МАКЕДОНСКО БИОЛОШКО ДРУШТВО

Општински натпревар по биологија за I. година

РЕШЕНИЈА:
ВКУПНО БОДОВИ 100

ПОВРЗИ ГИ БРОЈОТ СО СООДВЕТНАТА БУКВА!

1.

број –
Таксономски групи Карактеристични белези
буква
1.Мовови а. лачење на смола 1 –г
2.Папрати б. најсложено градени растенија 2 –д
3.Монокотиледони в. цветот најчесто е петочлен 3 –е
4.Семени г. половиот процес зависи од
4 –ѓ
растенија водата
д. спорите се разнесуваат со
5.Голосемени 5 –а
ветер
ѓ. приспособени целосно на
6.Скриеносемени 6 –в
сувоземен начин на живот
е. без диференцирана цветна
7.Дикотиледони 7 –б
обвивка на чашка и венче
___ /6 б.

2.
Еколошки односи Примери број – буква
1. бројот на лисиците зависи од бројот
на зајаците, а тие од количеството на 1 –в
трева а. акција
2. сувата и исцрпена почва го намалува
2 –а
приносот
3. изумрените црви оставаат органски
3 –б
материи во почвата
б.
4. кусиот ден го ограничува ширењето
реакција 4 –а
на шумскиот глушец
5. намножени волци, помалку овци 5 –в
6. ултравиолетова светлина, зголемена
6 –а
пигментација кај членконогите в.
7. зголемено изумирање на планктонот, коакција
7 –б
намалување на О2, во водата

___ /6 б.

1
3. Подреди ги организмите во соодветен синџир на исхрана (а) и нацртај
пирамида на бројност на членовите во исхраната (б):

а) микроорганизми; соколи; микроорганизми; гасеници; даб; ластовици

а) даб гасенициластовицисоколимикроорганизми (5)

б) пирамида на бројност:

б)

Се бодираат првиот и последниот член во исхраната (2)

___ /7 б.

4. Направи споредба помеѓу класата на водоземци и класата на птици во

однос на:

А. Водоземци:
органи за дишење:бели дробови и кожа (1);
развиток на ембрионот:-надворешен во водена средина/ индиректен развој/
(1)
градба на срцето:-со метаморфоза (во вода) (1);
термичка размена со средината -триделно / две преткомори и една комора;
поикилотерми (1)

Б. Птици:
органи за дишење: бели дробови и воздушни торби (1);
развиток на ембрионот:надворешен со ембрионални обвивки / директен со
полагање јајца(1);
градба на срцето:четириделно / две преткомори и две комори (1);
термичка размена со средината хомеотерми (1)

___ /8 б.

2
5. Препознај го претставникот на сликата и неговата припадност, а потоа
наведи пет типичните карактеристики кои се однесуваат на него:

Инсект / мува цеце/ домашна мува/ пчела, инсект (1)

1.тело изградено од: глава, гради и стомаче (1)

2. устен апарат (1)
3. парни крилја / крилја со мрежест структура(1)
4. трахеи (1)
5. сложени очи (1)
___ /6 б.

6. Кои од дадениве карактеристики припаѓаат на монокотиледони, а кои на

дикотиледони растенија? Дадената бројка пред секој поим впиши ја во
соодветната група.

1. Затворени спроводни снопчиња

2. Стеблото расте секундарно во дебелина
3. Цветот најчесто е тричлен
4. Мрежеста нерватура на лист
5. Жилест коренов систем
6. Цветот најчесто е петочлен
7. Отворени спроводни снопчиња
8.Стеблото не расте секундарно во дебелина
9. Паралелна нерватура на лист
10. Осков кореновиот систем со главен корен

Монокотиледони: 1, 3, 5, 8, 9
Дикотикледони: 2, 4, 6, 7, 10

___/ 10 б.

3
7.Заокружете ја соодветната буква после секој исказ! Кај точните искази
заокружете Т, а кај неточните Н!

- Кај водоземците срцето е дводелно. Т Н

- Хидрата се размножува бесполово со пупки. Т Н

- Хемоавтотрофните бактерии ја користат сончевата енергија за синтеза

на органската храна. Т Н

- Златнокафеавите алги имаат способност за биолуминисценција. Т Н

- Царството на монери е претставено со еукариотски организми. Т Н

- Црнката е дел од сетилото за вид кој припаѓа на делот за примање

дразби. Т Н
___/ 6б.

8.Дополнете ги исказите!

A) Примитивните животни како сунгери, копривкари, сплескани

црви имаат телесна течност наречена хидролимфа, додека дишењето кај нив
се одвива преку епидермисот /цела површина/ цело тело/ кожата.
___/ 4 б.

Б) Метаморфозата претставува индиректен развиток и е карактеристичен

речиси за сите инсекти и водоземци
___/ 3 б.

В. Најкарактеристичен претставник на едноклеточните зелени алги е

хламидомонас, додека волвокс претставува топчеста колонијална зелена
алга.
___/ 2 б.

9.Кај огнените алги,

-телото е едноклеточно (1)
-помошни пигменти се -ксантофил и каротин; (2)
-клеточниот ѕид е изграден од целулоза/ полисахариди (1)
-резервни материи се скроб и масла (2) .
___ /6 б.

4
10.Растенијата постепено го освојувале копното што се заклучува преку
појавата на кутикула (1) - восочна (1) заштитна обвивка, која го намалува
испарувањето (1) и го спречува сушењето / губењето вода(1)
___ /4 б.

11.Кај водоземците развитокот е со метаморфоза/трансформација (1)

__ /1 б.
Од јајцето се развива полноглавец/ларва која наликува на риба дише на
жабри и се движи со непарни перки .
___ /4 б.

12.Подземните стебла кај монокотиледоните растенија се во вид на грутка,

ризом, луковица.
____/ 3 б.

13.Изврши класификација на лалето:

Род: Лалиња

Фамилија: Лилјани / Liliaceае

Класа: Монокотиледони

Коло (тип): Скриеносемени растенија

Царство: Растенија / Plantае

_____5 б

5
 13.Секое од наведените животни сместете го во соодветниот квадрат!

Циклопс, корал, крап, морски крин, дафнија, медуза, ајкула,

морска краставица, јагула, раја.

Копривкари: корал, медуза;

Ракови: циклопс, дафнија;
Иглокожи: морски крин, морска краставица;
’Рскавични риби: раја, ајкула;
Коскени риби: крап, јагула
/ 10 б.

14.Во празните полињата наведете органите од системот за дишење

Носна празнина
/ Нос

Голтка

Грклан
Душник
Бронхиоли
Бели дробови

Бронхии Алвеоли

Дијафрагма

/ 9 б.