MATERI VIDEO UTS

PENDIDIKAN

Good morning everyone, welcome back with me, Enzari Puspaningtyas at FBS News.

The Covid 19 pandemic that hit almost all countries in the world including Indonesia caused
tremendous panic for the entire community. It also destroys all sectors of life. The sector that
was most significantly affected was the education sector.

The Covid-19 pandemic has had a huge impact, such as many schools being closed to stop the
spread of Covid-19. Several countries have closed schools and caused at least 290.5 million
students worldwide to be disrupted in their learning activities because schools were closed by the
governmentThe impact of the Covid-19 pandemic has made the government create an online
learning program. online learning is learning based on digital media technology in which
learning materials are sent electronically or in the form of files to students remotely using the
internet network with computer media. According to the government, online learning is
considered the most effective and efficient way to learn in the midst of the current pandemic

The emergence of the COVID-19 pandemic has had an impact on teaching and learning activities
that were originally carried out in schools now into online learning at home. The online learning
that is applied must be adjusted to the abilities of each school so that the learning process runs
smoothly. Online learning must be with the help of digital technology such as Google
Classroom, Learning House, Zoom, video conference, telephone or live chat, etc. The use of
online media requires that educators continue to pay attention in assigning assignments through
monitoring, one of which is through WhatsApp groups so that students follow the teaching and
learning process well. Educators must also keep in touch with parents to provide information
regarding the development of students.

Here I have made a special report to you and interviewed one of the educators in the city of
Medan

Assalamualaikum wr wb good morning mam,

I'm enzari puspanjngtyas from fbs news i wanna ask some question about the cobtinuity of educatikn
during this pandemic era.

Before were going to the questions, can you introduce yourself mam?

So, mam we all have been in the pandemic period for about a year and half now, so face to face
learnjng method is nor permitted by the goverment as an effort to break the chain of the spread of
the covid-19 virus

Question for narsumber

1. So what kind of learning is applied in the place where you teach as long as face-to-face
learning is not allowed?
2. What obstacles did you feel during the implementation of distance or online learning?
3. Are there any efforts from the government that you feel to encourage the continuity of this
online learning?
4. However, apart from the obstacles that you have mentioned. Are there any advantages to
online learning?
5. Lastly, do you have any hopes for this online learning method or education in this pandemic
era?
I am enzari puspaningtyas reporting from the location, thank you

This was my special interview with one of the active teachers at a public junior high school in
Medan. Based on the results of the interview, Mother has taught using Google Classroom media,
whatsapp groups and occasionally using Zoom meetings. Teachers also routinely schedule
offline meetings, namely by collecting assignments and paying attention to health protocols.

Problems experienced in the world of education, that she has experience are the lack of mastery
of technology, the addition of Internet quota fees, increasing work for parents in accompanying
their children in the teaching and learning process, communication and socialization. between
students will decrease, the interaction process between teachers and parents will decrease and
working hours will become unlimited for educators and students because they have to
communicate and coordinate all the time.

In addition, the government is still trying to provide some assistance, namely by providing free
internet quotas for teachers and students and holding several online meetings that discuss online
teaching method for teachers.

However, behind the many perceived obstacles, online teaching also has advantages including
teachers who are more able to have flexible time, students …….

Finally, the resource person hopes that this pandemic will end soon and students and parents can
work together more so that online learning can be carried out optimally.

Thank you to the speakers and all the crew on duty. We hope that this pandemic can end as soon
as possible and we can return to carrying out activities as usual. Keep running health protocols,
wear masks, keep your distance and wash your hands. And most importantly let's carry out
vaccinations. I am enzari Puspaningtyas from fbs news, thank you.
 Selamat pagi semua, kembali bersama saya, Enzari Puspaningtyas di FBS News.

Pandemi Covid 19 yang melanda hampir seluruh negara di dunia termasuk negara Indonesia menyebabkan
kepanikan yang sangat luar biasa bagi seluruh masyarakat. Juga meluluh lantakkan seluruh sektor
kehidupan. Sector yang terdampak paling nyata yaitu bidang pendidikan.

Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang sangat banyak seperti banyaknya

sekolah yang ditutup untuk menghentikan penyebaran Covid-19. Beberapa negara
telah menutup sekolah dan menyebabkan setidaknya 290,5 juta peserta didik di
seluruh dunia menjadi terganggu aktivitas belajarnya karena sekolah ditutup oleh
pemerintah.[1] Dampak dari pandemi Covid-19 membuat pemerintah membuat
program pembelajaran daring. Pembelajaran daring atau online merupakan
pembelajaran yang berdasarkan pada teknologi media digital yang bahan belajarnya
dikirim secara elektronik atau dalam bentuk file ke peserta didik dari jarak jauh
menggunakan jaringan internet dengan media komputer. Menurut pemerintah
pembelajaran online dinilai merupakan cara yang paling efektif dan efisien untuk
melakukan pembelajaran ditengah pandemi saat ini

Munculnya pandemi COVID-19 memberikan dampak pada kegiatan belajar mengajar yang

semula dilaksanakan di sekolah kini menjadi belajar di rumah melalui daring. Pembelajaran
daring yang diterapkan harus disesuaikan dengan kemampuan masing-maisng sekolah agar
proses pembelajaran berjalan lancar. Belajar daring harus dengan bantuan teknologi digital
seperti Google Classroom, Rumah Belajar, Zoom, video konferensi, telepon atau live chat, dll.
Dengan adanya penggunaan media daring mengharuskan tenaga pendidik tetap
memperhatikan dalam pemberian tugas melalui pemantauan pendampingan salah satunya
melalui grup WhatsApp sehingga peserta didik mengikuti proses belajar mengajar dengan baik.
Tenaga pendidik juga harus tetap berkomunikasi dengan pihak orang tua untuk memberikan
informasi terkait perkembangan peserta didik.

Disini saya telah membuat laporan special kepada anda dan mewawancarai salah satu tenaga
pendidik di kota medan

Pertanyaan narasumber

1. Jadi pembelajaran seperti apa yang diterapkan di tempat ibu mengajar selama tidak
diizinkannya pembelajaran tatap muka ini?
2. Hambatan apa saja yang ibu rasakan selama pembelajaran jarak jauh atau daring ini?
3. Adakah upaya pemerintah yang ibu rasakan untuk mendorong keberlangsungan
pembelajaran daring ini?
4. Namun, selain hambatan yang telah ibu sebutkan. Ada ga keuntungan dari pembelajaran
daring ini?
5. Terakhir, adakah harapan ibu terhadap pembelajaran daring ini atau pendidikan di era
pandemi ini?

Saya enzari puspaningtyas melaporkan dari lokasi, terimakasi

TAdi merupakan wawancara special saya dengan salah satu pengajar aktif di SMP negeri di kota
medan. Berdasarkan hasil wawancara tersebut, Ibu telah mengajar menggunakan media Google
Classroom, whatsapp grup dan sesekali menggunakan rapat Zoom. Guru juga secara rutin
menjadwalkan pertemuan offline yaitu dengan penggumpulan tugas dan memperhatikan protocol
kesehatan.

Masalah yang dialami dalam dunia pendidikan terutama oleh peserta didik, guru, serta orang tua
dalam kegiatan belajar mengajar online adalah kurangnya penguasaan teknologi, adanya
penambahan biaya kuota Internet, bertambahnya pekerjan untuk orang tua dalam mendampingi
anak-anaknya dalam proses belajar mengajar, komunikasi dan sosialisasi antar peserta didik akan
menurun, proses interaksi guru dan orang tua menjadi semakin berkurang dan jam kerja yang
menjadi tidak terbatas bagi tenaga pendidik dan peserta didik karena harus berkomunikasi dan
berkoordinasi setiap waktu

Selain itu, pemerintah teteap mengupayakan memeberikan beberapa bantuan yaitu dengan
pemberan kuota internet gratis untuk pengajar dan siswa serta mengadakan beberapa pertemuan
online yang membahas mengenai pengajaran secara online untuk guru.

Namun, dibalik banyaknya hambatan yang dirasakan, pengajaran online ini juga memiliki
kelebihan diantaranya yaitu guru yang lebih bisa memiliki waktu yang fleksibel, siswa …….

Terakhir, narasumber mengharapkan pandemic ini dapat segera berakhir dan murid serta orang
tua lebih dapat bekerja sama agar pembelajaran daring dapat dilaksanakan secara maksimal.

Terimakasih kepada narasumber dan semua kru yang bertugas. Kita berharap pandemic ini dapat
berhakhir secepatnya dan kita dapat kembali melaksanakan kegiatan seperti sedia kala. Keep
running health protocols, memakai masker, mejaga jarak dan mencuci tangan. Dan yang paling
penting mari melaksanakan vaksinasi. Saya enzari Puspaningtyas from fbs news, terimaksih.

Hambatan

Masalah yang dialami dalam dunia pendidikan terutama oleh peserta didik, guru, serta orang tua
dalam kegiatan belajar mengajar online adalah kurangnya penguasaan teknologi, adanya
penambahan biaya kuota Internet, bertambahnya pekerjan untuk orang tua dalam mendampingi
anak-anaknya dalam proses belajar mengajar, komunikasi dan sosialisasi antar peserta didik akan
menurun, proses interaksi guru dan orang tua menjadi semakin berkurang dan jam kerja yang
menjadi tidak terbatas bagi tenaga pendidik dan peserta didik karena harus berkomunikasi dan
berkoordinasi setiap waktu

Pembelajaran dengan metode daring dinilai sangat kurang efektif bagi tenaga pendidik terutama
untuk peserta didik dengan usia sekolah dasar, karena pembelajaran yang dilakukan secara daring
atau pembelajaran jarak jauh yang dilakukan dirumah tersebut membuat tenaga pendidik menjadi
kurang maksimal dalam memberikan materi pembelajaran. Sehingga menjadikan materi tidak tuntas
dan tidak dapat diterima dengan baik oleh peserta didik serta penggunaan media pembelajaran
dalam pembelajaran daring juga dinilai tidak maksimal. Hal ini mengakibatkan peserta didik juga
akan merasa sangat jenuh dengan pembelajaran daring dan juga akan cepat bosan dengan
pemberian tugas setiap harinya secara online. [10]

Dampak wabah Covid-19 juga dapat mempengaruhi dan menurunkan mental para peserta didik.
Karena pada saat pandemi ini berlangsung peserta didik diwajibkan untuk tetap dirumah saja tanpa
batas waktu yang ditentukan. Sehingga membuat setiap peserta didik akan kehilangan waktu dan
kesempatan untuk berinteraksi sesama teman dan dapat mengurangi interaksi sosialnya
Anak-anak adalah generasi penerus bangsa yang nantinya bisa dijadikan tolok ukur bagaimana negara kita
akan diisi dengan ide-ide yang dibawa oleh generasi penerus. Tetapi dengan adanya wabah Covid 19 semua
jadi terhalang.