Republic of the Philippines

Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL

Pangalan: ____________________________________
Baitang at Seksiyon:____________________________
Petsa:________________________________________
Phil-IRI Pangkatang Pagtatasa sa Pagbasa, Grade 6
Panuto: Basahin nang tahimik ang bawat kuwento. Pagkatapos, basahin ang mga tanong at isulat
ang titik ng tamang sagot sa PATLANG sa bawat bilang.

A. Paano Nabubuo ang Isang Batas?

May pinagdadaanang proseso ang isang panukalang-batas bago ito tuluyang
maging batas para maipatupad sa ating bansa. Ang bawat panukalang-batas na pinagtibay
ng Kongreso ay dapat sumaklaw ng isang paksa lamang na dapat nakalahad sa pamagat
nito.
Ang isang panukalang-batas ng anumang kapulungan ay pinagtitibay sa tatlong
pagbasa sa magkakahiwalay na araw. Tatlong araw bago mapagtibay ito ay ipinag-uutos
ang pamamahagi ng nakalimbag na kopya nito sa mga kagawad ng kapulungan.
Ang bawat panukalang-batas na mapagtitibay ng Kongreso ay ihaharap sa pangulo
bago maging batas. Lalagdaan ito ng pangulo kung sinasang-ayunan niya ito. Kung hindi
naman, ipaiiral niya ang kapangyarihang betohan ito at ibalik sa Kongreso. Kinikilala ito
bilang veto power. Kalakip nito ang kanyang mga tutol laban sa panukalang- batas upang
muling talakayin ang mga ito.

Bilang ng mga Salita: 130

(Inocencio, et. Al, Pilipinas: Ugat ng Lahing Pilipino 5 (2006). Wizard Publishing Haws,
Inc. Tarlac, Tarlac)

Mga Tanong:
1. Alin sa sumusunod ang nagsasabi tungkol sa isang panukalang batas? (Literal) ______
a. Nilalagdaan ito ng pangulo bago ito pinagtitibay.
b. Kasama ang pangulo sa pagtitibay nito sa Kongreso.
c. Maaaaring tutulan ito ng pangulo bago maging batas.
d. Hinaharap ito sa pangulo bago pinagtitibay ng Kongreso.
2. Alin sa sumusunod ang unang nagaganap sa pagbuo ng isang batas? (Literal) _____
a. Hinaharap ang panukala sa pangulo upang lagdaan.
b. Ipinapamahagi ang kopya ng panukala sa mga kagawad.
c. Pinagtitibay ang panukala sa tatlong pagbasa sa Kongreso.
d. Ibinabalik ito ng pangulo sa Kongreso kung may mga tutol dito.
3. Kailan ginagamit ng pangulo ang kanyang kapangyarihang betohan ang isang panukalang-
batas? (Paghinuha) Ginagamit ng pangulo ang veto power kapag . _____
a. sang-ayon siya sa panukalang batas
b. hindi sang-ayon ang Kongreso sa panukalang batas
c. may mga dahilan siyang tutulan ang panukalang batas
d. hindi ipinagtibay ng tatlong beses ang panukalang batas
4. Ano ang salitang maaaring kasingkahulugan ng sumaklaw sa ikalawang pangungusap ng
seleskyon? (Paghinuha) _____
a. bumanggit
b. magsama
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL

c. mag-usisa
d. tumalakay
5. Ano kaya ang dahilan kung bakit kinailangang makapagpatibay ng mga bagong
panukalang-batas? (Paghinuha) _____
a. Isinasaalang-alang nito ang ikabubuti ng Kongreso.
b. Kailangan ng batas para sa ikabubuti ng mga mamamayan.
c. Pinagtitibay ang batas para sundin ang panukala ng pangulo.
d. Trabaho ng Kongreso na makabuo at makapaglimbag na batas.
6. Ano kaya ang mangyayari kapag hindi napagpatibay ang isang batas sa Kongreso?
(Paghinuha) _____
a. Ito ay hindi maaaring maipatupad.
b. Madadagdagan ang batas na susundin.
c. Ipaaalam na ito sa lahat para ipatupad.
d. Hindi ito lalagdaan ng pangulo bilang pagtutol.
7. Alin sa sumusunod ang nagsasabi ng pangunahing ideya ng seleksyon?(Paghinuha) _____
a. Sa Kongreso nabubuo ang isang batas.
b. Maraming paraan para makabuo ng batas sa Kongreso.
c. May paraang pinagdaraanan ang pagbuo ng bagong batas.
d. Ang isang panukalang batas ay dapat sumaklaw sa isang paksa
8. Saang bahagi ng seleksyon matatagpuan ang pangunahing ideya nito? (Pagsusuri)
Makikita ito sa ng seleksyon. _____
a. gitna
b. katapusan
c. simula
d. simula at katapusan
9. Ano ang layunin ng sumulat ng seleksyon? (Pagsusuri) _____
a. Hatid nito ang isang balita.
b. Hangad nitong manghikayat.
c. Nais nitong magbigay ng kaalaman.
d. Gusto nitong magbigay ng mungkahi.
10. Ano ang ginamit ng may-akda ng seleksyon upang ipaabot ang mensahe nito?
(Pagsusuri) _____
a. Binanggit ang kasaysayan ng pagbuo ng batas.
b. Nakasaad ang mga dahilan ng pagbuo ng batas.
c. Inilarawan ang sanhi bunga ng pagbuo ng batas.
d. Tinalakay ang pinagdaraanan sa pabuo ng batas.

B. Panahon ng Bagong Bato

Sa pagdaan ng mga panahon nagkaroon ng bagong pangangailangan ang mga
sinaunang tao. Kinailangan nila ng mga bagong kagamitang yari rin sa mga bato na lubos
na pinakinis at inayos. Sa paglabas ng mga gamit na ito ay dumating ang isang bagong
panahon, ang Panahon ng Bagong Bato.
Ang mga tao ay natutong magtanim, magsaka at mag-alaga ng mga hayop. Palay
ang sinasabing pinakaunang produkto ng mga sinaunang tao na ginamitan ng ararong bato
na lalong nagpaunlad ng pagsasaka. Patuloy pa rin ang kanilang pangangaso kahit
gumawa na sila ng mga sasakyang pantubig.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL

Bukod dito, natutong gumawa at gumamit ang mga tao ng mga kasangkapang yari
sa putik (earthenware). Isang pinakamagandang halimbawa nito ay ang Bangang
Manunggul na sinasabing ginawa noong 900 BC.
Nagsimula na rin silang maniwala sa buhay pagkatapos ng kamatayan.
Mapapatunayan ito sa pamamagitan ng ginawa nilang pagsama ng mga gamit ng yumao
sa kanilang mga labi. Ito rin ang naging gamit ng Bangang Manunggul. May iba’t ibang
paraan pang ginagawa sa mga labi depende sa lipunang ginalawan ng yumao.

Bilang ng mga Salita: 177

(Saroca at Rosales, (2005), Lahing Pilipino, Diwang Makabayan 5, Innovative
Educational Materials, Inc.)

11. Alin sa sumusunod ang nagpapatunay kung bakit Panahon ng Bagong Bato ang tawag sa
panahong tinalakay sa seleksyon? (Literal) _____
a. Yari sa bato ang lahat ng mga kagamitan nila.
b. Gumamit sila ng mga kagamitang gawa sa pinakinis na bato.
c. Nakahanap sila ng bago at pinakinis na bato na ginamit nila.
d. Dumating sila sa lugar na may kagamitang pinakinis na bato.

12. Alin sa sumsusunod ang HINDI nagpapakita ng naganap noong Panahon ng Bagong
Bato? _____
(Paghinuha)
a. Nakapaglakbay sila sa tubig.
b. May mga kagamitan silang yari sa putik.
c. Higit na mas mahusay ang uri ng pagsasaka nila.
d. Naniniwala sila na may buhay pagkatapos ng kamatayan.
13. Ano ang sanhi ng bagong kagamitan sa panahong ito? (Literal) _____
a. Nagsawa na sila sa lumang mga gamit at kasangkapan.
b. Hindi sapat sa pangangailangan nila ang mga yari sa putik.
c. Hindi na angkop ang dating kagamitan sa pangangailangan nila.
d. Mas mahusay na gamit kaysa sa yari sa putik ang natuklasan nila.

May mga gamit ng yumao na isinama sa kanilang mga labi.

14. Ano ang kahulugan ng labi sa pangungusap sa loob ng kahon? (Paghinuha) Ito ay .
a. isang bahagi ng katawan
b. gamit ng namatay na tao
c. katawan ng namatay na tao
d. ang yumao na isinama sa putik
15. Anong mga katangian ng mga sinaunang tao ang ipinakita sa seleksyon?(Paghinuha) Sila
ay . _____
a. matapang at magalang
b. masipag at maka-Diyos
c. mapamaraan at masipag
d. matulungin at mapamaraan
16. Ano kaya ang magiging bunga nang nakagawa ang mga sinaunang tao ng sasakyang
pantubig? (Paghinuha) _____
a. Maaari silang maglakbay sa tubig.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL

b. Walang pagbabago sa paglalakbay nila.

c. Makaaalis silang ligtas kapag may bagyo.
d. Magkakaroon na sila ng bago at ligtas na tirahan.
17. Ano ang naging halaga ng Bangang Manunggul sa panahong iyon? (Paghinuha) _____
a. Magandang pag-aari ito ng mga yumao.
b. Isinasama ito sa yumao sa kabilang buhay.
c. Ito ay tanda ng paniniwala sa kabilang buhay.
d. Magandang gamit ito na yari sa pinakinis na bato.
18. Alin sa sumusunod ang isa pang magandang pamagat para sa seleksyon?
(Pagsusuri) _____
a. Ibang Uri ng Kagamitang Bato
b. Pamumuhay ng Sinaunang Tao
c. Masisipag na mga Sinaunang Tao
d. Mga Kagamitan ng Panahon ng Bagong Bato
19. Ano ang layunin ng sumulat ng seleksyon? (Pagsusuri) _____
a. Hatid nito ang isang balita.
b. Hangad nitong manghikayat.
c. Gusto nitong magbigay ng aral.
d. Nais nitong magbigay ng kaalaman.
20. Ano ang ginamit ng may-akda upang ipaabot ang mensahe nito? (Pagsusuri) _____
a. Binanggit ang suliranin ng paksa.
b. Nakasaad ang mga solusyon sa paksa.
c. Tinalakay ang maraming sanhi ng paksa.
d. Inilarawan ang paksa gamit ang mga halimbawa.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL

Name:_______________________________________________
Grade and Section:____________________________________
Date:________________________________________________

Screening Test, Grade 6

Read each selection silently. Then read the questions that follow and write the letter of the correct
answer in the SPACE PROVIDED for each number.

A. Chameleons
Chameleons are extraordinary animals. They are one of the few animals that can
change their color. This is their way of hiding themselves. Chameleons that live in trees are
often green. Those that live in desert lands are usually brown.
It is also their way of keeping warm. Turning a darker shade helps them absorb more heat.
They also change colors to send messages to other chameleons. Their bright colors may
attract another chameleon or warn enemies.

82 words

1. What is one unique characteristic of chameleons? (Literal)

a. Their color changes.
b. They live in trees.
c. They live in deserts.
d. They climb trees fast. They send messages to other animals.
2. What will happen to a chameleon on a cold day? (Inferential)
a. It will become invisible.
b. It will turn a shade lighter.
c. It will turn white.
d. It will turn a shade darker.
3. Changing its color is the chameleon’s way of __________. (Literal)
a. showing its special power
b. hiding itself from other animals
c. finding its family
d. shedding its skin
4. Chameleons are extraordinary animals. Another word for extraordinary is ______.
(Inferential)
a. amazing
b. not known
c. common
d. unusual
5. What is the advantage of changing color? (Inferential)
a. It can hide itself.
b. It can kill enemies
c. It can join with other chameleons.
d. It can hold on to the branch as it climbs.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL

6. The main idea of the selection is (Critical)

a. why chameleons change colors.
b. how chameleons survive in the wild.
c. where chameleons come from.
d. where chameleons live.

7. The best title for this selection is (Critical)

a. How Chameleons Communicate with Other Animals
b. Why Chameleons Change Color
c. The Different Habitats of Chameleons
d. The Enemies of Chameleons

B. The Philippine Eagle

The Philippine Eagle has replaced the maya as our national bird. It is one of the
three largest and strongest eagles in the world. But it is in danger of extinction. Hunting and
deforestation have caused the number of Philippine Eagles to dwindle. Scientists have tried
to increase their number by breeding them in captivity. The first eagle to be bred in captivity
is Pag-asa. At 25 years old, Pag-asa is not yet suited to be released to the wild as she has
developed dependency on her human keeper.

89 words

8. The Philippine Eagle is in danger of extinction. It means this type of eagle will
eventually____. (Inferential)
a. disappear c. migrate
b. increase d. starve
9. When birds are bred in captivity, they are ____. (Inferential)
a. allowed to freely fly in the wide forest
b. cared for in a safe environment
c. caught and sold as pets
d. given a diet of bread
10. What is responsible for the decrease in the number of Philippine Eagles? (Inferential)
a. their migration to cooler countries
b. their transfer to warmer places
c. the activities of humans
d. lack of available food
11. Pag-asa is the name of the first eagle which (Literal)
a. was discovered first in our country.
b. was born in captivity.
c. was kept in the wild
d. was given as a gift.
12. What is the problem posed in the selection? (Critical)
The Philippine Eagles ____.
a. are in danger of being gone forever
b. are dying because of a disease
c. migrate to other countries
d. are not growing fast
13. The purpose for writing the selection is to _____. (Critical)
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL

a. invite researchers to study the Philippine eagle.

b. make the reader proud of the Philippine eagle.
c. warn the hunters not to harm the Philippine eagle.
d. raise an alarm about the possible disappearance of the Philippine Eagle.
14. A good title for this selection is (Critical)
a. Help Save the Philippine Eagle
b. See the Rare Philippine Eagle
c. Breeding the Philippine Eagle
d. The Effects of Deforestation

C. Home to Millions of Fish

Coral reefs are found in shallow areas of tropical ocean waters. They are like
beautiful underground gardens that grow in salty waters. Millions of fish and sea plants
make their home in the reefs as these provide a safe sanctuary for them. They allow small
fish to hide from large predator fish.
But many coral reefs are in trouble. Water pollution is destroying many reefs.
Tourism likewise harms them. If reefs are damaged, we will lose many of our most beautiful
fish.

82 words

15. Coral reefs are described as underground gardens because . (Inferential)

a. they are full of flowers
b. there are many sea plants
c. they have many enormous fish
d. there are many types of pebbles
16. Coral reefs provide a safe sanctuary to live for the small fish. A sanctuary is synonymous to
. (Inferential)
a. water c. cage
b. shelter d. cave
17. Which of these bodies of water would have coral reefs? (Inferential)
a. the sea c. the river
b. the lake d. the pond
18. Why are the small fish safer in the coral reefs than in the open sea? (Inferential)
a. The water is saltier.
b. The waves are not so big.
c. There is no pollution there.
d. It is less likely that the big fish will eat them.
19. How is the last paragraph of the selection developed? (Critical)
a. by giving a list of effects
b. by enumerating a series of sequenced events
c. by stating the main topic and giving examples
d. by defining the problem and the possible solution
20. Which cause of the destruction of coral reefs is mentioned in the last paragraph? (Literal)
a. pollution
b. the presence of big fish
c. the strong wind and big waves
d. the increasing temperature of the ocean
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III-Central Luzon
Schools Division of Bulacan
BALIWAG SOUTH DISTRICT
CALANTIPAY ELEMENTARY SCHOOL