‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ '' اﻟﺒﻠﻴﺪة ''‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺷﻌﺒﺔ ﺗﻘﻨﻲ رﻳﺎﺿﻲ ''ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ''‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‪2020/2019 :‬‬
‫اﻟﻤﺪة‪ :‬ﺳﺎﻋﺘﺎن ‪ 2‬ﺳﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮض اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺜﻼﺛﻲ اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫‪ ‬اﻟﺠﺰء اﻷول " اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻚ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ " ‪‬‬
‫‪ ‬اﻟﻨﺸﺎط اﻷول ‪‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻀﻴﺐ ﻣﻌﺮض ﻟﺘﺄﺛﻴﺮات ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻣﺤﻮرﻳﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺪ و اﻟﻀﻐﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أدﻧﺎﻩ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻤﺎ أن 𝑴𝑴𝑴𝑴𝑴𝑴 𝟒𝟒𝟎𝟎𝟏𝟏 × 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝑬𝑬 أﺟﺐ ﻋﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫• أﺣﺴﺐ اﻹﺟﻬﺎد اﻟﻨﺎﻇﻤﻲ 𝑵𝑵 ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺟﺰاء اﻟﻘﻀﻴﺐ ﻣﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ‪.‬‬
‫• أﺣﺴﺐ اﻹﺳﺘﻄﺎﻟﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺐ 𝑨𝑨𝑨𝑨‪.‬‬
‫𝑳𝑳∆‪.‬‬ ‫• أرﺳﻢ ﻓﻲ ورﻗﺔ ﻣﻴﻠﻴﻤﺘﺮﻳﺔ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ‪= 𝒇𝒇(𝒙𝒙) :‬‬

‫‪ ‬اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪‬‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﻘﺪة ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺜﻠﺜﻲ ﺑﻬﺎ ﺻﻔﻴﺤﺔ وﺻﻞ ﻣﺜﺒﺘﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻏﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺻﻔﯾﺣﺔ وﺻل‬

‫ﻣﻘطﻊ ﻓﻲ اﻟﺷداد 𝑨𝑨 ‪𝑨𝑨 −‬‬

‫𝑨𝑨‬

‫𝑲𝑲𝑲𝑲 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝑵𝑵‬ ‫𝑲𝑲𝑲𝑲 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝑵𝑵‬

‫𝑨𝑨‬

‫𝟎𝟎𝟎𝟎 ﺑراﻏﻲ 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝑫𝑫‬

‫• أﺣﺴﺐ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻘﺎﻃﻊ 𝑻𝑻 ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﺮﻏﻲ ﻋﻠﻤﺎ أن ﻗﻮة اﻟﺸﺪ اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻫﻲ 𝑲𝑲𝑲𝑲 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝑵𝑵‪.‬‬
‫• أﺣﺴﺐ إﺟﻬﺎد اﻟﺸﺪ اﻟﻨﺎﻇﻤﻲ 𝛔𝛔 اﻟﻤﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺒﺎن ﻋﻠﻤﺎ أن ﻣﻘﻄﻊ زاوﻳﺔ واﺣﺪة ﻫﻲ ‪.𝑺𝑺 = 𝟒𝟒. 𝟖𝟖𝟖𝟖 𝒄𝒄𝒄𝒄²‬‬
‫• أﺣﺴﺐ إﺟﻬﺎد اﻟﻘﺺ اﻟﻤﻤﺎﺳﻲ 𝛕𝛕 ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺮاﻏﻲ إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻗﻄﺮ اﻟﺒﺮﻏﻲ 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝑫𝑫‪.‬‬
‫𝛔𝛔 و ‪ 𝝉𝝉� = 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔 𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅𝒅/𝒄𝒄𝒄𝒄²‬ﻟﻤﻌﺪن اﻟﺒﺮﻏﻲ‪.‬‬
‫• ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺿﺪ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺸﺪ و اﻟﻘﺺ ﻋﻠﻤﺎ أن‪� = 𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖 𝐝𝐝𝐝𝐝𝐝𝐝/𝐜𝐜𝐜𝐜² :‬‬

‫• أﺣﺴﺐ زاوﻳﺔ اﻟﻘﺺ 𝛄𝛄 إذا ﻛﺎن ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺮوﻧﺔ اﻟﻌﺮﺿﻲ‪.𝑮𝑮 = 𝟎𝟎. 𝟖𝟖 × 𝟏𝟏𝟎𝟎𝟔𝟔 𝒌𝒌𝒌𝒌𝒌𝒌/𝒄𝒄𝒄𝒄² :‬‬
‫‪ ‬ص ‪ 01‬‬
 ‫‪ ‬اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ " اﻟﺒﻨﺎء " ‪‬‬
‫‪ ‬اﻟﻨﺸﺎط اﻷول ‪‬‬
‫إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ رﻓﻊ ﻃﺒﻮﻏﺮاﻓﻲ ﻟﻘﻄﻌﺔ أرض 𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨 ﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻨﺎء ﻳﺤﺘﺎج ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑 𝒎𝒎²‬اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫أدﻧﺎﻩ‪ ،‬ﺗﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫𝒈𝒈𝒈𝒈 𝟓𝟓 ‪𝑨𝑨(𝟐𝟐𝟐𝟐; 𝟐𝟐𝟐𝟐) 𝑩𝑩(𝟐𝟐𝟐𝟐; 𝟔𝟔𝟔𝟔) 𝑪𝑪(𝟖𝟖𝟖𝟖; 𝟖𝟖𝟖𝟖) 𝜶𝜶 = 𝟐𝟐𝟐𝟐,‬‬ ‫𝒎𝒎 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 ‪L CD = 𝟔𝟔𝟔𝟔,‬‬

‫‪y‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬

‫𝜶𝜶‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪x‬‬

‫• أﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﻄﻌﺔ 𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪 ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫• أﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﻄﻌﺔ 𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀𝐀 ﺑﺎﻹﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬
‫• ﻫﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺸﺮوع 𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨𝑨 ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻹﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸﺮوع ؟‬

‫‪ ‬اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪‬‬

‫أﺟﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫• ﻟﻤﺎذا ﻧﺤﺮص ﻋﻠﻰ رص اﻷﺟﺴﺎم اﻟﻤﺠﻮﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﻌﻀﻬﺎ و ﻋﺪم ﺗﺮك أي ﻓﺮاﻏﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ؟‬
‫• ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻓﻴﺪات ؟‬
‫• ﺳﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫‪ ‬ص ‪ 02‬‬