Test sprawdzający znajomość treści lektury Antoine de Saint- Exupery, Mały Książę

W każdym zadaniu zaznacz poprawną odpowiedź. Możesz uzyskać 20 punktów.

1. Kto jest narratorem opowieści?

A. Mały Książę
B. Antoine de Saint- Exupery
C. Sześcioletni chłopiec
D. Pilot
2. Rysunek nr 1 wykonany przez pilota, gdy był sześcioletnim chłopcem, przedstawiał:
A. Kapelusz
B. Węża zjadającego niedźwiedzia
C. Węża boa, który trawił słonia
D. Baobaby
3. Na jakim kontynencie rozbił się samolot pilota?
A. W Ameryce Południowej
B. W Afryce
C. W Azji
D. W Australii
4. O co poprosił pilota Mały Książę, gdy spotkali się po raz pierwszy?
A. O narysowanie mu baranka
B. O oswojenie go
C. O zaprzyjaźnienie się z nim
D. O namalowanie jego kwiatu
5. Skąd przybył na Ziemię Mały Książę?
A. Z Marsa.
B. Z planety 325- odkrytej przez francuskiego naukowca.
C. Z gwiazdy D- 612- widzianej w 1909 r. przez pilota.
D. Z gwiazdy B- 612- widzianej w 1909 r. przez tureckiego astronoma.
6. Dlaczego Mały Książę codziennie rano wyrywał ze swojej planety pędy baobabów?
A. Baobaby zabierały miejsce innym wysokim drzewom rosnącym na planecie.
B. Gdy baobab wyrośnie, na wyrwanie jest za późno i nigdy już nie można się go pozbyć.
C. Mały Książę nie lubił roślin i niszczył wszystkie zielone pędy, jakie pojawiały się na jego planecie.
D. Gdy baobab wyrośnie, może stanowić ozdobę planety.
7. Baobaby w tej opowieści mogą symbolizować:
A. Przyjaciół, bliskich ludzi
B. Zalety, pozytywne cechy charakteru
C. Słabości charakteru, wady
D. Drapieżniki, groźne zwierzęta
8. Kto pojawił się pewnego ranka na planecie Małego Księcia?
A. Żmija
B. Lis
C. Pilot
D. Róża
9. Dlaczego Mały Książę postanowił opuścić swoją planetę i wyruszyć w podróż?
A. Czuł się nieszczęśliwy i pragnął znaleźć przyjaciela.
B. Obraził się na różę i chciał jej zrobić na złość.
C. Miał dosyć wyrywania pędów baobabów i chciał odpocząć.
D. Nie mógł znieść ubóstwa, postanowił więc wyruszyć na poszukiwanie skarbów.
10. Kto zamieszkiwał pierwszą planetę, którą odwiedził Mały Książę podczas swojej wędrówki?
A. Kupiec
B. Zwrotniczy
C. Geograf
D. Król
11. Co jedynie potrafił usłyszeć Próżny?
A. Pochwały i oklaski
B. Ważne pytania
C. Słowa krytyki
D. Błagania i prośby
 12. Jakie uczucie ogarnęło Małego Księcia podczas wizyty na planecie Pijaka?
A. Rozbawienie
B. Smutek
C. Obojętność
D. Nienawiść
13. Liczeniem czego zajmował się Bankier?
A. Gwiazd
B. Pszczółek
C. Diamentów
D. Pieniędzy
14. Czym Latarnik zaskarbił sobie sympatię Małego Księcia?
A. Tak jak Mały Książę lubił oglądać zachody słońca.
B. Wydawał się Małemu Księciu śmieszniejszy niż inni dorośli.
C. Nie zajmował się tylko sobą, wykonywał pożyteczną pracę.
D. Latarnik miał dużo czasu, więc byłby dobrym przyjacielem.
15. Dlaczego Mały Książę postanowił odwiedzić Ziemię?
A. Doradziła mu to róża.
B. Doradził mu to Geograf.
C. Wiedział, że na Ziemi żyje wiele efemerycznych kwiatów.
D. Wiedział, że na Ziemi rosną ogromne baobaby.
16. Co zrobił Mały Książę, gdy trafił do ogrodu pełnego róż?
A. Prawił kwiatom komplementy.
B. Śmiał się radośnie.
C. Nie zwracał uwagi na kwiaty.
D. Zapłakał, leżąc na trawie.
17. Kto wyjaśnił Małemu Księciu, na czym polega przyjaźń i miłość?
A. Pilot
B. Żmija
C. Lis
D. Róża
18. Jaką tajemnicę zdradził lis Małemu Księciu?
A. Autorytet opiera się na rozsądku.
B. Znacznie trudniej jest sądzić siebie niż bliźniego. Jeśli potrafisz dobrze się osądzić, będziesz mądry.
C. To, czego szukamy, może być ukryte w jednej róży lub w odrobinie wody.
D. Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidzialne dla oczu.
19. Zdaniem Małego Księcia pustynię upiększa to, że :
A. Gdzieś w sobie kryje studnię.
B. Ciepło promieniuje tam z piasku.
C. Żyje tam żmija.
D. Można tam posiedzieć na wydmie.
20. Mały Książę podczas wędrówki zrozumiał, że:
A. Dorośli zawsze mają rację i dokonują właściwych wyborów.
B. Kocha swoją różę i jest za nią odpowiedzialny.
C. Baranki nigdy nie jedzą róż.
D. Przyjaźń niesie za sobą ryzyko łez.

Imię i nazwisko punkty: / 20 ocena

Zadania dla klasy 7 ( 6.04- 8.04. 2020 r. oraz 15.04-17.04. 2020 r. )
T: Spotkanie z Małym Księciem

Cel: Doskonalę umiejętność analizy elementów świata przedstawionego. Poznaję autora książki.

1. Rozwiąż test ze znajomości lektury i prześlij na adres; a.smolinska@sp26gdynia.pl do 8.04.2020 r.

2. Zapoznaj się z notatką biograficzną Antoine de Sant- Exupery, autora książki „ Mały Książę” i wykonaj
samodzielnie krótką notatkę
 T: Spotkanie z Małym Księciem – kontynuacja.

Wykonaj zadania dotyczące lektury.

1. Tytułowy bohater utworu Antoine`a de Saint-Exupery`ego, dzięki rysunkom autora zamieszczonym w

książce stał się rozpoznawalny na całym świecie. Wymień charakterystyczne cechy wyglądu Małego
Księcia.
2. Mały Książę przybył na Ziemię z asteroidy B- 612. Opisz ją włanymi słowami, a następnie wykonaj jej
rysunek.
3. Na Ziemi Małego Księcia spotyka pilot, który po awarii przymusowo wylądował na pustyni. Podaj nazwy
typów wątków ( wątek główny, wątek poboczny) związanych z tymi postaciami.

A. Wątek pilota próbującego uratować się po katastrofie samolotu na pustyni- wątek realistyczny (
wątek……………)
B. Wątek Małego Księcia podróżującego po różnych planetach- wątek fantastyczny, baśniowy
(wątek………..)
C. Wątek Małego Księcia ukazujący dojrzewanie bohatera i jego przemianę- wątek psychologiczny (
wątek………..)

Zapamiętaj!
Wątek- ciąg zdarzeń powiązanych ze sobą, skupionych wokół jednej postaci lub grupy ludzi.

4. Kto jest narratorem opowieści? Jaki to typ narracji, pierwszoosobowa czy trzecioosobowa? Podaj dwa
wyrazy z tekstu, które uzasadniają typ narracji.
5. Akcja w utworze trwa osiem dni. Jakie zdarzenia się na nią składają? Przepisz do zeszytu schemat.
Pamiętaj, że opowiedziane przez bohaterów historie nie tworzą akcji, lecz należą do fabuły.

Zapamiętaj!
Fabuła - układ wszystkich zdarzeń będących udziałem bohaterów w świecie przedstawionym utworu
epickiego; najczęściej wydarzenia, które rozgrywają się chronologicznie i pozostają w relacjach
przyczynowo- skutkowych, układają się w wątki tworzące akcję.
Akcja utworu – wyraźnie zarysowany cią wydarzeń przedstawionych w utworze, które stanowią
spójną całość i zmierzają ku pewnemu celowi.

Moi Drodzy, mam nadzieję, że sobie świetnie pradzicie z zadaniami. Myślałam, że uda się nam
współnie omówić tę wspaniałą lekturę. Niestety los sprawił nam psikusa, jaka szkoda.

Z okazji zbliżających się świąt życzę Wam i Waszym Rodzicom wszystkiego co najlepsze, dużo
zdrowia,radości, miłości oraz wiary w lepsze czasy ( dla Was oczywiście jeszcze mokrego dyngusa). Niech
pogoda ducha towarzyszy Wam w trudzie każdego dnia.

Alicja Smolińska