República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación

Universidad Nacional Experimental de Las Artes.

CREA Candelario Aray.

Verbos regulares e irregulares, Tiempo perfecto,

Presente perfecto continuo y Pasado perfecto continuo.

-Lenguas Extranjeras II-

Profesora: Alumno: Laura Gómez

Armas, Marilyn Cédula: 20.993.482

PNF: Teatro

A los 16 días del mes de octubre de 2020.

 VERBOS REGULARES E IRREGULARES, TIEMPO PERFECTO,
PRESENTE PERFECTO CONTINUO Y PASADO PERFECTO
CONTINUO.

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Tabla 1 Verbos Regulares

REGULAR VERBS
PRESENTE PASADO / PARTICIPIO CONTINUO ESPAÑOL
Answer Answered Asnwering Responder
Arrive Arrived Arriving Llegar
Thank Thanked Thanking Agradecer
Work Worked Working Trabajar
Imagine Imagined Imaging Imaginar
Laugh Laughed Laughing Reír
Clean Cleaned Cleaning Limpiar
Add Added Adding Sumar/introducir/añadir
Act Acted Acting Actuar
Ask Asked Asking Preguntar
Belong Belonged Belonging Pertenecer
Believe Believed Believing Creer
Close Closed Closing Cerrar
Charge Charged Charging Cargar
Enjoy Enjoyed Enjoying Disfrutar
Dress Dressed Dressing Vestir
Die Died Dying morir
Explain Explained Explaining Explicar
Kiss Kissed Kissing Besar
Rain Rained Raining llover
Dance Danced Dancing bailar
Hope Hoped Hoping Esperar/desear
Miss Missed Missing Extrañar
Repeat Repeated Repeating Repetir
Study Studied Studying Estudiar
 Tabla 2 Verbos Irregulares

IRREGULAR VERBS
PRESENTE PASADO PARTICIPIO CONTINUO ESPAÑOL
write wrote written writing escribir
break broke broken breaking romper
withdraw withdrew withdrawn withdrawing retirar(se)
wind wound wound winding up enrollar
win won won winning ganar
weep wept wept wepting llorar
weave wove woven weaving tejer
build built built buildin construir
wake woke woken awakening despertar(se)
understand understood understood understanding entender
choose chose chosen choosing elegir
go went gone going ir
throw threw thrown Throwing lanzar
think thought thought Thinking pensar
tell told told Saying /counting contar, decir
teach taught taught Teaching enseñar
take took taken Taking tomar(se)
swing swung swung Swinging balancear(se)
feed fed fed feeding alimentar
feel felt felt feeling Sentirse
do did done doing hacer
draw drew drawn drawing dibujar
lend lent lent lending prestar
read read read reading leer
say said said saying decir

TIEMPO PERFECTO

Presente perfecto:

El presente perfecto es un tiempo verbal en el idioma inglés que narra hechos que ya
han ocurrido en un momento específico o en el pasado pero que siguen teniendo una
relevancia en el presente.

Estructura

Oraciones afirmativas

Sujeto + verbo auxiliar ("to have") + participio pasado

Oraciones negativas

Sujeto + verbo auxiliar ("to have") + "not" + participio pasado

Oraciones interrogativas

Verbo auxiliar ("to have") + sujeto + participio pasado

El presente perfecto suele ir acompañado de adverbios o expresiones de tiempo no

concretas (“never”, “ever”, “many times”, “for”, “since”, “already”, “yet”…). Adverbios
como already, just, still, yet se utilizan en referencia a tiempo y su posición dentro de la
oración depende de cuál de ellos estemos utilizando.

Already: Traducido como "ya", para una acción que ha pasado antes o más pronto de lo que
se esperaba.

Just: Traducido como “acabar de” o “sólo”, para acciones que ocurrieron hace poco tiempo.

Still: Se traduce como como “aún” o “todavía”, para acciones que no han pasado o no han
terminado.

Yet: Acciones que esperamos que hubieran pasado ya pero no han pasado. Se utiliza en
frases negativas, donde significa "aun" o "todavía" y en interrogativas, donde se traduce
como "ya".

For/since: Se utiliza en respuesta a la pregunta ¿Cuánto tiempo...?, para expresar una

relación de tiempo.

Por qué se utiliza?

Acciones iniciadas en el pasado y que continúan en el presente.

Cuando se hace referencia a un periodo temporal no concluido.

Acción repetida en un periodo inespecífico situado entre el pasado y el presente.

Acciones concluidas en un pasado muy reciente (+just).

Cuando la dimensión temporal no es relevante o conocida.

Pasado perfecto

Es el tiempo verbal que se usa en el idioma inglés para narrar hechos que ocurrieron en un
momento específico en el pasado.
 Estructura

Estructuralmente es igual que el presente perfecto, con la diferencia de que en vez de

utilizar el auxiliar "Have / Has" utilizamos "Had".

Oraciones afirmativas
Sujeto + had + participio pasado.

Oraciones negativas
sujeto + had + not + participio pasado.

Oraciones interrogativas.

Had + sujeto + participio pasado.

¿Por qué se utilizan?

Podemos utilizar el pasado perfecto para los siguientes casos:

Para una acción que ocurrió en el pasado, pero que ocurrió antes de otra acción.

Cuando una acción continúa ocurriendo durante un tiempo en el pasado, pero es detenido
antes del presente.

Futuro perfecto:

Este tiempo se utiliza para relacionar el presente con el futuro, y es el que debes
usar si estás muy seguro sobre el futuro y sobre cuándo estarán terminadas las cosas.

Estructura

Oraciones afirmativas

Sujeto + verbo auxiliar (will) + verbo auxiliar (to have) + pasado participio del verbo
principal

Oraciones negativas

Sujeto + verbo auxiliar (will) + not + verbo auxiliar (to have) + pasado participio del verbo
principal

Oraciones interrogativas

Verbo auxiliar (will) + sujeto + forma infinitiva del verbo auxiliar (to have) + pasado
participio del verbo principal
PRESENTE PERFECTO CONTINUO Y PASADO PERFECTO CONTINUO

Presente perfecto continuo:

Es el tiempo verbal que indica que una acción ya ha iniciado en el pasado y continúa hasta
el tiempo en el que nos encontramos, es decir, el presente.

Es muy común utilizar las preposiciones de tiempo para expresar oraciones que se
conjuguen en este tiempo verbal, ya que indican el periodo de tiempo por el que se ha
estado realizando la acción o actividad mencionada.

Estructura

La estructura de las oraciones negativas e interrogativas es la misma que se implementa en

otros tiempos verbales de este idioma, conservando aquellos elementos gramaticales que
son propios del pasado perfecto continuo.

Oraciones afirmativas:

Sujeto + verbo auxiliar (have/has) + been + verbo principal + gerundio + complemento

Oraciones negativas:

Basta con agregar la conjunción "not" y ubicarla entre los auxiliares "have / has" y "been".

Oraciones interrogativas:

El auxiliar "have / has" abre la oración. Aquí el sujeto se debe ubicar entre éste primero y el
auxiliar "been", seguido por el verbo principal en -ing. En las preguntas negativas, se
combinan las dos estructuras.

¿Cómo se utilizan?

La oración se divide en dos partes:

La que indica la acción o actividad que se ha estado realizando. La que se denota la nueva
acción o el momento en que se interrumpe la acción principal.

Cuando se forman oraciones en este tiempo verbal, debes hacer uso del verbo auxiliar
"have / has" y el verbo principal conjugado con -ing.
Pasado perfecto continuo:

Estructura

Oración afirmativa

Sujeto + “had” + “been” + verbo+ing…

Oración negativa

Sujeto + “had” + “not” + “been” + verbo+ing…

Oraciones interrogativas

“Had” + sujeto + “been” + verbo+ing…?

¿Cómo se utilizan?

Como en el presente perfecto continuo, se forma el pasado perfecto continuo con el verbo
auxiliar “to have”, “been” y el verbo+ing.

¿Por qué se utilizan?

1. Usamos el pasado perfecto continuo para referirnos a algo que habíamos estado
haciendo (en proceso) cuando otra acción lo interrumpió. El pasado perfecto continuo
se utiliza para la acción en proceso y el pasado simple para la acción que interrumpe.
Cuando nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un período de tiempo, por
lo tanto, solemos usar las preposiciones de tiempo “for” o “since”.

2. Se utiliza para demostrar causa y efecto en el pasado.

 ORACIONES

ORACIONES VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Verbos Regulares
Verb Sentences
She has not answered if whether or not you stayed at the
Answer Ella no ha respondido si quedaste o no en el casting.
casting.

Arrive I always arrive early to the rehearsal. Siempre llego temprano al ensayo.
You should be thanking the director for give me this
Thank Deberías agradecerle al director por darme esta oportunidad.
opportunity.

Work Many people one works for free in the theatre Mucha gente trabaja gratis en el teatro

Imagine I never would have imagined being an actress Nunca me hubiera imaginado ser actriz

Laugh Juan, Jesús and I laugh for the comic play theatre Juan, Jesús y yo reímos por la comedia de teatro

Clean I need to clean up the stage Necesito limpiar el escenario

Add Add 4 actors in the play theatre Agrega 4 actores en la obra de teatro

Act You are acting in the Broadway musical Estás actuando en el musical de Broadway

Ask I asked if I could eat in the theatre Pregunté si podía comer en el teatro

Belong Hat belongs to an actor El sombrero pertenece a un actor

Believe I try to believe I am a good actress Trato de creer que soy una buena actriz

Close They closed the theatre for politics problems Cerraron el teatro por problemas políticos.

Charge I will be in charge the production of play theatre Estaré a cargo de la producción de teatro

Enjoy I was enjoying the play theatre Estaba disfrutando de la obra de teatro

Dress It do time to dress for out to stage Es hora de vestirse para salir al escenario

Die Juliet was dying from the poison Julieta se estaba muriendo por el veneno

Explain The director explained it to me the scenes El director me lo explicó las escenas

Kiss Julieta kissed to Romeo Julieta besó a Romeo

Rain The ideas rained about him Las ideas llovieron sobre él

Dance The dances of play theatre were certainly lively Los bailes del teatro fueron ciertamente animados

Hope I was hoping you would go to my play theatre Esperaba que fueras a mi obra de teatro

Miss My vestuary is missing. Mi vestuario está desaparecido

Repeat Repeat the other scenes Repite las otras escenas

Study He studies the libretto Él estudia el libreto

Verbos Irregulares
Verb Sentences

write I wrote up a good synopsis Escribí una buena sinopsis

break He breaks the fourth wall Él rompe la cuarta pared

withdraw He has withdrawn his name of the credits Ha retirado su nombre de los créditos

wind María is winding the curtain María está enrollando el telón

win I have to win an Oscar awards Tengo que ganar un premio Oscar

weep Romeo weeps at the Juliet's death Romeo llora por la muerte de Julieta

weave Ximena was weaving her vestuary Ximena estaba tejiendo su vestuario
build In order to build a character I need work
wake Julieta wakes up when Romeo dies
understand My understanding is that director is the one in charge
choose He chose his character
go I was gone when the play theatre ended
throw I throw roses at him to the actress
think It was time to think like the character
tell Nayati was telling how act
teach Benjamin taught me a lot about acting
take It took me a while to learn me the libretto
swing Like a part of me swung between the character and me
feed You should not be feeding you before acting
feel I will feel the floodlights again
do All I did was fall to your knees in the proscenium
draw She draws only the scenography
lend You could lend me your libretto
read To read a libretto you need concentration
say I was saying goodbye to my theater partners
ORACIONES EN PRESENTE PERFECTO Y PASADO PERFECTO
Oraciones en presente perfecto
We have been to the theater once a week for the last year.
I have read the script that you gave me last week
She has seen Titanic several times
Dulce has lost my props
The have rehearsed for more than three hours
My cousin has gone to Hollywood to succeed
The producer have invested in the play theatre
We have rehearsed all the parts of the play
I've learned this libretto by heart
I've seen that play theatre before, It's very good
We have been rehearsing all morning
The play is still as good as the first time I saw it
I have seen that actor before, but I don't remember his name
I have improved the acting
I have acted in that play theatre for many years
Oraciones en pasado perfecto
They had acted at Broadway
I had been to that theater twice
My cousin had gone to Europe to study acting
María had forgotten the director corrections
Benjamín had finished reading my script
I had invited you to a special theater performance
We had visited the theatre them once a week for the last year
I have read the script that you gave me yesterday.
We had been in this theatre group for five years.
They had presented the play
We had looked everywhere for Mauricio's vestuary
I have rehearsed for more than two hours
I had forgotten all my dialogues
She had seen every play theatre at the Cajigal
We had lent the vestuary to you many times
Para construir un personaje necesito trabajar
Julieta se despierta cuando Romeo muere
Tengo entendido que el director es el que está a cargo
El eligió su personaje
Me había ido cuando terminó la obra de teatro
Le tiro rosas a la actriz
Era hora de pensar como el personaje
Nayati estaba diciendo cómo actuar
Benjamin me enseñó mucho sobre actuación
Me tomó un tiempo aprenderme el libreto
Como si una parte de mí se balanceara entre el personaje y yo
No deberías alimentarte antes de actuar
Volveré a sentir los focos
Todo lo que hice fue caer de rodillas en el proscenio
Ella dibuja solo la escenografía
Podrías prestarme tu libreto
Para leer un libreto necesitas concentración
Me estaba despidiendo de mis compañeros de teatro
Hemos ido al teatro una vez a la semana durante el último año.
He leído el guion que me diste la semana pasada
Ella ha visto Titanic varias veces.
Dulce ha perdido mi utilería
Ellos han ensayado por más de tres horas
Mi prima se ha ido a Hollywood a triunfar
El productor ha invertido en la obra teatral
Nosotros hemos ensayado todas las partes de la obra
Me he aprendido este libreto de memoria
He visto esa obra de teatro antes, es muy buena
Hemos estado ensayando toda la mañana
La obra sigue siendo tan buena como la primera vez que la vi
He visto a ese actor antes, pero no recuerdo su nombre
He mejorado la actuación
He actuado en esa obra de teatro durante muchos años.
Ellos habían actuado en Broadway
Había estado en ese teatro dos veces
Mi prima había ido a Europa a estudiar actuación
María se había olvidado de las correcciones del director
Benjamín había terminado de leer mi guión
Te había invitado a una función de teatro especial
Nosotros habíamos visitado una vez a la semana durante el último año
Yo había leído el guión que me diste ayer
Nosotros había estado en ese grupo de teatro por cinco años
Ellos habían presentado la obra
Nosotros habíamos buscado en todas partes el vestuario de Mauricio
Yo había ensayado por más de dos horas
Había olvidado todos mis diálogos
Ella había visto todas las obras de teatro en el Cajigal
Te habíamos prestado el vestuario muchas veces