2021. 11. 19.

11:00 One-pager

MODULLISTA

ÖTLET VALIDÁCIÓ

Ötletgenerálás
Mi a kreativitás? Valóban a kreativitás a siker kulcsa? Lássuk, hogy igaz-e
az egyenlet: Értékteremtés = képzelet + kreativitás + empátia + innováció?

A kreativitás és az innováció
A kreativitás a legegyszerűbben megfogalmazva az új, izgalmas, azelőtt csak a
képzeletedben létező ötletek valósággá változtatása. A kreativitás felhívja a figyelmünket
valamire, ami korábban rejtve volt, és egy új „valóságot” mutat meg. A kreatív
személyiségek képesek új módon értelmezni a világot, megtalálni a rejtett mintákat és
rendszereket, meglátni a kapcsolatokat látszólag különböző jelenségek között, és végül
ezen benyomásaik alapján képesek megoldásokat is találni. A kreativitás tehát két
folyamatot foglal magába: a gondolkodást és a megvalósítást . Ha vannak ötleteid, az egy
szuper kezdet, de ha nem cselekszel, és nem igyekszel őket megvalósítani és
hasznosítani, akkor nagy képzelőerőd van, de nem vagy kreatív. A kreativitás tehát egy
folyamat, amikor valami újat nem csak kitalálunk, de létre is hozzuk. A kreativitás így nem
csak szenvedélyt, de elkötelezettséget is igényel, és itt a kitartásnál és a megvalósításnál
találjuk szembe magunkat az innovációval.

Ha példaként Steve Jobsra és az Apple-re gondolunk, akkor azt mondhatnánk, hogy

Steve Jobs azért volt kreatív, mert képes volt előremutató, új termékötleteket megálmodni,
és új kapcsolatokat meglátni különböző dolgok között. Például az IPhone létrehozásához
kombinálta az iPod, az iTunes, az internetböngésző, a kamera, a GPS és a mobiltelefon
különböző elemeit. Míg az Apple vállalat azért innovatív, ahogyan értelmezi és
megvalósítja ezeket az előremutató gondolatokat, hogy igazán értékes termékeket
hozzanak létre.

Bár Steve Jobs egy kiemelkedően tehetséges üzletember volt, fontos megjegyezni, hogy
a kreativitás olyan szellemi képesség, amelyre bárki képes, ez nem csak a művészek
kiváltsága. Legtöbben, amikor kreatív egyénekre gondolunk, gyakran egy különleges
tehetség jut eszünkbe, mint például a rajzolás, festés, szobrászat, írás, zene, ének, vagy a
tánc képessége. A kreativitás viszont – már láthatjuk – sokkal több annál, mint megnyerni

az anyatermészet genetikai lottóját, és művészi képességgel születni. A kreatív potenciál

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 1/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager
az anyatermészet genetikai lottóját, és művészi képességgel születni. A kreatív potenciál
mindannyiunkban megvan.

A kreativitás a tudásunk folyamatos bővítésével, és a nyitott gondolkodásmód

elsajátításával kezdődik. Megtanulhatunk kreatívabbak lenni kísérletezéssel, felfedezéssel,
feltételezések megkérdőjelezésével, képzeletünk tudatosabb használatával és ismereteink
szintetizálásával. A kreativitás elsajátítása hasonló a sportoláshoz. Folyamatos gyakorlást
igényel, szükséges a megfelelő „izmok” fejlesztése és hogy találjunk egy támogató
környezetet, ami segít minket a folyamatos fejlődésben.
Az innovatív ötletek
generálásának képessége azonban nem csupán egy szellemi tevékenység, sokkal inkább
viselkedésmódok és szokások eredménye. A továbbiakban öt kulcs viselkedésmódot
hoztunk segítségül, amely a felfedezésre ösztönöz majd téged:

Asszociáció: Összefüggések keresése és felrajzolása kérdések, problémák vagy ötletek

között, nem kapcsolódó területekről.
Kérdezés: Általánosan elfogadott normák, szabályok, vélemények, bölcsességek
megkérdőjelezése.
Megfigyelés: Vállalkozások, ügyfelek, beszállítók vagy versenytársak viselkedésének
vizsgálata, ahhoz hogy meglássuk, mit csinálhatnánk másképp?
Networking: Találkozás és beszélgetés új emberekkel, akik ötletekkel és új perspektívákkal
inspirálhatnak téged.
Kísérletezés: Megteremteni a környezetet ahhoz, hogy interaktív tapasztalatokat szerezz,
és egyedi válaszokat válthass ki, hogy megvizsgálhasd, milyen eddig nem ismert váratlan
eredményeket kapsz.

SCAMPER - egyszerű technikák az ötleteléshez

A HSUP sikeres elvégzéséhez is szükség lesz a kreativitásodra. A hét modulzáró vizsga
után egy onepager-t is el kell majd készítened, amely egy kreatív ötleted bemutatása egy
oldalban. Ha esetleg a kíváncsiságod vezérelt, hogy elkezdd a Hungarian Startup
University Programot, és nem egy kész ötlettel érkeztél, akkor most mutatunk egy
technikát, amit segítségül hívhatsz az ötleteléshez.
A kreatív gondolkodás egyik sikeres
módszere a SCAMPER technika. Természetesen vannak még ezen kívül különböző kreatív
gondolkodás és problémamegoldási technikák, mint például a fordított brainstorming,
design thinking, a kritikus gondolkodás hat kalapja vagy akár a Lego Serious Play.
Ugyanakkor a SCAMPER az egyik legegyszerűbb és legközvetlenebb módszer, amit be
tudunk mutatni. A SCAMPER technika nagyon egyszerűen azon az ötleten alapul, hogy
minden, ami új valójában legtöbbször a körülöttünk lévő régi dolgok módosítása.
A
SCAMPER név hét elem rövidítése; (S) Substitute (helyettesítés), (C) Combine
(összekapcsolás), (A) Adapt (alkalmazás), (M) Modify (módosítás), (P) Put to another use
(használd másképp), (E) Eliminate (kiküszöbölés, elhagyás) és (R) Reverse (megfordítás).

Hogyan működik?
https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 2/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

A SCAMPER technika hét különböző gondolkodási megközelítést biztosít számodra, hogy

innovatív ötleteket és megoldásokat találhass.

Példaként gondolj egy meglévő termékre vagy szolgáltatásra. Ez lehet egy

teljesen véletlenszerű termék, de egy olyan ötlet is, amelynek
továbbfejlesztése kifejezetten érdekel téged, vagy amely kiindulópont lehet
a gondolkodáshoz.

Ezután egyszerűen menj végig a SCAMPER elemein, és tedd fel a

példakérdéseket a hét elem közül néhánynál vagy akár mindegyiknél. A
válaszoknál hagyd, hogy szárnyaljon a fantáziád, ne vesd el az elsőre
elrugaszkodottnak tűnő ötleteket.

A kérdéseket alkalmazhatod bármely aspektusra vonatkozóan, ami a te

ötletelésed szempontjából releváns és izgalmasnak találod. Például ilyen
lehet a termék/szolgáltatás által nyújtott értékek, az előnyei, a termék
általános tulajdonságai, az ára vagy akár a piaca.

Az ötletelés végén nézd meg a válaszaidat. Kiemelkedik-e bármelyik válasz

életképes megoldásként? Használhatnád bármelyiket új termék
létrehozásához vagy meglévő termék fejlesztéséhez?

Válogasd ki az életképesnek tűnő ötleteket, és dolgozz rajtuk tovább.

Substitute - Helyettesítés
A helyettesítő technika a termékben, szolgáltatásban vagy megoldásban található
alkotórészekre összpontosít, amelyek potenciálisan helyettesíthetők más megoldásokkal.
Gondolj arra, hogy a probléma, termék vagy folyamat egy részét lecseréled valamire.
Miközben cserelehetőségeket keresel, gyakran új ötletekkel is előállhatsz. Amikor a
cserére gondolsz, ne fogd vissza magad. Változtass meg elemeket, helyeket, eljárásokat,
embereket, ötleteket akár érzelmeket is.
Példa:
A modern papírpoharat csak a 20. században fejlesztették ki a jelenlegihez hasonló
formájában. Egészen a 20. század elejéig még a klasszikus üveg- és kerámiapoharak,
valamint a bögrék voltak a legelterjedtebbek. Ezek közös használata közegészségügyi
aggályokat vetett fel, és nem is szolgálta ki az új igényeket, például, hogy korán reggel
munkába menet nincs mindig idő leülni, és egy hangulatos kávézóban elfogyasztani a
reggeli kávét. Éppen ezért, és mivel a papírból készült termékek abban az időben váltak

olcsón és tisztán elérhetővé, az eldobható papírpoharak széles körben elterjedtek.

Segítő
https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 3/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

kérdések:

Helyettesíthetek vagy cserélhetek bármely alkatrészt?

Helyettesíthetek valakit, aki érintett?

Változtathatóak a szabályok?

Használhatok más összetevőket vagy anyagokat?

Használhatok más folyamatokat vagy eljárásokat?

Megváltoztathatom az alakját?

Megváltoztathatom a színét, felületét, hangját vagy illatát?

Mi van, ha megváltoztatom a nevét?

Cserélhetem az egyik részt egy másikra?

Használhatom ezt az ötletet egy másik helyen?

Megváltoztathatom az érzéseimet vagy hozzáállásomat a termékkel,

szolgáltatással kapcsolatban?

Combine - Összekapcsolás
Az itt átgondolandó általános kérdés a következő: Hogyan kombinálhatod egy termék,
probléma vagy folyamat két vagy több részét úgy, hogy egy másik terméket, problémát
vagy folyamatot kapj, ezzel fokozva a szinergiát?
Példa:
Az Apple érintőképernyője átalakította a módját annak, ahogyan interakcióba lépünk a
technológiával azáltal, hogy kombinálta az egér, a billentyűzet és az asztali számítógép
funkcióit, és azt egy mobiltelefonná alakította. Viszont nem Steve Jobs volt az, aki
feltalálta az érintőképernyőket, sőt, az első prototípusok az 1960-as években jelentek
meg, egy évtizeddel azelőtt, hogy Jobs és Steve Wozniak megalapították az Apple-t. Még
azt sem mondhatjuk, hogy az iPhone volt a multitouch képernyő és technológia első
alkalmazása. Mégis az Apple volt az, aki ellenállhatatlanná tette az érintőképernyőket egy
intuitív operációs rendszerrel és egy úttörő új szoftverrel, amely lehetővé tette a
felhasználók számára, hogy csak az ujjukkal kezeljék az iPhone-t.
Segítő kérdések:

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 4/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

Milyen ötleteket, anyagokat, jellemzőket, folyamatokat, embereket, termékeket

vagy alkatrészeket kombinálhatok?

Kombinálhatom ezt egy más termékkel?

Mit kombinálhatok a felhasználások számának maximalizálása érdekében?

Mit kombinálhatok a termelési költségek csökkentése érdekében?

Mely anyagokat tudnám kombinálni?

Hol építhetek szinergiát?

Melyek a legjobb elemek, amiket össze tudok hozni egy adott eredmény elérése
érdekében?

Adapt - alkalmazás más területről

Gondolj arra, hogy egy másik termék vagy folyamat mely részeit alkalmazhatod a saját
kihívásod megoldása érdekében. Megnyugtató gondolat, hogy a problémafelvetésedre
valószínűleg már létezik a megfelelő megoldás, csak esetleg még nem ismered, mert
lehetséges, hogy nem abban az iparágban használják, amiben te tevékenykedsz. Gondolj
arra, hogy néha a te kihívásodra egy másik termék, szolgáltatás vagy folyamat egy
részének adaptálása adhatja a megoldást.
Példa:
Az új helyzethez való sikeres alkalmazkodás példája lehet a Netflix. A cég 1999-ben
indult DVD-bérleti szolgáltatásként, de a Blockbustertől eltérően hamar rájöttek, hogy a
jövő üzlete az online streaming, és ennek megfelelően meg is változtatták az üzleti
modelljüket. A Netflix ma már komoly versenytársa a hagyományos TV-hálózatoknak,
míg a Blockbuster 2013-ban megszűnt.
Segítő kérdések:

A termék melyik részét tudom megváltoztatni?

Megváltoztathatom egy alkatrész jellemzőit?

Tudok inspirációt keresni más termékekben vagy folyamatokban, de más

kontextusban?

A történelem kínál megoldásokat?

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 5/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

Melyik ötleteket tudnám adaptálni, lemásolni vagy kölcsönözni mások

termékeiből?

Milyen folyamatokat tudok adaptálni?

Adaptálhatom a körülményeket vagy a célcsoportot?

Mit tudok ilyen vagy olyan módon adaptálni, hogy hasonló eredményt kapjak?

Modify, minify or magnify - Módosítás, kicsinyítés, nagyítás

A módosítási technika a folyamat, termék, szolgáltatás oly módon történő
megváltoztatására utal, amely azt innovatívabbá teszi, új lehetőségeket szabadít fel, vagy
új problémát old meg. Ez a változás több mint csak egy apró kiigazítás, mivel a teljes
folyamatra összpontosít. Például jelentheti a folyamatok lerövidítését, vagy segíthet
minket abban, hogy egy teljesen más szemszögből nézzünk a problémánkra.
Példa:
A nagyítás és eltúlzás jó példái az „all-you-can-eat”, azaz korlátlan fogyasztású éttermek,
ahol fix árat fizetünk korlátlan mennyiségű ételért, a hagyományos éttermi fizetési és
fogyasztási rendszer helyett. Ha többet szeretnél tudni a „túlzás ünnepéről”, azaz a
büférendszer innovációjáról, itt találsz néhány érdekességet: https://thehustle.co/the-
economics-of-all-you-can-eat-buffets/
Segítő kérdések:

Mit tudok nagyobbá tenni, akár eltúlozni?

Mit tudok mérsékelni vagy akár törölni?

Kihangsúlyozhatok gombokat, színeket, a méretet ...?

Növelhetném a célcsoportot?

Mit lehet magasabbá, nagyobbá vagy erősebbé tenni?

Növelhetem a sebességét vagy a gyakoriságát?

Hozzáadhatok extra funkciókat?

Hogyan tudok extra értéket adni?

Mit lehet eltávolítani vagy kisebbé, sűrűbbé, kompaktabbá, alacsonyabbá

egyszerűbbé, visszafogottabbá tenni? Mit tudok lerövidíteni, megkönnyíteni
https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 6/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager
egys e űbbé, ss a ogottabbá te t tudo e ö d te , eg ö y te

vagy kisebb részekre osztani?

Mit változtathatok ilyen vagy olyan módon, hogy ilyen és ilyen eredményt érjek
el?

Put to other use - használd másképp

Ez a szekció nagyon hasonlít az adaptálásra. Arról szól, hogy egy meglévő ötletet vagy
koncepciót más célra használjunk, vagyis másként használjuk, mint eredetileg szántuk. Az
általános kérdés itt a következő: Hogyan lehet a megoldásomat más célokra felhasználni?
Milyen új módszerek vannak a termék vagy szolgáltatás használatára? Szerezhetek-e új
felhasználókat, ha módosítom a terméket? Van-e másik piaca a terméknek?
Példa:
A gyémánt 1870 óta nem ritka drágakő, amikor is Dél-Afrikában hatalmas
gyémántbányákat fedeztek fel. Nem sokkal a felfedezés után a dél-afrikai bányászati ​
erőfeszítések mögött álló brit finanszírozók rájöttek, hogy a gyémántpiac telített lesz, ha
nem tesznek valamit ez ellen. Tehát 1888-ban két merész célt tűztek ki: a gyémántárak
monopolizálását, amit a De Beers Consolidated Mines, Ltd. létrehozásával sikerült
elérniük, illetve gondoskodniuk kellett a gyémántok kínálatának és keresletének együttes
szabályozásáról, ehhez pedig egy marketing ügynökséget hívtak segítségül. Tehát a
kérdés, hogyan tudják elérni, hogy több ember vásároljon nagy gyémántokat egy rossz
gazdaságban? Ki kellett találniuk a módot, hogy a gyémántvásárlást valamilyen
érzelemmel kapcsolják össze és ezáltal keresletet generáljanak a „drágakőnek”. Mivel a
gyémántok eredetileg nem sokat értek, azt is meg kellett akadályozniuk, hogy az emberek
továbbadják őket, hiszen a másodlagos piac tovább rontotta volna a gyémánt értékét.
Nos, mi az, ami társadalmilag értékes, érzelmi és örök? Szerelem és házasság. Bingó.
Ennek a marketingtevékenységnek köszönhetően meggyőzték a fiatal férfiakat arról,
hogy a gyémántok a szeretet legfőbb ajándékai, a fiatal nőket pedig arról, hogy a
gyémánt a romantikus kapcsolatok nélkülözhetetlen része. Ezáltal olyan helyzetet
teremtettek, ahol szinte minden házasságra készülő személy kényszert érzett egy
gyémánt eljegyzési gyűrű vásárlására.
Segítő kérdések:

Mire használható még?

Hogyan használná egy gyermek? - egy idősebb ember?

Hogyan használják fogyatékossággal élő emberek?

Melyik másik célcsoportnak lehet érdekes ez a termék?

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 7/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

Milyen más felhasználónak lenne szüksége a termékemre?

Ki vagy mi használhatja még?

Használhatják-e mások, mint akiknek eredetileg szántam?

A jelenlegi formájában használható-e másképpen?

Lenne-e más felhasználási lehetőség, ha módosítanám a terméket?

Eliminate - kiküszöbölés, elhagyás

Az eliminálás vagy elhagyás ismerős lehet azok számára, akik hallottak már a Lean
módszertanról vagy a Six Sigmáról. Ez a módszer a nem hatékony, felesleges folyamatok
kiküszöböléséről szól, és célja az ésszerűsítés. Ahogy a neve is mutatja, ennek a
technikának az a célja, hogy azonosítsa a folyamat azon részeit, amelyek kiküszöbölhetők
a folyamat termékének vagy szolgáltatásának további fejlesztése érdekében. Ez segít a
projekt felesleges részeinek feltárásában is.
Példa:
Jó példa a megszüntetésre vagy kiküszöbölésre az Apple döntése, miszerint a MacBook
Air-ből kihagyják az optikai CD/DVD meghajtót, kidobják a lehetséges portokat és
kábeleket annak érdekében, hogy a MacBook Air vékonyabb és könnyebb lehessen.
Többek szerint Steve Jobs a bemutató napján megpecsételte az optikai lemez iparának
sorsát és elindította azt a floppy lemez után a lassú megsemmisülés útján, már ha valaki
emlékszik arra, mi is az a floppy lemez.
Segítő kérdések:

Mit távolíthatok el anélkül, hogy megváltoztatnám a termék funkcióját?

Csökkenthetem az időt vagy az alkatrészeket?

Mi történne, ha eltávolítanék egy alkatrészt vagy annak egy részét?

Csökkenthetem a felhasználó/gyártó erőfeszítéseit a használat/gyártás során?

Csökkenthetem a költségeket?

Hogyan egyszerűsíthetem?

Mi nem lényeges vagy felesleges?

Megszüntethetem vagy megváltoztathatom a szabályokat?

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 8/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager
Megszüntethetem vagy megváltoztathatom a szabályokat?

Kisebbé tehetem?

Fel tudom osztani a termékemet különböző részekre?

Reverse - megfordítás, átrendezés

Végül a fordított vagy átrendező technika célja az innovációs potenciál feltárása abban az
esetben, ha a gyártósorban vagy szolgáltatásban megváltoztatjuk a folyamatok
sorrendjét. A folyamat vagy a folyamat egy részének megfordítása vagy átrendezése is
segíthet a problémák megoldásában vagy innovatívabb eredményt hozhat.
Összességében azt a kérdést kell feltenned magadnak, hogy hogyan változtathatod meg,
rendezheted át a terméket, problémát vagy megoldást? Mit tennél, ha a folyamatot
fordítva kellene elvégezned?
Példa:
Ha megfordítod egy folyamat irányát, fordítva használod a terméket vagy szolgáltatást –
néha az eredeti céljával teljesen ellentétesen – az segíthet más szempontból látni a
dolgokat. Például gondoltál már arra, hogy egy szélerőmű és egy hagyományos ventilátor
formailag meglepően hasonlítanak egymásra? A szélturbina célja a nagy sebességű szél
befogása az áram hatékony előállítása érdekében, míg a ventilátornak alacsony
sebességgel kell mozgatnia a levegőt olcsó alkatrészek felhasználásával. A megoldás
hasonló, viszont mivel más célt szolgálnak, egy kis átrendezésre lesz szükség, ha az
otthoni ventilátorunkból szélturbinát szeretnénk gyártani.
Segítő kérdések:

Mi történne, ha megfordítanád a folyamatot, vagy átrendeznéd az egyes elemek

sorrendjét?

Mi lenne, ha éppen az ellenkezőjét próbálnád megtenni annak, amit most

csinálsz?

Milyen elemeket tudnál helyettesíteni a termék megváltoztatásához?

Hogyan szervezhetnéd át ezt a terméket vagy szolgáltatást?

Meg tudod változtatni a tempót vagy az ütemtervet?

Mit tennél, ha a problémád, terméked vagy folyamatod egy része fordítva

működne?

Milyen módon tudod átrendezni, hogy ez megtörténjen?

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 9/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

A SCAMPER módszer segíthet ötleteket generálni új termékekre és szolgáltatásokra,

mivel arra ösztönöz téged, hogy egyetlen kérdést hét különböző szempontból vizsgálj
meg és olyan kérdéseket tehess fel, amelyek segítenek megérteni, hogyan lehet újítani és
javítani a meglévő termékeket, szolgáltatásokat, problémákat és ötleteket.

Forrásjegyzék

Linda Naiman, What is Creativity? (And why is it a crucial factor for business
success?) https://www.creativityatwork.com/2014/02/17/what-is-creativity/

SmartStorming Blog, https://www.smartstorming.com/the-relationship-

between-creativity-and-innovation/

Rafiq Elmansy, A guide for the Scamper technique for creative thinking,
https://www.designorate.com/a-guide-to-the-scamper-technique-for-creative-
thinking/

Linh Tran, Innovation: Better Problem Solving with the SCAMPER Method,
2016, https://www.inloox.com/company/blog/articles/innovation-better-
problem-solving-with-the-scamper-method/

Lindsay Kolowich Cox: The Engagement Ring Story: How De Beers Created a
Multi-Billion Dollar Industry From the Ground Up, 2014,
https://blog.hubspot.com/marketing/diamond-de-beers-marketing-campaign

Kapcsolódó interaktív tartalmak

VIDEÓS TARTALMAK

Harvard …

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 10/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

PODCASTOK

Top 10 Metatrends for 2

1:08:33

Írd meg javaslatodat a tananyaggal kapcsolatban!

Azt javaslom, hogy...

KÜLDÉS

KÖVETKEZŐ

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 11/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 12/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 13/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 14/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 15/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 16/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 17/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 18/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 19/20
2021. 11. 19. 11:00 One-pager

https://hsup.nkfih.gov.hu/app/student/lessons/5f72e7e1605aa00020385d9e 20/20