Professional Documents
Culture Documents
تجميعية فروض و إختبارات - تجميعية اختبارات الفصل الاول
Uploaded by
Nadia Ould AmarOriginal Title
Copyright
Available Formats
Share this document
Did you find this document useful?
Is this content inappropriate?
Report this DocumentCopyright:
Available Formats
تجميعية فروض و إختبارات - تجميعية اختبارات الفصل الاول
Uploaded by
Nadia Ould AmarCopyright:
Available Formats
جتميعية فروض و إختبارات
الفصل األول
للسنوات األوىل
جذع مشرتك علوم و تكنولوجيا
مأخوذة من خمتلف ثانويات الوطن
مجعها األستاذ :قرايدية مسري
ثانوية سعدي الصديق -تبسة -
السّنة الدّراسيّة: ثانوية سعدي الصديق
املدّة :ساعتان املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم و تكنولوجيا
أجِب على التّمرين الثالث إجباريّاً و تمرينين إختياريّاً
التّمرين األوّل 60( :نقاط)
اخرت اإلجابة الصّحيحة مع التّعليل
Aهي 2 1 2 2 3 ( 2 )1كتابة العدد 2)2
1 ج) 2 3 2 2 ب) 1 2 3 أ) 1
Jفإنّ Iو 3, 3 2, )2إذا كان
I J 2, 3 ج) I J ب) 2, 3 I J 3,2 أ)
)3إذا كان N 0, 0003478و M 1780 105فإنّ رتبة مقدار M Nهي
ج) 6 104 ب) 6 103 أ) 3 104
)4إذا كان xعدداً حقيقيّاً حيثُ x 1فإنّ
2 2
) (1 3x ج) 4 ) (1 3x ب) 4 أ) (1 3x )2 4
)5يُمكن التّعبري عن الكتابة x 4 5بـ
4 x ج) 5 9 x ب) 1 4 x 5 أ)
التّمرين الثّاني 60( :نقاط)
ليكن ) ( مُستقيماً مُزوّداً مبعلم ) . (O, I
)1علِّم النّقطتني Aو Bذواتي الفاصلتني 3و 5على التّوالي ،و النّقطة Gمنتصف القطعة . AB
لتكن Mنقطة متحرّكة على املستقيم ) ( فاصلتها . x
)2عيِّن قيمة العدد احلقيقي xيف احلاالت اآلتية
x 5 ج) x 3 x 5 ب) x 3 8 أ) x 3 4
التّمرين الثّالث 68( :نقاط)
بتمثيليهمـــا البيـــانيّني ) (Cو ) (C
g f
لـــتكن fو gدالّـــتني معـ ـرّفتني علـــى 1, 4
على التّوالي و املوضّحني يف الشكل املرفق .بقراءة بيانيّة:
)1عيِّن ) g( 1) ، g(3) ، g(1) ، g(0) ، f (3) ، f (1) ، f (0و ). g(2
)2عيٍّن اجتاه تغيُّر الدّالة gعلى اجملال ُ 1, 3ث ّم شكل جدول تغيُّراتها.
)3حدِّد القيمتني العظمى و الصغرى للدّالة gعلى اجملال . 1, 3
)4شكل جدول إشارة الدّالة gعلى اجملال . 1, 3
)5حدِّد وضعيّة ) (C fبالنّسبة إىل ) (C gعلى اجملال . 1, 3
)6استنتج حلول املرتاجحة ) . g(x ) f (x
)7ما هو عدد حلول املعادلة g(x ) 0؟
التّمرين الرّابع 60( :نقاط)
أنبوب اختبار علـى شـكل أسـطوانة دورانيّـة نصـف قطرهـا 1 r 1,2و ارتفاعهـا ، 9,6 h 9, 8مملـوء إىل اايـة ثةثـة
أرباع حجمه بالزيت.
)1أحسُب tارتفاع الزّيت يف األنبوب.
)2أضفنا املاء يف هذا األنبوب فازداد ارتفاع املزيج بـ . 1,6 l 1, 8ما هو حجم املزيج النّاتج؟
،Vالوحدة هي السّنتيمرت. ، 3,14حجم األسطوانة الدّورانيّة هو hr 2 مةحظة :نأخذ 3,15
التّمرين األوّل:
الكتاب ـ ـ ـ ـ ــة العلميّ ـ ـ ـ ـ ــة ل ـ ـ ـ ـ ــ N 0, 0003478هـــــــــــي )1اإلختيار (أ) ألنّ
N 3, 478 10 4و الكتابـ ـ ـ ـ ــة العلميّـــــــ ــة للعــــــــــدد
A 2 1 2 2 3 ( 2 2)2
M 1780 105هـي ، M 1,780 108إذن رتبـة
2 1 2 3 2 2 2 2 3 1
مقـــ ــدار Nهـ ـ ــي 3 10 4و رتب ـ ـــة مقــــــدار Mهــــــي
2 108و منـ ـ ـ ـ ـ ــه رتبـ ـ ـ ـ ـ ــة مقـ ـ ـ ـ ـ ــدار M Nهــــــــــــي )2اإلختيار (ب) ألنّ
2 108 3 10 4أي . 6 104 x J xو 3, 3 xمعناه 2 I 2,
)4اإلختيار (أ) ألنّ xمعنـــــــــاه I ، 3و منـــــــــه J x معنـــ ـــــاه 3
1 3xيكافئ . (1 3x )2 4 x 1يكافئ 2 3 x 3
)5اإلختيار (ب) ألنّ .x أي 2, 3 2 x etأي 3
بتطبيق خاصيّة اإلنتقال من القيمة املطلقة إىل احلصـر x 2
( x c rتك ـ ـ ــافئ ) c r x c rجنـــــــد أنّ
. 9 x xيك ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـــافئ 1 4 5 )3اإلختيار (ج) ألنّ
التّمرين الثّاني:
xهــي املســافة بــني النّقطــتني Bو M ب) الكتابــة 5 )1التّعليم يف الرّسم املرفق.
أي x 5 x 3 8تكـ ـ ـ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــافئ
، MA MB 8و من ــه Mتكـــون داخـــل القطعـــة
.x ABأي 5, 3 xهــي املســافة بــني النّقطــتني Aو M )2أ) الكتابــة 3
MBأي أنّ MA xتعـ 5 x ج) الكتابة 3
xأو MAإذن 1 4 xتكــــــــــافئ 3 أي 4
.x 7
.x Mتكون على يسار Gأي , 1
التّمرين الثّالث
)1الصور موضحة يف اجلدول
x 0 1 3 x 0 1 3 1 2
f (x ) 0 2 0 g(x ) 0 2 0 4 4
القيم ــة احلديّ ــة الص ــغرى للدال ــة gعلـــى 1, 3هـــي )2الدّالـ ـ ـــة gمتزايـــــــدة لامـــــ ـاً علـــــــى 1, 0 2, 3و
xأو . x 2 4من أجل 1 متناقصة لاماً على ، 0,2و جدول تغيّراتها هو
)4مبــا أنّ ) (C gيقــع ــت اــور الفواصــل فــإنّ الدّالــة g
موضــ ــحة يف ســـــالبة و إش ـ ــارتها عل ـ ــى اجمل ـ ــال 1, 3
اجلدول
هــي 0 )3القيمــة احلديّــة الكــاى للدالــة gعلــى 1, 3
.x xأو 3 من أجل 0
1
) (C f
) g(xهي فواصـل نقـ )6حلول املرتاجحة ) f (x )5التّمثيــــــــــل ) (C fيقــــــــــع فــــــــــو ) (C gمــــــــــن أجــــــــــل
.x 1, 0 اليت تقع فو ) (C gأي 1, 3 .x 1, 0 1, 3
) g(xهـ ــي فواصــــل نقـــ تقــــا ع )7حلــــول املعادلـ ــة 0 .x ت ) (C gمن أجل 0,1 التّمثيل ) (C fيقع
.x xأو 3 ) (C gمع اور الفواصل أي 0 ،x 1 ،x التمثيــل ) (C fيقطــع ) (C gمــن أجــل 0
.x 3
التّمرين الرّابع
)2بعـــــ ـ ـ ــد زيـ ـ ـ ـ ـ ــادة املـ ـ ـ ـ ـ ــاء يُصـ ـ ـ ـ ـ ــب ارتفـــــــــ ــاع املــــــــــــزيج )1مب ـــا أنّ األنبــــوب مملــــوء إىل اايــــة ثةثــــة أرباعــــه فــــإنّ
7,20 1,6 t l 7, 35 1, 8و منـــــــــــــــــــــــــــــــــه 3
، 8, 80 t l 9,15و عليــه يكــون حجــم املــزيج هــو 9,6فــــــــــــــــــــــإنّ h ، tو مبــــــــــــــــــــــا أنّ 9, 8 h
4
Vومنـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه (t l )r 2 3 3
. 7,20 t أي أنّ 7, 35 9, 6 t 9, 8
3,14 8, 80 12 V 3,15 9,15 1,22أي 4 4
أنّ ( . 27,63 V 41,50الوحـ ـ ــدة هـــ ــي السّــ ـــنتيمرت (الوحدة هي السّنتيمرت)
املكعّب)
2
السّنة الدّراسيّة2016/2015 : ثانويّة شريّط لزهر – احلمّامات
الفرض األول للثالثي األول يف مادّة الرياضيات
املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا
2 1
5
أمتِم اجلدول اآلتي (عيّن طبيعة األعداد املوضّحة يف اجلدول)
2
5 3 7 3 3 2
1 5 72
8
2 4
( 3 2)2 2 6
22 2 2
11 42 3
6
أمتِم اجلدول اآلتي
Iهو جمموعة األعداد
اجملال I اجملال J I J I J احلقيقيّة xحيث
2,1 0, 3
2, 7 5 x 1
,0 0,
2, x 4
5
.b aو 0, 0043 )1ليكن aو bعددين حقيقيّني حيث 715,24
أ) الكتابة العلميّة للعدد aهي .....................................ورتبة مقداره هي ...................................
ب) الكتابة العلميّة للعدد bهي ......................................ورتبة مقداره هي ...................................
ج) رتبة مقدار العدد a bهي ....................................
اقلب الصفحة مُالحظة :ال تؤخذ يف احلسبان اإلجابات النّاقصة وغري الواضحة
http://imadmaths.blogspot.com/
)2أمتم اجلدول اآلتي
حتليل العددين aو bإىل جداء عوامل أوّليّة
a 2016 ..............................
b 2408 ..............................
)PGCD(a,b ..............................
)PPCM (a,b ..............................
الطريقة
Qيُكتب على شكل 14, 717171... العدد
Q كسر بـ
4
5, 3 a 1, 8مع مســتطيل طول 5, 4 الشــّكل املرفق يُمثّل احتاد نصــد داةر نصــد قطرها r 1, 9
) وعرض . 2, 4 b 2,7عيّن حصراً ملساحة الشكل( .نأخذ 3,14
....................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................ ............................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
اقلب الصفحة مُالحظة :ال تؤخذ يف احلسبان اإلجابات النّاقصة وغري الواضحة
http://imadmaths.blogspot.com/
التصحيح النموذجي
5
أمتِم اجلدول اآلتي (عيّن طبيعة األعداد املوضّحة يف اجلدول)
2
5 3 7 3 3 2
1 5 72
8
2 4
( 3 2)2 2 6
22 2 2
11 42 3
6
أمتِم اجلدول اآلتي
Iهو جمموعة
اجملال I اجملال J I J I J األعداد
احلقيقيّة xحيث
2,1 0, 3 0,1 2, 3 2 x 1
5,1 2, 7 5,1 2, 7 5 x 1
,0 0, }{0 , x 0
, 4 2, , 4 2, x 4
5
.b aو 0, 0043 )1ليكن aو bعددين حقيقيّني حيث 715,24
أ) الكتابة العلميّة للعدد aهي 7,1524 102ورتبة مقداره هي . 7 102
ب) الكتابة العلميّة للعدد bهي 4, 3 10 3ورتبة مقداره هي . 4 10 3
7 102 4 10أي . 3 3
ج) رتبة مقدار العدد a bهي
http://imadmaths.blogspot.com/
)2أمتم اجلدول اآلتي
حتليل العددين aو bإىل جداء عوامل أوّليّة
2408 2016
a 2016 25 32 7
2 2
1204 2 1008 2
602 504
b 2408 23 7 43
2 2
301 7 252 2
)PGCD(a,b 23 7 56
43 43 126 2
1 63 3
21 3
)PPCM (a,b 25 32 7 43 86688
7 7
1
الطريقة
لدينا .Q 14,717171... 14 0,717171...
جنــــــــــد أنّ بــــــــــوضـــــــــــــــع x 0,717171...
ومــــــــــــــــــــنــــــــــــــــــ ـ Qيُكتب على شكل كسر بـ 100x 71,717171... 14, 717171... العدد
100x 71 0,717171...ومـــنـ ـ 100x 71 x
71 1457
xومــــــنـــــ 99xومــــــنـــــ 71 ومــــــنـــــ Q
99 99
71 1457
.Q 14
99 99
4
* حصر مساحة املستطيل هو . 12,72 ab 14,58
10,17ومن حصـــــر نصـــــد r2 * لدينا 1, 8 r 1, 9ومن 3,24 r 2 3, 61ومن 11, 34
r2
. 5, 09 الدّاةر هو 5, 67
2
r2
. 17, 81 ab * حصر مساحة الشكل هو 20,25
2
أستاذ المادّة :عماد عقوني http://imadmaths.blogspot.com/
السّنة الدّراسيّة2016/2015 : ثانويّة شريّط لزهر – احلمّامات
الفرض الثاني للثالثي األول يف مادّة الرياضيات
املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا
12
) (Cf
نعترب الدددّالددة fاملعرّفدددة ثتمهيلددديدددا ال يدددان
املوضّح يف الرّسم املُلحق .ثقراءة ثيانيّة:
)1عيّن جمموعة تعريف الدّالة . f
)2عيّن صور األعداد 1 ، 0 :و 1ثواسطة الدّالة . f
1
و 3وفق الدّالة f )3عيّن سدددددواثق األعداد، 2 :
2
(إن وُجدت).
)4عيّن اجتاه تغيّر الدّالة ، fوشكل جدول تغيّراتيا.
)5حدددل ثدديددداندديددّا املددعدددادلدددة f (x ) 0واملددرتاجددحددتددن
f (x ) 0و . f (x ) 0
)6عيّن إشارة الدّالة fعلى جمموعة تعريفيا.
8
الشددددّكل املرفق يُمهّل مهلها ABCمتقايس األضدددددلع لول ضدددددلع . 10لتكن Pو Qنقطتن من ACو
BCعلى التّرتيددحب ثيددو يكون نددل من املهلهن BMQو APMمتقددايس األضدددددلع ،حيددو Mنقطددة
. AM متحرّنة على القطعة ABوال تنط ق على أي من النّقطتن Aو . Bنضع x
)1أحسحب مساحة املهلو ، ABCومساحيت املهلهن MQBو APMثداللة . x
)2إذا علمتَ أنّ الرّثاع CPMQمتوازي أضلع ،أث ت أنّ Sمساحة
3
.S املهلو PMQتُعطى ثالعلقة 25 (x 5)2
4
) . f (x )3نعترب الدّالة fاملعرّفة على 0,10ثد 25 (x 5)2
أ) أدرس اجتاه تغيّر الدّالة fعلى اجملالن 0, 5و . 5,10
ب) شكل جدول تغيّرات الدّالة fعلى جمموعة تعريفيا.
ج) استنتج أنرب مساحة للمهلو PMQومن أجل أي قيمة لد x
ت لغيا؟
أستاذ المادّة :عماد عقوني
التصحيح النموذجي
12
5
. ,1 )1جمموعة تعريف الدّالة fه
2
)2صورة العدد 0ثالدّالة fه . f (0) 0
صورة العدد 1ثالدّالة fه . f (1) 2
صورة العدد 1ثالدّالة fه . f ( 1) 2
)3ليس للعدد 3سواثق وفق الدّالة . f
.x 2 xو سواثق العدد 2وفق الدّالة fه 1 ، x 1
5 1
.x وفق الدّالة fه سواثق العدد
2 2
5
ومتناقصة متاما على ، 1, 52; 0,25وجدول تغيّراتيا هو: ; 1, 52 )4الدّالة fمتزايدة متاما على 0,25;1
2
xو 0, 48 ، x ) f (xه فواصدددددددل نقط تقددالع املنحنى ) (C fمع حمور الفواصدددددددل أي 0 )5حلول املعددادلددة 0
.x 2, 42
) f (xهد د فدددواصددددددددل ندددقدددط املدددندددحدددندددى ) (C fالدددواقدددعدددة فدددو حمدددور الدددفدددواصددددددددل أي حدددلدددول املدددرتاجدددحدددة 0
.x 2, 42; 0 0, 48;1
دددت حمدددور الدددفدددواصددددددددل أي ) f (xهد د فدددواصددددددددل ندددقدددط املدددندددحدددندددى ) (C fالدددواقدددعدددة حدددلدددول املدددرتاجدددحدددة 0
.x ;2, 5 2, 42 0; 0, 48
)6إشارة الدّالة fموضّحة يف اجلدول
8
ABC ، hإذن مسددددداحة املهلو 25ومن 5 3 h2 )1ليكن hارتفاع املهلو ، ABCحسدددددحب فيهالورس لدينا 100
. SABC 25 3 u.c 2 ه
أستاذ المادّة :عماد عقوني
2
3 10 x
، yإذن (10 ومن ) x y2 (10 ليكن yارتفاع املهلو ، MBQحسدددددحب فيهالورس لدينا x )2
2 2
3
. SMBQ (10 مساحة املهلو MBQه x )2 u.c 2
4
2
3 x
AMP ، tإذن مسددددداحة املهلو ومن x t2 ليكن tارتفاع املهلو ، AMPحسدددددحب فيهالورس لدينا x 2
2 2
3 2
. SMBQ ه x u.c 2
4
)2لدينا مساحة املهلو PMQه
1 1 3 3 2
S S S BMQ S AMP 25 3 (10 x )2 x
2 ABC 2 4 4
1 3 1 3
100 (10 x )2 x2 20x 2x 2
2 4 2 4
3 3
20x 2x 2 25 25 25 (x 5)2
4 4
) . f (x 25 (x )3لدينا 5)2
دراسة تغيّرات الدّالة f أ)
.a على اجملال : 0, 5ليكن aو bعددين حقيقيّن من 0, 5حيو b
لددددديددددنددددا 0 a b 5يسدددددددددتددددلددددزم 5 a 5 b 5 0يسدددددددددتددددلددددزم (a 5)2 (b 5)2يسدددددددددتددددلددددزم
(a 5)2يستلزم 25 (a 5)2 25 (b 5)2يستلزم ) ، f (a) f (bإذن الدّالة fمتزايدة على اجملال (b 5)2
. 0, 5
.a على اجملال : 5,10ليكن aو bعددين حقيقيّن من 5,10حيو b
لددددديددددنددددا 5 a b 10يسدددددددددتددددلددددزم 0 a 5 b 5 5يسدددددددددتددددلددددزم (a 5)2 (b 5)2يسددددددددتددددلددددزم
(a 5)2يسدددددتلزم 25 (a 5)2 25 (b 5)2يسدددددتلزم ) ، f (a) f (bإذن الدّالة fمت ناقصدددددة على (b 5)2
اجملال . 0, 5
ب) جدول تغيّرات الدّالة fهو
xوعلي ج) القيمة احل ّد يّة العظمى للدّالة fعلى اجملال ( 0,10جمموعة تعريفيا) ه 25وت لغيا من أجل 5
25 3 2
.x وت لغيا من أجل 5 أنرب مساحة للمهلو PMQه u.c
4
أستاذ المادّة :عماد عقوني
السّنة الدّراسيّة8112/8112 : ثانويّة سعدي الصديق -تبسة -
املدّة :ساعتان املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم و تكنولوجيا
التّمرين األوّل 60( :نقاط)
أجب بصحيح أو خاطئ مع التّعليل
3طبيعي . 5 3 )1العدد 5
xفإ ّن . d(x;1) 2 )2إذا كان 2; 4
) f (xزوجيّة . x2 x بــ 3 : )3الدّالة fاملعرفة على اجملال 4; 4
)4العدد 983أوّلي .
2
. 17 (x )3 )5إذا كان x 1فإن 1 :
6يساوي . 6 6 6 6 )6العدد 9
التّمرين الثاني 60( :نقاط)
A 2 5 2 5 3 7 )1عبّر عن العدد Aدون رمز القيمة املطلقة حيث 3 5 :
J ;1 ،I Iحيث 2;4 : J ،I )2عيّن اجملموعات J
1 3
b aو ; )3ليكن aو bعددان حقيقيان حيث 2; 3 :
2 2
a4 1
-أعط حصراً للعبارتني ، 2a 2 4b :
2b 1
3 )4أدرس إشارة كال من العبارتني 2x 2 :و 2x
3 2xبإستعمال طريقة فصل احلاالت . 2x حل املرتاجحة 2 :
التّمرين الثالث 60( :نقاط)
نعترب الدّالة العددية fاملعرفة بتمثيلها البياني املوضّح يف الشكل املقابل .بقراءة بيانية أجب عن مايلي :
)1عيّن جمموعة تعريف الدّالة . f
)8عيّن صور األعداد 3 ، 1 :و 4بواسطة الدّالة . f
)3عيّن سوابق األعداد 5 ، 0و 3وفق الدّالة fيف حال
وجودها .
)4صف سلوك الدّالة fعلى جمموعة تعريفها .
)5شكّل جدول تغيّرات الدّالة . f
)6عيّن القيمة احلدية العظمى و القيمة احلدية الصغرى
للدّالة . f
)7هل الدّالة fزوجية على اجملموعة 3; 3؟ ملاذا ؟.
1
السّنة الدّراسيّة2016/2015 : ثانويّة شريّط لزهر – احلمّامات
اختبار الثالثي األول يف مادّة الرياضيات
املدّة :ساعتان املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا
5
أجب بـ صحيح أو خاطئ مع التّعليل
طبيعي. 2 5 2 )1العدد
5
).d(x;1 xفإنّ 2 )2إذا كان 2, 4
) f (xزوجيّة. x2 بـ x 4, 4 )3الدّالّة fاملعرّفة على
)4العدد 983أوّلي.
. 17 (x 3)2 )5إذا كان x 1فإنّ 1
7
نعترب الـ ـدّالــّّة العـــدديــّة fاملعرّفـــة على 6,5
بتمثيلها البياني املوضّح يف الشكل املرفق .بقراءة بيانيّة:
)1عيّن صور األعداد 4 ، 1 :و 4بواسطة الدّالّة . f
)2عيّن ســـــوابق األعداد 5 ، 3 :و 5وفق الدّا لّة fيف
حال وجودها.
)3عيّن اجتاه تغيّر الدّالّة fعلى جمموعة تعريفها.
)4شكّل جدول تغيّرات الدّالّة . f
)5حـــل ،بــيـــانــيــّا ،املــعـــادلـــة f (x ) 0واملــرتاجــحــتـ
f (x ) 0و . f (x ) 0
)6عيّن إشارة الدّالّة fعلى جمموعة تعريفها.
)7هل الدّالّة fزوجيّة على اجملموعة 3, 3؟
4
املســـــتقيد العدد مزوّد مبعلد ) ،(O, iنعترب النّقط C ، B ، Aو Dذات الفواصـــــل 1 ، 5 ، 2و 3على
التّرتيب ،ولتكن Mنقطة من احملور احلقيقي فاصلتها . x
)1عبّر عن x 1 ، x 5 ، x 2و 3 xمبسافة.
، xباستعمال مفهوم املسافة. 5 3 xو x 2 x )2حل املعادلة 1
، 3 xباستعمال مفهوم املسافة. x )3حل املرتاجحة 2
إقلب الصفحة صفحة 1من 2
4
32,2 cmو ، 34, 2 cmويقوم يف حمــل للمــتكوخلت اةفيفــة ،يطـــــنع الطّبـّا بيتزا طرهــا rيرتاوح ب
بتقسيمها إىل مثاني طع (نفرتض أنّها متساوية).
ن طبق البيتزا دائر الشكل ،أعطِ حطرا ملساحة وج طعة واحدة من الطّبق؟ نتخذ 3,14
)1إذا افرتضنا أ ّ
1, 4 cmو ، 1, 6 cmأعطِ حطــرا )2إذا افرتضــنا أ ّن طبق البيتزا املطــنوع أســطواني الشــكل ارتفاع hيرتاوح ب
حلمجد طعة واحدة من الطّبق.
أساتذة المادّة صفحة 1من 2
التصحيح النموذجي
5
0.5 )1خاطئ
0.5 . 2وخل نستطيع حساب اجلذر التّربيعي للعدد احلقيقي السالب يف 5 ن0
أل ّ
0.5 )2خاطئ
4 )( 2 2 4
rإذن ميكن التّعبري عن اجملال cونطـــط طره هو 3 هو 1 ألنّ مركز اجملال 2, 4
2 2
0.5
). d(x,1 بالكتابة 3 2, 4
0.5
)3خاطئ
0.5
ليست متناظرة بالنّسبة إىل الطفر. ن اجملموعة 4, 4
أل ّ
0.5 )4صحيح
لدينا اجلدول
37 31 29 23 19 17 13 11 العدد 983يقبل القسمة على 7 5 3 2
خل خل خل خل خل خل خل خل خل خل خل خل اإلجابة
ن العدد 983عدد أوّلي0.5 .
من خالل اجلدول نستنتج أ ّ
0.5 )5صحيح
0.5 . 17 (x 3)2 (xومن 1 3)2 (xومن 16 3)2 xومن 16 3 xومن 4 لدينا 1
7
0.5 ). f (1 )1صورة العدد 1بواسطة الدّالّة fهي 3
0.5 ). f (4 صورة العدد 4بواسطة الدّالّة fهي 4
). f ( 4
0.5 صورة العدد 4بواسطة الدّالّة fهي 3
0.5 . x xو1 )2سابقتا العدد 3وفق الدّالّة fهما 1
العدد 5ليست ل صور وفق الدّالّة 0.5 . f
0.5 . x xو3 سابقتا العدد 5وفق الدّالّة fهما 3
0.5
. 6, 3 3, 0ومتنا طة متاما على 0, 3 )3الدّالّة fمتزايدة متاما على 3, 5
)4جدول تغيّرات الدّالّة fهو
1
0.5
x 2 xو 2 ،x ) f (xهي فواصل نقط تقاطع بيان الدّالّة fمع حمور الفواصل ،أ 5 )5حلول املعادلة 0
.x 6, 5 2,2 ) f (xهي فواصل نقط بيان الدّالّة fالوا عة فوق حمور الفواصل ،أ حلول املرتاجحة 0 0.5
أستاذ المادّة :عماد عقوني صفحة 1من 2
.x 5, 2 2, 5 ) f (xهي فواصل نقط بيان الدّالّة fالوا عة حتت حمور الفواصل ،أ حلول املرتاجحة 0 0.5
)6إشارة الدّالّة fموصّحة يف اجلدول
0.5
متناظرة بالنّسبة إىل الطفر ،وبيان الدّالّة fمتناظر بالنّسبة إىل حمور التّراتيب على هذه اجملموعة )7اجملموعة 3, 3
0.5
فهي دالّة زوجيّة على اجملموعة . 3, 3
4
0.5
xهي املسافة ب النّقطة Mوالنّقطة . A )1الكتابة 2
0.5
xهي املسافة ب النّقطة Mوالنّقطة . B الكتابة 5
0.5
xهي املسافة ب النّقطة Mوالنّقطة .C الكتابة 1
0.5
الكتابة 3 xهي املسافة ب النّقطة Mوالنّقطة . D
AMأ أنّ الـــنــّقـــطـــة Mمـــنـــتطــــــــط الـــقـــطـــعـــة ، ACأ أ ّن CM xتـــكـــافـــئ 2 x )2لــــديـــنـــا 1
0.5 xA xC 1
.x
2 2
BMأ أنّ الـــنــّقـــطـــة Mمـــنـــتطــــــــط الـــقـــطـــعـــة ، BDأ أنّ DM xتـــكـــافـــئ 5 3 لـــديـــنـــا x
0.5 xB xD
.x 1
2
DMأ أنّ النّقطــة Mأ رب إىل النّقطــة Dمنهــا إىل النّقطــة ، Aأ أ ّن 3تكــافئ AM x x )3لــدينــا 2
1 1
.x ,
2
0.5 0.5
2
259,21 aومـــنـ ـ 16,1ومـــنـ ـ 292, 41 a )1لــــيـــكـــن aنطــــــــط ـــطـــر الـــطـــبـــق ،إذن لـــديـــنـــا 17,1
1 2 0.5
. 101,74 a 114,77 ، 813,92وعلي حطـــــر مســـــاحة وج طعة واحدة من الطبق هو a2 918,17
8
0.5
0.5 0.5 (الوحدة هي السنتيمرت مربّع)
2 2
1139, 49ومن حطـــر h a 813,92ومن 1469, 07 a )2لدينا حطـــر مســـاحة وج الطبق هو 918,17
1
( . 142, 44الوحدة هي السنتيمرت مكعب). h a2 حمجد طعة واحدة من الطبق هو 183, 63
8
0.5 0.5
أستاذ المادّة :عماد عقوني صفحة 2من 2
السّنة الدّراسيّة2016/2015 : ثانويّة شريّط لزهر – احلمّامات
إقرتاح الفرض الثاني للثالثي األول يف مادّة الرياضيات
املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا
12
نعترب الددّالدة fاملعرّفددة متمليلددلددا ال يددان ) (C fاملوضددددّ
الرّسم املُلحق .مقراءة ميانيّة:
)1عيّن جمموعة تعريف الدّالة . f
)2عيّن صور األعداد 1 ، 0 :و 2مواسطة الدّالة . f
17
وفق الددّالدة ( fإن و )3عيّن سدددددوامق األعددداد2 ، 4 :
4
وُجدت).
)4عيّن اجتاه تغيّر الدّالة ، fوشكل جدول تغيّراتلا.
) f (xو )5حددل ميددانيدّاد املعددادلددة f (x ) 0واملرتاجحتني 0
. f (x ) 0
)6عيّن إشارة الدّالة fعلى جمموعة تعريفلا.
8
الشّكل املرفق يُملّل نصف دائرة (نصف قطرها ) 4حميط
مبللث ABCقائم Aحيث . 0 x 8
)1أحسب قيمة yمداللة . x
)2حتقق أنّ Sمساحة املللث ABCتُعطى مالعالقة
1
.S x 64 x2
2
1
) . f (x x 64 )3نعترب الدّالة fاملعرّفة على 0, 8مد x 2
2
أ) أدرس اجتاه تغيّر الدّالة fعلى اجملالني 0, 4 2و
. 4 2, 8
ب) شكل جدول تغيّرات الدّالة fعلى جمموعة تعريفلا.
ج) استنتج أكرب مساحة للمللث ABCومن أجل أي قيمة لد xت لغلا؟
أستاذ المادّة :عماد عقوني
التصحيح النموذجي
12
. 2,2 )1جمموعة تعريف الدّالة fه
). f (0 )2صورة العدد 0مالدّالة fه 2
). f (1 صورة العدد 1مالدّالة fه 2
). f (2 صورة العدد 2مالدّالة fه 2
)3ليس للعدد 4سوامق وفق الدّالة . f
.x 2 xو 1 ،x 1 ،x سوامق العدد 2وفق الدّالة fه 2
3 3 17
.x xو وفق الدّالة fه سوامق العدد
2 2 4
3 3 3 3
، 2,وجدول تغيّراتلا هو: 0, ومتناقصة متاماد على ,0 )4الدّالة fمتزايدة متاماد على ,2
2 2 2 2
.x xو 0,7 ) f (xه فواصل نقط تقاطع املنحنى ) (C fمع حمور الفواصل أي 0,7 )5حلول املعادلة 0
.x 0, 7; 0, 7 ) f (xه فواصل نقط املنحنى ) (C fالواقعة فوق حمور الفواصل أي حلول املرتاجحة 0
) f (xهد د فدددواصددددددددل ندددقدددط املدددندددحدددندددى ) (C fالدددواقدددعدددة حتد د حمدددور الدددفدددواصددددددددل أي حدددلدددول املدددرتاجدددحدددة 0
.x 2; 0, 7 0, 7;2
)6إشارة الدّالة fموضّحة اجلدول
8
.y 64 x2 x 2ومنه y2 Aفإنّه حسب مربهنة فيلاغورس يكون 64 )1مبا أ ّن املللث ABCقائم
1 1
.S xy x 8 x2 )2لدينا مساحة املللث ABCه
2 2
1
) . f (x x 64 )3لدينا x 2
2
دراسة تغيّرات الدّالة f أ)
.a على اجملال : 0, 4 2ليكن aو bعددين حقيقيّني من 0, 4 2حيث b
أستاذ المادّة :عماد عقوني
1 1
a 64 a2 b 64 b2
) f (a )f (b 2 2 a 64 a 2 b 64 b2 (a b)(a 2 b2 )64
a b a b )2(a b 2( 64 a2 b 64 ) b2
0ومددنددده a2 b2 0ومددنددده 64 b2 0و 32 a2 مبدددا أنّ aو bعدددددان حددقدديددقدديددّان مددن 0, 4 2فدددإنّ 32
) f (a )f (b
،إذن الدّالة f aومنه 0 b و0 64 a2 b 64 b2 ، 64ولدينا 0 a2 b2 64 0
a b
متزايدة على اجملال . 0, 4 2
.a على اجملال : 4 2, 8ليكن aو bعددين حقيقيّني من 4 2, 8حيث b
1 1
a 64 a2 b 64 b2
) f (a )f (b 2 2 a 64 a 2 b 64 b2 (a b)(a 2 b2 )64
a b a b )2(a b 2( 64 a2 b 64 ) b2
64ومندده a2 b2 32ومندده 128 b2 32و 64 a2 مبددا أنّ aو bعددددان حقيقيدّان من 4 2, 8فددإنّ 64
) f (a )f (b
،إذن ال ددّال دة f aومندده 0 b و 0 64 a2 b 64 b2 ، 0ولدددينددا 0 a2 b2 64 64
a b
متناقصة على اجملال . 4 2, 8
ب) جدول تغيّرات الدّالة fهو
xوعليه ج) القيمة احلدّيّة العظمى للدّالة fعلى اجملال ( 0, 8جمموعة تعريفلا) ه 16وت لغلا من أجل 4 2
.x أكرب مساحة للمللث ABCه 16 u.c2وت لغلا من أجل 4 2
مالحظة :الرتميز u.c 2يعين وحدة مرمّعة.
أستاذ المادّة :عماد عقوني
السّنة الدّراسيّة2016/2015 : ثانويّة شريّط لزهر – احلمّامات
واجب منزلي رقم 01يف مادّة الرياضيات
املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا
.b aو 2 7 )1قارن بني العددين 3 3
.(3 3 )2بسّط العدد 2 7 )2
.x 55 )3استنتج كتابة مُبسّطة للعدد xحيث 12 21
. 2a 3b 5c )1حدّد ثالث أعداد طبيعيّة b ، aو cحيث 486000
Aعدد طبيعي. 7 2 6 7 )2أثبت أنّ العدد 2 6
2 103(3 10 5 2
)
.B 3
)3أعطِ الكتابة العشريّة والعلميّة للعدد
1, 5 10
( . 333332يُمنع استعمال اآللة احلاسبة) 444442 )4برهن أنّ 555552
أثبت أنّ العدد 2ليس عدداً ناطقاً.
أستاذ المادّة :عماد عقوني
تاريخ التسليــم2015/09/28 :
تاريخ اإلستالم2015/10/01 :
السّنة الدّراسيّة2016/2015 : ثانويّة شريّط لزهر – احلمّامات
تصحيح الواجب املزنلل قم 01يف مادّة الرياضيات
املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا
.a a 2ومنه b b 2ومنه b2 a 2و 28 )1لدينا 27
.(3 3 2 7 )2 27 28 12 21 55 )2لدينا 12 21
.x 55 12 21 2 7 aفإنّ 3 3 )3مبا أنّ b
،a للد أنّ 4 486000ومنلله 24 35 )1حتليللا الدللد 486000إىل جللداع عوامللا أوليلّة هو 53
.c bو 3 5
Aإذن فهو عد طبيدي. 7 2 6 7 2 6 (7 2 6)(7 )2 6 )2لدينا 5
2 103(3 10 )
5 2
18 10 7
4 3
، Bوالكتابة الدشلللللريّة هي 3 3
12 10 1,2 10 )3لدينا
1, 5 10 1, 5 10
12
.B
104
2
55555ومنه 52 333332وكذلك 111112 32 33333ومنه 111112 )4لدينا 3 11111
333332 444442 111112 (32 ) 42 111112 25 111112 52 (11111 5)2 555552
نفرض أنّ الدد 2عد ناطق ،إذن يُوجد عد ان صللل ل ي ان نسلللللب يّان pو qأوّليان فيما بينهما حبيث
p
pومنه p 2ومنه الدد 2يقسللل ل p 2ومبا أنّ 2أوّلي فإنّ 2يقسللل ل pأي أنّ 2k ومنه 2q 2 2
q
p
قابا لإلختزال (أي أنّ الدد ين pو qغري q 2ومنه 2يقسللل ل ، qومنه الكسلللللر 4k 2ومنه 2k 2 2q 2
q
أوّليان فيما بينهما) ،وهذا تناقض مع الفرض ،ومنه الدد 2ليس عد اً ناطقاً.
أستاذ المادّة :عماد عقوني
2013 2012 2013 2012
1 5 1 1 5 1
10 10
A=− (7 + )(
48 7 − 48 ) 1 A=− (7 + )(
48 7 − 48 ) 1
9 2 − 8 9 2 − 8
C= B= C= B=
400 −4 400 −4
4 2 3 4 2 3
7 4 2 7 4 2
D D = 2 D D = 2
2 7 −49 2 7 −49
B = −0.0000012 A = 108 1012 3 B = −0.0000012 A = 108 1012 3
A A
A B A B
B B
378 378
378 420 4 378 420 4
420 420
10 10
4−2 3 3 −1 -1 4−2 3 3 −1 -1
1+
a
a +1 a0 -2 1+
a
a +1 a0 -2
2 2
2 +1 2 +1
2+2 1+ 2+2 1+
2 2
2a − b 2a − b
0 b 1 1 a 3 A= A -3 0 b 1 1 a 3 A= A -3
a2 a2
10
ن3 -1
2 − 8
(7 + )( )
9
C= B= A=− 48 7 − 48
400 −4
2 ( − 4 )
3
(7) ( )
2
A=− −
2
C= B= 48
20 −4
C ID B=2 A = −1
ن2 B A
D -2
4 2 3
7 4 2
D =
2 7 −49
7 4 2 4 23
D = − 4 2 6 •
2 7 7
23 8
D=− 4 =−
7 2401
D •
ن2
A
A B -3
B
B = −1.2 10−6 A = 1.08 1014 B A
−110−6 11014 B A
A B
−1108 A B 11014 −110−6 = −1108
A
B
A 110 14
−11020 = −11020
B −110−6
ن3 378
420 378 -4
420
420 = 22 3 5 7 378 = 2 33 7 •
378 23 73
3 9 2
= 2 = = •
420 2 3 5 7 2 5 10
10
ن3 4 − 2 3 و1− 3 -1
( ) ( )
2 2
3 −1 = 4 − 2 3 3 −1 = 4−2 3
a
ن4 1+ a +1 -2
2
2
a
( ) a
2
a +1 1+ a +1 1 + •
2 2
2 +1
2+2 1+ a = 2 +1 a •
2
2a − b
0 b 1 1 a 3 A= A -3
a2
ن3
1 2a − b 6
1 1
1 و
9 a2
1 2a − b
6
9 a2
السّنة الدّراسيّة9191/9112 : ثانويّة سعدي الصديق -تبسة -
املدّة :ساعتان املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم و تكنولوجيا
التّمرين األوّل 80( :نقاط)
أجب بصحيح أو خاطئ مع التّعليل :
4عدد صحيح . 7 4 )1العدد 7
)2الدّالة fاملعرفة على 4; 4بــ f (x ) x 2 x :زوجيّة .
). d(x;1 xفإن 2 : )3إذا كان 2; 4
.x x2 xفإن x 3 x 4 : )4إذا كان 24 13 2 :
)5إذا كان x 1; 3فإن . 5 (x 3)2 10 :
5 1 5 1
. a 2018 b2019 bفإن b : aو )6إذا كان :
2 2
. )7قيم العدد xاليت حتقق x 1 5هي5;5 :
.3 3 3 3يساوي 2 7 : )8العدد 2 7 :
التّمرين الثاني 80( :نقاط)
y a xو b ab . bنضع 1 ليكن aو bعددان حقيقيان حبيث a 2 :و 2
)1بيّن أن ). x 2 y 2 (a 1)(b 1
)2قارن بني x 2و y 2و استنتج مقارنة بني xو . y
. 3 2 )3استنتج مقارنة بني العددين 6 :و 1
التّمرين الثالث 80( :نقاط)
التمثيل البياني املقابل C fلدالة . fبقراءة بيانية أجب على مايلي :
)1عيّن جمموعة تعريف الدّالة . f
9 5
. ،0،و 2، )2عيّن صور كل من األعداد 3 :
2 2
)3عيّن السوابق املمكنة للعددين 2 :و . 1
)4عيّن اجتاه تغري الدّالة . f
)5عيّن القيم احلدية للدالة . f
)6شكل جدول تغريات الدالة . f
)7هل الدالة fزوجية على جمال جمموعة تعريفها ؟ ملاذا ؟
مالذي ميكن قوله حول شفعية الدّالة fيف اجملـال 1;1
و ملاذا ؟
1
تمرين إضافي ( :خارج سلم التنقيط)
يف حمـــل للمـــاكويت ا،فيفـــة ،يصـــنع الطبـــا بيتـ ـ ا قطرهـــا rيـــرتاوني بـــني 32,2 cmو ، 34,2 cmيقـــوم
بتقسيمها إىل مثاني قطع ( نفرض أن القطع متساوية ) .
. )1إذا افرتضنا أن طبق البيت ا دائري الشكل ،أعط حصرا ملساحة وجه قطعة واحدة من الطبق ؟ ناخذ 3,14
)2إذا افرتضنا أن طبق البيتـ ا املصـنوع أسـطواني الشـكل ارتفاعـه hيـرتاوني بـني 1,4 cmو 1,6 cmأعـط حصـرا
حلجم قطعة واحدة من الطّبق .
9
انًسزوى :األوني ثبَوً جرع يشزسك عهوو وركُونوجَب
انًدح :سبعزبٌ اخزجبز فٌ يبدح :انسٍبضَبد
التمرين األول( 50نقاط ) :
التمرين الثاني( 50نقاط ):
A و B 1 2 2 .1اكزت انعددٍٍ Aو Bدوٌ زيز انقًَخ انًطهقخ حَث 2 1 2 2 2 (2 2) 2 :
ثى قبزٌ ثٍَ انعددٍٍ Aو .B
K ;0 و 1; J 2; َ .2عزجس يجًوعبد األعداد انحقَقَخ J ، Iو Kحَث، I 3;3 :
أ /عجس عٍ انًجبل Iثصَغخ حصس .
I K ،I K ، I ة /عٍَ انًجبالد االرَخJ ، I J :
2 1 1 3
، x 3 جـ x /عدد حقَقٌ يٍ انًجبل Iانسبثق ثٍَ أٌ :
x 3 3 2 2
التمرين الثالث( 05نقاط ):
انًُحٌُ ًٍCثم اندانخ fانًسزقَى ًٍ Dثم اندانخ g
ثقساءح ثَبََخ أجت عٍ األسئهخ:
.1أوجد يجًوعخ رعسٍف اندانخ .f
.2أوجد صوز األعداد 4 ، -و 8ثبندانخ .f
.3أوجد سبثقزٌ انعددٍٍ 2و -ثبندانخ .f
.4حم انًعبدنزٍَ f (x ) 0و f (x ) 6
.5حم انًزساجحخ f (x ) 2 :
.6حم انًعبدنخ ) f (x ) g (xثى ) f (x ) g (x
.7شكم جدول رغَساد اندانخ . f
.8حدد إشبزح ) f (xفٌ انًجبل . 3;9 :
.9إذا عهًذ أٌ اندانخ gدانخ رآنفَخ .أوجد دسزوز اندانخ g
بالتىفيق صفحة 0من 0 انتهى
االمتحان األول
السهة الدراسية 2403/2419 :هـ املوافقة لـ 1339 /1338م
1338 03 2419هـ 31 السهة األوىل ثانوي
املدة :ساعتان الشعبة :علوم وتكهولوجيا
مادة الرياضيات
التمرين األول ) 30نقاط ):
أذكر إٌ كبَت انجًم انتبنٍت صحٍحت أو خبطئت يع انتعهٍم
إنى -هو انعدد )2يدور انعدد
-
× هو انعدد × × × )1رتبت يقدار انعدد
393
,هو انكسر )0انعدد انُبطق … …
99
231
هو عدد غٍر عشري )4انكسر
4220
727
هو عدد عشري )0انكسر
99
التمرين الثاني) 34نقاط )
يجًوعت األعداد انحقٍقٍت ( ببستعًبل انًسبفت) : حم فً
5
; x +2,5 x – + x + 3 ; = x+
2
نقاط ): التمرين الثالث)
بسط يب ٌهً بدوٌ استعًبل انحبسبت A 4 1875 9 147 12 18 243
3 3 2 1
4
75 300 363
3 3 B
4 5
C
3
6
98 98 338
التمرين الرابع) 30نقاط )
ABCيثهث قبئى فً C
' Aو 'َ Cقطتبٌ يٍ انًستقًٍٍٍ ) ( ABو ) (BCعهى انترتٍب بحٍث ) ٌ ( ACوازي
) ' ( A'Cأوجد حصر نـ BCبوضع AB = cو AC = bو BC = a
عهًب أٌ 5,12 c 5,11و 4.01 b 3.99
بوضع ' A'C' = aو ' AA' = cوعهًب أٌ 2,84 a ' 2,83 :فأوجد حصرا نـ 'c
أستاذ املادة : ( يسبعدة ًٌ :كُك استعًبل َظرٌت طبنس )
1 1
1211 1212 1341 1341
انًسخىي :األونً ثاَىٌ جرع يشخسك عهىو وحكُىنىجُا.
انًدة :ساعخاٌ اخخباز فٍ يادة :انسَاضُاث
التمرين األول ( 04نقط ) :
2 5 3 20 1 3 5
B , A َ Aو Bعدداٌ حقُقُاٌ حُث :
2 5 1 5 1 5
B 9 4 5 Aو
3
4
.1أثبج أٌ 1 3 5 :
.2احسب A – B :ياذا حسخُخج ؟
التمرين الثاني ( 23نقط ):
نُكٍ aو bعددٍَ حقُقٍُُ بحُث :
1 1
0.75 a 0.80و b
2 4
.1أوجد حصسا نـ 4b 5 :و . 1 a
1 1 a 1
.2بٍُ أٌ :
35 4b 5 16
التمرين الثالث ( 21نقط ):
نُكٍ E = x² + 2 x :
احسب قًُت Eيٍ أجم .x =2,5 ×102
جد زحبت يقداز انقًُت انًحصّم عهُها.
التمرين الرابع ( 05نقط ):
.1حهم انعددٍَ 45و 105إنً جداء عىايم أونُت.
.2احسب انقاسى انًشخسك األكبس نهعددٍَ 45و .105
45
.3اخخزل
105
.4اسخُخج انخحهُم إنً جداء عىايم أونُت نكم يٍ 105 × 45و 454و .1053
A .5عدد َاطق كخابخه انعشسَت اندوزَت هٍ A = 0,321212121……….. :
جد انكخابت انكسسَت نهعدد . A
1 1
التمرين الخامس ( 20نقط ):
َ aو bعدداٌ حقُقُاٌ يىجباٌ حًايا َ :ضع :
2 a b
H ; G ab ; A
1 1 2
a b
2
a b .1أَشس
.2أحسب A – Gثى اسخُخج أٌ .A G
ab
2
G H ثى اسخُخج أٌ G H : a b .3أثبج أٌ :
a b
.4يًا سبق اسخُخج يقازَت بٍُ األعداد B ; Aو .G
1 1
و / هـ// / انسُة اندراسَة : االيتحاٌ انفصهٌ األول
انًسخىي :األونً ثاَىٌ جرع يشخسك عهىو وحكُىنىجُا.
انًدة :ساعخاٌ اخخباز فٍ يادة :انسَاضُاث
َقط ) : انتًزٍٍ األول (
x y 1 x 2
B Aو 1 x 4و َ 3 y 8ضع : xو yعدداٌ حقُقُاٌ حُث :
1 x .y 2
13 7
، y ثى أوجد حصسا نهعدد .A x و .1احسب قًُت Bيٍ أجم
3 5
َ .2فسض أٌ x 3 5و . y 3 5
أ /احسب انًجًىع x 2 y 2 :ثى انجداء . x .y
ب /استنتج قيمة مبسطة للمجموع x yثى ححقق أٌ 3B 10 :
انتًزٍٍ انثاٌَ ( َ 50قط ):
√ √ √ √
√( ) √( ) √( )
] ] | | | |
x, y
َقط ): انتًزٍٍ انثانث (
بانشكم. f (x ) x 2 2x 3 : انجزء األول f :دانت يعسفت عهً
.1احسب صىز األعداد - ، - ، 3و 4باندانت . f
.2احسب سىابق انعدد -ثى اسخُخج يًا سبق سىابق انعدد 5باندانت . f
.3ححقق أَه يٍ أجم كم عدد حقُقٍ xفإٌ f (x ) (x 1)2 4 :
.4أثبج أٌ اندانت fيخزاَدة حًايا عهً انًجال 1; ويخُاقصت حًايا عهً انًجال ;1
انجزء انثاٌَ :يٍ أجم يعسفت َقط حقاطع ) (C fفإَُا َحم انًعادنت f (x ) 0نكٍ سىف َكىٌ انحم
بـ g (x ) x 2 :ونُكٍ ) (C gحًثُهها انبُاٍَ فٍ يعهى يخعايد بُاَُا .نخكٍ اندانت gانًعسفت عهً
ويخجاَس ) (O ; i , jانشكم يوجود فٌ انوثَقة انًزفقة .
.1حدد يٍ انبُاٌ شفعُت اندانت gيع انخبسَس.
.2نخكٍ اندانت hاندانت انخآنفُت ذاث يعايم انخىجُه 2حًثُهها انبُاٍَ ) َ (C hشًم انُقطت )A (1;1
أكخب عبازة اندانت . h
.3ححقق أٌ يٍ أٌ ) . g (x ) h (x ) f (x
.4أَشئ ) (C hفٍ انىثُقت انًسفقت .ثى حم بُاَُا انًعادنت . g (x ) h (x ) :ياذا حسخُخج بانُسبت نـ ) (C f
.5حدد يٍ انبُاٌ انىضع انُسبٍ نكم يٍ ) (C hو ) (C gياذا حسخُخج
بانُسبت نهىضع انُسبٍ نـ ) (C fبانُسبت نًحىز انفىاصم.
.
صفحة 1يٍ 2
تزجع هذِ انوثَقة يع ورقة اإلجابة :
االسى انكايم .....................................................................................:
انًستوى :األوني ثاَوً جذع يشتزك عهوو وتكُونوجَا ............................
صفحة 2يٍ 2
م / هـ// / السىة الدراسية : االمتحان الفصلي األول
األربعاء 00صفر 11//1435ديسمبر 2013 انًسرىي :األونً ثاَىٌ خرع يشرسك عهىو وذكُىنىخُا.
انًدج :ساعراٌ اخرثاز فٍ يادج :انسَاضُاخ
التمريه األول ( 05وقط ) :
)1نُكٍ aو bعددٍَ حقُقٍُُ غُس يعدويٍُ.
3 1
(12a b ) .( 3ab )3
2
A 2 تسط انعدد انحقُقٍ Aحُث :
0, 25.a
)2نُكٍ انعدد انحقُقٍ Bحُث B 2 3 48 2 27 147 :
أ /تٍُ أٌ . B 2 3 :
ب /احسة اندداء . A B :ياذا ًَكٍ انقىل عٍ انعددٍَ Aو. B
1 1
ج /اسرُرح قًُح A B :
)3نُكٍ انعدد انحقُقٍ CحُثC 5 2 2 3 2 3 :
أكرة انعدد انحقُقٍ Cتدوٌ زيز انقًُح انًطهقح ثى تسطه.
التمريه الثاوي ( 05وقط ):
a 3 3و b 2 7 )1أ a /و bعدداٌ حقُقُاٌ حُث:
1
ب /ثى اسرُرح يقازَح تٍُ انعددٍَ aو .b a b تٍُ أٌ:
3 32 7
2
ب /اسرُرح كراتح يثسطح نهعدد xحُثx 55 12 21 : . 3 32 7 )2أ /تسط انعدد
)3إذا عهًد أٌ 2,6 7 2,7 :و ، 1,7 3 1,8اعط حصسا نهعدد x
التمريه الثالث ( 03وقط ):
) (يسرقُى يزود تانًعهى ) (O ; i
)1عهى انُقطرٍُ Aو Bذاخ انفاصهرٍُ 3و 5عهً انرسذُة وانُقطح Gيُرصف انقطعح
َ M ، AB قطح يرحسكح يٍ انًعهى انساتق فاصهرها .x
)2عٍُ فٍ كم حانح يٍ انحاالخ انرانُح انعدد انحقُقٍ : x
ب ، x 3 x 5 6 /ج x 3 x 5 / أ ، x 3 4 /
التمريه الرابع( 00وقط)
fدانح يعسفح عهً تًا َهٍf (x ) 2x ² 7x :
) (C fذًثُهها انثُاٍَ فٍ يعهى يرعايد ) (O ; i , jالصفحة
الجزء األول:
تقساءج تُاَُح أوخد يا َهٍ:
صىزج كم يٍ األعداد 0، (3,5) ، 2 .1
هم نهعدد 0سىاتق ؟ حددها اذا كاَد االخاتح تُعى .2
حم تُاَُا انًعادنح . 2x ² 7x 22ثى انًرساخحح f (x ) 0 : .3
شكم خدول ذغُساخ اندانح .f .4
اقلب الصفة صفحة 1مه 2
الجزء الثاوي:
تًا َهٍg (x ) 3x 4 : َعرثس اندانح gانعسفح عهً
.1ياهٍ صىزج انعدد ) (3تاندانح g
.2حدد اٌ أيكٍ ساتقح او سىاتق انعدد 5تاندانح g
.3تٍُ اٌ اندانح gيرُاقصح ذًايا عهً .
اوتهى صفحة 2مه 2
التصحيح الىمىذجي
05 التمريه الثاوي05 التمريه االول
01 / ) أ1 01 1 2 3
12 a b 3 3a 3b 3
A 2
a b 3 3 2 7 a
:تانضسب فٍ انًسافق َدد 4
a b
3 32 7 3 32 7 1 2 31 33
A 2 (4 3) a b 4 3
3 32 7 A 2 3 )1
1
3 32 7
01 /) ب1 01 B 2 3 48 2 27 147
a b : ٌ فإa b 0 : ٌتًا أ
B 2 12 3 6 3 7 3
B 2 3 / ) أ2
/ ) أ2 01 / ) ب2
3 32 7
2
27 28 12 21
A B 2 3 2 3
55 12 21 1
01 :x اسرُراج قًُح يثسطح نهعدد/ ) ب2 / ) ب2
3 1 1
2
x 55 12 21 32 7 B
A
أوA B :ٌ فإA B 1:ٌإذا كا
3 3 2 7 2 7 3 3 .أحدهًا يقهىب االخس
01 1,7 3 1,8 و2,6 7 2,7 ) 3 :ٌ تاسرعًال انُرُدح انساتقح فإ/ ) ج2
: x إعطاء حصس نهعدد
1 1
B A 2 3 2 3
A B
5, 2 2 7 5, 4
2 3
5,1 3 3 5, 4
)3
5, 4 3 3 5,1
C 5 2 2 3 2 3
0, 2 2 7 3 3 0, 4
C 2 5 2 3 2 3
0 x 0, 4 : ٌ فإx 0 ٌتًا أ 1
03 :التمريه الثالث
01 x 3 x 5 6 )1
d (x ; 3) d (x ;5) 6
S / ) ب2
01 x 3 x 5 x 3 4
d (x ; 3) d (x ;5) d (x ; 3) 4
S 1; / ) ج2 S 1; 7
/ ) أ2
00 التمريه الرابع
01 . 2نهعدد 0ساتقراٌ وهًا 0 :و 3,5 الجزء األول:
.1
f (2) 22
f (3,5) f (0) 0
01 .4 01خدول انرغُساخ: .3
المعادلة 2x ² 7x 22حالٌ هًا:
S 2; 5,5
01 .3اندانح gيرُاقصح ذًايا عهً ألَه يٍ . 3حم انًرساخحح f (x ) 0 :
اخم كم عددٍَ حقُقٍُ aو bحُث: S 3,5;0
a b
3a 3b الجزء الثاوي
.1
3a 4 3b 4 g (3) 13
) g (a ) g (b .2
نى َحافظ عهً انرسذُة فاندانح gيرُاقصح 1
عهً . ساتقح انعدد 5هٍ 3
السىة الدراسية 1436/1435 :هـ 2015/2014 //م االمتحان الفصلي األول
انًسرىي :األونً ثاَىٌ خزع يشرشك عهىو وذكُىنىخُا.
انًذج :ساعراٌ اخرثاس فٍ يادج :انشَاضُاخ
التمريه األول ( 04وقط ) :
نكم سؤال إخاتح واحذج صحُحح يٍ تٍُ اإلخاتاخ انرانُح فأخرش انصحُحح يُها يع انرعهُم:
/1إرا كاٌ 2 x 2فئٌ:
جd (x ;0) 2 / بd (x ;0) 4 / أx 2 1 /
سطح نهعذد aهٍ: a (33.34 ).(53 )2 .55 /2انقًُح انًث ّ
جa 31.5 / بa 32.5 / أa 32.5 /
فئٌ :
2; 1
عذدا يٍ انًدال x /3إرا كاٌ
1 1
;1
x 1; 2 x 2 x 2 1; 4
ج/ ب/ أ/
xفئٌ : /4إرا كاٌ 1
1
x
. x جx / بx / x2 أx /
التمريه الثاوي ( 03وقط ):
التمريه الثالث ( 06وقط ):
-1ذشخى انعالقاخ اِذُح فٍ عثاسج يسافح ،ثى يث ّم انىضعُح عهً يسرقُى عذدٌ ثى اسرخهص انحم :
جx 2 x 1 / ب 3x 3 6 / أ x5 6 /
4x 3 y
, y 1 ; 2عٍُ حصشا نـ : x 3 ; 5و -2تفشض
3x 4 y
التمريه الرابع( 00وقط)
الجزء األول:
نركٍ انذانح انعذدَح fانًعشفح تـ. f (x ) x ² 4x 3 :
.1أوخذ أكثش يدًىعح نهرعشَف نهذانح f
.2احسة صىس األعذاد 2 ، 1 ، 3تانذانح .f
.3أحسة انسىاتق انًًكُح نهعذد 3تانذانح .f
اقلب الصفة صفحة 1مه 2
الجزء الثاوي:
نركٍ انذانح gانًعشفح ترًثُهها انثُاٍَ ( انشكم انًقاتم)
تقشاءج تُاَُح أوخذ يا َهٍ:
y
.1يدًىعح ذعشَف انذانح g
1
.2صىسج كم يٍ األعذاد 0، (1) ، 2
.3هم نهعذد 0سىاتق ؟ حذدها ارا كاَد االخاتح تُعى
.4اسرُرح اذداِ ذغُّش انذانح gعهً انًدال . 0; 2
-3 -2 -1 0 1 2 x
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
اوتهى صفحة 2مه 2
السىة الدراسية 1437/1436 :هـ 2016/2015 //م االمتحان الفصلي األول
األزد 11صفس َ 22 // 1431ىفًثس 2015 انًستىي :األونً ثاَىٌ خرع يشتسك عهىو وتكُىنىخُا.
انًدج :ساعتاٌ اختثاز فٍ يادج :انسَاضُاخ
التمريه األول ( 04وقط ) :
فٍ االقتسازاخ انثالثح األونً أخة إيا صسُر أو خاطئ يع انتعهُم وأيا فٍ االقتساذ انساتع فاختس اإلخاتح
انصسُسح يع انتعهُم دائًا:
1 1 1
هٍ .1أصغس يدًىعح َُتًٍ إنُها انعدد
2 1 32 2 3
38
هٍ A 0, 038 .2انكتاتح انكسسَح نهعدد
99
.3زتثح يقداز انعدد 12000 0,005 103هٍ 5 103
a .4و bعدداٌ زقُقُاٌ زُث a b 0 :إذٌ:
ج a0 /و b 0 ب a b 0 / أ a b 0 /
) :نتكٍ انعثازج Eكًا َهٍE 1053 3 325 2 52 : التمريه الثاوي ( 04وقط
/ 1أكتة انعثازج Eعهً شكم a bزُث aعدد صسُر و bعدد صسُر أصغس يا ًَكٍ
2
2 5ثى استُتح كتاتح يث ّ
سطح نهعدد 9 4 5 / 2أ ) ازسة
. ب)اكتة 9 4 5عهً شكم ) (x yثى استُتح كتاتح يث ّ
سطح نهعدد 9 4 5 2
9 4 5 94 5 94 5 سط يا َهٍ9 4 5 :
ج)ت ّ
) x:و yعدداٌ زقُقُاٌ زُث 5 y 9 ; 9 x 5 التمريه الثالث ( 06وقط
K 6 ; 6 ; I 8 ; 8 ; J 10 ; 6 زُث6 ; 10 :
J ، Iو Kثالثح يداالخ يٍ
.1عٍُ انًداالخ انتانُحI K ; I K ; I J ; I J :
.2عثس عٍ انسصس 9 x 5عهً شكم يدال ،ثى عهً شكم قًُح يطهقح
.3زم انًعادنح x 7 2ثى استُتح زهىل انًتساخسح x 7 2
1.7 √ و √ .4تفسض إٌ
√ √ √ √ عٍُ زصسا نهعددٍَ انسقُقٍُُ
تـ f x x 2 2 x 3 : التمريه الرابع( 06وقط) َعتثس اندانح fانًعسفح عهً انًدال 6 ; 6
2 , .1ازسة صىز االعداد 1 , 1 , 2
.2عٍُ سىاتق انعدد ) (3إٌ أيكٍ
.3تسقق اٌ f x x 1 4
2
.4تٍُ اٌ اندانح fيتزاَدج عهً انًدال 1 ; 6
6 ; 1
ويتُاقصح عهً انًدال
.5شكم خدول تغُساخ اندانح fعهً انًدال
6 ; 6
اوتهى صفحة 1مه 1
السنة الدراسية 1438/1437 :هـ 2017/2016 //م االمتحان الفصلي األول
االثنين 05ربيع األول 05 // 1438ديسمبر 2016 المستوى :األولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا
المدة :ساعتان اختبار في مادة :الرياضيات
التمرين األول ( 04نقط ) :
أذكر صحة أو خطأ العبارات التالية مع التعليل مع تصحيح الخطأ ما أمكنك:
( 3 3)( 3 )3
هو عدد عشري. 300
)1
. 2; 2 ;2 2; 2 )2
2
. (3 x )1 16
x )3عدد حقيقي حيث x 1يكافئ
). f (a )f (b )4إذا كانت fمتناقصة تماما على مجال a; bفإن
) f ( xيشمل النقطة ). A(1; 6 3x 2 5x 4 )5التمثيل البياني للدالة fالمعرفة بـ:
التمرين الثاني ( 04نقط ):
y J Jبحيث x I :و 2;2 Iو نعتبر xو yعددين حقيقيين والمجالين 1;4
.1عين I Jو . I J
x y 8
xy
و xy
x
.2اعط حصرا لما يلي، y 2 x :
1 1
m
2 3
.3عين قيمة mبحيث :
1
.4نعتبر tمن مجال مركزه c 2و نصف قطره r 2أوجد حصرا للعدد . t
التمرين الثالث ( 03نقط ):
X 3 2 2 Xعدد حقيقي حيث3 2 2 :
.1ادرس إشارة العدد .X
.2احسب . X 2
.3استنتج القيمة المضبوطة للعدد . X
التمرين الرابع( 09نقط)
الجزء األول:
نعتبر الدالة العددية fالمعرفة على 3;5الممثلة بيانيا بالمنحني ) ( (C fالوثيقة المرفقة )
بقراءة بيانية:أوجد:
.1صور األعداد 0و 2بالدالة .f
.2السوابق الممكنة للعددين 0و 2بالدالة .f
.3حلول المعادلة f ( x) 3
اقلب الصفحة صفحة 1من 3
.4لتكن الدالة gالمعرفة بـ. g ( x) 2 x 1 :
أ /ارسم التمثيل البياني ) (C gللدالة gفي الوثيقة المرفقة.
ب /اوجد نقط تقاطع ) (C gو ) . (C f
الجزء الثاني:
يعطى دستور الدالة fكما يليf ( x) 4 ( x 1) :
2
.1انشر وبسط عبارة ). f ( x
.2حلل عبارة ) f ( xثم بين أنه f ( x) ( x 1)(3 x) :
. f .3احسب ) f (2و 3
.4استنتج مما سبق سوابق العدد 0بالدالة . f
انتهى صفحة 2من 3
الوثيقة المرفقة
األولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا االسم الكامل:
ترجع مع وثيقة اإلجابة
السنة الدراسية 1439/1438 :هـ 2018/2017 //م االمتحان الفصلي األول
األربعاء 17ربيع األول 06 // 1439ديسمبر 2017 المستوى :األولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا
المدة :ساعتان اختبار في مادة :الرياضيات
التمرين األول ( 05نقط ) :
22
.F 18 و 8
E 2 27 ( Iيعطى العددان Eو Fحيث3 75 3 48 :
/ 1أكتب Eعلى الشكل a 3 :و Fعلى الشكل b 2 :حيث aو bعددان صحيحان.
1
. E F
/ 2بيّن أن E F :
/ 3قارن بين Eو ، Fعلّل.
، 1, 42 1,74و 1, 41
2 / 4إذا علمت أن3 1,73 :
1 1
أوجد حصرا لكل من E+F ، E ، F:و . E F
التمرين الثاني ( 04نقط ):
لكل سؤال من األسئلة التالية إجابة صحيحة واحدة فقط ،حددها مع التبرير( ال تقبل إجابة
بدون تبرير) .
، a 0.02 ) 1الكتابة العلمية لــ a 5هي 3.2 1010 * 3.2 109 * 3.2 109 * :
* . 3 107 * 3 10 7 هي 3 10 6 * : ) 2رتبة مقدار العدد
0.00278 104
x ) 3عدد حقيقي 3x 2 0 ،يكافئ :
2 2
. x ; * x ; 2 * x ; *
3 3 3
7
) 4المجال 2;7 نصف قطره
1 9
* . 2 2
* 2
*:
التمرين الثالث ( 03نقط ):
Iو Jمجموعتان حيث
Iمجموعة األعداد الحقيقية xالتي تحقق x 2 4
Jمجموعة األعداد الحقيقية xالتي تحقق x 3 x 1
عين كال من Iو Jو I Jو I J
اقلب الصفحة صفحة 1من 2
التمرين الرابع( 08نقط)
لتكن fالدالة المعرفة بمنحناها البياني في
معلم ) (O ; i , jكما هو موضح في الشكل
المقابل .
باستعمال المعلومات الواردة في الشكل،
أجب على األسئلة التالية:
-1عيّن مجموعة تعريف الدالة fولتكن . D f
-2ما هي صور ) 1،،0 (2و 5بالدالة f؟
-3ما هي السوابق الممكنة لـ ) 3، ( 4و 5
بالدالة f؟
-4ما هي القيمة الحدية الصغرى للدالة
-5أعط جدول تغيرات . f
برر. -6ماذا تالحظ بالنسبة لشفعية الدالة ّ f
ل في المجموعة D fالمعادلتين f x 0و f x 5 -7ح ّ
ح ّل المجموعة D fالمتراجحتين f x 0و . f x 3
انتهى صفحة 2من 2
صفحة فيلدز
يف الرياضيات
اةقات وألغاز
مت حتميل هذا امللف
سالت وأفالم
من برانمج
وفلسفة الرياضيات
اجلامع يف الرايضيات
وملفات تعليمية
اجلمهورية اجلسائرية الدميقراطية الشعبية
ثانوية اجلديدة غرب حاشي حببح مديرية الرتبية لوالية اجللفة وزارة الرتبية الوطنية
الفرض األول للفصل األول نوفنرب 2212
املدة :ساعـ ــة مادة :الرياضيات املستوى 1 :ج م ع تك21
االسه.................:
التنرين األول 20( :نقاط)
اللقب..................:
اكنل اجلدول املقابل :
املشـ ــافة اجمل ـ ــال احلص ــر القينة املطلقة
x 5 1
5 x 2
x 1;5
d x;1 3
التنرين الثاني 20( :نقاط)
املعادالت واملرتاجحات التالية : املشتقيه مزود مبعله M ، OI نقطة فاصلتها ، xحل يف
x2 2 )3 x3 x5 )2 x3 5 )1
x3 5 )1
0 1
.......................................................................................................................................................
............................................................................................. .........................................................
.......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................... ...........
x3 x5 )2
0 1
................................................................ .......................................................................................
.......................................................................................................................................................
...................................................... ........................................................ .........................................
.................................................................... ...................................................................................
x2 2 )3
0 1
.......................................................................................................................................................
................................................................................. ......................................................................
...................................................... .................................................................................................
................................................................... ........................................................... ........................
الصفحة 1/2
التنرين الثالث 20( :نقاط)
1 y 7 xو yعددان حقيقان حيث 2 x 5 :و
2
2x 2 ، 5x 3 y ، x y ، x y اوجد حصر لكل من :
y
اجلواب...........................................................................................................................................: 3
........................................................................................................................................ ...............
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
............................................................................. ..........................................................................
.......................................................................................................................................................
........................................................................................................................... ............................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.................................................. ....................................................................................................
.............................................................................................................. .........................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
................................................... ....................................................................................................
.......................................................................................................................................................
................................................................................................. ......................................................
.......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... ........
....................................... ................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.............................................................................................................................. .........................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
................................................................... ....................................................................................
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................... .................................................
......................................................................................................................................................
بالتوفيـق الصفحة 2/2
اجلمهورية اجلسائرية الدميقراطية الشعبية
ثانوية اجلديدة غرب حاشي حببح مديرية الرتبية لوالية اجللفة وزارة الرتبية الوطنية
تصحيح الفرض األول للفصل األول نوفنرب 2102
املدة :ساعـ ــة مادة :الرياضيات املستوى 0 :ج م ع تك 14
التنرين األول 16 ( :نقاط)
اكنل اجلدول املقابل :
املسـ ــافة اجمل ـ ــال احلص ــر القينة املطلقة
d x;5 1 x 6;4 6 x 4 x 5 1
7 3 7 3
d x; x 5;2 5 x 2
x
0.5 12 2 2 2 2
d x;3 2 x 1;5 1 x 5 x 3 2
d x;1 3 x 2;4 2 x4 x 1 3
التنرين الثاني 19 ( :نقاط)
املعادالت واملرتاجخات التالية : املستقيه مزود مبعله M ، OI نقطة فاصلتوا ، xحل يف
x2 2 )3 x3 x5 )2 x3 5 )0
A
x3 5 )0
3 0 1
x 3 5 لدينا x 3 5 :تكافئ :
03 Mنقطة من املستقيه املدرج ذات الفاصلة xو لتكن النقطة Aذات الفاصلة . 3
جند d x;3 5 :أي. MA 5 :
MA 5هنا S1 8;2 : توجد نقطتان فاصلتونا حتقق :
B A
x3 x5 )2
5 0 1
x 3 x 5 لدينا x 3 x 5 :تكافئ :
5 Mنقطة من املستقيه املدرج ذات الفاصلة xو لتكن النقطة Aذات الفاصلة 3و النقطة Bذات الفاصلة
03
جند d x;3 d x;5 :أي. MA MB :
Mتقع منتصف القطعة AB ومنى S2 4 : اي أن النقطة
A
2 x2 2 )3
0 1
x 2 2 لدينا x 2 2 :تكافئ :
Mنقطة من املستقيه املدرج ذات الفاصلة xو لتكن النقطة Aذات الفاصلة . 2
03 جند d x;2 2 :أي. MA 2 :
S3 ;4 0; ومنى جمنوعة احللول هي :
الصفخة 1/2
التنرين الثالث 15 ( :نقاط)
1 y 7 xو yعددان حقيقان حيث 2 x 5 :و
2
2x 2 ، 5x 3 y ، x y ، x y اوجد حصر لكل من :
y
اجلواب:4
x y -إجياد حصر للعدد :
01 5 x y 4 لدينا 2 x 5 :و 7 y 1يعين :
x y -إجياد حصر للعدد :
1 y 7 لدينا 2 x 5 :و 1 y 7اي 2 x 5 :و
01
3 x y 12 ومنى:
5x 3 y -إجياد حصر للعدد :
10 5x 25و 3 3 y 21 لدينا 2 x 5 :و 1 y 7اي:
01
13 5x 3 y 46 ومنى:
3
2 x2 -إجياد حصر للعدد :
y
1 1
02 1 لدينا 2 x 5 :و 1 y 7اي 4 x2 25 :و
y 7
3 3
3 اي 8 2x2 50 :و
y 7
3 347
5 2 x 2 ومنى:
y 7
بالتوفيـق الصفخة 2/2
اجلنوورية اجلسائرية الدميقراطية الشعبية
ثانوية اجملاهد شونان حمند مديرية الرتبية لوالية اجللفة وزارة الرتبية الوطنية
الفرض الثاني للفصل األول نوفنرب 9102
10 0
اللقـ ــب .......................:
اإلش ــه .......................:
التنرٍن األًل 14 ( :نقاط)
دالة معرفة بتنثَلوا البَانُ على اجملال ( 4;3الحظ الصكل ) g
اخرت اجلٌاب املناشب يف كل مما ٍلُ :
: g - 0الدالة
متناقصة متاما على اجملال 4;1 متساٍدة متاما على اجملال 4;1
هُ : g - 9صٌرة العدد 0بالدالة
1 3 1
تقبل قَنة حدٍة حملَة صغرى هُ: g - 3الدالة
3
1 2
2
- 4للعدد : 3
ال ٌٍجد لى شابقة شابقتان شابقة
التنرٍن الثانُ 14 ( :نقاط)
املعرفة على اجملال 5;5 f الصكل املقابل ميثل جسءا من املنحنى املنثل للدالة
أكنل الرشه بفرض :
التنرٍن الثالث 09 ( :نقطة)
نعترب الدالة العددٍة fاملعرّفة على بـ ً ، f x x2 2 x 3 :لَكن C متثَلوا البَانُ يف معله متعامد ًمتجانس.
.0حتـقـّق بأنى من أجل كل xمن f x x 1 2 : ّ
2
على كل من اجملالني 1; ً ;1 .9ادرس اجتاي تغَّر الدالة f
.3شكل جدًل تغريات الدالة . f
.4حدد القَنة احلدٍة للدالة . f
.5هل الدالة fزًجَة أً فردٍة ؟
الصفحة 1/9
اجلموورية اجلسائرية الدميقراطية الشعبية
ثانوية اجملاهد شونان حممد مديرية الرتبية لوالية اجللفة وزارة الرتبية الوطنية
تصحيح الفرض الثاني للفصل األول نوفمرب 1023
املدٗ :ساعـ ــ٘ مادٗ :الرٓاضٔات املشتْ 2 : ٚج و ع تك 02
اللقــــب :ثانوية اجلديدة غرب
االســــم 2 :ج ع تك 02
التنرًٓ األّل 04 ( :ىقاط)
(الحظ الشكل ) دال٘ معرف٘ بتنثٔلَا البٔاىٕ عل ٙاجملال 4;3 g
اخرت اجلْاب املياسب يف كل مما ٓلٕ :
: g - 2الدال٘
02 متياقص٘ متاما عل ٙاجملال 4;1
ٍٕ : g - 1صْرٗ العدد 0بالدال٘
02 1
تقبل قٔن٘ حدٓ٘ حملٔ٘ صغر:ٍٕ ٚ g - 3الدال٘
3
02
2
- 4للعدد : 3
02 سابقتاٌ
التنرًٓ الثاىٕ 04 ( :ىقاط)
املعرف٘ عل ٙاجملال 5;5 f الشكل املقابل ميثل جزٛا مً امليخي ٙاملنثل للدال٘
أكنل الرسه بفرض :
01
01
الصفحة 1/1
اجلْاب الثالث
f x x 1 2 .2التخـقـّق بأىُ مً أجل كل xمً : ّ
2
01
لدٓيا :مً أجل كل عدد حقٔقٕ x 12 2 x2 2x 1 2 x2 2x 1 f x : x
ّميُ :مً أجل كل xمً f x x 1 2 : ّ
2
.1ادرس اجتاِ تغّٔر الدال٘ fعل ٙكل مً اجملالني 1; ّ ;1
-دراس٘ إجتاِ تغري الدال٘ fيف اجملال : ;1
بفرض x2 ، x1مً اجملال ;1حٔثx1 x2 :
x1 1 x2 1 بإضاف٘ العدد 1إىل طريف املتبآي٘ جند:
أٖ x1 12 x2 12 :
بإظاف٘ العدد 2إىل طريف املتبآي٘ جندx1 12 2 x2 12 2 :
أٖ f x1 f x2 :
03 ّميُ :الدال٘ fمتياقص٘ متاما عل ٙاجملال ;1
-دراس٘ إجتاِ تغري الدال٘ fيف اجملال : 1;
بفرض x2 ، x1مً اجملال 1;حٔثx1 x2 :
x1 1 x2 1 بإظاف٘ العدد 1اىل طريف املتبآي٘ جند:
أٖ x1 12 x2 12 :
بإضاف٘ العدد 2اىل طريف املتبآي٘ جندx1 12 2 x2 12 2 :
أٖ f x1 f x2 :
03 ّميُ :الدال٘ fمتزآدٗ متاما عل ٙاجملال 1;
.3تشكٔل جدّل تغريات الدال٘ . f
x 1
01
f x
2
.4حتدد القٔن٘ احلدٓ٘ للدال٘ . f
01 2 مً جدّل تغريات الدال٘ fىالحظ أٌ الدال٘ fتقبل قٔن٘ حدٓ٘ حملٔ٘ ( صغر )ٚقٔنتَا :
22/10/2005:
: 2 1 1:
:
:
(−10)9 × 63 0.28 27 + 12 − 75 2 2+3 3
25 × 2 × 3
4 11 0.8 2 8 + 18 − 50 2 6+9 3
. 105 45 (1
45
. 105 (2
1053 454 105 ×45 (3
:
0.2121212121……. : A
.A
: -
C = 0.000637 × 10 −2 B = 0.000524 A = 2315698745
10-5 B 10-7 C -
A×B -
30 1: -2 1 1: - 22/10/2005 : -
06 - - - 01
06 . – – PGCD- 02
03 03
05 – – 04
:( 06 )
:
2 2 + 3 3 (2 2+3 3)(2 6-9 3) (4 12 – 18 6 + 6 18 -81) (8 3 -18 6 + 18 2 -81)
= = =- ∈R
2 6 + 9 3 (2 6+9 3)(2 6-9 3) (24-243) 219
27 + 12 − 75 ( 33 + 22 .3 – 3 .52) (3 3 + 2 3 – 5 3 )
(1.5) = )= =0 ∈ N
2 8 + 18 − 50 2 8 + 18 - 50 2 8 + 18 - 50
0.28 28 22 .7 7
(1.5) = = 4 = 2 ∈D
0.8 80 2 .5 2 5
(1.5)
(− 10)9 × 6 3 =-
(2 .5)9 .( 2 .3)3
=-
29.59 .23.33
=- 212-11 59-8 33-1 = -2 . 5. 32 =-90 ∈ Z (1.5)
2 4 11
25 4 × 211 × 3 (5 ) .2 .3 58 .211.3
:( 06 )
(02) 105 =3. 5 .7 45 =32 .5: (1
pgcd (104, 45) = 3 .5 =15 :
45 45 :15 3 45
. = = : (02) (2
105 105 :15 7 105
105 3 45 4 105 ×45 (3
1053 =(3.5.7)3 =33.5 3 .73 , 454 =(32.5)4 =38 .54 , 105 .45 =(3.5.7).(32 .5) = 33.52 .7 ( 02)
( 03 )
.A
100 A =21.2121212121.....
21
(03) A = : 99A=21 : 100A-A =21 100A-A = 99A
99
:( 05 )
9 -4 -6
A= 2.31569745 . 10 B =5.24 .10 C = 6.37 .10 (1.5) : -
( 0.5) 0.00052 10-5 B (0.5) 0.0000064 10 -7 C -
A×B -
(0.5) 5.10-4 B (0.5) 2.109 A
(01) 10.105 A .B
: 1 1:
:
: .1
75+ 49 4×75×13
62×8 - 288
2 26×25×53
. 2 -1
( 2-1)2
. -2
10-2-2
:
B=14,31598 A=0,019235 : B A
. 10-4 B A .1
. B A .2
.B A .3
-1
197 -2
.660660 -3
1 2006/10/28:
: 1:
06 - - - 01
04 . - 02
06 – – - 03
04 . – - 04
:( 06 )
:
4×75×13 4×52×13 1 1
5 3= 5 3 = 4 = ∈D 02
26×2 ×5 2×13×2 ×5 2 ×5 80
75+ 49 5 5+7
= ∈R 02
2 2
62×8 - 288 = 0 ∈N 02
:( 04 )
02 1.41 2 -
( 2-1)2
02 -
10-2-2
( 2 – 1 ) x2 / ( 1 0 yx 2 - - 2 )
:( 06)
01 0,0192 10-4 A .1
01 14,316 10-4 B
01 A=0,019235 = 1,9235 ×10-2 A .2
01 B=14,31598=1,431598 × 10 B
01 2×10-2 A .3
01 10 B
:( 04 )
1 .1
1.5 197 .2
1.5 660660 = 22× 3× 5× 7 × 112× 13 .3
1 2006/10/28:
نومفرب 1027 املس توى :ا ألوىل اثنوي (جذع مشرتك علوم) TCST
فرض يف مادة الرايضيات للفصل ا ألول
8:
α = √6 − 2√5 α
α (√5 − 1)2 1
β = √4 − √10 + 2√5 + √4 + √10 + 2√5 β2
2
β
β
βوα
4:
h r 1.9l
3.14< 𝜋 < 3.15 ; 9 < ℎ < 9.1 9 < ℎ < 9.1
cm
8:
|𝒙−. . | ≤.. d(.. ;..) ≤.. ] x∈ [. . ; . . −2 ≤ 𝑥 ≤ 4
[x∈ ]−1; 6
d(x ;3/2) ≤ 7/2
|𝟐𝒙 + 𝟔| ≤ 4
IR
|𝟔 |𝒙 + 𝟐| < |𝒙 −
𝟒 ≥ |𝟐 |𝒙 +
الصفحة 1/1
Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
:
1.1 (√5 − 1)2 =6 − 2√5 1
1.11 α √5 − 1 : α
2
ن1.1.......................................................................................... β = 6 − 2√5 2
1.1 β √5 + 1 : β
1.1 𝑎<𝑏 : 3
:
3.14< 𝜋 < 3.15 9 < ℎ < 9.1 8< 𝑟 < 8.1
x
𝜋 𝑟2ℎ
64 < 𝑟 2 < 65.61 8< 𝑟 < 8.1
𝑐𝑚3 1808.64 < 𝜋𝑟 2 ℎ < 1880.70𝑐𝑚3
1.8𝑙 < 𝜋𝑟 2 ℎ < 1.88𝑙
:
|𝒙 − 𝟏| ≤ 3 d(x ;1) ≤ 3 x∈ [−2; 4] −2 ≤ 𝑥 ≤ 4
|𝒙 − 𝟓/𝟐| ≤ 7/2 d(x ;5/2) < 7/2 x∈ ]−1; 6[ −1 < 𝑥 < 6
|𝒙 − 𝟑/𝟐| ≤ 7/2 d(x ;3/2) ≤ 7/2 x∈ [−2; 5] −2 ≤ 𝑥 ≤ 5
|𝟐𝒙 + 𝟔| ≤ 4 d(x ;-3) ≤ 2 x∈ [−5; −1] −5 ≤ 𝑥 ≤ −1
|𝒙 + 𝟐| < |𝒙 − 𝟔| IR
1.1
1.1 s = ]−∞; 2[
|𝒙 + 𝟐| ≥ 𝟒 IR
1.1
1.1…………………………………………………………………………. s = ]−∞; 6] ∪ [2 , +∞[
Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
éJ
J£ñË@ éJ
K QJË@
.
Pð
èP@
é
K éK BñË éJ K Q Ë@
.
. éK
QK
YÓ
2017/2018: éJ
@P YË@ éJË@ Yª ñ
®m ×: éK
ñKA
K
A
1:
èYÖ Ï@ ù
ÒÊ« 1: øñJÖ
Ï@
b ¤± ¨®l ¤± |rf c
.PAJ.J«B
@ á
ªK. Y g ñ K éK . Ag. B @ ú¯ é¯YË@
ð Õæ¢ J JË@
: é¢kCÓ
: 1 áK
QÖß
TbFAnm AA ¨ ? T® R a 6= b : y Ay`ybV d b ¤ a
N Z D Q R
3.10−3
π2
15
−
2
a2 − b2
a−b
: 2 áK
QÖß
1 1
7.(−9)3 .(12)2 .7 −
A= B= 2 3 ¨þþl§A Xs
72 .25 .3−2 1
1 − ( )2
2
: 3 áK
QÖß
√
a+b= 5 ¤ ab = 1 ¤ a > b y AAm Abw Ayqyq√ d b ¤ a
√ √ √
a− b √¤ a√ + b s /1
b ¤ a ¤ b ¤ a : tntF /2
: 4 áK
QÖß
B = 2700 ¤ A = 6300 y Ayqyq d B ¤ A
Ty¤ w º d Y B ¤ A l/1
P P CM (A; B) ¤ P GCD(A; B) : s /2
A
rsk zt /3
√ B
√ √ √
Ay`ybV d A.B.n wk§√Yt n ¨`ybW √d` Tmy r} y /4
A+ B ¤ A.B þþ rO d 1.7 < 3 < 1.8 ¤ 2.6 < 7 < 2.7 ml Ð /5
1
J
¯ñ P : èXAÖ
Ï @ XA J
@ f
JËAK. YJ
Ëð ú
¯P
عرض حال للفرض األول
حل التمرين األول
𝑁 𝑍 𝐷 𝑄 𝑅
3. 10−3 ∗ ∗ ∗
π2 ∗ ∗
15 ∗ ∗ ∗
−
2
𝑎2 − b2 ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
a−b
حل التمرين الثاني
7. (−9)3 . 122 . 7 −72 . (32 )3 . (3. 22 )2 −72 . 38 . 24 310
=𝐴 = = 2 5 −2 = −
72 . 25 . 3−2 72 . 25 . 3−2 7 .2 .3 2
1 1 1 1
− 1 4 2
= 𝐵= 2 32= 6 = 6 = .
1 1 3 6 3 9
1 −
)1 − (2 4 4
حل التمرين الثالث
2
(√𝑎 + √b) = a + b + 2√a. b
= √5 + 2√1 = √5 + 1
2
(√𝑎 + √b) = √5 + 1
√𝑎 + √b = √√5 + 1
بنفس الطريقة نجد :
√𝑎 − √b = √√5 − 1
1
√√5+1+√√5−1
= 𝑎√ 2
بحل جملة معادلتين نحصل على :
√√5 + 1 − √√5 − 1
= 𝑏√
2
2
√√5+1+√√5−1 2√5+4 √5
(=𝑎 2
= ) 4
= 2
+1 ومنه :
2
√√5+1−√√5−1 2√5−4 √5
(=𝑏 = ) = −1 ومنه :
2 4 2
اصغر قيمة لــــ 𝑛 هي 𝑛 = 5 .7 :اي 𝑛 = 35
حل تمرين04
𝐴 = 6300 = 22 . 32 . 52 . 7 التحليل الى جداء عوامل أولية : /1
𝐵 = 2700 = 22 . 33 . 52
𝑃𝐺𝐶𝐷(𝐴; 𝐵) = 22 . 32 . 52 = 900 /2
𝑃𝐺𝐶𝐷(𝐴; 𝐵) = 52 . 22 . 33 . 7 = 18900
𝐴 52 .22 .32 .7 7
= 3 = /3اختزال الكسر :
B 5 .22.32 5
: /4
√𝐴. 𝐵. 𝑛 = √22 . 32 . 52 . 7. 22 . 33 . 52 . n
= √24 . 35 . 54 . 7. n
2
= 22 52 √35 . 7. n
اصغر قيمة لــــ 𝑛 هي 𝑛 = 3 .7 :اي 𝑛 = 21
/5الحصر :
2 2 2
√𝐴 = √2 . 3 . 5 . 7 = 2.3.5. √7 = 30√7
2 3 2
√𝐵 = √2 . 3 . 5 = 2.5. √3 = 25√3
√𝐴 + √𝐵 = 30√7 + 25√3
√𝐴. 𝐵 = 750√7. √3
لدينا 2,6 < √7 < 2,7 :و 1,7 < √3 < 1,8
(1,7). (2,6). 750 < √𝐴. 𝐵 < (1,8). (2,7). 750
3315 < √𝐴. 𝐵 < 3645
)(30). (2,6) + (25). (1,7) < √𝐴 + √𝐵 < (30). (2,7) + (25). (1,8
120,5 < √𝐴 + √𝐵 < 126
3
º Šǀſ¦°ËŶƫ¦ ŠƴËƀƫ¦ º ŶǀƸƄƫ¦ ŠƿƺƳŚŧ
©ŚǀƋŚƿźƫ¦
Ë ¨Ë®ŚƯ ƾƟ ¾Âǃ¦ ƪƈƠƬƫ ¾Âǃ¦ µźƠƫ¦
߱ࠧƎƥ ࣍ᄕߢड़ ƆƮஷளƄ ߢࡉࢬইऐইࡓࣺ࠭ ƥ Ƣ৬ᄕ Ơഗ४ञ Ɩࡪᄛ ᐆᏸƥƀ ࣍ࡓƮ१ऐƄ Ʀইࡖ१ஷளƄ
Ƒ ޚݒ ¾Âǃ¦
Ë ƲƿźưËŤƫ¦ƫ¦
am
୴ୢࠠ ߢञ ዑወከƀ ∈
/ ƥƀ ∈ ఞ࿆ྵƄ ơߢड߿ࡖड़ߢࠧߢࠧ
√ √
7+ 3+ 1...N, −45...R
− 45....R
45
a2 −b2
a+b
...N a > b ࠆࡉࢨ ྇ཫࡉ߿ࡉࡐॴ
ࡐॴ ƌᄕ b ƥ a
√ √
B = [( 32 )2 + 4−1 ]−2 , A = − 3+ √ 363
2 3
B ƥ A ƌ߿ऐ
ƌ߿ऐƄ ॱ
ॱು
0.0025×10−6 ×3×108
b= 0.15×10−4
, a = 0.045 × 10−2 ࠆࡉࢨ
ࠆࡉࢨ ƣߢࠠ ၙᅈ߸ ƣ
ƣƄƌᄕ b, a
ݸখฅ߿ऐƄ
߿ऐƄ ኖቴ४ऐƄ
ቴ४ऐƄ ୮ୢᄕ b ƥ a णञ ኖቄ ࠑࡖࣨƀ
ݸa × b ƎƄࢌञ ࣍௴ຮƎ ྇ཫᄕ
Ƒ ޚݒ ƾƳŚŨƫ¦ ƲƿźưËŤƫ¦
ݸ12
12, 56 5656... ƌ߿ᓪᓤ ࣍ࠠ ၙᅅࣺᝢऐƄ ࣍ࠧߢཏ༧ऐƄ ᄛ
ݸᐌᏸƥƀ ƌᄕ 103 ƌ߿ऐƄ ऊ࣎
D = 540,
540, C = 1125 ࠆࡉࢨ ƣߢࡉ߿ࡉࡐॴ ƣƄƌᄕ D ƥ C णࣺࡉऐ
ࡉ࣍ݸऐƥƀ ऊञƄই߸ žƄᄛ ᐆᏸƂ D ƥ C ƌ߿ऐƄ ᔲᔎᄗ
࣍ࡉऐƥƀ ऊञƄই߸ žƄᄛ ᐆᏸƂ ऊࡉखᄨࡖऐƄ ơߢड߿ࡖड़ߢࠧ
ݸD ƥ C ƌ߿ᓪᓤ ഗࣨூƄ Ơഗ४ஷளƄ ᆵᄺߢࢌऐƄ ྇ཫᄕ ƀ
ݸD ƥ C ƌ߿ᓪᓤ ऽߺॉூƄ Ơഗ४ஷளƄ ࡵ߸ߢौஷளƄ ྇ཫᄕ ƅ
ݸơƄകᄖ෴ᓰᓤ ऊࠧߢࡿ ഗ೮ᄐ ኖቴय़ ୮ୢᄕ 540
1125
ၙᅅࣺᝢऐƄ ࠑࡖࣨƀ Ɖ
√ √
ݸD ƥ C ᝢऐ ƆၙᅗࡖෝොෘƄ ࣍ࠧߢཏ༧ऐƄ ྇ཫᄕ ƌ
√
ॴࡐࡉ߿ࡉߢݸƄƌᄕ C × D × n ƣইࣺࠠ တࢨ n ුఏࡉࡐॷऐƄ ƌ߿ᓪᓤ ࣍डࡉࡿ ऽߺॉƀ ྇ཫᄕ ᝢ࣎
Ƒ ޚݒ ŦƫŚŨƫ¦ ƲƿźưËŤƫ¦
ߢݸञߢൿ൰ ࠑࢬইञ ৶ࡉࢌࢨ ƌᄕ x
√ √ √ √
ݸ x + 1 − x ƌ߿ऐƄ ই࣎ x + 1 + x ƌ߿ऐƄ ƅ৬ࢌञ ƣƀ ྇ཫࠧ
ݸS= 1√
1+ 2
+ √ 1√
2+ 3
+ √ 1√
3+ 4
+ ... + √ 1√
99+ 100
ƖইडොෘƄ ࣍डࡉࡿ ࢛ࡖࡓᆛड़Ƅ
मࡉࢀইࡖऐߢࠧ
æúńļĈįà çŃľķáî
Ʃƹǃř ƪƈƠƬƫ Ʃƹǃř ƉźƠƫř ŮǀŰƈţ
šŚǀƋŚƿźƫř şŵŚưƫ
ᦅᦃᦄᦌᦅᦃᦄᦋ
s
D ƥ C ƌ߿ऐƄ ऊࡉख࿏Ⴏ
Ŝ IJħý ĶŃþĴê
m
C = 1125 = 32 × 53
D = 540 = 33 × 22 × 5
xa
√ √
7+ 3 + 1 ∈ N, −45
− 45 ∈
/R
P GCD(C, D) = 32 × 5 = 45
ƀ
a2 − b2
P P CM (C, D) = 33 × 53 × 22 = 13500 ƅ@
=a−b∈N
a+b
ၙᅅࣺᝢऐƄ ơƄകᄖƄ
Ɖ B ƥ A ྇ཫ
྇ཫ࠭Ǝߢࡐ߿ऐƄ ॱࡉ१ᆕᅲ
m
540 33 × 22 × 5 12 √ √
= =
1125 2
3 ×5 3 25 − 3 + 11 3 10
1
A= √ = =5
2 3 2
√ √
D = 33 × 22 × 5 = 6 15
ॱࡉ१ᆕࡖऐƄ
ƌ co 3
B = [( )2 + 4−
2
−1 −2
] = 3 2
1
[( 2 ) + 4−1 ]2
1 1 4
√ √ = 9 1 2 = 25 =
C = 32 × 53 = 15 5 (4 + 4) 4
25
n ࣍डࡉࡿ ྇ཫࡉ߿࠭
ᝢ࣎ ࣍ࡉฅ߿ऐƄ ࣍ࠧߢཏ༧ऐƄ
io
√ √
C ×D×n= 35 × 22 × 54 × n = 32 ×2×5
×52 × 33n
n a = 4, 5 × 10−4
ݸn = 3 ࣉࡓञƥ b = 5 × 104
at
a × b ƎƄࢌஷளƄ ࣍௴ຮƎ
Ş IJħý ĶŃþĴê
uc
a × b = 2 × 101
྇ཫࡉᆕᅲ
྇ཫ
√ √ ŝ IJħý ĶŃþĴê
1 1 x+1− x
√ √ =√ √ ×√ √
ed
x+1+ x x+1+ x x+1− x ݸই࣎ ƎƥጭጘƄ ƢߢࡿƎƀ ƌᄕ
√ √
x+1− x
=
√
x+1−x
√
K ƌ߿ᓪᓤ ࣍ࠠ ၙᅅࣺᝢऐƄ ࣍ࠧߢཏ༧ऐƄ
= x+1− x
y-
K = 12, 565656...
2
ƖইडොෘƄ ƅߢ१ࢨ
10 .K = 1256.565656..
100K = 1244 + 12.565656..
ŤƄƯ ƕŸū Šƴſ
(100K − K) = 1244
n
1 1 1
S= √ +√ √ + ... + √ √ 1244
1+ 2 2+ 3 99 + 100 K=
√ √ √ √ √ √ √ 99
Śǀūƺƫƺƴƨţƹ ƭƺƬƗ ƥźŤƄƯ
= 2 − 1 + 3 − 2 + 4 − 3 + .. + 100 − 99
√
= −1 + 100 103 ƌ߿ऐƄ ࣍ࡉऐƥƀ ƎߢࡐࡖࢧƄ
= −1 + 10 11 7 5 3 2 ୮ୢᄕ ࣍ड१ࢌऐƄ ऊࡐࢌࠠ ऊ࣎
=9 9 14 20 34 51 ࣍ड१ࢌऐƄ ऊॉߢᄗ
4 5 3 1 1 ࣍ड१ࢌऐƄ ᐌᏥߢࠧ
ƣƍƂ ࣉࡉखᄕ Ƣই१ࢌஷளƄ णञ ऊࡿƀ ࣍ड१ࢌऐƄ ऊॉߢᄗ ƣƀ ॰ࢨࠪ
ݸᐌᏸƥƀ ƌᄕ
णञ ࣍ᄨࢍॉ
ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ
ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ :ﺃﻭﱃ ﻋﻠﻮﻡ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺳﺎﺟﻲ ﺍﳌﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﺭ
ﺳﺎ 02 اﻟﻤــﺪة : اﻟﻔﺮض اﻟﻤﺤﺮوس اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة :ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ
ﻧﻘﺎط( )06 اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول:
x x−1
=.B =Aو xعدد حقيقي موجب تماما نضع :
x+1 x
(1احسب الفرق . A − B
(2استنتج اشارة الفرق بين ، A − Bثم قارن بين Aو . B
√ √
2017 2018
. و (3استنتج مقارنة بين العددين
2018 2019
ﻧﻘﺎط( )06 اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ:
(1حل ّل كل من العددين 1782و 999الى جداء عوامل أولية .
(2استنتج ). PGCD (999, 1782
(3نضع . a = 1.783782783... = 1.783 :
أ( ما طبيعة العدد . a
1782
=.a بـ( بيّن أن
999
جـ( استنتج الشكل الغير قابل للإختزال للعدد . a
ﻧﻘﺎط( )12 اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ:
xو yعددان حقيقيان حيث 6 ≺ x ≺ 10 :و . −10 ≺ y ≺ −9
Iو Jمجموعتان من Rحيث I = [−2 ; 1] ∪ [2; 4] :و [∞. J = [0 ; 1 [∪ [5; +
(1عيّن المجالات التالية I ∩ J :و . I ∪ J
(2اعط حصرا لكل من x − yو . xy
(3بيّن ان . | x − 8 | ≺ 2 :
(4عب ّر عن الحصر −10 ≺ y ≺ −9على شكل مجال ثم على شكل قيمة مطلقة .
(5حل المعادلة | y − 8 | = 2ثم استنتج حلول المتراجحة . | y − 8 | ≺ 2
ﲤﻨﻴﺎﺗﻲ ﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ
انتهى صفحة 1من 3 مكتوب بـArab XELATEX :
اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﻔﺼﻞ ﻟﻠﻔﺮض اﻟﻤﺤﺮوس اﻷول ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻷول
ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول
(1حساب الفرق . A − B
x x−1
= Bومنه : =Aو لدينا:
x+1 x
x−1 x ( x − 1)( x + 1) − x2 x2 − 1 − x2 −1
= A − Bوبالتالي : − = = =
x x+1 )x ( x + 1 )x ( x + 1 )x ( x + 1
−1
= A−B
)x ( x + 1
(2استنتاج اشارة الفرق بين A − B
−1
وبالتايلي A − B ≺ 0 بمأن x ≻ 0فإن x ( x + 1) ≻ 0وعليه ≺ 0
)x ( x + 1
-المقارنة بين Aو . B
بمأن A − B ≺ 0فإن A ≺ Bوعليه :
x−1 x
≺ )(1
x x+1
√ √
2017 2018
. و (3استنتاج مقارنة بين العددين
2018 2019
2018 2017 2017 2018
فإن : و≻0 وبمأن ≻ 0 ≺ بأخذ x = 2018في المتراجحة ) (1نجد :
2019 2018 2018 2019 √ √
2017 2018
≺
2018 2019
ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ
(1تحليل العددين 1788و 999الى جداء عوامل أولية .
لدينا 999 = 33 × 37 :
و 1782 = 2 × 34 × 11
(2استنتاج ). PGCD (999, 1782
PGCD (999, 1782) = 33 = 27
أ( طبيعة العدد . a (3
بمأن للعدد aدور فهو عدد عشري
1782
=.a بـ( تبيان أن
999
لدينا a = 1.783782783... = 1.783 :
ومنه a = 1 + 0.783782783... :بأخذ x = 0.783782783...نجد 1000x = 783.782783...
783
=x اي 1000x = 783 + 0.782783...اي 1000x = 783 + xوبالتالي 999x = 783ومنه
999
تصحيح الفرض صفحة 2من 3 مكتوب بـArab XELATEX :
783
a = 1+ لدينا a = 1 + 0.783782783... :و x = 0.783782783...ومنه a = 1 + xاي
999
1782
=a واخيرا نجد :
999
جـ( استنتاج الشكل الغير قابل للإختزال للعدد . a
1782
66
=a بمأن PGCD (999, 1782) = 27فإن a = 27ومنه :
37 999
27
ﺣﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ
xو yعددان حقيقيان حيث 6 ≺ x ≺ 10 :و . −10 ≺ y ≺ −9
Iو Jمجموعتان من Rحيث I = [−2 ; 1] ∪ [2; 4] :و [∞. J = [0 ; 1 [∪ [5; +
(1تعيّن المجالات I ∩ J :و . I ∪ J
لدينا I = [−2 ; 1] ∪ [2; 4] :و [∞ J = [0 ; 1 [∪ [5; +ومنه نجد :
[ I ∩ J = [0, 1و [∞I ∪ J = [−2 ; 1] ∪ [2 ; 4] ∪ [5; +
(2اعطاء حصرا لكل من x − yو . xy
-حصر : x − y
لدينا :
6 ≺ x ≺ 10 )(2
−10 ≺ y ≺ −9 )(3
بضرب المتراجحة ) (3في العدد ) (−1نجد :
9 ≺ −y ≺ 10 )(4
بالجمع بين المتراجحتين ) (2و ) (4نجد 15 ≺ x − y ≺ 20 :
-حصر : xy
بالضرب بين المتراجحتين ) (2و ) (4نجد 54 ≺ − xy ≺ 100 :
بضرب هذه المتراجحة الأخيرة في العدد ) (−1نجد −100 ≺ xy ≺ −54 :
(3تبيان أن . | x − 8 | ≺ 2 :
لدينا 6 ≺ x ≺ 10 :بطرح العدد ) (8من هذه المتراجحة نجد −2 ≺ x − 8 ≺ 2 :ومنه . | x − 8 | ≺ 2
(4التعبيرعن الحصر −10 ≺ y ≺ −9على شكل مجال ثم على شكل قيمة مطلقة .
7على شكل مجال :
−10 ≺ y ≺ −9معناه y ∈ [−10 ; −9] :
7على شكل قيمة مطلقة :
x + 19 ≺ 1 −10 ≺ y ≺ −9معناه :
2 2
تصحيح الفرض صفحة 2من 3 مكتوب بـArab XELATEX :
(5حل المعادلة | y − 8 | = 2ثم استنتاج حلول المتراجحة . | y − 8 | ≺ 2
7حل المعادلة : | y − 8 | = 2
{ { ولتكن Sمجموعة حلولها :
y = 10 y−8 = 2
ومنه S = {6, 10} : تكافئ | y − 8 | = 2تكافئ
y=6 y − 8 = −2
7استنتاج حلول المتراجحة : | y − 8 | ≺ 2
لتكن Dمجموعة حلول هذه المتراجحة :
| y − 8 | ≺ 2تكافئ −2 ≺ y − 8 ≺ 2تكافئ 6 ≺ y ≺ 10تكافئ [ y ∈ ]6; 10ومنه . D = ]6; 10[ :
ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺺ ﲤﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ
تصحيح الفرض صفحة 3من 3 مكتوب بـArab XELATEX :
السنة الدراسية 2020 − 2019 : القسم 01 :ج م ع 2 ثانو ية :أحمد رضا حوحو
ﺍﻟﻔﺮﺽ ﺍﻟﻤﺤﺮﻭﺱ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺜﻼﺛﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ
اليوم 2019/10/22 : الأستاذة :مرواني.ن المدة 01 :ساعة
التمرين الأول:
x−1 x
=B و =A xعدد حقيقي موجب تماما حيث :
x x+1
⃝ أحسب الفرق .A − B
1
.B و ⃝ استنتج إشارة الفرق A − Bثم قارن A
2
√ √
2018 2019
و ⃝ إستنتج مقارنة بين العددين
3
2019 2020
التمرين الثاني:
ثم أحسب 7n+2 − 7n و ⃝ أوجد تحليلا إلى جداء عوامل أولية لكل من 5n+2 − 5n
1
) .PGCD(5n+2 − 5n , 7n+2 − 7n
⃝ y ،xو zأعداد طبيعية حيث x + y = 2z :
2
)ا( أثبت أن .2x × 2y = 4z
)ب( أثبت أن .22x × 22y+2 × 22z = (23z+1 )2
√ √ √
√ a+c a−c
= a + bأثبت أن.b = a − c :
2 2
+ ⃝ b ،aو cثلاث أعداد طبيعية ،علما أن
3
2 2
التمرين الثالث:
D
) (Cدائرة مركزها Oو نصف قطرها rكما هو موضح في الشكل.
A C علما أن 3.14 ⩽ π ⩽ 3.15و .1.1 ⩽ r ⩽ 1.21
O ⋆ عين حصرا لمساحة الجزء الملون بالأسود.
B
ومن طلب العلا سهر الليالي بقدر الـكـد تكتسب المعـالي
2x × 2y = 2x+y = 22z = 4z تصحيح الفرض الأول في مادة الر ياضيات سنة أولى ج م ع ت
إثبات أن :22x × 22y+2 × 22z = (23z+1 )2 3
ـ )(1
22x × 22y+2 × 22z = 22x+2y+2+2z
= 26z+2 = 22(3z+1) = (23z+1 )2 حساب الفرق A − B 1
x x−1
إثبات أن b = a2 − c2 : 4 =A−B −
x+1 x
√ √ √
√ a+c a−c )x2 − (x2 − 1
=a+ b + لدينا : =
2 2 )x(x + 1
بتربيع الطرفين نجد =
1
)x(x + 1
√ 2 √ 2 √
√ a+c a−c )(a + c)(a − c
=a+ b + −2 إشارة A − B 2
2 2 4
√
=
a+c
+
a−c
−2
)(a − c)(a + c لدينا xعدد موجب تماما أي x ≻ 0و عليه x+1 ≻ 0بما أن جميع
2 2 2 1
√ 2 √ 2 الأطراف موجبة فإن x(x + 1) ≻ 0و منه ≻ 0
= a + ba− a − c2 )x(x + 1
2
إذا A − B ≻ 0و منه A ≻ B
√ √ 2 2
b = a2 − c2 بالتربيع مرة أخرى نجد √ √
2018 2019
و مقارنة العددين 3
b = a2 − c2 و منه 2019 2020
من السؤال ) (1من أجل x = 2019نجد
x − 1 2018 x 2019
=B = = Aو =
x 2019 x + 1 2020
ـ )(3 2019 2018
بالمرور إلى الجذر نجد ≻ حيث A ≻ Bو عليه
2020 √ 2019 √
نسمي Sمساحة الجزء الملون بالأسود S1 ،مساحة الدائرة و S2مساحة 2019 2018
≻
المربع 2020 2019
S = S1 − S2 و عليه
S1 = πr2 إ يجاد حصر لـ S1
حصر r2 ـ )(2
لدينا 1.1 ≤ r ≤ 1.21بالمرور إلى التربيع نجد 1.21 ≤ r ≤ 1.4641
2
تحليل العددين إلى جداء عوامل أولية : 1
و لدينا 3.14 ≤ π ≤ 3.15
≤ 1.21 × 3.14 ≤ πr2 بما أن جميع الأطراف موجبة نجد
1.4641 × 3.15
5n + 2 − 5n = 5n × 52 − 5n
)3.90 ≤ S1 ≤ 4.61 · · · · (1 و منه
)= 5n (52 − 1
S2 = AD 2
إ يجاد حصر لـ S2
)= 5n (5 − 1)(5 + 1
حساب AD2
AD2 = 2r2 بما أن AODمثلث قائم حسب فيثاغورس نجد )= 5n (4 × 6
لدينا من قبل 1.21 ≤ r2 ≤ 1.4641و عليه = 5n × 23 × 3
2.42 ≤ 2r2 ≤ 2.93
2.42 ≤ AD2 ≤ 2.93 أي
)2.42 ≤ S2 ≤ 2.93 · · · · (2 ومنه
7n + 2 − 7n = 7n × 72 − 7n
) S = S1 + (−S2 S = S1 − S2أي نعلم أن
)= 7n (72 − 1
بضرب طرفي ) (2في العدد ) (−1نجد
)−2.93 ≤ −S2 ≤ −2.42 · ·(3 )= 7n (7 − 1)(7 + 1
بجمع ) (1و ) (3طرف لطرف نجد )= 7n (6 × 8
−2.93 + 3.90 ≤ S1 + (−S2 ) ≤ −2.42 + 4.61 = 7n × 24 × 3
0.97 ≤ S ≤ 2.19 و عليه
و منه PGCD(5n +2−5n ; 7n +2−7n ) = 3×23 = 24
إثبات أن 2x × 2y = 4z 2
1
السّنة الدّراسيّة8302/8302 : ثانويّة سعدي الصديق -تبسة -
رقم الواجب10 : املستوى :أوىل جذع مشرتك علوم و تكنولوجيا
التّمرين األوّل:
* n
.n ليس عدداً ناطقاً حيث )1أثبت أنّ العدد
n 2
a 2 b2
2ليس عدداً طبيعيّاً. . aأثبت أنّ )2ليكن aو bعددين طبيعيّني غري معدومني حيث b
a b2
3n 3عدداً طبيعيّاً زوجيّاً. )3أثبت أنّه من أجل كل عدد طبيعي nيكون العدد n
679
عشري (دون استعمال اآللة احلاسبة). )4أثبت أنّ العدد
800
التّمرين الّثاني:
)1أُكتُب كُالًّ من العددين x 7,23و y 5,243على شكل كسر.
.z )2استنتج الكسر الذي كتابته العشريّة w 59,66و الكسر الذي كتابته العشريّة 45,20
التّمرين الّثالث:
.x 2016 . xyأثبت أنّ y xو 2016 )1ليكن xو yعددين حقيقيّني موجبني متاماً حيث y
1 1 1 1
. ..... )2أُحسُب اجملموع:
1 2 2 3 3 4 2015 2016
التّمرين ال ّرابع:
nعدداً طبيعيّاً .نضع ). p n(n 3 ليكن
أُكتُب ) (n 1)(n 2بداللة . p )1
أُكتُب ) n(n 1)(n 2)(n 3بداللة . p )2
استنتج أنّ n(n 1)(n 2)(n 3) 1مربّع تام. )3
تطبيق عددي :ما هو العدد الذي مُربّعه . 2014 2015 2016 2017 1 )4
تاريخ اإلستالم 32 :أكتوبر 8302 تاريخ التّسليم 30 :أكتوبر 8302
التّمرين األوّل:
n )n(n 2
nطبيعيي موجيب متاميًا .العيدد 2 )1من أجل كل عدد طبيعيي غيري معيدوم nليدينا
n 2 n 2
n(nعيدداً n(nوعلييه يكيون العيدد )2 )2 (n 1)2 n(nليس مُربّعاً تامّياً ننّ 1 لكن العدد )2
n
غري ناطق. أصمًّا ومنه يكون العدد
n 2
a2 b2
aأي أنّييه يُوجييد عييدد طبيعييي غييري معييدوم k 2 2
aيقسييم b 2 2
2ومنييه b نضييرّ أنّ )2بييالُل
a b2
k 1 2
b 2نُميّز احلاالت اآلتية: (k 1)a 2 (kو منه a a 2أي 1)b 2 b2 k(a 2 حبيث ) b 2
k 1
bو هيذا تنياقم ميع كيون العيدد bغيري معيدوم و منيه يكيون العيدد b 2و منه 0 kفإنّ 0 أ) إذا كان 1
a 2 b2
2غري طبيعي.
a b2
k 1 k 1 k 1 2
عييييدد أص يييم ف يييإنّ b bو مبي ييا أنّ a b 2تعييييّ أنّ kفييييإنّ a ب) إذا كييييان 1
k 1 k 1 k 1
a2 b2
2غري طبيعي. كذلك و هذا تناقم مع كون العدد bطبيعي و منه يكون العدد
a b2
)3نُميّز حالتني للعدد الطّبيعي : n
أ) إذا كان nفرديّاً أي n 2k 1حيث kعدد طبيعي.
3n 3ومنيييييه يكي يييون العيييييدد n ليييييدينا )3(2k 1)3 (2k 1) 2(12k 3 18k 2 10k 2
3n 3 nزوجيّاً.
ب) إذا كان nزوجيّاً أي n 2kحيث kعدد طبيعي.
3n 3 3n 3ومني ييه يكي ييون العييييدد n n لييييدينا ) 3(2k )3 (2k ) 24k 2 2k 2(12k 2 k
زوجيّاً.
679 679 679
عشري. ومنه العدد )4لدينا
800 800 25 52
التّمرين الثاني:
100aو منيييييييييه 23 0,23 23 aومنيي ي ي ييه a )1لييييي يييدينا . x 7,23 7 0,23نضيييييييييع 0,23
716 23
.x 7 a aو منه نستنتج أنّ 99a 23و منه
99 99
43
aومنيييه .Yب يينضس الطريق يية جن ييد أنّ 10y 52, 43 52 yو منيييه 0, 43 ليييدينا 5,243
99
5191 5191
.y Yو منه 10y 52 a نستنتج أنّ
990 99
0
4475 5907
.z 45,20 10y x wو لدينا 59, 66 x 10y )2لدينا
99 99
التّمرين الثالث:
x 2و منييييه xyو ك يييذلك xy xومني ييه y 2 )1ليييييكن xو yعييييددين حقيقيي ييّني مييييوجبني متاميي ياً حيييييث y
.x 2016 x 2و منه y xy x 2و منه y 2 xy y2
1 1 1 1
Sو منييييييييييييييييييييييييييييه ..... )2نضييييييييييييييييييييييييييييع
1 2 2 3 3 4 2015 2016
1 2 2 3 2015 2016
Sو منييييييييه .....
1 2 1 2 2 3 2 3 2015 2016 2015 2016
1 2 2 3 2015 2016
.S 2016 Sو منه 1 .....
1 1 1
التّمرين الرّابع:
. (n 1)(n )2 n2 3n 2 p )1لدينا 2
. n(n 1)(n 2)(n )3 p(p )2لدينا )2
n(nو منييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييه 1)(n 2)(n )3 1 p(p )3لييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييدينا 2) 1 (p 1)2
n(n 1)(n 2)(n 3) 1مُربّع تام.
(pإذن جي ي يييذر هيييي ييو pحيييييييييث )4ليييي ييدينا 2014 2015 2016 2017 1يُكتيييييييب عليييييييى الشّ ي ي ييكل 1)2
. p 2014 2017 4 062238
8
2013 2012 2013 2012
1 5 1 1 5 1
10 10
A=− (7 + )(
48 7 − 48 ) 1 A=− (7 + )(
48 7 − 48 ) 1
9 2 − 8 9 2 − 8
C= B= C= B=
400 −4 400 −4
4 2 3 4 2 3
7 4 2 7 4 2
D D = 2 D D = 2
2 7 −49 2 7 −49
B = −0.0000012 A = 108 1012 3 B = −0.0000012 A = 108 1012 3
A A
A B A B
B B
378 378
378 420 4 378 420 4
420 420
10 10
4−2 3 3 −1 -1 4−2 3 3 −1 -1
1+
a
a +1 a0 -2 1+
a
a +1 a0 -2
2 2
2 +1 2 +1
2+2 1+ 2+2 1+
2 2
2a − b 2a − b
0 b 1 1 a 3 A= A -3 0 b 1 1 a 3 A= A -3
a2 a2
10
ن3 -1
2 − 8
(7 + )( )
9
C= B= A=− 48 7 − 48
400 −4
2 ( − 4 )
3
(7) ( )
2
A=− −
2
C= B= 48
20 −4
C ID B=2 A = −1
ن2 B A
D -2
4 2 3
7 4 2
D =
2 7 −49
7 4 2 4 23
D = − 4 2 6 •
2 7 7
23 8
D=− 4 =−
7 2401
D •
ن2
A
A B -3
B
B = −1.2 10−6 A = 1.08 1014 B A
−110−6 11014 B A
A B
−1108 A B 11014 −110−6 = −1108
A
B
A 110 14
−11020 = −11020
B −110−6
ن3 378
420 378 -4
420
420 = 22 3 5 7 378 = 2 33 7 •
378 23 73
3 9 2
= 2 = = •
420 2 3 5 7 2 5 10
10
ن3 4 − 2 3 و1− 3 -1
( ) ( )
2 2
3 −1 = 4 − 2 3 3 −1 = 4−2 3
a
ن4 1+ a +1 -2
2
2
a
( ) a
2
a +1 1+ a +1 1 + •
2 2
2 +1
2+2 1+ a = 2 +1 a •
2
2a − b
0 b 1 1 a 3 A= A -3
a2
ن3
1 2a − b 6
1 1
1 و
9 a2
1 2a − b
6
9 a2
ااط اا ارا
2019 / 2018 :را اا ي م
2018 / 10 / 24 : ع ج1: ىا
عم 01 اﻟﻔﺮض رﻗﻢ
( ن03) : ول اا
. وم د n . B 378 n وA 3m 3 3m : B وA د ا
0.5 . د B ن n د ا -1
0.5 A 3 m 22 7 أن -2
. n 168 وm 3 ا -3
0.75 PPCM (A; B ) و اPGCD(A; B ) ا أو ا اء إBد ا -أ
2 189 3 2
0.75 ا C د ا إ ا . C :د ا-ب
252 756
B
0.5 إ ا . لا ا-ج
A
( ن05) : م اا
: D وC , B , A اد ا
2
1 1 8
12 75 (4)
4 9
10 10
8 4 a ² b²
.C ( 3 2)2 4 2 3 , D , B a b , A
1 1 (a b)²
84 411
4
252 186 104
a b
01 A د ا -1
03 د C د و اD 16 ; B 1 د أن ا -2
0.5 E D 103 Eد ار ا ر -3
0.5 2 3 2 3 6 :أن -4
( ن02) : اا
ن ن دان y وx
1 1
01 2 2
أن -1
x y 2x .y
x y 1 1 1
أن ا-2
01 x 2 y2 2 x y
1/1 ص
ااط اا ارا
2019 / 2018 :را اا ي م
2018 / 10 / 24 : ع ج1: ىا
عم 01 اﻟﻔﺮض رﻗﻢ
( ن03) : ول اا
. وم د n . B 378 n وA 3m 3 3m : B وA د ا
0.5 . د B ن n د ا -1
0.5 A 3 m 22 7 أن -2
. n 168 وm 3 ا -3
0.75 PPCM (A; B ) و اPGCD(A; B ) ا أو ا اء إBد ا -أ
2 189 3 2
0.75 ا C د ا إ ا . C :د ا-ب
252 756
B
0.5 إ ا . لا ا-ج
A
( ن05) : م اا
: D وC , B , A اد ا
2
1 1 8
12 75 (4)
4 9
10 10
8 4 a ² b²
.C ( 3 2)2 4 2 3 , D , B a b , A
1 1 (a b)²
84 411
4
252 186 104
a b
01 A د ا -1
03 د C د و اD 16 ; B 1 د أن ا -2
0.5 E D 103 Eد ار ا ر -3
0.5 2 3 2 3 6 :أن -4
( ن02) : اا
ن ن دان y وx
1 1
01 2 2
أن -1
x y 2x .y
x y 1 1 1
أن ا-2
01 x 2 y2 2 x y
1/1 ص
ااط اا ارا
-ي –ب ب ع ر ام ط اوزارة ا
2019 – 2018 :را اا 01 ض ر ا
01: تد ا ت ر: دةا 06 ع ج01 : ىا
ا ا ا ا
د C و ا دD 16 ; B 1 ن أن ا د-2 ( ن03) : ول اا
. B 378 n وA 3m 3 3m
01
1 1 b a . د B ن n د ا-1
a ² b ² (a b)(a b)
Ba b ab
1 1 (a b)² a b (a b)² n د ا وB 2 33 7 n
0.5
a b ab n 2 3 7 42 . د B ن
b a a b b a a b a b
1 A 3 m 22 7 ن أن-2
a b a b a b a b a b
A 3m 3 3m 3m 33 3m
810 410 230 220 0.5
D 4 12
01 8 411 2 222
3m 33 1 3m 28 3m 22 7
28 222 212 24 16
. n 168 وm 3 ا -3
22
2 2 12
أو ا اء إBد ا -أ
2
01 C ( 3 2)2 4 2 3 2 3 1 3 0.25 B 2 33 7 168 2 33 7 23 3 7
24 34 72 22 32 7
2 3 1 3 3
E D 103 E ار ا د ر-3
A 3 322 7
0.25 PGCD(A; B ) 22 32 7 252 B ب
ار ر وE D 103 16 103 1.6 104
0.5 PPCM (A; B ) 3 322 7 756 A ج ا
2 104 Eا د
0.25
2 3 2 3 6 :ن أن -4 2 189 3 2
. C :د ا-ب
2 252 756
2 3 2 3 2 3 2 3 2 6 2 189 3 2
C 2
0.5 2 3 7 2 33 7
22
3 2 189 3 2 33 7 1
0.5 2 3 2 3 6 و 2 3
2 3
2 3
2
2 3 7 2 3 7 2 3 7 2
( ن02) : اا ا C ا د إ ا
ن ن دان y وx 0.25 ال و ب C D
1 1 ا
أن -1 2
2
x y 2
2x .y 2 2
0.25 B 2 3 7 1 . B ال ا ا-ج
x y
2
و x 2 y 2 2x .y 0 و 0 : A 3 2
3 2 7 3 A
01 1 1 2 B
2 2
وx y 2 2x .y 0.25 إ ا
x y 2x .y A
x y 1 1 1 ( ن05) : م اا
أن ا-2
x 2 y2 2 x y A ا د -1
2
x y x y 1 1 8
12 75 (4) 2 3 35 (2 )
4 9 16 4
و2 2
و
2 2 2 9
x y 2x .y 2
x y 2
2x .y A
25 18 10 5 23 25
4 8 6 4
2 6 4 2 2
x y 1 1 1 x y 1 y x
01
و2 232 316 34 58 (218) 214 312 58
x 2 y2 2 x y x y 2
2 x.y x.y 01
516 26 312 24 54
10 12 12
2 3 5
24 54 10000
ااط اا ارا
-ي –ب ب ع ر ام ط اوزارة ا
2019 – 2018 :را اا 01 ض ر ا
01: تد ا ت ر: دةا 06 ع ج01 : ىا
ا ا ا ا
د C و ا دD 16 ; B 1 ن أن ا د-2 ( ن03) : ول اا
. B 378 n وA 3m 3 3m
01
1 1 b a . د B ن n د ا-1
a ² b ² (a b)(a b)
Ba b ab
1 1 (a b)² a b (a b)² n د ا وB 2 33 7 n
0.5
a b ab n 2 3 7 42 . د B ن
b a a b b a a b a b
1 A 3 m 22 7 ن أن-2
a b a b a b a b a b
A 3m 3 3m 3m 33 3m
810 410 230 220 0.5
D 4 12
01 8 411 2 222
3m 33 1 3m 28 3m 22 7
28 222 212
24 16
. n 168 وm 3 ا -3
22
2 2 12
أو ا اء إBد ا -أ
2
01 C ( 3 2)2 4 2 3 2 3 1 3 0.25 B 2 33 7 168 2 33 7 23 3 7
24 34 72 22 32 7
2 3 1 3 3
E D 103 E ار ا د ر-3
A 3 322 7
0.25 PGCD(A; B ) 22 32 7 252 B ب
ار ر وE D 103 16 103 1.6 104
0.5 PPCM (A; B ) 3 322 7 756 A ج ا
2 104 Eا د
0.25
2 3 2 3 6 :ن أن -4 2 189 3 2
. C :د ا-ب
2 252 756
2 3 2 3 2 3 2 3 2 6 2 189 3 2
C 2
0.5 2 3 7 2 33 7
22
3 2 189 3 2 33 7 1
0.5 2 3 2 3 6 و 2 3
2 3
2 3
2
2 3 7 2 3 7 2 3 7 2
( ن02) : اا ا C ا د إ ا
ن ن دان y وx 0.25 ال و ب C D
1 1 ا
أن -1 2
2
x y 2
2x .y 2 2
0.25 B 2 3 7 1 . B ال ا ا-ج
x y
2
و x 2 y 2 2x .y 0 و 0 : A 3 2
3 2 7 3 A
01 1 1 2 B
2 2
وx y 2 2x .y 0.25 إ ا
x y 2x .y A
x y 1 1 1 ( ن05) : م اا
أن ا-2
x 2 y2 2 x y A ا د -1
2
x y x y 1 1 8
12 75 (4) 2 3 35 (2 )
4 9 16 4
و2 2
و
2 2 2 9
x y 2x .y 2
x y 2
2x .y A
25 18 10 5 23 25
4 8 6 4
2 6 4 2 2
x y 1 1 1 x y 1 y x
01
و2 232 316 34 58 (218) 214 312 58
x 2 y2 2 x y x y 2
2 x.y x.y 01
516 26 312 24 54
10 12 12
2 3 5
24 54 10000
اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاﻃﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ
ﻣﺪﯾﺮﯾﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻟﻮﻻﯾﺔ ﺑـــــــــــﺎﺗﻨﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ
اﻟﻤﺴﺘﻮى :اﻷوﻟﻰ ﺟﺬع ﻣﺸﺘﺮك ﻋﻠﻮم .اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ2019 /2018:
اﻟﻮﻇﯿﻔﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﯿﺔ
رﻗﻢ)(1)(1 اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول:
ﺑﺴّﻂ اﻷﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ،ﺛﻢ أذﻛﺮ أﺻﻐﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ:
2 4
4
38 ، 52 6 52 6 ، ، 11
3 6
1
1 110 1
2
8
2 1 7 12 27
. ، 1 ، 6 ،
1
1
2
1 2 300 108
1
1 1 2
3
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ:
(1ﺣﻠّﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدﯾﻦ 1386و 999إﻟﻰ ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ أوﻟﯿﺔ.
(2أﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮك اﻷﻛﺒﺮ ﻟﻠﻌﺪدﯾﻦ 1386و.999
(3ﻧﻀﻊa 1,387387387... :
أ -ﻣﺎھﻲ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻌﺪد a؟
1386
a ﺑـ -ﺑﯿّﻦ أن :
999
ﺟـ -أﻛﺘﺐ اﻟﻌﺪد aﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻛﺴﺮ ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧﺘﺰال.
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ:
aﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ﻣﻮﺟﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ .
(1ﺑﯿّﻦ أن ﻣﻘﻠﻮب اﻟﻌﺪد a 1 aھﻮ اﻟﻌﺪد a 1 a
1 1 1 1
S ..... (2إﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮع :
1 2 2 3 3 4 99 100
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ:
1
x xﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ﻣﻮﺟﺐ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺪوم ﺑﺤﯿﺚ 1 :
x
1
(1ﺑﯿّﻨﺄن . x 5 :
x
1 5
. x (2إﺳﺘﻨﺘﺞ أن :
2
#أﻧﺖ ﻻ ﺗﻔﺸﻞ أﺑﺪا إﻻّ ﺣﯿﻦ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ..
ﺣﻞ_ﻣﻘﺘﺮح
:اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول
: ﺗﺒﺴﯿﻂ اﻷﻋﺪاد
2 4 2 2 2
2
3 3 11
4 2 2
4 2 2 2
38 34 32 9 ، 11 11 1
3 6 3 2 3
5 2 6 5 2 6
2
52 6 52 6 52 2 6 25 24 1 1
110 1 110 1 110 10 2 10 2 10
2 2
8 8 8
2
1 1108 1 8 8
8
108 108 108 108
7 12 27 7 2 33 3 7 5 3 7 1
6 6 6 6 6 4 4 2
2 300 2 10 3 2 10 3 2 2
1
1
1
1
1
1
1
1 1 2
11 2 2
2
1
2
1 1 2 1 2
1 2 1 2
1 2
1 2 1 2
1 3 3 3
1
2 2 3 4 12 6
2
2
1 1 3 7 2 7 14 7
1 1 1
1 4 4 4
1
3 3
: ﺗﺼﻨﯿﻒ اﻷﻋﺪاد إﻟﻰ أﺻﻐﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ
2 4
4
38 ، 5 2 6 5 2 6 ، ، 11
3 6
1
1 1 108 1
2
7 12 27 2 1
6 ، ، 8
D ،1
2 300 1 10 1
1 2
1
1 1 2
3
:اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ
. 1386 2 32 7 11 ، 999 33 37 : (اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ1
. PGCD 999;1386 32 9 (2
a 1,387387387..... (3
. ﻧﺎﻃﻖ: a ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻌﺪد-أ
1386
a : ﺗﺒﯿﺎن أن- ﺑـ
999
a 1 0,387387387..... : ھﻲa 1,387387387..... ▪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﺴﺮﯾﺔ ﻟﻠﻌﺪد
a 1 x : وﻣﻨﮫx 0,387387387..... :ﻧﻀﻊ
100 x 100 0,387387387..... : ﻓﺈنx 0,387387387..... :إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ
387 1386 387
a 1 : إذنx : وﻣﻨﮫ1000x 387 x
999 999 999
1386 9 154
a : ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻛﺴﺮ ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧﺘﺰالa ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪد- ﺟـ
999 9 111
اﻟﺘﻤﺮﯾﻨﺎﻟﺜﺎﻟﺚ:
:
aﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ﻣﻮﺟﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ .
1
1 a 1 a
1 1 a 1 a
a 1 a
a 1 a
a 1 a a 1 a a 1 a a 1 a
2
a 1 a
2 (1
(2اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮع :
1 1 1 1
S .....
1 2 2 3 3 4 99 100
2 1 3 2 4 3 ....... 100 99
100 1
9
اﻟﺘﻤﺮﯾﻨﺎﻟﺮاﺑﻊ:
1 : x
ﻋﺪد ﺣﻘﯿﻘﻲ ﻣﻮﺟﺐ ﻏﯿﺮ ﻣﻌﺪوم ﺑﺤﯿﺚ x 1 :
x
2
1 1 1
x2 و ﻣﻨﮫ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﯿﻊ ﻧﺠﺪ x 1 :أي أن 3 : x ﻟﺪﯾﻨﺎ 1 :
x
2
x x
2
1 1 1
x 5 إذن : ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ 2و ﻃﺮﺣﮭﺎ ﻧﺠﺪ x 2 2 5 :أي x 5 :
2
x x x
1 5 1 1
x اﻹﺳﺘﻨﺘﺎج x x 2x 1 5 :و ﻣﻨﮫ :
2 x x
; ;;;ÏËe¬ç’\;ÏËö\ÖŒ¥Å’\;ÏÁÖ\á°\;ÏÁÑÊ‚⁄°\
; ;;;Ï÷çfi|;ÏzzzzzzzzÁˆÊ’;;ÏËd2’\;ÏÁÖÁÅŸ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ÏzzzzzzzËfiöÊ’\;ÏzzzzËd2’\;ÎÑ\ÜÂ;;;;
; ;;2019—2018;;U;;;;ÏzzzzzzËà\ÑÅ’\;Ïfiâ’\;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ÿˆ\;Èl˜zzzzzzzzm’\;‡]uzzzziŸ\;;;;
; ;;H;Ñ]zzzzzzzzzzçå;;HHH;;;;{]dÑ;fld;ÿ˜d;ÏÁÊ›]l;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;]ËpÊ’Êfi“hÂ;;‹Ê÷¡;‘2çŸ;ƒÉp;∞ˆ\;Ïfiâ’\;;;;
;
; ;‡]i¡]zzzzzzzzà;U;;ÎÅzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz∏\;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;k]Ëî]ÁÖ’\;ÎÄ]Ÿ;;∫;Ñ]zzzzei|\;;;;
; C;ÏŒ›; 07,5 D;U;ÿˆ\;;flÁÖ⁄i’\
ÁÖ⁄i’\
⁄i’\;;;;;;
s
; U;;;◊Ë÷¬i’\;;√Ÿ;Ït2Œ∏\;;;k]d]pˆ\;Ød;flŸ;;;;ÏuËuë’\;;;;Ïd]pˆ\;2|\
Ïd]pˆ\;2|\
pˆ\;2|\;;;
n’]m’\;;;g\Ê°\ È›]m’\;;g\Ê°\ ÿˆ\;g\Ê°\ ; ;;ÎÑ]e¬’\
ÎÑ]e¬’\
¬’\;;;;;;;;;;
;;;;;
m
; ;;€ê^ ; ;œö]› ; ÍÖç¡ 4 4 1
; Ê·;;; 1 u 1 ;;;ÄŬ’\’\
5 5
xa
; ;4 ; 16 ; 2 810 410 2
;
84 411
1,2 u104 0,12 u103 12 u105 È·;; 4 u103 u 3 u102 U;;ÄŬ÷’;ÏË⁄÷¬’\;Ïd]i“’ 3
/e
;;ÄŬ÷’;ÏË⁄÷¬’\;Ïd]i“
¬÷’;ÏË⁄÷¬’\;Ï \
S @3; 2> S @2;3> S > 2; 3@
; È·;; x
5 1
d ;Ïup\2∏\;ÿÊ÷t;Ï¡Ê
;Ïup\2∏\;ÿÊ÷t;Ï¡Ê⁄§
Ïup\2∏\;ÿÊ÷
4
2 2
m
x 1 8 9 7 7 9 ; :¬Á;;; x @1;8> 5
x ; x 2 2
2 2 co ; ; ( ;ÏŒ›
Ï ; 05,5 ;; ) ;;È›]m’\;flÁÖ⁄i’\;;;
;;U;;;;nËt;;;; B Â;; A ;;;Øˌˌ¢\;;;;flÁÄŬ’\;1i¬› II
; B 2 7 ;;Â;;;; A 3 3 ;;U;;;;nËt
1
; A B ;;;‡\;;Ød C1
n
3 32 7
;;; B Â;; A ;flÁÄŬ’\;Ød;;Ï›Ñ]ŒŸ;rifiià\ C2
;; 3 3 2 7 ;ÄŬ’\;;;;ªâdÂ;Öç›\;C1
2
III
at
; x
;;;;; 5 12 21 ;U;;;nËt;; x ;ÄŬ÷’;;ÏâeŸ;Ïd]i—;;;rifiià\ ¾
55
; ; 1,7 d 3 d 1,8 ;;;;;;;;Â;;;;;; 2,6 d 7 d 2,7 ;U;;;;‡\;;j⁄÷¡;;;\Ç\C2
; ; x ;ÄŬ÷’;\Öët;;ª¡^;;;HH;^;;;;;;;;;
2018 3 2
§3 · 3 3 3 3
¨ 2x ¸ G §¨ 22xx ·¸ G §¨ 2 x ·¸ ;G; §¨ 2 x ·¸ U;;Ä\Å¡ˆ\;‡Ñ]ŒŸ;rifiià\Â;; 0 d 2 x d 1 ;U;;‡\;;Ød;;;HH;g;;;;;;;
ed
;
©5 ¹ ©5 ¹ ©5 ¹ ©5 ¹ 5
; ; ( ;;;º]Œ›;; 07 ;; ) ;U;;;n’]m’\;;;;flÁÖ⁄i’\;;;;
;ÅŸ]¬iŸ;€÷¬Ÿ;; f ;;Ï’\Å’; ( C f ) ;;◊d]Œ∏\;;;È›]Ëe’\;◊Ëm⁄i’\;;;;;
; ( o;i;
i; j ) ;;ä›]qiŸÂ;;;;;;;;
; f ;;Ï’\Å’\;ÀÁÖ¬h;Ï¡Ê⁄§;;;Ø¡ C1
f ;Ï’\Å’]d;; 5; 2;1 ;;;;flŸ;;◊—;ÎÑÊê;Ø¡ C2
f ;Ï’\Å’]d;;; 0 ;ÄŬ’\;;œd\Êà;Ø¡ C3
;;]‚ ÁÖ¬h;Ï¡Ê⁄§;;;Ì÷¡; f ;;Ï’\Å÷’;;ÏÁÅ¢\;€ËŒ’\;;Ø¡ C4
; f ;Ï’\Å’\;;3∆h;;;;‰]û\;Ø¡ C5
; f ;Ï’\Å’\;;;k\3∆h;ÿÂÅp;◊“å C6
; f ( 1,5 ) ;Â;; f ( 2 ) ;;flÁÄŬ’\;;‡Ñ]Õ C7
f ( x ) t 0 ;;Ïup\2∏\;ÿÊ÷t;;;rifiià\;;;€l; f ( x ) ÎÑ]å\;;;Ø¡ C8
1;flŸ1;Ïzzzzzzu ê
)0أ ---اجياد حصرا لـــ xحًح x 2 7 3 3 : الــتــاريخ 1328/21/30 : ثانىيُ بالل بن رباح /ششـــــار /
احلل الننىرجٌ إلختبار الفصل االول مادَ الرياضًات
1,7 3 1,8 ، 2 , 6 7 2 ,7
االستــــــــــــــار :مخًشُ اجلنعٌ
لذينا 2,6 7 2,7ومنه )2(... 5,2 2 7 5,4
لذينا 1,7 3 1,8ومنه 5,1 3 3 5,4 التنرين االول 7 ,5 ( :نكطُ )
وبالتالٌ )1(................... 5,4 3 3 5,1 : العبارَ اجلىاب التعلـــــــــــــــًل
جبنع ( )2و ( )1طرف لطرف جنذ 4 4 16 2 2
1 1 1
5 5 25
0,2 2 7 3 3 0,3ومنه 0,2 x 0,3
25 16 3 3
3 1 0
ب --بًان ان 0 2 x 1 : 25 5 5 2
5
لذينا 0,2 x 0,3 :ومنه 0,6 2 x 0,4 810 410 230 220 1 1
3 84 411 212 222
بإضافُ جلنًع االطراف جنذ :
5 230 220 220 210 1
12 12
2 1 210
3 3 3
0,6 2 x 0,4ينتج : 2 222
5 5 5
33 3 3 2
3
اٍ 0 2 x 1
5 5
2x
5 5
28 2 4 2
24 16
استنتاج املكارنُ : 4 103 3 102 12 105 0 0
2 3 2018 1,2 104
3 3 3 3
2x 2x 2x 2x 5 1 5 1 2 4
5 5 5 5 معناه x ;
التنرين الجالح ( 7نكاط ) 2 2 2 2
)2جمنىعُ تعريف D f 3; 7 : اٍ x 2; 3ومنه S 2; 3
8 1 7 8 1 9 1 5
f (5) 3 ، f ( 2 ) 0 ، f ( 1 ) 3 )1 r cو
2 2 2 2
f ( x ) 0 )0معناه ) ( x 7 ) ، ( x 2 ) ، ( x 3 9 7
ومنه x
)4قًنُ حذيُ عظنِ 3من اجل x 5 2 2
قًنُ حذيُ صغرّ 3من اجل x 1 التنرين الجانٌ 05,5 ( :نكطُ)
)5الذالُ fمتناقصُ متاما علِ 3; 1 5;7 B2 7 ، A3 3 (I
الذالُ fمتزايذَ متاما علِ 1;5 A B
1
)2بًان ان
)6جذول التغريات 3 32 7
لذينا :
x 3 1 5 7
A B 3 3 2 7
3
32 7 3 32 7
3
0 3
32 7
)f(x 3 0 27 28 1
)7لذينا 2 1,5و fمتناقصُ متاما علِ 3 32 7 3 32 7
)1املكارنُ A B 0 :ينتج A B
3; 1ومنه f ( 2 ) f ( 1,5 ) :
3
2
)8اشارَ ) f ( x )2 ( IIنشر وتبشًط العذد 3 2 7 :
3 3
2
x 2 7 32 7 27 28 12 21 55 12 21
)f(x 0 -------- 0 +++ 0
f ( x ) 0معناه x 2; 7 حلىل املرتاجخُ : ---استنتاج كتابُ مبشطُ x 55 12 21 :
S 2; 7 3
2
ومنه x 55 12 21 32 7 لذينا
3 3 2 7 2 7 3 3
الن 3 3 2 7 0
امجلِورًة اجلزائرًة ادلميلراطَة امشؼبَة
وزارة امرتبَة اموطيَة
امس ية ادلراس َة 2020/2019 مدٍرًة امرتبَة موالًة مترناست -اثهوًة امش َخ أمود
امـمــدة :ساغــــــتان املس توى :الاوىل جذع مشرتك ػووم وتكٌووجِا
ادخبار املثال ااول يف مادة امرايضَات
اهمترٍن ااول( 05هلاط ) :
أذرت االإجابة امصحَحة مع امتربٍر:
اجلواب ()3 اجلواب ()2 اجلواب ()1 امسؤال
2 52 23 5 2 5 )ُ PGCD (120;250و:
2 10 4 0,18 105 18 105 رثبة ملدار امؼدد :
4 10 4,5 10 10
2 3 8 7
S 2 ; 3 S 1 ; 5 S 0 ; 2 مجموػة حوول املؼادةل x 2 3
يه:
k 2 ;3 k 2; 3 k 3; 2 x جمموعة األعداد احلقيقية k
هي x
5
حتقق
1
اليت
2 2
; 0 0; ; 2 2; مجموػة ثؼرًف ادلاةل hحِث:
3
2
hx xيه:
x2
اهمترٍن املاين( 04هلاط ) :
.
d 50 8 2 1 حِث - Iهؼترب امؼدد احللِلي
d
.1بني أن d 3 2 4 .
- .2كارن بني امؼددٍن 3 2و 4
.3اس تًخج اإشارة . d
- IIمس تطَل طوهل lحمصور بني 4و 5وغرضَ kحمصور بني 2و .3
اوجد حرصا ملك من حمَط ومساحة املس تطَل. -
اهمترٍن املامث( 04هلاط ) :
g x 3x 2 6 x حِث : ادلاةل امؼددًة املؼرفة ػىل g
g 1 و . g 2 أحسب g 2و g 3و -1
2
1
احسب سوابق امؼدد .0 -2
أدرس شفؼَة ادلاةل . g -3
اهمترٍن امرابع( 07هلاط ) :
C اهمتلَل امبَاين دلاةل fيف مس توي مًسوب اإىل مؼمل مخؼامد ومخجاوس . f
بلراءة بَاهَة اجب ػىل ما ًيل:
- 1ػني مجموػة ثؼرًف ادلاةل . f
- 2ػني صور ااػداد 7 ; 2 ; 0 ; 3 :ابدلاةل . f
- 3ػني سوابق امؼدد 4ابدلاةل . f
- 4ادرس اجتاٍ ثغري ادلاةل fمث شلك جدول ثغرياهتا.
- 5شلك جدول اإشارة ادلاةل f
- 6أمكل ما ًيل:
. x2 .......... و x1 ......... ثلبل كمية حدًة غظمى يه ... :غيد f ادلاةل
. x3 ثلبل كمية حدًة صغرى يه ... :غيد ......... f -ادلاةل
ابمتوفِق نوجمَع -أساثذة املادة
2
امتصحَح املفصل الدخبار املثال ااول يف مادة امرايضَات
اهمترٍن ااول( 05هلاط ) :
أذرت االإجابة امصحَحة مع امتربٍر:
حنول امؼددٍن 250و 120جند 250 2 5و 120 2 3 5و مٌَ املامس املشرتك ااكرب ُو جداء امؼوامل املشرتكة يف
3 3
حتوَل امؼددٍن و بأصغر أس أي أن PGCD (120;250) 2 5اإذن االإجابة امصحَحة االإجابة (.)1
دلبيا 4 10 4,5 10 10 4 4,5 10 10 10أي أن 4 10 4,5 10 10 18 10ىكخهبا
2 3 8 7 5 2 3 8 7 6 8 7
ػىل امشلك امؼومي أي أن 4 10 4,5 10 10 1,8 10و رثبة ملدارٍ يه 2 10اإذن االإجابة امصحَحة يه
4 2 3 8 7 4
االإجابة (. )2
S 1 ; 5 x 2 3 ابس تخدام املس تلمي امؼددي جند أن
االإجابة امصحَحة ()2
و مٌَ x 2; 3االإجابة امصحَحة يه رمق ()2
5 1 5 1 5 1
2 x3 أي أن x ٍاكئف x
2 2 2 2 2 2
و مٌَ يه ; 2 2; مجموػة امتؼرًف x 2 أي أن أن x 2 0
دلًيا hمؼرفة ٍاكئف
و مٌَ االإجابة امصحَحة يه ()1
اهمترٍن املاين( 04هلاط ) :
هؼترب امؼدد احللِلي dحِث d 50 8 2 1 -I
d 2 25 4 2 4 و مٌَ d 50 16 .1اإثبات أن d 50 8 2 1 : d 3 2 4 .أي أن 8
اإذن d 5 2 4 2 2أي أن d 3 2 4و ُو املطووب .
.3 .2امللارهة بني امؼددٍن 3 2و 4دلًيا 3 2 18و 4 16و مٌَ
2 4 2 2
.3اس تًخاج اإشارة : dمبا أن 3 2 4فاإن d 3 2 4ػدد موجب متام ًا .
- IIمس تطَل طوهل lحمصور بني 4و 5وغرضَ kحمصور بني 2و 3
حرص حمَط املس تطَل دلًيا 4 l 5و 2 k 3ابمجلع جند 2 4 k l 3 5أي أن 6 k l 8ابمرضب يف
2جند 12 2 k l 16و مٌَ حمَط املس تطَل حمصور بني 12و 16
حرص مساحة املس تطَل دلًيا 4 l 5و 2 k 3ابمرضب جند 8 k l 15أي مساحة املس تطَل حمصور بني 8
و .. 15
اهمترٍن املامث( 04هلاط ) :
g x 3x 2 6 x حِث : ادلاةل امؼددًة املؼرفة ػىل g
و g 3 3 3 6 3 45 g 2 3 2و 6 2 0 حساب
2 2
-4
. g 2 3 2 6 2 6 6 2
2
2 1 1 1 3 6 3 12 15
و g 3 6
2 2 2 4 2 4 4 4
3
أو x0 ٍاكئف أ ن 3 x x 2 0 3xاإي 2
6x 0 - 5حساب سوابق امؼدد 0أي حوول املؼادةل ٍ g x 0اكئف
ً x 2 0ؼين أن x 2امسوابق املمكٌة نوؼدد 0يه 0و . 2
- 6دراسة شفؼَة ادلاةل : gمخياظرة ابمًس بة اىل 0بؼدُا حنسب g x 3 x 6 x 3x 6xو
2 2
g x 3x 6 xو g x 3x 6 xو مٌَ g x g x ; g x g xاإذن gمُس مِا شفؼَة .
2 2
اهمترٍن امرابع( 07هلاط ) :
.1مجموػة ثؼرًف ادلاةل fيه . 3; 7
ابدلاةل f 3 4 : fو f 0 3و f 2 0و f 7 2 غَني صور ااػداد 7 ; 2 ; 0 ; 3 : ت
.2ثؼَني سوابق امؼدد 4ابدلاةل fسوابق 4يه 4و 3
.3دراسة اجتاٍ ثغري ادلاةل : fيه داةل مخياكصة ػىل اجملامني 3; 0 و 4 ; 7 و مزتاًدة ػىل اجملال 0; 4
جدول ثغريات ُو ٌش بَ امليحىن امبَاين مِا
: f .4جدول اإشارة ادلاةل
.5اإمتام املامتني :
. x2 4 و x1 3 ثلبل كمية حدًة غظمى يه 4 :غيد f ادلاةل
. x3 0 ثلبل كمية حدًة صغرى يه 3 :غيد f -ادلاةل
4
7102 ديسمرب )TCST( ) ا ألوىل اثنوي(جذع مشرتك علوم:املس توى
11سا3 :املدة اختبار الفصل ا ألول يف مادة الرايضيات
2 10 3 19,74 10 4 1
13 225 2
15 2 33 23
27 36 52 3
125
; 1 2 x 1 1 4
B A x I
B 9 x 2 12 x 2 A 3x 2
A2 B 2 1
B A 2
x 0 ; 1 x II
Ax x 2 4 x 2 2 x 1 1
x2 4 IR 2
Ax 4 3
h S
8cm h 9cm 36,8cm 2 S 36,9cm 2
1000cm 3 1
I h 2
2/1 الصفحة
Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
J x 3 5 3
I J I J 4
o, i , j
C x f I
f D 1
f D 2
f 4 0 3
f 4
f 2,7 f 2,5 5
D f 6
f 7
f ( x) 2 f ( x) 0 8
g ( x) f ( x ) 0 , 3 x 3 , 3 g II
3 , 3 g C
g g 1
C g 2
2/2 الصفحة
Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
:
2x10⁻³ , 079.1 01 :
01 01 2
2²x15²x3⁻³
27 36 52
12⁵
x 2 ≥1
A²-B² =2 0 I
2 1 2 II
A >B B A : A² > B²
-0≥ -1≥ 1 1≥ ≥ 0 III
𝐴(𝑥) = √𝑥² + 4│𝑥 − 1│
= √𝑥² + 4(1 − 𝑥)
= √(𝑥 − 2)²
x 2 ≤1 2
x є -2, 6 ≥1
Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
є -2; 6 П 1 ; 0 𝐴(𝑥)≥1 1
S 1;0 є 1; 0
V=Sxh 0
8 ; h ; 9 ; 36.8 ; S ; 36.9
1 29171 ≥ S x h ≥ 11270
00..71 ≥ 4V ≥ 012271
1000 cm³ 1V
𝐼 2;9 2
є ;-2 2 𝑥 ∈ [3 − +𝑟, 3𝑟] │ 1│≥1 1
𝐼 -2 ; 9 𝐼⋂𝐽 2 1
𝐷 = [−4,3] 0
𝑓(1) = 2 𝑓(0) = 0 2
𝑓(3) = 0 𝑓(2) = 4
1 1 1 1 -
2 1 -
[−2,2] 𝑓 -
[2,3] [−4, −2] 𝑓 -
-
𝑥 -4 −2 2 3
0 1
𝑓(𝑥)
2 1
2 1
2 2
Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
اﳌﺴﺘﻮى :ا ٔوﱃ ﻧﻮي ) ﺬع ﻣﺸﱰك ﻠﻮم و ﻜ ﻮﻟﻮﺟ ﺎ( د&ﺴﻤﱪ 2018
اﳌﺪة03 :ﺳﺎ00 اﻣ12ﺎن اﻟﻔﺼﻞ ا ٔول ﰲ ﻣﺎدة اﻟﺮ;ﺿﻴﺎت
اﻝﺘﻤرﻴن اﻷول)05ن(:
اﺨﺘر اﻹﺠﺎﺒﺔ اﻝﺼﺤﻴﺤﺔ ﻤﻊ اﻝﺘﻌﻠﻴل
3− x
ﻫﻲ D f = IR D f = IR − {−2, 2} : = ) f (x اﻝﻤﻌرﻓﺔ ﺒـ: f (1ﻤﺠﻤوﻋﺔ ﺘﻌرﻴف اﻝداﻝﺔ
x +2
}D f = IR − {−2
(2اﻝﻔرق ﺒﻴن اﻻﻋداد اﻝﻨﺎطﻘﺔ و اﻻﻋداد اﻝﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻫﻲ:
ج( اﻻﻋداد اﻝﻌﺸرﻴﺔ ب( اﻻﻋداد اﻝﺼﻤﺎء ا( اﻻﻋداد اﻝطﺒﻴﻌﻴﺔ
) f ( x ) = f ( −x ) f ( − x ) = −f ( x fداﻝﺔ زوﺠﻴﺔ ﻴﻌﻨﻲ f ( x ) = −f ( x ) : (3
، ،
x ∈ [ 2, 4] (4ﻤﻌﻨﺎﻩ x ≺ x 2 ≺ x 3 ، x ≤ x 2 ≤ x 3 ، x ≤ x 2 ≺ x 3 :
Φ
} {،{ } ،
4 3 (5ﺘﻘﺎطﻊ اﻝﻤﺠﺎﻝﻴن [ 2, 4[ :و ] ]4, 6ﻫو :
اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ)05ن(:
xﻋدد ﺤﻘﻴﻘﻲ ﻨﻀﻊ A( x) = x − 1 − 2 :
(1ﻋﻴن اﻝﻤﺠﺎل Jﻝﻘﻴم xﺤﻴث A( x) ≺ 0 :
(2ﻋﺒر ﻋن اﻝﻤﺠﺎل Iاﻝﻤﻌرف ﺒـ I = [ 2, 4] :ﺒﺎﻝﺤﺼر و اﻝﻘﻴﻤﺔ اﻝﻤطﻠﻘﺔ و اﻝﻤﺴﺎﻓﺔ
(3ﻨﻔرض أن J = ]−1,3] :
I ∪J I ∩Jو ﻋﻴن
(4ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﻬوم اﻝﻤﺴﺎﻓﺔ ﺤل ﻓﻲ Rاﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ A( x) + 2 = x + 4 :
2/1 ا
ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮل –ﺑﺮج اﻟﺒﺤﺮي -اﻟﺠﺰاﺋﺮ
℡- Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :اﻟﻔﺎﻛﺲ Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 :
اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻝث)10ن(:
ﻤﻌرﻓﺔ ﺒﺘﻤﺜﻴﻠﻬﺎ اﻝﺒﻴﺎﻨﻲ ) (C ب إﻝﻰ ﻤﻌﻠم ) f . (o, i , jداﻝﺔ ﻋددﻴﺔ ﻝﻠﻤﺘﻐﻴر ﻘﻴﻘﻲ
اﻝﺤﻘﻴﻘﻲ x اﻝﺠزء اﻻول:اﻝﻤﺴﺘوي ﻤﻨﺴوب
ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻝﺸﻜل :
ﻋﻴن Dﻤﺠﻤوﻋﺔ ﺘﻌرﻴف اﻝداﻝﺔ . f (1
اﻝطﺒﻴﻌﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ إﻝﻰ Dﺒﺎﻝداﻝﺔ . f
اد اﻝطﺒﻴﻌ
(2ﻋﻴن ﺼور اﻷﻋداد
1
ﺒﺎﻝداﻝﺔ . f ﻋداد 1و 5و
ﻋﻴن ﺴواﺒق اﻷ د (3
2
اﻝداﻝﺔ fﺜم ﺸﻜل ﺠدول ﺘﻐﻴراﺘﻬﺎ.
(4ﻋﻴن اﺘﺠﺎﻩ ﺘﻐﻴر ﻝداﻝﺔ
(5ﻋﻴن اﻝﻘﻴم اﻝﺤدﻴﺔ ﻝﻠداﻝﺔ fﻋﻠﻰ . D
زوﺠﻴﺔ ؟ ،ﻓردﻴﺔ ؟ ،ﻻ زوﺠﻴﺔ و ﻻ ﻓردﻴﺔ ؟ﻋﻠل.
(6ﻫل اﻝداﻝﺔ fﺠﻴﺔ
اﻝﻤﺘراﺠﺤﺔ اﻝﺘﺎﻝﻴﺘﻴن . f (x ) ≥ 1 ، f ( x) = 0 :
(7ﺤل اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ و ﻤﺘ
اﻝﺠزء اﻝﺜﺎﻨﻲ:
اﻝﻤﺠﺎل ] [ −2 , 2ﺒﺤﻴث ﻤن أﺠل ﻜل xﻤن ]. g ( x) = f ( x) : [0 , 2
gداﻝﺔ ﻋددﻴﺔ ﻤﻌرﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻝﻤ
ﻝﻠداﻝﺔ gﻋﻠﻰ ]. [ −2 , 2 /1إذا ﻋﻠﻤت أن gداﻝﺔ ﻓردﻴﺔ ،اﺸرح ﻜﻴف ﻴﻤﻜن رﺴم ) (C gاﻝﻤﻨﺤﻨﻰ اﻝﻤﻤﺜل
ﻤﺜل ﻝﻠداﻝ
/2أرﺴم ) . (C g
ﺒﺎﻝﺘوﻓﻴق
2/2 ا
ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮل –ﺑﺮج اﻟﺒﺤﺮي -اﻟﺠﺰاﺋﺮ
Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37
/Fax023. - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.اﻟﻔﺎﻛﺲ :
℡91.22.41/05.60.94.88.05 :
اﻝﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﻨﻤوذﺠﻲ TCST
اﻝﺘﻤرﻴن اﻻول5/5:
اﺨﺘر اﻻﺠﺎﺒﺔ اﻝﺼﺤﻴﺤﺔ ﻤﻊ اﻝﺘﻌﻠﻴل
3− x
1ن = ) f ( xﻫﻲ D f = IR : (4ﻤﺠﻤوﻋﺔ ﺘﻌرﻴف اﻝداﻝﺔ
x +2
1ن (5اﻝﻔرق ﺒﻴن اﻻﻋداد اﻝﻨﺎطﻘﺔ و اﻻﻋداد اﻝﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻫﻲ:ب( اﻻﻋداد اﻝﺼﻤﺎء
1ن fداﻝﺔ زوﺠﻴﺔ ﻴﻌﻨﻲ f ( x ) = f ( −x ) : (6
1ن x ≺x2≺x3 x ∈ [ 2, 4] (4ﻤﻌﻨﺎﻩ :
1ن Φ (5ﺘﻘﺎطﻊ اﻝﻤﺠﺎﻝﻴن [ 2, 4[ :و ] ]4, 6ﻫو :
اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ:5/5
xﻋدد ﺤﻘﻴﻘﻲ ﻨﻀﻊ A = x − 1 − 2 :
(1ﻋﻴن اﻝﻤﺠﺎل Jﻝﻘﻴم xﻫو J = ]−1,3] :
(2ﻋﺒر ﻋن اﻝﻤﺠﺎل Iاﻝﻤﻌرف ب ] I = [ 2, 4ﺒﺎﻝﺤﺼر 2 ≤ x ≤ 4 :و اﻝﻘﻴﻤﺔ اﻝﻤطﻠﻘﺔ x − 3 ≤ 1
و اﻝﻤﺴﺎﻓﺔ d ( x ,3) ≤ 1 :
(3ﻨﻔرض ان J = ]−1,3] :
] I ∩ J = [ 2,3و ]I ∪ J = ]−1, 4 ﻋﻴن
3
(4ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﻬوم اﻝﻤﺴﺎﻓﺔ ﺤل ﻓﻲ اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ A + 2 = x + 4 :ﻫﻲ S = − :
2
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ 10/10:
= −1,2 -/1
1 = 1 f ( 2) = 5 ، 0 = 1 -/2
-ﺳﻮاﺑﻖ 1ﻫﻲ 0 ، 1
-ﺳﻮاﺑﻖ 5ﻫﻲ -1و 2
1 1
ﺳﻮاﺑﻖ ﻫﻲ -
2 2
ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮل –ﺑﺮج اﻟﺒﺤﺮي -اﻟﺠﺰاﺋﺮ
℡- Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :اﻟﻔﺎﻛﺲ Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 :
ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﰲ , 2
1
-
2
−1,
1
ﻣﺘﻨﺎﻗﺼﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﰲ -
2
-ﺟﺪول اﻟﺘﻐﲑات :
-1 2
1
2
5 5
1
2
اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳊﺪﻳﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ 5ﻋﻨﺪ 2و -1
1 1
اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳊﺪﻳﺔ اﻟﺼﻐﺮى ﻋﻨﺪ
2 2
ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮل –ﺑﺮج اﻟﺒﺤﺮي -اﻟﺠﺰاﺋﺮ
℡- Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :اﻟﻔﺎﻛﺲ Web site : www.ets-salim.com /Fax023.94.83.37 :
"#$'&"#$%!
./$"#! )))) +-+,+*$!())
012
s
$#
!"
!
m
*# %%&'()
%%&'()
$#
!"
x
./ +,-" $#
!"
/e
43
01203405
(6# '
(90):87)
(340;<'(&
(=2 @ D.0 >@ABC ? ((=>%
2@
2 !
n
'G
5FEB&
5FH) (+,-"'(&
B
B
?
C'(7
? C'(7 ,@
c
OKP
( > M:NIGA:NGE (BLG K.HIJIG>/,
5FH)
OKP
O
du
B (Q-'(&
5 3
70170,.C
N&
e
JRGB&
SK
% G%U , ' T
'GB&TM
AL M NO*J>
K
7" $56 J
s
NO*
m
NO
8
" NO*
$Q0 $
$
P56 J
/e
8
"
$
$
P56 J
,
R
m
F#=@S
c
>
"
<=
;>
" (
<
((
<=
;9:: A '#8
T
on
< @#A UVW#
<?=
!"#$%&' ( ()*
!"#$%&'
"#$%& A
Y
(
X
(
<= 9Z
[6C
,#
,#-
(
<=
;>
" $B A
\Z
W
## + #
+
,#-DEC
(
<=
;9: $B
e
(
<= \
G<"]"YVRZ
en
4 ./
01230
I6G2"
H
" 12 F =@SA E[
s
&2, 341
+/&0$%&
+,- (.$%& '( ) *"#
!
am
,9: ;: <3= %& '>
+
-(. +8&0$%&
+,- (.$%&
$%&
& ''(
(7
77 56
56&+
?.;
?.;0.@A
0.@A/&+
/&+1
BC
/e
%
%;$@% D+(E
%;$@% D
;$ >
m
BC
co
n.
tio
E
ed
(34
y-
(34+"# "F8&0
en
(34 "F8&0
I#?.;J0.@A:GH
ϰδϴϋϱΪϴγ -ΪϤΤϣϕϭήδϣϦΑΔϳϮϧΎΛΔϴϨρϮϟΔϴΑήΘϟΓέίϭ
2019 / 2018 :ΔϴγέΪϟΔϨδϟ ϝϭϷϞμϔϟϥΎΤΘϣ·
ϲϤϠόϟϙήΘθϤϟωάΠϟ :ΔΒόθϟ ϱϮϧΎΛ ϰϟϭϷΔϨδϟ :ϯϮΘδϤϟ
ϥΎΘϋΎγΕΎϴοΎ˴ϳή˷ ϟ :ΓΩ˷ ΎϣϲϓέΎΒΘΧ
(ϥ 4) :1ϦϳήϤΗ
ଵ ଵ
. 0,9ˬξ3ˬ ˬ ˬ1ˬ0 :ΔϴϟΎΘϟΩΪϋϷϦϴΑϦϣ˯ΎϤμϟΩΪϋϷϭΔϘρΎϨϟΩΪϋϷϭΔϳήθόϟΩΪϋϷΩΪΣ /1
ଷ ଶ
. 1 – ξ2 = –ඥ͵ െ ξ8ϥΖΒΛΖΒΛΛ /2
/2
(ΔΑήϘϣΔϤϴϗϡΪΨΘδΗϻ) .ΔϘϠτϤϟΔϤϴϘϟΰϣέϥϭΪΑ |1 – ξ2|ΩΪόϟΐΘϛ
ΩΪόϟΐΘϛ
ΐΘϛ
ϛ /3 /3
s
ଶଵଽ
ˮ൫1 – ξ2൯ ΩΪόϟΓέΎη·Ύϣ
όϟΓέΎη·Ύϣ
έΎη
Ύη /4
Ύη·Ύ
m
(ϥ 6)
6) :2ϦϳήϤ
ϦϳήϤΗ
xa
. 980ˬ 560ϦϣϼϛΔϴϟϭϞϣϮϋ˯ΪΟ
ϴϟϭϞϣϮϋ˯ΪΟ
ϣϮϋ˯ΪΟ
ϣϮϋ
Ϯ ΪΟ ϰϟ·Ϟ
ϰϟ·ϞϠΣ /1
ϰ
.ppcm(560,980)˰ϟϭ pgcd(560,980)
60,980)
60 980)0)˰ϟϖΒγΎϤϣ
˰ϟϖΒγΎϤϣΞΘϨΘγ·
˰ϟϖΒγ
˰ϟϖ
ϟ ϖ /2
ହହଷ
ହ ଶସସ
ଶ
. + ΐδΣ /3
/e
ଽ଼
ଽ ହ
ଽ଼
ଽ଼
.ϝΰΘΧϼϟϞΑΎϗήϴϏήδϛϰϟ·
ϼϟϞΑΎϗήϴϏήδϛϰϟ·
ΎϗήϴϏ
ΎϗήϴϏήδ
ϗήϴϏ
Ϗήδ
Ϗήδ ήδϜϟϝΰΘΧ· /4
ହ
m
(ϥ 4) :3ϦϳήϤΗ
(–ξB$ξB)ΊϓΎϜϳ A %) :ΎΤϴΤλϲϟΎΘϟΆϓΎϜΘϟϥϮϜϳΐΟϮϣ
co 2
ΆϓΎϜΘϟϥϮϜϳΐΟϮϣ
ϥϮϜϳΐΟϮϣ
ϥϮ ϳΐΟϮ
ϥϮϜϳ ΐΟ BϲϘϴϘΣΩΪϋϞϛϞΟϦϣϪϧήϛάΗ
((xx – 1)
1 ±
2
±
± ϥνήϔϧϦϳήϤΘϟάϫϞϣΎϛϲϓ
. x – 1 ΩΪόϟϪϴϟ·ϲϤΘϨϳϝΎΠϣήϐλΩΪΣ /1
. xΩΪόϟήμΣ /2
n.
ଵ ଵ
. a = x + ΚϴΣ aΩΪόϠϟήμΣΞΘϨΘγ· /3
ସ ସ
. a3ˬ a2ˬ aΩΪϋϷΐΗέ /4
tio
ϠϟϲϧΎϴΒϟ Ϟ Μ (Cf)ϢϠόϣϰϟ·ΏϮδϨϤϟϱϮΘδϤϟϲϓ (ϥ 6) :4ϦϳήϤΗ
ˬ f(x) = x2 – 2x – 3 ˰Α5ϰϠϋΔϓήόϤϟ f ΔϟΪϠϟϲϧΎϴΒϟϞ
ΔϟΪϠϟϲϧΎϴΒϟϞϴΜϤΘϟ
ΔϟΪϠϟϲϧΎϴΒϟϞϴΜϤΘϟ
ΔϟΪϠ
ϟΪϠϠϟϲϧΎϴΒϟ
:ϖϓήϤϟϞϜθϟϲ
ϖϓήϤϟϞϜθϟϲϓϰτόϣ
ϖϓήϤϟ
ϖϓήϤϟ
ϖϓήϤϟϞϜθ
ϞϜθ
Ϝθ @±@ϰϠϋΔϓήόϤϟ gΔϟΪϠϟϲϧΎϴΒϟϞϴΜϤΘϟ (Cg)ϭ
ca
ϦϣϼϛΪ˸ ΟΏΎδΤϟΎΑ
˶ -1
. f(3)ˬf(–1)ˬf(–2) (
ˮfΔτγϮΑ –4ϖΑϮγϭ –3ϖΑϮγ (Ώ
du
:ΞΘϨΘγϰτόϤϟϞϜθϟϦϣ -2
. gΔτγϮΑ 1ΓέϮλ (
.gΔτγϮΑ –1ϖΑϮγ (Ώ
-e
.(Cf)Ίθϧ -3
.fΕήϴϐΗϝϭΪΟϞϜ͋ η -4
. [0,4]ϝΎΠϤϟϰϠϋ f˰ϟΔϳΪΤϟϢϴϘϟΞΘϨΘγ· -5
cy
en
.......................................................................................................................................
ϲϤϴ˰˰ϦϳΪϟέϮϧ˰˰ϫΩΫΎΘγϷϦϋϖϴϓϮΘϟΎΑϦϣιϰϬΘϧ
.......................................................................................................................................
2019/2018 ωϡΝ 1 1ϞμϔϟΕΎϴοΎϳήϟέΎΒΘΧ·ςϴϘϨΗϭϴΤμΗ ϰδϴϋϱΪϴγ -ΪϤΤϣϕϭήδϣϦΑΔϳϮϧΎΛ
f(x) = x2 – 2x – 3 ˰Α5ϰϠϋΔϓήόϣf (ϥ 6) :4ϦϳήϤΗ (ϥ 4) :1ϦϳήϤΘϟ
.ϰτόϤϟΎϬϠϴΜϤΘΑ@±@ϰϠϋΔϓήόϣJϭ ଵ
0,9 ˬ ˬ 1 ˬ 0 :Δϳήθόϟ :ΩΪϋϷϒϴϨμΗ /1
ଶ
: f(3)ˬf(–1)ˬf(–2) (ΏΎδΣ -1 ଵ ଵ
f(–2) = 5 ϱ f(–2) = (–2)2 – 2(–2) – 3 ςϘϓ ξ3 :˯ΎϤμϟ 0,9 ˬ ˬ ˬ 1 ˬ 0 :ΔϘρΎϨϟ
ଷ ଶ
f(–1) = 0 ϱ f(–1) = (–1)2 – 2(–1) – 3
f(3) = 0 ϱ f(3) = (3)2 – 2(3) – 3 = 0 :1 – ξ = –ඥ െ ξૡϥΕΎΒΛ· ΕΎΒΛ· /2
/2
ϥΪΠϧΏΎδΤϟΎΑϭ ( ΎόϣϥΎΒϟΎγ ΎϤϬϧ ο
οϭ
ο
s
:f˰Α±ϖΑϮγϭ –3ϖΑϮγ (Ώ ଶ ଶ
(Ώ)... ൫1 – ξ2൯ = ቀ– ඥ͵ െ ξ8 ቁ
m
2 ϭ 0 ΎϤϫ ϥΎΘϘΑΎγ ΎϬϟ –4 ϥΪΠϧ f(x) = –3ΔϟΩΎόϤϟϞΤΑ
ςϘϓ ϲϫ ± ΔϘΑΎγ ϥΪΠϧ f(x) = –4ΔϟΩΎόϤϟϞΤΑϭ ΏϮϠτϤϟπΘϳ
πΘϳ
πΘϳ (Ώ)ϭ (
Ϧϣ
Ϧ
xa
g(1) = –1 :J˰ΑΓέϮλ ( :ϞϜθϟϦϣ -2 :ΔϘϠτϤϟΔϤϴϘϟΰϣέϥϭΪΑ
ϣέϥϭΪΑ
ϥϭΪΑΑ |1
| –ξ _ΔΑ
ξ ΔΑΎΘϛ
|1 – ξ2| = ξ2 – 1 ϥΈϓ
Έϓ 1 – ξ 2 < 0ϥΎϤΑ
ξ2
ૢ
ςϘϓϲϫ± ΔϘΑΎγ :J˰Α±ϖΑϮγ (Ώ
/e
ˬΐϟΎγ 1 – ξ2αΎγϷ
αΎγϷ :൫൫
– ξ ൯
ξ൯ ΓέΎη· /4
ଶଵଽ
ଶ
ଵ
ଵ
(ϞϜθϟ) :(Cf)˯Ύθϧ· -3 ΐϟΎγ ൫1 – ξ2൯
ξ2 ൯ ϥΫ·ϱΩήϓ 2019αϷϭ
ϥΫ·
m
(ϥ 6) :2ϦϳήϤΘϟ
co 980 = 2 ×5×7
5×
5×72 2
5 = 2 ×5×7 :ϲϟϭϷϞϴϠΤΘϟ /1
560 4
:p
ppcm(560,980)
ppcm(560,98
pppcm(56
p m(5
5 ϭ pgcd(560,980)ΝΎΘϨΘγ· /2
ppcm(560,980)=
ppc
ppcm(560,
ppcm(560,980
cm(
m(56
560
60 24×5×72ϭ pgcd(560,980)= 22×5×7
n.
:ϱ
ppcm
ppcm(560
ppcm(560,980) = 3920 ϭ pgcd(560,980) = 140
tio
: + ΏΎδΣ /3
ૢૡ
ହହଷ ଶସସ ହହଷ×ସ ଶସସ× ଶଶଵଶ ଵ଼ ଷଽଶ
+ = + = + =
ଽ଼ ହ ଷଽଶ ଷଽଶ ଷଽଶ ଷଽଶ ଷଽଶ
ca
ହହଷ ଶସସ
. + = 1 :ϱ
ଽ଼ ହ
ଽ଼ ଽ଼ ଽ଼÷ଵସ ૢૡ
= ସ :ϱ = ହ÷ଵସ = ସ : ϝΰΘΧ· /4
du
ହ ହ
:fΕήϴϐΗϝϭΪΟ
:f Ε -4
:ήϴϛάΗϭ(x – 1)2±νήϔϧ (ϥ 4) :3ϦϳήϤΘϟ
(–ξ۰$ξ۰)ΊϓΎϜϳ A2%)
ΪΠϧ x – 1)2±Ϧϣ:x – 1 ˯ΎϤΘϧ·ϝΎΠϣ /1
ˬ±x±ϱ(x – 1)2
[–2,2] Ϯϫ ΏϮϠτϤϟ ϝΎΠϤϟ
c
ΪΠϨϓ±x± ΎϨϳΪϟϖΒγΎϤϣ : xήμΣ
en
:>@ϰϠϋf˰ϟΔϳΪΤϟϢϴϘϟ -5 ±x
x = 4 ϞΟϦϣ ϲϫ ϯήΒϜϟ
x = 1 ϞΟϦϣ± ϲϫ ϯήϐμϟ ΪΠϧ±xϦϣ:a = x + ΚϴΣD˰ϟήμΣ
ଵ ଵ ଵ ଵ ଵ ଵ ଵ ଵ ଵ
–1 + x + + :ϱ –1 x
ସ ସ ସ ସ ସ ସ ସ ସ ସ
D ϥΫ·
:ϥΈϓDϥΎϤΑ :a3ˬ a2ˬ aΐϴΗήΗ /4
ϲϤ˰ϦϳΪϟέϮϧ˰ϴϫΩΫΎΘγϷϦϋ ϰϬΘϧ· a3D2D
اﻟﻴﻮم :ا ٔرﺑﻌﺎء 5د ﺴﻤﱪ 2018 ﻧﻮﻳﺔ :ﺳ
ﻴﺪي اﻋﺒﺎز
اﻟﺮﻳـﺎﺿﻴﺎت2 3ااﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة
اﳌﺪة :ﺳﺎﻋﺘﺎن اﳌﺴ
ﺘﻮى"ٔ :وﱃ ﻧﻮي 'ﻠﻮم وﺗﻚ
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول6) :ن(
اﺟﺟﺐ ﺑﺼﺤﻴﺢ ٔ"و ﺧﻄ ٔ/ﻣﻊ اﻟﺘّﻌﻠﻴﻞ اﳊﺴﺎﰊ ﰲ ﳇﺘﺎ اﳊﺎﻟﺘﲔ ﻣﺎ ﻳﲇ: 9
Aﻫﻮ 'ﺪد ﻃﺒﻴﻌﻲ. ﻣﻣﺮﺮﺑ ّﻊ ااﻟﻌﺪد
3 2 2 3 2 2 -1
) .PGCD( B; C اﻟﻌﺪدNﻦ B 2 u 3 u 14 ; C 6 u 3 u 7 :ﻓﺎٕن2 u 3 u 7 :
2 4 2 3
ٕاذإذا ﰷن اﻟﻌﺪ
2 4 2
-2
ٕاذإذا ﰷن ABCﻣ ﺚ
ﻣUﻠﺚ واﻟﻨﻘﻄﺔ IﻣWﺘﺼﻒ @ > ABﻓﺎٕن. AI IB 0 : -3
) f ( xﻓﺎٕن.D >1; f> :
f ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟ ﺒﺒﺎر
[ﻟﻌﺒﺎرةx 1 : إذا ﰷﻧﺖ fداّ Zﺮ -4
3, 445 u10ﱔ.9 u 10 :
4
رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪارر اﻟﻌﺪد 0 u 28,1
5
-5
.
133
ﻛﺘﺎﺑﺔ _ﴪﻳ ّﺔ ﻣﻦ ااﻟﺸّﺸ
ﻟﺸﲁ: ﻳﻘaﻞ ﻛﺘﺘﺎﺑﺔ
-6اﻟﻌﺪد 1,3434...ﻳﻘaaﻞ
99
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ4) :ن(
.E co
5 3، D
2 3
3
ﺣdﺚ : E ;D ﻧﻌﺘﱪ اﻟﻌﺪدNﻦ اﳊﻘdﻘdﲔ
-1اﻛﺘﺐ اﻟﻌﺪد ' Dﲆ ﺷﲁ _ﴪ ﻣﻘﺎﻣﻪ 'ﺪد hﻃﻖ.
ﲁ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدNﻦ اﳊﻘd d
dﻘdﲔ Dو .E
اﳊﻘdﻘdﲔ -2إذا 'ﻠﻤﺖ ٔ" ّن 1,73 3 1,74 :ﻓٔ/وlﺪ ﴫ
ﺣﴫ mﲁ
-اﺳ
ﺘqrﺞ ﺣﴫا oﻠﻌﺪد .D u E
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ5) :ن(
(Iاﻧﻘﻞ ﰒ ٔ"ﳈﻞ اﳉﺪول اﻟﺘﺎﱄ:
uc
اyﺎل اﳊﴫ اﳌﺴﺎﻓﺔ اﻟﻘﳰﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ
x2 d 2
ed
)d ( x; 1 4
@x > 3;1
ﰻ ﻣﻦ اﳌﻌﺎد Zواﳌﱰاﲧﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ : z -1 (IIﻞ ﰲ
y
R
1 x 1 x3 )،x 2 4 t1
-2اﻛﺘﺐ دون رﻣﺰ اﻟﻘﳰﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ اﻟﻌﺒﺎرﺗﲔ Aو Bﺣdﺚ :
A x 2 4 x 3 ،B 1 2 2 2 3 2
اﻟﺼﻔﺔ 2/1
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ5) :ن(
)f ( x x2 2 x 1 دا Zﻣﻌﺮﻓﺔ 'ﲆ [ Rﻟﻌﺒﺎرة: f ﻟﺘﻜﻦ
f ( x) ( x 1) 2 2 ﲢﻘّﻖ ٔ"ﻧ ّﻪ ﻣﻦ ٔ"lﻞ ﰻ xﻣﻦ Rﻓﺎٕن: -1
ﺗﻐﲑ اّ ا' f Zﲆ ﰻ ﻣﻦ اyﺎﻟﲔ @ @f; 1و >. >1; f ادرس اﲡﺎﻩ ّ -2
ﺗﻐﲑات اّ ا ; f Zﰒ ّ'ﲔ اﻟﻘﳰﺔ اﳊﺪﻳ ّﺔ ّﻟا f Zﻣّ aﻴِﻨﺎ ﻃﺒﻴﻌﳤﺎ.
ﺷﲁ lﺪول ّ ّ -3
ﻟا f Zﰒ zﻞ ﰲ Rاﳌﻌﺎد. f ( x) 1 ; f ( x) 7 :Z ﺸﲁ اﳌﻨﺎﺳﺐ ّ ﻟﺸﲁاﱰ ااﻟﺸّﺸ -4
x -3 -2 -1 0 1 2 اﳉﺪول اﻟﺘﺎﱄ:اﻧﻘﻞ ﰒ ٔ"ﳈﳈﻞ اﳉ -5
f x
. O; i , j ﻟﺴﺎﺑﻖ ٔ"ﺸﺊ CﻣWﺤﲎ اّ ا f Zﰲ اﳌﻌﲅ اﳌﺘﻌﺎﻣﺪ
f [ -6ﻻﻻﺳ
ﺘ
ﺘﻌﺘﻌﺎﻧﺔ [ﳉﺪول ا ﺴ
اﻟﺴﺎﺑﻖ
ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ و اﻟﻨﺠﺎح ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ اﻧﺘﻬﻰ
اﻟﺼﻔﺔ 2/2
اﻷول2 3اﻟﺤﻞ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎر
3, 26 u 0,15 D u E 3, 27 u 0,16
0,1 D uE اﺳ
ﺘqrﺎج ﺣﴫ ﻟـ: اﻟﺴ
ﻨﺔ اراﺳ
ﻴﺔ2019/2018: ٔ"وﱃ ﻧﻮي 'ﻠﻤﻲ
0, 49 D u E 0,52
ٔ:
:
2
A2 3 2 2 3 2 2 (1
(Iإﻛﲈل اﳉﺪول
3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2
2
اﻟﻘﳰﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ
2
اyﺎل اﳊﴫ اﳌﺴﺎﻓﺔ
@x > 0; 4 0d xd4 d ( x; 2) d 2 x2 d 2 3 2 2 3 2 2 2 32 2 2
2
62 4
s
>x @5;3 5 x 3 )d ( x; 1 4 x 1 4 وﻣWﻪWﻪ ﳌاﳌﺮﺑﻊ اﻟﻌﺪد ﻫﻮ ''ﺪد ﻃﻃﺒﻴﻌﻲ.
@x > 3;1 3 d x d 1 d ( x; 1) d 2 x 1 d 2
C 62 u 34 u 7 2 22 u 36 u 7 2 2
(2
z -1ﻞ ﰲ Rاﳌﻌﺎد Zواﳌﱰاﲧﺔ: (II B 2 u 3 u 14
2 4
2 u3 u7
3 4
ﻳﺐ PGCD C ; B 22 u 34 u 7
ب وﻣWﻪ اﳉﻮاب ﺧﻄ.ٔ/
ب ﺘﺼﻒ @ > ABﻓﺎٕن:
ﻘﻄﺔ ﻣWﺘﺼﻒ
ABC (3ﻣUﻠﺚ و Iاﻟﻨﻘﻄﺔ
S وﻣWﻪ zﻞ اﳌﱰاﲧﺔ >@f;3@ >5; f AIو BIﻣqﻌﺎ_ﺴﺎن وﻣWﻪ AI BI 0
z x 1 x 3ﻞ ﰲ RاﳌﻌﺎدZ إذن اﳉﻮاب ﺧﻄ.ٔ/
x f 3 1 f )f ( x (4ﶍﻮ'ﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اا f Zﺣdﺚx 1 :
)x 1 ( x 1) ( x 3 )( x 1 x3 x 1 x 3 x 1 t 0وﻣWﻪ N x t 1ﲀ >D >1; f
f
x 3 x 1 x 3
1 3
x 1 x 3 1 3
(5رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار اﻟﻌﺪد 3, 445 u10 u 28.1
5
x 1
tio
3, 445 u105 u 2,81u10
S اﳌﻌﺎد^1` Z وﻣWWﻪ
ﻣWﻪ zﻞ اﳌﻌﺎ
وﻣWﻪ 3 u 3 u104
qﺎﺑﺔ دون رﻣرﻣﺰ اﻟﻘﳰﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ:
-2اﻟﻜq
ﻟﻜqﺎﺑﺔ
اﻟﻜqﺎﺑﺔ 9 u104
ca
وﻣWﻪ اﳉﻮاب ﲱﻴﺢ.
B
1 2 2 2 3 2 (6اﻟﻜqﺎﺑﺔ اﻟﻜﴪﻳﺔ oﻠﻌﺪد 1,3434...
1 2 2 6 2 2 7 4 2
du
34 99 34 133
1 0,3434 1
A x2 4 x3 99 99 99
x f 3 2 f وﻣWﻪ اﳉﻮاب ﲱﻴﺢ.
-e
:
))))x 2 ( x 2) 4(( x 3 )x 2 4( x 3
)( x 2) 4( x 3
x 3 x 2 4 x 12 3x 14
x 2 4 x 12
y
3x 10 -1ﻛﺘﺎﺑﺔ ' Dﲆ ﺷﲁ _ﴪ ﻣﻘﺎﻣﻪ 'ﺪد hﻃﻖ
5x 10
nc
D
2 3 2 3 u 3 2 3 3
3 3u 3 3
E ,D -2ﺣﴫ ﰻ ﻣﻦ
1,73 3 1,74 1, 73 3 1, 74
3, 46 2 3 3, 48
1,74 3 1,73
0, 46 2 3 3 0, 48
3, 26 5 3 3, 27
2 3 3
0,15 0,16
3, 26 E 3, 27 وﻣWﻪ 3
وﻣWﻪ 0,15 D 0,16
f اmﳣﺜﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﱐ ﻟاZ
:
)f ( x fدا Zﻣﻌﺮﻓﺔ 'ﲆ [ Rﻟﻌﺒﺎرةx 2 x 1 :
2
)f ( x -1اﻟﺘﺤﻘﻖ x 2 x 1 x 2 x 1 2
2 2
x 1
2
2
-2دراﺳﺔ اﲡﺎﻩ اﻟﺘﻐﲑ اا' f Zﲆ ﰻ ﻣﻦ اyﺎﻟﲔ @ @f; 1و >>1; f
-ﻧﻔﺮض ' b , aﺪدان ﺣﻘdﻘdﺎن ﻣﻦ اyﺎل @ @f; 1ﺣdﺚ a b
a b d 1
a 1 b 1 d 0
وﻣWﻪ اا f Zﻣqﻨﺎﻗﺼﺔ ﲤﺎﻣﺎ 'ﲆ @@f; 1 a 1 b 1
2 2
a 1 2 b 1 2
2 2
)f (a )f (b
& > 1; fﺣdﺚ a b
>f اyﺎل ﻧﻔﺮض ' b , aﺪدانن ﺣﻘddﻘd
dﺎن ﻣﻦ اyﺎ
ﺣﻘdﻘdﺎن
dﻘdﺎن -
"! $
% ( "
* " ,
#
' ) + 1d a b
ٔ /01 23 * :- . 0 d a 1 b 1
ا f Zﻣﱱاﻳﺪة ﲤﲤﺎﻣﺎ 'ﲆ >f
>1;;f وﻣWﻪ ااZ a 1 b 1
2 2
a 1 2 b 1 2
2 2
)f (a )f (b
f l -3ﺪول اﻟﺘﻐﲑات ﻟاZ
on
fﺗﻘaﻞ ﻗﳰﺔ zﺪﻳّﺔ ﺻﻐﺮى ﱔ 2ﳌﺎ.x 1 ﻣﻦ lﺪول اﻟﺘﻐﲑات،ااZ
z -4ﻞ ﰲ RاﳌﻌﺎدZ
)f ( x 1 )f ( x 7
x 2 2 x 1 1 ( x 1) 2 2 7
x2 2 x x 1 9 0
2
0
)x( x 2 0 x 1 3 x 1 3 0
ﻭﻣﻨﻪ x 0ﺃﻭ x 2 )( x 4)( x 2 0
x 2 "ٔ xو 4 وﻣWﻪ
s `^0; 2
s `^2; 4
-5إﻛﲈل اﳉﺪول
x -3 -2 -1 2يءء0 1
ff 2 -1 -2 -1 2 7
)f ( x
f x
اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ
ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﺑﻦ ﻣﺴﺮوق ﻣﺤﻤﺪ -ﺳﯿﺪي ﻋﯿﺴﻰ وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ
اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ2020 / 2019 : إﻣﺘﺤﺎن اﻟﻔﺼﻞ اﻷول
اﻟﺠﺬع اﻟﻤﺸﺘﺮك اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى :اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
02ﺳﺎ اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدّة :اﻟ ّﺮﯾَﺎﺿﯿﺎت
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول 6) :ن(
إﺧﺘﺮ اﻟﻘﻀﯿﺔ أو اﻟﻘﻀﺎﯾﺎ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ إن وﺟﺪت ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﯿﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻤﺎ ﯾﻠﻲ:
/1إذا ﻛﺎن اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ xﯾﺤﻘﻖ |x + 4| < 6 :ﻓﺈن:
ج( – 10 ≤ x ≤ 2 ب( 4 ≤ x ≤ 6 أ( –4 < x < –6
ଶ
/2إذا ﻛﺎن A = |√3 – 1| + |2 – 2√3| – 3ට ൫1 − √3൯ﻓﺈن:
ج( A = 2√3 –2 ب( A = 1 – √ 3 أ( A = √ 3 – 1
/3إذا ﻛﺎن [∞ I = [0,+و [ J = ]–5,5ﻓﺈن:
ج( [I∩J = ]0,5 ب( ]I∩J = [0,5 أ( [I∩J = [0,5
/4إذا ﻛﺎن x = 0,1443و y = 14×103ﻓﺈن رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار اﻟﺠﺪاء xyھﻲ:
ج( 2×103 ب( 14×14,43 أ( 2000
/5إذا ﻛﺎن اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ xأﻛﺒﺮ أو ﯾﺴﺎوي 1ﻓﺈن:
2 2
ج( (1 – 5x) ≥ –16 ب( (1 – 5x) ≥16 أ( (1 – 5x)2 ≤ –16
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ 6) :ن(
/1أﻧﻘﻞ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﻓﻖ ﺛﻢ ﻋﻠﱢﻢ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ B ،Aاﻟﻠﺘﯿﻦ ﻓﺎﺻﻠﺘﺎھﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ھﻤﺎ ، –4 ،2وﻋﻠﱢﻢ Cﻣﻨﺘﺼﻒ ].[AB
/2ﺣﻞ ﻓﻲ Rاﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﯿﻦ واﻟﻤﺘﺮاﺟﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ) :ﯾﻤﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﻮاب اﻟﺴﺆال اﻟﺴﺎﺑﻖ(
)|x + 4| ≤ |x – 2| ... (3 )|x + 4| + |x – 2| = 6 ... (2 )|x – 2| = 3 ... (1
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ 8) :ن(
اﻟﺪاﻟﺘﺎن fو gﻣﻌﺮﻓﺘﺎن ﻋﻠﻰ [∞[–3,+
ﺑﺘﻤﺜﯿﻠﯿﮭﻤﺎ اﻟﺒﯿﺎﻧﯿﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﻓﻖ ،إﻋﺘﻤﺎدا
ﻋﻠﯿﮫ ﺟﺪ ﻛﻼ ﻣﻤﺎ ﯾﻠﻲ:
/1اﻟﺼﻮر ) g(0) ، f(1) ، f(0و).g(1
/2ﺳﻮاﺑﻖ –1ﺑﻮاﺳﻄﺔ .g
/3ﺟﺪول ﺗﻐﯿﺮات .g
/4إﺷﺎرة ) f(x) – g(xﻣﻦ أﺟﻞ xﻣﻦ [∞.[–3,+
/5ﺣﻠﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ) f(x) = 0 … (1وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ
ﺣﻠﻮل اﻟﻤﺘﺮاﺟﺤﺔ ).g(x) ≤ f(x) … (2
/6اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺤﺪﯾﺔ ﻟﻠﺪاﻟﺔ gﻋﻠﻰ [∞.[–3,+
/7ﻣﺠﺎﻻ ﺗﻜﻮن ﻓﯿﮫ gرﺗﯿﺒﺔ ﻋﻠﯿﮫ.
/8اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﺰوﺟﯿﺔ ﻣﻦ ﺑﯿﻦ ھﺘﯿﻦ اﻟﺪاﻟﺘﯿﻦ.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص 1/1
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أوﻟﻰ ج م ع ﺗﺼﺤﯿﺢ وﺗﻨﻘﯿﻂ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻓﻲ اﻟ ّﺮﯾَﺎﺿﯿﺎت 2020/2019 - ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﺑﻦ ﻣﺴﺮوق ﻣﺤﻤﺪ ﺳﯿﺪي ﻋﯿﺴﻰ
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ 8) :ن( fو gﻣﻌﺮﻓﺘﺎن ﻋﻠﻰ [∞[–3,+
اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول 6) :ن(
/1إذا ﻛﺎن اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ xﯾﺤﻘﻖ |x + 4| < 6 :ﻓﺈن:
–6 < x + 4 < 6أي –10 < x < 2وﻣﻨﮫ ج( ﺻﺤﯿﺤﺔ 1ن
/2إذا ﻛﺎن A = |√ – 1| + |2 – 2√| – 3ට ൫ − √൯
ﻓﺈن A = √3 – 1 + 2√3 – 2 – 3|1 – √3| :أي:
)A = 3√3 – 3 – 3(√3 –1أي A =0 :ﻛﻠﮭﺎ ﺧﻄﺄ 1,5ن
/3إذا ﻛﺎن [∞ I = [0,+و [ J = ]–5,5ﻓﺈنI∩J = [0,5[ :
أ( ﺻﺤﯿﺤﺔ 1ن
/4إذا ﻛﺎن x = 0,1443و y = 14×103ﻓﺈن:
0,5ن× 4 /1اﻟﺼﻮر ) g(0) ، f(1) ، f(0و):g(1 xy = 0,1443×14×103 = 2,0202×103إذن ر ﺗﺒﺔ
. g(1) = 1 g(0) = 3 f(1) = 1 f(0) = 0 ﻣﻘﺪار xyھﻲ ،2000وﻣﻨﮫ أ( و ج( ﺻﺤﯿﺤﺘﺎن 1,5ن
/2ﺳﻮاﺑﻖ –1ﺑﻮاﺳﻄﺔ – 1 :gﻟﮫ ﺳﺎﺑﻘﺔ واﺣﺪة ھﻲ 0,5 – 3ن /5إذا ﻛﺎن اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ x ≥ 1ﻓﺈن –5x ≤ –5 :إذن
1 – 5x ≤ –4إذن (1 – 5x)2 ≥16
1ن وﻣﻨﮫ ب( و ج( ﺻﺤﯿﺤﺘﺎن
1ن /3ﺟﺪول ﺗﻐﯿﺮات :g
x –3 0 2,2 ∞+
3
g
–1 –0,5
/4إﺷﺎرة ) f(x) – g(xﻣﻦ أﺟﻞ xﻣﻦ [∞ 1 :[–3,+ن
ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻟﯿﻦ ]، [1,+∞[ ، [–3;–1,2 اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ 6) :ن(
/1ﻧﻘﻞ اﻟﺸﻜﻞ وﺗﻌﻠﯿﻢ B ،Aﻓﺎﺻﻠﺘﺎھﻤﺎ –4 ،2و 1,5 :Cن و ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ]. [–1,2;1
/5ﺣﻠﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ):f(x) = 0 … (1
ﻟﮭﺎ ﺣﻞ واﺣﺪ ھﻮ 0,5 0ن
ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﻠﻮل ):g(x) ≤ f(x) … (2
ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﻠﻮل ) ( 2ھﻲ [∞ 1 . [–3;–1,2]U[1,+ن /2ﺣﻞ ) 1,5 :|x – 2| = 3 ... (1ن
) (1ﺗﻌﻨﻲ d(x,2) = 3إذن ﻟـ) ( 1ﺣﻼن ﻓﻲ Rھﻤﺎ 5و - 1
1ن /6اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺤﺪﯾﺔ ﻟـ gﻋﻠﻰ [∞:[–3,+
ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﻗﯿﻤﺔ ﺣﺪﯾﺔ ﻛﺒﺮى 1,5ن ﺣﻞ ):|x + 4| + |x – 2| = 6 ... (2
ﻟﮭﺎ ﻗﯿﻤﺔ ﺣﺪﯾﺔ ﺻﻐﺮى ھﻲ –1ﻣﻦ أﺟﻞ ، x = –3 ) (2ﻣﻌﻨﺎه d(x,–4) + d(x,2) = 6
ﻟﮭﺎ ﻗﯿﻤﺔ ﺣﺪﯾﺔ ﺻﻐﺮى ﻣﺤﻠﯿﺔ ھﻲ –0,5ﻣﻦ أﺟﻞ . x = 2,2 إذن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﻠﻮل ) ( 2ﻓﻲ Rھﻲ ]. [–4,2
ﻟﮭﺎ ﻗﯿﻤﺔ ﺣﺪﯾﺔ ﻛﺒﺮى ﻣﺤﻠﯿﺔ ھﻲ 3ﻣﻦ أﺟﻞ . x = 0
1,5ن ﺣﻞ ):|x + 4| ≤ |x – 2| ... (3
0,5ن /7ﻣﺠﺎل ﺗﻜﻮن gرﺗﯿﺒﺔ ﻋﻠﯿﮫ :ﻣﺜﻼ ]. [–3,0 ) (3ﻣﻌﻨﺎه )d(x,–4) ≤ d(x,2
إذن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﻠﻮل ) ( 3ﻓﻲ Rھﻲ ]. ]–∞,–1
/8ﺷﻔﻌﯿﺔ اﻟﺪاﻟﺘﯿﻦ 0,5 :ن
ﻟﯿﺴﺘﺎ زوﺟﯿﺘﯿﻦ وﻻ ﻓﺮدﯾﺘﯿﻦ ﻷن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌﺮﯾﻔﯿﮭﻤﺎ ﻟﯿﺴﺖ
ﻣﺘﻨﺎظﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﻔﺮ .
ﻋﻦ اﻷﺳﺘﺎذ دھﯿﻤﻲ ﻧﻮراﻟﺪﯾﻦ
ص1/1
السنة الدراسية 9191/9102 : ثانوية سيدي اعباز
االختبار األول في مادة الرياضيات
المدة :ساعتان المستوى :أولى علوم تك
التمرين األول6:ن
4 3, 2,1
b 5n1 5n a 7n1 7n b a
n b a
ppcm a; b 7n 5n 3 23
d 4, 4747... d
103 d
.d
2 2 2
.x 2;3 x
5 2x 1 3
.x 1; x 2 ; x 3 -
x
f x f
x2 1
f
التمرين الثاني7:ن
)E ( x x 3 x 1 1
E x
E 3 5 2 3 E 2
2
1,7 3 1,8
)E ( 3
E x 1
E x x 3
E x 1
الصفحة 1/2
ن7:التمرين الثالث
:الجزء األول
f x 4x 2 12x 5 ℝ f
2
f x 2x 3 4
f x 0 f 0 ; f (1)
3 3
; 2 ; f
2
.f
3
f x f 0 :فإنℝ x
2
الجزء الثاني
C f f
f
7, 2
f 0, f 1, f 2
f
f
انتهى بالتوفيق للجميع
E x ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻲ ﻟﻺﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻷﻭﻝ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ
x 1 3
اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول
x 3 b 5n 1 5n a 7 n 1 7 n
n b a
x 1
b 5n 1 5n 5n 5 5n 5n 5 1 5n 2 3
E x x 3 x 3 x 3 a 7 n 1 7 n 7 n 7 7 n 7 n 7 1 7 n 23
x 1 1 x 1 1 x 1 1
ppcm a; b 7 n 5n 3 23
3 2x 5 1
ppcm a; b 7n 5n 3 23 a 7 n 23 b 5n 2 3
E 3 5 2 3 E 2
d 4, 4747... d
1;3 3 2
4 ; 4, 475 103 d
E 3 5 2 3; E 2 2 2 5 1
1 .....d 102 d 443
1, 7 3 1,8 2 .....d 102 d 99d
2 443
d 443 99d 2 1
E ( 3) 99
1, 7 3 1,8 2 2 2
.x 2;3 x
5 2x 1 3
21, 7 2 3 21,8 1 1 1 2 2 2
3, 4 2 3 3, 6 5 2x 1 3 5 2x 1 3
3, 4 5 2 3 5 3, 6 5 6 2x 4 5 2x 1 3
1, 6 2 3 5 1, 4
.x 2;3 3 x 2
1, 6 E x 1, 4
2 2 2 1 1 1 .x 1 ; x 2 ; x 3 -
1, 6 E x 1, 4 1, 6 E x 1, 4 1 1 1 1 1
x 1 3 x 2
2 3 2 3 x 2
1, 25 1, 43
E x .x 1 x 2 x 3 0 x 1 1
x
f x f
x2 1
x2 s 2 وﻣﻧﮫ2 x 5 1 وﻣﻧﮫE x 1 -1
f
x 3 x 1 1 x 3
ﯾﻛﺎﻓﺊE x x 3 -2
Df
x 2 x 1 1
s 0; 2 1 x 1
x 0 x 1 1 x x
f x 2
f x
x 1 x2 1
x 3 x 1 1 1 وﻣﻧﮫE x 1 ﺣل اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ
f
d x;3 d x;1 وﻣﻧﮫx 3 x 1 ﺗﻛﺎﻓﺊ
:اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ
s 2; E ( x ) x 3 x 1 1
3 3
ﻗﻴﻤﺔ f ﻷن f x f ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﺪول اﻟﺘﻐ ات
2 2
:اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ
3
f x f 0 ﺣﺪﻳﺔ ﺻﻐﺮى وﻣﻨﮫ
2 :اﻟﺠﺰء اﻷول
:ا ﺰء اﻟﺜﺎ ﻲ f x 4 x 2 12x 5 ℝ f
2
f D f 2; 2 f x 2x 3 4
2
. 1 1 2 2x 3 4 4x2 9 12x 4
. 2 2 7 4x2 12x 5 f ( x)
f 0 1, f 1 2, f 2 7 f 0 5; f (1) 21
2 2
f 2 x 3 22 0 2 x 3 40 f x 0
2 x 1 2 x 7 0 2 x 3 4 2 x 3 4 0
7 1
x x 2x 7 0 2x 1 0
2 2
3 3
; 2 ; f
f 2
3
x 2, x 2 7 x1 x2 ; 2 x2 x1
x 1, x 1 2 3
2 x1 3 2 x2 3 0 2 x1 2 x2 3 x1 x2
2
2 2
2 x1 3 2 x2 3 0
2 2
f x1 f x2 2 x1 3 4 2 x2 3 4
3
; 2 f
3
x1 x2 ; x2 x1
2
3
0 2 x1 3 2 x2 3 3 2 x1 2 x2 x1 x2
2
2 2
2 x1 3 2 x2 3
2 2
f x1 f x2 2 x1 3 4 2 x2 3 4
3
; f
2
ﺍﻧﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ
3
f x f 0 :ﻓﺈنℝ x
2
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية
السنة الدراسية 9191/9102 : ثانوية :وادي الماء *باتنة*
التاريخ 9102/12/ 01 : المستوى :السنة االولى جذع مشترك علوم
المدة الزمنية :ساعتان
اخرت الاجابة الصحيحة الوحيدة ،مع التعليل ،للك سؤال من الاس ئةل التالية:
)1من بني الاعداد التالية العدد الطبيعي هو :
1
8 2 15 a b
2 4 4
3
B a 1 a 8
0
2019 A 2 7
C
0 1 a b
6 2 2
b b
2019 حيث aو bعددان حقيقيان موجبان
)2رتبة مقدار العدد 75 10 4 10 يه :
3 2
3 10 3 4 10 4 3 10 2
)3القامس املشرتك الاكرب للعددين n 840و m 270هو :
PGCD (n , m ) 7561 PGCD (n , m ) 7560 PGCD (n , m ) 30
x 1440
يه: f x 2019
x
)4شفعية ادلاةل fاملعرفة عىل Rابلشلك :
الزوجية وال فردية فردية زوجية
Nفان: )5العدد احلقيقي xحيث ، x اذا اكن دلينا x
2
N x N x N x
)6اذا اكن x 2فان :
1 1 1 1 1 1
3x 4 2 3x 4 2 3x 4 2
x )7عدد حقيقي اذا اكن x 0;1فان :
1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x
1962 1954 1962 1954 1962 1954
اقلب الصفحة
حيث : I اجملاالت ، L نعترب يف
I y R / d 2 y ; 5 7
12
L x R 8 / 3 6
x 8
حل يف املرتاحجة ، 2 y 5 7 :مث اكتب Iعىل شلك جمال . .1
بني أنه من أجل لك عدد حقيقي xأن ، 4 x 6 :مث اكتب Lعىل شلك جمال. .2
عني I Lو . I L .3
حل يف املعادةل واملرتاحجة التالية : .4
. 9 3x 15 ، x 8 x 2 2
لتكن ادلاةل fاملعرفة جبدول تغيااها (الشلك املقابل ) ، .I
x 2 1 0 1 5
f x 5 2 4
1 0
من خالل جدول التغيات أجب عىل ماييل:
.1عني مجموعة تعريا ادلاةل . D f
.2عني العداد احلقيقية f 0 ، f 1 ، f 5 ، f 4 :و . f 1
.3عني سابقة 5و 0العدد ابدلاةل . f
.4صا ،ابس تعامل عبارات مناس بة تغيات ادلاةل . f
.5عني القمي احلدية لدلاةل fعىل اجملال D fمعينا القمي اليت تبلغها من أجلها.
.6أنشئ املنحين ) (Cاملمثل لدلاةل fيف معمل متعامد متجانس . O ; i ; j
f
بالتوفيق الصفحة 2/2 انتهى
التنقيط
A
a b a
2 4 5
1 4
a 8
العدد الطبيعي هو :
a b b 2 2 2
6 b7
A
a b a a
2 4 3
1 4 8
a 8 b 3 a 4 a 8
a b b b 2 2 a 12 b 4 b 8 b 7
لن :
2 7
0,5ن
6
a 12 b 3
A 1
a 12 b 3
رتبة مقدار العدد 75 10 4 10 يه :
3 10 4
3 2
75 10 4 10 8 10 4 10
3 2 2 2
5,5ن لن :
32 10 3, 2 10 10 3 10
4 1 4 3
2ن
PGCD (n , m ) 30 القامس املشرتك الاكرب للعددين n 840و m 270هو :
لن n 2 3 5 7 :و m 2 3 5ومنه PGCD (n , m ) 30 : 3 3
x 1440
ليست f x 2019
x
ال ميكن دراسة الشفعية لن ادلاةل fاملعرفة عىل 0 ; ابلعبارة
1ن زوجية وال فردية ،ل ّن اجملال 0 ; غي متناظر ابلنس بة اىل . 0
Nفان: x
2
،اذا اكن دلينا x
العدد احلقيقي xحيث:
1ن
x ; x
x
2
x
x ; x
N x لن :
اذا اكن x 2فان :
1
1
3x 4 2
دلنيا x 2نرضب الطريف يف -3املتباينة جند 3x 6 :
نضيا +4للطريف املتباينة جند 3x 4 2 :
1ن 1 1
ومنه :
3x 4 2
1 x
1962
1 x
1954
xعدد حقيقي اذا اكن x 0;1فان :
1ن
. 1 x 1962
1 x
1954
دلينا 0 x 1 :معناه 0 1 x 1 :ومنه :
2y 5 7 املرتاحجة:
حل يف
دلينا 2 y 5 7 :
معناه 7 2 y 5 7 :
7 5 أي 2 y 5 5 7 5 :
اذن 12 2 y 2 :
1ن
. 6 y 1 ومنه :
I 6;1 كتابة Iعىل شلك جمال :
: x من أجل لك عدد حقيقي
دلنيا P -------- 4 x 6
نرضب طريف P يف 1جند Z -------- 6 x 4 :
نضيا العدد 8لطريف Z املتباينة جند 2 x 8 4 :
1 1 1
ومنه :
4 x 8 2
2ن 3
12
6 اذن :
x 8
.
L 4;6 كتابة Lعىل شلك جمال :
تعني تقاطع وااحاد لك من اجملالني Iو : L
2ن
.I L 6;1 4;6 I L
x 8 x 2 حل يف املعادةل x 8 x 2 :معناه :
2
عىل مس تقمي مدرج ،نسمي Mالنقطة اليت فاصلهتا .x
x 8يه املسافة من النقطة Mاىل النقطة Aذات الفاصةل 8
x 2يه املسافة من النقطة Mاىل النقطة Bذات الفاصةل 2
x 8 x 2تاكئف MA MBو M AB
8 2
هذا يعين أ ّن Mمنتصا . ABفاصةل Mيه . 2 3
اذن مجموعة حلول املرتاحجة يه S 3 :
1ن
9 3x 15 حل يف املرتاحجة التالية :
x 2 3x 6 9 3x 15
9 3x 15معناه 3x 24ومنه
1ن x 8
اذن مجموعة حلول املرتاحجة يه S ; 8 2; :
1ن مجموعة تعريا ادلاةل fيه اجملال . 2;5
صورة العدد 4ابدلاةل fال توجد.
صورة العدد 5ابدلاةل fيه العدد احلقيقي . 4
1ن
صورة العدد 1ابدلاةل fيه العدد احلقيقي .1
صورة العدد 0ابدلاةل fيه العدد احلقيقي . 2
صورة العدد 1ابدلاةل fيه العدد احلقيقي . 0
العدد 5يقبل 2كسابقة وحيدة ابدلاةل . f
1ن
العدد 0يقبل 1كسابقة وحيدة ابدلاةل . f
لك من اجملالني 1;0 ، 1;5ومتناقصة متاما عىل ّ
لك من اجملالني ادلاةل fمزتايدة متاما عىل ّ
1ن . 0 :1 ، 2; 1
fتقبل قمية حدية كربي عىل اجملال 2;5عند ، x 2تساوي . 5
1ن
fتقبل قمية حدية كربي عىل اجملال 2;5عند ، x 1تساوي . 0
f انشاء املنحين ) (Cاملمثل لدلاةل
f
1ن
You might also like
- المفيد في الدوال باك2023Document40 pagesالمفيد في الدوال باك2023Kha DijaQueenNo ratings yet
- Math BacDocument50 pagesMath Bacanaseul100% (2)
- الدالة الاسية 2016Document27 pagesالدالة الاسية 2016Marah SalamNo ratings yet
- سلسلة العبقري في الرياضيات محور الأعداد والحساب للسنة 1 ثانوي علمي - نسخة 2021 - موقع الأستاذ راحيس عمرDocument37 pagesسلسلة العبقري في الرياضيات محور الأعداد والحساب للسنة 1 ثانوي علمي - نسخة 2021 - موقع الأستاذ راحيس عمرNadia Ould Amar80% (5)
- الأعداد والحساب 31 تمرينا محلولاDocument38 pagesالأعداد والحساب 31 تمرينا محلولاyoucef sediki100% (1)
- Bac Blanc 2019 M Bac Math OuarglaDocument9 pagesBac Blanc 2019 M Bac Math OuarglaÂb Dôû100% (1)
- Concours 2014+correctionDocument6 pagesConcours 2014+correctionAbdelaziz Ben Marzouk100% (2)
- الأعداد الكسرية - الســ7ــابعة أساسي - الإعدادية النموذجية بضفاف البحيرة الأستاذ فوزي الغربي 2Document2 pagesالأعداد الكسرية - الســ7ــابعة أساسي - الإعدادية النموذجية بضفاف البحيرة الأستاذ فوزي الغربي 2torkitaherNo ratings yet
- Devoir de Contrôle N°1 - Math - 9ème (2016-2017) MR RIADH ZAIRI PDFDocument1 pageDevoir de Contrôle N°1 - Math - 9ème (2016-2017) MR RIADH ZAIRI PDFdhouha100% (1)
- ملخص اعداد مركبة النسخة المصححة2019Document8 pagesملخص اعداد مركبة النسخة المصححة2019allali ahmedNo ratings yet
- D8a7d984 D8a7d984d984d985d98a 20132Document2 pagesD8a7d984 D8a7d984d984d985d98a 20132yousefNo ratings yet
- الحزم اللازمة لكتابة فرض أو إختبار باستخدام LatexDocument17 pagesالحزم اللازمة لكتابة فرض أو إختبار باستخدام LatexEslam Kelash100% (1)
- WWW Tasi3A TNDocument1 pageWWW Tasi3A TNBayrem jlklskjNo ratings yet
- التوزيع الدوري الأولى علوم تجريبية 2013Document2 pagesالتوزيع الدوري الأولى علوم تجريبية 2013Smail RCANo ratings yet
- كل ما يخص السنة ثانية إعداديDocument253 pagesكل ما يخص السنة ثانية إعداديSimo WakariNo ratings yet
- تمارين المتتالياتDocument2 pagesتمارين المتتالياتKamo Ess100% (1)
- واجب منزلي للوحدة الاولى لاستاذ مداسيDocument2 pagesواجب منزلي للوحدة الاولى لاستاذ مداسيNadia Ould AmarNo ratings yet
- مذكرة 5-الاستدلال بالتراجعDocument2 pagesمذكرة 5-الاستدلال بالتراجعMoulod MouloudNo ratings yet
- Copie (1) مراقبة ثامنة عدد واحد 2016-2017Document3 pagesCopie (1) مراقبة ثامنة عدد واحد 2016-2017jomma selmiNo ratings yet
- ملخص دروس الرياضيات السادس ابتدائي في ملف واحد pdf -قلم-ماط -الشامل9alamaths PDFDocument9 pagesملخص دروس الرياضيات السادس ابتدائي في ملف واحد pdf -قلم-ماط -الشامل9alamaths PDFMohamed ElNo ratings yet
- سلسلة تمارين 06Document21 pagesسلسلة تمارين 06Youssef ArbaNo ratings yet
- القسمة الاقليدية و الموافقات قي zDocument1 pageالقسمة الاقليدية و الموافقات قي zcol302011dz100% (1)
- سلسلة الحساب الشعاعي -1 علمي 2020-2021Document4 pagesسلسلة الحساب الشعاعي -1 علمي 2020-2021Info Tech100% (1)
- التناظر المركزيDocument39 pagesالتناظر المركزيAbdelaziz Ben Marzouk100% (1)
- ملخص الدوال المرجعيةDocument8 pagesملخص الدوال المرجعيةNadia Ould AmarNo ratings yet
- تمارين حول الانحدار والارتباطDocument15 pagesتمارين حول الانحدار والارتباطMãnël KlNo ratings yet
- قوانين الريضDocument6 pagesقوانين الريضAyat AliNo ratings yet
- Logique Mathématique1Document41 pagesLogique Mathématique1kaoudjaNo ratings yet
- 2019-2020 8 ParallelismeEspace CoursDocument9 pages2019-2020 8 ParallelismeEspace CoursPFENo ratings yet
- مذكرات الجداء السلمي للسنة الثانية علوم تجريبية .. نموذج -1Document10 pagesمذكرات الجداء السلمي للسنة الثانية علوم تجريبية .. نموذج -1KhanremNo ratings yet
- Dzexams Docs 3as 904418Document37 pagesDzexams Docs 3as 904418abdelhafidtlmNo ratings yet
- سلسلة تمـــارين رياضيــــات - الجذور التربيعية - 9 أساسي 3Document1 pageسلسلة تمـــارين رياضيــــات - الجذور التربيعية - 9 أساسي 3Bayrem jlklskj100% (1)
- التعداد و الحسابDocument17 pagesالتعداد و الحسابAbdelaziz Ben Marzouk0% (1)
- Number SystemsDocument44 pagesNumber SystemsYassine AzougaghNo ratings yet
- سنة 2 ثانوي - السلسلة رقم (01) - (عموميات حول الدوال) - الاستاذ قويسم الخليلDocument5 pagesسنة 2 ثانوي - السلسلة رقم (01) - (عموميات حول الدوال) - الاستاذ قويسم الخليلAhcia MirikoNo ratings yet
- الرياضيات أولمبياد الحاج علي صوة قصر هلال المنستير 2005Document1 pageالرياضيات أولمبياد الحاج علي صوة قصر هلال المنستير 2005yassinem100% (1)
- 7 تمارين محلولة في المتتاليات بكالوريا BacDocument9 pages7 تمارين محلولة في المتتاليات بكالوريا BacMoulod MouloudNo ratings yet
- تصحيح اختبار في التربية وعلم النفس التربوي درجة الاولى 2010Document1 pageتصحيح اختبار في التربية وعلم النفس التربوي درجة الاولى 2010Mofid PCNo ratings yet
- جذاذة 1 الأعداد الجذرية و العمليات عليهاDocument12 pagesجذاذة 1 الأعداد الجذرية و العمليات عليهاMAJID KAONo ratings yet
- سلسلة 01 تمارين في الاحتمالات للشعب العلميةDocument6 pagesسلسلة 01 تمارين في الاحتمالات للشعب العلميةرشيد العماري100% (1)
- تمارين المستقيمات الهامة في مثلثDocument2 pagesتمارين المستقيمات الهامة في مثلثAnass Zkiek100% (1)
- النظمـــــــــــاتDocument4 pagesالنظمـــــــــــاتcherazer100% (1)
- Devoir de Contrôle N°1 - Math - 7ème (2019-2020) MR Ghanmi PDFDocument3 pagesDevoir de Contrôle N°1 - Math - 7ème (2019-2020) MR Ghanmi PDFdhouhaNo ratings yet
- سلسلة تمـــارين رياضيــــات - مبرهنة طالس 1 - 9 أساسيDocument1 pageسلسلة تمـــارين رياضيــــات - مبرهنة طالس 1 - 9 أساسيmourad arroujNo ratings yet
- ملخص الإحتمالات 2Document1 pageملخص الإحتمالات 2Hichame Taoufike100% (1)
- Dzexams 4ap Mathematiques t2 20200 1587923Document1 pageDzexams 4ap Mathematiques t2 20200 1587923Lina SerineNo ratings yet
- سلسلة تمارين1626891913Document6 pagesسلسلة تمارين1626891913Luna ScintillanteNo ratings yet
- درس الدالة الخطية والدالة التآلفية 2Document3 pagesدرس الدالة الخطية والدالة التآلفية 2Bergui JamalNo ratings yet
- دراسة الدوال وتمثيلها المبيانيDocument19 pagesدراسة الدوال وتمثيلها المبيانيKarimNo ratings yet
- الأعمال الموجهة في الاقتصاد كليDocument20 pagesالأعمال الموجهة في الاقتصاد كليMaamar MohamedabdennourNo ratings yet
- معادلات تفاضلية تمارين محلولةDocument4 pagesمعادلات تفاضلية تمارين محلولةBasel A MorayNo ratings yet
- NRT PVDocument5 pagesNRT PVManel SmailNo ratings yet
- 8 Control 3Document3 pages8 Control 3MOHAMEDNo ratings yet
- واجب منزلي في الرياضيات للسنة الثالثة متوسطDocument1 pageواجب منزلي في الرياضيات للسنة الثالثة متوسطSalmiTahar100% (1)
- حلول كتاب الرياضيات 3 ثانوي لشعب رياضيات - تقني رياضي - علوم تجريبية - الجزء الأولDocument146 pagesحلول كتاب الرياضيات 3 ثانوي لشعب رياضيات - تقني رياضي - علوم تجريبية - الجزء الأولNeil Walls100% (4)
- اختبار سنة اولىDocument3 pagesاختبار سنة اولىfarid nanoNo ratings yet
- Dzexams 1as Mathematiques TCST E2 20201 1280503Document5 pagesDzexams 1as Mathematiques TCST E2 20201 1280503بالقران نرتقيNo ratings yet
- Devoir de Synthèse N°1 13 14 (Pilote Kef)Document2 pagesDevoir de Synthèse N°1 13 14 (Pilote Kef)sonilolaNo ratings yet
- GSA 3AC 2016 2017 S1 C1 MathsDocument2 pagesGSA 3AC 2016 2017 S1 C1 MathsBOUDALI ZEGMOUTNo ratings yet
- تقويم تشخيصي7Document1 pageتقويم تشخيصي7Nadia Ould AmarNo ratings yet
- سلسلة الحركة الدورانيةDocument6 pagesسلسلة الحركة الدورانيةNadia Ould Amar100% (2)
- 2eme MT Devoir s1Document1 page2eme MT Devoir s1Nadia Ould AmarNo ratings yet
- 2eme MT Devoir s1Document1 page2eme MT Devoir s1Nadia Ould AmarNo ratings yet
- 2eme MT Devoir s1Document2 pages2eme MT Devoir s1Nadia Ould AmarNo ratings yet
- Devoir 1AS +corDocument4 pagesDevoir 1AS +corNadia Ould AmarNo ratings yet
- ملخص الدوال المرجعيةDocument8 pagesملخص الدوال المرجعيةNadia Ould AmarNo ratings yet
- واجب منزلي للوحدة الاولى لاستاذ مداسيDocument2 pagesواجب منزلي للوحدة الاولى لاستاذ مداسيNadia Ould Amar100% (1)
- 04 تمرين شاملDocument5 pages04 تمرين شاملNadia Ould AmarNo ratings yet
- إقتراح الفرض الأولDocument1 pageإقتراح الفرض الأولNadia Ould AmarNo ratings yet
- ملخص الدوال المرجعيةDocument8 pagesملخص الدوال المرجعيةNadia Ould AmarNo ratings yet
- Diagnostique 1asDocument1 pageDiagnostique 1asNadia Ould AmarNo ratings yet
- واجب منزلي للوحدة الاولى لاستاذ مداسيDocument2 pagesواجب منزلي للوحدة الاولى لاستاذ مداسيNadia Ould AmarNo ratings yet
- مجلة السنة الاولىDocument79 pagesمجلة السنة الاولىHayk ElNo ratings yet
- 1-01-1 - بنية أفراد بعض النواع الكيميائيةDocument58 pages1-01-1 - بنية أفراد بعض النواع الكيميائيةNadia Ould AmarNo ratings yet
- تحضير نصوص اللغة العربية و آدابها ثالثة ثانوي للشعب العلميةDocument85 pagesتحضير نصوص اللغة العربية و آدابها ثالثة ثانوي للشعب العلميةNadia Ould AmarNo ratings yet
- Sabil EnglishDocument10 pagesSabil EnglishNadia Ould AmarNo ratings yet
- سلسلة تمارين المقارنة والترتيب والمجالات إعيش حسام الدينDocument2 pagesسلسلة تمارين المقارنة والترتيب والمجالات إعيش حسام الدينNadia Ould Amar100% (1)
- Sabil EnglishDocument10 pagesSabil EnglishNadia Ould AmarNo ratings yet
- ملخص اللغة العربية لبكالوريا 2018 PDFDocument3 pagesملخص اللغة العربية لبكالوريا 2018 PDFNadia Ould AmarNo ratings yet
- Golden Glow 3 AsDocument193 pagesGolden Glow 3 AsBilal SergNo ratings yet
- Sabil EnglishDocument10 pagesSabil EnglishNadia Ould AmarNo ratings yet
