Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
ARALING PANLIPUNAN 5

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang
Naipapaliwanag ang mga dahilan ng
kolonyalismong Espanyol 50% 25 6-30

Nasusuri ang paraan ng pamumuhay ng AP5PLP-If- 50% 25 1-5, 31-50

mga sinaunang Pilipino sa panahong 6
Pre-kolonyal.
Kabuuan 100 50 1 – 50

Prepared by:

ARLENE P. DE GUZMAN
Grade 5 Adviser
 Republic of the Philippines
Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
ARALING PANLIPUNAN 5

PANGALAN:________________________________________ISKOR____________________
I. Punan ng tamang salita ang mga patlang. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
Isulat ang sagot sa patlang.

Pagkakawatak-watak Diyos Kalikasan

Simbahan Pwersa-Militar Kababaang- loob

1. Kristiyanismo ang tawag sa pagbabagong paniniwala ng mga katutubo sa pagsamba

ng iisang ______.
2. Paganismo ang paniniwala ng mga Pilipino sa mga bagay sa _______.
3. Ang mga ____________ ay ginagamit nilang pook dasalan.
4. Ang _________ ay ginamit ng mga Espanyol sa pagsakop sa bansa maliban sa
relihiyon.
5. Ang kawalan ng mga sandata at ______________ ang dahilan kaya madaling
napasok ng mga dayuhang Espanyol ang mga lugar sa bansa.
II. Tukuyin ang konseptong inilalarawan sa bawat bilang. Isulat ang titik ng tamang
sagot sa patlang
A. Ferdinand Magellan D. Cebu
B. Lapu-Lapu E. Limasawa
C. Raja Humabon F. Sto. Niño
_______ 6. Isang pulo sa Pilipinas na pinaniniwalaang lugar kung saan ginanap ang
unang misa.
_______ 7. Siya ay isang katutubong pinuno sa Cebu na tumanggap kay Magellan at
nagpabinyag sa Kristiyanismo noong 1521.
_______ 8. Isang tanyag na manlalayag na nakarating sa Pilipinas noong 1521 na
unang nagpatunay na bilog ang daigdig.
_______ 9. Isang Imahen ng batang Hesus na tanda ng pagiging Kristiyano na
inihandog ni Magellan kay Humabon.
_______10. Pinuno ng mga katutubo sa Mactan na nakipaglaban at nagtagumpay laban
sa mga Espanyol kung saan nasawi si Magellan.
III.Panuto: Basahing mabuti ang bawat aytem. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat
sa patlang.
___11. Ito ay tawag sa pagkontrol ng isang malakas na bansa sa isang mahinang bansa.
A. kapitalismo B. kolonyalismo C. komunismo D. sosyalismo
___12. Kailan naganap ang kauna-unahang misa sa Pilipinas?
A. Marso 2,1521 B. Marso 6,1521 C. Marso 16,1521 D. Marso 31,1521
___13. Siya ang pinuno ng Cebu na bininyagan bilang tanda ng pagiging Kristiyano.
A. Lapu-Lapu B. Rajah Humabon C. Rajah Kolambu D. Rajah Sulayman
___14. Siya ay ang pinuno ng mga Espanyol na nagwagi sa labanan sa Cebu at Maynila.
A. Juan Garcia C. Miguel Lopez de Legazpi
B. Ruy Lopez de Villalobos D. Saavedra Ceron
___15. Ang mga sumusunod ay ang mga lugar na napasailalim sa kapangyarihan ni
Legazpi maliban sa isa. Ano ang lugar na ito?
A. Albay B. Cavite C. Masbate D. Mindoro
___16. Alin sa sumusunod ang nagpapaliwanag na ang kayamanan ay isa sa mga
layunin ng Espanya sa pagtuklas at pagsakop ng bagong lupain?
A. maipalaganap ang kristiyanismo
B. makamit ang katanyagan ng bansa
C. mapaunlad ang ekonomiya ng kolonya
D. maangkin ang mga likas na yaman ng bansa
___17. Isang dahilan kong bakit nabigo ang mga katutubong Pilipino sa pagpigil sa mga
dayuhang Espanyol na sakupin ang kanilang mga pamayanan.
A. Hindi nagkakaisa ang mga katutubo.
B. Itinatag ng mga Espanyol bilang isang lungsod ang Maynila.
C. Muntik nang matalo ng mga katutubong Pilipino ang mga Espanyol.
D. Mas kakaunti ang bilang ng mga mandirigmang Pilipino laban sa Espanyol
___18. Ito ay isa sa mga pangunahing dahilan ng paglalakbay ng mga Europeo sa
Malayong Silangan?
A. Hanapin ang pulo ng Moluccas
B. Makipagkaibigan sa mga Pilipino
C. Maipalaganap ang Kristyanismo sa bansa
D. Ang pakikipagkalakalan ng mga Espanyol sa mga bansang Asyano
___19. Alin sa mga sumusunod ang mahalagang nangyari sa ating pananampalataya
nang dumating si Magellan sa Pilipinas noong 1521?
A. Natakot ang mga Pilipino.
B. Narating ni Magellan ang Limasawa.
C. Nakilala ni Magellan ang mga katutubong pinuno ng mga isla.
D. Nagkaroon ng labanan ang grupo nina Magellan at Lapu-lapu sa Mactan.
___20. Alin sa mga sumusunod ang hindi dahilan ng pagtuklas at pananakop ng mga
Espanyol?
A. Maging tanyag at makapangyarihan
B. Maipalaganap ang Relihiyong Kristiyanismo
C. Upang palakasin ang mga mahihinang bansa
D. Makuha ang kayamanan ng mga masasakop na lupain
___21. Ang mga sinaunang Pilipino ay sagana sa ibat-ibang _____.
A. espirito B. kaugalian C. sulat D. wika
___22. Bago pa man dumating ang mga Espanyol sa Pilipinas ay taglay na ng mga
sinaunang Pilipino ang _________ na maipagmamalaki natin ngayon.
A. Awit at sayaw B. Katapangan C. Kultura D. Paraan ng pagsulat
___23. Ilan sa paniniwala ng mga Pilipino ngayon ay ang pag-alala at pagbibigay
halaga sa mga yumaong pamilya, ito ay isa sa mga _______ ng ating mga ninuno o
sinaunang kabihasnan sa ating lipunan.
A. Ala-ala B. Katuwaan C. Kontribusyon D. Simbolo
___24. Alin sa mga sumusunod ang maituturing na pinakamahalagang kontribusyon
ng ating mga ninuno sa ating lipunan ngayon?
A. Uri ng pananamit C. Sistema ng pagsulat
B. Paraan ng pakikipagdigma D. Malalim na pagtitiwala sa Manlilikha
___25. Bago pa dumating sa bansa ang mga mananakop, ang mga sinaunang Pilipino ay
may sariling kultura, paniniwala, wika at pagsulat.
A. Tama B. Mali C. Hindi ako sigurado D. Hindi ako naniniwala
___26. Kailan nagsimulang palaganapin ang Relihiyong Kristiyanismo sa bansa?
A. pagdating ng mga Hapon C. pagdating ng mga Espanyol
B. pagdating ng mga Amerikano D. pagdating ng mga Austronesyano
___27. Ang nanguna sa pagpapalaganap ng relihiyong Romano Katoliko sa Pilipinas ay
mga _____.
A. katutubong bininyagan C. misyonerong Espanyol
B. pinunong Espanyol D. sundalong Espanyol
___28. Isang maliit na isla sa Samar na kaunaunahang napuntahan nila Magellan?
A. Bohol B. Cebu C. Homonhon D. Limasawa
___29. Sa ilalim ng kapangyarihang panghukuman, ang prayle ay may kapangyarihang
_____.
A. magpasya kung sino ang ititiwalag sa simbahan
B. mamahala sa halalang lokal at gawaing pambayan
C. magtala ng bilang ng mga ipinanganganak at inililibing
D. mangasiwa sa sakramento tulad ng binyag, kumpil, at kasal
___30. Ang mga sumusunod ay mga batas na dapat sundin sa pagpapabinyag maliban
sa isa.
A. Dapat may pangalan na hango sa santo
B. Dapat pormal na tinatanggap bilang kasapi ng relihiyon
C. Dapat may dugong Espanyol ang pamilya ng nagpapabinyag
D. Dapat may huling pangalan o apelyido ng Espanyol ang bibinyagan
___31. Ang malaking papel sa pagpapatupad ng Kristiyanismo ay ginampanan ng
A. gobernadorcillo B. pamahalaan C. simbahan D. tahanan
___ 32. Ano ang layunin ng mga Espanyol sa pananakop ng mga katutubo?
A. pagpapayaman ng mga katutubo C. pagpapalaganap ng Kristiyanismo
B. pagtatag ng pamahalaang sultanato D. paglalakbay sa mga magandang tanawin
___33. Paano naakit ang mga Pilipino sa Kristiyanismo?
A. Binigyan ng sertipiko ang mga Pilipino.
B. Binigyan sila ng mga lupaing sasakahin.
C. May libreng pabahay ang mga dayuhan.
D. Gumawa ng paraan ang mga prayle para matanggap sila.
___34. Paano ipinakita ni Magellan ang Pwersa Militar ng Espanya sa pagpasok nila sa
Pulo Mactan?
A. Sinalakay ng mga Espanyol ang Mactan.
B. Nagsanduguan sina Lapu-lapu at Magellan.
C. Nagdadala sila ng mga pagkain galing sa Cebu.
D. Nagdaraos ng pagpupulong si Magellan sa kanilang pinuno.
___35. Sino ang unang itinalagang pinuno ng Pwersang Militar ng Espanya sa Maynila?
A. Andres de Urdaneta C. Ferdinand Magellan
B. Martin de Goite D. Rajah Matanda
___36. Ano ang paraang ginamit ng mga Espanyol na nagdulot na kahinaan sa mga
Pilipino dahil pinag-away nila ang mga kapwa Pilipino?
A. divide and rule B. kolonyalismo C. merkantilismo D. sosyalismo
___37. Ang naging mahalagang paraan na ginamit ng mga Espanyol para magtagumpay
ang kanilang pananakop sa bansa.
A. pakikigpagkaibigan sa mga katutubo
B. pagbili ng mga produktong gawa ng mga katutubo
C. pagpapalaganap ng Relihiyong Kristiyanismo sa mga katutubo
D. paglaban sa mga mananakop gamit ang mga sibat, bangkaw, at iba pa
___38. Alin sa mga gawaing nakatala sa ibaba ang hindi ginawa sa simbahan noon?
A. Pagmimisa sa pamumuno ng pari
B. Pagsasaulo ng mga dasal at rosaryo
C. Pag-aawit ng mga awiting pansimbahan
D. Pagsasagawa ng novena sa pamumuno ng ministro
___39. Bakit kailangang pilitin ng mga Espanyol ang mga Pilipino sa bagong paniniwala?
A. Para maging pari din ang mga Pilipino
B. Para sila ay makapunta sa mga bundok
C. Para ganap na maipapatupad ang kolonyalismo
D. Para makakuha sila ng mga agimat sa mga Pilipino
___40. Ano ang tawag sa sapilitang pagpapalipat ng mga katutubo sa mga pueblo o
sentro ng populasyon?
A. Falla B. Polo Y Servicio C. Reduccion D. Residencia
___41. Sa pananakop ng mga Espanyol, ang simbolo ng hukbong sandatahan ay__
A. espada B. ginto C. krus D. pera
___42. Sino ang pinuno ng Cebu nang sakupin ni Legaspi ang kanilang lugar?
A. Humabon B. Kolambu C. Lapu-lapu D. Martin de Goite
___43. Ano ang kadalasang nangyari sa mga lumalaban sa mga Espanyol?
A. biniyayaan B. pinaparusahan C. naging opisyal D. naging sundalo
___44. Ano ang ginagawa ng mga Espanyol kung hindi sila tinatanggap ng mga
katutubo sa kanilang lugar?
A. lumilisan sila C. nagpaalipin sila
B. nagmamakaawa sila D. gumamit sila ng pwersa
___45. Bakit natalo ang mga Pilipino sa pakikipaglaban sa mga Espanyol?
A. naduwag sila C. kulang sa armas
B. maawain sila sa mga dayuhan D. marunong silang gumamit ng baril
___46. Ang relihiyong pinalaganap ng mga Espanyol ay ____.
A. Animismo B. Budismo C. Kristiyanismo D. Paganismo
___47. Ito ay patakarang sapilitang ipinatupad ng mga Espanyol para lumipat ng tirahan
ang mga katutubo.
A. Doctrina Ekspedisyon C. Ekspedisyon
B. Kristiyanisasyon D. Reduccion
___48. Ano ang naging instrumento ng mga Espanyol sa pagpapalaganap ng relihiyon?
A. Misa B. Rosaryo C. Simbahan D. Tubig
___49. Sa paggawa ng seremonya, ano ang ginamit ng mga Espanyol kapalit ng mga
bagay sa kalikasan?
A. Imahen ng Pari C. Imahen ng Gobernador
B. Imahen ng Santo at Santa D. Imahen ng Hari ng Espanya
___50. Ang sapilitang pagpapatupad ng Kristiyanismo ay naging daan para
sa_________.
A. Kanonisasyon B. Kolonisasyon C. Komunikasyon D. Komunyon

Republic of the Philippines

Department of Education
 Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang
Napahahalagahan ang katotohanan sa EsP5PKP – 10%
pamamagitan ng pagsusuri sa mga: Ia- 27 5 1-5
 balitang napakinggan
 patalastas na nabasa/narinig
 napanood na programang
pantelebisyon
 nabasa sa internet
Nakasusuri ng mabuti at di- mabuting EsP5PKP – 30%
maidudulot sa sarili at miyembro ng pamilya Ib - 28 15 6-20
ng anumang babasahin, napapakinggan at
napapanood
 dyaryo
 magasin
 radio
 telebisyon
 pelikula
 Internet
Nakapagpapakita ng kawilihan at positibong EsP5PKP – 30% 15 31-35
saloobin sa pag-aaral Ic-d - 29
 Pakikinig
 pakikilahok sa pangkatang Gawain
 pakikipagtalakayan
 pagtatanong
 paggawa ng proyekto (gamit ang
anumang technology tools)
 paggawa ng takdang-aralin
 pagtuturo sa iba
Nakapagpapakita ng matapat na paggawa EsP5PKP – 30% 15 36-50
sa mga proyektong pampaaralan Ie – 30
Nakapagpapatunay na mahalaga ang EsP5PKP –
pagkakaisa sa pagtatapos ng gawain If - 32
Kabuuan 100% 20 1 – 20

Prepared by:

ARLENE P. DE GUZMAN
Grade 5 Adviser

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
 GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5

PANGALAN:________________________________________ISKOR____________________
I. Isulat ang Tama kung ang diwa ng pangungusap ay wasto at Mali naman kung
hindi.
_____ 1. Ang taong may malasakit sa kapwa ay kinalulugdan ng Diyos.
_____ 2. Dapat ay lagging handa sa mga sakuna o krimen na maaaring mangyari.
_____ 3. Laging isaisip at isapuso ang pagmamalasakit sa kapwa.
_____ 4. Tumutulong sa mga nasalanta ng bagyo, lindol o lahar.
_____ 5. Pabayaang mga pinuno na lamang ng pamayanan ang sumaklolo sa mga
mamamayang kailangan ng tulong.
_____6. Pinagtatawanan ni Beth ang dumaang pilay.
_____7. Inilayo ni Maria sa grupo ng mga nag iinuman ang isang batang babae na
naglalaro malapit sa kanila.
_____8. Inagaw ni Joseph ang pagkain ng kanyang kalaro.
_____9. Pinatid ng isang bata ang naglalakad na matanda.
_____10. Tinulungan ni Amy ang batang kinukutya dahil sa kanyang kapansanan.
_____11. Pinapanood lamang ni Ana ang matandang hirap sa kanyang mga dala.
_____12. Binigyan ng tinapay ni Mara si Rene dahil nawala nito ang kanyang baon.
_____13. Pinamigay ni Lulu ang kanyang mga lumang laruan sa mga batang lansangan.
_____14. Hindi pinapansin ni Carlos ang kanyang mga kalaro.
_____15. Sinisigawan ni Marivic ang anak ng kapitbahay na madalas umiiyak tuwing
umaga.
_____16. Pagtawanan ang kaklase na sumagot ng mali sa tanong ng guro.
_____17. Pagbati at pabibigay ng regalo sa nanay sa kanyang kaarawan.
_____18. Pakikiramay sa kaibigan sa oras ng kalungkutan.
_____19. Pagsama sa kaklase na maligo sa ilog na walang paalam.
_____20. Ipanalangin na gumaling ang mga kaibigan at kamag- anak na may sakit
_____21. Pinagtawanan ni Abel ang nakasalubong niyang tao na maitim ang balat
habang papasok siya sa paaralan.
_____22. Tinulungan ni Sebastian ang isang matandang dayo sa kanilang lugar na
tumatawid sa kalsada nang makasabay niya ito sa pauwi ng bahay.
_____23. Nakituloy sa tahanan nila Myra ang ilang kasamahang dayuhan ng kaniyang
ama upang dumalo sa isang pagtitipon kinabukasan ngunit tumanggi siyang humarap at
magpakilala sa kanila.
_____24. Iniwasan at hindi kinausap ni Jessica at ng kaniyang mga kabarkada ang
kanilang kaklase na bagong lipat sa kanilang paaralan.
_____25. Iniwasan ni Tony na mapalapit sa kapitbahay nilang dayuhan dahil ayaw
niyang magsalita ng wikang banyaga.
_____26. Iniiwasan na maging kaibigan ang isang bagong kakilala na may kakaibang
kulay ang balat at ibang gamit na wika sa pakikipag-usap.
_____27. Ipinaghahanda ng miryenda and sinomang bisita o nakikituloy sa inyong
tahanan.
_____28. Iginagalang ang opinyon ng kaibigan ukol sa mga paraan kung paano
susundin ang batas sa paglalaro ng kahit anong isport.
_____29. Hindi kailangang igalang ni Lina at bigyang respeto ang kaniyang mga kamag-
aral na Koreano at Muslim dahil magkaiba naman sila ng batas na sinusunod at
kinikilang Diyos.
_____30. Pinagtatawanan ang mga katutubo na nakikitang nagpapalaboy-laboy sa
lansangan.
_____31. May nagsasayaw na mga katutubo sa parke. Uuwi na dapat ang ate mo pero
tumigil muna siya at masayang nanood sa ginagawa ng mga katutubo.
_____32. Pinagsabihan ng nanay mo ang mga batang nanunukso sa mga batang
Mangyan na nakaupo sa parke upang magpahangin.
_____33. May dayuhang nagtatanong ng direksyon sa mga kabataang nakatambay sa
harapan ng tindahan ni Aling Mameng. Pinagtawanan lamang nila ito at hindi sinabi ang
tamang direksyon.
_____34. May mga Hapon na pumunta sa inyong paaralan upang magbigay ng tulong.
Laking pasasalamat ng inyong paaralan kaya naatasan ang inyong klase na magpakita
ng sayaw at awit para sa mga bisita.
_____35. Lagi na lang tinutukso ng mga kaklase ninyo ang hitsura ni Glenda na isang
batang banyaga.
_____36. Iniiwasan ni Lito na mapalapit sa kanyang pinsan na dayuhan dahil ayaw
niyang magsalita ng wikang banyaga.
_____37. Pinagtatawanan ni Lina at Lita ang kanilang kaklase dahil sa kakaibang hitsura
nito.
_____38. Pinakikinggang mabuti kapag may nagpapahayag ng kaniyang saloobin sa
paaralan.
_____39. Pinahahalagahan ang mga paraan ng pamumuhay ng mga dayuhan.
_____40. Iginagalang ang opinyon ng ibang tao kahit kaiba ito sa iyo.
_____41. Huwag makinig sa opinyon ng iba at tanging iyo lamang ang iyong pairalin.
_____42. Igalang ang pasya ng nakararami.
_____43. Ipagdiinan ang iyong desisyon sa iba.
_____44. Respetuhin ang ideya ng iyong kausap kapag nasa isang pagtitipon.
_____45. Manahimik na lamang kung nasa gitna ng pagtatalo.
_____46. Makinig sa opinyon o ideya ng iba.
_____47. Maging mahinahon sa pakikipagdebate.
_____48. Makipagtalo sa abot ng makakaya.
_____49. Igalang ang desisyon ng nakararami.
_____50. Makinig na mabuti sa opinyon ng iba.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

2nd Quarter
1st Summative Test
 AGRICUTURE 5

TABLE OF SPECIFICATIONS

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang
1.1 nakagagawa ng abonong organiko EPP5AG
1.4.1 natatalakay ang kahalagahan - 0b-4 50% 25 1-5, 11-30
at pamamaraan sa paggawa
ng abonong organiko
1.4.2 nasusunod ang mga pamamaraan
at pag-iingat sa paggawa ng
abonong organiko
1.2 naisasagawa ang masistemang 25 6-10, 31-50
pangangalaga ng tanim na mga gulay 50%
1.5.1 pagdidilig
1.5.2 pagbubungkal EPP5AG
1.5.3 paglalagay ng abonong organiko - 0c-6
1.3 naisasagawa ang masistemang pagsugpo
ng peste at kulisap ng mga halaman
Kabuuan 100% 20 1 – 20

Prepared by:

ARLENE P. DE GUZMAN
Grade 5 Adviser

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
AGRICULTURE 5
 PANGALAN:________________________________________ISKOR____________________
PANUTO: Isulat ang salitang TAMA kung ang isinasaad ng pangungusap ay wasto at
MALI naman kung hindi. Isulat ang sagot sa kuwaderno.
________1. Ihanda ang mga mahahalagang materyales na gagamitin sa paggawa ng
isang abonong organiko.
________2. Itapon ang mga kasangkapan sa bakuran ng kapitbahay pagkatapos
gamitin.
________3. Linisin ang lugar at katawan pagkatapos ng gawain.
________4. Mag-iingat sa paggamit ng matatalas na kagamitan upang hindi
masugatan.
________5. Magsigawan at magtawahan habang gumagawa.
________6. Ang mag-anak ay nagtatanim upang may mapagkunan ng pagkain.
________7. Ang tamang pangangalaga ng isang tanim na gulay ay makakasira sa
inyong pananim.
________8. Diligan ang mga halaman araw-araw tuwing umaga o sa hapon.
________9. Ang mga damong ligaw na binunot sa halamanan ay hindi maaaring
gawing compost.
_______10. Ang paglalagay ng abonong organiko ay nagbibigay ng sustansiya sa
lupa upang lumaking malusog ang isang tanim o gulay.
II. Basahin ang mga katanungan. Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
______ 11. Alin sa mga ito ang kahulugan ng abonong organiko?
A. Ito ay gawa sa mga komersyal na bagay.
B. Ito ay gawa sa mga kemikal na nanggaling sa pabrika.
C. Ito ay gawa sa nabubulok na pagkain, halaman, at dumi ng hayop.
D. Ito ay gawa sa pinaghalong nabubulok at di-nabubulok na bagay.
______ 12. Ang mga sumusunod ay mga kahalagahan sa paggawa ng abonong
organiko maliban sa isa, alin dito ang hindi?
A. Nawawalan ng sustansiya ang lupa.
B. Pinabubuti ang daloy ng hangin.
C. Pinagaganda ang halaman.
D. Pinatataba ang lupa.
______ 13. Ang abonong organiko ay _____________________________.
I - dagdag gastos
II - karagdagang kita
III - kemikal na proseso
IV - may masaganang ani
A. I at II B. III at IV C. II at III D. II at IV
______ 14. Alin sa mga sumusunod ang mga paraan ng paggawa ng abonong
organiko?
A. compost area at fence composting
B. compost pit at basket composting
C. garden pit and box compost
D. wala sa nabanggit
______ 15. Ano ang unang hakbang sa paggawa ng abonong organiko tulad ng
compost pit?
A. Patungan ito ng mga dumi ng hayop.
B. Palipasin ang dalawang buwan o higit pa bago gamitin.
C. Gumawa ng hukay sa lugar na tuyo, patag, at malayo sa bahay.
D. Ilatag ang mga nabubulok na bagay sa hukay hanggang umabot ng 30sq. ang taas.
______ 16. Ang mga sumusunod ay mga pamantayan sa paggawa ng isang compost
maliban sa isa, alin dito?
A. Ihanda ang mga materyales na gagamitin.
B. Iligpit ang mga kasangkapan pagkatapos gamitin.
C. Linisin ang lugar at katawan pagkatapos ng gawain.
D. Paglaruan ang mga materyales lalong-lalo na ang matutulis na bagay.
______ 17. Anong mga pag-iingat ang dapat sundin sa paggawa ng compost?
A. Gumamit ng tamang kagamitan sa paggawa ng compost.
B. Maghugas ng kamay pagkatapos ng gawain.
C. Magtakip ng ilong at gumamit ng gloves.
D. Lahat ng nabanggit.
______ 18. Ano ang dapat gawin sa mga pamamaraan at pag-iingat sa paggawa
ng abonong organiko?
A. balewalain B. pabayaan C.sayangin D. sundin
______ 19. Alin sa mga sumusunod ang kagamitang dapat gamitin upang
mapangalagaan ang ating kalusugan habang naghahalaman?
A. bala at baril C. guwantes at mask
B. kutsara at tinidor D.lapis at papel
______ 20. Mahalaga bang sundin ang mga hakbang sa paggawa ng abonong
organiko? Bakit?
A. Opo, dahil nagbibigay kasiyahan sa bawat isa.
B. Opo, para sa wastong paggawa ng isang pataba sa lupa.
C. Hindi po, dahil dagdag lang sa oras ang mga hakbang na iyon.
D. Hindi po, dahil makakagawa rin ako kahit walang hakbang na susundin.
______21. Anong kabutihan ang naidudulot ng paggamit ng abonong organiko?
A. Karagdagang gawain sa araw-araw.
B. Nagbibigay ng kapahamakan sa bawat isa.
C. Nagdudulot ng lason sa halaman.
D. Tumutulong sa kalinisan ng paligid.
_______22. Bakit kailangang gumamit ng organikong pataba?
A. makatitipid tayo dahil galing ito sa nabubulok na basura.
B. patuloy na pagtaas ng organikong kemikal.
C. dahil nasisira ang kalidad ng lupa.
D. dahil dagdag gastos sa pamilya
______23. Ano ang pagkakaiba sa mga paraan ng paggawa ng compost pit at
basket composting?
A. Ang compost pit ay ginagawa sa tabi ng ilog samantalang ang basket composting
naman ay malapit sa dagat.
B. Ang compost pit ay ginagawa sa pamamagitan ng paghukay sa lupa, samantalang
ang basket composting naman ay paggawa ng isang sisidlan o lalagyan.
C. Ang compost pit ay ginagawa sa pamamagitan ng isang sisidlan samantalang ang
basket composting ay ginagawa sa pamamagitan ng isang paghukay.
D. Wala silang pagkakaiba.
______24. Ang mga sumusunod ay mga paraan sa paggawa ng isang compost pit
maliban sa isa, alin dito ang hindi?
A. Humanap ng medyo mataas na lugar at hukayin ito ng 2 metro ang haba.
B. Pumili ng lalagyan na yari sa kahoy o yero na sapat ang laki o haba.
C. Ilagay sa loob ng hukay ang mga basurang nabubulok.
D. Sabugan ito ng abo at patungan ng lupa.
______25. Bakit kailangang gumamit ng tamang kagamitan sa paggawa?
A. Upang maiwasan ang sakuna o kapahamakan B. Upang magawa ng maayos ang
gawain C. Upang maiwasan ang hindi kanais-nais na bagay sa paggawa. D. Lahat ng
nabanggit
______26. Ano ang wastong pagkakasunod-sunod sa pagsasagawa ng basket
composting?
1- Alisin ang mga pasingawang kawayan at haluin.
2- Diligan ang laman ng sisidlan
3 - Ikalat nang pantay ang pinagpatung-patong na mga bagay na nabubulok
4 - Pumili ng lalagyan na yari sa kahoy o yero 5 - Takpan ng dahon ng saging
A. 1,2,3,4,5 B. 4,3,2,1,5 C. 4,3,2,5,1 D. 5,4,3,2,1

______27. Alin sa mga sumusunod ang kagamitang dapat gamitin bilang

pananggalang sa init na dala ng sikat ng araw?
A. balde B. bota C. guwantes D. sombrero
______28. Pagkatapos magluto ni nanay ay mayroong mga balat ng gulay siyang
itinabi, saan ito mainam na ilagay?
A. bakuran B. basurahan C. compost pit D. kapitbahay
______29. Gumawa ng isang survey ang mag-aaral sa kanilang lugar. Si Kardo
ay gumamit ng abonong organiko sa kaniyang garden at si Alyana ay gumamit ng
kemikal na abono. Sa inyong palagay sino ang nakatipid sa kanilang dalawa sa panahon
ng tag-ani?
A. Kardo B. Alyana C. silang dalawa D. wala sa kanila
______30. Pinapagawa kayo ng inyong guro ng isang compost pit sa bakuran ng
iyong bahay. Nangangamba ka dahil wala nang espasyo para sa
paglalagyan ng iyong abonong organiko, ano ang gagawin mo?
A. Hahayaan lang ang utos ng guro dahil wala na ring espasyo sa bakuran.
B. Hahanap po ako ng basket o sisidlan na puwedeng lagyan ng mga tuyong dahon,
balat ng prutas at gulay upang may ipakita sa aking guro.
C. Hindi na ako gagawa dahil wala naman akong paglalagyan.
D. Sasabihin sa guro na hindi ako marunong gumawa.
______31. Bakit kailangang alagaan ang mga pananim?
A. Dahil ito ay nagbibigay-sigla sa ating buhay.
B. Upang magkaroon ng masaganang-ani.
C. Upang manatiling malusog at mataba ang mga halaman.
D. Lahat ng nabanggit.
______32. Maayos na ang punlang pananim na inaalagaan ng mga bata ngunit ibig pa
nilang maging malago ang mga ito. Ano ang dapat nilang gawin?
A. Bisitahin ito nang minsan
B. Diligin nang sobrang tubig
C. Hayaan ang mga damong tutubo sa paligid nito
D. Sugpuin ang mga peste’t kulisap
______33. Lalong kailangan ng mga pananim ang wastong pagdidilig upang sila ay
maging malusog at lumaking malago. Kailan at anong oras dapat magdilig ng pananim?
A. Araw-araw sa may bandang umaga at hapon
B. Araw-araw tuwing tanghaling tapat
C. Bago sumapit ang ika-12 ng hapon
D. Minsan isang linggo at maaga
______34. Mahilig sa paghahalaman si Jose. Marami siyang ipinunlang buto ng
talong. Upang pangalagaan ang mga ito sa init ng araw, alin sa mga sumusunod ang
tamang oras ng paglilipat ng punla?
A. Pagsikat ng araw C. Katanghaliang tapat
B. Hapon o kulimlim na ang araw D. Sa pagitan ng ika-10 at ika-11 ng tanghali

______35. Kailangan ni Jose bungkalin ang lupang taniman? Alin sa mga ito ang
dapat niyang gamitin?
A. Asarol B. Dulos C. Kalaykay D. karatilya
______36. Ang mga sumusunod ay kahalagahan sa pagbubungkal ng lupa maliban sa
isa, alin dito ang hindi?
A. Madaling dumami ang mga ugat ng isang tanim.
B. Madaling nararating ng tubig ang mga ugat.
C. Maluwag na makakapasok ang hangin sa halaman.
D. Pagkawala ng mga peste at kulisap sa tanim.
______37. Ano ang mangyayari sa isang tanim na gulay kung hindi lalagyan ng
isang abonong organiko?
A. Darami ang ani ng isang tanim na gulay.
B. Lalaking maganda at malusog ang isang gulay na tanim.
C. Lalaking payat at matamlay ang isang tanim na gulay.
D. Mamumunga nang masagana.
______38. Ang tawag sa pagtatanim ng iba’t ibang uri ng halaman sa lahat ng
bahagi ng lupang taniman.
A. column intercropping C. mixed intercropping
B. row intercropping D. single intercropping
______39. Ang mga sumusunod ay peste na sumisira sa mga pananim maliban sa
isa. Alin dito ang hindi sumisira?
A. aphids B. bee C. beetles D. caterpillar
______40. Alin dito ang nagpapakita ng masistemang pangangalaga ng isang
pananim?
A. Ang magkaibigan ay gumagawa ng organikong pangsugpo sa peste.
B. Ang magkapatid ay naglalagay ng mga hayop sa pananim.
C. Si Kardo ay naglalaro sa halamanan.
D. Si Maria ay pumipitas ng mga bulaklak.
______41. Ang mga sumusunod ay kahalagahan sa pagbubungkal ng lupa maliban sa
isa, alin dito ang hindi?
A. Madaling dumami ang mga ugat ng isang tanim.
B. Madaling nararating ng tubig ang mga ugat.
C. Maluwag na makakapasok ang hangin sa halaman.
D. Pagkawala ng mga peste at kulisap sa tanim.
______42. Kailangan ng mga pananim ang wastong pagdidilig upang sila ay maging
malusog at lumaking malago. Kailan at anong oras dapat magdilig ng pananim?
A. Araw-araw sa may bandang umaga at hapon
B. Araw-araw tuwing tanghaling tapat
C. Bago sumapit ang ika-12 ng hapon
D. Minsan isang linggo at maaga
______43. Maayos na ang punlang pananim na inaalagaan ng mga bata ngunit ibig
pa nilang maging malago ang mga ito. Ano ang dapat nilang gawin?
A. Bisitahin ito ng minsan
B. Diligin ng sobrang tubig
C. Hayaan ang mga damong tutubo sa paligid nito
D. Sugpuin ang mga peste’t kulisap
______44. Mahilig sa paghahalaman si Jose. Marami siyang ipinunlang buto ng
talong. Upang pangalagaan ang mga ito sa init ng araw, alin sa mga sumusunod ang
tamang oras ng paglilipat ng punla?
A. Pagsikat ng araw
B. Katanghaliang tapat
C. Hapon o kulimlim na ang araw
D. Sa pagitan ng ika-10 at ika-11 ng tanghali
______45. Ano ang mangyayari sa isang tanim na gulay kung hindi lalagyan ng
isang abonong organiko?
A. Dadami ang ani ng isang tanim na gulay
B. Lalaking maganda at malusog ang isang gulay na tanim
C. Lalaking payat at matamlay ang isang tanim na gulay
D. Mamumunga ng masagana.

______46. Kailangan ni Lito bungkalin ang lupang taniman? Alin sa mga ito ang
dapat niyang gamitin?
A. asarol B. dulos C. kalaykay D. karatilya

______47. Ano ang tawag sa pagtatanim ng iba’tibang uri ng halaman sa lahat ng

bahagi ng lupang taniman.
A. column intercropping C. row intercropping
B. mixed intercropping D. single intercropping

______48. Alin dito ang nagpapakita ng masistemang pangangalaga ng isang pananim?

A. Ang magkaibigan ay gumagawa ng organikong pangsugpo sa peste. B. Ang
magkapatid ay naglalagay ng mga hayop sa pananim. C. Si Kardo ay naglalaro sa
halamanan. D. Si Maria ay pumipitas ng mga bulaklak.

______49. Bakit kailangang alagaan ang mga pananim?

A. Dahil ito ay nagbibigay sigla sa ating buhay.
B. Upang magkaroon ng masaganang-ani.
C. Upang manatiling malusog at mataba ang mga halaman.
D. Lahat ng nabanggit.

______50. Ang mga sumusunod ay peste na sumisira sa mga pananim maliban sa isa.
A. Aphids B. Bee C. Beetles D. caterpillar

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
FILIPINO 5

TALAAN NG ISPESIPIKASYON
 Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang Kinalalagyan ng
ng Bilang
Aytem
Nababaybay nang wasto ang salitang F5PU-Ic-1 20% 10 1-5,11-15
natutuhan sa aralin at salitang hiram F5PB-
Nasasagot ang mga tanong sa Id-3.4
binasa/napakinggang talaarawan, journal at F5PB-
anekdota Ie-3.3
F5PB-
IIf-3.3
Naibabahagi ang isang pangyayaring F5PS-Id-3.1 22% 11 6-10,16-21
nasaksihan o naobserbahan
Nailalarawan ang tagpuan at tauhan ng F5PD- 20% 10 29-38
napanood na pelikula at nabasang teksto Id-g-11
F5PB-
IIa-4
Nabibigkas nang may wastong tono, diin, F5PS-Ie-25 38% 19 22-28,39-50
antala at damdamin ang napakinggang tula
Kabuuan 100% 20 1 – 20

Prepared by:

ARLENE P. DE GUZMAN
Grade 5 Adviser

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
FILIPINO 5

PANGALAN:________________________________________ISKOR____________________
I. A. Basahin ang talaarawan sa ibaba. Kopyahin ang diyagram at ibigay ang
hinihinging impormasyon. (5 points)
Lunes, Hunyo 1
 Maaga akong gumising upang maghanda sa pagpasok sa paaralan. Inihanda ko ang
aking uniporme bago ako maligo. Kumain din ng masarap na almusal at uminom ng
isang basong gatas. Ngumiti ang nanay ko sabay sabi niyang hindi pala tuloy ang klase
dahil sa pandemya. Kaya bumalik ako sa aking silid at nagpalit muli ng aking pambahay.
Martes, Hunyo 2
Tinuruan ako ng ate ko na magluto ng masarap na hotcake. Natuwa an gaming
magulang dahil marami kaming natututuhan sa panahon ngayon. Kahit pa walang
pasok, tuloy-tuloy din ang aming pagbabasa ng mga babasahin na binibili sa amin ng
aming magulang. Pero mas gusto ko pa rin ang gaya ng dati na akong nakalalabas ng
bahay at nakapupunta sa paaralan at sa iba pang lugar. Kaya bago ako matulog,
pinagdadasal ko sa Panginoon na mawala na ang COVID-19 at bumalik na sa normal
ang lahat.

B. Basahin at unawain nang mabuti ang teksto. Punan ang diyagram ng wastong
impormasyon. (6-10)
Dengue
Ang Dengue Virus na mula sa lamok ang sanhi ng sakit na Dengue. Bata o matanda,
mayaman o mahirap kapag nakagat ng lamok na may dala ng Dengue Virus, ay tiyak
na dadapuan ng sakit na ito. Lubhang mapanganib na kung minsan nauuwi sa
kamatayan ng taong dinapuan nito. Ang dengue virus ay naipapasa sa tao sa
pamamgitan ng kagat ng babaeng lamok na Aedes Aegypti. Makikilala ang lamok na ito
dahil sa mga puting stripes sa kaniyang mga binti at sa bandang tiyan at marka sa anyo
ng isang lyre sa itaas ng thorax nito. Ayon sa mga eksperto, ang lamok na ito ay
nagmula sa Africa at ngayon ay kumalat na sa mga bansang tropikal kagaya ng
Pilipinas. Ayon sa Department of Health, ang Aedes Aegypti ay nangingitlog sa malinis at
hindi dumadaloy na tubig (stagnant water). Ito ay karaniwang kumakagat mula sa gilid
o likod na tao. Buong araw itong nangangagat pero mas madalas dalawang oras mula sa
pagsikat ng araw at dalawang oras bago sumikat ang araw. Mas dumarami ang lamok
na ito kapag tag-ulan dahil nagkalat ang mga bagay na maaaring pangitlugan.
 II. Punan ng tamang salita ang bawat patlang.

tikas, galaw, at kumpas Ensiklopedya talaarawan atlas

pansariling karanasan talambuhay pahayagan o dyaryo journal
anekdota almanac damdamin internet tula
Diksyunaryo antala diin
11. Ang _______ ay tala ng nangyayari sa bawat araw.
12. ___________ at pananaw lamang ang karaniwang laman ng talaarawan, ngunit ito
ay depende sa sumusulat at sa kapaligiran ng pagsusulat.
13. Ang _____________ ay isang anyo ng panitikan kung saan nagsasaad ito ng
kasaysayan ng buhay ng isang tao batay sa mga tunay na tala, pangyayari, o
impormasyon.
14. Ang __________ ay tala ng mga obserbasyon sa paligid na nakatawag ng atensiyon
ng isang indibidwal.
15. Ang _____________ ay maikling kuwento na isang nakawiwiling insidente sa buhay
ng isang tao.
_____________16. Ang mga salita rito ay nakaayos nang paalpabeto. Ito ay
naglalaman ng kahulugan, tamang baybay, tamang bigkas, bahagi ng pananalita at
pinagmulan ng mga salita.
_____________17. Ito ay isang pangkat ng mga aklat na nakaayos nang paalpabeto.
Naglalaman ito ng mga mahahalagang impormasyon o paksa tungkol sa iba’t ibang tao,
bagay at pangyayari.

_____________18. Ito ay naglalaman ng mapa ng iba’t ibang lugar, eksaktong

lokasyon, lawak, dami ng populasyon, lagay ng ekonomiya. Mababasa mo rin ang mga
anyong lupa at tubig na matatagpuan sa isang tiyak na lugar.
_____________19. Naglalaman ito ng mga balita o mga pangyayari sa loob at labas ng
bansa.
_____________20. Ito ay aklat na naglalaman ng mga pinakamahahalagang pangyayari
sa larangan ng palakasan, politika, ekonomiya, teknolohiya, na nangyari sa loob ng
isang taon.
_____________21. Gamit ang laptop, tablet o cellphone at internet connectivity, ang
teknolohiyang ito ay napakalaking tulong sa mga gustong maghanap ng mga
impormasyon sa kahit na anong larangan.
22. Ang ___________ay isang masining na anyo ng panitikan na malayang
nagpapahayag ng damdamin at mahahalagang kaisipan. Sa pagsulat ng tula gumagamit
ng iba’t ibang estilo at anyo, maaaring malayang pagsulat o kaya naman ay may sukat o
tugma. Samantala, gumagamit din ng mga talinghaga at maririkit na salita sa pagsulat
nito.
23. Ang _____________na paghinto sa pagbigkas. Ito ay depende sa bantas na ginamit
sa pagsulat ng tula. Kapag kuwit ang bantas bahagya lang titigil (pause) ngunit kung
tuldok naman ang ginamit na bantas, titigil sa bahaging may tuldok bago magpatuloy sa
pagbabasa kung mayroon pang kasunod na taludtod o saknong.
24. Ang _____________ sa pagbigkas ng tula na inilalapat sa salita o pantig ayon sa
tindi ng damdaming ipinahahayag.
25. Ang _____________ sa pagbigkas ng tula ay maaaring mataas o mahina at payapa
o mahinahon ayon sa damdamin o emosyong ipinahahayag.
26. Ang _____________ sa pagbigkas ng tula ay pagpapakita ng tamang ekspresyon ng
mukha. Maaaring masaya, o malungkot, may galit o pagmamahal.
27. Ang________________ ay ang paraan ng pagkilos o paggalaw na ng bumubigkas
ng tula. Mahalaga ito upang maging kawilili-wili at kapani-paniwala ang pagbasa.
III. Basahin at unawain nang mabuti ang seleksiyon. Isulat ang titik ng tamang sagot
sa patlang.
Si Manuel Quezon ay isang masigla at masipag na lider. Anumang gawaing
ninanais niya ay isinasakatuparan niya agad. Ayaw niya na may masayang na panahon
dahil naniniwala siya na ang oras ay ginto. Mahalaga ang bawat sandali kaya’t hindi
niya ito inaaksaya. Ayon sa kaniya, ang magagawa ngayon ay hindi na dapat
ipagpabukas pa.
Naging kawal siya noong panahon ng himagsikan. Naging gobernador din siya, at
matapos nito ay naging senador. Naging kinatawan pa siya ng Pilipinas sa Washington,
United States of America. Si Quezon ay mahusay sa batas dahil siya ay isang abogado.
Di nagtagal, siya ay naging pangulo ng Senado ng Pilipinas at nahalal na pangulo ng
Commonwealth o ng Malasariling Pamahalaan noon.
Sa pamamagitan ng pagsasakatuparan ng Katarungang Panlipunan, binigyan niya
ng pantay na pagpapahalaga ang mahihirap at mayayaman. Si Quezon din ang
nagpasimula sa pagkakaroon natin ng pambansang wika. Kung hindi dahil sa kaniya,
walang isang wika na magbubuklod sa lahat ng Pilipino. Dahil dito, siya ay tinawag na
“Ama ng Wikang Pambansa.”
_______28. Sino ang Ama ng Wikang Pambansa?
A. Andres Bonifacio c. Diosdado Macapagal
B. Jose Rizal d. Manuel Quezon
_______29. Bakit siya tinawag na Ama ng Wikang Pambansa?
A. Tinuruan niyang magsalita ng Filipino ang mga tao.
B. Kilala siya sa pagiging magaling magsalita ng Filipino.
C. Sinimulan niya ang pagkakaroon ng pambansang wika.
D. Hinimok niya ang mga Filipino na isa lamang ang gamiting wika.
_______ 30. Alin sa sumusunod ang naging trabaho ni Quezon?
A. guro, doctor, abogado
B. senador, modelo, kawal
C. alkalde, kongresista, pangulo
D. abogado, gobernador, senador
_______31. Anong uri ng pamahalaan ang pinamunuan ni Manuel Quezon?
A. Pamahalaan ng Biak na Bato.
B. Pamahalaang Commonwealth.
C. Pamahalaan ng Ikatlong Republika.
D. Pamahalaang Rebolusyunaryo.
_______32. Bakit kaya niya sinabing ang magagawa ngayon ay hindi na dapat
ipagpabukas pa?
A. Madali siyang mainip, kaya dapat tapusin agad ang gawain.
B. Pinapahalagahan niya ang oras, kaya hindi ito dapat sayangin.
C. Marami siyang ginagawa, kaya kailangang sundin ang iskedyul.
D. Lagi siyang nagmamadali, kaya hindi dapat nahuhuli sa gawain.
_______ 33. Alin sa sumusunod ang nagpapakita na makamahirap si Quezon?
A. Tumira siya sa bahay ng mahihirap.
B. Binibigyan niya ng pera ang mahihirap.
C. Pinatupad niya ang Katarungang Panlipunan.
D. Iba ang tingin niya sa mahihirap at mayayaman.
_______ 34. Sa pangungusap na “Naging kawal siya noong panahon ng himagsikan,”
ano ang iba pang kahulugan ng salitang kawal?
A. bayani B. doktor C. manunulat D. sundalo
_______35. Anong uri ng seleksyon ang binasa mo?
A. alamat B. kuwentong-bayan C. pabula D. talambuhay
_______36. Alin sa sumusunod ang nararapat na pamagat ng teksto?
A. Mga Ambag ni Manuel Quezon.
B. Ama ng Wikang Pambansa.
C. Manuel Quezon at ang Pamahalaang Komonwelth.
D. Manuel Quezon at ang bansang Pilipinas.
37-38. Sang-ayon ka ba sa ginawang hakbang ni Quezon na magkaroon tayo ng
pambansang wika, oo o hindi? Ipaliwanag ang sagot.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
III. Ipakitang-kilos ang pagbigkas nang may wastong tono, diin, antala at
damdamin. Ipagamit ang pamantayan sa ibaba sa iyong magulang o
nakatatandang kapatid para markahan ang iyong ginawang pagbigkas.
Ang Munting Pangarap
Trinidad A. Tanglao
 I. Mula pagkabata,
aking naiisip,
mga nais marating hindi ko mabatid.
Naguguluhan aking munting isip,
inhinyero, pulis, doktor,alin ba ang sulit?
II. Nais kong matupad aking munting pangarap,
upang sa pamilya makatulong nang ganap.
Kaunlaran ng bayan nais sa hinaharap,
Matulungan ang mga nagdurusang mahihirap.
III. Pangarap kong maging guro,
hubugin ang mga kabataan,
linangin ang kanilang kaalaman at kasanayan.-
Palawakin ang kanilang kaisipan
Munting pangarap sana’y aking makamtan.
IV Ang munting pangarap kapag aking natupad,
Ligayang pantay-langit at walang katulad.
Sa pagsisikap ko, nakamit ang tanging hangad,

Mga Pamantayan Napak Mahusa Digaanong Kailangan

a y (3) mahusay pa ng
-husay (2) Pagunlad
(4) (1)

1.Nabibigkas nang may wastong

tono,diin, antala at damdamin ang
tula.
2. Nabibigyang diin ang bahagi ng tula
na may mataas na tono, may diin,
antala at damdamin
3. Nabibigkas ang tula nang angkop
ang bawat kilos, ekspresyon ng
mukha, kumpas ng kamay, galaw ng
mata, at tamang tindig.
Kabuuang Puntos
 Republic of the Philippines
Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
ENGLISH 5

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang
Compose clear and coherent EN5G-Ia-3.3
sentences using appropriate 80% 40 6-10
grammatical structures: aspects of
verbs, modals and conjunction
Identify point-of-view
20% 10 16-20
Kabuuan 100 50 1 – 50

Prepared by:

ARLENE P. DE GUZMAN
Grade 5 Adviser

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL
 2nd Quarter
1st Summative Test
ENGLISH 5

NAME:________________________________________SCORE____________________
I. Read the sentences in each item. Notice the signal word or the time
expression used. Then, write the correct verb form to complete each sentence.
1. Adrian (keep) _____________________ his toys an hour ago.
2. Last night, Jonadel (dream) _____________________ of those strange
animals.
3. We (visit) ______________________ our Grandparents’ farm next week.
4. Nenita (swim) ______________________ in the pool last Tuesday .
5. My brother and I (take) _____________________ dancing lessons every
afternoon.
6. The teacher (distribute) _______________________ test papers a minute ago.
7. Today, Janrich and Anna (bring) ____________________ the ordered laptops
to the buyers.
8. She (write) ______________________ a letter to her cousin tomorrow.
9. Mother (fly) _________________ on an airplane frequently.
10. Uncle Ogie and Auntie Medy (come) _______________ to Manila every
Christmas.
II. Fill in the lines with present perfect tense to complete the sentences.
Mr. Manalo (drive)11. _________________ his family to San Jose Town Plaza
to watch the Indak Pandurucan Presentation. He (park) 12. _____________ the car on
the street near the San Jose Pilot Elementary School. Nearby, the children (spot) 13.
____________________ a booth selling mugs, cups, and other souvenir items. For
sometime, they (beg) 14. ______________________ their father to buy them shirts
with pictures of Occidental Mindoro products. The children (enjoy) 15. ______________
the whole day.
B. Fill in the blanks with the correct present perfect tense of the verb using the verb
inside the parenthesis to complete the paragraph below.
The family Villanueva is on vacation in Cebu. They arrived this morning. Ana,
the eldest of the three siblings and her mother is talking.
Mother: Have you brought your selfie stick, Ana?
Ana: Oh yes Mommy, I (brought) 16.__________________ my selfie stick.
I’m excited to use this tomorrow on our visit to the beaches here.
Mother: That’s good. Be sure that you have charged your smartphones.
Ana: Yes mommy, I (charged) 17. _____________________ my smartphones. What
about Aunt Nenita, has she brought her family here too?
Mommy: Yes, she (brought) 18. ____________________ her family here too. In fact,
they arrived this morning.
Ana: I’m so excited to meet my cousins. It’s been a decade since we (met) 19.
________. I (forgot) 20. ___________ their names.
III. A. Compose clear and coherent sentences using appropriate grammatical
structures. Fill in using modals for making a request.
21. Your brother is requesting you to bring him water.

22. Your father is asking you to help him wash the car.

23. Roel is requesting you to help him clean the yard.

24. Your mother is telling you to cook food for the family.

25. Your seatmate is asking you to borrow your pencil.

B. Respond positively to the following requests using modals.
26. Would you paint our gate with a red color?
27. Will you represent our school in the contest?

28. If I could do the chores, do you feel all right?

29. Can you play guitar with a song?

30. Can you pull the grass at the backyard?

IV. A. Combine the sentences using the appropriate conjunctions.

31. Would you like spaghetti? Would you like a cake on your birthday?

32. The Santiago family will have a family reunion on Sunday. Angie refuses to go.

33. Mae has blurred vision. She still reads her favorite books.

34. My father doesn't want to waste water. It is expensive nowadays.

35. Jeff doesn't love to drink sodas. He doesn't like sweets.

B. Fill in the blanks with the proper conjunctions.

36. I want to go to school today _____ I'm not feeling well.
37. I will wear my favorite red dress _____ my pink blouse today.
38. My father is a doctor _____ he works at the clinic every day.
39. Some children don't ride on tricycles ____ they like to walk with friends on their way
to school.
40. Do you like bread _____ fried rice for breakfast?
V. Read each text and identify the narrator’s point of view. Encircle the letter of the
correct answer.
41.“Did you bring your umbrella?”, I asked my friend Phia. The rain might fall today and
there are also strong winds.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person
42. How lovely she is in her long red dress. She is beautiful in our eyes like a light
shining in the night.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person
43. She is the apple of the eye in their classroom. Her beauty and intelligence are great.
A. First -Person B. Second- Person C. Third- Person
44. How to wash your hands properly: First, you must wet your hands with clean
running water, turn off the tap and apply soap. Wash your hands by rubbing them
together with the soap and scrub it for 20 seconds. Rinse your hands well with clean
running water.
A. First -Person B. Second- Person C. Third- Person
45. I want to finish my goal of getting physically fit in body and mind. I read Bible
passages every day for reflection; I eat nutritious food daily and exercise at least thrice
a week.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person
46. What will happen every day is a big question for us. We have to do good things and
live with the life we have so that we would not regret on it.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person
47. You were born with privileges. You should be taken care of well and let you express
yourself as long as it would not lead you to wrong dispositions in lives.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person
48. She is fond of writing. She expresses all her ideas, feelings and emotions through it.
She will surely argue with anyone who disagrees with her ideas.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person
49. Our president is a man with disposition. He strongly stands in all his decisions. He is
truly brave enough to face all the challenges faced by his administration.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person
50. I was lucky to be in this generation. I have learned a lot how to face life’s challenges
each day. I may not experience wars with guns, but the war we had now for me was
more than that as we can’t see our enemies.
A. First- Person B. Second- Person C. Third- Person

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHAN
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
 MATHEMATICS 5

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang
gives the place value and the value of a M5NS-IIa- 30%
digit of a given decimal number through 101.2 15 1-15
ten thousandths.
M5NS-IIa-
reads and writes decimal numbers
102.2
through ten thousandths.
rounds decimal numbers to the M5NS-IIa-
nearest hundredth and thousandth. 103.2
compares and arranges decimal numbers. M5NS-IIb- 20% 10 16-25
104.2
adds and subtracts decimal numbers 20% 10 26-35
M5NS-IIb-
through thousandths without and with
106.1
regrouping.
solves routine or non-routine problems 30% 15 36-50
involving addition and subtraction of
decimal numbers including money using M5NS-IIc-
appropriate problem solving strategies and 108.1
tools.
Kabuuan 100% 50 1 – 50

Prepared by:

ARLENE P. DE GUZMAN
Grade 5 Adviser

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

2nd Quarter
st
1 Summative Test
MATHEMATICS 5
 Name:________________________________________Score:____________________
I. A. Give the place value and value of the underlined digit.
Place Value
Value
1. 23.642 ________________________
2. 19.346 ________________________
3. 32.075 ________________________
4. 90.6378 ________________________
5. 7.203 ________________________
II. Write the following decimals into words.
6. 7.65 = ________________________________________________________

7. 17.345 = ______________________________________________________
III. Write the words into decimal form.
8. Seventy-five thousandths = ____________________

9. Four and twenty-six hundredths= _______________

10. One and 9 ten thousandths = ___________

III. Round off the following underlined digits to its nearest numbers. Write the letter of
the correct answer.
______11. 0. 064. A. 0.6 b. 0.006 c. 0.0640 d. 0.06
______12. 0.9165 a. 0.915 b. 0.917 c. 0.916 d. 0.9165
______13. 56.1455 a. 56.14 b. 56.16 c. 56.15 d. 56.145
______14. 7.934 a. 7.8 b. 7.9 c. 7.94 d. 7.10
______15. 12.18351 a. 12.1835 b. 12.1836 c. 12.1835 d. 12. 1834
IV. Compare the decimals by writing <, >, or = on the space provided.
16) 8.08 _____ 0.88
17) 40.09 _____ 40. 90
18) 7.43 _____ 0. 743
19) 214. 78 _____ 214. 8
20) 5.50 ______ 5.50
21) 6.83 ______ 8.63
22) 45.405______ 45. 504
V. Arrange each set of decimals from least to greatest.
23) 9.08, 9.80, 9.088, 90.8, 9.89 ______, ______, ______, _______, _______
24) 1.11, 1.01, 1.10, 10.1, 10 ______, _______, _______, ________, ________
25) 9.2, 9.22, 9.02, 9.022, 9.202 ______, _______, _______, ________, ________
VI. Add or subtract.
26. 0.25 + 0.54 = _______
27. 8.35 – 4.12 = _______
28. 0.25 – 0.123 = _______
29. 3.45 + 8. 12 = _______
30. 0.85 + 0.125 = ________
31. 0.648 – 0.005 = ________
32. 0.35 + 0.12 + 0.65 = ________
33. 0.45 + 0.021 + 0.11 = ________
34. 0.976 – 0.857 = _________
35. 0.10 – 0.05 = _________
36. 518.35 – 316.00= _________
37. 1,586.50- 720.25= _________
38. 2,015+ 68.75= _________
39. 989.99+ 249.75 = _________
40. 4,010.75- 1,620.95= _________
VII. Compute the following problem and choose the letter of the best answer from the
box below.
41. Dina bought cloth at Php489.75. How much is her change if she pay Php1000?
42. Mike wants to buy Physics book costs Php650.75. He has only Php475.25 in his
purse. How much more money does he need to purchase a book.
43. Joan has Php865.00. She needs to buy a new bag costs Php234,99. How much
money was left to Joan?
44. Rose saved Php95. 55 from her allowance on Monday, Php43.50 on Tuesday. How
much does she saved in 2 days?
45. During summer Alvin earned Php1,046. He bought a new pants cost Php479.99.
How much money was left to Alvin?
A. Php630.01 C. Php175.50 E. Php139.05
B. Php510.25 D. Php566.01 F. Php283.38
VIII. Solve the given problem. Show the complete solution.
46. Tanya bought a book for Php323.75, a pen for Php22.25. How much did she spend?
47. Rachel had Php350.50. She gave Php46 to her sister. How much money was left to
her?
48. Sam bought a pair of shirts for Php214.95, a pants for Php1389.99 and a coat for
Php460.00. What was the total cost of all the items?
49. Jack lost Php150.50 in the market. His money left was Php449.50. How much money
did he have?
50. Kate has Php213.45. Her mother gave her Php255.25. She bought her snacks worth
Php53.75. How much was left in her money?

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

2nd Quarter
1st Summative Test
 SCIENCE 5

TABLE OF SPECIFICATIONS

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng

Aytem Bilang
Describe the parts of the reproductive S5LT-IIa-1
system and their functions 20% 10 21-30
Explain the menstrual cycle S5LT-IIc-3
40% 20 1-10,31-40
Describe the different modes of S5LT-IIe-5 20% 10 41-50
reproduction in animals such as
butterflies, mosquitoes, frogs, cats and
dogs
Describe the reproductive parts in plants S5LT-IIf-6 20% 10 11-20
and their functions
Kabuuan 100% 50 1 – 50

Prepared by:

ARLENE P. DE GUZMAN
Grade 5 Adviser

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

2nd Quarter
st
1 Summative Test
SCIENCE 5

Name:________________________________________Score:____________________
 I. Which phase of the menstrual cycle is being explained by the statements below? Is
it menstrual phase, follicular phase, ovulation phase or luteal phase? Write your
answer on the space provided.

_______________1. The mature egg moves to the surface of the ovary just before the mid-
cycle.

_______________2. Uterine linings begin to break down and bleeding results.

_______________3. The mature egg travels from the ovary to the uterus.

_______________4. The endometrium becomes thicker in preparation for the implantation of

the fertilized egg.

_______________5. A new egg cell starts to mature within the ovary.

_______________6. The next menstrual cycle is then about to begin.

_______________7. The lining of the uterus becomes thin after bleeding.

_______________8. An egg in the ovary continues to mature.

_______________9. The mature egg is released.

_______________10. The process of fertilization may take place.

II. Identify the concept being described in each item. Choose your answer from the words
inside the box below. Write your answer on the space provided.

anther flower filament stigma

ovary stamen petals pistil

perfect imperfect style

________________11. They are brightly colored part that attract insects for
pollination.

________________12. It is the female part of the flower.

________________13. It is the male part of a flower.

________________14. It produces male sex cells called pollen grains.

________________15. It holds the anther in a position tall enough to release the pollen.

________________16. It is the accessory part of some plants used in reproduction.

_________________17. It contains the female sex cells called ovum.

_________________18. It is a swollen structure at the end of a style and receives pollen grains.

_________________19. It only has either a pistil or the stamen alone.

________________20. It has a complete structures- receptacle, sepals, petals, stamens, and

pistils.

III. Directions: Read each item carefully. Then, choose the letter of the correct answer.
Write your answers on the space provided.

____21. How is the tip of the penis called?

A. Glans B. Scrotum C. Urethra D. Testes

____22. Which part is located between the bladder and the penis?
A. Vas deferens B. Prostate gland C. Testes D. Scrotum

____23. Which is responsible in releasing fluid that flushes out foreign matter and neutralizes
the acidic urine in the urethra?
A. Epididymis B. Penis C. Urethra D. Cowper’s gland

____24. Which connects the testes to the seminal vesicle and urethra?

A. Penis B. Testes C. Vas deferens D. Scrotum

____25. Which part of the male reproductive system are sac-like pouches attached to the vas
deferens?

A. Seminal vesicle B. Penis C. Urethra D. Glans

____26. Which of the following connects the ovaries to the uterus?

A. oviducts B. hormones C. follicles D. vagina

____27. Which of the following parts of the female reproductive system is also called the birth
canal?

A. oviduct B. uterus C. ovary D. vagina

____28. Which of the following part and function is correct?

A. fallopian tube – connects the testes and the penis

B. prostate gland – egg cell production site

C. uterus – houses the developing fetus

D. vas deferens – where sperm cells develop

____29. Which part of the female reproductive system enlarges to let the passage of a fetus
during birth?

A. cervix B. uterus C. ovary D. vagina

____30. It is where matured egg cell is released from the ovary during ovulation.

A. cervix B. vagina C. ovary D. oviduct

____31. In a normal 28-day menstrual cycle when would you expect ovulation to take place?

A. Day 11 B. Day 13 C. Day 12 D. Day 14

____32. Where are the hormones estrogen and progesterone produced?

A. Adrenal Gland B. Hypothalamus C. Anterior Pituitary D. Ovary

____33. During the menstrual cycle, progesterone levels are at their highest during the
________.

A. Follicular phase B. Menstruation C. Luteal phase D. Ovulation

____34. The term that refers to painful menstruation is _____________.

A. Dysmenorrhea B. Oligomenorrhea C. Menorrhagia D. Polymenorrhea

____35. The term used to describe excessive volume of menstruation is ______________.

A. Dysmenorrhea B. Oligomenorrhea C. Menorrhagia D. Polymenorrhea

____36. What part of the uterus becomes thicker in preparation for the implantation of the
fertilized egg?

A. Cervix B. Fallopian tube C. Endometrium D. Ovary

____37. What happens to the egg cell while menstruation is going on?

A. It dies. B. It is fertilized. C. It starts to mature. D. It travels to the fallopian tube.

____38. How many days does the egg take to travel to the uterus when it is released from the
ovarian follicle?
A. 2-3 B. 4-5 C. 3-4 D. 5-6

____39. It is a yellow structure in the ovary that produces estrogen and large amounts of
progesterone.

A. Endometrium B. Corpus luteum C. Estrogen D. Follicle – stimulating hormone

____40. Myra who is a grade five pupil did not notice that she stained her skirt with blood due to
menstruation. What will you do?

A. Ignore her.

B. Laugh at her for not being cautious.

C. Tell others that Myra has bloodstain so they can start teasing her.

D. Tell her in private that she has bloodstain and help her change her pad.

____41. When does reproduction take place?

A. when offspring makes adult

B. when parents make offspring

C. when offspring is an exact copy of the adult

D. when offspring is an exact opposite of the adult

____42. Which organism undergoes the canine “heat” cycle?

A. dog B. insect C. parrot D. turtle

____43. Which animal reproduces sexually by laying eggs in water?

A. butterfly B. cat C. chicken D. frog

____44. Which of the following organisms is NOT included in the group?

A. frog B. jellyfish C. mollusk D. sea horse

____45. What process takes place when a sperm cell fuses with an egg cell?

A. combination B. fertilization C. hibernation D. interaction

____46. Which of the following looks like its parent-animal when born alive?

A. bird B. butterfly C. cockroach D. goat

____47. Chicks are hatched from eggs. Goats are born alive and look like their parents. Frogs
undergo many changes as they grow. What can you infer from these observations?

A. all animals are born alive

B. all animals are hatched from eggs

C. different animals move in different ways

D. different animals reproduce in different ways

____48. Which is NOT TRUE about reproduction in animals?

A. some animals reproduce sexually

B. fertilization can happen outside female animal’s body

C. all animals reproduce with the same mode of reproduction

D. fertilization occurs inside the body for some female animals

____49. Fishes/Frogs produce thousands of offspring to ___________.

A. produce food for predators

B. increase the chance of some surviving

C. maintain the population of each species

D. make sure that there are lots of brothers and sisters

____50. Animals reproduce to ______________.

A. make new animals

B. get food from its young

C. get rid of unhealthy animals

D. satisfy their obligation as species