‫كتاب "النخبة يف الرياضيات"‬ ‫هذه المطبوعة جزء من ي‬

‫السن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة الثالثة ث ــانوي‬

‫ياض‬
‫ياض ور ي‬ ‫تقن ر ي‬ ‫علوم تجريبية‪ ،‬ي‬
‫مادة الري ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـاضيات‬
‫من إعـ ـ ـ ـ ـ ــداد األس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـتاذ لوتيـ ـ ــس‬
‫‪ -‬ربئ خادم ‪-‬‬

‫الهـ ـنـ ـ ـ ـدسة الفـ ـ ـضـ ـ ــائي ـ ـ ـ ـة‬

‫‪0550 08 15 74‬‬
‫‪instagram.com/ProfLoutis‬‬
‫‪instagram.com/LoutisAcademy‬‬
‫‪facebook.com/ProfLoutis‬‬
‫‪facebook.com/LoutisAcademy‬‬
‫‪twitter.com/ProfLoutis‬‬
‫‪twitter.com/LoutisAcademy‬‬
‫‪Snapchat : @ProfLoutis‬‬
‫األستاذ لوتيس | ‪Youtube : Prof Loutis‬‬

‫‪V0.03‬‬
 ‫األستاذ لوت ـ ــيس ‪0550 08 15 74 /‬‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫رياضيات ثالثة ثانوي‪ :‬ع ت‪ ،‬ت ر‪ ،‬ر‬

‫كل ما تحتاج في هذا المحور‬

‫‪ )1‬قوانين عامة‪:‬‬
‫⃗‬
‫‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = xi + yj + zk‬‬
‫‪M(x ;y ;z) → OM‬‬ ‫احداثيات ومركبات نقطة في الفضـــاء‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫) ‪AB(xB − xA ; yB − yA ; zB − zA‬‬ ‫مركبات شعاع في الفضاء‬

‫⃗⃗⃗⃗⃗||‬
‫‪AB||=√(xB − xA )2 + (yB − yA )2 + (zB − zA )²‬‬ ‫طويلة شعاع في الفضاء‬
‫‪xA + xB yA + yB zA + zB‬‬ ‫منتصف قطعة‬
‫(‪I‬‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫)‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪⃗U‬‬
‫‪⃗ . ⃗V = xx ′ + yy ′ = ||U‬‬
‫‪⃗ ||. ||V‬‬
‫‪⃗ ||. cos(U‬‬
‫)‪⃗⃗ , ⃗V‬‬ ‫الجداء السلمي بين شعاعين‬
‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪z‬‬ ‫توازي شعاعان‬
‫‪= = =k‬‬
‫‪x′ y′ z′‬‬
‫(في حالة استقامية يتوجب وجود نقطة مشتركة بين الشعاعين)‬
‫‪x. x ′ + y. y ′ + z. z ′ = 0‬‬ ‫تعامد شعاعان‬
‫‪(x + α)2 + (y + β)2 + (z + γ)2 = λ‬‬
‫معادلة سطح كرة‬
‫مركزها )‪ Ω(-α ; -β ; -γ‬قطرها ‪r = √λ‬‬
‫|‪|aα + bβ + cγ + d‬‬
‫= )‪d((P); S‬‬
‫‪√a2 + b 2 + c²‬‬
‫المسافة بين نقطة ومستوي‬
‫)‪ax + by + cz + d = 0 … (P‬‬
‫)‪S(α; β; γ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪V = ×S×h‬‬
‫‪3‬‬ ‫حجم رباعي الوجوه‬
‫‪ S‬مساحة القاعدة (المثلث) و ‪ h‬ارتفاع حجم رباعي الوجوه‬
‫‪ )2‬المستوي في الفضاء‪:‬‬
‫التمثيل الوسيطي لمستوي‬ ‫المعادلة الديكارتية لمستوي‬
‫𝛂 ‪𝐱 = 𝐚𝐭 + 𝐚′𝐭′ +‬‬
‫𝛃 ‪𝐲 = 𝐛𝐭 + 𝐛′𝐭′ +‬‬ ‫‪{t,t’}∈R‬‬ ‫𝟎 = 𝐝 ‪𝐚𝐱 + 𝐛𝐲 + 𝐜𝐳 +‬‬
‫𝛄 ‪𝐳 = 𝐜𝐭 + 𝐜′𝐭′ +‬‬
‫حيث ‪ t‬و‪ s‬وسيطان للمستوي ذو شعاعي توجيهه موازيان له‬ ‫𝐧 يعامده ويشمل نقطة معلومة‬
‫له شعاع ناظمي )𝐜 ;𝐛 ; 𝐚( ⃗‬
‫𝐮 و)‪ 𝐯⃗(𝐚′ ; 𝐛′; 𝐜′‬يشمل النقطة )𝛄 ;𝛃 ;𝛂(𝐈‬‫)𝐜 ;𝐛 ; 𝐚( ⃗‬
‫المستوي الذي يشمل النقطة ‪ A‬والشعاعين )𝐜 ;𝐛 ; 𝐚( ⃗‬
‫𝐮‬ ‫المستوي الذي يشمل النقطة ‪ A‬والشعاع ⃗𝑛 ناظمي له‬
‫و)‪ 𝐯⃗(𝐚′ ; 𝐛′; 𝐜′‬توجيه له نفرض نقطة )‪ M(x,y,z‬تنتمي له‬ ‫نفرض نقطة )‪ M(x,y,z‬تنتمي له‪:‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝐮𝐭 = 𝐌𝐀‬ ‫⃗𝐯‪⃗ + 𝐭′‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝐧 ⊥ 𝐌𝐀‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⇒ ⃗‬
‫𝐧 ‪𝐀𝐌.‬‬ ‫𝟎= ⃗‬
‫‪ )3‬المستقيم في الفضاء‪:‬‬
‫المعادلة الديكارتية لمستقيم‬ ‫التمثيل الوسيطي لمستقيم‬
‫𝛂 ‪𝐱 = 𝐚𝐭 +‬‬
‫𝛄‪𝐱−𝛂 𝐲−𝛃 𝐳−‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝛃 ‪𝐲 = 𝐛𝐭 +‬‬ ‫‪t∈R‬‬
‫𝐚‬ ‫𝐛‬ ‫𝐜‬
‫𝛄 ‪𝐳 = 𝐜𝐭 +‬‬
‫𝐮 وشمل نقطة )𝛄 ;𝛃 ;𝛂(𝐈‬ ‫حيث ‪ t‬وسيط للمستقيم شعاع توجيهه الذي يوازيه )𝐜 ;𝐛 ; 𝐚( ⃗‬
‫انطالقا من التمثيل الوسيطي نستخرج العبارات الثالث لـ‪t‬‬ ‫المستقيم الذي يشمل النقطة ‪ A‬والشعاع 𝑣 توجيه له نفرض‬
‫بداللة كل من ‪x‬و‪ y‬و‪ z‬ثم‬ ‫نقطة )‪ M(x ;y ;z‬تنتمي له‬
‫𝐧‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ //‬‬
‫𝐌𝐀‬ ‫⃗𝐯 ‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐭.‬‬
‫𝐌𝐀 ⇒ ⃗‬

‫‪2‬‬
 ‫األستاذ لوت ـ ــيس ‪0550 08 15 74 /‬‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫رياضيات ثالثة ثانوي‪ :‬ع ت‪ ،‬ت ر‪ ،‬ر‬

‫‪ )4‬تقاطع مستويان‪ :‬نأخذ ‪ z=t‬ونعوضه في معادلتي المستويان الستخراج ‪ x‬و‪ y‬و‪ z‬بداللة ‪t‬‬
‫) 𝟏𝐏( … 𝟎 = 𝐝 ‪𝐚𝐱 + 𝐛𝐲 + 𝐜𝐳 +‬‬
‫) 𝟐𝐏( … 𝟎 = 𝛌 ‪𝛂𝐱 + 𝛃𝐲 + 𝛄𝐳 +‬‬
‫‪ )5‬المرجــح في الفضــاء‪ G:‬مرجح النقاط ‪ B ،A‬و‪ C‬المرفقة بالمعامالت ‪ β ،α‬و‪ γ‬يمكن كتابتها‪:‬‬
‫• كتابة جملة‪{(A ; α) ; (B ; β) ; (C ; γ)} :‬‬
‫‪⃗⃗⃗⃗⃗ + βGB‬‬
‫‪αGA‬‬ ‫• كتابة شعاعية‪⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗0:‬‬
‫‪⃗⃗⃗⃗⃗ + γGC‬‬
‫• الشرط‪ α + β + γ ≠ 0 :‬وإال فإن المرجح ‪ G‬غير موجود‬
‫• احداثيات المرجح‪:‬‬
‫‪αxA + βxB + γxc‬‬ ‫‪αyA + βyB + γyC‬‬ ‫‪αzA + βzB + γzC‬‬
‫= ‪xG‬‬ ‫= ‪; yG‬‬ ‫= ‪; zG‬‬
‫‪α+β+γ‬‬ ‫‪α+β+γ‬‬ ‫‪α+β+γ‬‬
‫𝐁𝐌𝛃 ‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +‬‬
‫𝐀𝐌𝛂‬ ‫𝐂𝐌𝛄 ‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +‬‬
‫𝐆𝐌)𝛄 ‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝛂 + 𝛃 +‬‬ ‫• قانون اليبنز‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ :‬‬
‫مالحظات‪ :‬منتصف قطعة ]‪ [AB‬هو مرجح الجملة })‪{(A ;1) ;(B ;1‬‬
‫مركز ثقل المثلث ‪ ABC‬هو مرجح الجملة })‪{(A ;1) ;(B ;1) ;(C ;1‬‬
‫• طبيعة مجموعة النقط في الفضــاء‪:‬‬
‫𝐇𝐌||=|| ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝐆𝐌||‬ ‫|| ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫𝛂 =|| ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫𝐆𝐌||‬

‫مجموعة النقط ‪ M‬هي المستوي المحور للقطعة‬ ‫إذا كان ‪α<0‬‬
‫المستقيمة ]‪[GH‬‬
‫مجموعة النقط ‪ M‬مجموعة‬
‫خالية‬
‫إذا كان ‪α=0‬‬ ‫إذا كان ‪α>0‬‬
‫مجموعة النقط ‪ M‬هي‬ ‫مجموعة النقط ‪ M‬هي‬
‫نقطة وحيدة ‪G‬‬ ‫سطح كرة مركزها ‪G‬‬
‫ونصف قطرها ‪r= α‬‬

‫‪3‬‬
 ‫األستاذ لوت ـ ــيس ‪0550 08 15 74 /‬‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫رياضيات ثالثة ثانوي‪ :‬ع ت‪ ،‬ت ر‪ ،‬ر‬

‫سلس ــلة التماريـ ــن‬

‫التمرين األول‪ :‬في الفضاء المزود بمعلم ) ⃗‬

‫‪ (o, i, j, k‬نسمي المستقيم )‪ (Δ‬والمستوي )‪ (P‬اللذان يحققان‪:‬‬
‫‪x = 1 + 2t‬‬
‫‪x + 2y − 3z − 1 = 0‬‬ ‫‪y= 2−t‬‬ ‫‪t∈IR‬‬
‫‪z = −3 − t‬‬
‫اختر الجواب الصحيح في كل حالة من الحاالت التالية مع التبرير‪:‬‬

‫الجواب )‪(C‬‬ ‫الجواب )‪(B‬‬ ‫الجواب )‪(A‬‬ ‫رقم السؤال‬

‫النقطة )‪ R(3 ;1 ;-4‬تنتمي إلى )‪(Δ‬‬
‫‪ ⃗w‬يمثل شعاع‬‫الشعاع )‪⃗⃗ (3 ; 1; −4‬‬
‫توجيه )‪(Δ‬‬
‫النقطة ‪ G‬ذات االحداثية )‪G(1 ;3 ;-1‬‬
‫تنتمي إلى المستوي )‪(P‬‬
‫المستوي الديكارتي )‪ (Q‬ذو المعادلة‪:‬‬
‫‪−3x + 2y − z = 1‬‬
‫عمودي على المستوي )‪(P‬‬
‫المسافة بين النقطة )‪ T(-1 ;-3 ;2‬و‬
‫المستوي )‪ (P‬هي ‪2√3‬‬
‫النقطة )‪ N(2 ;-1 ;-1‬تنتمي إلى )‪(Δ‬‬
‫‪ v‬يمثل شعاع‬ ‫الشعاع )‪⃗ (−2 ; 1; 1‬‬
‫توجيه )‪(Δ‬‬
‫النقطة ‪ G‬ذات االحداثية )‪G(1 ;3 ; 2‬‬
‫تنتمي إلى المستوي )‪(P‬‬
‫المستوي الديكارتي )‪ (Q‬ذو المعادلة‪:‬‬
‫‪4x − 5y − 2z = −3‬‬
‫عمودي على المستوي )‪(P‬‬
‫المسافة بين النقطة )‪ T(-1 ;-3 ;2‬و‬
‫المستوي )‪ (P‬هي ‪14‬‬
‫النقطة )‪ M(-1 ;3 ;2‬تنتمي إلى )‪(Δ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ u‬يمثل شعاع‬ ‫الشعاع )‪⃗ (1 ; 2; −3‬‬ ‫‪2‬‬
‫توجيه )‪(Δ‬‬
‫النقطة ‪ G‬ذات االحداثية )‪G(1 ;3 ;-2‬‬ ‫‪3‬‬
‫تنتمي إلى المستوي )‪(P‬‬
‫المستوي الديكارتي )‪ (Q‬ذو المعادلة‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪x + 2y − 3z = 1‬‬
‫عمودي على المستوي )‪(P‬‬
‫المسافة بين النقطة )‪ T(-1 ;-3 ;2‬و‬ ‫‪5‬‬
‫المستوي )‪ (P‬هي ‪√14‬‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫المستوي المنسوب إلى الفضاء )‪ (o, i, j, ⃗k‬لتكن النقط‪:‬‬
‫)‪A(2 ;1 ;3‬‬ ‫)‪B(-3 ;-1 ;7‬‬ ‫)‪C(3 ;2 ;4‬‬
‫‪ )1‬أثبت أن النقط ليست على استقامة واحدة‬
‫‪ )2‬ليكن )‪ (d‬المستقيم الذي تمثيله الوسيطي‪:‬‬
‫‪x = 2t − 7‬‬
‫‪y = −3t‬‬ ‫‪t∈IR‬‬
‫‪z=4+t‬‬
‫أ‪ -‬أثبت أن )‪ (d‬عمودي على المستوي )‪(ABC‬‬
‫ب‪ -‬أعط المعادلة الديكارتية للمستوي )‪(ABC‬‬
‫‪ )3‬لتكن ‪ H‬النقطة المشتركة بين )‪ (d‬والمستوي )‪(ABC‬‬
‫أ‪ -‬أثبت النقطة ‪ H‬هو مرجح الجملة‪{(A ;-2) ;(B ;-1) ;(C ;2)} :‬‬
‫ب‪ -‬عين مجموعة النقط للمستوي التي يحقق الحالتين‪:‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫‪(−2MA − MB + 2MC). (MB‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ −‬‬
‫‪MC) = 0‬‬
‫‪|| − 2MA‬‬‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ −‬‬
‫‪MB + 2MC‬‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗ || = √29‬‬
‫ج‪ -‬نسمي )‪ (Γ‬التي تمثل نقاط تقاطع الحالتين السابقتين‪ ،‬أثبت أن )‪ S(-8 ;1 ;3‬تنتمي إلى هذه المجموعة‬

‫‪4‬‬
‫األستاذ لوت ـ ــيس ‪0550 08 15 74 /‬‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫رياضيات ثالثة ثانوي‪ :‬ع ت‪ ،‬ت ر‪ ،‬ر‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫المستوي المنسوب إلى الفضاء ) ⃗‬
‫‪ (o, i, j, k‬لتكن النقط‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪−9‬‬
‫)‪A(2 ;4 ;1‬‬ ‫)‪B(0 ;4 ;-3‬‬ ‫)‪C(3 ;1 ;-3‬‬ ‫)‪D(1 ;0 ;-2‬‬ ‫)‪E(3 ;2 ;-1‬‬ ‫) ;‪I( ; 4‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫أجب بنعم أوال عن األسئلة التالية مع التعليل لكل جواب‪:‬‬
‫المعادلة الديكارتية للمستوي )‪ (ABC‬هي‪2x+2y-z=11 :‬‬ ‫‪)1‬‬
‫النقطة ‪ E‬هي المسقط العمودي للنقطة ‪ D‬على المستوي )‪(ABC‬‬ ‫‪)2‬‬
‫المستقيمان )‪ (AB‬و )‪ (CD‬متعامدان‬ ‫‪)3‬‬
‫المستقيم )‪ (CD‬معرف لتمثيل وسيطي كما يلي‪:‬‬ ‫‪)4‬‬
‫‪x = 2t − 1‬‬
‫‪y=t−1‬‬ ‫‪t∈IR‬‬
‫‪z=1−t‬‬
‫النقطة ‪ I‬تنتمي إلى المستقيم )‪(AB‬‬ ‫‪)5‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫في كل سؤال من األسئلة التالية عين إن كان السؤال صحيحا أما خاطئا مع التعليل‬
‫في الفضاء المزود بمعلم ) ⃗‬
‫‪ (o, i, j, k‬تعطى النقاط‪:‬‬
‫)‪A(0 ;0 ;2‬‬ ‫)‪B(0 ;4 ;0‬‬ ‫)‪C(2 ;0 ;0‬‬
‫ولتكن ‪ I‬منتصف القطعة ]‪[BC‬‬
‫‪ G‬هي مرجح النقط المتساوية للنقط ‪ B ,A‬و ‪c‬‬
‫‪ H‬المسقط العمودي للنقطة ‪ C‬على المستوي )‪(ABC‬‬
‫النقط ‪ B ,A‬و‪ C‬على استقامة واحدة‬ ‫‪)1‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ هي المستوي )‪(AIO‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗ ‪AM.‬‬
‫مجموعة النقط ‪ M‬في الفضاء حيث‪BC = 0 :‬‬ ‫‪)2‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‪ ||MB + MC|| = ||MB −‬هي الكرة التي قطرها ]‪[BC‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫مجموعة النقط ‪ M‬في الفضاء حيث‪MC|| :‬‬ ‫‪)3‬‬
‫المستوي )‪ (ABC‬له المعادلة الديكارتية‪2x+y+2z=4 :‬‬ ‫‪)4‬‬
‫‪8 4 8‬‬
‫إحداثيات النقطة ‪ H‬هي‪H(9 ; 9 ; 9) :‬‬ ‫‪)5‬‬
‫‪ )6‬التمثيل الوسيطي للمستقيم )‪ (AG‬يعطى بالجملة التالية‬
‫‪x=t‬‬
‫‪y = 2t‬‬ ‫‪t∈IR‬‬
‫‪z = 2 − 2t‬‬
‫‪ )7‬معادلة محور القطعة المستقيمة ]‪ [BC‬معرفة بالمعادلة ‪x-3y+z-1=0‬‬

‫التمرين الخامس‪ :‬في الفضاء المزود بمعلم )‪ (o, i, j, ⃗k‬لتكن النقاط‪:‬‬

‫)‪A(1 ;1 ;0‬‬ ‫)‪B(1 ;2 ;1‬‬ ‫)‪C(3 ;-1 ;2‬‬
‫‪ )1‬بين أن النقط ‪ B ,A‬و‪ C‬تشكل مستوي‬
‫‪ )2‬أكتب المعادلة الديكارتية للمستوي )‪(ABC‬‬
‫‪ )3‬نعتبر المستويان )‪ (P‬و )‪ (Q‬معرفين بالمعادلتين‪:‬‬
‫)‪x + 2y − z − 4 = 0 … (P‬‬
‫)‪2x + 3y − 2z − 5 = 0 … (Q‬‬
‫‪ )4‬أوجد التمثيل الوسيطي للمستقيم )‪ (Δ‬تقاطع المستويان )‪ (P‬و )‪(Q‬‬
‫‪ )5‬أحسب المسافة بين النقطة ‪ A‬والمستقيم )‪(Δ‬‬
‫‪ )6‬حدد تقاطع المستويات )‪ (ABC‬و )‪ (P‬و )‪(Q‬‬

‫‪5‬‬
‫األستاذ لوت ـ ــيس ‪0550 08 15 74 /‬‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫رياضيات ثالثة ثانوي‪ :‬ع ت‪ ،‬ت ر‪ ،‬ر‬

‫التمرين السادس‪:‬‬
‫نعتبر الفضاء المزود بمعلم ) ⃗‬
‫‪ (o, i, j, k‬ليكن المستويان )‪ (P1‬و )‪ (P2‬المعرفين بالمعادلتين‪:‬‬
‫) ‪2x − y + 2z − 7 = 0 … (P1‬‬
‫) ‪2x + 2y − z + 5 = 0 … (P2‬‬
‫‪ )1‬بين أن المستويين )‪ (P1‬و )‪ (P2‬متعامدان‬
‫‪ )2‬عين تمثيال وسيطيا للمستقيم )‪ (Δ‬تقاطع )‪ (P1‬و )‪(P2‬‬
‫‪ )3‬أحسب بعد النقطة )‪ A(1 ;2 ;-1‬عن كل من المستويين )‪ (P1‬و )‪(P2‬‬
‫‪ )4‬استنتج المسافة بين النقطة ‪ A‬والمستقيم )‪(Δ‬‬
‫‪ )5‬لتكن النقطة )‪ M(t ;-1-2t ;3-2t‬حيث ‪ t‬عدد حقيقي ولتكن ‪ f‬دالة معرفة على ‪ R‬حيث‪f(t)=AM² :‬‬
‫أ‪ -‬أكتب عبارة )‪ f(t‬بداللة ‪t‬‬
‫ب‪ -‬استنتج قيمة العدد ‪ t‬التي تكون من أجلها المسافة ‪ AM‬أصغر ما يمكن‬
‫ج‪ -‬استنتج بعد النقطة ‪ A‬عن المستقيم )‪(Δ‬‬

‫التمرين السابع‪:‬‬
‫المستوي المنسوب إلى الفضاء )‪ (o, i, j, ⃗k‬ليكن المستقيمان )‪ (Δ‬و )’‪:(Δ‬‬
‫‪x=3+λ‬‬ ‫‪x=6+α‬‬
‫‪1‬‬ ‫)’‪y = 1 − 2α …(Δ‬‬
‫)‪y = 2 + λ …(Δ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪z= 5+α‬‬
‫‪z = −2 − 2λ‬‬
‫‪ )1‬بين أن المستقيمان )‪ (Δ‬و )’‪ (Δ‬ال ينتميان إلى نفس المستوي‬
‫‪ )2‬عين احداثيتي ‪ M‬و‪ N‬حتى يكون المستقيم )‪ (MN‬عموديا على )‪ (Δ‬و )’‪ (Δ‬علما أن‪:‬‬
‫)’‪N∈(Δ‬‬ ‫)‪M∈(Δ‬‬

‫التمرين الثامن‪:‬‬
‫في الفضاء المزود بمعلم )‪ (o, i, j, ⃗k‬لتكن النقاط‪:‬‬
‫)‪A(3 ;0 ;0‬‬ ‫)‪B(0 ;4 ;0‬‬ ‫)‪C(2 ;2 ;2‬‬
‫‪ )1‬أكتب المعادلة الديكارتية للمستوي )‪ (P‬الذي يشمل النقاط ‪ B ,A‬و‪C‬‬
‫‪ )2‬عين معادلة ديكارتية للمستوي )’‪ (P‬مجموعة النقط )‪ M(x ;y ;z‬من الفضاء حيث‪AM=BM :‬‬
‫‪ )3‬عين معادلة ديكارتية للمستوي )’’‪ (P‬محور القطعة المستقيمة ]‪[AC‬‬
‫‪ )4‬بين أن )’‪ (P‬و )’’‪ (P‬يتقاطعان وفق مستقيم )‪ (Δ‬يطلب تعيينه‬
‫‪ )5‬أحسب احداثيتي ‪ ω‬مركز الدائرة المحيطة بالمثلث ‪ABC‬‬

‫التمرين التاسع‪:‬‬
‫في المعلم المتعامد والمتجانس )‪ (o, i, j, ⃗k‬نعتبر ‪ m‬وسيط حقيقي حيث )‪ (Sm‬مجموعة النقط )‪ M(x ;y ;z‬من الفضاء‬
‫المعرفة بـ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x + y + z + 2(m − 1)x − 2my − 6z + 2m − 2m + 1 = 0‬‬
‫‪ )1‬بين أن )‪ (Sm‬سطح كرة مهما كان ‪ m‬من ‪ R‬يطلب تعيين عناصرها المميزة ونسمي ‪ Ωm‬مركزها‬
‫‪ )2‬حدد مجموعة النقط ‪ Ωm‬عندما يتغير ‪ m‬في ‪R‬‬
‫‪ )3‬ليكن المستوي )‪ (P‬ذو المعادلة‪2𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 + 4 = 0 :‬‬
‫أ‪ -‬بين أنه من أجل كل عدد حقيقي ‪ m‬يكون المستوي )‪ (P‬مماسا لسطح الكرة )‪(Sm‬‬
‫ب‪ -‬عين احداثيتي النقطة ‪ H‬نقطة تماس المستوي )‪ (P‬مع سطح الكرة )‪(S0‬‬

‫‪6‬‬
‫األستاذ لوت ـ ــيس ‪0550 08 15 74 /‬‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫رياضيات ثالثة ثانوي‪ :‬ع ت‪ ،‬ت ر‪ ،‬ر‬

‫التمرين الــعاشر‪:‬‬
‫)‪ (P‬المستوي الذي معادلته ‪ −4x − 3y + 1 = 0 :‬معادلة ديكارتية له و )‪ (D‬المستقيم الذي تمثيله الوسيطي ‪:‬‬
‫‪x=k‬‬
‫‪1 4‬‬
‫‪y= − k‬‬ ‫‪k∈IR‬‬
‫‪3 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪z= k−‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )1‬تحقق أن المستقيم )‪ (D‬محتوى في المستوي )‪(P‬‬
‫‪ u‬شعاع توجيه له‬‫‪ )2‬أ‪ -‬أكتب تمثيال وسيطيا للمستقيم )‪ (Δ‬الذي يشمل النقطة )‪ A(1 ;1 ;0‬و )‪⃗ (4; 1; 3‬‬
‫ب‪ -‬عين احداثيات نقطة تقاطع المستقيمين )‪ (D‬و )‪(Δ‬‬
‫‪ )3‬بين أن‪ 3𝑥 − 4𝑧 − 3 = 0 :‬هي معادلة ديكارتية للمستوي )‪ (Q‬الذي يحوي المستقيمين )‪ (D‬و )‪(Δ‬‬
‫‪ M(x ;y ;z) )4‬نقطة من الفضاء‪:‬‬
‫أ‪ -‬أحسب المسافة بين النقطة ‪ M‬وكل من )‪ (P‬و )‪(Q‬‬
‫ب‪ -‬أثبت أن مجموعة النقط ‪ M‬من الفضاء المتساوية المسافة عن كل من )‪ (P‬و )‪ (Q‬هي اتحاد مستويين )‪(P1‬‬
‫و )‪ (P2‬متعامدين يطلب تعيينهما‬

‫‪7‬‬