ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ

ГЛОБАЛНИ ПЛАН НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2021/2022. ГОДИНУ

Школа: ОШ „Љупче Николић“

Разред и одељење: VIII4 Недељни фонд часова: 1
Наставник: Марија Петровић Наставни предмет: ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ
Наставна тема
Месец

Наставна јединица

1. 1. Уводни час
СЕПТЕМБАР

Патриотизам - осећај љубави и поноса према

2 2.
домовини
2 3. Начини изражавања патриотизма
2 4. Обесправљивање и угрожавање слободе људи
Кссенофобија, расизам, антисемитизам,
2 5.
антициганизам
2 6. Заједница различитих културних група
ОКТОБАР

Интеркултурални дијалог као средство развоја

2. 7.
поштовања различитих култура и заједничког живота
Припадници националних мањина у Србији – права и
2. 8.
слободе
3. 9. Пол и род – биолошке разлике насупрот друштвеним
3 10. Преношење родних образаца
НОВЕМБАР

3. 11. Стереотипи и предрасуде о роду

Укључивање родне перспективр приликом
3 12.
одлучивања
3 13. Родна равноправност и једнаке могућности за све
3 14. Препреке родној равноправности
ДЕЦЕМБАР

Одговорност државе, организације цивилног друштва

3 15.
и појединца у постизању родне равноправности
3 16. Родно засновано насиље
3 17. Злоупотреба моћи насилника
Карактеристике особе која врши насиље, особе која
3 18.
ЈАНУАР

трпи насиље, која је сведок

4. 19. Мере заштите од родно заснованог насиља
4 20. Медији – врсте и функције медија
Слобода медија и њихов допринос развоју
4 21.
ФЕБРУАР

демократије

4 22. Медији као извор информација и дезинформација

MAРТ

4 23. Манипулације путем медија (одлагање информација,

скретање пажње, осећај кривице...)
4 24. Медијска писменост
 Наставна тема
Месец Наставна јединица

4 25. Кодекс у медијима; деца и медији

4 26. Кодекс новинара, притисци на новинаре
Избор теме и формулисање идеје за снимање кратког
4 27.
филма
АПРИЛ

5. 28. Писање сценарија

5. 29. Писање сценарија
5. 30. Подела задатака
5. 31. Снимање

5 32. Снимање
МАЈ

5 33. Монтажа
5 34. Монтажа
6 35. Презентација
ЈУН

6 36. Евалуација

Број
часова
Прво полугодиште 20
Друго полугодиште 16
УКУПНО 36
1. Увод 1
2. Људска права 7
3. Демократско друштво 11
4. Процеси у савременом свету 7
5. Грађански активизам 10
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година

ЗА МЕСЕЦ септембар 2021. ГОДИНЕ

Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Место рада и (Само)евалуација и

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са Тип часа Облик рада Метод рада
наставна средства
Иновације корелација
теме јединице другим предметима)

Уводни час (Уводни час) фронтал. Вербални Приручник за Поред У самом

1. обрада Грађанско наведене наставном
васпитање; литературе и процесу, у
фронтал Рад радионичарског наставних сарадњи са
Патриотизам - осећај љубави и комбиновани
групни типа истраживачки средстава, наставницима из
2. поноса према домовини користити и стручних актива,
индив. рад
дневну и коперативним
комбиновани фронтал Рад недељну радом са другим
1. групни радионичарског
3. Начини изражавања патриотизма штампу, те предметним
индив. типа
знања до наставницима, у
истраживачки рад
којих се може самој припреми
комбиновани фронтал Рад
групни
доћи преко за извођење
радионичарског
индив. ТВ-а, наставе и у
Обесправљивање и угрожавање типа
4. истраживачки рад Website-a и непосредном
слободе људи др. разговору са
ученицима
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ октобар 20 21. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Место рада и

Назив наставне јединице Облик (Само)евалуација и
наставне часа наст. Тип часа Метод рада наставна Иновације корелација
теме јединице (навести корелацију везе унутар предмета са другим предметима) рада средства
комбинов Комбинов. Вербални Препоручена Укљученост Разговори са
Кссенофобија, расизам, антисемитизам,
5. ани и рад у обавезна у неке ученицима ,
антициганизам групама литература и часове размена
Заједница различитих културних група комбинов Комбинов. Рад извори чланова искустава са
1. и рад у
ани радионичарс сазнања до стручне колегама из
6. групама ког типа којих службе Актива ГВ и
истраживачк ученици могу (педагог, других актива
и рад
доћи психолог)
Интеркултурални дијалог као средство развоја комбинов Комбинов. Рад Размена
самостално
поштовања различитих култура и заједничког ани и фронт. радионичарс искустава са
7. живота ког типа ученицима и
истраживачк колегама-
и рад наставницима
Припадници националних мањина у Србији – комбинов Комбинов. Вербално- грађанског
права и слободе ани и рад у текстуални васпитања из
2. 8. групама по
других школа
паровима
Пол и род – биолошке разлике насупрот комбинов комбинов рад
друштвеним ани рад по радионичарс
9. групама ког типа
истраживачк
и рад
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ новембар 20 21. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Место рада и (Само)евалуација

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са другим Тип часа Облик рада Метод рада Иновације
теме јединице предметима)
наставна средства и корелација
Преношење родних образаца комбинов комбинова н Дискусија
10. ани рад

Стереотипи и предрасуде о роду комбинов комбинова н Вербални Укљученост Размена

Препоручена
2. 11. ани рад обавезна
у неке искустава са
часове ученицима и
литература и
чланова колегама-
Укључивање родне перспективр комбинов фронтални и Вербално-текстуални извори сазнања до
стручне наставницима
12. приликом одлучивања ани индивидуа којих ученици
лни
службе грађанског
могу доћи
(педагог, васпитања из
фронтал. и Комбиновани самостално
Родна равноправност и једнаке комбинов психолог) других школа
могућности за све ани писмени монолошко -
3. 13. рад дијалошки
радионича илустративно -
рског типа демонстрат.
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ децембар 20 21. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Облик Место рада и (Само)евалуација и

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са другим Тип часа Метод рада наставна средства
Иновације корелација
теме јединице предметима) рада
Препреке родној равноправности комбиновани писмени практични рад Презентације кроз
рад демонстрација различите схеме,
комбинов. активности скице, дијаграме
14. рад или друге медије у
договору са Укљученост у
Организовањем
ученицима часове ГВ и
округлих столова
колега из
Одговорност државе, организације комбиновани писмени рад и трибина на
рад
других
цивилног друштва и појединца у радионичарског којима би се
4. 15. комбинов. типа стручних већа
дискутовало о
постизању родне равноправности рад истраживачки рад Прикупљање (нпр.
реализовању
писмени рад података и унос биологије,
Родно засновано насиље комбиновани
географије-
наставе,њеном
рад радионичарског у различите квалитету и
16. комбинов. типа схеме, скице, историје,
унапређивању
рад истраживачки рад дијаграме или хемије)
Злоупотреба моћи насилника комбиновани писмени и рад друге медије
комбинова радионичарског
17. ни рад типа
истраживачки рад
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ јануар 20 22. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Место рада и (Само)евалуација и

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са Тип часа Облик рада Метод рада наставна средства
Иновације корелација
теме јединице другим предметима)

Карактеристике особе која комбиновани писмени и рад Укљученост

комбинова ни радионичарског Организовањем
врши насиље, особе која трпи у часове ГВ
рад типа округлих столова
насиље, која је сведок Презентације кроз и колега из
истраживачки и трибина на
различите схеме, других
рад којима би се
скице, дијаграме стручних
4. 18. дискутовало о
или друге медије у већа (нпр.
реализовању
договору са биологије,
наставе,њеном
ученицима географије-
квалитету и
историје,
унапређивању
хемије)
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ фебруар 20 22. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Место рада и (Само)евалуација и

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са Тип часа Облик рада Метод рада Иновације
теме јединице другим предметима)
наставна средства корелација
Мере заштите од родно комбиновани фронтални монолошко- Умножени Разрада Истраживањем и
заснованог насиља дијал. илустр.- упитници који прикупљених разменом
4. 19. демонстр. служе за података за мишљења
истраживања;през разредну ученика,
тимски и практичан рад ентације у Power студију наставника,с
Медији – врсте и функције комбиновани
комбиновани хеуристич. метод Point-у тручњака ван
медија школе, усменим
5. 20. рад текстуалне и
визуелне методе путем или
рада анкетирањем,
Слобода медија и њихов комбиновани тимски и практичан рад попуњавањем
допринос развоју комбиновани хеуристич. метод упитника о
5. 21. рад текстуалне и (само)евалуацији
демократије визуелне методе и сл.
рада
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ март 20 22. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред шести Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Место рада и (Само)евалуација и

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са Тип часа Облик рада Метод рада наставна средства
Иновације корелација
теме јединице другим предметима)

комбиновани Тимски и Комбиновани Коришћење Разрада Разговори о

Медији као извор информација комбинова ни монолошко - прикупљених прикупљених реализованим
22. рад дијалошки података и података за часовима;начини
и дезинформација илустративно - обавезне разредну унапређивања и
демонстрат. литературе студију обогаћивања
комбиновани Тимски и Практичан наставе (предлози
Манипулације путем медија комбинова ни рад ученика,
рад илустративн родитеља, стручне
23. (одлагање информација, о-
скретање пажње, осећај службе,
демонстрат
5. директора...)
кривице...)
Медијска писменост комбиновани Тимски и Практичан рад Слушање
комбинова ни демонстрација мишљења о
24. рад дијалошка настави која се
метода реализује кроз
предмет
Кодекс у медијима; деца и комбиновани Тимски и Практичан рад
комбинова ни демонстрација
25. медији
рад дијалошка
метода

Кодекс новинара, притисци на комбиновани Тимски и Практичан рад

комбинова ни демонстрација
26. новинаре
рад дијалошка
метода
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ април 20 22. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Облик Место рада и (Само)евалуација и

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са другим Тип часа Метод рада наставна средства
Иновације корелација
теме јединице предметима) рада

Избор теме и формулисање идеје за комбинов Тимски и Практичан рад Коришћење Разрада Слушање
комбинов. демонстрација прикупљених прикупљених мишљења о
27. снимање кратког филма ани
рад дијалошка података и података за настави која се
метода обавезне разредну реализује кроз
Писање сценарија комбинов Тимски и Практичан рад литературе студију предмет
ани комбинов. демонстрација
28. Анализа часова
5. рад дијалошка
метода ГВ,отворен
Писање сценарија комбинов Тимски и Практичан рад разговор о
ани комбинов. демонстрација квалитету
рад дијалошка наставе и њеном
29. метода квалитетном
усавршавању
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ мај 20 22. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Место рада и (Само)евалуација

наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са другим Тип часа Облик рада Метод рада наставна средства
Иновације и корелација
теме јединице предметима)

Подела задатака комбиновани Тимски и Практичан рад Самостални Представља Дискусија о

комбинова н демонстрација радови ученика ње стечених знањима и
5. 30. рад дијалошка знања вештинама
метода стеченим
Снимање комбиновани Тимски и Практичан рад током
комбинова н демонстрација
6. 31. реализације
рад дијалошка
ГВ 8
метода
комбиновани Фронтални Монолошко-
групни дијалошки
Снимање
32. индивид. илустративно-
демонстр.
7. Хеуристички
Монтажа комбиновани фронтални Дијалошки
индивид. Хеуристички
33. групни Показни
метод
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 2021/2022. година
ЗА МЕСЕЦ јун 20 22. ГОДИНЕ
Назив предмета ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ Разред осми Недељни фонд часова један

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред.бр. Ред.бр. Назив наставне јединице Место рада и

(Само)евалуација
наставне часа наст. (навести корелацију везе унутар предмета са другим Тип часа Облик рада Метод рада наставна Иновације и корелација
теме јединице предметима) средства
Монтажа системати Фронтални Практичан рад Самостални Представљање
8. 34. зација индивид. демонстрација писани и стечених знања
групни дијалошка метода графички
системати Фронтални Дијалошки радови ученика
Презентација
8. 35. зација индивид. Хеуристички Илустр.-
групни демонстр.

Евалуација системати Фронтални Дијалошки

8. 36. зација индивид. Хеуристички Илустр.-
групни демонстр.

Датум предаје 1.9.2021 .год. НАСТАВНИК: Марија Петровић