
ng kanilang isasagawa sa
harap ng klase gamit ang
mga klaster na salita.
ginawang kwento gamit
ang mga diptonggo .
Presentasyon ng bawat 3 oras
grupo sa kanilang napiling
isasagawa .
-Rubriks
 (tula,dayalog o
pagsasadula )
Naipapaliwanag ang B. Morpolohiya Bawat grupo ay Pagpapaliwanag ng bawat 3 0ras
pagkakaiba ng morpema 1. Mga morpema at inaatasang maipaliwanag grupo sa harap ng klase .
at salita. salita sa harap ng klase kung
2. Uri ng morpema ano ang kaibahan ng
morpema at salita .
Natutukoy at natatalakay C. Mga kategorya ng Pananaliksik Pagsusulit 3 oras
ang mga kategorya ng gramatika
gramatika .

Makikilala ang bahagi ng D. Mga bahagi ng Bernales, Rolando A.., et Talakayan ng bawat Presentasyon ng 3 oras
pangungusap gayun din pangungusap al2009 Mabisang grupo pagpapaliwanag
ang mga parirala at 1-Uri ng paksa/simuno Komunikasyon sa Wikang
sugnay ,pangngalan, 2.Uri ng Panaguri Pang-akademiko
panghalip ,pandiwa,
pang-uri,pang-abay at iba
pang bahagi ng
pananalita .
Magagamit nang wasto at E. Parirala at sugnay Pagbasa at pagsusuri ng Paggawa ng mga sampol 3 oras
maayos ang mga bahagi 1. Uri ng sugnay mga piling artikulo/teksto na pagsususlit
ng pananalita sa mga F. Gamit ng pangngalan,
pahayag. panghalip at pandiwa
G. Gamit ng Pang-uri at Santiago , Alfonso O. at Talakayan Pagsusulit 3 oras
Pang-abay Norman G. Tiango 2011
H. Mga pang-ugnay Makabagong Balarilang
-Pantukoy Filipino Binagong
-Pang-angkop Edisyon
-Pang-ukol
-Pangatnig
Nakikilala ang pagkakaiba A. Leksikon at sintaksis Diskusyon / talakayan Pagsasanay 3 oras
ng leksikon at sintaksis

Nakikilala ang pormasyon 3 oras

ng pariralang pangngalan B. Pormasyon ng
at pandiwa . pariralang pangngalan
C. Pormasyon ng
pariralang pandiwa

Natutukoy ang D. Pangunahing patern ng 3 oras

pangunahing patern ng pangungusap
pangungusap .

Natatalakay ang mga uri E. Pangungusap ayon sa ; Mag-atas Rosario 2011 3 oras
ng pangungusap ayon sa 1. Anyo Komunikasyon sa
anyo, gamit at kayarian . 2. Gamit at Akademikong Filipino
3. Kayarian
Mga Metodo o Dulog sa 3 oras
Napipili at nagagamit ang pagtuturo ng Wika Pananaliksik Paggawa ng banghay
mga angkop na 1. Ang pagtuturong aralin
istratehiya sa pagtuturo nakapokus sa mag-
ng wika . aaral .
Nagagamit ang iba’t ibang 2. Ang kooperatibo at Malayang talakayan Aktwal na demonstrasyon 6 oras
istratehiya sa pagtataya kolaboratibong
ng pagkatuto pagkatuto Palitang kuro
3. Pagkatutong
Integaktibo

Grading system

Prelim Exam– 30%

Midterm Exam- 30%

Final Exam – 40%

Total - 100%