Naslov izvornika GERLINDE ORTNER MARCHEN, DIE DEN KINDERN HELFEN Geschichten gegen Angst und Aggression, und was man beim Vorlesen wissen sollte Fiir Kinder von 3 bis 7 Jahren Copyright © 1994 by Verlag Orac im Verlag Kremayr & Scheriau, Wien Urednik ZORAN MALJKOVIC S njematkoga prevela BRANKA GRUBIC Nakladnik Mozaik knjiga d.o.0., Zagreb Za nakladnika Ivan Kovaé Glavna urednica Nives:Tomasevié Grafitki urednik Srocko Jolié Naslounicu oblikovao Zdenko Kuta Lektorica Mirjana Ostoja Stihove prepjevao Tihomir Horvat ‘Tisak Grafigki zavod Hrvatske, Zagreb CIP - Katalogizacija u publikaciji /Nacionalna i sveutilisna knjiznica, Zagreb UDK 159,922.76 ORTNER, Gerlinde Bajke koje pomazu djeci : prite protiv straha i agresije te ave Sto trebate znati kada ih Gitate djeci 22a djecu od 3 do 7 godina / Gerlinde Ortner ; [5 nje Imaékoga prevela Branka Grubié} - Zagreb : Mozaik Fenjiga, 1998. - 169 str. ; 20 cm Prijevod djela: Marchen, die den Kindern helfen, ISBN 953-173-858.0 980407026 Gerlinde Ortner Bajke koje pomazu djeci Prige protiv straha i agresivnog ponaSanja te sve Sto treba- te znati kada th Gitate djeci Za djecu od 3 do 7 godina MOZAIK KNJIGA Zagreb, 1998.Kajlinica ¥. majo REV. SADRZAJ Rijeé roditeljima Kako motivirati dijete Ako vase dijete ne Zeli igi na spavanje Ne elim jos iti u krevet Sto o tome trebaju znati roditelji Ako vase dijete ima straine snove dedan ~ dva ~ tri, ne bojimo se mi! Sto 0 tome trebaju znati roditelji Ako se vase dijete boji pasa Martinovo putovanje u snu u zemlju patuljastih pasa Sto o tome trebaju znati roditelji Ako se vase dijete boji zubara Morska sirena Sto o tome trebaju znati roditelji Ako je vase dijete presporo Mala sunéeva zraka Sto 0 tome trebgju znati roditelji Ako je vaSe dijete neuredno Verica u zemlji nereda Sto o tome trebaju znati roditelji 12 25 30 33 37 40 47 49 53 55 59 62 68Ako vaie dijete laze Toranj istine Sto o tome trebaju znati roditelji Ako vate dijete psuje Covjeduljak haji se pravi va%an Sto o tome trebaju mati roditelj Ako je vade dijete neposluino Igra indijanaca Sto o tome trebaju znati roditelji Ako vase dijete grize nokte Matkica Liza Sto o tome trebaju znati roditelji Ako vase dijete mokri u krevet Kraljevna mokrica Sto o tome trebaju znati roditelji Ako vase dijete muca Frano i ptiéji govor Sto 0 tome trebaju zati roditelji Ako vaie dijete ne Zeli jesti Prozdrijivi mi8 Sto 0 tome trebaju znati roditelji Ako vaie dijete ne Zeli ostati u djedjem vrtiéu Goran i njegov medujedié Sto o tome trebaju znati roditelji Ako vase dijete ometa nastavu Klaun s nosom ~ sirenom Sto 0 tome trebaju znati roditelji an 16 78 83 85 86 90 95 97 104 107 110 114 118 121 124 126 130 & ‘Ako se vakem djetetu rugaju Malac, debeljko i mréavko Sto o tome trebaju znati roditelji ‘Ako se vase dijete nasilno ponasa Tomislav i erni gavran Sto o tome trebaju znati roditelji Ako se va8a djeca svadaju Medo i Bucka, mali medujediéi Sto 0 tome trebaju znati roditelji Ako vaie dijete Zelite odgojiti za dobra partnera Male vjeverice Sto o tome trebaju znati roditelji Ako vaie dijete Zeolite upozoriti na zastitu okoline Geliksi i gumiksi Sto o tome trebaju znati roditelji ‘Ako se vaie dijete suoti sa smréu Baka je umrla Sto o tome trebaju znati roditelji 132 134 137 142 147 150 153 158 160 164 166 168eee eee RIJEC RODITELJIMA Zire © pisanju ovih terapijskih priéa za djecu i odrasle nastala je tijekom mojega rada s djecom s poremeéajima u ponaSanju. Veéina te djece ne bi uopée dospjela u moju ordinaciju da su njihovi roditelji bili upuéeni u zakonitosti u djetetova razvoja. Iz neznanja, oni éesto djeluju suprotno osnovnim psihitkim potre- bama svojega djeteta i pokazuju premalo razumijeva- nja za neke njegove razvojne probleme i za nagine pona- Sanja. Mnogim je roditeljima te’ko motivirati dijete na odgovarajuéi natin. Umjesto da potiéu dijete, oni ga éesto nenamjerno obeshrabruju. Pretpostavka ispravnu motivaciju jest to da zahtjevi koje roditelji postavljaju odgovaraju trenutaénim djetetovim mo- guénostima i sposobnostima te da budu izreteni jezi- kom koji je primjeren djetetu. Bajke su vrlo pogodne za prevladavanje jeziénih i mentalnih zapreka izmedu djece i odraslih. Mnogo sam puta dozivjela kako bajke ostavijaju na djecu snazan dojam. Kao djedja psihologinja uspjeSno sam se sludila slje- deéim bajkama w terapijske svrhe. Djeca se, prema iskustvu, poistovjeéuju s junacima priéa te s odusev- ljenjem preuzimaju ponudene ideje i prijedloge za rje- Senje problema. Carolije, iznenadenje iz jastuka i in- dijanski tajni znakovi, motiviraju djecu da se, igrajuéi* se, have svojim problemima i da aktivno rade na svo- jem ponaganju. Bajke su namijenjene i djeci i odraslima. Ljutite li se kada dijete u trenutku najveée durbe oklijeva kao kakav pospanac ili kada zbog veliloga nereda ne moze naéi svoju omiljélu igratku? Uz, pretpostavku da imate strpljenja, da se znate udivjeti i da imate potrebnu koliginu samokritike, bajke ée vam zasigurno pomoéi da oduéite svoju djecu od tih malih ruznih navika. Kada je rijeé o ezbiljnijim poremeéajima u ponaganju, kao Sto su mokrenje u krevet, mucanje, strahovi, ili kada vage dijete ima velikih teSkoéa sa socijalnim uldjugivanjem u djedji vrtié ili u skola — ova knjiga ne mo%e zamijeniti razgovor s psihologom i eventualnu terapiju, ali ih mo%e nadopuniti. ‘Teorijski dijelovi knjige namijenjeni su roditeljima, ‘Tumaéenja u dodatku svake prige zapravo su uvod u teme odgoja i oblikovanja ponaganja te objaanjavaju naéela ispravnoga motiviranja. Osim toga, roditelji ée naéi praktiéne upute za ophodenje s djecom i za rjeSavanje njihovih problema. Mislim da je éitanje teo- rijskih tumagenja veoma vazno. S jedne strane, naj- éeSée su roditelji neskolovani odgajatelji, a to znavi da nemaju nikakve sistematske izobrazbe u jednoj tako ri kao Sto je odgoj djece, Zbog toga su mno- nesigurni i nespretni. § druge strane, pro- biemi koje roditelji imaju s djecom, veéinom su znak da djeca zapravo imaju problema s roditeljima. Ova knjiga bajki ne bi nikako trebala biti jos jedan u nizu priruénika 2a roditelje. Ona ne traZi uéenje no- vih strategija odgoja, nego stavija naglasak na uvazavanje djeteta. Knjiga ée roditeljima dati podréku pri ispravnom motiviranju djece i boljem razumijeva- * nju njihove problematike te ée im pomoéi da ne uévricuju neprihvatljivo ponaganje svojega djetetia tako Sto ¢e mu ~ doduse, s dobrim namjerama, ali na pogre’an natin — davati potporu.* KAKO CE RODITELJI ISPRAVNO MOTIVIRATI SVOJE DIJETE Prsisie odrederie odgojne norme koje su od opée Znosti za cjelokupan razvoj djeteta. Sliededi sa- vjeti i smjernice pomoéi ée vam da izbjegnete pogreske u odgoju te da tako preduhitrite probleme u ponaSanju vasega djeteta. Razvoj djeteta nije jednoligan. Poslije relativno mir- nih razdoblja, u kojima vjeZba ono Sto je nauéilo i sku- plia snagu za sljedeée razvojno razdoble, dolaze kri- tine faze u kojima stjeée novo znanje i doseze visi stu- panj razvoja. Tijekom tih razdoblja dijete se nalazi pod golemim duevnim i tjelesnim optere¢enjem. Labilno Je, posebno osjetljivo i svojim ponaganjem nerijetko je roditeljima velika zagonetka. A upravo prilikom tih faza roditelji tine najgrublje greske. S jedne strane, stoga Sto neki roditelji nemaju dovoljno razumijeva- nja, a s druge strane, zato Sto neki roditelji takvom »problematiénom« djetetu posvecuju osobitu painju. Prirodno je da dijete Zeli Sto veéu naklonost roditelja. Ako se ono zbog svojega loseg ponaSanja pregesto na- lazi u sredistu pozornosti, onda ée se takvo ponaganje neposrednim obraéanjem paznje joS vise pogorSati, a pojavit ée se i u takvim situacijama koje nemaju ni- kakve veze s kriznim razdobljima razvoja. oa Najvaznija krizna razdoblja: O U osmom mijesceu Zivota (prvo razlikovanje »pozna. togas od »nepoznatogas, koje izaziva nesigurnost). O U treéoj godini Zivota (vrazdoblje prkosas, samostal- no planiranje, »spoznaja vlastitoga JA«, prijelaz sa spontanoga migljenja u sadaénjosti na ciljano mi8ljenje u buduénosti, nastajanje maxte). O U Bestoj godini Zivota (prva tjelesna promjena od oblika maloga djeteta u oblik djeteta koje veé ide u Skolu, koja izaziva poremeéaj dugevne i tjelesne raynoteze pa dijete losije spava, postaje pladljivije, lake obolijeva te postaje razdraZljivije i neurednije). O Pubertet (pounutrenje, neslaganje sa samim sobom, tekoée s okolinom, osjeéa se neshvaéenim i usam- ljenim pa se javlja pretjerana nesigurnost i pro- svjedno ponaganje). U svakom razdoblju razvoja dijete se mijenja. Ro- ditelji moraju svoje ponaganje prilagoditi tom razvoju koji je prirodan i nuzdan. Kod jednoipolgodisnjega dje- teta moraju se odrediti stroga pravila i mora se vjeZbati krajnja dosljednost. Nasuprot tome, kod dvoi- polgodignjega djeteta, koje se nalazi u vrlo opte- reCujuéem »razdoblju prkosas, s vremena na vrijeme dopusteno je za%miriti. Jednako tako, drukéije ée se vrednovati strah i iznenadno neizvrSavanje dosad ru- tinski obavljanih radnji kod Sestogodi8njaka koji se nalazi u kriznom razdoblju, a drukéije isto ponaganje osmogodignjega djeteta koje prozivijava mirno razdo- blje razvoja. Bez. obzira na to nalazi li se dijete u razdoblju mi- rovanja ili u kriznom razdoblju, vrijedi sljedeée naéelo: