‫التمرين األول‪:‬‬

‫‪01 0063‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ A ‬على شكل عدد طبيعي‪.‬‬ ‫‪ )1‬اكتب العدد‪:‬‬
‫‪01 12 ‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫احسب العدد‪ :‬‬

‫‪2‬‬
‫‪3 2‬‬ ‫‪4  1 3 ‬‬ ‫‪B. ‬‬ ‫‪)2‬‬
‫التمرين الثاني ‪:‬‬
‫من سعر لعبة‪ ،‬ما هو سعر هذه اللعبة؟‬
‫‪21 %‬‬ ‫‪AD‬‬ ‫‪06‬‬
‫يمثل‬ ‫‪ )1‬إذا علمت أن‬
‫‪mc 7.‬‬ ‫على الخريطة‬‫وهي‪mk‬‬
‫‪082‬‬ ‫‪ )2‬المسافة بين مدينتين هي‬
‫ما هو المقياس الذي رسمت به هذه الخريطة؟‬
‫‪463‬‬
‫على شكل كسر غير قابل لالختزال‪.‬‬ ‫‪ 276‬اكتب الكسر‬
‫‪ ،‬ثم‬ ‫‪463‬‬
‫و‬ ‫‪ )3‬احسب القاسم المشترك األكبر للعددين‬
‫‪276‬‬
‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫‪O.‬‬ ‫‪NB‬النقطة‬ ‫‪; MC‬‬
‫متقاطعان في‬‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫في الشكل المقابل‪ ،‬المستقيمان‬
‫‪CB //‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪NM‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )1‬برهن أن‪:‬‬
‫‪BO‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪6,‬‬ ‫‪ )2‬بين أن ‪:‬‬
‫‪NO‬‬
‫‪mc 5 , 71 NO ‬‬ ‫‪BO‬علمت أن ‪:‬‬ ‫إذا‬ ‫‪ )3‬احسب الطول‬
‫التمرين الرابع‪:‬‬
‫‪55 B CA.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪mc8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BA‬‬‫و‬ ‫‪‬‬ ‫‪ CBA‬في ‪A‬حيث‬ ‫القائم‬ ‫نعتبر المثلث‬
‫‪CBA.‬‬ ‫احسب محيط الدائرة المحيطة بالمثلث‬
‫التمرين الخامس‪:‬‬
‫‪1 x  2 x 3 A.  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫لتكن العبارة الجبرية‪ :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ )1‬انشر ثم بسط العبارة ‪A.‬‬

‫‪ )2‬حلل العبارة ‪A‬إلى جداء عاملين كل منهما من الدرجة األولى‪.‬‬
‫‪ 2 x.3  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1 x‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة‪:‬‬
‫التمرين السابع‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5 ‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪.x ‬‬ ‫‪y ‬و‬ ‫‪y x،‬عددان حيث‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )1‬اجعل مقام العدد ‪x‬عددا ناطقا‪.‬‬
‫بالنقصان‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة ‪x‬المقربة للعدد ‪ z‬بتقريب‬
‫اعط‪5 y‬‬ ‫‪ z ‬ثم ‪2‬‬ ‫‪ )2‬احسب العدد ‪ z‬حيث‬
‫( يمكن استعمال اآللة الحاسبة)‪.‬‬

‫التمرين الثامن‪:‬‬
‫‪3 4‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪BC‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫و‬
‫‪BA‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪B‬حيث‬ ‫‪ CBA‬قائم في‬
‫مثلث‬
‫‪CB‬‬
‫‪CA‬‬
‫في النقطة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪M‬يقطع‬ ‫‪‬‬
‫‪CB‬في النقطة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬العمودي على‬ ‫‪‬‬ ‫‪MB،‬‬
‫المستقيم‬ ‫‪‬‬ ‫‪CB‬‬
‫حيث‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪M‬نقطة من‬ ‫لتكن‬
‫‪4‬‬
‫‪H.‬‬
‫‪HM.‬‬ ‫‪ )1‬احسب الطول‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪BMA.‬‬ ‫قيس‬
‫‪BMA‬‬ ‫واستنتج‬
‫‪nat‬‬ ‫‪ )2‬احسب‬
‫(يمكن استعمال الحاسبة)‪.‬‬

‫النمرين التاسع‪:‬‬
 ‫‪=521‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ 02  1‬‬ ‫‪ .1‬نعتبر العدد الحقيقي‬
‫بين أن ‪= A3 5  1‬‬
‫أثبت أن ‪ A‬عدد موجب‬
‫‪ .2‬ليكن العدد الحقيقي ‪= B6  4 5‬‬
‫أحسب ‪B× A‬‬
‫بين أن‪= B× A (B-A)2:‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ‬‬ ‫استنتج أن‬
‫‪A B B A‬‬
‫التمرين العاشر‪:‬‬
‫‪12.‬‬ ‫‪2151‬العدد‬
‫على‬ ‫‪ .1‬أعط العالقة التي تعبر عن القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫‪027‬‬
‫على شكل كسر غير قابل لالختزال‬ ‫‪ .2‬أكتب العدد‬
‫‪2151‬‬
‫النمرين الحادي عشر‪:‬‬
‫لنكن العبارة ‪A=(x + 4)2 -16‬‬
‫‪ .1‬أنشر ثم بسط العبارة ‪A‬‬
‫‪ .2‬حلل العبارة ‪ A‬إلى جداء عاملين‬
‫‪ .3‬حل المعادلة‪A = 0 :‬‬
‫التمرين الثاني عشر ‪:‬‬
‫‪ )1‬اكتب على الشكل ‪p 3‬حيث ‪p‬عدد صحيح نسبي كالّ من العددين اآلتيين‪:‬‬

‫‪3 4‬‬ ‫‪3B 2 6‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 003‬‬

‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪َ A7  72‬و‪ 57‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬
‫هو عدد طبيعي‪.‬‬ ‫‪ )2‬تحقق من أنّ‬
‫‪B‬‬
‫التمرين الثالث عشر‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫لتكن العبارة ‪2‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪3  2 x  4E   5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )1‬انشر ث ّم بسّط العبارة ‪E.‬‬
‫‪) b x.(a ‬‬ ‫‪ )2‬حلّل العبارة ‪E‬إلى جداء عاملين ك ّل منهما من الشكل‬
‫‪0 )1‬‬ ‫‪ x  3( x ‬‬
‫‪7 ()7‬‬ ‫‪ )3‬حل المعادلة‬
‫التمرين الرابع عشر‪:‬‬
‫‪c b، a،‬ثالثة أعداد‪.‬‬
‫جداء‪b ‬‬
‫شهير‪c.‬‬ ‫شكل‪a ‬‬ ‫‪b  a ‬‬
‫على ‪c‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )1‬اكتب الجداء ‪‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪c b  a  c‬‬ ‫‪b .a ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪b 2 ‬تحقق ‪ca‬‬
‫أن‪:‬‬ ‫‪ )2‬نضع‬
‫التمرين الخامس عشر‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪A ‬‬ ‫ليكن ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5  3‬‬ ‫‪5 ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪A. ‬‬ ‫بين أن ‪:‬‬

‫‪PGCD 798,285‬‬
‫‪ 1‬ـ أوجد‬ ‫‪:‬التمرين السادس عشر‬
‫‪285‬‬
‫‪:‬‬ ‫للكسر‬
‫المساوي‪798‬‬ ‫‪ – 2‬استنتج الكسر غير القابل لإلختزال‬

‫التمرين السابع عشر‬

‫‪3‬‬
‫‪5 2 6‬‬ ‫‪. 01  7 01 253 01 4‬‬
‫‪05‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫و‬ ‫‪B  36  8 7  82‬‬ ‫‪C ‬و‬
‫‪7 7 41‬‬ ‫‪5 01  5 7 01 7‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3  2 11‬‬ ‫‪‬‬ ‫و‬
‫‪.‬بأبسط كيفية ممكنة ‪ A‬أحسب العبارة ‪-‬‬
‫)‬ ‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫على شكل ‪B‬أكتب ( ‪-‬‬
‫‪ .‬ثم اعط الكتابة العلمية لهذا العدد ‪C‬أحسب ‪-‬‬
‫‪ab c‬‬ ‫‪:‬على شكل ‪ D‬أكتب ‪-‬‬
‫‪X‬‬
‫التمرين الثامن عشر‬ ‫;‬ ‫‪y‬‬ ‫‪ :‬عددان حقيقيان حيث ‪:‬‬
 ‫‪4‬‬ ‫‪2 5 3‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪;x ‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ )1‬أكتب‬ ‫‪X ;y‬‬ ‫على شكل نسبة مقامها ناطق ‪.‬‬
‫‪x  y ; x  y; x  y‬‬ ‫‪:‬أحسب )‪2‬‬
‫‪ESA‬‬
‫التمرين التاسع عشر‬ ‫‪ :‬مثلث حيث ‪:‬‬
‫‪AE  6cm; SE  5cm; AS  8cm‬‬

‫‪ASE‬‬ ‫أنشيء المثلث ) ‪1‬‬

‫‪AP  12cm; P   AS ‬‬ ‫‪ :‬بحيث ‪ P‬عيّن النقطة ‪-‬‬
‫‪  ES ‬يقطع ‪ V .  AE ‬في‬ ‫و يوازي ‪P‬مستقيم يشمل )‪- (C‬‬
‫‪ VP‬و ‪ EV‬أحسب الطولين ‪-‬‬
‫‪=VU‬بحيث ‪ [VP] 5,‬نقطة من ‪U‬‬
‫) ‪ (SU) // (AV‬بين أنّ ‪-‬‬
‫العشرون‬
‫‪PN  13cm; PM  5cm; MN  12cm‬‬ ‫‪ -‬لننشيء المثلث‬ ‫‪)°1‬‬
‫بحيث‪:‬‬
‫‪PNM‬‬
‫‪ -‬برهن أنّ المثلث ̂‪M‬‬ ‫‪PNM‬‬ ‫قائم في‬
‫‪ .‬أحسب محيط و مساحة هذا المثلث ‪-‬‬
‫‪ -‬إنشيء الدائرة المحيطة بالمثلث ‪ O‬ثم حدد المركز‬ ‫‪PNM‬‬ ‫و طول نصف القطر ‪.‬‬
‫أحسب ظل الزاوية‬ ‫‪PNM‬‬ ‫ˆ‬ ‫‪ :‬وأحسب قيسها بالتقريب إلى الوحدة ‪.‬‬
‫)عدد محصور بين ‪ 0‬و‪(x5‬‬ ‫‪AM  x‬‬ ‫]‪ [PM‬نقطة من الضلع ‪ )°2 A‬لتكن‬
‫المستقيم الموازي لـ‬ ‫‪ B .‬في النقطة ]‪ [MN‬ويقطع القطعة ‪ A‬يمر بـ )‪ (PN‬وبفرض‬
‫‪ x‬بداللة ‪ AB‬و‪ MB‬عبّر عن ‪-‬‬
‫‪ x .‬بداللة ‪AMB‬عبر عن محيط ومساحة المثلث ‪-‬‬
‫‪ -‬إذا كان‪ x  2 :‬فاحسب محيط ومساحة المثلث‪AMB‬‬
‫‪:‬‬