Feedbackformulier – inhoud

Feedbackformulier Naam feedbackgever: Netty Kros

Laat de student in voldoende
mate zien grip te hebben op de
organisatie en het
medialandschap in de bredere
context?
Zijn verbeterpunten als het
aankomt op de kwaliteit van het
werk?
Zijn er aspecten die de student
over het hoofd ziet?
Ischara laat zien dat ze weet wat Duwtje doet en waarvoor
deze organisatie staat. Ze heeft zich ingelezen, gesproken
met collega’s, input opgehaald en zich verdiept in welke
(online) communicatiemiddelen worden ingezet.
Ik weet niet of jouw hoofdvraag hiermee volledig is
beantwoord. Hebben de medewerkers handvatten gekregen
om doordachter te werk te kunnen gaan? Met opmerkingen [IC1]: Toen ik Netty om feedback
Daarbij vroeg ik me af of dat het doel is. Gaat om de vroeg was mijn social mediahandboek nog niet af, dit is het
werkzaamheden van de medewerkers van Duwtje of juist om concrete handvat voor de medewerkers i.c.m. de social
mediastrategie.
het bereik en reacties op sociale media? Ik vermoed namelijk
dat als de posts veel reacties en likes opleveren het voor de Met opmerkingen [IC2]: Nee de doelstelling voor dit
medewerkers ook leuker is om een volgende te project is echt om de social mediakanalen van Duwtje te
professionaliseren en medewerkers doordachtzamer te werk
maken/bedenken. laten gaan. Doelstellingen voor bereik zijn wel geformuleerd:
De uitwerking van de contentkalender die je nu hebt gemaakt maar juist om medewerkers doordachter te werk laten gaan.
helpt zeker met alle diverse manieren, maar is meer ‘kijk maar Daarbij gaat het niet alleen maar om bereik en reacties,
wat je nodig hebt en gebruik het’. Misschien is nog concreter maar om een gehele strategie inclusief boodschap en
werkwijze etc.
beter en helpt het de medewerkers van Duwtje. Bijvoorbeeld
voor een maand, zodat je de rubrieken kunt verdelen. Zorg
wel dat er ruimte over blijft voor actualiteiten.
Themamaanden of weken? Met opmerkingen [IC3]: Ik heb de uitwerking van de
contentkalender verder doorgevoerd.
Het is logisch voor de medewerkers om snel vanuit de
organisatie te denken, maar zij moeten zich verplaatsen naar
hun volgers en hun gedachten ‘what’s in it for me?’ (ook bij de
contentstrategie). Met opmerkingen [IC4]: Paragraaf 3.2 toegevoegd.

Issue kalender heeft een volledig overzicht van themadagen.

Wellicht kunnen die gebruikt worden. Met opmerkingen [IC5]: Inhaakkalender staat er al in.

Contentkalender is slim, maar plan verder dan een week

vooruit. Dat geeft overzicht en voldoende tijd en ruimte om
na te denken over een creatieve aanpak van het bericht.

Denk aan vlogs van medewerkers of anders posts, maar geef

Duwtje een gezicht. Dat bindt volgers aan je. Met opmerkingen [IC6]: ‘Connectie en conversatie’

Is Duwtje plaats afhankelijk? Zo niet, kijk of je het landelijke

aandacht kan geven. Samenwerking met bepaalde accounts?
Brainstorm, ik wist niet goed wat ik met dit hoofdstuk moet.
Zijn dat nog zaken die zijn blijven liggen en in de toekomst iets
mee gedaan moet worden? Geef context mee aan dit
hoofdstuk.
Probeer dingen uit. Kijk wat goed gaat, wat niet en waarom
wel en niet. Pas daar volgende berichten op aan.
Met opmerkingen [IC7]: ‘Adveteren’ is toegevoegd om
Duwtje te helpen de posts een groter bereik te geven.
Verder past dit punt niet meer binnen de tijd van het
vraagstuk.
Met opmerkingen [IC8]: Voorbereiding vergeten toe te
voegen, is nu toegevoegd.
 Ik mis het algoritme en wat dat doet en kan doen. Met opmerkingen [IC9]: Ook toegevoegd.

Denk aan een wekelijks contentoverleg. Medewerkers

bespreken met elkaar welke thema’s of onderwerpen er
spelen en bespreken met elkaar een mogelijke aanpak. Samen
aanvullen ontstaan vaak mooie en betere ideeën. Dat draagt
ook bij aan het gevoel dat sociale media belangrijk is.

Wat gaat er al goed? Goed om een handleiding/handboek te maken. Waar moet ik

op letten. Welke sociale media wel # en welke niet. Wat bij de
ene wel doen en bij de andere niet?

Overige opmerkingen