INTEGRASI NASIONAL - KEPENTINGAN 4. Perpaduan mewujudkan suasana yang
INTEGRASI aman dan tenteram
1. Mengukuhkan Keamanan dan Keharmonian 5. Mengelakkan semangat assabiah iaitu
semangat kekitaan 2. Meningkatkan imej negara 6. Mengukuhkan keharmonian anggota 3. Meningkatkan pendapatan negara masyarakat 4. Meningkatkan industri pelancongan 7. Meningkatkan imej negara 5. Mengekalkan kemerdekaan negara 8. Mengekalkan kemerdekaan negara 6. Mengekalkan kestabilan politik negara HALANGAN MENGUKUHKAN PERPADUAN ALASAN INTEGRASI NASIONAL KURANG 1. Sikap Perkauman dan Prasangka terhadap DIPENTINGKAN DALAM KALANGAN REMAJA kaum Lain 1. Remaja generasi pasca merdeka 2. Sistem pendidikan yang berasingan 2. Remaja mudah dipengaruhi oleh media 3. Aktiviti ekonomi yang berbeza 3. Remaja amat sibuk 4. Ideologi politik yang berbeza PERANAN IBU BAPA MENANGANI 5. Aspek kebudayaan yang berbeza PENGABAIAN INTEGRASI 6. Pemisahan fizikal 1. Pendidikan 7. Faktor sejarah 2. Menjadi model kepada anak-anak MASALAH YANG DIHADAPI UNTUK 3. Memberi peluang dan galakan MENGUKUHKAN PERPADUAN IMPLIKASI SEKIRANYA INTEGRASI NASIONAL 1. Pergaulan antara kaum berlainan terhad DIABAIKAN OLEH ANGGOTA MASYARAKAT 2. Sikap rakyat yang tidak bekerjasama dengan 1. Keharmonian masyarakat berbilang kaum kerajaan terjejas 3. Tiada kesedaran pentingnya perpaduan 2. Aktiviti ekonomi terganggu 4. Pengaruh media sosial 3. Kedaulatan negara tergugat 5. Wujud parti politik berasakan kaum 4. Pembangunan negara terjejas 6. Pemimpin politik yang memainkan isu 5. Imej negara tercemar perkauman 6. Kestabilan politik tergugat SIKAP SEGELINTIR MASYARAKAT YANG 7. Sikap prasangka antara kaum meningkat MENJEJASKAN PERPADUAN
1. Perpaduan merupakan kunci kepada 2. Menyalahgunakan media sosial
pembangunan negara 3. Mengamalkan sikap prejudis terhadap 2. Perpaduan mewujudkan kestabilan politik kaum lain LANGKAH MEMELIHARA PERPADUAN 2. Boleh berinteraksi dengan kaum lain
1. Menerusi pendidikan 3. Dapat memahami budaya dan kaum lain
2. Menerusi kebudayaan 4. Memupuk semangat setia kawan
3. Menerusi kegiatan sukan 5. Melahirkan semangat kerja berpasukan
4. Menerusi kegiatan yang dapat 6. Memupuk sikap toleransi
menyatupadukan masyarakat berbilang Kaum IMPLIKASI SEKIRANYA PERPADUAN DIABAIKAN 5. Menerusi kegiatan ekonomi OLEH ANGGOTA MASYARAKAT
6. Menerusi Politik 1. Keharmonian masyarakat berbilang kaum
terjejas 7. Memperkasakan sekolah kebangsaan 2. Aktiviti ekonomi terganggu 8. Memperkenalkan dasar-dasar berkaitan perpaduan 3. Kedaulatan negara tergugat
9. Menggalakkan permuafakatan politik 4. Pembangunan negara terjejas
10. Meningkatkan penghayatan terhadap 5. Imej negara tercemar
Rukun Negara 6. Kestabilan politik tergugat 11. Menghayati amalan agama dan 7. Sikap prasangka antara kaum meningkat kepercayaan PERANAN IBU BAPA UNTUK MEMUPUK 12. Menganjurkan program komuniti PERPADUAN ANTARA KAUM 13. Memberi kesedaran 1. Sebagai ‘Suri Teladan’ kepada anak-anak 14. Memperkasakan pelaksanaan undang- 2. Menggalakkan anak-anak bergaul dengan undang pelbagai kaum 15. Pembentukan dasar 3. Mendidik anak-anak menghormati budaya 16. Mengamalkan politik yang matang kaum lain
17. Memastikan w]ujudnya keadilan dalam 4. Menggalakkan anak-anak menyertai aktiviti
sebarang tindakan kokurikulum
18. Melalui strategi pembangunan diri 5. Mendorong anak-anak melibatkan diri
dalam aktiviti kemasyarakatan 19. Pengurangan identifikasi kelompok 6. Mengajar anak-anak menghayati prinsip- 20. Strategi pembangunan fizikal dan sosial prinsip Rukun Negara 21. Menukarkan konsep-konsep yang bersifat IDEOLOGI DAN DASAR YANG DIPERKENALKAN memecah belah UNTUK MEMUPUK PERPADUAN 22. Menukarkan Pegawai-pegawai antara 1. Rukun Negara wilayah 2. Dasar Pendidikan / Pelajaran Kebangsaan KEBERKESANAN AKTIVITI KOKURIKULUM DALAM MENINGKATKAN PERPADUAN 3. Dasar Kebudayaan Kebangsaan
1. Melibatkan pelbagai kaum yang berbeza 4. Dasar Ekonomi Baru
Huraikan Faktor-Faktor Sejarah Termasuk Peranan Pihak Penjajah British Yang Telah Menyulitkan Proses Pencapaian Perpaduan Di Malaysia Sebelum Tahun 1970