2

SULIT 50

SULIT 50
 3
SULIT 50

SULIT 50
 4
SULIT 50
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda
untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

Show your working. It may help you to get marks. You may use a scientific calculator.

Jawab semua soalan.

Answer all questions.

BAHAGIAN A / SECTION A

1. Selesaikan -8 x (-2 + 3) 2. Tentukan gandaan sepunya terkecil bagi 3,6

dan 9
A. 18 C. -8 A. 3 C. 5
B. 8 D. 19 B. 18 D. 12
3. Manakah antara berikut kuasa dua 4. Akuarium A mengandungi 16 ekor ikan emas.
sempurna? Manakala, akuarium B mengandungi 20 ekor
ikan emas. Nyatakan nisbah ikan emas
A. 27 C. -8 didalam akuarium A kepada akuarium B?
B. 4 D. 19 A. 16 : 20 C. 4 : 5
B. 20 : 16 D. 5 : 4
5 Manakah pernyataan yang betul : 6 Berdasarkan Rajah 1, cari nilai t.

8 cm
A. Segi tiga bersudut tegak 6 cm
t
mempunyai satu paksi simetri jika
satu daripada sudut pedalamannya
ialah 45 .̊ 10 cm

B. Jika paksi simetri segi tiga sama sisi

PQR melalui bucu P, maka paksi
simetri ialah pembahagi dua sama A. 4.8 cm C. 48 cm
sudut P. B. 5.6 cm D. 56 cm
C. Segi empat sama dan rombus ialah
sisi empat dengan pepenjurunya
bersilang pada sudut tegak.
D. Pepenjuru segi empat tepat ialah
pembahagi dua sama serenjang
bagi pepenjuru yang satu lagi.

SULIT 50
 5
SULIT 50
7 Shila diberi 3 penyedut minuman untuk 8 Rajah 3 menunjukkan suatu jujukan nombor.
membentuk sebuah frame berbentuk segi
tiga sama sisi. Panjang penyedut minuman 7, 13, x, 25
ialah 15 cm, 20 cm dan 25 cm masing-
masing. Adakah Shila boleh membentuk Hitung nilai x
frame berbentuk segi tiga bersudut tegak?
A. 19 C. 57
A. Ya B. Tidak B. 36 D. 20

9 Faktorkan 3xy – 15 xy + 3py – 15pz 10 Lidia ada RM 16. Dia membeli dua kek cawan
dan tiga biji roti tetapi masih mempunyai baki
A. (y – 5z)(3x + 3p) RM 2. Harga sebiji kek cawan ialah dua kali
ganda harga sebiji roti. Jika Lidia mempunyai
B. (3x – 2z)(y + 5p) RM 20, dan hendak membeli jumlah bilangan
kek cawan yang sama, berapa bijikah roti
C. (y + 5z)(3x – 8p) yang dia dapat beli?

D. (3x – 2p)(y – 3z) A. 6 C. 3

B. 4 D. 2
11 Kembangkan 6(3 + 4y) 12 Faktorkan 5k2 – 80
A. 20 + 24y C. 9 + 24y A. (k + 4)(k – 4) C. 5(k + 2)(k – 4)
B. 18 + 24y D. 18 + 25y B. 6(k + 4)(k – 4) D. 5(k + 4)(k – 4)
13 Manakah penyataan yang betul jika p > q 14 Diberi , hitung nilai p,
A. p + 5 > q + 5
B. 0.33 p < 0.33 q jika q = 3 dan r = 3q.
1
C. –p < - q A. 6
C. 13
D. 0.5 p < - 0.5 q
1
B. - D. 15
6
15 Diberi m = -3q + p. Ungkapkan q sebagai 16 Berikut merupakan suatu jujukan nombor;
perkara rumus. 0.3, -0.3, -0.9, …
𝑚−𝑝 𝑚+𝑝 Hitung nilai bagi sebutan keenam?
A. - =q C. q =
3 3
𝑚−𝑝 A. -1.5 C. -2.1
B. =q D. m = -3q + p
3 B. -2.7 D. -3.3

SULIT 50
 6
SULIT 50
17 Jadual menunjukkan umur bagi 18. Rajah menunjukkan sebuah trapezium PQRS.
sekumpulan pensyarah bagi suatu seminar. R
S
Umur Bilangan
Pensyarah P Q
20-an 10
Jika luas PQRS ialah 25.73 cm2 , cari tinggi,
30-an 4 dalam cm, trapezium itu.
40-an 6
A. 2.2
50-an 5 B. 6.15
C. 4.2
D. 9.62
Berapakah median umur?
A. 20-an C. 40-an
B. 30-an D. 50-an
19 Kanang melukis sebuah sisi empat 20 Rajah menunjukkan dua buah segi tiga, PQR
dengan ukuran seperti yang ditunjukkan dan RST.
dalam rajah di sebelah. Apakah nilai t ?

15 cm 15 cm

20 cm
Cari nilai bagi x + y + z.
A. 25 cm C. 15 cm A. 55 C.125
B. 20 cm D. 5 cm B. 145 D.180

SULIT 50
 7
SULIT 50
BAHAGIAN B / SECTION B

1. (a) Tentukan nilai p

-1 , p , -0.6 , -0.4 , -0.2 , 0
Jawapan / Answer: [1 markah]
P = _______________

(b) Tandakan ( √ ) bagi langkah pengiraan yang betul dan (X) bagi langkah
pengiraan yang salah pada ruang jawapan.

Jawapan / Answer : [3 markah]

16
( 8 – 3) x ( )
3

16
2 (3.25) ÷ ( )
3

16
6.5 x ( )
3

2. (a) Rajah 4 menunjukkan beberapa factor bagi 32. Lengkapkan rajah di bawah dengan
faktor – faktor yang tertinggal.
1

32
32

Rajah 4
[4 markah]

SULIT 50
 8
SULIT 50

3. Lengkapkan bagi turutan yanb berikut [4 markah]

(i) 49, 53, ____, ____, 65, 69

(ii) 3, 12, 48, ____, 768, ____

4. (a) Nyatakan pola bagi jujukan nombor yang diberikan [3 markah]

Jujukan Pola
i. 7, 13, 19, 25, …

ii. -13, -39, -117, -351, …

iii. 1296, 216, 36, 6, …

(b) Lengkapkan jujukan berikut berdasarkan pola yang diberi [1 markah]

Menolak 4 daripada nombor sebelumnya

96, _____, ______, _____, _____, _____

5. Lengkapkan jadual yang berikut dengan menyenaraikan ungkapan algebra dalam satu
dan dua pembolehubah [4 markah]

Ungkapan algebra dalam satu Ungkapan algebra dalam dua

pembolehubah. pembolehubah.
i.

ii.

SULIT 50
 9
SULIT 50

BAHAGIAN C / SECTION C

1
1. (a) Puan Salmah memberikan daripada wangnya kepada sebuah pertubuhan anak yatim dan
6
membelanjakan separuh dari baki yang tinggal. Sekiranya dia mempunyai RM 10, 000 lagi,
berapakah jumlah sebenar wangnya? [4 markah]

(b) Rajah 6 menunjukkan tawaran baucer di sebuah pasaraya.

TAWARAN BAUCER

Pembelian melebihi RM 100 Pembelian melebihi RM 300

Tawaran Baucer RM 10 Tawaran Bauce RM 30
Rajah 6

Ahmad membeli sepasang kasut pada harga RM 250 dan sehelai baju pada harga RM 150.
Berapa peratuskah bayaran minimum yang boleh dilakukannya? [3 markah]

(c) Rajah 7 menunjukkan jarak di antara 4 bandar P, Q, R dan S.

120 km
P Q R S

100 km

Rajah 7
2
Diberi PQ adalah daripada PR. Cari nisbah PQ : QR : RS. [3 markah]
5

SULIT 50
 10
SULIT 50

2. (a) Isi tempat kosong berdasarkan rajah 8 yang diberi.

[3 markah]

Jawapan / Answer:
i) PQ selari dengan __________
ii) Jika c = 100 ,̊ maka b = ________
iii) Hasil tambah a dan d ialah _________

(b)

Dalam rajah 9 di atas, PQR ialah gari lurus. Cari nilai x. [3 markah]

Jawapan /Answer:

(c) Cari nilai x dan y bagi yang berikut.

[4 markah]

SULIT 50
 11
SULIT 50

3. Cari nilai x bagi setiap polygon yang berikut: [6 markah]

a) JKL adalah garis lurus.

Jawapan / Answer:

b)

Jawapan / Answer:

c)

Jawapan / Answer:

d) Hitung setiap yang berikut.

[4 markah]
i) (- 9 + 16) - (- 4)
ii) - 18 x 2 – (- 45) ÷ 5
Jawapan :
i) ii)

SULIT 50
 12
SULIT 50

4. (a) Tuliskan integer positif atau integer negatif untuk mewakili setiap situasi yang berikut.

[4 markah]
Jawapan :
Situasi Integer
Seekor binatang laut berada 68 m di bawah aras laut.
Kapal terbang itu berada 1 500 m di atas aras laut.
Markah ujian Matematik Ravi menurun sebanyak 5 markah.
Berat Ani bertambah sebanyak 2 kg.

b)Hitung setiap yang berikut.

1 4 2 1 1 3
i) -24 x (- 5 + 13 ) ii) 58 ÷ (-1 2
)+ 34

[4 markah]
Jawapan :
i) ii)

c) Choon meletakkan keretanya di tingkat 2 bawah tanah di sebuah pasaraya. Kemudian dia naik 9
tingkat untuk pergi ke kafetaria dan turun 3 tingkat untuk ke pajabatnya. Di tingkat ke
berapakah pejabatnya ?
[2 markah]

5) a) Bulatkan jawapan bagi langkah-langkah pengiraan yang betul.

2
6(-5 + 12) x 3.6 ÷
3

[1 markah]
2
A 6(-7) x 5.4 C 42 x 3.6 x
3
3
B -30 + 43.2 x 2 D 42 x 5.4

SULIT 50
 13
SULIT 50
b) Amin mengumpulkan guli daripada 3 orang murid yang mana setiap orang mempunyai 23 biji guli.
Sebanyak 31 biji guli lagi ditambah kepada guli yang telah dikumpul. Guli-guli ini dibahagikan
kepada 5 orang murid.
i) Tuliskan pernyataan di atas dalam ayat Matematik.
[1 markah]
Jawapan :

ii) Berapakah bilangan guli yang diterima oleh setiap orang murid ?
[2 markah]
Jawapan :

3
c) Wang simpanan Norish ialah RM120. Dia menderma 8 daripada wang simpanannya kepada
mangsa banjir. Kemudian dia membeli sepasang kasut sekolah yang berharga RM25.60. Hitung baki
wang yang Norish masih ada.
[3 markah]
Jawapan :

d) Dalam suatu ujian bulanan, setiap orang pelajar mesti menjawab 20 soalan. 4 markah akan
diberikan untuk setiap jawapan yang betul dan 5 markah akan ditolak untuk setiap jawapan yang
salah. Khairi telah menjawab 18 soalan dengan betul dan Saiful telah menjawab 4 soalan dengan
salah. Cari perbezaan markah yang diperoleh oleh Khairi dan Saiful.
[3 markah]
Jawapan :

SULIT 50
 14
SULIT 50
6. (a) Luas dusun Encik Adam ialah 230 m2. Dia bercadang untuk menanam pokok pisang dan nanas
seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3(b). Jika jarak di antara pokok pisang ialah 4 m dan jarak di
antara pokok nanas ialah 2 m, hitung bilangan pokok pisang dan bilangan pokok nanas yang boleh
ditanam.
[4 markah]

Jawapan:

(b) Rajah 5 menunjukkan sebuah basikal kanak-kanak.

Jejari bagi roda hadapan basikal itu ialah 21 cm. Panjang lengkok roda latihan yang dicangkum oleh
sudut 60o ialah 6.25 cm. Roda hadapan basikal itu melakukan 40 putaran lengkap. Cari bilangan putaran
lengkap yang dilakukan oleh roda latihan itu.
[3 markah]

c) Sebuah tren ETS bergerak dengan kelajuan 145 km/j, manakala sebuah kereta api KTM bergerak
dengan kelajuan 140 km/j. Semasa menuruni landasan, kelajuan tren ETS meningkat kepada 150 km/j

SULIT 50
 15
SULIT 50

1
dalam 5 saat dan kelajuan kereta api KTM meningkat sebanyak daripada laju semasa tren ETS dalam
5
had yang sama. Cari beza pecutan, dalam km/j per s, antara tren ETS dan kereta api KTM.
[3 markah]
Jawapan:

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh

SULIT 50