Professional Documents
Culture Documents
школски програм за 5. i 6.
школски програм за 5. i 6.
Математика
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Скупови и графови Скуповне операције. Представљање односа графом 6
Дељивост природних Додатно о дељивости. Диофантове једначине 9
бројева
Геометријске фигуре Права и кружница. Угао. Осна симетрија 9
Логички и комбинаторни Ребуси. Дирихлеов принцип. Размештања 6
задаци
Српски језик
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Граматика СГ 8/2017 и 9/2017 12
Књижевност СГ 8/2017 и 9/2017 12
Језичкакултура СГ 8/2017 и 9/2017 12
Енглески језик
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
School days The verb to be 2
People Possessive adjectives, 2
Have got,has got
Plural of nouns
This/that,these/those
Time out Present simple 2
Adverbs of frequency
Places Prepositions of place 2
There is/there are
The verb can
Food Countable and uncountable nouns 2
Some/any
How much/how many
Subject pronouns/object pronouns
Celebrations Present progressive 3
Holiday Past simple 3
Our world Future-going to 2
The verb must
Comparision of adjectives
18
Биологија
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Праживотиње - упознавањеспољашње и основнеунутрашњеграђепраживотиња; 10
Угроженост и - развијањеодговорногодносапремаживотињама; 10
заштитаживотиња
Историја
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Формирање групе Упознавање са значајем проучавања историје и помоћних историјских наука; 1
Шта је историја? самостално извођење закључака кроз закеднички и групни рад у виду
радионица
Рачунање времена Упознавање са начинима рачунања времена (календарима, сатовима); 1
израда временских линија и макета сатова, самостална или у групама
Стари век Упознавање са основним елементима, који су довели до стварања држава, и 10
са животом обичних људи тог времена; рад са историјским картама и
самостална израда карата са уцртаним градовима и државама; разумевање
значаја културе држава старог века и њен утицај на светску цивилизацију;
рад на текстовима; разумевање значаја појединих личности на читаве
народе у одређеном историјском периоду; самосталан рад на историјским
изворима
Такмичења Школско такмичење и припрема за остале нивое такмичења 10
Немачки језик
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Kennenlernen Personalpronomen:ich,du,Sie; Verben:heißen,wohnen,sein,mögen;W-Fragen und 3
Antworten,Aussprache
MeineKlasse Bestimmte und Unbestimmte Artikel;Possesivartikel mein,dein;Präpositionen 2
in,aus, Aussprache
Tiere Verben:haben,sein;Ja/Nein Fragen;Akkusativ; Aussprache 3
Mein Schultag Zeitangaben;Wortstellung;Präpositionen:um,von,bis,am,Lesen 2
Hobbys Verben mit Vokalwechsel;Modalverb:können;Trennbare Verben,Lesen 3
MeineFamilie Possesivartikel; Wortschatz wiederholen 2
Was kostet das? Verben: essen,treffen,möchten;Wortstellung 3
18
Математика
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Скупови и скупови тачака Скуповне операције. Основни геометријски појмови 10
Дељивост бројева Појам дељивости. Прости и сложени бројеви 10
Угао Појам, елементи, обележавање и врсте углова 10
Српски језик
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Граматика СГ 06/2006 12
Књижевност СГ 06/2006 12
Језичкакултура СГ 06/2006 12
Енглески језик
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
School days The verb to be 2
People Have got 2
Time out Present simple 2
Places The verb can 2
Food Some/any 2
Celebrations Present progressive 3
Holiday Past simple 3
Our world comparision 2
Биологија
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Праживотиње 10
Царствоживотиња - класификовањеживогсветазбогњеговевеликеразноврсности 16
Угроженост и - развијањеодговорногодносапремаживотињама; 10
заштитаживотиња
Географија
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Небеска тела Подела небеских тела 4
Картографија Картографска мрежа,к.знаци,представљање рељефа помоћу боја 4
Историја
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Увод Разумевање основних појмова у вези са историјском науком и значајем 1
проучавања историје
Хронологија Вежбање рачунања времена у старој и новој ери, одређивање деценије, 1
века и миленијума
Стари век Разумевање основних појмова и догађаја у праисторији и државама Старог 20
века; разумевање узрока и последица историјских догађаја; значај
савремених историјских извора за упознавање ових догађаја; разумевање
основних појмова; вежбање рада на историјским картама; разумевање
значаја културе држава старог века и њен утицај на светску цивилизацију
Немачки језик
НАСТАВНА ТЕМА НАСТАВНИ САДРЖАЈИ ОКВИРНИ БРОЈ ЧАСОВА
Kennenlernen Konjugation der Verben, (alle) Personalpronomina, Aussprache 3
MeineKlasse Bestimmte und Unbestimmte Artikel,Plural, alle Possesivartikel, Aussprache 3
Tiere VerbenmitAkkusativ, Aussprache 2
Mein Schultag Zeitangaben, Wortstellung;Präpositionen;Hörverstehen; Deutschland 2
Hobbys Verben mit Vokalwechsel; Trennbare Verben;Leseverstehen; Projekt:Österreich 3
MeineFamilie Possesivartikel,Projekt: Die Schweiz 2
Was kostet das? Konjugation der Verben,Ergänze die Verben, Wortschatz,Projekt:Ferien 3
18
III ПРОГРАМ СЛОБОДНИХ АКТИВНОСТИ
Укупно 18
Укупно 18
ПРИПРЕМА ЗА - сви наставни садржаји који се обрађују на настави , кроз задатке из збирке 6
ТАКМИЧЕЊЕ и са предходних такмичења
Укупно 18
- правилазанастанакдобрефотографије
Укупно 18
1.УВОД Упознавањесабродо-моделарством 2
2.КОНСТРУКТИВНО -Израдатехничекедокументације
МОДЕЛОВАЊЕ
-Изрдабродо- 16
моделапремамогућностимаученикаоднајједноставнијихдосложених.
Укупно 18
Сређивање библиотеке 2
(међуодељенска и међуразредна ) у:
Стручно веће је у сарадњи са локалном самоуправом и савезом за школски спорт одлучило да се укључи у систем такмичења школског
спорта Београда и Србије и узеће учешће на Општинском, Градском и Републичком нивоу
Царство животиња - Упознају животни простор, начин живота, граёу, разноврсност и значај
праживотиња;
- Упознају животни простор, начин живота, спољашњу граёу и основе
унутрашње граёе, разноврсност и значај сунёера, дупљара, црва, мекушаца,
зглавкара и бодљокожаца; 16
- Схвате улогу инсеката у природи;
- Упознају болести које изазивају или преносе животиње, начин преношења
и превенцију;
- Упознају животни простор, начин живота, граёу, разноврсност и значај
риба, водоземаца, гмизаваца, птица и сисара;
- схвате значај бриге о потомству птица и сисара;
Угроженост и заштита - Развијање одговорног односа према животињама; 10
животиња
Европа у раном средњем Упознавање основних чињеница, узрока и повода сеоба; именовање 2
веку новонасталих држава и њених владара; сналажење на историјској карти
Српски народ у раном Упознавање са географским распростирањем Словена и Срба, њиховим
средњем веку основним одликама, суседним народима и староседеоцима; коришћење 4
карте; познавање основним чињеницама и појмовима из политичке и
друштвене историје
Европа у позном Уочавање основних политичких, верских и културних карактеристика овог
средњем веку периода; именовање историјских личности и упознавање са њиховим 2
значајем
Србија у српски народ Разумевање основних чињеница у вези са настанком и развојем немањићке
позном средњем веку Србије; сналажење на историјској карти и тумачење историјских извора
Упознавање са владавином владара из династије Немањића, узроцима и
последицама њихове владавине; Разумевање основних чињеница, које се 12
тичу политичке, културне и верске историје Срба и њихових суседа у позном
средњем веку; упознавање са одликама османске државе и српских области
након распада Царства; самостално извођење закључака на основу датих
чињеница
ПРИПРЕМА ЗА - сви наставни садржаји који се обрађују на настави , кроз задатке из збрке и 6
ТАКМИЧЕЊЕ са предходних такмичења
Укупно 18
ПРИПРЕМА ЗА - сви наставни садржаји који се обрађују на настави , кроз задатке из збирке 6
ТАКМИЧЕЊЕ и са предходних такмичења
Укупно 18
-Аналогна и дигиталнафотографија
- правилазанастанакдобрефотографије
Укупно 18
1.УВОД Упознавањесабродо-моделарством 2
2.КОНСТРУКТИВНО -Израдатехничекедокументације
МОДЕЛОВАЊЕ
-Изрдабродо- 16
моделапремамогућностимаученикаоднајједноставнијихдосложених.
Укупно 18
СЛОБОДНА АКТИВНОСТ: АВИО-МОДЕЛАРСТВО
Сређивање библиотеке 2
Слободне активности се организују за ученике који испољавају посебну склоност и интересовање за спорт. Рад се одвија у спортским
секцијама које се формирају према интересовању, способностима и полу ученика. Наставник сачињава посебан програм, узимајући при
том у обзир материјалне и просторне услове рада, узрасне карактеристике и способности ученика, као и такмичарски програм за
школску популацију.
АКТИВНОСТИ У ПРИРОДИ
КУРСНИ ОБЛИЦИ
Курс скијања :
У шестом разреду организује се један курс скијања у трајању од најмање седам дана од
програмом, а за коју средина у којој школа ради има интересовања (стони тенис, борилачки спортови, веслање и кајакарење и друго).
Стручно веће сачињава план и програм унутар-школских и спортских такмичења ученика , као могући део плана рада школе, на почетку
школске године и спроводи га током целе године, у складу са материјалним и просторним условима рада и у сарадњи са Савезом за
школски спорт.