MODUL JAGUH N9

SEJARAH TINGKATAN 4

BAB 1
WARISAN NEGARA BANGSA Kesultanan Melayu Melaka
memperolehi wilayah
BAHAGIAN A - SOALAN OBJEKTIF Wilayah X
melalui perkahwinan dan
persahabatan.
1. Manakah antara berikut merupakan kerajaan
terawal di Alam Melayu?
A. Kerajaan Funan 7. Berdasarkan penyataan dia atas, apakah
B. Kerajaan Champa wilayah X ?
C. Kerajaan Srivijaya A. Wilayah taklukan
D. Kesultanan Melayu Melaka B. Wilayah naungan
C. Wilayah pegangan
2. Apakah kerajaan yang wujud selepas kejatuhan D. Wilayah kedaulatan
Kesultanan Melayu Melaka?
A. Kerajaan Johor Riau 8. Apakah maksud wilayah taklukan?
B. Kerajaan Majapahit A. Wilayah diperolehi melalui persahabatan
C. Kerajaan Srivijaya B. Wilayah diperolehi melalui perkahwinan
D. Kerajaan Jambi C. Wilayah diperolehi melalui perdagangan
D. Wilayah diperolehi melalui peperangan
3. Apakah undang-undang yang dilaksanakan
dalam pemerintahan Kesultanan Melayu 9. Siapakah yang memperkenalkan undang
Melaka? undang laut Melaka?
I. Undang undang Manu A. Sultan Ahmad Shah
II. Hukum Kanun Melaka B. Sultan Mansur Shah
III. Undang-undang laut Melaka C. Sultan Mahmud Shah
IV. Undang-undang 99 Melaka D. Sultan Muzaffar Shah
A. I dan II
B. I dan IV 10. Dalam undang-undang laut Melaka, malim
C. II dan III adalah seorang yang harus arif tentang ilmu
D. III dan IV pelayaran.
Apakah hukuman seorang malim yang lalai
4. Kerajaan manakah yang dapat dikaitkan dengan sehingga menyebabkan kerosakan kapal?
Sistem Pembesar Empat Lipatan? A. Dibuang daerah
A. Kesultanan Melaka B. Dihukum bunuh
B. Majapahit C. Digantung kerja
C. Srivijaya D. Dipenjara
D. Johor Riau

5. Apakah peranan laksamana dalam sistem

pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka?
A. Ketua pentadbir
B. Ketua angkatan laut
C. Pengurus kewangan
D. Penjaga Kota Melaka

6. Apakah yang dimaksudkan “Kawasan

pegangan” dalam pemerintahan Kesultanan
Melaka?
A. Kawasan yang diberi oleh Sultan kepada
putera raja untuk ditadbir
B. Kawasan yang diberi oleh Sultan kepada
keluarga diraja untuk ditadbir
C. Kawasan yang diberi oleh Sultan kepada
pembesar berempat untuk ditadbir
D. Kawasan pemerintahan raja berdaulat

UNIT SAINS SOSIAL, SEKTOR PEMBELAJARAN 4

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN
 MODUL JAGUH N9
SEJARAH TINGKATAN 4

BAHAGIAN B - SOALAN STRUKTUR

1. Kesultanan Melayu Melaka terbukti mempunyai sistem pentadbiran dan undang-

undang yang tersusun sehingga menjadikannya kerajaan yang masyhur.

a) Nyatakan undang-undang yang diperkenalkan semasa pemerintahan Kesultanan

CADANGAN JAWAPAN 1(a)
Melayu Melaka. [1 markah] ▪ Hukum kanun melaka
▪ Undang-undang laut
________________________________________________________________ (mana-mana satu jawapan
yang di atas)
________________________________________________________________

b) Sultan dibantu empat orang pembesar untuk mentadbir kerajaan pusat yang CADANGAN JAWAPAN 1(b)
dikenali sebagai pembesar berempat. ▪ Bendahara
Nyatakan satu daripada empat jawatan tersebut. [1 markah] ▪ Penghulu Bendahari
▪ Temenggung
▪ Laksamana
_________________________________________________________________ (mana-mana satu jawapan
yang di atas)
_________________________________________________________________

c) Apakah kepentingan undang-undang dalam Kesultanan Melayu Melaka?

CADANGAN JAWAPAN 1(c)
[4 markah] ▪ mengukuh kerajaan
▪ melindungi rakyat
_________________________________________________________________ ▪ menjamin ketenteraman
▪ menjamin keharmonian
_________________________________________________________________ ▪ melindungi keselamatan
pedagang
_________________________________________________________________ ▪ menjamin kelancaran
pentadbiran
_________________________________________________________________ (mana-mana jawapan yang
munasabah diterima)
_________________________________________________________________

d) Bagaimana undang-undang boleh menjadikan negara kita unggul di persada CADANGAN JAWAPAN 1(d)
dunia. ▪ undang-undang yang tegas
Beri cadangan anda [4 markah] menjamin keamanan
▪ keamanan boleh menarik
pelancong
________________________________________________________________ ▪ sektor pelancongan boleh
membangun ekonomi
________________________________________________________________ ▪ negara yang aman mampu
________________________________________________________________ manarik pelaburan luar
▪ pelaburan luar boleh
________________________________________________________________ meningkatkan pendapatan
rakyat dan negara
________________________________________________________________ (mana-mana jawapan yang
munasabah diterima)

UNIT SAINS SOSIAL, SEKTOR PEMBELAJARAN 5

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN
 MODUL JAGUH N9
SEJARAH TINGKATAN 4

2. Sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka tersusun dan berhieraki. Sultan

mengetuai pemerintahan diikuti oleh pembesar berempat.
CADANGAN JAWAPAN 2(a)
a) Siapakah dua daripada empat pembesar berempat tersebut? [2 markah] ▪ Bendahara
▪ Temenggung
▪ Laksamana
i. _______________________________________________________________ ▪ Penghulu Bendahari
▪ Mana-mana dua jawapan di
ii. _______________________________________________________________ atas diterima

b) Apakah peranan sultan dalam memastikan kekukuhan Kesultanan Melayu

Melaka. [4 markah]

_________________________________________________________________ CADANGAN JAWAPAN 2(b)

▪ menaungi kerajaan
_________________________________________________________________ ▪ melindungi rakyat
_________________________________________________________________ ▪ mewujudkan perpaduan
▪ memastikan kemakmuran
_________________________________________________________________ kerajaan
▪ memastikan kestabilan
_________________________________________________________________ kerajaan
▪ memperkenalkan undang-
undang
c) Pada pandangan anda, mengapa institusi raja perlu dipertahankan? [4 markah] (mana-mana jawapan yang
munasabah diterima)

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ CADANGAN JAWAPAN 2(c)
▪ Warisan kesultanan Melaka
_________________________________________________________________ ▪ Identiti negara
▪ Labang jati diri bangsa
_________________________________________________________________ ▪ Lambang perpaduan pelbagai
kaum
_________________________________________________________________ ▪ Menjamin keamanan dalam
negara demokrasi
▪ Menjamin kestabilan politik
▪ Menjamin kestabilan ekonomi
▪ Tarikan pelancong
(Mana-mana jawapan yang
munasabah diterima)

UNIT SAINS SOSIAL, SEKTOR PEMBELAJARAN 6

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN
 MODUL JAGUH N9
SEJARAH TINGKATAN 4

BAHAGIAN C - SOALAN ESEI

1. Dalam sistem pemerintahan Kesultanan Melaka, golongan pemerintah terdiri CADANGAN JAWAPAN 3(a)
daripada sultan, pembesar, kerabat raja dan ulama. ▪ setia kepada kerajaan
▪ mematuhi undang-undang
a) Nyatakan peranan rakyat dalam memastikan keunggulan Kesultanan Melaka. ▪ mengakui kekuasaan sultan
▪ tidak derhaka
[6 markah] ▪ menjadi tentera
▪ membayar cukai
_________________________________________________________________ ▪ menjadi pengayuh sampan
▪ menyumbang tenaga dalam
_________________________________________________________________ sistem kerah
(mana-mana jawapan yang
_________________________________________________________________ munasabah diterima)

_________________________________________________________________
CADANGAN JAWAPAN 3(b)
_________________________________________________________________ ▪ Tun Perak
- Bendahara
_________________________________________________________________ Melaka/penasihat sultan
▪ Laksamana
- Panglima angkatan
b) Peranan pembesar telah berjaya memastikan keunggulan pentadbiran laut/menjaga keselamatan
Kesultanan Melaka. pedagang
▪ Temenggung
Buktikan [8 markah] - Menjaga
keselamatan/Menjaga
_________________________________________________________________ keamanan kota Melaka
_________________________________________________________________ ▪ Shahbandar
- Di pelabuhan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ CADANGAN JAWAPAN 3(c)
▪ mematuhi undang-undang
_________________________________________________________________ ▪ menghormati pemimpin
▪ akur kepada pemerintah
_________________________________________________________________ ▪ menyokong usaha pemimpin
▪ mendaftar sebagai pemilih
_________________________________________________________________ dalam pilihanraya
▪ membayar cukai
_________________________________________________________________ ▪ menyumbang dalam
membangun ekonomi
_________________________________________________________________ ▪ belajar bersungguh-sungguh
(mana-mana jawapan yang
munasabah diterima)
c) Sebagai rakyat Malaysia, bagaimanakah anda menunjukkan rasa cinta akan
negara ini ? [8 markah]
#INFO PEMARKAHAN KBAT
Aras 4 - (7-8 markah )
_________________________________________________________________ ▪ Fakta + Huraian+ Contoh +
Inferens
_________________________________________________________________ ▪ Fakta tepat + Huraian merujuk
fakta + contoh sesuai +
_________________________________________________________________ inferens jelas. + menunjukkan
_________________________________________________________________ kematangan dalam jawapan.
Aras 3 - (5-6 markah )
_________________________________________________________________ ▪ Fakta + Huraian + Contoh @
Inferens
_________________________________________________________________ ▪ Fakta tepat + Huraian merujuk
fakta + contoh sesuai.
_________________________________________________________________ Aras 2 - (3-4 markah)
▪ Fakta + Huraian @ Fakta +
_________________________________________________________________ Contoh
▪ Fakta jelas + Huraian kurang
_________________________________________________________________ jelas
Aras 1 - (1-2 markah)
_________________________________________________________________ ▪ Fakta
▪ Berkaitan dengan maksud yang
tersurat / tersirat

UNIT SAINS SOSIAL, SEKTOR PEMBELAJARAN 7

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN
 MODUL JAGUH N9
SEJARAH TINGKATAN 4

2. Kemunculan dan kemasyhuran kerajaan Alam Melayu membuktikan asas negara CADANGAN JAWAPAN 4a(i)
bangsa telah bermula sebelum kedatangan Barat. ▪ raja
▪ undang-undang
▪ wilayah pengaruh
a) (i) Nyatakan dua ciri negara bangsa kerajaan Alam Melayu. [2 markah] ▪ rakyat
(mana-mana dua jawapan di
______________________________________________________________ atas diterima)

______________________________________________________________
CADANGAN JAWAPAN 4a(ii)
▪ kerajaan
▪ rakyat
(ii) Nyatakan ciri negara bangsa Kesultanan Melayu Melaka. [2 markah] ▪ kedaulatan
▪ wilayah pengaruh
▪ undang-undang
______________________________________________________________ ▪ lambang kebesaran
(mana-mana dua jawapan di
______________________________________________________________
atas diterima)

b) Jelaskan hubungan rakyat dan pemerintah dalam Kesultanan Melayu Melaka. CADANGAN JAWAPAN 4(b)
[8 markah] ▪ konsep waadat
▪ golongan pemerintah
▪ golongan diperintah
_________________________________________________________________ ▪ sultan menaungi rakyat
▪ sultan menjaga kebajikan
_________________________________________________________________ rakyat
▪ rakyat perlu setia
_________________________________________________________________ ▪ mematuhi arahan pemerintah
_________________________________________________________________ ▪ menyumbang tenaga kerja
▪ contohnya membina istana
_________________________________________________________________ ▪ membayar cukai

_________________________________________________________________ CADANGAN JAWAPAN 4(c)

▪ Kerajaan Madinah
_________________________________________________________________ ▪ pemimpinnya nabi Muhammad
_________________________________________________________________ SAW
▪ berjaya menyatupadukan
rakyat Madinah yang pelbagai
kaum
▪ Tunku Abdul Rahman
c) Kejayaan sesebuah negara bergantung kepada kepimpinan yang berwibawa. ▪ berjaya memerdekakan Tanah
Buktikan. Melayu
[8 markah] ▪ tanpa menitiskan darah
▪ Tun Mahathir
▪ berjaya membina pusat
_________________________________________________________________ pentadbiran Putrajaya
_________________________________________________________________
#INFO PEMARKAHAN KBAT
_________________________________________________________________ Aras 4 - (7-8 markah )
▪ Fakta + Huraian+ Contoh +
_________________________________________________________________ Inferens
▪ Fakta tepat + Huraian merujuk
_________________________________________________________________
fakta + contoh sesuai +
_________________________________________________________________ inferens jelas. + menunjukkan
kematangan dalam jawapan.
_________________________________________________________________ Aras 3 - (5-6 markah )
▪ Fakta + Huraian + Contoh @
_________________________________________________________________ Inferens
▪ Fakta tepat + Huraian merujuk
fakta + contoh sesuai.
Aras 2 - (3-4 markah)
▪ Fakta + Huraian @ Fakta +
Contoh
▪ Fakta jelas + Huraian kurang
jelas
Aras 1 - (1-2 markah)
▪ Fakta
▪ Berkaitan dengan maksud yang
tersurat / tersirat

UNIT SAINS SOSIAL, SEKTOR PEMBELAJARAN 8

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN