‫اﻟﻔﺻل اﻟدراﺳﻲ اﻷول‬

‫االسم‪:‬‬

‫الفصل‪:‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪1‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تشغيل وإيقاف الكمبيوتر‬

‫‪-1‬توصيل أجزاء الكمبيوتر بوحدة النظام‪ :‬قم بتوصيل األجزاء األساسية " الشاشة‪ ،‬لوحة‬
‫المفاتيح‪ ،‬الفأرة‪ ،‬السماعات " بالمكان المناسب لكالً منها بوحدة النظام ‪.Case‬‬
‫‪-2‬توصيل الجهاز بمصدر الكهرباء‪ :‬قم بتوصيل كابل الشاشة ووحدة النظام بمصدر الكهرباء‪.‬‬
‫‪-3‬اضغط على مفتاحي التشغيل‪:‬‬
‫*‪ /‬اضغط على مفتاح التشغيل الموجود بوحدة النظام‪.‬‬
‫*‪ /‬اضغط على مفتاح التشغيل الموجود بالشاشة‪.‬‬
‫‪-4‬تحميل نظام التشغيل ‪ :Windows‬نالحظ بعد الضغط على مفتاحي التشغيل أن الجهاز‬
‫يحمل نظام التشغيل ‪ Windows‬الذي يعمل به الجهاز‪.‬‬
‫‪-5‬ظهور سطح المكتب ‪.Desktop‬‬
‫نظام التشغيل ‪:Operating System‬‬
‫هو عبارة عن نوع خاص من البرامج يتم تحميلها تلقائيا ً عند تشغيل جهاز الكمبيوتر‪.‬‬
‫* أمثلة لنظم التشغيل‪:‬‬
‫)‪Dos – Windows (95 – 98 – 2000 – XP – Vista – 2007‬‬
‫وهناك برامج مجانية مثل ‪.Unix – Linux‬‬
‫أهميتـــــــه‪ :‬بدونه ال يعمل الجهاز‪.‬‬

‫فعلت ما سبق ولكنه ال يعمل فلمـــاذا؟‬

‫‪-1‬ال يوجد به نظام تشغيل‪.‬‬

‫‪-2‬عدم وجود القرص الصلب أو تركيبه بشكل خطأ‪.‬‬
‫‪-3‬غلق مفتاح تشغيل وحدة النظام أو الشاشة‪.‬‬

‫‪-1‬فتح قائمة أبداء‪Start.‬‬

‫‪-2‬اختار األمر غلق جهاز الكمبيوتر ‪.Turn off computer‬‬

‫‪-3‬اختر األمر ‪Turn off‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪2‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫اعادة تشغيل الجهاز‬

‫الغاء األمر‬

‫يكون على استعداد‬ ‫غلق الجهاز‬

‫ما فائــــــــــــــدة المفاتيح السابقة؟‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫*‪ /‬ال يمكن أن يعمل جهاز الكمبيوتر بدون نظام تشغيل‪.‬‬

‫*‪ /‬مفتاحي التشغيل بكالً من الشاشة ووحدة النظام مكانهم غير ثابت بجميع األجهزة‪.‬‬
‫*‪ /‬يعمل الـ ‪ Laptop‬بالبطارية والبد من شحن هذه البطارية من وقت آلخر أو يمكن‬
‫أن يعمل بدون البطارية عن طريق توصيله بالكهرباء‪.‬‬
‫عند غلق الجهاز‪:‬‬
‫*‪ /‬البد من غلق جميع البرامج المفتوحة بشكل صحيح‪.‬‬
‫*‪ /‬يجب غلق الجهاز بطريقة صحيحة من قائمة أبدا ‪.Start‬‬
‫*‪ /‬يجب عدم سحب التيار الكهربائي دون غلق الجهاز‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪3‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬ضع عالمة (‪ )‬أو (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬من مراحل تشغيل الجهاز تحميل نظام التشغيل ‪Windows‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬من أمثلة نظم التشغيل ‪Windows 90‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬يجب توصيل الجهاز الرئيسية بالكهرباء لتشغيله‬

‫‪ ‬اذكر خطوات غلق الجهاز بالترتيب‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪4‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫سطــــــــــــــــح المكتـب‬
‫‪Desktop‬‬

‫‪-1‬الخلفية ‪ :Background‬مظهر ملون ويختلف من جهاز ألخر ويمكن تغيره‪.‬‬

‫‪-2‬االيقونات ‪ :Icons‬وهي رموز صغيرة مختصرة لكالً منها استخدام معين‪.‬‬
‫‪-3‬شريط المهام ‪ :TaskBar‬وهو شريط أزرق وبيداء بقائمة ‪ Start‬وينتهي بالساعة‪.‬‬
‫االيقونات ‪Icons‬‬

‫الخلفية ‪Background‬‬

‫شريط المهام ‪taskBar‬‬

‫‪ ‬فتح جميع البرامج الموجودة على الجهاز وذلك من خالل قائمة ‪.Start‬‬
‫‪ ‬تغير اللغة وضبط التاريخ والوقت بالضغط مرتين شمال على رمز الساعة الموجود به‪.‬‬
‫‪ ‬معرفة اسماء المجلدات والملفات المفتوحة والتبديل بينها‪.‬‬
‫الرموز األساسية بسطح المكتب‬

‫الشكـــــل‬ ‫اســـــــم األيقونات‬

‫التعامل مع المكونات المادية والبرامج مثل‬ ‫‪My‬‬
‫تشغيل األسطوانات‪.‬‬ ‫‪Computer‬‬
‫يوجد بها المستندات التي سبق حفظها‬ ‫‪My‬‬
‫‪Documents‬‬
‫يوجد بها المجلدات والملفات التي سبق حذفها‬ ‫‪Recycle Bin‬‬
‫ويمكن استرجاعها مرة أخرى‪.‬‬
‫عمل الشبكات‪.‬‬ ‫‪My Network‬‬
‫‪Place‬‬

‫استخدام خدمات االنترنت‬ ‫‪Internet‬‬

‫‪Explorer‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪5‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ما هي مكونات سطح المكتب؟‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪ ‬صل من العمود (أ) ما يناسبه في العمود (ب)‪:‬‬

‫‪ -1‬يوجد بها المستندات التي سبق حفظها‬

‫‪ -2‬يوجد بها المجلدات والملفات التي سبق حذفها‬

‫ويمكن استرجاعها مرة أخرى‪.‬‬

‫‪ -3‬التعامل مع المكونات المادية والبرامج مثل‬

‫تشغيل األسطوانات‪.‬‬

‫‪ -4‬استخدام خدمات االنترنت‬

‫‪ -5‬عمل الشبكات‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪6‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

‫‪-1‬اضغط يمين في مكان فارغ على سطح المكتب واختار االمر خصائص ‪Properties‬‬

‫‪-2‬حدد التبويب سطح المكتب ‪ Desktop‬ثم حدد الشكل المرغوب واضغط ‪.OK‬‬

‫حدد التبويب‬
‫‪Desktop‬‬

‫حدد الشكل المرغوب‬

‫اضغط هنا‬

‫تغير الخلفية بصور مخزنة على القرص الصلب‪- :‬‬

‫‪-1‬اضغط يمين في مكان فارغ على سطح المكتب واختار االمر خصائص ‪.Properties‬‬
‫‪-2‬حدد التبويب سطح المكتب ‪ Desktop‬من نافذة ‪.Display Properties‬‬

‫حدد التبويب‬
‫‪Desktop‬‬

‫اضغط‬
‫‪Browse‬‬

‫‪-3‬اضغط على الخيار ‪.Browse‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪7‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫حدد القرص الصلب‬
‫الموجود به الصورة‬

‫حدد مكان الصورة‬

‫اضغط فتح‬

‫‪-4‬حددد مكدان الصدورة ‪ My Computer‬وحددد القدرص الصدلب واضدغط ‪ Open‬ثدم اختدار‬

‫الملف الذي به الصورة ثم حدد الصورة واضغط ‪.OK‬‬

‫خصائص الخلفية‪- :‬‬

‫يمكنددك مددن الخيددار ‪ Position‬ضددبط خصددائص الخلفيددة فعنددد فددتح القائمددة المنسدددلة نجددد بهددا‬
‫ثالثة اختيارات هما‪:‬‬
‫تكون الخلفية بمنتصف الشاشة‪.‬‬ ‫تمركز ‪Center‬‬
‫تكون الخلفية مكررة في الشاشة كلها‪.‬‬ ‫تجانب ‪Tile‬‬
‫تكون الخلفية ملئ الشاشة‪.‬‬ ‫تمدد ‪Stretch‬‬

‫اضغط هنا‬

‫التعامل مع خيار تخصيص سطح المكتب ‪- :Customize Desktop‬‬

‫استخدامـــــــها‪- :‬‬
‫اوالً‪ :‬اضافة أو حذف ايقونة من على سطح المكتب‪- :‬‬
‫‪-1‬اضغط يمين واختار ‪.Properties‬‬
‫‪-2‬من نافذة ‪ Display Properties‬اضغط على الخيار ‪.Customize Desktop‬‬
‫‪-3‬اضغط على األيقونة المرغوب إضافتها أو حذفها ثم اضغط ‪ OK‬ثم ‪.OK‬‬
‫‪-4‬حدد التبويب عام ‪.General‬‬
‫‪-5‬اضغط بالمؤشر على االيقونة المرغوبة‪.‬‬
‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪8‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬
 ‫اضغط على اسم‬
‫االيقونة المرغوبة‬

‫اضغط هنا‬

‫ثانياً‪ :‬استرجاع االيقونات للوضع االفتراضي‪- :‬‬

‫‪-1‬اضغط يمين واختار ‪.Properties‬‬
‫‪-2‬من نافذة ‪ Display Properties‬اضغط على الخيار ‪.Customize Desktop‬‬
‫‪-3‬حدد التبويب عام ‪.General‬‬
‫‪-4‬اضغط على الخيار ‪.Restore Default‬‬

‫اضغط هنا‬

‫ثالثاً‪ :‬تغير شكل ايقونة محددة‪- :‬‬

‫‪-1‬اضغط يمين واختار خصائص ‪.Properties‬‬
‫‪-2‬من نافذة خصائص العرض ‪ Display Properties‬اضغط على الخيار‬
‫‪.Customize Desktop‬‬
‫‪-3‬حدد التبويب عام ‪.General‬‬
‫‪-4‬حدد االيقونة المراد تغير شكلها‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪9‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫اضغط على األيقونة‬
‫المراد تغير شكلها‬

‫اضغط هنا‬

‫‪-5‬اضغط على الخيار تغير األيقونات ‪.Change Icons‬‬

‫‪-6‬حدد الشكل المرغوب واضغط ‪.OK‬‬

‫حدد الشكل المرغوب‬

‫اضغط موافق‬

‫مالحظــــــة‪- :‬‬
‫*‪ /‬يمكن الحصول على صورة جاهزة بالبحث في االنترنت أو رسم صورة ببرنامج الرسام‬
‫وتخزينها‪.‬‬
‫****************************************************************************‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪10‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تغير شاشة التوقف ‪- :Screen Saver‬‬
‫‪-1‬اضغط يمين في مكان فارغ على سطح المكتب واختار االمر خصائص ‪.Properties‬‬

‫‪-2‬حدد التبويب شاشة التوقف ‪.Screen Saver‬‬

‫‪-3‬افتح القائمة المنسدلة واختار الشكل المرغوب ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫اضغط هنا واختار‬

‫الشكل المرغوب‬

‫اضغط ‪OK‬‬

‫إعدادات شاشة التوقف ‪:Settings‬‬

‫تختلددف حسددب كددل شاشددة ويقصددد بهددا ضددبط االلددوان أو كتابددة مددا يظه در بالشاشددة أو ضددبط‬
‫السرعة ‪ ...‬الخ‪.‬‬
‫أهميتـــها‪ :‬حماية البيانات والمعلومات‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪11‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ضع عالمة (‪ )‬أو (‪ )‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬ال يمكن وضع صورة مخزنة على الجهاز كخلفية لسطح المكتب‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬تمركز ‪ Center‬تكون الخلفية في منتصف الشاشة‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬يمكن إضافة أيقونة على سطح المكتب‬

‫‪ ‬اذكر خطوات تغيير شكل األيقونة؟‬

‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪ ‬أكمل خطوات تغيير شاشة التوقف‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬حدد التبويب شاشة التوقف ‪.Screen Saver‬‬
‫‪-3‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪12‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫رموز سطح المكتب‬

‫من خالل الفأرة تستطيع فعل ما يلي‪:‬‬

‫*‪ /‬فتح الملفات والمجلدات‪.‬‬ ‫*‪ /‬اإلشارة الى ما ترغب‪.‬‬
‫*‪ /‬نقل األيقونات من خالل السحب‪.‬‬ ‫*‪ /‬تحديد األشياء‪.‬‬
‫*‪ /‬اختيار االشياء‪.‬‬
‫أهمية التعامل مع الرموز‪ :‬سرعتها في التعامل وسهولتها‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪-1‬اضغط يمين في مكان فارغ واختار ‪Arrange Icons By‬ثم اختار الترتيب المرغوب‪.‬‬

‫ترتيب االيقونات حسب لالسم‬ ‫‪Name‬‬

‫ترتيب االيقونات حسب الحجم‬ ‫‪Size‬‬
‫ترتيب االيقونات حسب النوع‬ ‫‪Type‬‬
‫ترتيب االيقونات حسب اخر تعديل‬ ‫‪Modified‬‬
‫ترتيب تلقائي‬ ‫‪Auto Arrange‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪13‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫شـــــــــــــــــــريط المهـام‬
‫‪Task Bar‬‬

‫يتكون شريط المهام من عدة أجزاء هي‪:‬‬

‫قائمة ‪ :Start‬فتح جمع البرامج‪.‬‬
‫منطقة فارغة يظهر بها اسماء البرامج والملفات‬
‫والمجلدات المفتوحة‪.‬‬
‫تغير اللغة‪.‬‬
‫ضبط الوقت والتاريخ‬
‫البرامج المفتوحة‪.‬‬

‫يمكنك من خالله فعل ما يلي‪:‬‬

‫‪ ‬فتح جميع البرامج الموجودة على الجهاز‪:‬‬
‫وذلك من خالل فتح قائمة ‪ Start‬واختار ما تريد من برامج‪.‬‬
‫‪ ‬يمكن من خالله ضبط التاريخ والوقت‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ /1‬الضغط مرتين شمال على رمز الساعة الموجود بشريط المهام‬
‫‪ /2‬حدد تبويب ‪.Data and Time‬‬
‫‪ /3‬حدد التاريخ والوقت‪.‬‬
‫‪ /4‬اضغط ‪.OK‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪14‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫‪ ‬معرفة اسماء المجلدات والملفات المفتوحة‪.‬‬
‫يوجد بشريط المهام اسماء جميع البرامج والمجلدات والملفات المفتوحة كما بالشكل‪.‬‬

‫‪ ‬التبديل بين الملفات والمجلدات المفتوحة‪:‬‬

‫اضغط على أي ملف بشريط المهام ضغطة شمال تجده مفتوح امامك‪.‬‬
‫‪ ‬ضبط الصوت‪:‬‬
‫الزيادة‪- :‬أضغط شمال على شكل الميكروفون الموجود بشريط المهام ثم اضغط على‬
‫المؤشر واسحب لألعلى‪.‬‬
‫التقليل‪- :‬أضغط شمال على شكل الميكروفون الموجود بشريط المهام ثم اضغط على‬
‫المؤشر واسحب لألسفل‪.‬‬

‫أضغط واسحب المؤشر لألعلى لزيادة‬

‫الصوت ولألسفل لتقليل الصوت‬

‫أضغط لوضع عالمة √‬

‫إلغالق الصوت‬

‫إغالق الصوت‪- :‬أضغط شمال على شكل الميكروفون الموجود بشريط المهام ثم ضع‬
‫عالمة صح √ أمام كتم ‪.Mute‬‬
‫‪ ‬تغير اللغة‪:‬‬
‫اضغط على رمز اللغة الموجود بشريط المهام واختار‬
‫اللغة المرغوبة‪.‬‬

‫مهارات التعامل مع البرامج المفتوحة على شريط المهام‪:‬‬

‫*‪ /‬يمكنك التبديل بين هذه البرامج بالضغط على الملف المرغوب‪.‬‬
‫*‪ /‬اضغط يمن على أي ملف إلظهار القائمة المختصرة والتي‬
‫تستطيع من خاللها‪:‬‬
‫‪ -‬غلق الملف المفتوح‪.‬‬
‫‪ -‬تصغي وتكبير الملف المفتوح‪.‬‬
‫‪ -‬أعده الملف لوضعه الطبيعي‪.‬‬
‫*****************************************************************************‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪15‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

‫‪ /1‬تشغيل جميع البرامج الموجودة بالجهاز مثل برنامج الرسام ومنسق النصوص وبرنامج‬
‫اآللة الحاسبة‪.‬‬

‫‪ /2‬البحث عن الملفات والمجلدات‪.‬‬

‫‪ /3‬فتح لوحة التحكم التي تستطيع من خاللها التعامل مع اإلعدادات اإلقليمية‪ ،‬ضبط التاريخ‬
‫والوقت‪ ،‬اضافة مكون مادي ‪ ....‬الخ‪.‬‬
‫‪ /4‬ضبط الطابعات‪.‬‬
‫‪ /5‬الحصول على المساعدة والدعم الخاص بنظام الويندوز‪.‬‬

‫‪ /1‬اضغط يمين على رمز قائمة ‪ Start‬بشريط المهام واختار خصائص ‪.Properties‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪16‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫‪ /2‬حدد التبويب ‪ Start Menu‬حدد الشكل المرغوب واضغط ‪.OK‬‬
‫‪Classic Start Menu‬‬ ‫‪Start Menu‬‬

‫محتوى القائمة يوجد بعمود واحد‬ ‫محتوى القائمة يوجد بعمودين‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪17‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬اختار اإلجابة الصحيحة مما بين األقواس‪:‬‬

‫(‪ – Name‬قائمة ‪)Size – Type – Start‬‬

‫يقوم بترتيب األيقونات حسب النوع عن طريق اختيار ‪...........‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ .................‬يوجد بها جميع البرامج الموجودة على الجهاز مثل الرسام واآللة‬ ‫‪-2‬‬
‫الحاسبة‪.‬‬
‫‪ ................‬يقوم بترتيب األيقونات حسب الحجم‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ .............‬يقوم بترتيب األيقونات حسب االسم‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪ ‬صل األشكال الصحيحة بالتعريف الصحيح‪:‬‬

‫‪-1‬ضبط الوقت والتاريخ‬

‫‪-2‬البرامج المفتوحة‪.‬‬

‫‪-3‬قائمة ‪ :Start‬فتح جمع البرامج‪.‬‬

‫‪-4‬منطقة فارغة يظهر بها اسماء البرامج والملفات‬
‫والمجلدات المفتوحة‪.‬‬
‫‪-5‬تغير اللغة‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪18‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫التشابه بين النوافــــــذ‬
‫المختلفــــــــــــــة‬
‫قد تتشابه النوافذ في بعض مكوناتها وتختلف في البض اآلخر ولمالحظة ذلك قم بفتح عدة‬
‫برامج مثل نافذة ‪ My Computer‬ونافذة ‪ My Document‬ونافذة ‪Recycle Bin‬‬
‫وبرنامج ‪ Notepad‬والحظ اوجه التشابه واالختالف بين النوافذ‪.‬‬
‫نافذة ‪My Document‬‬ ‫نافذة ‪My Computer‬‬

‫نافذة ‪Notepad‬‬ ‫نافذة ‪Recycle Bin‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪19‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫المكونات األساسية المتشابهة بين النوافذ المختلفة‪- :‬‬
‫‪-1‬شريط العنوان‪ :‬به عنوان النافذة وازرار التحكم‪.‬‬

‫مكونات شريط العنوان‬

‫عنوان النافذة المفتوحة‪.‬‬

‫‪ Minimize‬تصغير النافذة وجعلها بشريط المهام‪.‬‬

‫ازرار التحكم بالنافذة‬

‫‪ Maximize‬تكبير النافذة‪.‬‬

‫‪ Restore‬تصغير النافذة الى وضعها السابق‪.‬‬

‫‪ Close‬غلق النافذة‪.‬‬

‫‪-2‬شريط القوائم‪ :‬به مجموعة من القوائم وكل قائمة بها مجموعة من االوامر تساعد في‬
‫التعامل مع البرنامج المفتوح‪.‬‬

‫‪-3‬شريط المهام الشائعة‪ :‬به مجموعة من الرموز المختصرة تساعد في الوصول الى األماكن‬
‫داخل الجهاز‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪20‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ما هي مكونات النافذة األساسية‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬

‫‪ ‬أكمل الفراغات داخل الجدول التالي‪:‬‬

‫عنوان النافذة ‪..............‬‬

‫‪ ...........Minimize‬النافذة وجعلها بشريط المهام‪.‬‬

‫ازرار التحكم بالنافذة‬

‫‪ ..............Maximize‬النافذة‪.‬‬

‫‪ ...............Restore‬النافذة الى وضعها السابق‪.‬‬

‫‪ ..............Close‬النافذة‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪21‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫ضبط التاريخ والوقت‬

‫‪-1‬من قائمة ‪ Start‬اختار اعدادات ‪ Settings‬ثم لوحة التحكم ‪.Control Panel‬‬

‫‪-2‬اضغط على ‪ regional and language options‬أو في الشكل الحديث اضغط على‬
‫‪.Date, Time, language, and Regional Options‬‬

‫اضغط هنا‬

‫‪-3‬اضغط على ‪.Data and Time‬‬

‫اضغط هنا‬

‫‪-4‬من نافذة خصائص التاريخ والوقت ‪ Data and Time Properties‬اضبط التاريخ‬
‫والساعة واضغط ‪.OK‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪22‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫حدد السنة‬

‫حدد الشهر‬

‫حدد الساعة‬

‫اضغط موافق‬
‫ما المقصود ‪ :GMT‬أي تحديد المنطقة الزمنية الخاصة بالمستخدم‪.‬‬
‫وتستطيع من التبويب ‪ Time Zone‬تحديد المنطقة الزمنية‪.‬‬
‫أفتح القائمة المنسدلة‬
‫واختار منطقتك الزمنية‬

‫فائدة التبويب ‪:Internet Time‬‬

‫يساعد في عمل تزامن لتاريخ ووقت الجهاز مع تاريخ ووقت محدد من االنترنت‪.‬‬

‫* يحتفظ الكمبيوتر بالتاريخ والوقت في ذاكرة خاصة تسمى ‪ Comes‬تغذى بتيار‬

‫كهربائي من بطارية مخصصة لذلك‪.‬‬
‫* يفشل الكمبيوتر احيانا ً في االحتفاظ بالتاريخ والوقت بسبب ضعف أو انهاء العمر‬
‫االفتراضي للبطارية ولعالج هذه المشكلة يجب تغير البطارية‪.‬‬
‫* الفرق بين التوقيت الشتوي والصيفي‪- :‬‬
‫* يجب قبل ضبط التاريخ والوقت تحديد المنطقة الزمنية‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪23‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ما هي خطوات ضبط التاريخ والوقت‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬

‫‪ ‬ما المقصود بكال من‪:‬‬

‫‪GMT -1‬‬

‫‪Internet Time -2‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪24‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫اإلعـــــدادات اإلقليميـــة‬

‫أي التعامل مع االرقام والعمالت والتاريخ والوقت من خالل تطبيقات الويندوز ‪Windows‬‬
‫حتى تكون هذه المقاييس مناسبة لبلد ولغة المستخدم‪.‬‬
‫أوالً‪ :‬اختيار دولة محددة‪- :‬‬
‫‪-1‬افتح قائمة ‪ Start‬واختار األمر ‪ Settings‬ثم اختار ‪.Control Panel‬‬

‫‪-2‬اضغط على ‪ regional and language options‬أو في الشكل الحديث اضغط على‬
‫‪.Date, Time, language, and Regional Options‬‬

‫‪-3‬اضغط على‬

‫‪-4‬حدد التبويب ‪.Regional options‬‬

‫افتح سهم االنسدال‬

‫واختار الدولة المرغوبة‬
‫" مصر "‬

‫‪-5‬افتح القائمة المنسدلة وحدد الدولة واللغة ثم اضغط ‪.OK‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪25‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫ثانياً‪ :‬تغير نمط عرض األرقام والتاريخ والوقت والعملة‪- :‬‬
‫‪-1‬افتح قائمة ‪ Start‬واختار األمر ‪ Settings‬ثم اختار ‪.Control Panel‬‬
‫‪-2‬اضغط على ‪ regional and language options‬أو في الشكل الحديث اضغط على‬
‫‪.Date, Time, language, and Regional Options‬‬

‫‪-3‬اضغط على‬

‫‪-4‬اضغط على الخيار ‪.Customize‬‬

‫أضغط على الخيار‬

‫‪Customize‬‬

‫‪-3‬يمكنك من التبويبات التالية فعل ما يلي‪:‬‬

‫"‪"Number – Currency – Time - Data‬‬
‫أوالً‪ :‬التبويب رقم ‪- :Number‬‬
‫يستخدم لتغير نمط األرقام الخاص بالجهاز‪.‬‬

‫أضغط على التبويب‬

‫‪Number‬‬

‫ثان ًيا‪ :‬التبويب عملة ‪- :Currency‬‬

‫يستخدم لضبط العملة المستخدمة ببلدك وذلك بفتح القائمة المنسدلة الخاصة بنمط العملة‬
‫‪ Currency Symbol‬واختار العملة الخاصة بمصر وهي الجنية المصري ج‪.‬م‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪26‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫أضغط على التبويب‬
‫‪Currency‬‬

‫ثالثاً‪ :‬التبويب وقت ‪- :Time‬‬

‫يستخدم لتحديد نمط الوقت المتبع في المنطقة الزمنية التي يعيش بها المستخدم‪.‬‬

‫رابعاً‪ :‬التبويب التاريخ ‪- :Data‬‬

‫يمكنك من خالله تحديد نوع التقويم المتبع ببلدك وذلك بفتح القائمة المنسدلة أمام‬
‫‪ Calendar Type‬واختار التقويم المناسب لمصر وهو التقويم الميالدي‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪27‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫الفرق بين التاريخ الميالدي والهجري‪:‬‬
‫التاريخ الميالدي‬
‫التاريخ الهجري‬
‫التاريخ العربي‬
‫رموز لبعض العمالت في الدول المختلفة‪:‬‬
‫مصـــر ـــ جنيه مصري‬
‫السعودية ـــ لاير سعودي‬
‫امريكـا ـــ الدوالر‬
‫ماذا تفعل إذا كان التاريخ يعرض بشكل مختلف عما تريده؟‬
‫قم بتغير نمط التاريخ الى الشكل المرغوب كما سبق‬
‫ما شكل االرقام المتاحة في الويندوز وتطبيقاتها؟‬

‫الفرق بين شكل االرقام العربية والهندية‪- :‬‬

‫األرقام العربية‪ :‬تكون شكل األرقام كما تكتب باللغة االنجليزية‪.‬‬
‫األرقام الهندية‪ :‬تكون شكل األرقام كما تكتب باللغة العربية‪.‬‬
‫جدول يوضح الشهر الميالدي وما يقابله من شهر عربي‬ ‫إضافـــــــة‬

‫مالحظـــــات‪- :‬‬
‫يمكنك معرفة تاريخ اليوم بالوقوف بالمؤشر على رمز الساعة بشريط المهام‪.‬‬

‫**************************************************************************‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪28‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬أكمل ما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬مفهوم اإلعدادات اإلقليمية‪ :‬هو التعامل مع ‪ ..........‬والعمالت و‪ ..........‬والوقت من‬
‫خالل تطبيقات الويندوز حتى تكون هذه المقاييس مناسبة لـ‪ ..........‬ولغة المستخدم‪.‬‬

‫‪ -2‬التبويب تاريخ ‪ :Date‬يمكنك من خالله تحديد نوع ‪ ..........‬المتبع ببلدك وذلك بفتح‬
‫القائمة المنسدلة أمام ‪ Calendar Type‬واختار ‪ ..........‬المناسب لمصر وهو‬
‫التقويم الميالدي‪.‬‬

‫‪ ‬ما هي خطوات اختيار دولة محددة من اإلعدادات اإلقليمية‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪-5‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪29‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫نافذة ‪My Computer‬‬

‫هناك عدة طرق لفتح النافذة وهى ‪-:‬‬

‫‪ /1‬اضغط مرتين شمال على أيقونة ‪ My Computer‬بالمؤشر‪.‬‬
‫‪ /2‬اضغط يمين على أيقونة ‪ My Computer‬واختار فتح ‪.Open‬‬
‫‪ /3‬اضغط مرة شمال على أيقونة ‪ My Computer‬ثم اضغط على مفتاح ‪ Enter‬من‬
‫لوحة المفاتيح‪.‬‬

‫*‪ /‬الدخول على محتوى الجهاز‪.‬‬

‫*‪ /‬التعامل مع وحدات التخزين المختلفة‪.‬‬

‫‪-1‬شريط العنوان‪ :‬به عنوان النافذة وازرار التحكم‪.‬‬

‫‪-2‬شريط القوائم‪ :‬به مجموعة قوائم وكل قائمة بها مجموعة من األوامر تساعد في التعامل‬
‫مع النافذة‪.‬‬

‫‪-3‬شريط االدوات القياسي ‪ :Standard Bar‬به مجموعة من االدوات او الرموز تساعد‬

‫في التعامل مع النافذة‪.‬‬

‫‪-4‬شريط عنوان النافذة ‪ :Address Bar‬يوجد بعد عنوان النافذة‪.‬‬

‫‪-5‬جزء المهام الشائعة‪ :‬به مجموعة من الرموز التي تساعد في الوصول الى أماكن داخل‬
‫الجهاز‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪30‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫‪-6‬محتوى النافذة‪:‬‬
‫*‪ /‬الملفات المخزنة على الكمبيوتر‪.‬‬

‫* اجزاء ‪ Partition‬القرص الصلب ‪.Hard desk‬‬

‫* وحدات التخزين‪ :‬تستطيع من خالله التعامل مع وحدات التخزين المختلفة مثل‬

‫– ‪CD\Rom – DVD – Flash Memory‬‬

‫*‪ /‬اشياء اخرى‪ :‬البرامج االخرى المخزنة بنافذة ‪ My Computer‬والمرتبطة بالتعامل‬

‫مع وسائط ووحدات التخزين مثل برنامج نسخ األسطوانات ‪.Nero‬‬

‫صـــورة لنافذة ‪ My Computer‬بها وسائط تخزين‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪31‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫معرفة خصائص القرص الصلب‪:‬‬
‫‪ /1‬افتح نافذة ‪.My Computer‬‬
‫‪ /2‬اضغط يمين على القرص الصلب واختار‬
‫خصائص ‪.Properties‬‬

‫‪ /3‬من النافذة تستطيع معرفة " اسم الجزء‪ ،‬حجم‬

‫المساحة الممتلئة والفارغة به والحجم الكلى له "‬
‫المساحة المستخدمة‬

‫المساحة الخالية‬

‫الحجم الكلى للقرص الصلب‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪32‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين القوسين‪:‬‬
‫(جزء المهام الشائعة – عنوان النافذة – شريط العنوان – شريط األدوات القياسي – شريط‬
‫القوائم)‬
‫‪ ............... -1‬به مجموعة قوائم وكل قائمة بها مجموعة من األوامر تساعد في التعامل‬
‫مع النافذة‪.‬‬
‫‪ ............... -2‬به مجموعة من االدوات او الرموز تساعد في التعامل مع النافذة‪.‬‬

‫‪ ............... -3‬به عنوان النافذة وازرار التحكم‪.‬‬

‫‪ ............... -4‬به مجموعة من الرموز التي تساعد في الوصول الى أماكن داخل الجهاز‪.‬‬

‫‪ ............... -5‬يوجد بعد عنوان النافذة‪.‬‬

‫‪ ‬أكمل الفراغات التالية‪:‬‬

‫‪.............................‬‬

‫‪.............................‬‬

‫‪.............................‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪33‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫وسائط التخزين‬

‫هو جهاز التخزين الرئيسي بالكمبيوتر وهو جهاز داخلي مثبت بداخله‬
‫وتدور هذه األقراص حو المحور بسرعة عالية جداً (آالف الدورات في‬
‫الدقيقة) وتدور بحركة معاكسة التجاه دوران الساعة‪ ،‬ويقسم القرص‬
‫الصلب الى اجزاء ‪.Partition‬‬
‫يعمل الكمبيوتر بطريقة ثنائية‪ ،‬مما يعني ان البيانات تخزن كصفر أو‬
‫واحد (‪ 0‬أو ‪ )1‬تسمى بت‪ .‬يوجد على القرص الصلب ماليين من هذه البتات‪.‬‬
‫السعة التخزينية‪ :‬أي كمية المعلومات القادر على تخزينها وتقاس بالجيجابايت (‪.)GB‬‬

‫تعتبر هذه األقراص أجهزة تخزين متحركة وهي عبارة عن أقراص رقيقة من البالستيك مغطاة‬
‫بطبقة من أوكسيد الحديد ومركبة ضمن غطاء بالستيكي صلب ولكنها لم تعد مستعملة اليوم‪.‬‬
‫السعـــة التخزينية = ‪MB 1411‬‬

‫قبل استعمال القرص المرن لتخزين البيانات‪ ،‬يجب تهيئة القرص‪ .‬التهيئة هي عملية تحضير القرص‬
‫للتخزين‪ .‬في الوقت الراهن‪ ،‬معظم األقراص تأتي مسبقة التهيئة‪ .‬التهيئة هي كرسم خطوط دائرية‬
‫على ورقة بيضاء‪ .‬بنفس الطريقة تهيئ االقراص الصلبة قبل بيعها‪ .‬يجب توخي الحذر عند تهيئة‬
‫قرص صلب أو مرن ألن كل البيانات الموجودة ضمن القرص ستحذف‪.‬‬

‫الـ ‪ DVD‬يحتاج لجهاز خاص يختلف عن الجهاز المستعمل لقراءة‬

‫األقراص المدمجة ولكن الجهاز المستعمل لقراءة الـ ‪ DVD‬يمكن أن‬
‫يقرأ األقراص المدمجة وليس العكس‪.‬‬
‫أقراص الـ ‪ DVD‬تستطيع تخزين كمية معلومات أكبر بكثير من‬
‫القرص المدمج‪.‬‬

‫تعد من أفضل الوسائل لتخزين البيانات احتياطيا‬

‫أو نقلها بين أجهزة الكمبيوتر والسرعة أبطأ من األقراص الصلبة‪.‬‬
‫والسعة التخزينية ‪MB 251 :111‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪34‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تعمل هذه األقراص بنفس طريقة األقراص المضغوطة ‪ Zip‬ولكن االختالف األساسي بينهم‬
‫هو أن هذه األقراص يمكن أن تحتوي على كمية معلومات أكبر من األقراص ‪ ،Zip‬والستعمال‬
‫هذه األقراص نحتاج الى جهاز خاص مختلف عن ذلك المستعمل لقراءة األقراص ‪.Zip‬‬
‫الســــرعة‪ :‬أبطأ من األقراص الصلبة‪.‬‬
‫السعـــــة‪ 2 :‬جيجابايت‪.‬‬

‫الفــــرق بين وسائط التخزين المختلفة‬

‫‪DVD‬‬ ‫‪CD\Rom‬‬ ‫‪Flash‬‬ ‫‪Flopy‬‬ ‫‪Hard disk‬‬
‫‪memory‬‬ ‫‪disk‬‬
‫أكبر وسائط التخزين‬ ‫الحجم‬
‫أسرع بكثير من‬ ‫ابطأ من‬ ‫ابطأ من القرص‬ ‫بطيء جداً‬ ‫سريع جداً‬ ‫السرعة‬
‫االقراص‬ ‫القرص‬ ‫الصلب وأسرع‬
‫المدمجة ولكنه‬ ‫الصلب‬ ‫من االقراص‬
‫ابطأ كثيراً من‬ ‫المدمجة والمرنة‬
‫القرص الصلب‬
‫رخيص الثمن‬ ‫أرخص من‬ ‫رخيص الثمن‬ ‫غالى الثمن‬ ‫التكلفة‬
‫القرص الصلب‬
‫ولكنه أغلي من‬
‫االقراص‬
‫المدمجة‬
‫واقراص‬
‫الفيديو الرقمية‬
‫الشكل‬

‫شكل‬
‫مشغل‬
‫االقراص‬
‫الخاص‬
‫به‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪35‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬اذكر أنواع وسائط التخزين‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪-5‬‬

‫‪ ‬ما هي وظيفة كال من‪:‬‬

‫القرص المرن ‪ – Floppy disk‬أقراص الفيديو الرقمية‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪36‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫المجلدات والملفات‬

‫المجلدات ‪Folder‬‬

‫تعريف المجلد ‪ :Folder‬هو مكان لحفظ الملفات والمجلدات ويتميز باللون االصفر‪.‬‬

‫*‪ /‬يساعد في تنظيم العمل‪.‬‬

‫*‪ /‬حفظ الملفات والمجلدات بداخله‪.‬‬

‫*‪ /‬لونه اصفر‪.‬‬

‫*‪ /‬ال يمكن ان يخزن عليه بيانات ومعلومات بشكل مباشر‪.‬‬

‫عند الضغط يمين على المجلد تظهر لك القائمة المختصرة بها مجموعة من األوامر ويمكنك‬
‫من خاللها فعل ما يلي‪:‬‬
‫الوظيفـــــــــــــــة‬ ‫األمــــــــر‬
‫فتح مجلد سبق انشاءه‪.‬‬ ‫فتح ‪Open‬‬
‫ارسال نسخة من المجلد الى أحد وسائط التخزين الموجودة‬
‫ارسال الى ‪Send To‬‬
‫بالجهاز‪.‬‬
‫قص المجلد لوضعه بمكان اخر‪.‬‬ ‫قص ‪Cut‬‬
‫نسخ المجلد لوضعه بمكان اخر‪.‬‬ ‫نسخ ‪Copy‬‬
‫لصق المجلد الذي سبق قصه أو نسخه بالمكان المحدد‬ ‫لصق ‪Paste‬‬
‫انشاء اختصار‪Create‬‬
‫انشاء اختصار للمجلد‪.‬‬
‫‪Shortcut‬‬
‫حذف المجلد المحدد‪.‬‬ ‫حذف ‪Delete‬‬
‫تغير اسم المجلد المحدد‪.‬‬ ‫تغير االسم ‪Rename‬‬
‫تعديل خصائص المجلد المحدد‪.‬‬ ‫خصائص ‪Properties‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪37‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫**************************************************************************‬

‫الملفات ‪File‬‬

‫هو عبارة عن مساحة لتخزين البيانات ليس لها شكل محدد‪.‬‬

‫يساعد في حفظ البيانات والمعلومات المختلفة‪.‬‬

‫يختلف شكل الملف وفقا ً لنوع التطبيق المنشاء به مثل‪:‬‬

‫شكــل الملــف‬ ‫نـــوع التطبيــــق‬
‫برنامج منسق النصوص ‪Word‬‬

‫برنامج العروض التقديمية ‪PowerPoint‬‬

‫برنامج الجداول الحسابية ‪Excel‬‬

‫برنامج قواعد البيانات ‪Access‬‬

‫االنترنت ‪Internet‬‬

‫*‪ /‬مختلف الشكل وفقا ّ الختالف التطبيق‪.‬‬

‫*‪ /‬يحفظ به البيانات والمعلومات بمختلف االنواع بشكل مباشر‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪38‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫الوظيفـــــــــــة‬ ‫األمـــــر‬
‫فتح الملف‪.‬‬ ‫فتح ‪Open‬‬
‫فتح ملف جديد من نفس نوع التطبيق‪.‬‬ ‫جديد ‪New‬‬
‫ارسال نسخة من الملف الى أحد وسائط التخزين الموجودة‬
‫ارسال الى ‪Send To‬‬
‫بالجهاز‪.‬‬
‫قص الملف لتهيئته لوضعه بمكان اخر‪.‬‬ ‫قص ‪Cut‬‬
‫نسخ الملف لتهيئته لوضعه بمكان اخر‪.‬‬ ‫نسخ ‪Copy‬‬
‫لصق الملف الذي سبق قصه أو نسخه بالمكان المحدد‪.‬‬ ‫لصق ‪Paste‬‬
‫انشاء اختصار ‪Create‬‬
‫انشاء اختصار للملف‪.‬‬
‫‪Shortcut‬‬
‫حذف الملف المحدد‪.‬‬ ‫حذف ‪Delete‬‬
‫تغير اسم الملف المحدد‪.‬‬ ‫تغير االسم ‪Rename‬‬
‫تعديل خصائص الملف المحدد‪.‬‬ ‫خصائص ‪Properties‬‬

‫‪ ‬مالحظة‪ :‬المجلد هو حاوية تحتوي على األشياء عكس الملف ويمكن ان يحتوي‬
‫المجلد على مجلدات فرعية بداخله‬
‫**************************************************************************‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪39‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ما الفرق بين المجلد ‪ Folder‬والملف ‪File‬؟‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪40‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫طرق عرض محتويات‬
‫النافــــــــــــــــذة‬

‫تعلــــــم الجديد‬

‫تستطيع عرض محتويات النافذة بأكثر من طريقة وذلك من شريط االدوات اضغط على االداة‬
‫عرض ‪ View‬واختار نوع العرض المرغوب أو من قائمة عرض ‪ View‬اختار نوع العرض‬
‫المرغوب‪.‬‬
‫مـن قائمة ‪View‬‬ ‫مـن اإلدارة ‪View‬‬

‫‪ :Thumbnails-1‬عرض األيقونات في شكل ايقونات كبيرة الحجم‪.‬‬

‫‪ :Tiles-2‬تعرض االيقونات بشكل عناوين‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪41‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫‪ :Icons-3‬عرض الملفات والمجلدات بشكل ايقونات‪.‬‬

‫‪ :List-4‬عرض الملفات والمجلدات في شكل قائمة‪.‬‬

‫‪ :Details-5‬عرض خصائص الملفات والمجلدات " االسم ‪-‬النوع – تاريخ أخر تعديل "‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪42‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ما هي طرق عرض محتويات النافذة؟‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪-5‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪43‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫التعامل مع الملفات والمجلدات‬

‫سهولة التعامل مع محتوى النافذة " الملفات والمجلدات "‪.‬‬

‫‪-1‬من قائمة عرض ‪ View‬اختار االمر ترتيب االيقونات بواسطة ‪ Arrange Icons By‬ثم‬
‫اختار الترتيب المرغوب‪.‬‬

‫ترتيب االيقونات حسب لالسم‬ ‫‪Name‬‬

‫ترتيب االيقونات حسب للحجم‬ ‫‪Size‬‬
‫ترتيب االيقونات حسب للنوع‬ ‫‪Type‬‬
‫ترتيب االيقونات حسب ألخر تعديل‬ ‫‪Modified‬‬
‫ترتيب تلقائي‬ ‫‪Auto Arrange‬‬

‫اضغط عليه مرة شمال بالمؤشر‪.‬‬ ‫ملف أو مجلد واحد‬

‫اضغط شمال على أول ملف مرغوب ثم اضغط على مفتاح ‪ Shift‬ثم‬ ‫ملفات ومجلدات‬
‫اضغط بالمؤشر على اخر ملف تريده ضغطة شمال‪.‬‬ ‫متجاورة‬
‫اضغط شمال على أول ملف مرغوب ثم اضغط على مفتاح ‪ Ctrl‬ثم‬ ‫ملفات ومجلدات غير‬
‫اضغط بالمؤشر ضغطة شمال على الملفات أو المجلدات المرغوبة‪.‬‬ ‫متجاورة‬

‫‪ /1‬حدد الملف أو المجلد المراد نسخة‪.‬‬

‫‪ /2‬اضغط يمين عليه واختار االمر نسخ ‪.Copy‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪44‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫‪ /3‬قف بداخل المكان المراد وضع الملف أو المجلد به‪.‬‬
‫‪ /4‬اضغط يمين واختار االمر لصق ‪.Paste‬‬

‫‪ /1‬حدد الملف أو المجلد المراد نقله‪.‬‬

‫‪ /2‬اضغط يمين عليه واختار االمر قص ‪.Cut‬‬
‫‪ /3‬قف بداخل المكان المراد وضع الملف أو المجلد به‪.‬‬
‫‪ /4‬اضغط يمين واختار االمر لصق ‪.Paste‬‬

‫‪ /1‬حدد الملف أو المجلد المراد حذفه‪.‬‬

‫‪ /2‬اضغط يمين عليه واختار االمر حذف ‪ Delete‬تظهر لك رسالة لتأكيد الحذف وتوضح لك‬
‫ان الملف أو المجلد سيكون بسلة المحذوفات اضغط ‪.Yes‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪45‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫يمكنك استرجاع الملف أو المجلد الذي سبق حذفه وذلك من خالل‪:‬‬
‫‪ /1‬فتح سلة المحذوفات‪.‬‬
‫‪ /2‬اضغط يمين على الملف أو المجلد المراد إرجاعه واختار استرجاع ‪.Restore‬‬

‫**************************************************************************‬

‫مالحظات هامـــــــــــــة‬

‫الفرق بين نسخ وقص الملف أو المجلد‪:‬‬

‫النســـــــــــخ‪ :‬اخذ نسخة من الملف أو المجلد األصلي ووضعها بمكان اخر مع ترك‬
‫النسخة االصلية مكانه‪.‬‬
‫القـــــــــــص‪ :‬اخذ الملف او المجلد األصلي ونقله لمكان اخر‪.‬‬
‫*‪ /‬يمكنك حذف المجلد أو الملف نهائيا ً بالضغط على مفتاحي ‪ Shift + Delete‬معاً‪.‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪46‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬اذكر أنواع ترتيب األيقونات‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪-5‬‬

‫‪ ‬ما هي طريقة نقل الملف أو المجلد إلى مكان آخر؟‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪47‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫برنامج الــــ ‪Word‬‬

‫يسددمى برنددامج معددالج النصددوص ‪ Word‬ويسدداعد فددي كتابددة المددذكرات والكتددب كمددا بدده العديددد مددن‬
‫اإلمكانيات المختلفة‪.‬‬
‫‪ ‬خطوات فتح البرنامج‪- :‬‬
‫‪Start‬‬ ‫‪All Programs‬‬ ‫‪Microsoft Office‬‬
‫‪Microsoft Office Word 2003‬‬

‫‪-1‬من قائمة ملف ‪ File‬اختار حفظ ‪.Save‬‬

‫‪-2‬حدد مكان واسم الملف واضغط ‪.Save‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪48‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫‪-1‬من قائمة ملف ‪ File‬اختار طباعة ‪.Print‬‬

‫‪-2‬من النافذة حدد‪:‬‬

‫‪ ‬اسم الطابعة‪.‬‬
‫‪ ‬عدد النسخ‪.‬‬
‫حدد اسم الطابعة‬ ‫‪ ‬مدى الطباعة‪.‬‬
‫‪-3‬اضغط موافق ‪.OK‬‬

‫حدد عدد النسخ‬ ‫اضغط موافق‬

‫حدد مدى الطباعة‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪49‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ما هي خطوات فتح برنامج الـ ‪Word‬؟‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪ ‬أكمل الشكل التالي‪:‬‬

‫الفصل الدراسي األول‬ ‫‪50‬‬ ‫الصـــف الرابع االبتدائى‬

 ‫محافظة القاهرة‬
‫إدارة المرج التعليمية‬
‫مدرسة مصر الجديدة‬

‫اﻟﻔﺻل اﻟدراﺳﻲ اﻟﺛﺎﻧﻲ‬

‫االسم‪:‬‬

‫الفصل‪:‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫ثؤبِظ َِٕك إٌٖ‪ٓٛ‬‬
‫‪WORD PAD‬‬

‫أٔٗ ‪٠‬ؼل أؽل ثواِظ ِؼبٌغخ إٌٖ‪َ٠ٚ ٓٛ‬زقلَ ف‪ ٟ‬وزبثخ ‪ٚ‬رَٕ‪١‬ك ٔٔ ‪ٚ‬ؽفظٗ ‪ٛٚ‬جبػزٗ‪.‬‬
‫تحمٌل برنامج الدفتر ‪-: Word Pad‬‬
‫أْ اٌجؤبِظ ِب ٘‪ ٛ‬ئال ٍِف أ‪ ٚ‬أوضو ِقيْ ػٍ‪ ٝ‬اٌموٓ ‪ٚ ...‬ػٕل اٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ٙ ٗ١‬غ‪ِ ٜ‬يك‪ٚ‬ط ِيك‪ٚ‬ط (‪) Double Click‬‬
‫‪ٕ٠‬مً َٔقخ ِٕٗ ٌٍناووح ‪٠ٚ‬ظ‪ٙ‬و ػٍ‪ ٝ‬اٌْبّخ ‪٘ٚ‬نا ِب ‪٠‬ؼوف ثزؾّ‪ ً١‬اٌجؤبِظ‪.‬‬
‫أماكن تحمٌل برنامج الدفتر ‪-: Word Pad‬‬
‫‪ّ٠‬ىٕه رؾّ‪ ً١‬ا‪ ٜ‬ثؤبِظ ِٓ فالي ‪:‬‬
‫‪ -1‬اٌ‪ٚ‬غ‪ِ ٜ‬ور‪ّّ ٓ١‬بي ػٍ‪ ٝ‬هِي اٌجؤبِظ اٌّ‪ٛ‬ع‪ٛ‬ك ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لبئّخ اٌجواِظ األف‪١‬وح اٌز‪ ٝ‬رؾّ‪ٍٙ١‬ب ف‪ ٝ‬ىه لبئّخ أثلأ ‪. Start‬‬
‫‪ ِٓ -3‬لبئّخ أثلأ ٔقزبه وبفخ اٌجواِظ ‪. All Programs‬‬
‫‪ ِٓٚ -4‬لبئّخ "اٌجواِظ اٌٍّؾمخ" ‪Accessories‬‬
‫خطوات فتح برنامج الدفتر ‪-: Word Pad‬‬
‫ٌى‪ٔ ٝ‬م‪ َٛ‬ثبٌىزبثخ ػٍ‪ ٝ‬اٌؾبٍت ا‪ ٌٝ٢‬الثل ِٓ رْغ‪ ً١‬ثؤبِظ ٌٍىزبثخ ِضً ثؤبِظ اٌلفزو ‪ٚ Word bad‬مٌه وبٌزبٌ‪: ٝ‬‬
‫أبداء ‪Start‬‬ ‫كل البرامج ‪All Programs‬‬ ‫ج‬
‫البرامج الملحقة ‪Accessories‬‬
‫برنامج اٌلفزو ‪Word Pad‬‬

‫‪New Egypt‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫صُ ٔم‪ َٛ‬ثىزبثخ ثؼ٘ اٌغًّ كافً ثؤبِظ اٌلفزو ‪ٚ‬مٌه ِٓ فالي ٌ‪ٛ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ ‪.‬‬

‫مكونات نافذة برنامج الدفتر ‪-: Word Pad‬‬

‫‪ -1‬شرٌط العنوان ‪-:‬‬

‫ػٕ‪ٛ‬اْ إٌبفنح اٌّفز‪ٛ‬ؽخ أ‪ ٚ‬اٌٍّف ‪.‬‬

‫‪ :Minimize‬رٖغ‪ ٟ‬إٌبفنح ‪ٚ‬عؼٍ‪ٙ‬ب ا‪٠‬م‪ٔٛ‬خ ثْو‪ ٜ٠‬اٌّ‪ٙ‬بَ ‪.‬‬

‫اىهاه اٌزؾىُ‬
‫‪ :Maximize‬رىج‪١‬و إٌبفنح الوجو ؽغُ ِّىٓ ‪.‬‬

‫‪ :Restore‬رٖغ‪١‬و إٌبفنح اٌ‪ ٝ‬ؽ ِل ِب ‪.‬‬

‫‪ :Close‬غٍك إٌبفنح ‪.‬‬

‫‪ -2‬شرٌط القوائم ‪٠ -:‬ؾز‪ ٜٛ‬ػٍ‪ِ ٝ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌم‪ٛ‬ائُ ‪ٚ‬وً لبئّخ ث‪ٙ‬ب ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ األ‪ٚ‬اِو رَبػل ف‪ ٝ‬اٌزؼبًِ ِغ اٌٍّف‬
‫ِٓ ؽ‪١‬ش اٌزَٕ‪١‬ك ‪ٚ‬اٌؾفع ‪ٚ‬اٌطجبػخ ‪ ..‬اٌـ ‪.‬‬

‫تنسٌق‬ ‫‪Format‬‬ ‫عرض‬ ‫‪View‬‬ ‫ملف‬ ‫‪File‬‬

‫مساعد‬ ‫‪Help‬‬ ‫ادراج‬ ‫‪Insert‬‬ ‫تحرٌر‬ ‫‪Edit‬‬

‫‪ -3‬شرٌط األدوات القٌاسى ‪٠ -:‬ؾز‪ ٜٛ‬ػٍ‪ِ ٝ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ األك‪ٚ‬اد رَبػل ف‪ ٝ‬اٌزؼبًِ ِغ اٌٍّف ِضً اٌؾفع ‪ٚ‬اٌطجبػخ‬
‫‪ٚ‬اِؼب‪ٕ٠‬خ لجً اٌطجبػخ ‪ٚ‬إٌَـ ‪ٚ‬إٌمً ‪ٚ‬اٌٍٖك ‪ ..‬اٌـ ‪.‬‬

‫الوظٌفـــــــة‬ ‫األداة‬ ‫الوظٌفـــــــة‬ ‫األداة‬ ‫الوظٌفـــــــة‬ ‫األداة‬

‫ِؼب‪ٕ٠‬خ اٌٖفؾخ‬ ‫لٔ إٌٔ اٌّؾلك‬ ‫فزؼ ٕفؾخ عل‪٠‬لح‬

‫اٌزواعغ ػٓ‬ ‫َٔـ إٌٔ اٌّؾلك‬ ‫فزؼ ٍِف ٍجك‬

‫رٕف‪١‬ن أفو أِو‬ ‫ئْٔبءٖ‬
‫ٌٖك إٌٔ اٌَبثك‬
‫طباعة الملف‬ ‫ؽفع اٌٍّف‬
‫لٖٗ أ‪َٔ ٚ‬قٗ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪0‬‬
 ‫‪ -4‬شرٌط األدوات التنسٌق ‪٠ - : Format Bar‬ؾز‪ ٜٛ‬ػٍ‪ِ ٝ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ األك‪ٚ‬اد رَبػل ف‪ ٝ‬رَٕ‪١‬ك إٌٔ ِضً رغ‪١‬و‬
‫ؽغُ ‪ ٌْٛٚ‬اٌق‪ِٚ ٜ‬ؾبمارٗ ‪ ..‬اٌـ ‪.‬‬

‫الوظٌفـــــــة‬ ‫األداة‬ ‫الوظٌفـــــــة‬ ‫األداة‬

‫رغ‪١‬و ٌ‪ ْٛ‬إٌٔ‬ ‫رغ‪١‬و ٔ‪ٛ‬ع اٌق‪ٜ‬‬

‫ِؾبماح إٌٔ ع‪ٙ‬خ اٌ‪َ١‬به‬ ‫رغ‪١‬و ؽغُ اٌق‪ٜ‬‬

‫ِؾبماح إٌٔ ف‪ ٝ‬إٌّزٖف‬ ‫رغ‪١‬و ّٔ‪ ٜ‬اٌق‪ٜ‬‬

‫ِؾبماح إٌٔ ع‪ٙ‬خ اٌ‪ٓ١ّ١‬‬ ‫عؼً إٌٔ ػو‪٘٠‬‬

‫اٌزؼلاك إٌمط‪ٝ‬‬ ‫عؼً إٌٔ ِبئً‬

‫عؼً إٌٔ رؾزٗ ف‪ٜ‬‬

‫‪ - 5‬المسطرة ‪-: Ruler‬‬

‫‪ - 6‬صفحة الكتابة ‪ٚ -:‬ث‪ٙ‬ب ِىبْ رؾو‪٠‬و إٌٔ ‪ٔٚ‬مطخ اإلكهاط ‪.‬‬

‫ﻣدارس ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬

‫‪ -7‬أشرطة التمرٌر ‪ ُ٘ٚ -:‬أصٕ‪ ٓ١‬أؽلّ٘ب هاٍ‪ٚ ٝ‬األفو أفم‪َ٠ٚ ٝ‬زقلَ ّو‪ ٜ٠‬اٌزّو‪٠‬و اٌواٍ‪ٌ ٝ‬الٔزمبي ث‪ ٓ١‬أػٍ‪ٚ ٝ‬اٍفً اٌٖفؾخ‬
‫‪ ,‬ث‪ّٕ١‬ب ‪َ٠‬زقلَ ّو‪ ٜ٠‬اٌزّو‪٠‬و االفم‪ٌ ٝ‬الٔزمبي ث‪ ٓ١‬اٌغبٔت اال‪ٚ ّٓ٠‬اال‪َ٠‬و ٌٍٖفؾخ ‪.‬‬
‫‪ -8‬شرٌط الحالة ‪-: Status Bar‬‬

‫خطوات أخفاء واظهار أشرطة األدوات ‪-: Tool Bar‬‬

‫‪ ِٓ -1‬لبئّخ ػوٗ ‪ View‬افزبه األِو أّو‪ٛ‬خ االك‪ٚ‬اد ‪.‬‬
‫‪ - 2‬افزبه اٍُ اٌْو‪ ٜ٠‬اٌّواك أظ‪ٙ‬بهٖ ‪.‬‬
‫ِالؽظـــــــــــــــــخ ‪ :‬إل ففبء ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد ٔفن ٔفٌ اٌقط‪ٛ‬اد اٌَبثمخ ‪.‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪1‬‬
 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬ما هي خطوات فتح برنامج الدفتر ‪ WordPad‬؟‬

‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬

‫‪ ‬أكمل العبارات اآلتية مما بين القوسين‪:‬‬

‫‪ -1‬أشرطة التمرير‪ :‬وهم إثنين أحدهما رأسي واآلخر ‪ ........‬ويستخدم شريط التمرير الرأسي‬
‫لالنتقال بين ‪ ...........‬و‪ ............‬الصفحة‪ ،‬بينما يستخدم شريط التمرير األفقي لالنتقال‬
‫ﺑﯾن ‪ ............‬و‪ .............‬للصفحة‪.‬‬
‫‪ - 2‬شريط ‪ .........‬التنسيق ‪ : Format Bar‬يحتوي على مجموعة من األدوات تساعد في‬
‫‪ ................‬مثل تغيير ‪ . ........ .‬و‪ ..........‬الخط وم حاذاته ‪ ...‬إلخ‪.‬‬
‫‪ ..................... -3‬يحتوي على مجموعة من القوائم وكل قائمة بها مجموعة من ‪.........‬‬
‫تساعد في التعامل مع ‪ ...........‬من حيث التنسيق والحفظ والطباعة ‪ ...‬إلخ‪.‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪1‬‬
‫ػٕل ا ٌىزب ثخ ثأ‪ ٜ‬ثؤبِظ ِقٖٔ ٌنٌه فالثل أ‪ٚ‬الً ِٓ رَٕ‪١‬ك إٌٔ ا ٌّىز‪ ٛ‬ة ؽز‪٠ ٝ‬ظ‪ ٙ‬و ثْىً عّ‪ٚ ً١‬عناة ‪ّ٠ٚ‬ىٕه ػًّ مٌه‬
‫ثطو‪٠‬مز‪ّ٘ ٓ١‬ب ‪:‬‬
‫أ ) ِٓ ّو‪ ٜ٠‬أك‪ٚ‬اد اٌزَٕ‪١‬ك وّب ‪ٙٚ‬ؾٕب ِٓ لجً ‪.‬‬
‫رغ‪١‬و ٌ‪ ْٛ‬اٌق‪ٜ‬‬ ‫رغ‪١‬و ؽغُ اٌق‪ٜ‬‬ ‫رغ‪١‬و ٔ ‪ٛ‬ع اٌق‪ٜ‬‬

‫ــ ٔم‪ َٛ‬ثىزبثخ ثؼ٘ اٌغًّ كافً ثؤبِظ اٌلفزو ‪ٚ‬مٌه ِٓ فالي ٌ‪ٛ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ ‪.‬‬

‫( ‪) Alt + shift ٓ١ّ٠‬‬ ‫ــ ٌٍغخ اٌؼوث‪١‬خ أ‪ٙ‬غ‪ٜ‬‬

‫ــ ٌٍغخ اإلٔغٍ‪١‬ي‪٠‬خ أ‪ٙ‬غ‪ّّ ( ٜ‬بي ‪) Alt + shift‬‬

‫ــ ٌؾنف اٌؾوف اٌَبثك أ‪ٙ‬غ‪) Backspace ( ٜ‬‬

‫ــ ٌؾنف اٌؾوف اٌزبٌ‪ ٝ‬أ‪ٙ‬غ‪) Delete ( ٜ‬‬

‫ــ ٌزون َِبفخ ث‪ ٓ١‬وٍّز‪ ٓ١‬أ‪ٙ‬غ‪َِ ٜ‬طوح اٌَّبفبد‬

‫ــ ٌىزبثخ ثؼ٘ اٌوِ‪ٛ‬ى ا‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ِ shift ٝ‬غ االٍزّواه ف‪ ٝ‬اٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬صُ ا‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬اٌّفزبػ اٌقبٓ ثبٌوِي ‪.‬‬
‫ــ ٌألٔزمبي اٌ‪ ٝ‬اٌَطو اٌزبٌ‪ ٝ‬ا‪ٙ‬غ‪Enter ٜ‬‬

‫ف‪ّ ٝ‬و‪ ٜ٠‬اٌزَٕ‪١‬ك‬ ‫ــ ِٓ اٌّّىٓ رضم‪ ً١‬اٌق‪ ِٓ ٜ‬فالي اٌوِي‬

‫ف‪ّ ٝ‬و‪ ٜ٠‬اٌزَٕ‪١‬ك‬ ‫ــ ٌى‪ ٝ‬رغؼً اٌق‪ِ ٜ‬بئً ‪ٚ‬مٌه ِٓ فالي اٌوِي‬

‫ف‪ّ ٝ‬و‪ ٜ٠‬اٌزَٕ‪١‬ك‬ ‫ــ ٌى‪ ٝ‬ر‪ٚ‬غ ف‪ ٜ‬رؾذ اٌىٍّخ ا‪ٙ‬غ‪ ٜ‬اٌوِي‬

‫ِٓ ّو‪ ٜ٠‬اٌزَٕ‪١‬ك‬ ‫ــ ٌز‪ ٜ١ٍٛ‬اٌغٍّخ ف‪ ٍٜٚ ٝ‬اٌٖفؾخ ا‪ٙ‬غ‪ٜ‬‬

‫ِٓ ّو‪ ٜ٠‬اٌزَٕ‪١‬ك‬ ‫ــ ٌّؾبماح اٌغٍّخ اٌ‪ ٓ١ّ٠ ٝ‬اٌٖفؾخ ا‪ ٙ‬غ‪ٜ‬‬
‫ِٓ ّو‪ ٜ٠‬اٌزَٕ‪١‬ك‬ ‫ــ ٌّؾبماح اٌغٍّخ اٌ‪َ٠ ٝ‬به اٌٖفؾخ ا‪ٙ‬غ‪ٜ‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ة) ِٓ ّو‪ ٜ٠‬اٌم‪ٛ‬ائُ ‪:‬‬
‫‪ 1‬أفزؼ لبئّخ رَٕ‪١‬ك ‪ٚ Format‬افزبه األِو ف‪. Font ٜ‬‬ ‫‪-‬‬

‫ٌ‪ ْٛ‬اٌق‪. ) ٜ‬‬ ‫–‬

‫‪ ِٓ -2‬اٌّوثغ اٌؾ‪ٛ‬اه‪ ٜ‬اٌظب٘و ؽلك ( ٔ‪ٛ‬ع اٌق‪ ّٜٔ ٜ‬اٌق‪ ٜ‬ؽغُ اٌق‪ٜ‬‬
‫–‬ ‫–‬

‫‪ -1‬ؽلك إٌٔ اٌّواك َٔقٗ ‪.‬‬

‫ِٓ ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد اٌم‪١‬بٍ‪. ٝ‬‬ ‫‪ ِٓ 2‬لبئّخ رؾو‪٠‬و ‪ Edit‬افزبه ‪ Copy‬أ‪ ٚ‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ إٌَـ ‪Copy‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ 3‬لف ثبٌّىبْ اٌّواك إٌَـ ثٗ ‪ ِٓٚ‬لبئّخ رؾو‪٠‬و ‪ Edit‬افزبهاألِو ٌٖك ‪ Paste‬أ‪ ٚ‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ اٌٖك ‪Paste‬‬ ‫‪-‬‬

‫ِٓ ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد اٌم‪١‬بٍ‪. ٝ‬‬

‫‪ -1‬ؽلك إٌٔ اٌّواك ٔفٍٗ ‪.‬‬

‫ِٓ ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد اٌم‪١‬بٍ‪. ٝ‬‬ ‫‪ ِٓ 2‬لبئّخ رؾو‪٠‬و ‪ Edit‬افزبهاألِو لٔ ‪ Cut‬أ‪ ٚ‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ اٌمٔ ‪Cut‬‬ ‫‪-‬‬

‫ِٓ‬ ‫‪ -3‬لف ثبٌّىبْ اٌّوغ‪ٛ‬ة ‪ ِٓٚ‬لبئّخ رؾو‪٠‬و ‪ Edit‬افزبهاألِو ٌٖك ‪ Paste‬أ‪ ٚ‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ اٌٖك ‪Paste‬‬
‫ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد اٌم‪١‬بٍ‪. ٝ‬‬
‫الفرق بٌن النسخ والقص‪- :‬‬
‫اٌم ـــــــــــــــٔ ‪ٔ ٛ٘ -:‬مً اٌغٍّخ ِٓ ِىبٔ‪ٙ‬ب اٌ‪ِ ٝ‬ىبْ آفو ك‪ٚ ْٚ‬ع‪ٛ‬ك َٔقخ ثبٌّىبْ األٍٕ‪. ٝ‬‬
‫إٌَـــــــــــــ ‪ -:‬ف‪ ٛٙ‬أفن َٔقخ ِٓ اٌغٍّٗ ‪ٙٚٚ‬ؼ‪ٙ‬ب ف‪ِ ٝ‬ىبْ آفو ِغ ثمبء اٌغٍّخ ِ‪ٛ‬ع‪ٛ‬ك ح ف‪ِ ٝ‬ىبٔ‪ٙ‬ب األٍٕ‪. ٝ‬‬
‫مالحظــــــــات هامة ‪:‬‬
‫‪ّ٠‬ىٕه ػًّ إٌَـ ‪ٚ‬اٌمٔ ‪ٚ‬اٌٍٖك ِٓ ثطوق أفو‪- : ٝ٘ٚ ٜ‬‬
‫أ) ِٓ اٌمبئّخ اٌّقزٖوح ‪:‬‬
‫‪ - 1‬ؽلك إٌٔ اٌّواك ‪.‬‬
‫ٌٖك ‪. ) Paste‬‬ ‫–‬

‫َٔـ ‪Copy‬‬ ‫‪ 2‬أ‪ٙ‬غ‪ ٓ١ّ٠ ٜ‬ف‪ٛ‬ق إٌٔ ‪ٚ‬افزبه األِو اٌّوغ‪ٛ‬ة ( لٔ ‪Cut‬‬
‫–‬
‫‪-‬‬

‫‪ٌٖ = Ctrl + V‬ك ‪. ) Paste‬‬ ‫–‬

‫ة ) ِٓ ٌ‪ٛ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ ‪ = Ctrl + Z ( :‬لٔ ‪َٔ = Ctrl + C Cut‬ـ ‪Copy‬‬

‫–‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ػٕل ئْٔبء َِزٕل عل‪٠‬ل ثأ‪ ٜ‬ثؤبِظ ٕ٘بن ‪ٛ‬و‪٠‬مز‪ّ٘ ٓ١‬ب ‪:‬‬

‫أ ) ِٓ ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد اٌم‪١‬بٍ‪ ٝ‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬األكاح عل‪٠‬ل ‪. New‬‬

‫ة) ِٓ ّو‪ ٜ٠‬اٌم‪ٛ‬ائُ ‪:‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ لبئّخ ٍِف ‪ٚ File‬افزبه األِو عل‪٠‬ل ‪. New‬‬

‫ػٕل فزؼ َِزٕل ٍجك ئْٔبءٖ ثأ‪ ٜ‬ثؤبِظ ٕ٘بن ػلح ‪ٛ‬وق ٘‪: ٝ‬‬

‫أ ) ِٓ ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد اٌم‪١‬بٍ‪ ٝ‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬األكاح فزؼ ‪. Open‬‬

‫ة) ِٓ ّو‪ ٜ٠‬اٌم‪ٛ‬ائُ ‪:‬‬
‫ط ) أفزؼ لبئّخ ٍِف ‪ٚ File‬افزبه األِو فزؼ ‪. Open‬‬
‫ػ ) ؽلك ِىبْ ‪ٚ‬اٍُ اٌٍّف ِٓ اٌٖٕل‪ٚ‬ق اٌؾ‪ٛ‬اه‪ ٜ‬اٌقبٓ ثبٌفزؼ ‪. Open‬‬
‫ؿ ) أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬فزؼ ‪. open‬‬

‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪1‬‬

‫خطوات حفظ الملف‪-:‬‬

‫ٕ٘بن ػلح ‪ٛ‬وق ٌٍؾفع ‪: ٝ٘ٚ‬‬
‫‪ ِٓ -1‬لبئّخ ‪ file‬افزبه ‪ ِٓٚ save‬اٌّوثغ اٌؾ‪ٛ‬اه‪ٜ‬‬
‫اٌظب٘و ؽلك ِىبْ ‪ٚ‬اٍُ اٌؾفع ‪.‬‬

‫‪ -2‬ا‪ٙ‬ق‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ اٌؾفع ِٓ ّو‪ ٜ٠‬االك‪ٚ‬اد‬

‫‪ -3‬ا‪ٙ‬غ‪ٌٛ ِٓ Ctrl + S ٜ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫أهمٌة حفظ الملف‪-:‬‬

‫‪ -1‬البد من حفظ الملف بعد كتابته وذلك ألن عند إنقطاع التٌار الكهربى أو عند غلق الجهاز ٌتم مسح ماتم كتابته ( فقدان‬
‫الملف ) ‪.‬‬

‫‪ٌ ‬ستخدم شرٌط القوائم وشرٌط أدوات التنسٌق فً القٌام ببعض عملٌات التنسٌق البسٌطة‬
‫مثل‪( :‬تغٌٌر حجم الخط – تغٌٌر اسم الخط – تغٌٌر لون نص – توسٌط عنوان – محاذاة‬
‫فقرة ٌمٌن أو ٌسار ‪...‬إلخ)‪.‬‬
‫‪ ‬ضرورة تحدٌد أمرٌن مهمٌن عند حفظ ملف‪ :‬اسم الملف ونقوم بكتابته ومكان حفظه‬
‫وهو عادة ما ٌحدد ‪ My Documents‬ثم الضغط على زر "حفظ"‪.‬‬
‫‪ ‬بعد حفظ الملف نالحظ اسم الملف فً شرٌط العنوان‪.‬‬
‫هناك فرق بٌن األمرٌن ‪:‬‬
‫حفظ ‪ٌ : Save‬حفظ التغٌرات بنفس الملف السابق حفظه ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حفظ باسم ‪ٌ : Save As‬ستخدم فى حفظ الملرف ألول مررة أي لرم ٌسربق حفظره مرن‬ ‫‪‬‬
‫قبل وٌتم إعطاء اسما ً للملف وٌحدد مكان الحفظ ‪ ،‬وٌحفظ التعدٌالت فرى مكران جدٌرد‬
‫أو باسم جدٌد أو كالهما معا ً ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪1‬‬

‫خطوات طباعة الملف‪-:‬‬

‫ٕ٘بن ػلح ‪ٛ‬وق ٌٍؾفع ‪: ٝ٘ٚ‬‬
‫ِٓ لبئّخ ٍِف ‪ File‬افزو األِو ‪ٛ‬جبػخ ‪. Print‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ٔ ِٓٚ‬بفنح اٌطجبػخ ؽلك ( اٍُ اٌطبثؼخ ‪ِ - Printer Name‬ل‪ ٜ‬اٌطجبػخ ‪-‬‬
‫ػلك إٌَـ ‪. )Number of Copyies‬‬
‫‪.‬‬ ‫ِٓ ّو‪ ٜ٠‬األك‪ٚ‬اد اٌم‪١‬بٍ‪ ٝ‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬األكاح ‪ٛ‬جبػخ ‪Print‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ا‪ٙ‬غ‪ٌٛ ِٓ Ctrl + P ٜ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪2‬‬

‫أهمٌة طباعة الملف‪-:‬‬

‫عرض نسخة من ملف نصً قمت بكتابته وتنسٌقه على أحد ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االحتفاظ ببعض المعلومات التً جمعتها من اإلنترنت لإلطالع علٌها فً المنزل فً أوقات فراغك‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫سهولة تداول ونقل الملفات من مكان آلخر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أهمٌة األمر معاٌنة قبل الطباعة ‪-: Print Preview‬‬
‫رؤٌة الملف قبل طباعته مما ٌساعد فى ‪:‬‬
‫‪ -1‬أكتشاف االخطاء وتعدٌلها ‪.‬‬
‫‪ -2‬تعدٌل هوامش الطباعة ‪.‬‬
‫الفرق بٌن حفظ المستند و طباعته على الورق‪-:‬‬
‫الطباعـــــــــــــــــــــــــة‬ ‫الحفـــــــــــــــــــــظ‬
‫ٌتم طباعة المستند بورق خارج الجهاز‬ ‫ٌتم حفظ المستند بمكان داخل الجهاز‬
‫ٌمكن الحصول على المستند عند تلف الجهاز أو‬ ‫الٌمكن الحصول على المستند عند تلف الجهاز أو‬
‫إنقطاع التٌار الكهربائى ‪.‬‬ ‫إنقطاع التٌار الكهربائى ‪.‬‬
‫ٌمكنك االطالع على المستند عند االنتقال بمكان أخر‬ ‫الٌمكن االطالع على المستند عند االنتقال بمكان‬
‫بعٌد عن الجهاز بشرط وجود النسخة المطبوعة معك‬ ‫أخر بعٌد عن الجهاز ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫ٌمكنك نقل المستند لمكان أخر مثل المنزل ‪.‬‬ ‫الٌمكن نقل المستند لمكان أخر مثل المنزل ‪.‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪6‬‬
 ‫اٌ‪ٛ‬ظ‪١‬فـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــخ‬ ‫اٌّفزـــــــــــــــــــــــبػ‬
‫االٔزمبي ئٌ‪ ٝ‬ثلا‪٠‬خ اٌَطو ‪.‬‬ ‫‪Home‬‬
‫االٔزمبي ئٌ‪ٙٔ ٝ‬ب‪٠‬خ اٌَطو ‪.‬‬ ‫‪End‬‬
‫االٔزمبي ٕفؾخ ألػٍ‪. ٝ‬‬ ‫‪Page Up‬‬
‫االٔزمبي ٕفؾخ ألٍفً ‪.‬‬ ‫‪Page Down‬‬
‫االٔزمبي ئٌ‪ ٝ‬ثلا‪٠‬خ اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪Ctrl + Home‬‬
‫االٔزمبي ئٌ‪ٙٔ ٝ‬ب‪٠‬خ اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪Ctrl + End‬‬
‫ئٌغبء اٌؾوف اٌَبثك ٌٕمطخ اإلكهاط (‪ ٓ١ّ٠‬اٌّإّو ٌٍىزبثخ اٌؼوث‪١‬خ ‪َ٠ٚ‬به‬ ‫‪Backspace‬‬
‫اٌّإّو ٌٍىزبثخ اإلٔغٍ‪١‬ي‪. (ٞ‬‬
‫ئٌغبء اٌؾوف اٌزبٌ‪ٌٕ ٝ‬مطخ اإلكهاط (‪َ٠‬به اٌّإّو ٌٍىزبثخ اٌؼوث‪١‬خ ‪ٓ١ّ٠ٚ‬‬ ‫‪Delete‬‬
‫اٌّإّو ٌٍىزبثخ اإلٔغٍ‪١‬ي‪٠‬خ) ‪.‬‬
‫رؾو‪٠‬ه ٔمطخ االكهاط ث‪ ٓ١‬فال‪٠‬ب اٌغل‪ٚ‬ي ‪.‬‬ ‫‪Tab‬‬
‫رؾو‪٠‬ه ٔمطخ اإلكهاط ئٌ‪ ٝ‬اٌ‪. ٓ١ّ١‬‬
‫رؾو‪٠‬ه ٔمطخ اإلكهاط ئٌ‪ ٝ‬اٌ‪َ١‬به ‪.‬‬
‫رؾو‪٠‬ه ٔمطخ اإلكهاط ئٌ‪ ٝ‬اٌَطو اٌؼٍ‪. ٞٛ‬‬

‫رؾو‪٠‬ه ٔمطخ اإلكهاط ئٌ‪ ٝ‬اٌَطو اٌَفٍ‪. ٟ‬‬

‫‪ٍٛ‬ت ٔبفنح اٌَّبػلح ‪.‬‬ ‫‪F1‬‬
‫االٔزمبي ئٌ‪ ٝ‬اٌٖفؾخ ِؼ‪ٕ١‬خ ‪.‬‬ ‫‪F5‬‬
‫اٍزقلاَ اٌّللك األِالئ‪. ٟ‬‬ ‫‪F7‬‬
‫ؽفع اٌٍّف ثبٍُ عل‪٠‬ل أ‪ ٚ‬ثّىبْ عل‪٠‬ل أ‪ ٚ‬وٍ‪ّٙ١‬ب ِؼب ً ‪.‬‬ ‫‪F12‬‬
‫ؽفع اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪Shift + F12‬‬ ‫‪Ctrl + S‬‬
‫ِؼب‪ٕ٠‬خ لجً اٌطجبػخ ‪.‬‬ ‫‪Ctrl + F2‬‬
‫اٌقو‪ٚ‬ط ِٓ اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪Ctrl + F4‬‬
‫فزؼ ٍِف ٍجك ئْٔبؤٖ ‪.‬‬ ‫‪Ctrl + F12‬‬
‫‪ٚ‬لف رٕف‪١‬ن ػٍّ‪١‬خ ِؼ‪ٕ١‬خ أ‪ ٚ‬ئغالق إٌبفنح‬ ‫‪Esc‬‬
‫اػطبء ٕفؾخ عل‪٠‬لح‬ ‫‪Ctrl + Enter‬‬
‫اػطبء ٍطو عل‪٠‬ل‬ ‫‪Shift + Enter‬‬
‫اػطبء فموح عل‪٠‬لح‬ ‫‪Enter‬‬
‫رؾ‪ ً٠ٛ‬اٌىزبثخ ِٓ ؽو‪ٚ‬ف وج‪١‬وح اٌ‪ٕ ٝ‬غ‪١‬وح ‪ٚ‬اٌؼىٌ ف‪ ٝ‬اٌٍغخ االٔغٍ‪١‬ي‪٠‬خ‬ ‫‪Caps Lok‬‬
‫اٌ‪ٙ‬و‪ٚ‬ة ِٓ افو اِو‬ ‫‪Esc‬‬
‫اػطب اٌوِي اٌن‪ ٜ‬ثبٌّفزبػ‬ ‫‪Shift‬‬
‫فزؼ لبئّخ اثلاء‬ ‫‪Start‬‬
‫‪ٛ‬وق َِبفخ ث‪ ٓ١‬اٌىٍّبد‬ ‫اٌَّطوح‬
‫‪ٛ‬جبػخ اٌْبّبد‬ ‫‪Print screen‬‬
‫اٌىزبثخ ثبٌٍغخ اٌؼوث‪١‬خ‬ ‫‪ٓ١ّ٠ Alt + Shift‬‬
‫اٌىزبثخ ثبٌٍغخ االٔغٍ‪١‬ي‪٠‬خ‬ ‫‪ّّ Alt + Shift‬بي‬
‫ألظهار قائمة ابداء ‪. Start‬‬
‫مفتاح‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪8‬‬
 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬ما الفرق بين النسخ والقص؟‬

‫‪ ‬م ا هي خطوات انشاء مستند جديد ببرنامج الدفتر ‪WordPad‬؟‬

‫‪ ‬اذكر خطوات الحفظ ببرنامج الدفتر ‪WordPad‬؟‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪8‬‬
 ‫االٔزــــــــــــــؤذ‬

‫‪ّ٠‬ىٕه اٌؾٖ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ِٓ ػلح ِٖبكه ٘‪ ( ٝ‬اٌىزت – اٌٖؾف ‪ٚ‬اٌّغالد – اٌزٍفبى – األفواك م‪ ٚ‬اٌقجواد –‬
‫االٔزؤذ ‪٠ٚ‬ؼل ِٓ أُ٘ ِٖبكه اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد)‬

‫تسمى شبكة المعلومات العالمٌة وهو شبكة عالمٌة تربط بٌن العدٌد من شبكات المعلومات على مستوى العالم لتبادل البٌانات‬
‫والمعلومات ‪ ،‬واهم ما ٌمٌز االنترنت هو الكم الهائل من المعلومات الذي ٌمكننا الوصول إلٌها من خالله‪.‬‬
‫وٌعد من مصادر المعرفة السرٌعة ‪.‬‬

‫الحصول على المعلومات بسرعة وباقل تكلفة ممكنه ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫الحصول على معلومات فى مختلف المجاالت ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫معرفة أحدث األخبار ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ٌساعد فى التعلم عن بعد ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ٌساعد فى االتصال باألخرٌن فى اى مكان بالعالم ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ٌساعد فى االتصال بٌن الدول المختلفة ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫ٌساعد فى التسوق عبر االنترنت ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪ ‬البرٌد االلكتــــــــــــــــــرونً ‪ -:‬حٌث نستطٌع من خالل مواقع االنترنت إنشاء صنادٌق برٌد الكترونً ومنه ٌمكن إن نرسل‬
‫ونستقبل الرسائل االلكترونٌة من اآلخرٌن فً اى وقت والى مكان لشخص أو لعدة أشخاص فً نفس الوقت وبتكلفة بسٌطة‬
‫فً وقت قصٌر ‪.‬‬
‫‪ ‬الدردشة عبر االنترنت‪ -: Chat‬حٌث ٌستطٌع اثنان أو أكثر التحدث عبر االنترنت مباشرة وفى نفس الوقت عن اى‬
‫موضوع بالكتابة أو بالصوت أو بالصوت والصورة ‪.‬‬
‫‪ ‬البحث ‪ -:‬نستطٌع من خالل مواقع البحث المختلفة البحث عن المعلومات والصور ‪....‬الخ فً المجاالت المختلفة فً أسرع‬
‫وقت وبأقل تكلفة ‪.‬‬
‫‪ ‬التجارة االلكترونٌة (التسوق) ‪ -:‬حٌث ٌستخدم االنترنت كأداة للتسوق حٌث نستطٌع من خالله شراء وبٌع المنتجات‬
‫المختلفة ‪.‬‬
‫‪ ‬إتاحة النشـــــــــــــــــــــــــــر ‪ -:‬حٌث نستطٌع نشر الموضوعات فً جمٌع المجاالت كما ٌمكن الوصول إلٌها من قبل اى‬
‫شخص ‪.‬‬
‫‪ ‬التعلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ‪ -:‬نحصل من خالله على العدٌد من البرامج التعلٌمٌة ومعلومات فً كافة المجاالت المختلفة‪.‬‬
‫‪ ‬الدعاٌة واإلعــــــــــــــــــــالن ‪ -:‬وتعد من أهم خدمات االنترنت ‪.‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫‪ -1‬جهاز كمبٌوتر ‪.‬‬
‫‪ -2‬برنامج متصفح لالنترنت ‪.‬‬
‫‪ -3‬االتصال بأحد مزودي خدمة االنترنت ‪.‬‬

‫أدخل عنوان موقع الوٌب ‪ URL‬فى متصفح الوٌب ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫ٌرسل الطلب إلى مزود الخدمة الذي ٌستضٌف الصفحة ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ٌرسل مزود الخدمة صفحة الوٌب إلى جهاز الكمبٌوتر ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ٌعرض المتصفح الصفحة على الشاشة ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مالحظــــــــــــــــــــــة‪ :‬صفحات المعلومات مخزنة على مزودات الخدمة الموجودة حول العالم ‪.‬‬

‫صفحة المعلومات ‪-:‬‬

‫هً عبارة عن مستند الكترونً تمت كتابته بلغة تسمى ‪ ، HTML‬وتحتوى صفحة المعلومات على نصوص ‪ ،‬صور‬
‫متحركة ‪ ،‬رسومات ‪ ،‬فٌدٌو ‪ ،‬أصوات باالضافة إلى التفاعل ‪.‬‬
‫أكثر المتصفحات استخداماً ‪-:‬‬
‫‪ - 1‬مستعرض االنترنت ‪. Microsoft Internet Explorer‬‬
‫‪ -2‬والمستكشف ‪ Google Chrome‬و ‪. Mozilla Firefox‬‬
‫كٌف ٌعمل النص الفائق ‪- :‬‬
‫ٌخفى بداخله عنوان ‪ٌ URL‬تم الوصول إلٌه عند الضغط بالفأرة علٌه وٌمكن أن ٌوجد أكثر من عنوان ‪ URL‬لنفس‬
‫الصورة وٌسمى ذلك بـ ‪ image map‬فعند النقر على األجزاء المختلفة من الصورة فان كل جزء من الصورة ٌأخذك لمكان‬
‫مختلف ‪ ،‬وٌمكن أن ٌشٌر النص الفائق إلى ملفات وسائط متعددة كالصوت أو الفٌدٌو ‪.‬‬
‫مفهوم التعلٌم االلكترونى ‪-:‬‬
‫التعلٌم االلكترونً هو مصطلح ٌستخدم لإلشارة إلى الدراسة عبر االنترنت ‪.‬‬
‫أمثلة لبعض المواقع ‪- :‬‬
‫‪www . moe. gov.eg‬‬ ‫‪ - 1‬موقع وزارة التربٌة والتعلٌم‬

‫ما هٌة مستعرض االنترنت ‪-: Internet Explorer‬‬

‫مستعرض االنترنت هو عبارة عن برنامج ٌستعمل لرؤٌة صفحات المعلومات على الشبكة العالمٌة وٌقوم المتصفح‬
‫باسترجاع البٌانات من مزودات خدمة الوٌب وتسمى مستعرضات الوٌب أو متصفح الشبكة ‪.‬‬
‫أهمٌة أو وظائف مستعرض االنترنت ‪-: Internet Explorer‬‬
‫‪ -1‬برنامج المستعرض ٌستخدم فى فتح ملفات ‪. HTML‬‬
‫‪ -2‬عرض صفحات الوٌب ‪.‬‬
‫‪ -3‬له نفس أهمٌة االنترنت ‪.‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬ما هي مميزات االنترنت؟‬

‫‪-‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪3‬‬

‫‪-‬‬

‫‪4‬‬

‫‪-‬‬

‫‪5‬‬

‫‪-‬‬

‫‪6‬‬

‫‪-‬‬

‫‪7‬‬

‫‪ ‬اذكر فائدة كال من‪:‬‬

‫البريد اإللكتروني – التعليم – البحث‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫البحث عن معلومات معٌنة باالنترنت ‪-:‬‬
‫نستطٌع البحث عن اى معلومة من خالل االنترنت وذلك من خالل مستعرض االنترنت‬
‫‪ Internet Explorer‬أو المستكشف ‪ Mozilla Firefox‬ونجدهم عبارة عن‬
‫إٌقونات على سطح المكتب‪.‬‬
‫خطوات البحث باالنترنت ‪-:‬‬
‫‪ٕ٘ - 1‬بن ػلح ‪ٛ‬وق ٌزؾّ‪ ً١‬أ‪ ٚ‬فزؼ َِزؼوٗ االٔزؤذ ‪: ٝ٘ٚ‬‬
‫‪ - 1‬ا‪ٙ‬غ‪ِ ٜ‬ور‪ ٓ١‬ػٍ‪ ٝ‬ئ‪٠‬م‪ٔٛ‬خ ‪ Internet Explorer‬فزظ‪ٙ‬و اٌٖفؾخ االفزوا‪١ٙ‬خ ٌَّزؼوٗ‬
‫‪. Internet Explorer‬‬
‫‪ -2‬أ‪ٙ‬غ‪ ٓ١ّ٠ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬أ‪٠‬م‪ٔٛ‬خ َِزؼوٗ االٔزؤذ ‪ٚ‬افزبه األِو فزؼ ‪. Open‬‬
‫‪ ِٓ -3‬لبئّخ اثلأ ‪ Start‬أفزبه َِزؼوٗ االٔزؤذ ‪. Internet Explorer‬‬
‫‪ -2‬اوزت ف‪ّ ٟ‬و‪ ٜ٠‬اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌّ‪ٛ‬لغ اٌّواك اٌجؾش ف‪ٗ١‬‬
‫‪ -3‬اوزت ػٕ‪ٛ‬اْ اٌّ‪ٛٙٛ‬ع اٌّواك ئ‪٠‬غبك ِؼٍ‪ِٛ‬بد ػٕٗ صُ ا‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ثؾش‬
‫اٌجؾش ف‪ ٟ‬االٔزؤذ ‪٠‬ى‪ ِٓ ْٛ‬فالي اٌّ‪ٛ‬لغ ‪٠ٚ WWW. Google . Com‬ىزت ف‪ّ ٟ‬و‪ ٜ٠‬اٌؼٕ‪ٛ‬اْ ‪ ,‬صُ اوزت اٍُ ِ‪ٛٙٛ‬ع‬
‫اٌجؾش ‪ٚ‬ا‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ثؾش ‪.‬‬

‫اٌؼ‪ٛ‬كح ٌٍٖفؾخ اٌَبثمخ‬

‫اٌن٘بة ٌٍٖفؾخ اٌزبٌ‪١‬خ‬

‫ئٌغبء رؾّ‪ ً١‬اٌٖفؾخ‬

‫ػًّ رْٕ‪ٌٍٖ ٜ١‬فؾخ اٌّواك رؾّ‪ٍٙ١‬ب‬

‫االٔزمبي ٌٍٖفؾخ اٌوئ‪َ١‬خ‬

‫اٌمبئّخ اٌّف‪ٍٚ‬خ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫أسالٌب البحث فى االنترنت ‪- :‬‬
‫ٕ٘بن ػلح أٍبٌ‪١‬ت ِقزٍفخ ٌٍىزبثخ ػٕل اٌجؾش ػٍ‪ ٝ‬االٔزؤذ ‪:ٝ٘ٚ‬‬
‫‪ -1‬اٍزقلاَ ػالِز‪ ٟ‬اٌزٕٖ‪ -: ) " " ( ٔ١‬رَبػل ػٍ‪ ٝ‬اٌؾٖ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬ػلك ألً ِٓ اٌّ‪ٛ‬الغ اٌمو‪٠‬جخ ِٓ ٘لفه ا‪ ٜ‬اٌجؾش ػٓ‬
‫عّ‪١‬غ اٌّ‪ٛ‬الغ اٌز‪ ٟ‬رؾ‪ِ ٞٛ‬ب ثلافٍ‪ٙ‬ب ثبٌىبًِ ‪ ٚ‬ثٕفٌ اٌزور‪١‬ت ‪.‬‬
‫‪ -2‬اٍزقلَ اٌيائل ( ‪ - : ) +‬اٌجؾش ػٓ عّ‪١‬غ اٌّ‪ٛ‬الغ اٌز‪ ٟ‬رؾ‪ ٞٛ‬عّ‪١‬غ اٌىٍّبد ِضال ثىزبثخ ِٖو ‪ +‬اٌَؼ‪ٛ‬ك‪٠‬خ ‪١ٍٚ‬مزٖو اٌجؾش‬
‫‪ٚ‬لز‪ٙ‬ب ػٍ‪ ٝ‬األّ‪١‬بء اٌز‪ ٟ‬رز‪ِٖ ّٓٚ‬و ‪ٚ‬اٌَؼ‪ٛ‬ك‪٠‬خ ‪.‬‬
‫‪ 3‬ػالِخ إٌبلٔ ( ) ‪ :‬اٌفبئلح ِٕ‪ٙ‬ب ٘‪ ٟ‬اٌجؾش ػٓ عّ‪١‬غ اٌّ‪ٛ‬الغ اٌز‪ ٟ‬رؾ‪ ٞٛ‬وٍّخ ‪ ٚ‬الرؾ‪ ٞٛ‬وٍّخ أ‪ ٞ‬رَزقلَ الٍزجؼبك‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫وٍّخ ِؼ‪ٕ١‬خ ِٓ كائوح اٌجؾش ِضال ثىزبثخ اٌى‪٠ٛ‬ذ ‪ -‬اٌؼواق ‪ٚ‬ثنٌه رى‪ ْٛ‬لل اٍزجؼلد وً اٌّ‪ٛ‬الغ اٌز‪ ٟ‬رزىٍُ ػٓ اٌؼواق ‪ٚ‬اوزف‪١‬ذ‬
‫ثزٍه اٌز‪ ٟ‬رزٕب‪ٚ‬ي اٌى‪٠ٛ‬ذ فم‪.ٜ‬‬
‫‪ -4‬اٌواث‪َ٠ - : OR ٜ‬بػل ف‪ ٝ‬اٌجؾش ػٓ عّ‪١‬غ اٌّ‪ٛ‬الغ اٌز‪ ٟ‬رؾ‪ ٞٛ‬ئؽل‪ ٜ‬اٌىٍّبد أ‪ ٚ‬عّ‪١‬ؼ‪ٙ‬ب ‪.‬‬

‫البحث عن صور فى االنترنت ‪-:‬‬

‫‪ -1‬ا‪ٙ‬غ ‪ِ ٜ‬ور‪ ٓ١‬ػٍ‪ ٝ‬ئ‪٠‬م‪ٔٛ‬خ االٔزؤذ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬ا‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ٕٛ ٝ‬ه ‪.‬‬

‫‪ -3‬أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ثؾش ف‪ٕٛ ٟ‬ه ‪.‬‬

‫‪ -4‬أوزت اٍُ اٌٖ‪ٛ‬ه اٌّواك اٌجؾش ػٕ‪ٙ‬ب صُ ا‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ثؾش ‪.‬‬
‫االرتباط التشعبى ‪-: Hyper Link‬‬

‫٘‪ ٛ‬ػجبهح ػٓ ٔٔ فبئك أ‪ٕٛ ٚ‬هح ف‪ٕ ٟ‬فؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ٚ‬ػٕل اٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪٠ ٗ١‬زُ االٔزمبي ئٌ‪ ٝ‬أِبوٓ أفو‪ ٜ‬ف‪ٔ ٟ‬فٌ اٌٖفؾخ أ‪ ٚ‬ئٌ‪ٝ‬‬
‫ٕفؾبد أفو‪ ٜ‬كافً اٌّ‪ٛ‬لغ أ‪ ٚ‬ئٌ‪ِٛ ٝ‬الغ أفو‪. ٜ‬‬

‫‪ -1‬االٔزمبي ئٌ‪ ٝ‬أِبوٓ أفو‪ ٜ‬ف‪ٔ ٟ‬فٌ اٌٖفؾخ أ‪ ٚ‬ئٌ‪ٕ ٝ‬فؾبد أفو‪ ٜ‬كافً اٌّ‪ٛ‬لغ أ‪ ٚ‬ئٌ‪ِٛ ٝ‬الغ أفو‪. ٜ‬‬
‫‪ -2‬االٔزمبي ئٌ‪ٕ ٝ‬فؾخ ‪٠ٚ‬ت أفو‪ ٜ‬ثٕفٌ اٌّ‪ٛ‬لغ ‪.‬‬
‫‪ -3‬االٔزمبي ئٌ‪ٕ ٝ‬فؾخ ‪٠ٚ‬ت أفو‪ ٜ‬ثّ‪ٛ‬لغ أفو ‪.‬‬
‫‪٠ -4‬م‪ َٛ‬ثأياي اٌٍّفبد ِٓ ػٍ‪ ٝ‬االٔزؤذ ‪.‬‬
‫‪٠ -5‬ؾًّ رطج‪١‬ك أ‪ٍِ ٚ‬ف ف‪١‬ل‪ ٛ٠‬أ‪ٍِ ٚ‬ف ٕ‪ٛ‬ر‪. ٟ‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫أ والً‪ :‬حفظ نص من االنترنت ‪-:‬‬
‫‪ -1‬ؽلك إٌٔ اٌّوغ‪ٛ‬ة ‪.‬‬
‫‪ - 2‬ا‪ٙ‬غ‪ٚ ٓ١ّ٠ ٜ‬افزبه األِو َٔـ ‪. Copy‬‬
‫‪ -3‬افزؼ ثؤبِظ اٌىزبثخ ‪. MS Word‬‬
‫‪ 4‬ا‪ٙ‬غ‪ٚ ٓ١ّ٠ ٜ‬افزبه األِو ٌٖك ‪. Paste‬‬
‫‪-‬‬

‫ثانٌاً ‪ :‬حفظ صورة من ا إلنترنت ‪- :‬‬

‫‪ 1‬ؽلك اٌٖ‪ٛ‬هح اٌّوغ‪ٛ‬ثخ ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - 2‬ا‪ٙ‬غ‪ٚ ٓ١ّ٠ ٜ‬افزبه األِو ‪. Save Picture AS‬‬

‫ثالثاً‪ :‬حفظ صفحة وٌب ‪- :‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ لبئّخ ‪ٚ File‬افزبه األِو ‪. Save As Web Page‬‬
‫رابعأ‪ :‬نسخ نص من االنترنت ‪-:‬‬
‫‪ -1‬ؽلك إٌٔ اٌّوغ‪ٛ‬ة ‪.‬‬
‫‪ - 2‬ا‪ٙ‬غ‪ٚ ٓ١ّ٠ ٜ‬افزبه األِو َٔـ ‪. Copy‬‬
‫خام ساً‪ :‬نقل نص من االنترنت ‪- :‬‬
‫ؽلك إٌٔ اٌّوغ‪ٛ‬ة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ا‪ٙ‬غ‪ٚ ٓ١ّ٠ ٜ‬افزبه األِو لٔ ‪. Cut‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪2‬‬
‫افزؼ ثؤبِظ اٌىزبثخ ‪. MS Word‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ا‪ٙ‬غ‪ٚ ٓ١ّ٠ ٜ‬افزبه األِو ٌٖك ‪. Paste‬‬ ‫‪-4‬‬
‫سادساً‪ :‬طباعة نص من االنترنت ‪- :‬‬
‫‪ -1‬ؽلك إٌٔ اٌّوغ‪ٛ‬ة ‪.‬‬
‫‪ - 2‬ا‪ٙ‬غ‪ٚ ٓ١ّ٠ ٜ‬افزبه األِو ‪ٛ‬جبػخ ‪ Print‬أ‪ ِٓ ٚ‬لبئّخ ٍِف ‪ File‬أفزبه األِو ‪ٛ‬جبػخ ‪. Print‬‬
‫‪ ِٓ -3‬اٌّوثغ اٌؾ‪ٛ‬اه‪ ٜ‬اٌقبٓ ثبٌطجبػخ ؽلك ( اٍُ اٌطبثؼخ ػلك إٌَـ ِل‪ ٜ‬اٌطجبػخ ) ‪.‬‬
‫–‬ ‫–‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫ٕ٘بن ػلح ِ‪ٛ‬الغ ػٍ‪ ٝ‬اإلٔزؤذ ‪ّ٠‬ىٓ اٌجؾش ف‪ٙ١‬ب ِضً‪:‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪http : // www.yahoo.com‬‬
‫‪2-‬‬ ‫‪http : // www.google.com‬‬
‫‪3-‬‬ ‫‪http : // www.altavista.com‬‬
‫‪4-‬‬ ‫‪http : // www.excite.com‬‬
‫******************************************************************************************‬

‫ِالؽظبد ر‪ّٙ‬ه‬

‫كٌفٌة كتابة اسم موقع على االنترنت ‪-:‬‬

‫‪http :// www. Moe. Gov. Eg‬‬
‫‪hyper text transfer protocol‬‬ ‫‪http‬‬
‫‪ٚ‬رؼٕ‪ ٝ‬ثور‪ٛ‬و‪ٛ‬ي ‪َ٠ٚ‬زقلَ ٌٕمً ‪ٚ‬اٍزمجبي وً اٌج‪١‬بٔبد ػجو االٔزؤذ‪.‬‬
‫‪ world wide web‬ا‪ّ ٜ‬جىخ اٌْجىبد اٌؼبٌّ‪١‬خ‬ ‫‪www‬‬
‫ا‪ٔ ٜ‬ؾلك اٍُ اٌغ‪ٙ‬بى اٌّقيْ ػٍ‪ ٗ١‬اٌج‪١‬بٔبد‬ ‫‪moe‬‬
‫ا‪ ٜ‬أْ اٌّ‪ٛ‬لغ ربثغ ٌغ‪ٙ‬خ ؽى‪١ِٛ‬خ ‪.‬‬ ‫‪Gov‬‬
‫ا‪ٔ ٜ‬ؾلك اٍُ إٌّظّخ اٌزبثغ ٌ‪ٙ‬ب اٌّ‪ٛ‬لغ‬ ‫‪Eg‬‬
‫أهمٌة الكتابة الصحٌحة السم الموقع ‪-:‬‬
‫‪ -1‬اٌؾٖ‪ٛ‬ي ػٍ‪ِ ٝ‬ؼ ٍ‪ِٛ‬بد ٕؾ‪١‬ؾخ ِٓ اٌّٖله اٌّؾلك ‪.‬‬
‫‪ -2‬ػلَ األرغبٖ ئٌ‪ِٛ ٝ‬لغ أفو غ‪١‬و اٌّمٖ‪ٛ‬ك ‪.‬‬
‫بعض رموز المنظمات التى ٌمكن أن تكتب فى عنوان الموقع ‪-:‬‬
‫ِب ‪٠‬لي ػٍ‪ ٗ١‬اٌوِــــــــــــــــــــي‬ ‫اٌوِي‬
‫اٌزغبهح ‪commercial enter prise‬‬ ‫‪com‬‬
‫اٌزؼٍ‪Educational institution ُ١‬‬ ‫‪edu‬‬
‫ع‪ٙ‬خ ػَىو‪٠‬خ ‪military entity‬‬ ‫‪mil‬‬
‫ِغّ‪ٛ‬ػبد ّجى‪١‬خ ‪Net work – related groups‬‬ ‫‪net‬‬
‫ِٕظّبد غ‪١‬و رغبه‪٠‬خ ‪usually nonprofit organization‬‬ ‫‪org‬‬
‫ع‪ٙ‬خ ؽى‪١ِٛ‬خ ‪government entity‬‬ ‫‪gov‬‬

‫بعض رموز البالد التى ٌمكن أن تكتب فى عنوان الموقع ‪-:‬‬

‫ِب ‪٠‬لي ػٍ‪ ٗ١‬اٌوِــــــــــــــــــــي‬ ‫اٌوِي‬
‫اٌ‪ٛ‬ال‪٠‬بد اٌّزؾلح األِو‪٠‬ى‪١‬خ‬ ‫‪United stated‬‬ ‫‪US‬‬
‫اٌ‪١‬بثبْ‬ ‫‪Japan‬‬ ‫‪JP‬‬
‫ِٖو‬ ‫‪Egypt‬‬ ‫‪eg‬‬
‫فؤَب‬ ‫‪France‬‬ ‫‪Fr‬‬
‫وٕلا‬ ‫‪Canada‬‬ ‫‪Ca‬‬
‫اٌٍّّىخ اٌّزؾلح‬ ‫‪United Kingdom‬‬ ‫‪UK‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫األثار السلبٌة فى التعامل مع المواقع الغٌر مفٌدة باالنترنت ‪- :‬‬
‫ػلَ ؽّب‪٠‬خ ؽم‪ٛ‬ق اٌٍّى‪١‬خ اٌفىو‪٠‬خ ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫أزْبه اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌقب‪ٛ‬ئخ ػٍ‪ ٝ‬االٔزؤذ ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أزْبه اٌف‪١‬و‪ٍٚ‬بد اٌز‪ ٝ‬لل رلِو اٌٍّفبد اٌّ‪ٛ‬ع‪ٛ‬كح ػٍ‪ ٝ‬اٌغ‪ٙ‬بى ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ئٍواف اٌ‪ٛ‬لذ ف‪ ٝ‬اٌجؾش ػٓ ِؼٍ‪ِٛ‬بد ثّ‪ٛ‬الغ غ‪١‬و ِ‪ٛ‬ص‪ٛ‬ق ث‪ٙ‬ب‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪4‬‬
‫اإلٕبثخ ثّب ‪ َّٝ٠‬ئكِبْ االٔزؤذ ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ئٔزْبه اٌؼبكاد اٌَ‪١‬ئخ ‪ٚ‬فبٕخ ٌل‪ ٜ‬األ‪ٛ‬فبي ِضً اٌزلف‪ٚ ٓ١‬اٌؼٕف ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫مخاطر األفراط فى استخدام االنترنت ‪- :‬‬
‫األفوا‪ ٛ‬ف‪ ٝ‬اٍزقلاَ االٔزؤذ ‪٠‬إك‪ ٜ‬ئٌ‪: ٝ‬‬
‫‪ِ -1‬قب‪ٛ‬و اإلكِبْ ‪ :‬اٌؾبعخ اٌَّزّوح ئٌ‪ ٝ‬اٍزقلاَ االٔزؤذ ك‪ ْٚ‬اٍجبة ‪ٚ‬ا‪ٙ‬ؾخ ‪.‬‬
‫‪ِ -2‬قب‪ٛ‬و ٕؾ‪١‬خ ‪ :‬األفوا‪ ٛ‬ف‪ ٝ‬اٍزقلاَ االٔزؤذ لل ‪َ٠‬جت ‪ٙ‬ؼف إٌظو – اٌٖلاع ‪ -‬ا‪ َ٢‬اٌظ‪ٙ‬و ‪ٚ‬اٌّفبًٕ ‪.‬‬
‫‪ِ -3‬قب‪ٛ‬و ك‪١ٕ٠‬خ ‪ :‬فّٓ فالي االٔزؤذ ‪٠‬زُ ِؼوفخ اٌؼبكاد ‪ٚ‬اٌّجبكب اٌل‪١ٕ٠‬خ اٌقب‪ٛ‬ئخ ف‪ ٝ‬اٌل‪ ( ٓ٠‬ػبكاد اٌْ‪١‬ؼخ – أزْبه‬
‫االؽبك‪٠‬ش اٌ‪ٚ‬ؼ‪١‬فخ ‪ٚ‬اٌّ‪ٛٙٛ‬ػ خ )‬
‫‪ِ -4‬قب‪ٛ‬و أفالل‪١‬خ ‪ِ :‬ضً (اٌزلف‪ٚ ٓ١‬اٌؼٕف) وّب ؽلس ػٕل أزْبه ٌؼجخ اٌّ‪ٛ‬د ‪.‬‬
‫‪ِ -5‬قب‪ٛ‬و اعزّبػ‪١‬خ ‪ِ :‬ضً إللبء اٌَ‪ٛ‬ء – اٌؼبكاد االعزّبػ‪١‬خ اٌقب‪ٛ‬ئخ ِضً االػ‪١‬بك اٌّجزلػخ ِضً ػ‪١‬ل اٌؾت‬
‫‪ِ -6‬قب‪ٛ‬و الزٖبك‪٠‬خ ‪ :‬األفوا‪ ٛ‬ف‪ ٝ‬اٍزقلاَ االٔزؤذ لل ‪َ٠‬جت ‪١ٙ‬بع اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اٌغ‪ٙ‬ل ‪ٚ‬اٌزَ‪ٛ‬ق ػجو االٔزؤذ ِّب ‪٠‬إك‪ٌْ ٜ‬واء‬
‫ِٕزغبد غ‪١‬و إٍ‪١‬خ أ‪ ٚ‬اٌَولخ ‪.‬‬
‫أهمٌة االستخدام األمن لإلنترنت ‪- :‬‬
‫‪ 1‬اٌؾٖ‪ٛ‬ي ػٍ‪ِ ٝ‬ؼٍ‪ِٛ‬بد ٕؾ‪١‬ؾخ ِٓ ِ‪ٛ‬الغ ماد صمخ ِٓ ػٍ‪ ٝ‬االٔزؤذ ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -2‬رفبك‪ ٜ‬اإلٕبثخ ثبٌف‪١‬و‪ٍٚ‬بد ِّب ‪ّ٠‬ىٕه ِٓ ؽّب‪٠‬خ اٌغ‪ٙ‬بى ‪.‬‬

‫‪ -3‬ر‪ٛ‬ف‪١‬و اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اٌغ‪ٙ‬ل ‪.‬‬
‫كٌفٌة االستخدام األمن لإلنترنت‪- :‬‬
‫ػلَ ئعواء ا‪ِ ٜ‬ؾبكصبد ِغ أّقبٓ ِغ‪ ٓ١ٌٛٙ‬ػجو االٔزؤذ ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ػلَ رمل‪ ُ٠‬ا‪ِ ٜ‬ؼٍ‪ِٛ‬بد ّقٖ‪١‬خ أصٕبء اٌز‪ٛ‬اعل ػٍ‪ ٝ‬اٌْجىخ ِضً ( اٌؼٕ‪ٛ‬اْ – هلُ اٌزٍ‪١‬ف‪ – ْٛ‬ػٕ‪ٛ‬اْ إٌّيي – ‪..‬اٌـ ) ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ػلَ رْغ‪ ً١‬ا‪ ٜ‬ثواِظ ّقٖ‪١‬خ أ‪ ٚ‬ألوآ ‪ٛٙ‬ئ‪١‬خ أ‪ ٚ‬فالّبد أ‪ِْ ٚ‬غً ‪ MP3‬أ‪ ٚ‬وّج‪ٛ١‬رو ِؾّ‪ٛ‬ي ‪LapTop‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪-‬‬

‫ػٍ‪ٙ١‬ب ِؼٍ‪ِٛ‬بد ٘بِخ أصٕبء اٌز‪ٛ‬اعل ػٍ‪ ٝ‬اٌْجىخ ‪.‬‬

‫أٍزقلاَ فم‪ ٜ‬اٍُ اٌَّزقلَ اٌقبٓ ثه ‪ٚ Username‬وٍّخ اٌّ و‪ٚ‬ه ‪. Password‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مالحظـــــات هامة ‪-:‬‬
‫‪ ‬أن الجدار الناري ‪ fire wall‬هو عبارة عن برنامج مفٌد للحماٌة من التسلل غٌر المشروع من جهاز كمبٌوتر آخرر‬
‫سواء من شبكة محلٌة أو من االنترنت ‪ .‬كما أن بعض البرامج مثل ‪ kasper sky‬بها جدار نارى هذا بخرالف مرا هرو‬
‫موجود بنظام الوٌ ندوز‬
‫‪ ‬مرن البررامج التررى تسرتخدم فررى الحماٌرة مرن الفٌروسررات (‪ ) anti virus‬و مرن البررامج التررى تسرتخدم فررى الحماٌرة مررن‬
‫اإلختراق ( ‪ )anti hack‬مثل ‪ kasper sky‬و ‪ mcafee‬و ‪ ... Norton‬الخ‪.‬‬
‫طرق الحماٌة من فٌروسات االنترنت ‪- :‬‬
‫‪ -1‬تجنب المواقع المرٌبة التى تحتوى على فٌروسات او قد تضر بالجهاز او مجهولة الهوٌة ‪.‬‬
‫‪ -2‬وضع برامج الحماٌة من الفٌروسات مثل ‪Anti Virus‬‬
‫‪ -3‬وضع برامج الحماٌة من االختراق ‪ anti hack‬مثل ‪ ... Norton ، Mcafee ، Kasper Sky‬الخ ‪.‬‬

‫‪ - 1‬إن ٌكون من مصدر ذو ثقة أو جهة حكومٌة ‪.‬‬

‫‪ - 2‬إن ٌكون المعلومة من جهة مصدر للمعلومات ‪.‬‬
‫‪ - 3‬إن ٌكون المعلومة من موقع ذو ثقة وٌعرف عنها بالمصداقٌة ‪.‬‬
‫‪ - 4‬عدم تقدٌم اى معلومات شخصٌة عنه ألي موقع بدون أسباب منطقٌة ‪.‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬ما هي اآلثار السلبية في التعامل مع المواقع الغير مفيدة باألنترنت ؟‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫‪-5‬‬

‫‪-6‬‬

‫‪ ‬اذكر كيفية االستخدام اآلمن لإلنترنت‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

 ‫ٌغخ رول‪١‬خ إٌٖـــــــ‪ٓٛ‬‬
‫‪HTML‬‬

‫ٌمكننا كتابة برنامج كمبٌوتر بإحدى لغات البرمجة وكل مبرمج ٌقوم بتشفٌر البرنامج حتى ال ٌطلع علٌه أحد ‪ ،‬جمٌع مواقع‬
‫اإلنترنت كتبت بكود‪ ،‬ولكن ٌمكننا اإلطالع على هذا الكود من خالل قائمة ‪ View‬واختٌار األمر ‪.View source‬‬
‫مفهوم لغة ‪-: HTML‬‬
‫هى أختصار لــ ‪ Hyper Text Mark Language‬وتعنى لغة ترقٌة النصوص أو لغة الترمٌز المتشعبة‪ ،‬وهذه اللغة هً‬
‫اللغة المستخدمة فً تصمٌم جمٌع صفحات الوٌب ‪ ،‬وتسمى لغة الهتمٌل أو لغة ‪. HTML‬‬
‫ممٌزات لغة ‪-: HTML‬‬
‫‪ -1‬لٌس لغة برمجة معقدة بل هى لغة سهلة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ال تحتوى على شفرات كثٌرة ولذا ال تحتاج الى مترجم ‪.‬‬
‫‪ -3‬بسٌطة جداً وسهلة الفهم والتعلم وال تحتاج لمعرفة مسبقة بلغات البرمجة‪.‬‬
‫مفهوم صفحة الوٌب ‪-:‬‬
‫هى وثٌقة " صفحة " تحتوى على العدٌد من المعلومات تكون مناسبة لشبكة الوٌب العالمٌة وٌمكن الوصول إلٌها من خالل‬
‫متصفح الوٌب ‪ ،‬هذه المعلومات عادة ما تكون فً ‪ HTML‬أو ‪ ،XHTML‬وٌمكن أن توفر المالحة إلى صفحات وٌب‬
‫أخرى عبر الروابط التشعبٌة‪.‬‬
‫مفهوم موقع الوٌب ‪-:‬‬
‫هو صفحة وٌب أو أكثر‬
‫شروط تصمٌم صفحات الوٌب ‪-:‬‬
‫‪ٚ -1‬ع‪ٛ‬ك ثؤبِظ ِؾوه ٖٔ‪ِ ٓٛ‬ضً ‪. Not Pad‬‬
‫‪ٚ -2‬ع‪ٛ‬ك ِزٖفؼ ٌّؼب‪ٕ٠‬خ إٌزبئظ ِضً االٔزؤذ ‪.‬‬
‫متطلبات لغة ‪-: HTML‬‬
‫‪ -1‬فزؼ ثؤبِظ َِٕك إٌٖ‪ ( ٓٛ‬ثؤبِظ اٌّفىوح ‪Not Pad‬‬
‫‪ -2‬وزبثخ اٌى‪ٛ‬ك اٌقبٓ ثٍغخ ‪HTML‬‬
‫‪ -3‬ؽفع اٌٍّف ثبِزلاك ‪.html‬‬

‫رىزت ٌغخ ‪ HTML‬ثوِ‪ٛ‬ى غو‪٠‬جخ اٍّ‪ٙ‬ب ثبألٔغٍ‪١‬ي‪٠‬خ اٌــ ‪ٚ Tags‬ثبٌؼوث‪١‬خ اٌ‪. ٍَٛٛ‬‬
‫المقصود بالوسوم فى بلغة ‪-: HTML‬‬
‫اٌ‪ ٝ٘ : Tags ٍَٛٛ‬ػجبهح ػٓ ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ األ‪ٚ‬اِو رىزت ‪٠ٚ‬زوعّ‪ٙ‬ب َِزؼوٗ االٔزؤذ ‪ٛٔ ٝ٘ٚ‬ػ‪ّ٘ ٓ١‬ب ‪:‬‬
‫‪ >/‬أ‪٠ ٜ‬زُ ئٔ‪ٙ‬بء اٌ‪ ٍَٛٛ‬ث‪ٙٛ‬غ ػالِخ‬ ‫> ‪ٚ‬إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ <‬ ‫أ) ‪ٌٙ ٍَٛٚ‬ب ثلا‪٠‬خ ‪ٙٔٚ‬ب‪٠‬خ ‪ , :‬اٌجلا‪٠‬خ رى‪٘ ْٛ‬ىنا <‬
‫اٌَالُ ‪. /‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ٍٚ‬ـــــــــــــــــُ إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ‬ ‫‪ٍٚ‬ـــــــــــــــــُ اٌجلا‪٠‬خ‬
‫< ‪>/ HTML‬‬ ‫< ‪> HTML‬‬
‫< ‪>/ HEAD‬‬ ‫< ‪> HEAD‬‬
‫< ‪>/ TITLE‬‬ ‫< ‪> TITLE‬‬
‫< ‪>/ BODY‬‬ ‫< ‪> BODY‬‬
‫ة) ‪ ٍَٛٚ‬ماد ئغالق مار‪ٌٙ ٍَٛٚ ٝ٘ٚ : ٝ‬ب ثلا‪٠‬خ ‪ٌٙ ٌ١ٌٚ‬ب ٔ‪ٙ‬ب‪٠‬خ ِضً اٌ‪ٙٛ٠ٚ > BR < ٍَٛٛ‬غ ٘ن اٌ‪ ٍَٛٛ‬ث‪ٓ١‬‬
‫ٍطو‪١ٌ ٓ٠‬ظ‪ٙ‬و وً ٍطو ػٍ‪ ٝ‬ؽلٖ ‪.‬‬
‫الوسوم األساسٌة بلغة ‪-: HTML‬‬
‫اٌ‪ٛ‬ظ‪١‬فــــــــــــــــــــخ‬ ‫اٌ‪ٍٛ‬ــــــــــــــــــــ‪َٛ‬‬
‫‪٠‬ؼل ِٓ أُ٘ اٌ‪ ٍَٛٛ‬اٌَّزقلَ ف‪ ٝ‬ئْٔبء ٕفؾبد اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَّزقلَ ف‪ٙ١‬ب ٌغخ ‪ٚ HTML‬مٌه الٔٗ‬ ‫< ‪> HTML‬‬
‫‪٠‬ؼوف اٌّزٖفؼ أْ ٘نٖ اٌٖفؾخ ِٖٕ‪ٛ‬ػخ ثٍغخ اٌ‪ٙ‬زّ‪ٙٛ٠ٚ , HTML ً١‬غ ف‪ ٝ‬أ‪ٚ‬ي اٌَّزٕل ‪ٌٛٚ‬ال‬
‫٘نا اٌ‪ٌ ٍَٛٛ‬ظ‪ٙ‬ود اٌٖفؾخ ثٖ‪ٛ‬هح غ‪١‬و ِف‪ِٛٙ‬خ ‪ ٍَٛٚٚ ,‬إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ ٘‪ٙٛ٠ٚ >/ HTML < ٛ‬غ‬
‫أفو اٌٖفؾخ ‪.‬‬
‫‪َ٠‬زقلَ ٌزؼو‪٠‬ف ٕبؽت اٌٖفؾخ ‪ٚ‬اٌٍغخ ‪ٚ‬غ‪١‬و٘ب ِٓ األّ‪١‬بء ‪ ٍَٛٚٚ ,‬إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ ٘‪>/ HEAD < ٛ‬‬ ‫< ‪> HEAD‬‬
‫‪٠‬ؾلك ثٗ ػٕ‪ٛ‬اْ اٌٖفؾخ ا‪ٙٛ٠ ٜ‬غ ثؼلٖ اٌغٍّخ اٌز‪ ٝ‬ر‪ٙٛ‬غ أػٍ‪ ٝ‬اٌٖفؾخ ‪ ٍَٛٚٚ ,‬إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ ٘‪< ٛ‬‬ ‫< ‪> TITLE‬‬
‫‪ٙٛ٠ٚ , >/ TITLE‬غ ٘نا اٌ‪ ٍَٛٛ‬ث‪ ٓ١‬اٌ‪> HEAD < ....... >/ HEAD < ٍَٛٛ‬‬
‫‪٠‬ؼل ٌت اٌٖفؾخ ؽ‪١‬ش ‪ٙٛ٠‬غ ث‪٘ ٓ١‬نا اٌ‪ِ ٍَٛٛ‬ؾز‪٠ٛ‬بد اٌٖفؾخ ِضً إٌٖ‪ ٚ ٓٛ‬اٌغلا‪ٚ‬ي ‪ٚ‬اٌٖ‪ٛ‬ه‬ ‫< ‪> BODY‬‬
‫‪ٚ‬وً ِب ٔو‪٠‬ل أْ ‪٠‬ظ‪ٙ‬و ثبٌٖفؾخ ‪ ٍَٛٚٚ ,‬إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ ٘‪>/ BODY < ٛ‬‬

‫الوسوم األساسٌة بلغة ‪HTML‬‬

‫>‪<html‬‬
‫> ‪<head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬

‫خطوات إنشاء صفحة وٌب بلغة ‪-: HTML‬‬

‫‪ -1‬أفزؼ ثؤبِظ اٌّفىوح ‪ٚ Not Pad‬مٌه وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫أبداء ‪Start‬‬ ‫كل البرامج ‪All Programs‬‬ ‫البرامج الملحقة ‪Accessories‬‬
‫برنامج اٌلفزو ‪Not bad‬‬
‫‪ -2‬لُ ثزَٕ‪١‬ك اٌق‪ ٜ‬وّب‪: ٍٝ٠‬‬
‫أفتح قائمة تنسٌق ‪Format‬‬ ‫اختار األمر خط ‪Font‬‬ ‫حدد التنسٌقات المرغوبة‬
‫‪ -3‬أؽفع اٌٍّف ثبٍُ األى٘و اٌْو‪٠‬ف ‪.‬‬
‫‪ -4‬أوزت اٌ‪ ( ٍَٛٛ‬اٌْفوح ) وّب أِبِه ‪:‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪0‬‬
 ‫‪ - 5‬اؽفع اٌٍّف ‪ :‬اؽفع اٌٍّف ثبِزلاك ‪ .html‬فجؼل وزبثخ اٍُ اٌٍّف أوزت االِزلاك ( ‪ .html‬ﻣﺷروع ﺟدﯾد )‬
‫أفتح قائمة ملف ‪File‬‬ ‫اختار األمر حفظ باسم ‪Save as‬‬ ‫حدد مكان واسم وامتداد الملف‬
‫أضغط موافق ‪OK‬‬
‫ثؼل مٌه الؽع ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك ئ‪٠‬م‪ٔٛ‬خ ثَطؼ اٌّىزت ثٕفٌ اٍُ اٌٍّف ﻣﺷروع ﺟدﯾد ‪ ٝ٘ٚ‬رْجٗ ا‪٠‬م‪ٔٛ‬خ االٔزؤذ ‪ّ٠ٚ‬ىٕه فزؾ‪ٙ‬ب‬
‫ثبٌ‪ٚ‬غ‪ِ ٜ‬ور‪ ٓ١‬ػٍ‪. ٗ١‬‬

‫مالحظــــــــات هامة ‪:‬‬

‫ــ ٍِف ‪٠ HTML‬جلأ ك ائّبً ثبٌ‪ٕ٠ٚ < html > َٛ ٍٛ‬ز‪ ٝٙ‬ثبٌ‪</html> ٍَٛٛ‬‬
‫ــ ػٕل اٌىزبثخ كافً ثؤبِظ اٌّفىوح ‪ Not Pad‬ثؼل وً ٍطو أ‪ٙ‬غ‪ٌٛ ِٓ Enter ٜ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ ٌألٔزمبي اٌ‪ٍ ٝ‬طو عل‪٠‬ل صُ‬
‫أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ِ ٝ‬فزبػ ‪ٌ Tab‬ألٔزمبي اٌ‪ ٝ‬اٌ‪ ٍَٛٛ‬األفو ‪.‬‬
‫ــ ػٕل وزبثخ اِزلاك اٌٍّف ال رزون َِبفخ ث‪ ٓ١‬اٍُ اٌٍّف ‪ٚ‬االِزلاك ‪. .html‬‬
‫ــ ‪ّ٠‬ىٕه وزبثخ اٌْفوح ثبألؽوف اٌىج‪١‬وح أ‪ ٚ‬اٌٖغ‪١‬وح ‪.‬‬
‫تغٌر عنوان الصفحة ‪- :‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪.html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ث‪ ٓ١‬اٌ‪ </ title > ٍَٛٛ‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﺠﺪﯾﺪة اﻟﺨﺎﺻﺔ > ‪ < title‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪1‬‬
 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬ما هي شروط تصميم صفحة الويب؟‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪ ‬خطوات فتح برنامج الدفتر ‪ NotePad‬؟‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪2‬‬
 ‫مالحظــــــــات هامة ‪:‬‬
‫ــ أما أغٍمذ ٕفؾخ اٌى‪ٛ‬ك ‪ّ٠ Not Pad‬ىٕه فزؾ‪ٙ‬ب ثفزؼ قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪View source‬‬
‫وذلك من خالل صفحة الوٌب أو أضغط ٌمن إلظهار القائمة الختصرة بصفحة الوٌب واختار األمر مصدر ‪. source‬‬

‫مفهوم خصا ئص ‪- : Tag‬‬

‫كتابة عنوان بصفحة الوٌب ‪-:‬‬
‫‪ 1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌّوغ‪ٛ‬ة ث‪ ٓ١‬اٌ‪ </ body > ٍَٛٛ‬ثَُ هللا اٌوؽّٓ اٌوؽ‪ < body > ُ١‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫‪ - 4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ 5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬ ‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪3‬‬
 ‫كتابة جملتٌن بسطرٌن مختلفٌن ‪- :‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬
‫‪ 3‬أوزت اٌغٍّخ األ‪ ٌٝٚ‬ثؼل اٌ‪ ٍَٛٛ‬ثَُ هللا اٌوؽّٓ اٌوؽ‪ < body > ُ١‬صُ أ‪ٙ‬غ‪ٌٛ ِٓ Enter ٜ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ صُ أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ٝ‬‬
‫‪-‬‬

‫ِفزبػ اٌـ ‪ٚ Tab‬أوزت اٌ‪ > BR < ٍَٛٛ‬صُ أ‪ٙ‬غ‪ٌٛ ِٓ Enter ٜ‬ؽخ اٌّفبر‪١‬ؼ صُ أ‪ٙ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ِ ٝ‬فزبػ اٌـ ‪ٚ Tab‬أوزت‬
‫اٌغٍّخ اٌضبٔ‪١‬خ وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪3‬‬
 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬أكمل الكود التالي‪:‬‬

‫>‪<html‬‬

‫>‪<head‬‬

‫>‪<title‬‬

‫مدرسة مصر الجديدة‬

‫>……‪</‬‬

‫>……‪</‬‬

‫>‪<……..‬‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫>‪</Body‬‬

‫>‪</html‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪3‬‬
 ‫أوالً‪ :‬جعل النص عرٌض ‪-: B‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ > B < .................. >/ B < ٍَٛٛ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫ثانٌاً‪ :‬جعل النص مائل ‪-: I‬‬

‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ > I < .................. >/ I < ٍَٛٛ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫ثالثاً‪ :‬جعل النص تحته خط ‪-: U‬‬

‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ > U < .................. >/ U < ٍَٛٛ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫رابعاً‪ :‬جعل النص عرٌض ‪ B‬و مائل ‪ I‬وتحته خط ‪-: U‬‬

‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪> B <> I <> U < ..................>/ U <>/ I <>/ B < ٍَٛٛ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪6‬‬
 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬أكمل الكود الناقص بالشكل التالي‪:‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪6‬‬
 ‫خامساً‪ :‬تدرج حجم الخط ‪- :‬‬
‫‪٠‬زُ ف‪ٙٚ ٗ١‬غ ٔٔ وج‪١‬و صُ األٕغو فبألٕغو ‪ٚ‬مٌه وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌغًّ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ > H < .................. >/ H < ٍَٛٛ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫‪ 4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪7‬‬
 ‫سادساً‪ :‬توسٌط لتدرج حجم الخط ‪-:‬‬
‫‪٠‬زُ ف‪ٙٚ ٗ١‬غ ٔٔ ثٗ اٌّ‪١‬يح اٌقبَِخ وٍ‪ٙ‬ب ِّب ‪٠‬ؼط‪ ٝ‬ؽغُ ِز‪ٚ ٍٜٛ‬ع‪ٚ ٌٍٕٔ ً١‬مٌه وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌغًّ ث‪ ٓ١‬اٌ‪> H1 <> H2 < > H3 < .................. >/ H3 < >/ H2 < >/ H1 < ٍَٛٛ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة اﻟﺧﺎﺻﺔ‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ثَُ هللا اٌوؽّٓ اٌوؽ‪ُ١‬‬
‫< ‪> BR‬‬
‫< ‪ >/ H3 < >/ H2 < >/ H1‬اٌٍغخ اٌؼوث‪١‬خ < ‪> H1 <> H2 < > H3‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫أالغرض من الوسوم < ‪- : Tag > Font < ...>/ Font‬‬

‫َٔزط‪١‬غ ِٓ فالٌٗ اٌزؾُ ف‪ ٝ‬اٌق‪ ِٓ ٜ‬ؽ‪١‬ش إٌ‪ٛ‬ع ‪ٚ‬اٌؾغُ ‪ٚ‬اٌٍ‪َ٠ٚ ْٛ‬زقلَ ِؼٗ صالس أ‪ٚ‬اِو ٘‪: ٝ‬‬
‫اٌغــــــــــــــــــــــوٗ ِٕٗ‬ ‫األِــــــــــــو‬
‫‪َ٠‬زقلَ ف‪ ٝ‬رؾل‪٠‬ل ٔ‪ٛ‬ع اٌق‪ّ٠ , ٜ‬ىٕه رؾل‪٠‬ل أوضو ِٓ ٔ‪ٛ‬ع ثٕفٌ اٌٖفؾخ‬ ‫‪Face‬‬
‫‪َ٠‬زقلَ ف‪ ٝ‬رؾل‪٠‬ل ٌ‪ ْٛ‬اٌق‪ّ٠ , ٜ‬ىٕه رؾل‪٠‬ل أوضو ِٓ ٌ‪ ْٛ‬ثٕفٌ اٌٖفؾخ‬ ‫‪Color‬‬
‫‪َ٠‬زقلَ ف‪ ٝ‬رؾل‪٠‬ل ؽغُ اٌق‪ّ٠ , ٜ‬ىٕه رؾل‪٠‬ل أوضو ِٓ ؽغُ ثٕفٌ اٌٖفؾخ ‪ٕ٘ ,‬بن فم‪ٍ ٜ‬جغ اؽغبَ‬ ‫‪Size‬‬
‫ال‪ ٜ‬ف‪َ٠ ٜ‬زط‪١‬غ اٌّزٖفؼ اٌزؼوف ػٍ‪. ُٙ١‬‬
‫أوالً‪ :‬تغٌر نوع الخط ‪-:Face‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬
‫‪ - 3‬أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ٛٔ < .................. </Font> ٍَٛٛ‬ع اٌق‪ > Font Face = ٜ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫ثانٌاً‪ :‬تغٌر لون الخط ‪-: Color‬‬

‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ ٌْٛ < .................. </Font> ٍَٛٛ‬اٌق‪> Font Color = ٜ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫ثالثاً‪ :‬تغٌر حجم الخط ‪-: Size‬‬

‫أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ < .................. </Font> ٍَٛٛ‬ؽغُ اٌق‪> Font Size = ٜ‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬ ‫‪-3‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫>‪ </Font‬ﻻ إﻟﮫ إﻻ ﷲ < ‪> Font Size = 40‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫‪1‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪0‬‬
 ‫رابعاً‪ :‬تغٌر نو ع ولو ن وحجم الخط مع اً ‪-:‬‬
‫أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖف ؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أوزت اٌغٍّخ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ٍَٛٛ‬‬ ‫‪-3‬‬
‫>‪ ٌْٛ < .................. </Font‬اٌق‪ Color= ٜ‬ؽغُ اٌق‪ٛٔ Size = ٜ‬ع اٌق‪> Font Face = ٜ‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫>‪ </Font‬ﻻ إﻟﮫ إﻻ ﷲ < ‪> Font Face = tahoma Color= red Size = 40‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫‪1‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪1‬‬
 ‫تدريبات‬
‫‪ ‬أﻛﻣل ﻛود ﺗﻐﯾﯾر ﺣﺟم اﻟﺧط‪:‬‬

‫> ‪< ........‬‬

‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<...........‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫>‪ </.........‬ﻻ إﻟﮫ إﻻ ﷲ < ‪> Font Size = 40‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬

‫‪ ‬اذكر وظيفة كال من األوامر التالية‪:‬‬

‫(‪)Face – Color – Size‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫‪-3‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪1‬‬
 ‫كتابة الفقرات < ‪- : > P <..... >/ P‬‬
‫‪ 1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - 2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬
‫‪ - 3‬أوزت اٌفموح ث‪ ٓ١‬اٌ‪........>/ P < ٍَٛٛ‬اٌفموح‪ > P < ..........‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫<‪> P‬‬
‫ئَّْ ا ٌؼٍُ ٍال ػ ا ألُِ ف‪ ٟ‬ا ٌؾوة‪ٚ ,‬ا ٌٍَُ ف جبٌؼٍُ رزملَ ا ٌل ‪ٚ‬ي ‪ٚ‬ر يك٘و‪٠ٚ ,‬ؼ‪ ِ١‬أثٕبؤ٘ب ؽ‪١‬بح ‪١ٛ‬جخ‬
‫وو ‪ّ٠‬خ‪ ٚ ,‬اٌل‪ٚ‬ي رمبً ثّملاه ػٍُ أثٕبئ‪ٙ‬ب ٌ‪ٙ‬نا ‪ ٠‬غ ت ػٍ‪ٕ١‬ب ع ّ‪١‬ؼبً ‪ ٍٛ‬ت اٌؼٍ ُ ف‪ ٟ‬وً ِىبْ ‪ ٚ‬اﻹﻧﺳﺎن‬
‫‪٠‬ؼ‪ ِ١‬ا‪ ْ٢‬ػٖو اٌؼٍُ‪ٚ ,‬اٌزملَ اٌزىٕ‪ٌٛٛ‬ع‪ٚ ,ٟ‬اﻹﻧﺳﺎن اٌغبً٘ ٌ‪١ٖٔ ٌٗ ٌ١‬ت ف‪ ٟ‬اٌؾ‪١‬بح‪ٚ ,‬ال ِملاه‬
‫‪ٚ‬ال ‪ٚ‬ىْ ٌٗ ؽ‪١‬ش ‪٠‬ؼ‪ ِ١‬عب٘الً‬
‫< ‪>/ P‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫‪ - 4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪2‬‬
 ‫أوالً‪ :‬جعل ا لنص جهة الشما ل ‪- :‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِ ٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪View‬‬ ‫‪source‬‬ ‫المصدر‬ ‫عرض‬ ‫‪ 2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -3‬أوزت األرغبٖ اٌّوغ‪ٛ‬ة ثلافً اٌ‪........>/ P < ٍَٛٛ‬اٌفموح‪ّّ < ..........‬بي ‪ = Left‬اٌّؾبماح ‪ > P Align‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫< ‪> P Align = Left‬‬
‫ئَّْ ا ٌؼٍُ ٍالػ األُِ ف‪ ٟ‬اٌ ؾوة‪ٚ ,‬ا ٌٍَُ فجبٌؼٍُ رزمل َ ا ٌل‪ٚ‬ي ‪ٚ‬ري ك٘و‪٠ٚ ,‬ؼ‪ ِ١‬أثٕبؤ٘ب ؽ ‪١‬بح ‪١ ٛ‬جخ‬
‫وو‪ّ٠‬خ‪ٚ ,‬اٌل‪ٚ‬ي رمبً ثّملاه ػٍُ أثٕبئ‪ٙ‬ب ٌ‪ٙ‬نا ‪٠‬غت ػٍ‪ٕ١‬ب عّ ‪١‬ؼبً ‪ٍٛ‬ت اٌؼٍُ ف‪ ٟ‬وً ِىبْ ‪ ٚ‬اﻹﻧﺳﺎن‬
‫‪٠‬ؼ‪ ِ١‬ا‪ ْ٢‬ػٖو اٌؼٍُ‪ٚ ,‬اٌزملَ اٌزىٕ‪ٌٛٛ‬ع‪ٚ ,ٟ‬اﻟﺄﻧﺳﺎن اٌغبً٘ ٌ‪١ٖٔ ٌٗ ٌ١‬ت ف‪ ٟ‬اٌؾ‪١‬بح‪ٚ ,‬ال ِملاه‬
‫‪ٚ‬ال ‪ٚ‬ىْ ٌٗ ؽ‪١‬ش ‪٠‬ؼ ‪ ِ١‬عب ٘الً‬
‫< ‪>/ P‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬

‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ثانٌا ً‪ :‬جعل النص جهة الٌمٌ ن ‪- :‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ -2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌ ار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬
‫‪ -3‬أوزت األرغبٖ اٌّوغ‪ٛ‬ة ثلافً اٌ‪........>/ P < ٍَٛٛ‬اٌفموح‪ = Right ٓ١ّ٠ < ..........‬اٌّؾبماح ‪ > P Align‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫< ‪> P Align = Right‬‬
‫ئَّْ ا ٌؼٍُ ٍالػ األُِ ف‪ ٟ‬اٌ ؾوة‪ٚ ,‬ا ٌٍَُ فجبٌؼٍُ رزمل َ ا ٌل‪ٚ‬ي ‪ٚ‬ريك٘و‪٠ٚ ,‬ؼ‪ ِ١‬أثٕبؤ٘ ب ؽ ‪١‬ب ح ‪١ ٛ‬جخ‬
‫وو‪ّ ٠‬خ‪ٚ ,‬اٌل‪ٚ‬ي رمبً ثّملاه ػٍُ أث ٕبئ‪ٙ‬ب ٌ‪ٙ‬نا ‪٠‬غت ػٍ‪ٕ١‬ب عّ ‪١‬ؼبً ‪ ٍٛ‬ت اٌؼٍُ ف‪ ٟ‬وً ِىبْ ‪ٚ‬اٌٍَُّ‬
‫‪٠‬ؼ‪ ِ١‬ا‪ ْ٢‬ػٖو اٌؼٍُ‪ٚ ,‬اٌزملَ اٌزىٕ‪ٌٛٛ‬ع‪ٚ ,ٟ‬اٌٍَُّ اٌغبً٘ ٌ‪١ٖٔ ٌٗ ٌ١‬ت ف‪ ٟ‬اٌؾ‪١‬بح‪ٚ ,‬ال ِملاه‬
‫‪ٚ‬ال ‪ٚ‬ىْ ٌٗ ؽ‪١‬ش ‪٠‬ؼ ‪ ِ١‬عب ٘الً ثأِ‪ٛ‬ه ك‪ٚ ٕٗ٠‬كٔ‪ ١‬بٖ‪.‬‬
‫< ‪>/ P‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪4‬‬
 ‫ثالثاً‪ :‬جعل النص فى المنتصف ‪- :‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ 2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -3‬أوزت األرغبٖ اٌّوغ‪ٛ‬ة ثلافً اٌ‪......>/ P < ٍَٛٛ‬اٌفموح‪ < .....‬اٌ‪ = Center ٍٜٛ‬اٌّؾبماح ‪ > P Align‬وّب ‪: ٍٝ٠‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫< ‪> P Align = Center‬‬
‫ئ َّْ ا ٌؼٍُ ٍالػ األُِ ف‪ ٟ‬اٌؾوة‪ٚ ,‬اٌٍَُ فج بٌؼٍُ رزمل َ اٌل‪ٚ‬ي ‪ٚ‬ري ك٘و‪٠ٚ ,‬ؼ‪ ِ١‬أ ثٕبؤ٘ ب ؽ ‪١‬ب ح ‪١ٛ‬جخ‬
‫وو‪ّ ٠‬خ‪ٚ ,‬اٌل‪ٚ‬ي رمبً ثّملاه ػٍُ أث ٕبئ‪ٙ‬ب ٌ‪ٙ‬نا ‪٠‬غت ػٍ‪ٕ١‬ب عّ ‪١‬ؼبً ‪ٍٛ‬ت اٌؼٍُ ف‪ ٟ‬وً ِىبْ ‪ٚ‬اٌٍَُّ‬
‫‪٠‬ؼ‪ ِ١‬ا‪ ْ٢‬ػٖو اٌؼٍُ‪ٚ ,‬اٌزملَ اٌزىٕ‪ٌٛٛ‬ع‪ٚ ,ٟ‬اٌٍَُّ اٌغبً٘ ٌ‪١ٖٔ ٌٗ ٌ١‬ت ف‪ ٟ‬اٌؾ‪١‬بح‪ٚ ,‬ال ِملاه‬
‫‪ٚ‬ال ‪ٚ‬ىْ ٌٗ ؽ‪١‬ش ‪٠‬ؼ ‪ ِ١‬عب٘ ًال ثأِ‪ٛ‬ه ك‪ٚ ٕٗ٠‬كٔ‪١‬بٖ‪.‬‬
‫< ‪>/ P‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪5‬‬
 ‫رؾز‪ٌ ٞٛ‬غخ ‪ HTML‬ػٍ‪ِ ٝ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ ‪ Tags‬اٌقبٕخ ثزٕظ‪ ُ١‬اٌج‪١‬بٔبد ف‪ ٟ‬ل‪ٛ‬ائُ ‪ٔ ٚ‬مب‪ٕ٘ٚ , ٛ‬بن ٔ‪ٛ‬ػ‪ ِٓ ٓ١‬اٌم‪ٛ‬ائُ "رؼلاك‬
‫ٔمط‪ ٟ‬أ‪ ٚ‬رؼلاك هلّ‪ "ٟ‬أ‪ٌّٙٚ‬ب اٌّزٍٍََخ ‪٠ٚ , Ordered Lists‬طٍك ػٍ‪ٙ١‬ب أ‪ٚ٠‬ب "رؼلاك هلّ‪ٚ ,"ٟ‬صبٔ‪ّٙ١‬ب اٌم‪ٛ‬ائُ غ‪١‬و‬
‫اٌّزٍٍََخ ‪٠ٚ ,Unordered Lists‬طٍك ػٍ‪ٙ١‬ب "رؼلاك ٔمط‪. "ٟ‬‬
‫‪:‬‬ ‫ثبٌَٕجخ‬ ‫اٌمبئّخ‬ ‫٘نٖ‬ ‫ثٕ‪ٛ‬ك‬ ‫رؾلك‬ ‫‪Tag‬‬ ‫‪ٚ‬‬ ‫‪,‬‬‫اٌمبئّخ‬ ‫‪ٙٔٚ‬ب‪٠‬خ‬ ‫ثلا‪٠‬خ‬ ‫ػٕل اٌزؼبًِ ِغ اٌم‪ٛ‬ائُ ثٕ‪ٛ‬ػ‪ّٙ١‬ب ٔؾزبط ئٌ‪ Tag ٝ‬فبٕخ ثزؾل‪٠‬ل‬
‫‪ٌٍ ‬م‪ٛ‬ائُ اٌّزٍٍََخ َٔزقلَ ‪> /‎OL< ... >OL< Tag‬‬
‫‪ ‬اٌم‪ٛ‬ائُ غ‪١‬و اٌّزٍٍََخ َٔزقلَ ‪> /‎UL< ... >UL< Tag‬‬
‫‪ٌٚ‬زؼ‪ ٓ١١‬وً ثٕل ِٓ ثٕ‪ٛ‬ك اٌمبئّخ َٔزقلَ ‪ِ Tag ٛ٘ٚ > LI< Tag‬فوك ‪٠‬ىزت ف‪ ٟ‬ثلا‪٠‬خ اٌَطو اٌقبٓ ثىً ثٕل ‪.List Item‬‬
‫اوالً‪ :‬القو ائم المتسلسلة ‪- : Ordered Lists‬‬
‫أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ٌىزت اٌمبئّخ اٌّزٍٍََخ اٌزبٌ‪١‬خ وّب ثبٌْىً‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ .1‬اٌمب٘وح‬
‫‪ . 2‬أٍ‪ٛٛ١‬‬
‫‪ . 3‬إٌّ‪١‬ب‬
‫‪ٍ٘ٛ .4‬بط‬
‫رىزت ث‪ ٓ١‬اٌ‪> OL < .......... >/ OL < ٍَٛٛ‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫< ‪> OL‬‬
‫< ‪ >/ Li‬اٌمب٘وح < ‪> Li‬‬
‫< ‪ >/ Li‬أٍ‪> Li < ٛٛ١‬‬
‫< ‪ >/ Li‬إٌّ‪١‬ب < ‪> Li‬‬
‫< ‪ٍ٘ٛ >/ Li‬بط < ‪> Li‬‬
‫< ‪>/ OL‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬ ‫اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪4‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪7‬‬
 ‫ثانٌا ً‪ :‬القوائم الغٌر متسلسلة ‪- : Un Ordered Lists‬‬
‫أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪1‬‬
‫لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪. View source‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ٌىزت اٌمبئّخ اٌغ‪١‬و ِزٍٍََخ اٌزبٌ‪١‬خ وّب ثبٌْىً‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ ‬اٌمب٘وح‬
‫‪ ‬أٍ‪ٛٛ١‬‬
‫‪ ‬إٌّ‪١‬ب‬
‫‪ٍ٘ٛ ‬بط‬
‫رىزت ث‪ ٓ١‬اٌ‪> UL < .......... >/ UL < ٍَٛٛ‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫>‪<body‬‬
‫ﺑﺳم ﷲ اﻟرﺣﻣن اﻟرﺣﯾم‬
‫< ‪> BR‬‬
‫< ‪> UL‬‬
‫< ‪ >/ Li‬اٌمب٘وح < ‪> Li‬‬
‫< ‪ >/ Li‬أٍ‪> Li < ٛٛ١‬‬
‫< ‪ >/ Li‬إٌّ‪١‬ب < ‪> Li‬‬
‫< ‪ٍ٘ٛ >/ Li‬بط < ‪> Li‬‬
‫< ‪>/ UL‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬ ‫‪-5‬‬

‫‪ٚ‬اٌقبٕ‪١‬خ اٌ‪ٛ‬ؽ‪١‬لح اٌز‪ ٟ‬رَزقلَ ِغ ٘نا ‪ٚ ٚ TYPE ٟ٘ Tag‬ظ‪١‬فز‪ٙ‬ب رؾل‪٠‬ل ّىً اٌوِي اٌظب٘و ِغ ثٕ‪ٛ‬ك اٌمبئّخ وّب ف‪ ٟ‬اٌغل‪ٚ‬ي‬
‫‪‎ OL TYPE="i">‎‬‬
‫<‬ ‫‪‎ OL TYPE="I">‎‬‬
‫<‬ ‫‪‎ OL TYPE="a">‎‬‬
‫<‬ ‫‪‎ OL TYPE="A">‎‬‬
‫<‬
‫‪.i‬‬ ‫‪.I‬‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪.A‬‬
‫‪.ii‬‬ ‫‪. II‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫‪.B‬‬
‫‪.iii‬‬ ‫‪. III‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪.C‬‬
‫‪.iv‬‬ ‫‪. IV‬‬ ‫‪.d‬‬ ‫‪.D‬‬
‫‪.v‬‬ ‫‪.V‬‬ ‫‪.e‬‬ ‫‪.E‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪8‬‬
 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القو سين‪:‬‬

‫(>‪)<OL> - Align=Center - Align=lift - <P‬‬
‫‪ -1‬للقوائم المتسلسلة نستخدم األمر ‪....................‬‬
‫‪ -2‬لمحاذاة النص جهة الشمال نكتب األمر ‪ ............‬داخل وسم الفقرات‬
‫‪ -3‬وسم الفقرات هو ‪..............‬‬
‫‪ -4‬لمحاذاة النص في المنتصف نكتب االمر ‪ ..............‬داخل وسم الفقرات‬

‫‪ ‬ضع عالمة ‪ ‬أو ‪ ‬أمام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬ال يمكن محاذاة النص بعد كتابته داخل كود الـ ‪HTML‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬يمكن عمل قوائم متسلسلة داخل صفحة الكود‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬الوسم الخاص بالقوائم الغير متسلسلة >‪<UL‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪8‬‬
 ‫أوالً‪ :‬تغٌر لون صفحة الوٌب ‪-:‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ - 2‬لُ ثؼوٗ و ‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬
‫‪٠ - 3‬ىزت اٌٍ‪ ْٛ‬اٌّوغ‪ٛ‬ة ثلافً اٌ‪٘ > Body < ٍَٛٛ‬ىنا > ‪< body Bg Color = red‬‬
‫> ‪< html‬‬
‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ﻣدرﺳﺔ ﻣﺻر اﻟﺟدﯾدة‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫> ‪<body BgColor = red‬‬
‫ثَُ هللا اٌوؽّٓ اٌوؽ‪ُ١‬‬
‫>‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫‪ -4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪9‬‬
 ‫ثانٌاً‪ :‬وضع صورة كخلفٌة لصفحة الوٌب ‪-:‬‬
‫‪ -1‬أفزؼ ٕفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت اٌَبثمخ ‪ .html‬ﻣﺸﺮوع ﺟﺪﯾﺪ ِٓ ػٍ‪ٍ ٝ‬طؼ اٌّىزت ‪.‬‬
‫‪ 2‬لُ ثؼوٗ و‪ٛ‬ك اٌٖفؾخ ‪ٚ‬مٌه من خالل فتح قائمة عرض ‪ View‬واختٌار األمر عرض المصدر ‪.View source‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪٠ -3‬ىزت اٍُ اٌٖ‪ٛ‬هح اٌّوغ‪ٛ‬ثخ ثلافً اٌ‪٘ > Body < ٍَٛٛ‬ىنا > ‪<body Background = cartoon. jpg‬‬

‫> ‪< html‬‬

‫> ‪< head‬‬
‫>‪<title‬‬
‫ِؼ‪ٙ‬ل ٔ‪ٛ‬ه األى٘و إٌّ‪ٛ‬مع‪ٝ‬‬
‫>‪</title‬‬
‫> ‪</ head‬‬
‫> ‪<body Background = cartoon.jpg‬‬
‫ثَُ هللا اٌوؽّٓ اٌوؽ‪ُ١‬‬
‫> ‪</body‬‬
‫>‪</html‬‬
‫‪ 4‬اؽفع اٌزؼل‪٠‬الد ثٕفٌ اٌٍّف ‪.‬‬
‫‪-‬‬

‫ٌ‪١‬ظ‪ٙ‬و اٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌغل‪٠‬ل ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬أم٘ت ٌٖفؾخ اٌ‪٠ٛ‬ت ‪ ْٜٔٚ‬ثبٌ‪ٚ‬غ‪ ٜ‬ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪0‬‬
 ‫مالحظــــــــات هامة ‪:‬‬
‫‪ 1‬ونٌه ٌز‪ ٜ١ٍٛ‬اٌفمواد أ‪ ٚ‬اٌىبئٕبد ثْىً ػبَ ف‪ ٟ‬اٌٖفؾخ َٔزط‪١‬غ اٍزقلاَ ‪Tag‬‬ ‫‪-‬‬

‫<‪> CENTER/< ... > CENTER‬‬

‫‪٠ٚ‬ىزت ٘ىنا >‪<CENTER> This is a centered text </CENTER‬‬
‫‪ 2‬أِب اٌقبٕ‪١‬خ ‪ DIR‬ا‪ٌ ٚ‬ز‪َ ٔ ٟ‬زقلِ ‪ٙ‬ب أ‪ً ٚ٠‬ب ِ غ <‪ > P‬فزم‪ َٛ‬ثزؾل‪٠‬ل ئرغبٖ لواءح إٌٔ ‪ٚ‬رأفن اٌم‪ُ١‬‬
‫‪-‬‬

‫ا رغبٖ إٌٔ ِٓ اٌ‪َ١‬به ئٌ‪ ٝ‬اٌ‪(Left To Right) ٓ١ّ١‬‬ ‫‪LTR‬‬

‫ارغبٖ إٌٔ ِٓ اٌ‪ ٓ١ّ١‬ئٌ‪ ٝ‬اٌ‪َ١‬به )‪(Right To Left‬‬ ‫‪RTL‬‬

‫‪ٌٚ 3‬زؼ‪ ٓ١١‬وً ثٕل ِٓ ثٕ‪ٛ‬ك اٌمبئّخ اٌّزٍٍََخ أ‪ ٚ‬اٌغ‪١‬و ِزٍٍََخ َٔزقلَ اٌ‪ِ Tag ٛ٘ٚ > LI< Tag ٍَٛٛ‬فوك ‪٠‬ىزت ف‪ٟ‬‬ ‫‪-‬‬

‫ثلا‪٠‬خ اٌَطو اٌقبٓ ثىً ثٕل ‪List Item‬‬

‫‪.‬‬

‫ْٔـــــــــب‪ٛ‬‬

‫‪ ‬لُ ثزّٖ‪ٕ ُ١‬فؾخ ‪٠ٚ‬ت ‪ٚ‬ا‪ٙ‬ف ‪ٚ‬اوزت اٌى‪ٛ‬ك ( اٌــ ‪ ) Tag‬اٌن‪ٕ٠ ٞ‬فن ِب ‪:ٍٟ٠‬‬
‫‪ ‬ئظ‪ٙ‬به ػجبهح ِؼ‪ٕ١‬خ ‪ ٍٜٚ‬اٌَطو‪.‬‬
‫‪ ‬ػوٗ ػلكح وٍّبد ف‪ٍ ٟ‬ط‪ٛ‬ه َِزمٍخ ف‪ٕٛ ٟ‬هح فمواد‪.‬‬
‫‪ ‬ئظ‪ٙ‬به ثؼ٘ اٌَط‪ٛ‬ه ف‪ٕٛ ٟ‬هح رؼلاك ٔمط‪.ٟ‬‬
‫‪ ‬ئظ‪ٙ‬به ثؼ٘ اٌَط‪ٛ‬ه ف‪ٕٛ ٟ‬هح رؼلاك هلّ‪.ٟ‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫‪48‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪0‬‬
 ‫تدريبات‬

‫‪ ‬ما فائدة األوامر اآلتية داخل الوسم >‪:<Body‬‬

‫(‪)BgColor – Background‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬

‫اٌفًٖ اٌلهاٍ‪ ٝ‬اٌضبٔ‪ٝ‬‬ ‫اٌٖف اٌواثغ االثزلائ‪ٝ‬‬

‫‪0‬‬