You are on page 1of 1

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‪ :‬ﺍﻝﺛﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‪ :‬ﺍﻝﺛﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤـــــﺪﺓ‪ 1 :‬ﺳﺎﻋــــــــــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤـــــﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴـــــــــــﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤـــــﺪﺓ‪ 1 :‬ﺳﺎﻋــــــــــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤـــــﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴـــــــــــﺎﺕ‬


‫ﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﺮﺽ ﺍﻝﺛﺎﻧﻲ ﻟﻠﻔﺼﻞ ﺍﻝﺛﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺽ ﺍﻝﺛﺎﻧﻲ ﻟﻠﻔﺼﻞ ﺍﻝﺛﺎﻟﺚ‬
‫ﺮﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪:‬‬

‫‪ - 1‬ﺣﻞ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻻﺗﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪ - 1‬ﺣﻞ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻻﺗﻴﺔ ‪.‬‬


‫‪a) 3࢞ -2 = 10‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪b) 5࢞ -4 = 3࢞+6‬‬ ‫‪c) -11 = - 2࢞ + 3‬‬ ‫‪a) 3࢞ -2 = 10‬‬ ‫‪,‬‬ ‫࢞‪b) 5‬‬
‫‪5࢞ -4 = 33࢞+6‬‬
‫࢞‬ ‫‪c) -11 = - 2࢞ + 3‬‬

‫… … ࢞‪-2‬‬ ‫ﻓﺎﻥ ‪:‬‬ ‫‪࢞൏4‬‬ ‫‪ - 2‬ﺃﺗﻤﻢ ‪ :‬ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪:‬‬ ‫… … ࢞‪-2‬‬


‫࢞‪-2‬‬ ‫ﻓﺎﻥ ‪:‬‬ ‫‪࢞൏4‬‬ ‫‪ - 2‬ﺃﺗﻤﻢ ‪ :‬ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪:‬‬
‫ﻓﺎﻥ ‪2a+ 9 ൏ 19 :‬‬ ‫‪a൏ 5‬‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻧﻪ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪:‬‬ ‫ﻓﺎﻥ ‪2a+ 9 ൏ 19 :‬‬ ‫‪a൏ 5‬‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺍﻧﻪ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫ﺗﻤﻠﻚ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻭ ﻳﻤﻠﻚ ﻧﻮﻓﻞ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻣﺒﻠﻎ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﺑــ ‪. 600 DA‬‬ ‫‪. 600 DA‬‬
‫ﺗﻤﻠﻚ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻭ ﻳﻤﻠﻚ ﻧﻮﻓﻞ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﻝ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻣﺒﻠﻎ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﺑــ ‪D‬‬

‫ﻛﻢ ﻳﻤﻠﻚ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﻭ ﻧﻮﻓﻞ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺖ ﺃﻥ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﻣﺒﻠﻐﻴﻬﻤﺎ ‪. 3400 DA‬‬ ‫‪x‬‬ ‫ﻛﻢ ﻳﻤﻠﻚ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺇﻟﻬﺎﻡ ﻭ ﻧﻮﻓﻞ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺖ ﺃﻥ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﻣﺒﻠﻐﻴﻬﻤﺎ ‪. 3400 DA‬‬ ‫‪x‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫‪o‬‬
‫ﺃﻧﺸﺊ ﻣﻣﺜﻠﺜ‬
‫ﻣﺜﻠﺜﺎ ‪ RTS‬ﻣﺘﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻦ ﺑﺤﻴﺚ ‪ TS=6cm ، RS=RT=5cm :‬ﺛﻢ ﺃﻧﺸﺊ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﺃﻧﺸﺊ ﻣﺜﻠﺜﺎ ‪ RTS‬ﻣﺘﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻦ ﺑﺤﻴﺚ ‪ TS=6cm ، RS=RT=5cm :‬ﺛﻢ ﺃﻧﺸﺊ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ‬

‫‪ M‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ]‪. [TS‬‬ ‫‪ M‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ]‪. [TS‬‬

‫‪ - 1‬ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻤﺜﻞ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ ]‪ [RM‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﻠﺚ ‪ RTS‬؟ ﺃﺣﺴﺐ ﻁﻮﻟﻬﺎ‬ ‫‪ - 1‬ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻤﺜﻞ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ ]‪ [RM‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﻠﺚ ‪ RTS‬؟ ﺃﺣﺴﺐ ﻁﻮﻟﻬﺎ‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬
‫ﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ‪ M/‬ﻭ ‪ T‬ﺻﻮﺭﺗ‬
‫ﺻﻮﺭﺗﻲ ﺍﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ‪ M‬ﻭ ‪ T‬ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﻮﻝ ‪ R‬ﺍﻟﻰ ‪M‬‬ ‫ﺃﻧﺸﺊ ﺍﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ‬ ‫ﺃﻧﺸﺊ ﺍﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ‪ M/‬ﻭ ‪ T‬ﺻﻮﺭﺗﻲ ﺍﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ‪ M‬ﻭ ‪ T‬ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﻮﻝ ‪ R‬ﺍﻟﻰ ‪M‬‬

‫‪ RTM‬ﺑﺎﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﻮﻝ ‪ R‬ﺍﻟﻰ ‪ M‬؟ ﻋﻠﻞ ؟‬


‫ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﻤﺜﻠﺚ ‪M‬‬
‫ﺓ‬ ‫ﻲ‬
‫‪ - 2‬ﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫‪ - 2‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻟﻤﺜﻠﺚ ‪ RTM‬ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎﺏ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﻮﻝ ‪ R‬ﺍﻟﻰ ‪ M‬؟ ﻋﻠﻞ ؟‬

‫ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﺪﻭﻳﺮ ﺍﻟﻤﺜﻠﺚ ‪RM‬‬


‫‪ RMS‬ﺣﻮﻝ ﺿﻠﻌﻪ ]‪، [RM‬‬ ‫ﻧﻘﻮﻡ ﺑﺘﺪﻭﻳﺮ ﺍﻟﻤﺜﻠﺚ ‪ RMS‬ﺣﻮﻝ ﺿﻠﻌﻪ ]‪، [RM‬‬

‫‪ - 3‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺠﺴﻢ ﺞ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ؟ ‪ -4‬ﺃﺣﺴﺐ ﺣﺠﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺴﻢ ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺠﺴﻢ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ؟ ‪ -4‬ﺃﺣﺴﺐ ﺣﺠﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺴﻢ ‪.‬‬
‫‪y‬‬

‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ‪ :‬ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ‪ :‬ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬

‫‪3am.ency-education.com‬‬

You might also like