小学标准课程导向培训

KURSUS ORIENTASI KSSR 2020

马来西亚教育部·课程发展司·华文科
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
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Pendidikan
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Negara
 于永正：

一、要把作文课上得有意思最关键是有意思，
而不是有意义。当孩子们愿意做的时候，就有意义了。
童言无忌，不要轻易用有意义来限制孩子。

二、命题要有意思。

三、要千方百计让孩子获得成功。
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 写文章的五关 做菜的五关
一、决定主题 一、决定要做什么菜

二、决定文体 二、决定用什么方法做这一道菜

三、选择材料 三、准备做这一道菜的材料

四、安排文章的先后顺序 四、安排做菜的先后顺序

五、开始写作要注意点的是 五、开始煮道菜要注意点的是

参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》
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 写文章的五关 做菜的五关
一、决定主题 一、决定要做什么菜

• 想想看， • 如：水饺
这篇文章要表达的主要意思是什么？

二、决定文体 二、决定用什么方法做这一道菜

• 这篇文章的体裁用什么来写，会比较适合？ • 清蒸？热炒？水煮？油炸？
• 记叙文？抒情文？应用文？ • 如：水饺
• 如：记叙文
三、准备做这一道菜的材料
三、选择材料

• 从便条中找出事情来写， • 如·：肉、香菇、高丽菜、姜、葱、
这些事情要和主题有关系。 水饺皮……
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 写文章的五关 做菜的五关
四、安排文章的先后顺序 四、安排做菜的先后顺序

• “开头”要写什么事情？ • 如：先把全部的材料搅拌做成馅。
• 哪些事情要放在中间？ • 再用水饺皮把馅包起来。
• 应该用什么事情做结尾？ • 然后把包好的水饺放进热水中煮。

五、开始写作要注意点的是 五、开始煮道菜要注意点的是

• 每一段开始的时候要空两格。 • 水饺皮要捏紧，馅才不会跑出来。
• 要正确使用标点符号。 • 水饺在锅里浮起来，就可以捞起来。
• 写每一句话的时候，都要先把意思想清楚，
然后才明白的写下来。

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 想一想，你参观过什么地方，或是观赏过什么表演？

便条纸 文章的安排

参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》
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便条纸 便条纸 : 这个符号的意思是“看到”。
: 这个符号的意思是“心里感受，心里想”。

参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》
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 文章的安排 题目

文章的 主题
安排 开头 

中间 

结尾 

参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》
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 便条纸 : 这个符号的意思是“看到”。
: 这个符号的意思是“心里感受，心里想”。

便条纸 草莓园、网子。
不让小鸟偷吃。 
香菇园。
到香香农场
香菇的边缘要张开、尖尖的，才能摘；用拇指和食指摘。
玩的时候 
交叉的木头上有香菇。
好奇妙。 
妈妈照相。
香菇好大好美。 
稻草人。
很可爱。 
挖番薯。
好难挖、很好吃。 
有的植物在书上看过。
很好玩，我好想变成农夫了。
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参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》
 文章的安排 题目

主题
文章的
安排 开头 

中间 


结尾 

参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》
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 到香香农场玩 张凯歲

作品 在一个凉爽的下午，我们全家和若瑜一家人到香香农场玩。
一走进农场里面,我们就看到草莓园。我奇怪种草莓的屋子上面架面很大
的网子，旁边一个叔叔告诉我,这样才能防止小鸟偷吃。
走进香菇园时,主人教我们摘香菇的方法。他说香菇的边缘要张开,摸起来
尖尖的才能摘,摘的时候要用拇指和食指。我看到香菇长在交叉的木头上,觉得好
奇妙哦!我小心的摘了两朵又大又美丽的香菇，妈妈帮我拍照，爸爸紧紧的抓住
妹妹的手；因为妹妹也想摘香菇可是她是小婴儿,太小了,不会选择,所以不能摘。
我们要去挖番薯时,看见一个稻草人,头上绑了一条辫子,圆圆胖胖的,很可
爱。我本来以为挖番薯是一件容易的事,挖了又挖,怎么还是挖不出来?我请爸爸来
帮忙,我们两个人一起合作,终于挖出来一条又大又粗的番薯。老板帮我们烤番薯,
我和若瑜坐在小河边吃番薯,番薯吃起来甜甜香香的,很好吃。
我觉得香香农场很好玩,因为里面有很多在书上看过的植物，还可以动手
挖摘,让我觉得自己变成农夫了呢!
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 一份信的内容

开头 主文 结尾

称呼 问候的话 1 2 3 祝福的话 签名 日期

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 称呼
开头
问候的话
一 
封 要说的事 
信 主文 情

的
内 
容 祝福的话
结尾 签名
日期
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 称呼:
问候的话

要说的事情

要说的事情

要说的事情

祝福的话
签名
x年x月x日
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 谢谢

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