ANALISIS SOALAN

Fokus 1: Tanggungjawab/ tugas/ peranan generasi muda menghayati erti kemerdekaan

Fokus 2: Usaha/ cara/ kaedah/ langkah meningkatkan/ memupuk semangat patriotisme

PENDAHULUAN

Rumusan membincangkan (Fokus 1) dan (Fokus 2).

Rumusan membincangkan tanggungjawab generasi muda menghayati erti kemerdekaan dan usaha-
usaha meningkatkan semangat patriotisme.

BAHAN 1 (TEKS / PETIKAN)

Fokus 1 Fokus 2
( Tanggungjawab/ tugas/ peranan generasi muda ( Usaha/ cara/ kaedah/ langkah meningkatkan/
menghayati erti kemerdekaan ) memupuk semangat patriotisme )

1. Membina kejayaan negara 1. Kempen Kibar Jalur Gemilang

2. Mementingkan kecemerlangan 2. Program-program yang bercorak kenegaraan
dalam pendidikan
3. Membantu pihak kerajaan bagi
mengekalkan keamanan dan
kestabilan negara
4. Memastikan Malaysia akan terus
berpegang pada konsep keadilan
dan kesaksamaan
5. Mengisi perjuangan kemerdekaan
6. Memastikan prinsip demokrasi yang
terus diamalkanoleh setiap rakyat di
negara ini

BAHAN 2 (GRAFIK)
Fokus 1 Fokus 2
TIADA
1. Pelancaran Bulan Kebangsaan
2. Menyambut Hari Kebangsaan
3. Menyambut Hari Malaysia
4. Menghayati tema Hari Kebangsaan

KESIMPULAN

Kesimpulannya, (pihak yang sepatutnya bertanggungjawab / cadangan) (tema) (S/U/K/A) (Apa

yang berlaku sekiranya semua sudah bertanggungjawab / kesan/ harapan)

**S/U/K/A = supaya/untuk/kerana/agar

Kesimpulannya, generasi muda perlu berusaha meningkatkan semangat patriotisme agar negara kita
tidak akan terjajah sekali lagi.

atau

Kesimpulannya, generasi muda harus memiliki semangat patriotisme yang tinggi supaya mereka
dihormati oleh orang luar.

atau

Kesimpulannya, semua pihak harus berganding bahu meningkatkan semangat patriotisme supaya
minda rakyat Malaysia tidak dijajah.