Professional Documents
Culture Documents
Bahagian A
[20 markah]
Bahagian ini mengandungi 20 soalan. Jawap semua soalan.
−2 ℃, 4 ℃, 0 ℃, 6 ℃, −8 ℃
A −8 ℃, −2 ℃, 0 ℃, 4 ℃, 6℃
B −8 ℃, −2 ℃, 6 ℃, 4 ℃, 0℃
C −2 ℃, −8 ℃, 0 ℃, 4 ℃, 6℃
D −2 ℃, −8 ℃, 6 ℃, 4 ℃, 0℃
3 Antara berikut, yang manakah merupakan persamaan linear dalam satu pemboleh ubah?
A 4mn = 8
B 4m2 = 49
C 14 = – m + 8
D m – n = 20
4 Rajah 1 menunjukkan sebahagian daripada langkah kerja dalam menyelesaikan dua ketaksamaan
linear serentak.
Rajah 1
Antara yang berikut, yang manakah penyelesaian bagi ketaksamaan linear serentak itu?
A −3 < 𝑥 < 4
B −3 < 𝑥 ≤ 4
C −3 ≤ 𝑥 < 4
D −3 ≤ 𝑥 ≤ 4
5
5 Dalam Rajah 2, PQ dan RS ialah dua garis yang selari. TUVW ialah garis lurus.
Rajah 2
Cari nilai x.
A 32
B 38
C 68
D 76
Rajah 3
Cari nilai x.
A 65
B 90
C 100
D 105
Rajah 4
Antara berikut, pernyataan yang manakah adalah benar?
A 𝑃⊂𝑄 C 𝑄⊂𝑅
B 𝑅⊂𝑄 D 𝑃⊂𝑅
6
8 Plot batang dan daun menunjukkan markah ujian Matematik pada tahun 2019.
Batang Daun
Kekunci
6 l 2 bermakna 62 markah
Rajah 5
10 – 5p(3q – p) =
A – 15pq + 5p2
B – 15pq + 5p
C – 8pq – 5p2
D – 8pq – 5p
7
Rajah 6
Cari koordinat titik tengah bagi PQ.
A (0, 6)
B (1, 4)
C (1, 5)
D (2, 5)
13 Sebuah kotak mengandungi 8 keping sampul surat merah dan 15 keping sampul surat kuning. Faiz
memasukkan 4 keping sampul surat merah dan 3 keping sampul surat kuning ke dalam kotak itu.
Sekeping sampul surat dipilih secara rawak daripada kotak itu.
Cari kebarangkalian memilih sekeping sampul surat merah.
1
A 10
1
B 5
2
C 5
3
D 5
3
14 𝑞 5 =
5
A √𝑞 3
3
B √𝑞 5
5
C (√𝑞 3 )
3
D (√𝑞 5 )
8
16 Tukarkan nombor bentuk piawai 6.23 × 10−6 kepada satu nombor tunggal.
A 0.000 006 23
B 0.000 623
C 623 000
D 6230 000
3.28 x 105
17 0.005 =
A 6.56 x 102
B 6.25 x 103
C 6.25 x 105
D 6.25 x 107
Rajah 7
Cari skala yang digunakan.
A 1:2
B 1:4
1
C 1: 2
1
D 1: 4
9
25 cm
7 cm
24 cm
Rajah 8
Cari nilai kos y.
24
A 25
23
B 25
7
C 23
7
D 25
O x
A B
−4
Rajah 9
Bahagian B
[20 markah]
Hipotenus: ……………………………………
Hipotenus: ……………………………………
2 (a) Pada ruang jawapan, tandakan (√) bagi jawapan yang betul dan (×) bagi jawapan yang salah.
[2 markah]
Jawapan:
(i) 5𝑘 + 2𝑘 = 52𝑘 ( )
(ii) −3𝑎 − 𝑎 = −4𝑎 ( )
11
(b) Pada ruang jawapan, padankan setiap yang berikut dengan nilainya yang setara.
[2 markah]
Jawapan:
9
25
3 2 3
( ) 25
5
3
3 27
√ 5
125
9
5
Rajah 10
1
(ii) 256 = √25
4 (a) Tentukan kecerunan dan pintasan-y bagi setiap garis lurus yang berikut.
[2 markah]
Jawapan:
𝑦 = 3𝑥 − 4
5 (a) Nyatakan sama ada pasangan sebutan algebra yang berikut adalah pasangan sebutan serupa
atau sebutan tidak serupa.
[2 markah]
Jawapan:
Pola Jujukan
Bahagian C
[60 markah]
1
(ii) 12 − (−0.6) ÷ (−1 4) =
Berikan jawapan dalam pecahan.
[2 markah]
Jawapan:
Rajah 11
Perbezaan antara manga dalam bakul Q dan bakul R ialah 150. Berapakah jumlah manga dalam
bakul P?
[3 markah]
Jawapan:
15
(c) Rajah 12 pada ruang jawapan menunjukkan dua buah poligon, K dan K’, yang dilukis pada
grid segi empat sama bersisi 1 unit. K’ ialah imej bagi K di bawah suatu pantulan.
(i) Lukis paksi pantulan itu.
(ii) Tandakan imej bagi G di bawah pantulan yang sama.
(iii) Lukis imej bagi K di bawah pantulan pada paksi-y.
[4 markah]
Jawapan:
Rajah 12
16
4f + 5
(ii) Diberi g = 3 , cari nilai g apabila f = − 2.
[1 markah]
Jawapan:
(b) Rajah 13 menunjukkan dua buah segi empat tepat, P dan Q, yang mempunyai perimeter
yang sama.
Rajah 13
Cari nilai x.
[3 markah]
Jawapan:
17
(c) Rajah 14 menunjukkan garis lurus PQ adalah selari dengan garis lurus SR. Titik P terletak
pada paksi-y. Titik Q dan titik R terletak pada paksi-x.
Rajah 14
Cari
(i) Kecerunan bagi garis PQ,
(ii) Persamaan bagi garis lurus SR.
[4 markah]
Jawapan:
(i)
(ii)
18
(b) Rajah 15 menunjukkan perjalanan sebuah lori dari kilang P ke kilang Q dan R. Lori itu mula
bergerak dari kilang P pada pukul 8.30 pagi dengan kelajuan 65 km/j. Lori itu sampai di kilang Q
pada pukul 10.30 pagi. Kemudian, lori itu meneruskan perjalanan ke kilang R dengan kelajuan 80
km/j dan sampai di kilang R pada pukul 2.45 petang.
330 km
Rajah 15
Diberi jarak di antara kilang P dan R ialah 330 km. Tentukan waktu lori itu mula bergerak dari
kilang Q ke R.
[3 markah]
Jawapan:
19
(c) Dalam Rajah 16, PTR dan QRS ialah garis lurus.
Rajah 16
Cari nilai bagi tan 𝜃.
[3 markah]
Jawapan:
4 (a) Dalam satu temu ramah dengan 10 orang pelajar tentang bilangan buku yang dibaca dalam
sebulan. Data yang berikut diperoleh.
5, 6, 7, 2, 6, 2, 1, 5, 3, 2
Tentukan
(i) mod
(ii) median
(iii) min
[3 markah]
Jawapan:
(i)
(ii)
(iii)
20
(b) (i) Rajah 17 menunjukkan JKL ialah tangen kepada bulatan EFK berpusat O, di K.
Rajah 17
Cari nilai x.
[2 markah]
Jawapan:
(ii) Rajah 18 menunjukkan EFGHJK ialah sebuah heksagon sekata dan EKLMN ialah sebuah
pentagon. FEN ialah garis lurus.
(iii) Rajah 18
Cari nilai x.
[2 markah]
Jawapan:
21
(c) Rajah 19 menunjukkan dua segi empat sama yang sama saiz bertindih antara satu sama lain.
Rajah 19
Luas kawasan yang berlorek ialah 15 cm2. Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.
[3 markah]
Jawapan:
(ii)
22
(b) Rajah 20 menunjukkan sector OPQ berpusat O dan sebuah semibulatan dengan diameter 14 cm.
Diberi bahawa ∠𝑃𝑂𝑄 = 1200.
Rajah 20
22
Menggunakan 𝜋 = , hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
7
[3 markah]
Jawapan:
23
Harga
1 kg rambutan : RM x
1 kg manggis : RM y
Rajah 21
Adli membeli 4 kg rambutan dan 7 kg manggis dengan harga RM 67. Luqfi membeli 6 kg
rambutan dan 5 kg manggis dengan harga RM 62.
(i) Bentukkan dua persamaan linear berdasarkan pernyataan di atas.
[2 markah]
Jawapan:
6 (a) Bina ∠𝑃𝑄𝑅 = 1200, bermula dengan garis lurus PQ yang disediakan di ruang jawapan.
[2 markah]
Jawapan:
P Q
(b) Puan Aisyah ialah pengeluar dodol di Kampung Nyior. Beliau membungkus dodolnya dalam
peket-peket kecil seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 22.
Rajah 22
(i) Jika Puan Aisyah menghasilkan 10000 cm3 dodol sehari, berapakah bilangan maksimum
peket dodol yang dapat dihasilkan?
[2 markah]
Jawapan:
25
(ii) Seterusnya, hitung hasil jualan kesemua dodol itu jika beliau menjualnya dengan harga
RM 0.50 setiap satu.
[2 markah]
Jawapan:
(c) Guna kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.
Jadual 23 menunjukkan nilai-nilai dua pemboleh ubah, x dan y, bagi suatu fungsi.
x −4 −3 −2 −1 0 1 2
y 29 15 5 −1 −3 −1 5
Jadual 23
Paksi-x dan paksi-y telah disediakan pada kertas graf yang disediakan.
…………………………. ………………………………………………
(TAN CHEW LEE) (NOOR HASIMAH BINTI JILANI)
Ketua Panitia Matematik
……………………………………………... …………………………………
(RAHAFIDAH BT ABDUL MALEK) (AB RAOF BIN HJ RAMLI)
Guru Kanan Sains dan Matematik Pengetua SMKSP